一對一青少年心理疏導方案範文 篇1
活動主題:
我們班處處有關愛。
活動背景:
小學生缺少愛心,需要進行教育。
活動目的:
經過本次《國小生心理健康教育主題班會》,使學生懂得同學之間如何相處,班團體裏處處有關心、有温暖,培養學生的愛心。
活動準備:
班班通電子白板展示心理健康教育。
活動過程:
一、班主任介紹班會資料。
同學們,讓生活失去色彩的不是傷痛,而是內心的困惑,讓臉上失去笑容的,不是磨練而是靜閉的.內心世界,沒有人的心靈永遠一塵不染,讓我們每個人的愛心灑向班團體,擁抱健康對於我們每個人來説至關重要。今日,就讓我們一起走進心理健康教育課,來探討研究同學之間如何相處,同學之間應互相有關愛。
教師此刻給同學們介紹一個同學,她平時不愛完成作業,書寫也不工整,上課、寫作業還愛睡覺。你們猜她是誰同學們齊聲説:“温宇馨”。
下頭就拿我們班温宇馨同學為例,説説平時你是怎樣與他相處的。
二、説説心裏話。
生1:她學習成績不好,我不想與她玩。
生2:她上課愛迷糊,我不想與她坐同桌。
生3:她不愛完成作業,我不想與她做朋友。
生4:她下課總吃小食品,不愛學習,我不喜歡她。
生5:她做事總是慢騰騰,和她交流太讓人着急,我不喜歡她。
師小結:剛才,這幾個同學説得都是事實。可是,同學之間不應當這樣。温宇馨同學的家庭情景,大家還不明白。她父親忙於打工顧不上管她,她母親不識字又不能輔導她,她又不善於和同學交流,每一天都靠她自己想、自己做,想一想,你們自己的家庭有人關愛,而她呢我們與她相比,必須不能再歧視她,應當互相關心,互相幫忙,讓她克服掉毛病,成為我們班團體里人人關愛的同學。
三、小組討論:
1、今後同學之間應當怎樣做
2、找代表發言。(歸納)
(1)、同學之間,要學會友好。
(2)、同學之間,要學會尊重。
(3)、同學之間,要學會寬容,不斤斤計較。
(4)、同學之間,要學會理解人,要學會換位思考。
(5)、同學之間,要學會體貼。
四、播放國小生心理健康教育片。
讓學生觀看。
五、總結:
同學們,多一份寬容,就多一份理解;多一份理解,就多一份尊重;多一份尊重,就多一份自信;多一份自信,就多一份健康;讓我們都擁有健康的心裏,學會相處,學會交往,讓每個同學都能感覺到班團體裏處處有關愛。
一對一青少年心理疏導方案範文 篇2
一、活動主題:
暢想五月,讓心飛翔
二、活動目的:
1、通過一系列的心理健康知識宣傳,向同學們傳授豐富的心理健康知識,以此提高學生的知識水平,拓展學生的視野。
2、通過一系列有趣的活動,對學生進行心理健康教育,積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,並努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3、通過此次宣傳活動,向學生傳授一些關於人際交往的方法和技巧,以幫助學生提高自身的人際交往能力和自身協調能力。
三、活動時間:
5月2日——5月26日
四、活動對象:
法學院全院師生
五、活動內容:
附一:“愛,就大聲説”——母親節活動策劃(校級)
附二:“心”漫畫大賽活動策劃(院級)
附三:心理主題班會活動策劃(院級)
一對一青少年心理疏導方案範文 篇3
活動目標:
1、引導學生知道眼睛的重要性。
2、教育學生保護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、培養學生大膽發言,説完整話的好習慣。
4、培養學生動腦思考問題、解決問題的能力。
活動過程:
1、提問導入。
教師通過提問,導入活動主題:小朋友,剛剛我們升國旗時,你是用什麼看國旗的呢?(學生回答:眼睛)
2、瞭解眼睛的重要性。
請學生閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續引導學生對眼睛這一話題進行提問,引導學生深入地瞭解和思考眼睛的重要性。(小結:眼睛是心靈的窗户,沒有眼睛我們什麼也看不到。)
3、引導學生了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
教師引導學生思考:愛護眼睛,我們應該做些什麼?(學生自由回答,教師進行小結。)
教師總結,活動結束。
教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點:一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機會放鬆;二是不用髒手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的好寶寶!
教學反思:
安全教育是一個長期的過程,我們將繼續探討和努力,將安全教育滲透到學生的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位學生撐起一把安全的保護傘!