國中讀後感800字 篇1
“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。”
這是美國《獨立宣言》裏的一部分。它告訴我們，每個人都有自己的權利，每個人都可以擁有自由，擁有幸福。——它向我們講述了一個簡單的道理——每個人都有尊嚴!
文壇大師老舍筆下的祥子是不幸的：他擁有一生幸福的各種條件，卻生在了錯誤的時代。
祥子老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般吃苦耐勞，嚮往美好生活，對未來充滿憧憬。他自尊好強，憑自己的力氣掙飯吃，最大的夢想不過是想擁有一輛自己的車，以免手車廠老闆的盤剝。但是，他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。
第一次，他風裏來雨裏去，從飯裏茶裏省，攢了三年，終於買了一輛車，但這車很快就被大兵搶走了。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次，是他和虎妞結婚後用虎妞的錢買的，雖然心裏不踏實，但畢竟不用在去車廠賃車了。可是好景不長，虎妞難產而死，祥子又只好把車賣掉去安葬虎妞。
到故事的最後，祥子已經變成了自暴自棄的行屍走肉了。
正是通過祥子這個人物的變化，老舍無情地批判了這個社會——它不讓好人有出路。
南宋《三字經》有“人之初，性本善”之説，説明人剛出生時是純潔無暇的，但因接觸了社會，性情便大變了。説得好聽點，是與時俱進，説白了，就是與世同流合污。
人本身沒有錯，錯的是他所生活的時代，迫使他屈服於世俗的淫威之下。人人生而平等，每個人都有人格，都有自由，沒有人是不該存在的，也沒有人是上天特別眷顧的。
既然你來了，你就有權利活在這個世界上，即使你只有一件破舊的襯衫遮羞，你也可以和世界上最富有的人一樣，盡情吮吸新鮮的空氣，享受生的喜悦;即使你目不識丁，你也可以和史上最傑出的政治家一樣，沐浴在温暖的陽光中，問心無愧地接收光明給予的慷慨禮物;即使你的身體有缺陷，你也可以和舞蹈跳得最好、歌曲唱得最甜的藝術家一樣，在人生的舞台上秀出另一番風味，感受被鮮花的芬芳環繞的陶醉，接受在節目結束後仍源源不絕的掌聲與歡呼聲。
這是一個不能停留太久的世界，所以，我們應像夏花般絢爛地盛放，給自己一個無悔的季節!
國中讀後感800字 篇2
魯濱孫漂流記》這本書大家一定都看過。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國人由於一心想出海，導致不幸流落到一座沓無人煙的荒島上;他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出俘虜，最後怎樣獲救迴歸祖國。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多麼驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他説："我整天悲痛着我這淒涼的環境，沒有食物，
沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個性體現了
出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子，甚至自己做了一個磨刀石;捕了小羊、小狗，還有會説話的鸚鵡;種了小麥、稻子，用這些糧食，做了麪包。自己就這樣，他用自己的雙手，使島上雞羊滿圈，糧食滿倉，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣説道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還
能站立，我就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的
許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。他那辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有水果吃，有大米吃，
有陶器用，有蠟燭用，有種植園，有牧場，有日記寫，還有兩處較"豪華"的住所，一處是城堡，一處是鄉村別墅......魯濱遜靠自己的力量，變成了一個大富翁。
這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。這讓我懂得了,勤勞可以給我們帶來幸福，甚至生的希望。
讀完之後，我不禁深刻反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能幹些什麼?會劈柴?會打獵做飯，還是會造小舟，會運船上的東西?我連洗自己衣服還笨手笨腳的，吃飯還要爺爺奶奶伺候着呢!再説了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!會打獵的話，説不定還可以打只鸚鵡，來陪自己説説話，解解悶呢!可見魯濱遜是多麼樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富
國中讀後感800字 篇3
——讀《城南舊事有感》
重新傾聽冬陽下鈴鐺叮咚的聲音，我又看到了緩緩走來的駝隊。我又看到了小英子那雙大大的眼睛，那雙純淨而又不摻雜一絲雜質的眼睛……
冰心曾説過：童年呵，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。也許，我們每個人都有一段埋藏在心底的童年記憶。今天，聽林海音娓娓道來她的故事。
像一股涓涓細流淌在泛黃的書頁上，小英子大大的眼睛盯着妞兒，以及被人稱為瘋子的秀貞。她和秀貞成了朋友，並且最終幫助秀貞找到了小桂子。小時候初讀城南舊事，很膚淺的認為秀貞與她的女兒團圓了。第二次讀，我讀出了一種無可奈何的悲傷，細琢磨，從宋媽與媽媽的話中得知，秀貞和妞兒死了，我哭了。秀貞與妞兒的悲慘命運在我的心裏久久揮之不去，小英子當時一定也哭了，她失去了兩個好朋友。或許在別人看來，這只不過是她的奇遇罷了，但在小英子的心裏，這段純潔的友誼是一段永遠不能抹去的痛。第三次讀城南舊事，沒有了感傷，因為小英子的童年是温暖的。她的童年充滿了人與人之間的關愛與友誼。我想象着小英子睜着大大的眼睛無助的説：“一切都離我而去。”的樣子。也許小小的她不知道離別愁滋味，但那一份純真帶給她的快樂是一輩子也享受不盡的。也許當她年邁古稀時，想起童年的記憶不會落淚，因為她所做的一切，無怨無悔。
我不知道當時的社會有多少像妞兒一樣的孩童，不知道有多少像秀貞一樣的可憐女人，更不知道有多少像思康一樣的愛國志士，也不知道有多少像小英子一樣純潔的小孩。我想一定不多吧!因為她懂得愛，在她的世界裏，沒有對與錯，沒有黑與白。她分不清好人與壞人，分不清瘋子與賊子。正是因為這樣，純潔的她有了別人不曾有過的故事。
秀貞與妞兒、與“我”約定一起看海去的小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸……小英子的童年是不平凡的，是戲劇化的，但很真實。她所熟悉的人最終都遠離她而去，正是這些人的離去讓小英子變得堅強，讓小英子成長。
像一股涓涓細流淌在我的心上，我體會着小英子的心境。在她那回瞻留戀的目光裏，輾轉出一種沉重的歎息，滋生出一種纖美而又憂傷的詩意。日子一天天溜走，童年不再，故事變成往事，往事變成舊事。冰封的記憶依舊美麗。
聆聽一陣冬陽下的駝鈴叮咚，我又看到了一雙純潔的眼睛，一段舊事浮現在眼前……
國中讀後感800字 篇4
苦至深則顯美
——題記
在書店，無意間看到一本叫《青銅葵花》的書。於是，我懷着複雜的心情看完了這本書。從故事的開始到故事的結束，每一章都讓我心潮起伏!每一章都充滿愛的力量!
這是一個鄉村男孩與城市女孩之間的故事。一個意外的機遇，讓兩個人成了兄妹。他們一起生活，一起成長!但女孩葵花12歲那年又被接回了城市。從此男孩青銅便遙望着葵花走的方向。直到有一天，這個不會説話的男孩喊出了女孩的名字。
青銅為了讓葵花上學，把自己上學的機會給了葵花;為了讓葵花不受別人的欺負，每天讓葵花坐在牛背上，自己牽着牛把葵花送到學校晚上接回家;為了讓葵花有燈光寫作業，他一口氣做了十盞南瓜燈;為了讓葵花看馬戲，他讓葵花坐在自己的肩膀上;為了讓葵花報幕時更加美麗耀眼，他用嘴巴一刻也不停的吹了一條獨一無二的冰項鍊;為了讓葵花回家時不怕路黑，他在河邊上等了好幾夜。
青銅為葵花做的很多事，他與葵花之間已經產生了一種純潔的愛，這種愛需要兩個人來共同維持，共同感動着對方。青銅為葵花做的很多事感動了大麥村的每一個人。而葵花為青銅一家人也做了很多感人的事兒。
葵花為了讓家裏省錢，沒有參加學校的拍照;為了讓家裏人自豪，每次都把成績考到第一名;為了不費家裏的燈油，受着同學的嘲笑在同學家裏寫作業;為了賺錢給奶奶治病，獨自一人跑到江南撿銀杏賣錢;為了讓哥哥學到知識，她想盡辦法教青銅寫字。
青銅的家人再苦再累也不願讓女孩兒受苦受累。他們為了讓葵花能拍一張相，全家人一起編蘆花鞋賣錢;爸爸為了讓葵花能在冬天住上房子，把能賣的都賣了，然後去租地割金茅草;媽媽為了讓葵花過年能有新衣服穿，把自己出嫁時的衣服改了，然後讓葵花穿。奶奶為了讓葵花穿上新棉襖，瞞着一家人去摘棉花，結果累倒了。
這就是愛的力量，一家人用愛的力量感動着每一個人。他們用心靈“編織”出了一條“愛的項鍊”!
愛的力量是偉大的，是無私的，是任何人都抵擋不住的!所以葵花的爸爸媽媽為了讓葵花接受良好的教育，還是忍着內心的疼痛讓葵花到城裏讀書了。
國中讀後感800字 篇5
《西遊記》一書中，《真假美猴王》最令人深思。這篇文章主要講述了：六耳獼猴假扮孫悟空，來到凡間到處惹是生非，甚至打傷了唐曾。孫悟空得知此事後，與那六耳獼猴大戰幾場。最後被如來識破，悟空將六耳獼猴一棒打死。
看過這篇文章的人想必都知道，六耳獼猴乃是孫悟空的怨氣所化。六耳獼猴在同孫悟空打鬥時，招式和真的孫悟空一模一樣，根本分不出誰勝誰負；六耳獼猴與真的孫悟空更是一般無二，連觀音菩薩也分不出哪個是真，那個是假。有誰能夠堅定的説，六耳獼猴不是孫悟空的複製品？
在《西遊記》的最後一話中，唐曾師徒四人去西天取得了真經。如果六耳獼猴還活着，絕對會感到憤憤不平。因為他始終只能看着，看着孫悟空是如何取得真經的。他有着和孫悟空一般無二的樣貌，連觀音、玉帝都分辨不出誰真誰假；他同樣會七十二般變化、也十分神通廣大。連地藏菩薩的那隻神獸諦聽，也忌憚他幾分。即使能夠聽出誰是真孫悟空，誰是假孫悟空，卻不讓地藏菩薩當面説出，恐怕給陰府增添麻煩。一個孫悟空都已經能掀起興風大浪，再來一個和孫悟空本領一樣高強的假孫悟空，莫不能把整個世界攪得天翻地覆。但為什麼最後取得真經的是孫悟空，而不是六耳獼猴呢？憑什麼人們心中存在的始終是孫悟空，而不是六耳獼猴？
其實，六耳獼猴只不過是少了一份孫悟空那樣好的運氣罷了。孫悟空大鬧天宮，最後都能去西天取得真經。這也可以説是因禍得福了，而六耳獼猴呢？他是闖了禍，但最後得到的還是禍。如果如來沒有將六耳獼猴蓋在那金缽盂之下，孫悟空真的能打敗六耳獼猴嗎？又有誰能肯定的説六耳獼猴代替孫悟空去西天取經不會成功？六耳獼猴是假的孫悟空？
不過這一切也僅僅只是設想，在《真假美猴王》這一文中，孫悟空早已將六耳獼猴打死，為他自己除去了一個天大的隱患。從頭到尾，六耳獼猴的意義何在？
六耳獼猴應該是孫悟空在西天路上遇到的最強的敵人了。人最強大的對手，不是別人，而是自己。
國中讀後感800字 篇6
讀《湘行散記》，我感受到對歷史的感悟靜靜流淌而過。文字雖如水，過而無痕，卻沉澱下了，太多歎息。
書中描寫的背景是湘西。在這裏有流淌着的清澈的河水，有聽過之後一生也忘不了的櫓歌，有愛説野話卻勇敢有力的水手;有可愛純樸卻淪為的婦女;在這裏你還能見到古老的西蘭卡普織錦;品嚐到地地道道的苞谷燒酒和糯米粑;聽到粗獷純樸的情歌和號子聲;能趕上哭嫁的媳婦背親的隊伍;見到熱鬧非凡的賽龍船到底是古鎮，一些古老的土家族習俗還沒有被現代文明迅速地淹沒到無處尋覓蹤跡的地步。鎮上人家有在沿河居住的，也有像星星一樣散居在沿河山上的，河岸兩邊的吊腳樓高高低低,錯落有致。沈老先生真是擅長用極為精簡的筆墨勾勒出湘西的山水人物。在他的筆下，人是鮮活的，景是生動的，物是立體的。
字裏行間，我能夠感覺到沈老先生那份熱愛生活的情感。沈先生年少即投身行伍，隨軍隊輾轉川黔湘邊境，吃過苦，也閲盡了社會的黑暗。然而他對生活還是如此熱愛。而我們呢，天天在工作學習中忙忙碌碌，只知道叫苦叫累，我們或許忘記了去發現身邊一切美好的東西，所以，我們失去了太多。因此我們得端正生活態度，用心去感受這個世界。敞開自己的心靈，雖然我們對於漫長的歷史只是毫不起眼的一部分，但我們卻是自己生活的的主人。我們可以選擇熱愛生活，在自己習慣的生活裏去做自己想做的事，去追逐理想。
國中讀後感800字 篇7
今天，老師給我們介紹了一本80餘年而不衰的漫畫書——《父與子》，書中處處體現了人們嚮往的生活，我百看不厭，對它愛不釋手！令我印象最深的是這一幅《騎大馬》：
有一天，不知兒子怎麼了，又哭又鬧，吵得全家都煩！爸爸就上樓看看究竟是怎麼回事，“我的小祖宗啊！你別鬧了！什麼事讓你不開心呀！”爸爸懇求道。誰知道兒子聽完這話臉比翻書還快，大叫道：“我要騎大馬！我要騎大馬！陪我玩！”呵！還以為什麼事！就這事？小菜一碟！爸爸二話沒説就當了馬，兒子騎上馬高興地叫道：“駕！駕！”爸爸也爬着走，父子倆在房子裏走了一圈！
爸爸想：這回行了吧！可別嚷着去外面。説時遲那時快！兒子張着大嘴叫道：“去外面走！大馬去外面！”爸爸無奈地爬了出去，生怕這小祖宗鬧啊，只能聽他的。大街上的人一看都驚呆了！嗯？這兒子咋騎在爸爸身上？這街上的人都議論紛紛，滿腦問號，有個行人為了看這父子倆，騎車撞樹了！這人要點兒背，喝口水都塞牙！剛巧正前方有條狗擋道，俗話説：好狗不擋路！可關鍵是這條狗不是好狗，因為它被眼前這一畫面“吸引”住了，狗的心裏想：這是什麼同類？我怎麼從來沒見過？身上的毛去哪了？長得還這麼特別，上面還騎一位！還好我膽大沒被嚇死！“大馬！去！趕走他！”
兒子依然開心地叫道，爸爸真是太愛兒子了，居然做到這種地步：張開大嘴就像狗撲過去！狗都沒反應過來，被嚇得一蹦三尺高，接着扭頭就跑！邊跑邊叫：“汪！汪汪！汪汪汪……”意思是：哇！朋友！聽我説！這什麼鬼？啊……父子追着狗跑，路人哈哈大笑！
這幅看完後，我又哭又笑，書中父親是為了兒子什麼都肯幹，就像我們，小時候，我們要什麼，父母就給我們什麼，為了你，父母什麼都肯幹！常説母愛是最偉大的，可父愛也偉大，只是它不願顯露罷了。
國中讀後感800字 篇8
這天，我們學習了“慈母情深”一課。我當然也有了一些感想。
母親的愛就是一把傘，為我遮風擋雨;母親的愛就是一場雨，為我洗潔心靈;母親的愛就是一條路，伴我走完人生。當我恐懼時，母愛如踏腳的石頭;當天黑暗時，母愛如一盞明燈;當我枯竭時，母愛如一灣之水;當我努力時，母愛如頂樑柱;當我成功時，母愛如警鐘。母親的愛就如大海般深沉。—母愛就是世間最偉大的力量。以前有人説過:“媽媽在哪，哪兒就是最快樂的天堂。”我也這麼認為。母親每一天陪着你，你能不快樂嗎?母親的愛是我們無法報答的，只有好好去愛她。
慈母情深這一課正講述了母親無私的愛，母親偉大的愛。這篇文章主要講了:“有一個孩子想買一本<青年近衞軍>，孩子跑到母親工作的地方，母親給了他錢，同事卻很反對，我不忍心就給母親買了一聽水果罐頭，但是母親數落了我一頓，最後又湊足了錢給我買書。這讓我體會到這個慈祥，善良，偉大的母親是多麼深愛自我的孩子。每一個母親都是期望自我的孩子能夠好好讀書，有知識，有文化，將來做一個有用的人，這也是母親愛我們的另外一種方式，而我們卻只是任性的的去排斥母親愛我們的另外一種方式。母親都期望我們能夠快快樂樂，健健康康的成長，養成良好的習性，母親在外打工，就是為了能讓我們有一個温馨，和諧的幸福家庭。家裏的生活費是母親的汗水，是無私的愛，是日夜的工作，是母親的心血。所以我們就應好好去愛自我的母親。
我的感受只有一句:“好好去愛自我的母親，就應成為一個大人了，回報母親。
國中讀後感800字 篇9
學了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了“母親”平凡而又偉大的愛，也讓我走進了“母親”的內心世界。
文中的母親變賣家裏的舊收音機，換錢買來的食物都吃進了作者和弟弟妹妹的肚子裏。從這一點能夠看出他們家已經貧窮到了極點，母親為了一家人的生計，走進了噪音震耳欲聾、環境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗裏多一點米，書包裏多一些書本，衣櫥裏多幾件衣裳。作者想買一本一元五角錢的《青年近衞軍》，母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地掏出錢來，用龜裂的手數好錢塞到了我的手中。那是因為母親明白，孩子愛看書是好事情，哪怕再困難也要供!因為那是她的期望，期望孩子能早日成才。而文中的“我”透過去要錢買書，第一次走進了母親的工作車間，第一次看到母親在多麼辛苦地勞作，也第一次感受到了母親掙錢的不容易。從而加深了對母親崇敬之情和對自我要錢行為的深深自責。
讀到“母親給我錢買書”時，我被深深地打動了，這一元五角錢“母親”肯定明白它的重要性了，這一元五角相當於家人幾天的飯錢，用它買書全家人可能又要幾天省吃儉用了。“母親”深知這一點，可為什麼給錢的時候那麼毫不猶豫，還替他解釋呢?
這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。
《慈母情深》，讓我又一次地走進了母親的心田裏，深知媽媽對子女的愛以及呵護。因此，在以後的日子裏我們要更加愛自我的母親。
國中讀後感800字 篇10
今天，老師向我們介紹了一本漫畫書《父與子》，一聽書名就知道這是關於父親和兒子的書。《父與子》出自德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩之手，書裏的畫面是許多人一直嚮往的生活，温馨而又奇妙，所以這部漫畫才會經歷80餘年而不衰。
書中有一個小故事是這樣的：一天父親帶着兒子去理髮，兒子因不敢理髮急得眼淚嘩嘩直流，父親看見兒子這副模樣急得如同熱鍋上的螞蟻，苦思冥想，絞盡腦汁地想給兒子變幾個戲法子讓兒子安心理髮。不一會兒父親摘下自己的帽子倒着立在自己的頭頂上，還一邊哼着小曲一邊跳着不知名的舞蹈，兒子立馬轉過頭來，看見父親滑稽的模樣，不禁開懷大笑起來，理髮師見兒子笑得那麼開心也轉過頭來看父親的表演。
父親越表演越來勁，一會兒倒立在板凳上，一會兒站在板凳邊緣跳舞，笑得理髮師和兒子不可開交。兒子的恐懼早已煙飛雲散了，邊捂着肚子還邊説：“老爸，你可真像一個小丑！別把腰閃了，哈哈哈······”理髮師一遍觀看一邊還不忘給兒子理髮。這時父親的舞蹈結束了理髮師也給兒子理好發了，當理髮師將兒子從座位上抱下來時，不禁被嚇得目瞪口呆，父親的嘴巴也張成了“o”型，而兒子卻渾然不知。
而此時的我也正在捧腹大笑，從這一則漫畫中我懂得了：人做事不能一心二用，要專注做一件事，一心一意做好，否則到頭來兩件事都做不好。正如我有一次練習打字，我邊練習邊打開了音樂，一邊聽歌一邊打字，打着打着還覺得今天的課文挺好打的，結果往上去一看，打了一半後面一半都打成了歌詞。
我們對待任何事都要專心致志，不能分心，不然什麼事也做不好。