2022黨員個人學習計劃(精選15篇)

2022黨員個人學習計劃 篇1

按照七中黨支部《XX年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求,努力提高自己的高黨性和各方面素質,現結合自己的生活工作實際,制定本年度學習計劃

2022黨員個人學習計劃(精選15篇)

第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀,學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神,在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致,堅決貫徹黨的理論和路線方針政策,堅決貫徹中央決策部署,切實做到講政治、顧大局、守紀律。

第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值座標和道德標準。

第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規,學習市教育局下發的有關規範教師行為的文件要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行為規範內容,提升自己的廉潔從教意識,樹立正確的價值觀念。

第四、學習民族團結方面知識。身為民漢合校的一名黨員教師,必須在思想上、行動上切實維護民族團結,不斷加強民族團結方面知識的學習。要進一步瞭解少數民族風俗習慣,尊重少數民族習慣。學習黨和國家的民族政策,重點加強對“三個離不開”思想、“四個認同”、新疆“三史”等內容的學習,使民族團結意識融入學習工作中,維護學校和諧穩定的良好氛圍。

第五、學習信息技術相關知識,提升自身業務水平。作為信息技術教師,必須與時俱進,不斷提高自己的業務能力。本年度,要認真學習新的教學理念,要加強文字處理、網絡技術、計算機硬件、軟件應用、信息管理等內容的學習,使之融入教育教學工作中去。提高自己的教育教學水平。

第六、堅持階段性回顧反思,總結提高。作為黨員,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,在工作中善於總結和觀察,加強與領導同事的談心交流,提高學習成效。堅持每月自查、自省、自警、自勵。 總之,本年度,我將認真參加學校組織的各類學習活動,並積極利用網絡、書刊雜誌加強自學,按照制定的相關內容認真學習並撰寫學習心得。通過學習,努力使自己成為一名優秀的青年黨員教師。

2022黨員個人學習計劃 篇2

按照七中黨支部《XX年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求,努力提高自己的高黨性和各方面素質,現結合自己的生活工作實際,制定本年度學習計劃

第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀,學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神,在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致,堅決貫徹黨的理論和路線方針政策,堅決貫徹中央決策部署,切實做到講政治、顧大局、守紀律。

第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值座標和道德標準。

第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規,學習市教育局下發的有關規範教師行為的文件要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行為規範內容,提升自己的廉潔從教意識,樹立正確的價值觀念。

第四、學習民族團結方面知識。身為民漢合校的一名黨員教師,必須在思想上、行動上切實維護民族團結,不斷加強民族團結方面知識的學習。要進一步瞭解少數民族風俗習慣,尊重少數民族習慣。學習黨和國家的民族政策,重點加強對“三個離不開”思想、“四個認同”、新疆“三史”等內容的學習,使民族團結意識融入學習工作中,維護學校和諧穩定的良好氛圍。

第五、學習信息技術相關知識,提升自身業務水平。作為信息技術教師,必須與時俱進,不斷提高自己的業務能力。本年度,要認真學習新的教學理念,要加強文字處理、網絡技術、計算機硬件、軟件應用、信息管理等內容的學習,使之融入教育教學工作中去。提高自己的教育教學水平。

第六、堅持階段性回顧反思,總結提高。作為黨員,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,在工作中善於總結和觀察,加強與領導同事的談心交流,提高學習成效。堅持每月自查、自省、自警、自勵。 總之,本年度,我將認真參加學校組織的各類學習活動,並積極利用網絡、書刊雜誌加強自學,按照制定的相關內容認真學習並撰寫學習心得。通過學習,努力使自己成為一名優秀的青年黨員教師。

2022黨員個人學習計劃 篇3

做好發展黨員工作,是建設高素質黨員隊伍,推進社區經濟社會全面發展的迫切需要。為切實加強對這項工作的宏觀指導,使發展黨員工作有領導、有規劃、有重點地進行,根據《黨章》有關規定及上級黨組織的要求,結合鎮黨員隊伍實際,特制定20xx年黨員發展計劃。

一、指導思想

黨員發展的指導思想是:堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,嚴格遵循發展黨員工作“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的十六字方針,發展壯大黨員隊伍,不斷優化黨員隊伍結構為目的,把保證新黨員質量放在首位,適當控制數量,注重改善機構,重點發展農村基層黨員,不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的羣眾基礎,不斷增強黨的吸引力、凝聚力和戰鬥力;禁止突擊發展黨員,同時又反對關門主義的方針,把鄉鎮黨員發展工作提高到一個新水平。

二、工作目標

三年計劃發展黨員5名左右。每年實際發展數與計劃數相比較,上下浮動幅度控制在10%以內。

分佈目標:

1、發展企業員工2名左右。加大力度做好新成立黨組織非工企業的發展黨員工作。

2、發展農民黨員3名左右。防止出現村(居)黨支部三年以上不發展黨員,做到基本消除村民小組無黨員的現象,確保村(居)黨支部的領導核心作用的發揮。

3、發展各類專業技術人員黨員1名左右。

4、積極探索在新的社會階層人員中發展黨員工作的新路子和新方法,實現在非公有制經濟組織中發展黨員工作的新突破。

5、發展婦女黨員2名左右;

結構目標:

1、年齡結構。在農村發展35歲以下的黨員不低於發展總數的70%;在企業單位發展35歲以下的黨員不低於發展總數的90%。

2、文化結構。在農村發展專科以上文化的黨員不低於發展黨員總數的30%;在企業單位發展專科以上文化的黨員不低於發展總數的80%。

3、性別結構。發展女黨員不低於發展總數的25%。其中,企業、農村、教學科研一線的女黨員不低於發展女黨員總數的45%。

三、工作措施

1、抓好源頭,打牢基礎。認真抓好入黨積極分子的培養和教育工作。一是要建立一支數量充足、結構合理、質量較高的入黨積極分子隊伍。二是要抓入黨積極分子培養教育工作,有針對性地抓好積極分子的培養教育工作,改變坐等積極分子上門的工作方式,增強工作的主動性、積極性和創造性,引導社會各方面的優秀分子向黨組織靠攏。注重在回鄉青年、學生和復退軍人,企業和外出務工人員新的社會階層中的廣大人員中發現和培養入黨積極分子。三是要抓好入黨積極分子的培訓,每年不少於2期,通過培訓,使積極分子對黨的性質、宗旨、奮鬥目標、黨員條件、黨員的權利與義務等有較全面的認識和了解,真正解決思想認識問題,為發展工作創造條件。

2、嚴格把關,確保質量。發展黨員工作要以《黨章》和《發展黨員工作細則》為依據,認真遵循“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針。堅持有計劃發展原則,入黨自願原則和個別吸收原則,建立健全發展黨員預審、政審、公示和責任追究等制度;使發展黨員工作置於黨內外羣眾的監督之下,確保發展質量。

3、加強領導,確保規劃落實。發展黨員工作是黨的建設特別是黨員隊伍建設的基礎性工作。

各支部特別是黨組織的一把手一是要把發展黨員工作列入重要議事日程,放在同發展經濟同等重要的位置,狠抓落實,實事求是地制定好具體的年度實施計劃,對計劃實行情況要定期檢查,發現問題及時採取措施解決,防止工作與計劃脱節。

二是要落實工作責任,實行目標管理,做到責任到人,措施到位,加強督查,狠抓落實。

三是要經常研究入黨積極分子隊伍建設中的新情況,新問題,有針對性的加強對入黨積極分子的管理、培養和教育,不斷壯大入黨積極分子隊伍。

四是要通過各種形式,積極宣傳黨的政治主張,啟發、引導黨外羣眾正確認識我們黨,激發他們的政治熱情,把他們吸引到黨組織的周圍。對於思想上要求進步,向黨組織靠攏的積極分子,黨組織要熱情關懷,及時找他們談話,提出要求和希望,使在生產第一線和青年中發展黨員工作能夠正常開展起來。同時,各級黨組織要充分重視抓好黨的後備軍和助手--共青團工作,團的各級組織要及時把優秀共青團員推薦給黨組織作為發展對象,不斷壯大黨員隊伍,有計劃、有步驟地做好發展黨員工作,確保三年黨員發展工作計劃按時按質按量完成。

2022黨員個人學習計劃 篇4

近期,湧現出了一批先進典型人物,通過學習三位先進同志的典型發言對照自己的實際工作,對自己解動很大,感觸很深,通過學習更堅定了自己幹工作幹事業的信心和決心。

一、思想觀念適應新形勢要求轉變不夠。

今年以來,從全國全區的發展形勢都產生重大變化,黨中央、國務院、省、市陸續出台了一些新的方針政策,在城鄉統籌就業、擴大社會只障覆蓋面等,省、市、區先後作出一系列新的更高的要求。但是我對此認識還不夠深刻,落實還不夠到位,抓具體事務多,學理論政策少,對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究,開拓創新意識不強,習慣於老眼光看待新事務,用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,思想框框多,今後要有發展的信心,高標準嚴格要求自已,不能要短期行為,要做長遠打算,要有進取精神,不能滿足現狀,要和工作好,工作強的同志做比較,要善一發揮主動能動性,對上級文件要學深學透,不能照抄照搬,要舉一反三,針對實際提出具體的措施,尤其是在自已的工作中,要講究方式方法,靈活運用,既要講政策,講原則,又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度,對待事務的態度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義,樹立科學的世界觀,運用科學的思想方法認世界,改造客觀世界和主觀世界。

二、工作方法不夠創新。

開拓創新意識不強,習慣於用老眼光看待新事物,用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,對工作中出現的新問題沒有去以新的思路,新的思想去考慮,強化思想教育,提高政策水平,增強法制觀念,改進工作方法,是一項十分重要而緊迫的任務。

下一步措施:

一、樹立高度責任感。

我們常講沒有責任的事業是沒有希望的事業,責任是一個人道德水準和精神境界的體現,也是推動事業發展的強大動力。對於幹部職工而言,工作是生命中最重要的部分,對事業的責任感是一種人生態度,也是珍惜生命,珍視未來的表現,是對事業忠誠的具體表現,責任是動力,責任也是壓力,有了責任心,動力大,活力足,就會自我加壓,責任心強,什麼問題都不會放過。只有抱着高度的責任心,時刻保持強烈的事業心和責任感,牢固樹立事業第一工作第一的思想,把全部心思和精力用到工作上,才能提高工作的整體效果,才能取得事業上的成功。

二、紮實工作,做出一流業績。

要抓住不放,一抓到底,抓出成效,事前帶頭搞好調查研究,為決策提供依據,事後要總結,善始善終,要學會處理疑難問題,學會化解矛盾,推動工作,既不能越位,更不能放手不管,新的工作要靠上,指導有方,推動有方,確保完成,在工作指導上要有爭上流的意識,創一流的措施,出一流的效果。要認認真真研究工作中出現的問題,工作中出現的問題要化解在科室內部。

三、提高服務質量。

爭創一流工作業績,工作中要主動熱情,態度誠懇,行為文明,服務周到,要耐心傾聽,全面細緻地解答清楚,嚴格遵守單位制定的各種規章制度,依法辦事,嚴格辦事程序,優質服務,樹立人民公僕的良好形象。

2022黨員個人學習計劃 篇5

為了提高教師的政治思想與職業道德水準,提升當代大教育背景下實施素質教育的理念,更新學生成長觀念,形成綜合教育的實踐智慧。中央財政投入專項經費支持教育部組織實施“中國小教師國家級培訓計劃”。--年12月9日,我有幸參加了“國培計劃農村骨幹教師培訓”滄州短期集中培訓學習,任教十多年,經歷了很多次培訓,可惟獨這次“國培計劃”培訓給我留下了深刻的印象。教學班主任的認真負責,生活老師在生活方面的關心,專家們的層層深入地講座,令我們十分感動,幾天下來,每天的感覺是幸福而又充實的。

從課程的安排上就能感受到滄州師範學院老師們的良苦用心,每一天都要面對不同風格的講師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的衝擊。

一、專家講座,學研結合

目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從,我們很多時候感到茫然,感到束手無策,而這次彭前程教授的《新課程國中物理教材設計與實施問題探討》,廖伯琴教授的《反思國中物理課程的目標與實踐》讓我們從全新的視角瞭解了當今物理教學中最前沿的.理論和研究,進一步瞭解和掌握了新課改的發展方向和目標,也讓我今後的教學和研究得到了方法上的指導和方向上的指引。

馬文娟教授的《國中物理與現代物理——宇觀世界探索》,馬教授談古論今,深入淺出,引領大家探索宇宙的奧祕。在義務教育階段,物理課程的價值主要表現之一通過科學想象與科學推理方法的結合,發展學生的想象力和分析概括能力,使學生養成良好的思維習慣,敢於質疑,勇於創新。這就要求教師有豐富的知識,馬文娟教授的講座,開闊了大家的視野。為自己今後的教學進行了積澱。

張春華教授強調從生活走向物理,利用身邊的常用物品進行物理實驗,教師在向學生演示課內的實驗的同時,也可以演示一些課本上沒有的新奇實驗,拉近學生與物理的距離,貫徹課標的新理念。張老師當場給學員做了一系列的靜電實驗,雖然他面對的是我們從教多年的物理教師,可也激起大家莫大的興趣,很多教師跑到前面認真的觀察,甚至是下課後還有很多老師親自動手操作體驗實驗。就這樣一些簡單的實驗裝置,做出的實驗可以讓我們回味無窮,興趣大增。所以打造魅力課堂,離不開實驗的設計。

呂炳君教授的講座《教學的藝術》引領我們走向了教師的幸福之路,成功的課堂境界是教師幸福之所在,指出教師的智慧不是堵塞道路,而是開拓道路照亮一條知識路,教師教學藝術魅力之所在,就是打造課堂教學藝術,形成自己的教學藝術特點,最後形成自己獨特的教學藝術風格。

商隸君、遊陽明等教授,站在較高的理論角度,從教學實踐入手,以鮮活的案例和豐富的知識內涵,給了我教育教學工作具體的操作指導,給我們的數學教學提出了新的要求,為我們將來的課堂教學改革指明瞭方向使我的教育觀念進一步得到更新,對我們的教學實踐大有裨益。

他們所安排的每一堂課體現了自主、互動、開放的特徵,都是以理論學習,案例研討,方案設計相結合,重視學員參與,充分挖掘學員的培訓經驗,發揮學員的自主合作,探究的學習方式。而且儘可能地在學習中使專家與學員,學員與學員互動、對話。提倡學員質疑問題,引導我們學員學以致用。隨着培訓內容的增加和學習的深入,我覺得自己在理念和專業知識等方面都有很大收穫。

二、實踐活動,學員互動,從中進步

本次培訓,不僅注重專家的引領,還注重教學實踐,全體學員在師院領導的帶領下參加了滄州八中的教研活動,兩位教師為我們精心準備了兩節觀摩課,隨着現代教育技術的發展,多媒體計算機輔助教學進入物理學習的課堂,無疑給傳統的物理教學注入了新的活力。利用多媒體輔助物理教學,可以由淺入深、深入淺出地化解知識難點,便於學生理解和掌握物理規律。但是,新課標強調,有多媒體教學不可替代的作用。那麼,我們應如何正確處實驗探究與多媒體教學的關係?在交流研討中,我們結合自己的教學實際談體會。每一個話題都會引發小組成員的熱議,在交流中大家各抒己見,使我有了更寬闊的視野,掌握更高的教學技能。研討交流充實了我,讓我獲得了進步。我將把自己學到的、感悟到的應用於實踐。

三、培訓學習,感受人格魅力

上述是我在學習時思考的一些內容。但我更想説的,是有關教師人格對學生的影響這個問題。平常自己在學校裏當老師,可能會忽略自己對學生的影響;但是在這裏只短短十天天的學習,自己從教師的身份轉變成學生之後,深深地感受到,老師個人的魅力對學生的影響之大。我印象最深的是張春華老師和。張老師是一個對事業認真而執着的人,他由一個普通的中學老師,變成的大學教授,他的經歷教會每一個學生:機會總是給有準備的人,認真的人總是會有回報的。張老師站着給我們上了一整天的課,但始終是熱情洋溢,激情四射,為了完成靜電實驗,在寒冷的冬季脱下棉衣,讓所有學員深受感動。老師如果我們在教學中、在生活中也能象張老師一樣始終保持激情,那麼,我們也一定能象張老師一樣,做一個快樂而幸福的教育人!因此,因此我們一定要注意個人的修養,做一個學生喜歡的老師。

總之,在這次培訓中,我既受到了專業上的指導,又得到了做人的真諦!

四、今後的工作目標

培訓給我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣。真正感到教育是充滿智慧的事業,深刻意識到自己肩負的責任。我將帶着收穫、帶着感悟、帶着滿腔的熱情,把在這裏學到的新知識儘快地內化為自己的東西,應用於自己的教學中去,不斷地轉變教育觀念,發揮教師的人格魅力。做快樂教師,教快樂學生。

總之,在培訓的這些日子裏,每一天都沒有遺憾過!我會銘記這10天的學習經歷,我會把這次培訓當做提高自己更新觀念的另一個新起點。銘記專家們,領導們為我付出的滴滴汗水,是你們給了我堅持學習的動力,是在與你們的交流中讓我獲得了真知灼見。以後我會繼續不斷學習和關注新課程改革的發展以及經驗總結。多讀書,積極加強專業知識的學習和充實,積澱專業素養。努力學習和了解相關學科和時政的知識,提高自身多方面的素質。加強修煉“內功”,注重自我反思,以備厚積薄發。

2022黨員個人學習計劃 篇6

時間過得很快,一轉眼大一的第一個學期就過完了,時光飛逝,很快大家在一起已經過去了一個學期,大家一起歡笑過,一起努力過,一起奮鬥過,一起追求自己的夢想,青春帶給我們的是收穫的喜悦。

舊的一年已經過去,我們回顧以往,我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬,大家不會忘記國慶節的笑臉,大家也不會忘記快樂的聖誕節,大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。回顧一下過去,剛來到湖南科技職業學院報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常説日月如梭!接下來我總結一下這個學期在大學裏的學習、生活、思想、活動這四個方面。學習方面,我克服了從高中到大學的種種轉變,各個方面都有取得了讓人滿意的成績。

也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面,我和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。思想方面,學校每個星期都有着不同主題的講座,這也讓我學到很多的來自各個方面的文化薰陶,提高了自己修養。活動方面,我是個比較安靜的人,到大學社團活動,班級活動,學生會活動會經常的舉行一方面可以鍛鍊自己,另一方面還可以展示自己的特長和才華,在這個方面我就做得一般了,學校的活動基本比較少參加了,不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。

1、學習方面。剛進大學之前我就告訴我自己“大學裏每個人都是我的老師,每個地方都是我學習的課堂,大學不僅是學習的地方,還是提高自己的素質和鍛鍊自己能力的地方,無論怎麼樣我都要把握好自己的方向盤。”本學期在班級擔任的是學習委員,一個學期下來,班級總體學習情況良好。而在學習方面開設的活動比較少,所以在這個方面欠佳。而這個責任是本人的疏忽,在這裏深感抱歉,如果下學期還能擔任學習委員一定會多開展學習方面的活動,讓大家能更好的在集體中學習和成長。本學期本人的學習情況一般,這個學期的學習課程較少,最重要的英語和專業在不同的方面進步較明顯,一方面是克服了被動學習的態度,另一方面老師的教學方法讓我學習起來輕鬆。

2022黨員個人學習計劃 篇7

在這次培訓過程中,作為一名教師,我深知自己在數學教學上是不成熟的,教學工作中還有很多不足,但通過這次的學習,我堅信在以後的工作學習中一定能取得更大的進步。從本次培訓中我更進一步瞭解和掌握了新課改的發展方向和目標,反思了以往工作中的不足。下面是我通過培訓獲得的體會:

一、數學理念的提升

我從事教育工作才剛剛一年,是一位有衝勁但沒有豐富經驗的教師,面對當今的形式,時代要求教師不斷進步,吸取營養,為教育事業能夠有突飛猛進的發展貢獻自己微薄力量。在這次學習中名師們為我們總結了數學的思想方法和活動經驗,這讓我在數學理念上有了更深刻的認識。我在實際教學中缺乏高度和深度。老師關於課堂教學預設與生成的關係論述非常貼近我們的實際教學,這也是我們在日常教學中,尤其是公開教學中面臨的最為頭疼的環節。除了教師自身要具備較高的隨機應變的能力外,更要汲取豐富理念,這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。

二、教學行為的轉變

對於每位教師都要面臨的備課和上課任務,在這次培訓中我也有了進一步的認識。在日常教學工作中面對學生,面對堆積如山的要批改的作業,再加上那麼些個後進生,教師已經很忙,談何每天細心備課,認真鑽研教材,尤其是像我這樣缺乏經驗的年輕教師,日常課堂教學的有效性內心來説實在讓人堪憂。老師的講解為我們在這些方面的思考提供了一些可借鑑的方法。空談理論不切實際,摒棄理論也不合邏輯。我們應理論結合實際,在日常工作中根據自身工作量在學期初為自己制定好工作目標,如細緻備多少節課,進行多少節課堂教學研究等。簡單的説,就是有選擇性地進行教學研究,保證在有限的教學時間中做到充分利用。我想這樣一種教學行為的轉變,才能真正意義上運用到我們的實際工作中,才能讓學生獲得更為有效的教學。

三、課程改革方面

經過這次學習,我認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,做一個課改的積極實施者。在顧沛,吳正憲幾位名師中都提到了課程修訂,其中變化最大就是“雙基(基本知識和基本技能)”變“四基(基本知識,基本技能,基本思想和基本經驗)”,“雙能(解決問題的能力和分析問題的能力)”變“四能(解決問題的能力,分析問題的能力,發現問題的能力和提出問題的能力)”。在國小估算中,估算的方法有所改變,一,估算時要先找估算單位,估算的“估”是找到一個範圍,而不是一個點。國小第一學段要學習的是選擇估算的單位,國小第二階段要求學生學會選擇合適的估算方法以及數量級的思想。

總之,這次培訓使我更加深刻地體會到學習的重要性,只有不斷的學習,才能有不斷的提升。我願在這快樂而無止境的探索中去實現自己的夢想。

2022黨員個人學習計劃 篇8

高二一年以來,我積極參加學校組織的各項活動,如田徑運動會,社區服務活動和“走進工廠”大型社會實踐活動等。這為我的人生閲歷增添了不少光彩,還使我增強了實踐能力和組織能力。

在校期間,我能自覺遵守中學生守則,遵守學校紀律認真做好分內之事,我所在宿舍多次被學校評為星級宿舍。另外,我積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體。

在學習上踏實勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外學習活動。

在個人情商方面,我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,有時與同學相處不是很好。我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

這一年來我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

2022黨員個人學習計劃 篇9

20__年,市園林處一如既往高度重視幹部培訓工作,緊密聯繫園林綠化建設與管理的實際,全面加強幹部的理論與業務培訓工作,把學習理論和推進工作相結合、理論實踐和理論創新相結合,努力提高黨員、幹部的理論修養、思想層次、理論水平和業務能力,通過參加各類培訓,進一步提高了全處幹部隊伍的綜合素質和能力,促進了園林各項工作的和諧發展。現將一年來的培訓情況總結如下:

一、基本做法和主要成效

(一)健全組織,加強領導。

年初,處領導班子經過研究,將培訓工作列為今年的一項重點工作,精心制定了全年教育培訓計劃,認真選擇培訓學習課題,內容包括政治理論、黨紀黨章、廉政教育、園林綠化管護專業知識及交通法規等方面,並明確要求專人專門負責此項工作,處主要領導幹部帶頭參加教育培訓,重點內容親自授課,帶動全處幹部踴躍參加,確保了各項培訓計劃的落實。

(二)加強政治理論的培訓教育,切實提_的政治思想素養。

20__年,我處以開展黨的羣眾路線教育實踐活動為載體,注重加強幹部的整治理論教育培訓工作,組織集中學習了黨的十八大以來習近平總書記一系列重要講話精神、《論羣眾路線——重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等,開展理論專題講座9場次,並開展羣眾路線、“好乾部”標準、“假如我是服務對象”換位體驗研討等專題討論,黨員幹部反對“四風”的思想自覺和行動自覺得到增強,做到了學用結合、知行合一。

(三)緊密聯繫實際,加強業務培訓,提_技能水平。

20__年,我處嚴格按照上級關於做好乾部教育工作的有關部署和要求,始終堅持“兩手抓”,在抓好乾部政治思想教育和黨性教育的同時,抓好乾部的知識更新和業務能力提高,廣泛開展專業知識培訓,幫助廣大幹部掌握更多的新知識、新技能、新本領。今年我處結合黨的羣眾路線教育實踐活動和本單位幹部隊伍建設工作,組織車輛維修和保養、園林綠化技術講座(病蟲害防治和預防)、消防安全知識講座以及“做人與做事大討論”、“職業道德教育”、“禮儀培訓”等,邀請專家到本單位主講授課或者班子領導親自授課,累計開展培訓講座等20餘場次,共培訓幹部職工1600多人次,其中各類幹部660多人次。今年根據幹部實際工作的需要設計班次,圍繞實際的工作開設課程、確定教學專題和內容,增強了教育培訓的針對性和實效性,幹部職工通過受教育培訓,業務能力有較大的提高。

(四)堅持黨風廉政教育,提_的整體素質。在黨風廉政教育中,結合黨的羣眾路線教育實踐活動,開展廉政準則專題講座,黨政主要領導主講授課,組織黨員幹部觀看《四風之害》《焦裕祿》《生死牛玉儒》等視頻和影片,增強了黨員和幹部的法紀觀念和廉潔從政意識,進一步築牢黨員幹部拒腐防變的思想道德防線。

二、存在問題

(一)個別幹部對政治理論學習的重要性認識不足,學習的主動性不高,理論學習的系統性不強,不善於利用理論指導實際工作。

(二)幹部業務培訓工作有待加強,個別幹部業務能力還有待提高。

(三)幹部教育培訓的經費不足,幹部教育培訓工作水平有等提高。

三、20__年幹部教育培訓工作計劃

按照分級管理、分類實施、全員培訓、突出重點的原則,結合我處工作實際,堅持教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位幹部的特殊需要相結合,整體推進園林處管理幹部的教育培訓工作。

(一)職業道德教育。計劃在5-6月邀請專家講師主講授課,加強對幹部職工的思想教育。

(二)園林知識培訓。計劃在7-8月開展植物養護、修剪、造型整形等方面的園林綠化專業技術培訓,提_職工的業務能力水平,提升全市街道綠化景觀。

(三)花卉栽培培訓。計劃開展一次花卉栽培與技術方面的培訓講座。

(四)安全培訓。全體幹部職工接受年內2次以上的安全生產培訓,以保證各級崗位的安全生產。

(五)開展黨風廉政建設教育。各領導幹部認真學習貫徹全國黨風廉政建設會議精神,認真落實黨風廉政建設的各項規定和要求。充分利用政治學習教育的時間,開展警示教育,不斷提_職工遵守黨風廉政建設各項規定的自覺性和堅定性,自覺踐行黨風廉政建設的各項規定。

(六)網絡培訓學習。專業技術人員要按要求參加網上繼續教育,學滿學時學分,考試合格。

2022黨員個人學習計劃 篇10

和平方舟04甲板上有一處標着大紅十字的方形區域,叫撤離平台,最初的設計功能是疏散人員。走出國門後,這裏便成了文化聯誼場所,用來舉辦甲板招待會。

20__年10月25日晚,在和平方舟到訪的第40個國家安提瓜和巴布達的聖約翰港,04甲板一派歡樂景象:投影儀播放着《中國風》宣傳片,從萬里長城、兵馬俑、故宮,到現代化大都市、飛馳的高鐵、美麗的鄉村,令人目不暇接,歎為觀止;甲板上,為救治病人忙碌了一天的官兵們,此刻變身歌手、樂器手、茶藝師、書法家、功夫小子、民族舞者,一場場引人入勝的表演,將古老而現代的中國,將威武而文明的中國軍人,呈現給在場的不同膚色、不同語言、不同文化信仰的朋友。

“太棒了!原來中國這麼美,這麼偉大!”人羣中不斷有人發出讚歎。這一刻,人們徜徉在中國軍人營造的和平友好的氛圍裏,忘卻了人間還有戰爭、疾病、貧困,相互結伴起舞,舉杯共慶。

每每想到這一幕,醫院船病房護士長馮蘋的臉上,都會露出釋然的笑容。

在馮蘋心裏,曾經有過一段不算美好甚至可以説是有點難過的記憶。在南太平洋的一些島國,在非洲大陸的一些貧困國家,每到一處進行醫療救助,她都會問當地人,“你知道中國嗎?”令她詫異的是,有幾個國家的人從沒聽説過中國。還有的雖然表示知道中國,但大都停留在貧窮落後的層面。也難怪,這些國家,有的是與中國剛剛建交,有的偏遠落後信息不暢,有的過去是西方殖民地,無法瞭解一個真實的現代的中國。

“中國要走向世界,必須讓世界更多地瞭解中國。我們要給自己的職責再多一個定位,那就是做一個自覺的文化使者。”這是護士長馮蘋的想法,也是和平方舟官兵們一直以來的共識,文化傳播也因此由甲板向村落、社區、學校延伸,越來越多的人開始感受到中國魅力。

9年前,“南丁格爾獎”獲得者王文珍隨和平方舟首次走出國門,率領以她名字命名的健康服務小分隊,走進肯尼亞一所孤兒院開展文化聯誼。起初,孩子們看到黃皮膚的叔叔阿姨們十分緊張,一個稍微大膽點的孩子圍着隊員們轉了好幾圈之後,漸漸被和善的笑容打動,帶着些許靦腆靠過來。王文珍拉着他跳起了當地舞蹈,其他孩子見此也都紛紛聚攏過來。隊員和孩子們一起做遊戲,教他們唱中文歌曲,介紹有關中國知識。在向孩子們分發蛋糕前,還特別教給他們一套“洗手操”,告訴他們從小養成健康生活的理念……臨別,孩子們已經變得戀戀不捨。“你們的到來,讓我們感受到了來自中國的仁愛文化。謝謝中國!”孤兒院院長比特麗絲激動地説。

“和平方舟”號醫院船原船長郭保豐告訴記者,“和諧使命”任務不僅為43個國家和地區送去了健康,還以此為平台展示了中國形象,開展文化聯誼活動數百場次,讓到訪國民眾近距離了解了一個傳統又現代的中國。

20__年8月,“和平方舟”號醫院船第二次訪問湯加王國。在努庫阿洛法港舉辦的甲板招待會上,船上軍樂隊為湯加人民送上一份特殊禮物——現場演奏該國名曲《鳥的天堂》。

隨着悠揚樂曲的響起,湯加王國皇室公主皮洛萊烏·圖伊塔感到十分意外,帶頭鼓起掌來。她激動地對任務指揮員説,這首曲子是她祖母的得意之作,但演奏起來難度很大,“真沒想到中國海軍這麼有心,演奏得這麼流暢”。

“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”醫院船官兵以良好的文化素養及對當地文化的充分尊重,顯示了中國包容並蓄、海納百川的東方文明大國形象,贏得了到訪國民眾的普遍歡迎。這樣的一幕幕,在“和諧使命”任務的航跡上屢屢上演。

在安哥拉,海軍中尉尼爾森登上和平方舟時,特意佩戴了在中國軍事院校留學時的校徽。作為安海軍外事部門聯絡官,他是安中兩國兩軍深厚友誼的見證者和受益者。“世界上各種文明之間存在着差異是不爭的事實,但中國提出了與‘文明衝突論’完全相反的現代文明觀,強調文明是多彩的、平等的、包容的,體現的是文化自信,實現的是文明和諧,令人欽佩。”尼爾森表示,新時代中國的精神面貌之所以煥然一新,在於其文化博採眾長、與時俱進。

在挺進深藍的航程上,和平方舟正揚起仁愛之帆,蕩起文化之槳,在大洲大洋上架起一道彩虹橋,向世界展示一個真實、立體、全面的中國。

2022黨員個人學習計劃 篇11

20xx年,在各級黨委、政府的正確領導下,在各級領導和同志們的幫助支持下,我以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則,牢記組織和領導的重託,始終堅持高標準、嚴要求,立足基層、磨鍊意志,紮紮實實做事、乾乾淨淨為人,勤奮敬業、鋭意進取,自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高,樹立了選調生的良好形象,較好地完成了領導安排的各項工作任務,得到了領導和同志們的充分肯定和好評。現將一年來的工作總結如下:

一、加強學習,注重政治素質和工作能力提高。堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用馬列主義武裝自己的頭腦,不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造,提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神,在實際工作中認真加以貫徹,保證黨和國家路線方針政策的執行。一年來,共寫心得體會、學習筆記累計10000餘字。通過紮實的思想政治理論學習,為自己開展各項工作提供了強大的思想武器,在日常工作中注重學以致用,取得了明顯效果。在加強理論學習的同時,注重更新知識結構,重點加強業務和政策法規知識的學習,努力做到在工作中學習,在學習中工作,精益求精,不斷探索,使自己更加勝任本職工作。

二、身體力行,深入細緻地作好本職工作。根據組織與單位領導的安排,一年來,我時時嚴格要求自己,較好的完成了以下幾項工作:一是鎮辦公室工作。作為鄉鎮黨委祕書,在工作中我端正態度,積極主動,無論是接聽一個電話、傳達一個指示,還是撰寫核對一篇文稿、彙報一項工作,都力求做到準確無誤,較好地完成上傳下達工作,充分發揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作,去年初,根據鎮工作的需要,我負責*鎮西南片工作。在工作中,我放棄了許多休息時間,深入羣眾,深入基層,經常走村串户,與村民聊天,拉家常,瞭解農村工作的實際,立足本職,發揮自身優勢,創造性地開展工作,圓滿完成了種糧直補、農業税徵收、“兩工”和基層穩定等重要工作。三是縣委調研室工作,去年12月份,經組織考察推薦,我調入縣委辦公室工作,面對新的工作環境,我一切從頭做起,認真鑽研業務知識,不斷學習經濟、法律、人文、計算機等方面的知識,注重積累,學以致用。立足於辦公室工作,用心觀察,用心思考,用心研究,積極開拓創新,及時準確認真完成領導交辦的各項工作任務。對自身嚴格要求,嚴格遵守辦公室各項規章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,平易近人。綜合表現得到了縣委辦公室領導的充分認可與肯定,受到辦公室各位同志的一致好評。

三、堅持嚴於律己,努力做好表率 。一年來我不斷加強思想作風建設。嚴格按照提出的“勤於學習、善於創造、樂於奉獻”的要求,堅持“講學習、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公僕意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實上,腳踏實地埋頭苦幹;始終保持青年幹部的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣,努力成為其他同志的楷模。

通過一年來的工作實踐,我深深體會到:作為一名選調生、一名年輕幹部,基層的鍛鍊是一筆寶貴的財富。要想在政治上靠得住、有本事,應具有“三心”。

一是崇高的事業心。事業心是成功者的基石,勝利的源泉。在基層工作的我們由於工作對象的特定性及工作環境的艱鉅性與複雜性,需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣,人生才會顯得充實,精神才會有所寄託,困難才能得以克服。

二是愛心。愛心的具體表現形式本人認為應是以人為本,堅持實事求是的工作作風。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂,是鄧小平理論的精髓。作為一名幹部應有一種視人民為父母,時刻關心人民冷暖的愛心,以一種實事求是的態度發現問題、研究問題、解決問題,以一種主人翁的態度創造性的開展工作。

三是進取心。作為一名幹部應該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想,要掌握黨的路線、方針、政策;對一般的社會科學和自然科學有一定的瞭解;對社會生活的實際知識需進一步掌握;與此同時,知識更新的速度不斷加快,這就必然要求我們擠出時間充實自己,繼續接受教育,勤奮刻苦地學習新知識,新技能。既要向書本學習,又要向他人學習,向社會學習。

總之,一年來,我在工作上取得了一定成績,理論水平、工作能力和自身修養有了一定提高。但距領導和同志們的要求還有不少的差距:一是政治理論學習的系統性和深度還不夠,特別是具體事務性工作多的時候,對自己在理論提高方面要求的標準不夠高;二是工作中有時有急躁情緒,工作方式方法有時不太細,需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創新做的有欠缺,意識還不夠強。在今後的工作中,我將發揚成績,克服不足,以對工作、對事業高度負責的精神,腳踏實地,兢兢業業,盡職盡責地做好各項工作,努力做一名優秀的選調生,做一名優秀的年輕幹部,不辜負黨和組織對我的期望。

2022黨員個人學習計劃 篇12

“教師”一個平凡而又偉大的職業,在經過了開學前的一次新教師培訓之後我最後踏上講台成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最後能夠站在講台上去實現自我的人生價值,把自我所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了,我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師培訓,對我們都十分有好處,因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓十分短暫寶貴,資料涉及很多:有新時期師德行為規範培訓,教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座,還有安吉縣有效課堂規範年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。

在參培的5天時光裏,我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條,思考鍀十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧温馨。專家們為我們準備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養。變得更加有精氣神了。

一、對學校的前景充滿了信心,也對自我選取人民教師的職業無怨無悔。

在這次培訓的開學典禮上,學校領導做了熱情洋溢的講話,對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學校未來的完美藍圖,並且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,也堅定了自我紮根於人民教育事業、紮根於我們師專這片充滿期望的熱土的信心。

二、認真學習教學規章制度、常規和教學方法,做一名合格的高校教師。

雖然在來到師專以前,我已經積累了許多的工作經驗,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規範和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規章制度、常規和教學方法,並結合多年來的許多相關事例作為典型範例。這些都使我深受教育和啟發,我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有着很多的規章制度要遵守,同樣要付出艱鉅的努力。

我認識到,作為高校教師,要有強烈的工作職責心,務必堅持教學領域的社會主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來,寓思想品德於教學之中。同時,要嚴格教學規範和堅守學校的各種教學規章制度,防止教學事故的發生,從而確保教學任務的順利完成。

三、認識到高校教學不僅僅是一項工作,更是一門藝術,需要長時光的積累和摸索。

從前作為一名學生,對教師的工作一向十分崇敬,但是對如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程資料的基本特點、大學教學過程的

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。透過聽講和自我的認真體會,使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益非淺。

我認識到,高校教師的教學是一個教與學的相互關係,是一個教師和學生共同參與的活動,教學並非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。

作為新世紀的教師,需要有一個教學觀念的深刻轉變,包括從封閉性向開放性的轉變,從羣體型到個性型的轉變,從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

大學課程資料有着許多的特點,具體能夠總結為以下幾點,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

作為大學的教學過程,也是一門藝術,它不僅僅需要教師有專業的知識,還需要有獨立性、創造性、實踐性的教學技巧的掌握。

我體會到要作為真正合格的高校教師,確實要付出自我艱鉅的努力和辛勤的勞動,只有這樣才能收穫豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學,結合自我的教學實踐,找到了差距,也找到了改善的方向。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業,但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,我再結合自我的教學實踐,找到了自我的差距,認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。

作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學習,我將以老教師們為榜樣,恪守教師的職業道德,刻苦鑽研。在教學中,我會努力去工作,豐富自我,讓自我成為學生學習的引導者、促進者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。

2022黨員個人學習計劃 篇13

大學了,遠離家門,除了一絲惜別外,更多的卻是興奮,終於擺脱了束縛,可以按自己想要的方式生活。“18了,要像一個大人一樣。”我對自己這樣説。自學+打工,這是我給自己訂的大學計劃,我可以靠自己的能力達到我想要的——少年人總是輕狂的。

時間過得真快,轉眼間就到了這個學期的最後階段了。現在才做總結可能太晚了,但遲做總比不做好。回顧一下過去,剛來到大學報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常説日月如梳!總結一下這個學期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

一、在學習上,由於是剛來到嶄新的大學校園,對這裏的情況很不熟悉,特別是這裏的上課時間,每節課是五十分鐘,挺不習慣,經常坐不住,弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經過一學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閲讀課外書的數量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上,還堅持每次看完之後就寫下讀後感,將重要的知識點記下來,使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作弊,至於寫論文的作業就藉助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閲讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成好的思考習慣。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現在好多了,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子説過“三人行,必有我師”,我想道理就在這裏。

二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間裏面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書,因此很早就過着一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是我最覺得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持乾淨的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衞生習慣。

三、在娛樂上,我覺得我收穫最大就是在娛樂的基礎上增強了體質。我們每天下午都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛鍊身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!現在我覺得我的身體素質已經增強了很多,不再象以前那樣經常覺得很累,我想這是我在娛樂上的又一重大收穫。

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致,認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步,積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識,在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則,按照新黨章規定的黨員標準來要求自己,虛心向身邊的黨員學習,並結合國內國際政治生活的大事,定期作好思想彙報。

縱上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。例如,我在這個學期請假比較多,有些時候交作業不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常説,大學的生活是異常輕鬆和自由的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點:

(1)不是特別重要的事情允許自己請假,而且一個學期的請假節數不超過5節;

(2)星期六和星期日儘量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長自己的見聞;

(3)在老師布臵作業五天內必須完成,當然論文除外了;

(4)每天晚上不能超過十二點睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,防止出現上課時打磕睡的情況;

總之,我要發揚優點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間裏,要及時總結歸納一週裏學的東西,作好筆記。針對自己的專業,多到圖書館看專業書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,我不願意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

2022黨員個人學習計劃 篇14

一、加強自身師德修養,展現教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率,成為學生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養,展現自身的人格魅力。那麼,如何提高自身的師德修養呢?我認為應該從以下幾個方面做起:

1、熱愛祖國,愛崗敬業

熱愛祖國,獻身教育事業,是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關係的準則,是教師職業道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下,在教育大發展的今天,教師要正確處理好奉獻與索取的關係,不計較個人得失,發揚“紅燭”精神,甘做“人梯”,安於“粉筆生涯”,以“捧着一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛自己的事業,“身在曹營心在漢”,必定不能把工作做好。

2、熱愛學生,誨人不倦

熱愛學生,誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德,是衡量教師道德水平高低的主要標誌。每一個學生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的温暖,產生愉快的情緒,從而激勵他們對學習的興趣和愛好。瞭解學生和關心學生,是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關心學生的健康成長,為學生的一生着想,從思想上、學習上、生活上全面瞭解學生,關心學生,愛護學生,因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。

教師要有民主思想,尊重學生的人格,尊重學生的感情,允許學生獨立思考,切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中,認真評價學生的行為,和善平等地對待學生,絕不能為了樹立自己的威信而對學生採用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時,教師不要吝惜自己的讚美之辭;當學生犯錯或退步時,教師也不要任自己的批評侮辱之話氾濫。多一點微笑,多一點讚美,多一點信任,你會得到更多的回報。

3、以身作則,為人師表

在教學實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地説服學生,感染學生。無數經驗證明,身教重於言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這説明凡是教師要求學生做到的,自己必須先做到,給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直,勤奮好學,禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦,好學進去,自己必須勤奮好學,廣學博覽,精益求精。教師在日常教學中,要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,陶冶學生的情操,以自己的模範行為,影響教育學生。

二、用學習引領自身專業成長

隨着信息技術的迅速發展,人類正在進入信息社會。在知識經濟時代,知識老化速度大大加快,學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。教師終身學習,不僅是時代的呼喚,教育發展的要求,也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善於從教育實踐中汲取能量和資源;善於在任何時間向任何人學習,包括在教學過程中和學生分享知識;善於和同事交流,擴大視野,促進自身專業成長。

教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業化成長,教師就要具有終身學習的理念,擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式,那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經過時,人們再也不能只通過一段時間的集中學習,獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念,學習新理念,研究新問題,培養適應新環境的能力,才會使自己重視終身受益。

教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。時代在變,對人才的要求也在變,教師必須認清終身學習對自身成長和發展的重要性,自覺地樹立終身學習的觀點,不斷地提高自身的素質,以適應現代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育並舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要,正確的教育觀可以造就人才,錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮鬥在課程改革實驗的最前沿,更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家,還是中外,他們都具備較深的文化底藴,這與經常學習是分不開的。隨着課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強烈的資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結構,以便更好的為教育教學服務。

知識的更新換代讓我們的學生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識,已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學習怎麼可以,怎麼能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂,有很多東西是我們所不瞭解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學習的步伐!一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學生,和學生共同發展。

隨着時代的進步,教育的改革,當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰,因此,在今後的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才幹,適應當今教育改革的新形勢。

為了無愧於教師這一職業,也為了實現自己心中的理想信念,今後的工作中,我定會更加努力,加強學習,提高素質,完善自己,書寫出燦爛美好的未來。

2022黨員個人學習計劃 篇15

我有幸參加榆次區教育局組織的培訓,本次培訓是由晉中學院院長趙介平及其帶領的專家團隊進行培訓的。三天半的培訓,不僅讓我領略了大師的風采,更重要的是讓我感受多多,收穫多多,讓我對閲讀教學有了更準確更深刻的認識。

心得第一句話——“朗誦與朗讀是不一樣的”,趙介平老師一開口就不同尋常,他讓我第一次明確了朗誦與朗讀是兩個不同的概念。朗讀是朗誦的第一步,是脱離書本的實踐活動,需要手勢、眼神、姿態的配合。朗誦是心理的調整與情感的醖釀,在深入理解作者的想法,細讀體會作者感情的基礎上把自己設想成作者的化身,用自己的嘴把作者的感情表達出來,是對文章進行二度創作,自己要變成抒情主人公。

心得第二句話——“學而後知不足,教而後知困”,這是我本次培訓的收穫。從農村長大,我的語音不太標準,如後鼻音一直髮不到位,一些複韻母一直口型變化不明顯;在有感情朗誦課文方面更是不足,每逢指導學生朗誦時總感覺心有餘而力不足,對學生只能是愛莫能助。在課上趙老師不僅細緻耐心地講朗誦的理論知識,還教給我們許多朗誦的技能技巧,比如如何找重音,如何處理停頓與停連,如何處理音變等等。他一遍一遍給我們示範,一次一次的為我們糾正,讓我們在不同理解、不同表達(朗誦)的過程中領會朗讀的技巧——要“讀出韻腳,讀出音步,讀出意思,讀出言語關係,讀出意境”。坐在他的課堂上,周身被琅琅書聲包圍,我真正感受到了語文之美。

心得第三句話——“教師要傳道授業”,在培訓結束後我對自己的朗誦有了信心,目前我區正在開展“書香校園”活動,我想我應該把此次活動中學到的朗讀技能技巧教給學生,學生通過這種訓練既可以掌握語文知識,提高誦讀水平,又可以增強對作品的理解,培養學生的培養人文情懷、人文精神,提升人的文化修養,這種寓教於樂的好方法我們何樂不為呢?感謝區教委給了我這次學習的機會,我將帶着對誦讀的一貫熱情,將所學帶入日常工作,發揮效能。

在這幾天的學習中,我們大家一直都被感動着,一直都被吸引着。酷暑難耐,身兼數職的趙院長從百忙之中抽出時間來為我們作課,他用那富有磁性的標準的男中音深深地吸引着在場的所有人,我忘不了趙院長平易近人的步步引領,忘不了輔導老師的耐心指導,忘不了我們一起學習的熱鬧場面,此次培訓真乃“不虛此行”!