事業單位年度考核個人總結教師(精選13篇)

事業單位年度考核個人總結教師 篇1

一轉眼,一個學期又快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,我很樂意跟大家説一説在這一年中我的工作情況。

事業單位年度考核個人總結教師(精選13篇)

一、思想

本人在政治思想上,堅持四項基本原則,堅決貫徹執行黨的方針政策,遵紀守法,思想上與黨中央保持一致。積極參加學校組織的各項政治活動,認真對待每次的政治學習,並且認真執行學校的各項規章制度。團結同志,全心全意搞好教學。

二、工作

1.深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點、難點。並注重參閲各種雜誌、書籍、網絡,注重弱化難點、強調重點。為促進教學 水平的提高,不斷的進行歸檔總結。

2.認真上好每一節課。上課時注重培養學生的課程學習能力,通過學生交流、師生交流、學生分組答題、學生分組練 習等形式,培養學生利用信息技術和概括表達的能力,解決實際問題的能力,保證每一節課的質量。

3.認真及時批改作業,注意聽取學生的反饋意見,及時瞭解學 生的學習情況,並有目的對個別學生進行輔導。

4.堅持聽課,注重學習系裏授課老師的先進教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。通過聽課,不僅能學習其他 老師的優勢長處,也能對自己的教學方法和風格有很大的促進。

5.注重教育理論的學習,並注重把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用。此外還參加教研組活動,參與了的實踐教學報告的編寫和完善。

三、學習

作為一名新進教師,我參加了學院人事處組織的第*期新教師崗前培訓班。通過學習和交流,使我明確教師崗位職責和規範,瞭解教育教學工作,提高了對教師教學工作的認識。此外,我還參加了在*學院舉行的教師資格認證考試培訓,並圓滿地完成學習。

通過學習和實踐,使我在教學方法和工作方式上受益匪淺。通過不斷的學習和反思,爭取使自己能夠成為一名優秀的高校教師。

事業單位年度考核個人總結教師 篇2

本年度,在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下,我嚴格要求自己,勤奮學習,積極進取,努力提高自己的理論和實踐水平,較好的完成了各項工作任務,得到了各方面的好評。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下:

1、思想上,嚴於律己,自覺加強黨性鍛鍊。

一直以來,我始終堅持學習鄧小平同志建設中國特色的社會主義理論,關心我國的民主政治進程,在工作生活中注意攝取相關的政治經濟政策*,注重學習與工作有關的各經濟法律法規,注重經濟大環境走向。“新聞調查”、“經濟半小時”等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。通過上述學習,使我堅定了中國民主政治的信念,使自身的政治經濟理論素養得到了進一步的完善。

一年來,認真學習“三個代表”重要思想,深刻領會其科學內涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,並用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產主義信念,與黨組織保持高度一致。

工作中,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎,提高了黨性認識和思想道德素質。

2、業務上,認真學習業務知識,通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。

工作日變日新,時時需要學習,處處存在挑戰。不懂就學,是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間裏我認真學習了業務工作的相關資料,再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識,也意識到了做好本職工作的巨大作用。

一年來,在指導老師的帶領下,多看、多問、多想,主動向領導、向羣眾請教問題,機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外,認真參加各類培訓,一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓,均以優異的成績通過考核,熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

3、工作上,勤奮努力,認真完成工作任務。

一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊,一是黨政辦工作,一是綜治辦工作。

事業單位年度考核個人總結教師 篇3

時間飛逝,20__年已經結束了,下面我從兩個方面來對我20__年度的工作進行考核總結:

一、教學情況

今年高一的生物教學工作,

。能夠嚴格按照新課程標準展開教學工作。認真完成學校的各項教學要求,教學成績和學生滿意率均收到應有的效果。在教學工作中,面向全體學生,能夠利用身邊的課程資源用教材教,使學生在學到知識的同時,具備應有的能力。

第一,通過開展生動有趣的教學活動,培養學生對生物學科的興趣,指導正確消費,用所學知識觀察周圍事物,體驗運用知識的樂趣。

第二,製作修改了每一課時的PPT,增大信息量,以便於學生把短期記憶轉化為長期記憶。

第三,認真備課,鑽研考綱,為減輕學生負擔,做好個性化筆記,以備複習時使用。第四,堅持尊重和關心學生,用專業知識幫助他們解答課內外學習和生活疑惑,

二、科研情況

深入研究新課程理念,堅持用教材教,而不是教教材。這方面進展有四:

第一,備課做到常教常新。無論教材的組織和課件的製作都重新梳理,使之更適合這一屆學生的實際情況。

第二,繼續挖掘身邊的課程資源。整個教學過程更加貼近學生的生活實際,使看似枯燥乏味的知識變得活靈活現,課堂氣氛寬鬆活躍,學習積極性較高。

第三,面向全體學生。開學初緒論課便向學生做出保證:沒有特殊情況,課堂上微笑到期末。實踐證明,堅持這個得到學生熱烈掌聲的倡議,對提高學生的接受能力和教學成績都很有幫助。

第四,撰寫教學隨筆、論文和教學反思等共6篇,如:《淺談教師素質中的“四氣”》、《開拓教學新思路 追求“四主”創高效》、《挖掘潛力活化教材 不斷充實校本課程》、《觀念決定行動——感悟中美“灰姑娘的故事”教學區別》、《諾貝爾醫學獎簡介》等,都真實反映了一年來的教學感悟和新思考,為今後的教學、科研奠定了比較堅實的基礎。

事業單位年度考核個人總結教師 篇4

____年在院領導和護理部的直接領導下,以臨牀需要為中心,保障醫療安全為目標,重視醫院感染和供應室的關係,不斷提高護理質量。滿足臨牀無菌物品的供應,認真履行消毒供應室的工作職責,現將科室一年的工作總結如下:

一、加強科室管理。

建立健全各項規章制度,落實崗位職責。認真執行消毒供應室的三個行業標準,根據____年崗位培訓的要求,制定了組織管理工作流程和外來器械接收等部分工作流程。

二、加強無菌物品的質量管理,實行全程質量控制

1、重視器械的清洗和包裝質量,對可重複使用的器械嚴格執行回收、分類、清洗、消毒、乾燥、檢查、包裝、滅菌工作流程,對個器械包進行包裝核查,部分包內放置器械物品的清點,方便雙方核查,減少物品的丟失。對工作中發現問題及時整改。

2、嚴格執行監測制度,監測清洗、消毒、滅菌質量的追溯過程的記錄,各項監測記錄按照要求進行保存。

3、嚴格執行滅菌器的操作流程,對滅菌的物品進行物理、化學、生物的監測。滅菌合格率100%。

4、規範了外來器械及植入物品的管理工作,制定了外來器械的登記和交接制度。通過對外來器械及植入物的集中清洗,滅菌管理,提高了醫療安全,保證了病人的安全。

三、堅持下收下送制度,與臨牀科室進行溝通,及時改進工作,拓展服務項目,滿足臨牀需要。

1、對於一些不常用的器械進行塑封包裝,延長使用有效期減少臨牀工作量,把護士的時間還給病人。

2、主動打電話到臨牀科室詢問臨牀需要的物品,並及時更換,以免因臨牀工作忙而忘記更換備用物品,影響工作的需要。

3、根據工作需要制定各種棉球包,以滿足臨牀需要。

4、對於濕化瓶進行了統一供應。

四、重視科內人員的培訓

1、制定年學習計劃,把消毒供應室的三項行業標準分解到每月學習內容力,對學習內容不定期提問,對於學習的內容半年考核一次。

2、上半年進行了設備安全操作和常見故障排除的培訓

3、11月份科內2人去鄭州進行消毒供應崗位培訓。

五、重視醫院感染管理。

及時配合醫院感染科的工作,提高安全和個人防護意識,全年無職業暴露的發生以及因供應室消毒滅菌引起的醫院感染事件的發生。

六、改變管理模式。

有分散管理進行了集中管理,對手術室的低温等離子滅菌的包裝進行定期指導,督促其完善各項登記,對腔鏡室軟鏡的清洗登記進行定期指導。

七、工作中存在的不足:

1、 手工記錄實施可追溯要求,清洗環節上記錄內容和無菌物品使用環節均缺項,追溯不完善。

2、工作人員專科知識掌握不夠及缺少前瞻性的安全意識。

3、手術室腔鏡未回收集中處理。

八、____年的工作計劃:

1、 按照二級綜合醫院的評審標準,完善各項工作。落實崗位職責,做到周有檢查,月有彙總,年有質量目標,工作質量控制能體現持續改進。

2、 繼續落實規範要求,對滅菌物品實行全程質量控制,手工追溯記錄齊全,建立完善的監測制度。持續質量改進,無菌物品的合格率達到100%。

3、科內部分人員的消毒供應崗位上崗證到期,計劃去省內進行分批進行培訓。

4、 堅持下收下送制度,保證臨牀科室及手術物品的無菌的供應。重視醫院感染管理,提高安全意識,強化每位工作人員的安全服務意識,預防為主,提升消毒隔離知識新理念,做好手衞生及職業防護教育,強化自我保護意識。

5、 轉變服務理念,拓展服務項目,主動徵求臨牀需求,有效保障臨牀優質護理服務工作的順利進行。

6、加強科內人員的業務培訓,制定業務學習計劃,每月業務學習一次,半年考核一次,參與率100%。對科內人員的前瞻性的安全意識進行培養,注重全科人員的綜合素質的提升,加強科內人員認真負責、團結協作的精神。

7、 由於工作的特殊性,工作瑣碎,環境差,易出現煩躁、抑鬱、影響工作質量的情況,計劃14年能不定期對科內人員的進行心理指導。

8、 加強設備安全管理,定期維護保養。

9、 完善應急預案的處理流程,提高防範風險的能力,並對核心制度,應急預案進行組織培訓。

事業單位年度考核個人總結教師 篇5

時間飛快,一晃一年,又到年終總結時,回首過去,有些感慨,展望未來,信心倍增,為了更好的做好教書育人工作,為了更好的提升自己,更為了在以後的工作學習中獲得更多的成績,現對20xx年做一總結:

政治思想方面:堅持四項基本原則,認真學習《鄧小平理論》,深刻領會了“三個代表”的理論精髓,作為一名黨員,認真學習研究了在中國共產黨全國代表大會上的重要講話,堅決支持反腐、強軍,努力實現中國夢。每天注意收看收聽中央新聞,與黨中央保持高度一致;平時以黨員標準嚴格要求自己,不定期地與領導交心,積極主動地參加組織生活,每星期準時參加學校的升旗儀式、政治學習;在體育教學中經常對學生進行集體主義和愛國主義教育,並收到了較好的效果。

工作敬業方面:服從領導安排,努力完成各項任務,工作踏實、負責、敬業愛崗。作為體育教研組長,經常和全組教師研討新《課程標準》,利用教研活動時間學習先進經驗文章。糾正了廣播操《時代在召喚》,並進行了認真的強化教學,組織了全校廣播操大練兵,提高了全校做操質量。積極開展體藝2+1工程活動,堅持每月組織一次校園體育比賽,青少年陽光體育運動聯賽蓬勃開展。嚴格遵守作息時間,本學期我工作量滿且出滿勤,從不早退,遲到。

業務能力方面:能勝任本職工作,合理運用教育教學理論指導工作,認真貫徹體育教學原則,能跟上教學改革的浪潮,把握住新《課程標準》的脈搏,在教學中能正確地運用各種教學方法和教學手段進行組織教學。課堂上注重對學生體育興趣和體育能力的培養,對學生進行終生體育的教育,使學生能在以後的工作、學習、生活中不忘體育,不忘鍛鍊,學會鍛鍊,經常鍛鍊,直至終生。本人是儀徵市新課程標準實施學科指導組成員,也是學校學科指導的重要成員,多次指導本組和市部分教師開課。

工作實績方面:在工作上,5月,率校田徑隊參加揚州市田徑比賽,獲得第五名;率校男子、女子足球隊參加揚州市“市長盃”比賽,獲得男子第五名、女子第二名的好成績;7月,率校足球隊參加儀徵市陽光體育足球比賽獲得冠軍;10月,率校田徑隊參加儀徵市田徑比賽,以16個單項冠軍,第13次蟬聯本項賽事的冠軍。我校的其他體育競賽工作也獲得了很好的成績,校棒壘球隊參加省xx屆運動會,奪得2.5塊金牌;乒乓球隊獲揚州市乒乓球比賽亞軍,熊致捷獲得個人第二名;籃球隊獲得儀徵市比賽冠軍;游泳隊獲得儀徵市比賽冠軍;入冬以來,積極組織全校師生陽光

體育冬季跑操活動,強身健體,收到了較好的效果。組織了青少年陽光體育運動聯賽七年級年級拔河比賽、八年級年級籃球比賽、九年級年級會考五項賽。積極協助、獻言獻策連續5個月的工程跟蹤,建成符合我校實際的高質量的全塑膠運動場;裝飾、設計我體育組、體育器材室處室文化,受到了校領導與同行的好評;組織了校學生監控數據的上傳工作;參加了校資產登記入庫工作。

個人方面,3月,儀徵市教練員考核獲二等獎;6月,參加江蘇省第xx屆運動會龍舟比賽,獲得第六名;10月,被評為儀徵市優秀教練員;12月面向儀徵市公開教學獲得一致好評。《“教體結合”模式下中學高水平運動隊的發展探索》獲江蘇省師陶杯論文評比二等獎;《中國小生運動員良好心理素質的培養初探》獲儀徵市論文評比一等獎。

以上是我對過去一年的小結。新的20xx已經來臨,在新的一年中我將繼續努力,不斷探索,不斷學習,不斷總結,無論在何時,無論在哪個崗位,都作出自己應有的貢獻。

事業單位年度考核個人總結教師 篇6

20xx年已經過去,這一年,我仍以踏實的態度對待自己的工作,現就一年來的教育教學工作總結如下:

一年來,我認真貫徹國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論和xx大會議精神,時刻以一名人民教師的身份嚴格要求自己,模範遵守學校各項規章制度,將育人教書作為自己工作的重心,紮實開展各項工作。

這一年,我任教五、六年級數學。日常教學中,我認真備課,合理運用各種教學手段,充分調動學生的學習積極性,培養學生主動學習的能力。對於優秀學生,利用學校開設提高班的機會,不斷拓展,開闊他們的視野;對個別後進學生,悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。一份耕耘,一份收穫。經過師生的共同努力,所教班級學生的數學學習水平穩步提升,在學校“數學思維“競賽中獲團體一等獎,五名學生在南京市國小生“數學與生活“比賽中獲一、二、三等獎。

一年中,本人積極參加各級教研活動,多次執教各級公開課,4月 ,在南京市教研室組織的“四區聯片”教研活動中執教《分數的基本性質》一課;10月,在江蘇省教師培訓中心組織的“名師送培”活動中執教《複式統計表》一課;11月,在《國小數學教師》編輯部和南京市教研室共同組織的“辯課”活動中執教《認識比》一課……這些公開課都獲得聽課教師、專家的一致好評。

在上好課的同時,本人結合自身教學實踐撰寫了多篇教育教學論文,其中《適度拓展:國小數學教學的應有視角》等2篇文章發表於《教學與管理》,論文《二度教學設計:不可或缺的教學智慧》獲江蘇省“師陶杯”徵文競賽一等獎,《打造靈動的課堂》獲南京市優秀教育教學論文評比一等獎。此外,本人的南京市個人課題《平面圖形面積計算教學中開展“頓悟學習”的案例研究》順利結題並獲一等獎。

工作之餘,為充實自我,本人珍惜各種進修、學習的機會,7月,本人蔘加南京市優秀青年教師研修班的學習,並做了《從自己的教育教學生活寫起》的專題講座;11月,本人被推薦參加教育部“國培計劃”國小數學骨幹教師研修班的學習,在學習中被評為“優秀學員”,並在結業典禮上發言。

在自身成長的同時,本人還充分發揮自己的長處,關心身邊青年教師的成長,悉心指導他們上公開課、撰寫教育教學論文。

回首過去的一年,自己的工作得到了領導、同事、家長的認可,11月,本人被推薦參評“南京市學科教學帶頭人”。

面對新的一年,我將以一顆平常心一如既往地工作下去。

事業單位年度考核個人總結教師 篇7

2019年度工作即將結束,新的一年將來臨。為了更好地做好以後的工作,總結經驗。吸取教訓。本人特就前段時間的個人學習工作情況總結。2019年自覺加強理論學習,刻苦鑽研業務知識,努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法,努力工作,認真完成領導交辦的各項工作任務,在同志們的關心、支持和幫助下,思想、學習和工作等方面取得了新的進步。

現總結如下:

政治思想方面:思想積極進步,政治覺悟高。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待工作和問題。在當今社會教育發展的形勢下,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地認清發展的形勢。勇於解剖自己、分析自己、正視自己,提高自身素質。

一、德方面

作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,本人能夠認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演着多重身份:做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生,關注學生的健康成長,不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生人格。課堂上,我時刻注意規範自己的教學行為。課後,我經常走進教室,與學生一起參加課外活動,加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時,適時地給予學生鼓勵,與學生一起分享自己的成長故事,以自己的人生經歷去感化、教育學生。

二、能方面

教好書是教師的基本職責之一,在教學工作方面,我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。在教學中,認真備課,認真閲讀各種教科參考書,認真編寫好教案制定好教學計劃,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心地輔導學生複習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,並對他們進行思想教育,教育優生幫助後進生。

在工作中,我遵守每一項規章制度,不遲到,不早退,尊敬領導,團結同事。回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,但我也認識到自己的不足之處,理論知識水平還比較低,現代辦公技能還不強。今後,我一定認真克服缺點,發揚成績。

事業單位年度考核個人總結教師 篇8

在局領導和部門領導的正確帶領下,與同事們的齊心協力、共同努力、大力支持與密切配合下,使我的工作取得了一定的成績。對於不利於團結的話不説,不力於工作的事不做,對於違法的事堅決不幹。現將一年來的工作總結如下:

一、學習方面

深入學習科學發展觀,並且認真學習鄧小平理論和 “三個代表”重要思想、“中央新疆工作座談會”精神,全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質;全心全意為局裏的大事小事服務、處處事事以集體利益為重,增強了責任感和自覺性。在工作中,通過學習和實踐科學發展觀,以及相關業務知識,不斷提高自己的綜合素質。

二、工作方面

1、電話方面:對待上級部門的來電,問清什麼事,什麼要求,及時向領導彙報。對待北京的來電,問清什麼事,都是讓他們通過QQ號發郵箱給我,節約了傳真紙。對待其他單位或個人來電,問清什麼事,禮貌回答,和單位相關的事情及時向部門領導彙報。通知開會,每次都是按照領導的要求及時準確地通知. 縣(市)上報材料,每次都是先把文件看清楚,準確地回答各縣(市)的凝問。

2、接待方面:始終堅持文明禮貌待客,做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲,為單位樹立了良好形象。積極做好接待客人的後勤工作,確保客人的食宿和考察等。

3、協助方面:服從局領導和部門領導安排,積極協助文祕、人事等相關工作;其他單位每次使用我們單位的大廳,按照部門領導的安排積極協助,保障了衞生環境,安全等。

4、外出方面:注意自身安全,禮貌問事,仔細聽別人講文件的要求和目的,不知道的事情,及時給相關負責人打電話問清,有效地落實了工作任務。

5,其它方面:實事求是,從不亂説話,亂造謠。始終堅持以人為本的原則,

三、下一步工作計劃

(一)積極及時落實局領導和部門領導安排的工作任務。

(二)全力協助部門領導的工作。

(三)繼續加強學習和實踐,提高辦事效率,加強溝通能力。

(四)維護社會穩定,加強民族團結。

(五)嚴格遵守單位規章制度

事業單位年度考核個人總結教師 篇9

根據縣人事局《關於做好機關事業單位工作人員考核工作有關問題的通知》(足人發38號)的精神,我鎮立即着手落實,認真組織實施,對全鎮49名同志進行了年度考核,現將考核情況彙報

一、基本情況

這次考核是我鎮較為系統、全面、正規的一次考核,從考核準備 、組織實施、成績統計到等次評定等各個環節都做到了周密準備、公平施考、嚴肅統計、公正評價,既營造出了一個良好的考核氛圍,又考出了每位同志的真實成績,圓滿完成了年度考核工作。目前,我鎮機關事業工作人員共有49人,其中:公務員20名,事業編制29名通過民主測評,考核共評出公務員優秀3名,稱職16名,不確定等次1名;事業人員優秀3名,合格26名。

二、主要做法

領導重視,突出考核工作的嚴肅性。為了準確評價我鎮機關事業工作人員的德才表現和工作實績,切實加強隊伍的管理,提高素質,鎮黨委對這次考核工作十分重視。一是我鎮就公務員考核工作召開了專題會議,研究部署年度考核工作,黨委書記袁多倫同志就如何公平、公正、嚴肅、真實地搞好年度考核工作,發表了重要意見,這次會議為我鎮年度考核工作的順利進行了奠定了基礎。

2.分級考核,提升考核成績的真實性。年度考核中,我鎮在注重平時考核與年度考核相結合的基礎上,更重視領導幹部與普通羣眾的結合。在本年度考核工作的組織上,為了讓領導、讓羣眾正確評價每一個領導同志,公正考評每一名工作人員,使每一個人都能考出真實有效的成績,我鎮採取了“一級考一級、下級考上級”的考核方式。我們邀請村(社區)幹部30餘人參加了測評會議,要求達到一定參評比例,並且參評分值佔總分的20%,注重下級對上級的評分結果。3.測評公開,接受全體機關事業工作人員監督。整個測評過程堅持公平、公正、公開的原則,採取民主測評,按照德、能、勤、績、廉五個部分評分, 堅決杜絕過分偏激的評分。測評結果統計在幹職工的監督下進行,最後進行了公示,測評成績若有異議歡迎複查成績。

事業單位年度考核個人總結教師 篇10

時間荏苒,在忙忙碌碌間,我們即將走過充滿感動和堅強的20x年。對我個人而言,這是收穫頗豐的一年。這一年中我和大家一樣都經歷着感動、告別、收穫、感激和努力,不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態度和方式,得到了成長。尤其是參加工作後,在領導和同事們的支持和幫助下,各方面所得到的鍛鍊都使我受益匪淺。在此,我須真誠的向各位領導和同事表達我深深的謝意,感謝大家在這段時間給予我的足夠寬容、鼓勵和幫助。下面就我參加工作以來的思想和工作學習進行以下三方面的簡要回顧和總結。

一、思想意識的轉變與提升

剛剛走出校園的我,沒有任何的工作經驗,走上工作崗位初始也未參加過專業的培訓,很多專業知識對我來説雖然極具吸引力,但還是非常陌生,和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也知道自己的最大缺點之一就是急躁粗心,很多事情太急於完成就導致了不少的錯誤。再加上雖然同在生產部,但是很多事情我卻心有餘而力不足。所以隨着這些擔心,初來時的興奮逐漸被壓力所取代,心裏也總是倍感愧疚和自責。這在通過大家的幫助和自己的學習,逐漸進入工作狀態後,不安與緊張慢慢得到了平復,自己也有了自信和做好工作的決心。

二、工作學習的回顧與總結

初入廠時老員工對我們進行的一系列安全教育和培訓都給我留下了極深的印象。因為忽略任何小的隱患都有可能造成今後大的事故。雖然我不從事技術操作性工作,相對工作的危險性比較小,但是在平時的工作中我也始終牢記“安全第一、預防為主”的方針,向老員工學習,使自己個人安全生產的意識不斷得到提高和增強,為公司實現全年無事故做出自己應盡的努力。

值班工作看似一層不變,但是耐心和細心卻是不可缺少的,而這一點我就做的很不夠。在這方面原本的學習基礎就不紮實,隨着時間的推移,工作量增多,很少有時間能夠完成完完整整一天的值班工作,再加上個人學習主動性不強,所以導致很多故障仍然沒有記住,值班操作步驟不能熟練完成。在今後的`工作中我應多加強專業方面的學習。

在月底作月度報表是我接到的第一個工作任務。雖然通過這幾個月來的不斷學習,大部分的工作現在已經能夠做到自己完成了,但是面對龐大的數據還是會感覺緊張,因為多一個0和少一個0就是天壤之別。但是越急躁就越容易出錯,想快點完成工作的心理也是導致計算錯誤頻頻出現的原因。在年度總結裏再次提到在試用期總結中已經提過的這個問題,我自己實在覺得很不好意思也很愧疚。在今後的工作中我會繼續向老員工們學習,認真負責,戒驕戒躁,尤其是對數據的統計上,應細心的進行檢查,哪怕多算一次也要保證其正確性。

為迎接總公司的秋查工作,我作為資料員和同事一起完成了對資料室的檔案和文件分類整理、編目、裝訂、補充、更換裝具、標籤,並輸入微機的工作。雖然期間也很努力,但是在事實面前我不能不承認自己的工作做的很不到位,質量不高。這和我平時對資料室的文檔和資料的瞭解不夠細,不夠實,不夠充分有直接的原因。在今後對資料室的工作中我一定端正態度,認真對待,加強主動性,通過對各類文檔、資料多加熟悉,使檔案工作納入公司要求的規範化和精細化軌道,同時也方便同事們查閲。

除此之外,配合同事工作、認真完成交辦的各項任務也是我的主要工作之一。雖然工作很瑣碎,但我仍會以積極的心態去對待,力所能及的去完成。

三、存在的不足與今後的努力方向

通過三個月的工作,我發現了自身存在的很多缺點與不足。例如與同事們溝通少,學習工作的主動性不強,工作時缺乏思考,也不注意總結,尤其是在工作中細心不夠,又容易急躁,在很多事情的處理上都不成熟,做不到統籌規劃。這些都是導致工作出現錯誤、給同事帶來麻煩的主要原因。在今後工作中,除了一如既往地聽從各級領導安排,虛心向各位領導和同事學習他們對待工作的認真態度和強烈的責任心外,也應該加強與同事之間的溝通交流,通過不斷學習和總結增加自己的知識面,逐步加強和豐富自己的業務知識的學習,努力提高工作水平,以至把每一項工作都做到位、做好。同時更應該加強個人修養,修正自己的行為,自覺加強學習。也希望大家在我做的不好的地方及時的加以糾正和批評,我都會虛心的接受並改正。

在新舊交替的時刻作出以上的總結,是對自己過去的自省也是對今後生活工作的激勵。展望鄰近的20x年,我意識到,只有行動上有方向,工作上有目標,心中才能真正有底,才能夠做到忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,逐步擺脱剛參加工作時只顧埋頭幹,不知思考總結的現象。

面對現今就業難的大局,能夠成為公司的一員,並且能夠結識這麼多真誠、熱心的同事,我一直都倍感珍惜,也心懷感激。在這個團隊中,我時刻都在感受着她的活力與激情。朱總在帶領着前輩們用汗水鑄就了公司榮耀的同時,也為公司的發展鋪就了前進的道路。我們要繼承好這個團隊的優良傳統和作風,更要通過自身的努力為她增色添彩,成就公司美好篇章。

事業單位年度考核個人總結教師 篇11

作為一名初任公務員,我於年9月幸運地來到鳳縣坪坎鎮人民政府工作。四個月來,在各位領導的關心、支持、鼓勵和各位同志的熱情幫助下,我的思想認識和行政工作能力有了很大的進步,順利地完成了從一名學生到一名公務員的角色轉變。以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好地完成了自己的本質工作和領導交辦的各項工作。現總結如下:

一,學習大量的政治理論知識。

由於以前在學校學的是農學園林專業,因此對政治理論的學習相對較少,而現在作為一名公務員,具備良好的政治理論修養是必須的。在這四個月中,我在鎮領導的代領下學習了“科學發展觀”,黨的xx大、五中六中全會精神,同時自學了《馬克思主義哲學》《毛澤東思想》經過學習,我的政治理論修養有了很大的進步。

二,積極學習業務知識,理論聯繫實際。

由於以前沒有從事過企業、礦山之類的工作,自身對企業、礦山工作的瞭解還停留在比較便面的階段,因此我努力學習相關企業、礦山方面的東西。在工作中有不懂的地方虛心地向領導和同事請教,剛開始工作時還有點生疏,對於工作的一些程序並不瞭解,但在他們的幫助下使我對工作程序開始慢慢熟悉。併為以後的工作打實基礎。

三,努力工作、按時完成工作任務。

四個月來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,當好參謀助手。一是認真收集各項信息資料、全面、準確地瞭解和掌握企業辦業務方面的工作信息。為解決問題做出科學的。正確的決策、二是領導交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學安排時間、按時、按質、按量完成任務。三是在會務接待工作中,堅持按照工作要求,認真組織、精心佈置、合理安排、協調配合、協助好領導、同事辦好每一次會務和接待工作。四是認真填寫、上報企業辦公室需要上報的各類數據表,如:重點建設項目申報表、招商引資項目信息月報表;中小企業項目進展情況表、安全生產執法行動情況統計表;中小企業非公有制企業統計表、中小企業、非公有制企業主要經濟指標月報表等。在工作中,去學習和總結規律,總結工作經驗。

經過四個月的學習和實踐,在領導和同事們的幫助下,本人在工作和思想上都取得了很大的進步,這與領導和同事的關心是分不開的。今天,我講進一步提高自己的思想政治素質和行政業務水平,做好自己的本職工作,融洽同事關係、切蒂把自己鍛鍊成一名人民滿意的公務員。

事業單位年度考核個人總結教師 篇12

我刻苦鑽研業務知識,努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法,努力工作,認真完成領導交辦的各項工作任務,在同志們的關心、支持和幫忙下,思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現總結如下:

一、嚴於律已,自覺加強黨性鍛鍊,黨性修養和政治思想覺悟進一步提高

一年來,我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,明辨是非,堅持真理,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自我的學習、工作和生活實踐。工作用心主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業務學習,不斷提高自身綜合素質

我重視加強理論和業務知識學習,在工作中,堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合素質水平。

一是為進一步加快完善社會主義市場經濟體制,全面建設小康社會作出自我的努力。

二是認真學習工作業務知識,重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點,抓住重點,並結合自我在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處,有針對性地進行學習,不斷提高自我的辦公室業務工作潛力。

三是認真學習法律知識,結合自我工作實際特點,利用閒餘時光,選取性地開展學習,學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《自治區土地山林水利權屬糾紛調解處理條例》,透過學習,進一步增強法制意識和法制觀念。

三、努力工作,按時完成工作任務

一年來,我始終堅持嚴格要求自我,勤奮努力,時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨,在自我平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在具體工作中,我努力做好服務工作,當好參謀助手。

一是認真收集各項信息資料,全面、準確地瞭解和掌握各方面工作的開展狀況,分析工作存在的主要問題,總結工作經驗,及時向領導彙報,讓領導儘量能全面、準確地瞭解和掌握最近工作的實際狀況,為解決問題作出科學的、正確的決策。

二是領導交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學安排時光,按時、按質、按量完成任務。

三是在接待來訪羣眾的工作中,堅持按照工作要求,熱情接待來訪羣眾、認真聽取來訪羣眾反映的問題,提出的要求、推薦。同時,對羣眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋,耐心做好羣眾的思想工作,讓羣眾相信政府。

在同志們的關心、支持和幫忙下,各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績,得到領導和羣眾肯定。

回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,但我也認識到自我的不足之處,理論知識水平還比較低,現代辦公技能還不強。今後,我必須認真克服缺點,發揚成績,自覺把自我置於黨組織和羣眾的監督之下,刻苦學習、勤奮工作,做一名合格的人民幹部,為全面建設小康社會目標作出自我的貢獻!

事業單位年度考核個人總結教師 篇13

本人於20__年10月進入職業技術學院任職,能加入到這個大家庭裏來我十分榮幸,同時也感到無比自豪。在這裏我得到了領導無微不至的關懷和同事熱心友善的幫助,讓我感覺到這是一個十分和諧、非常融洽的集體。這便使我很快的融入到這個集體中來,同時也激發了我的工作熱情和對未來的嚮往。

在此,我將從以下兩個方面談談我在這半學期中得到的收穫。

第一,工作方面。從一個剛剛步入社會的畢業生到一個高等院校的教師,身份的劇變使我開始時候顯得有些不適應,但是通過與領導和同事在工作中和私底下的交流,使我認識到作為一名教師,思想要與時俱進,業務要刻苦專研,對工作要端正態度,對學生要關心愛護,對同事要團結友善,為人師表,要具有奉獻精神。

第二,學習方面。考慮到我們剛剛入職,存在着教學經驗不足,僅僅停留在書本上的理論而實踐經歷不夠等原因,學校安排了我們去瀋陽動車段現場學習。

於20__年10月16號出發,同行的包括魏軍、張晶。在現場我們跟隨動車組地勤機械師一同檢修車輛,認真的聽取他們的講解,汲取他們的經驗,他們也對我們的疑惑進行了詳細的解答,受益頗多。有些只在書本上讀到的東西,現在也見識到了他們的真面目。我們通過對一級修(檢修方面)、二級修(維護保養方面,包括6個月、12個月、6萬公里、12萬公里、24萬公里、72萬公里等節點的維護保養)的固定跟班學習,也瞭解到了動車(CRH5)的結構、各部分的功用、運用與檢修等。對動車的牽引、制動、輔助系統、塞拉門、司機室、車內設施、轉向架、一二級修的作業流程、常見故障(包括季節性故障等)、以及鐵路局有關文件和規章制度有了更進一步的瞭解。

同時,考慮到動車的更新發展的迅速(例如5型車由__年的一單車發展到目前的四單車),我也通過書和網絡以及電子資料(向在沈動所工作的長客工人所要)認真的學習和研究它們之間的區別和優缺點,也包括國內的CRH1、CRH2、CRH3、CRH5、380型動車的結構差異,性能差異,以及在教學的過程中應該考慮到它們各自的特點以及重點的差異。

總之,我很珍惜這次難能可貴的學習機會,讓我們受益匪淺,增長了見識,對今後的教學增加的信心,同時我也相信這會讓我的課堂增添風采,生動引人。