鋼筋實訓總結 篇1
從上海到福建，一路輾轉，來到這個具有發展潛力的小島上。一路懵懵懂懂，感謝身邊那麼多人的照顧。一開始膽怯的我不敢在其他人面前説話，漸漸地我才發現原來大家都是那麼和藹，那麼温和。感謝公司對我們的關心，項目部的氣氛很和諧，很温馨，我一定會好好珍惜這次學習的機會，藉此機會把這幾個月以來的學習（針對鋼筋工程）總結一下：
1、開始去公司時，各個部門部長給我們培訓，時長2個多禮拜，初步瞭解了公司的發展歷史和企業文化，對各個部門的職責和工作初步建立了概念。
2、進入項目部之後進行安全教育，瞭解到一些工地的安全常識，“三保” 安全帽、安全帶、安全網；“五道口”樓梯口、電梯口、陽台口、井架口、預留洞口；一個堅持“安全第一，預防為主”；“三不傷害”不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害等。
3、最重要的還是現場，但是去現場之前必須先詳細學習圖紙總説明，瞭解工程的基本概況，看總平面圖，知道每棟樓的大概位置，要帶着問題去看，不能盲目的去現場。走馬觀花式的檢查還不如坐在辦公室。去現場一定要戴安全帽，主要核對鋼筋，多注意鋼筋節點的構造。鋼筋連接位置及搭接長度，錨固長度等。認真看圖紙，遇到不懂的問題就問，圖紙也會有很多錯誤，不要怕問錯，就害怕不問。
4、從03G開始向11G轉變，舊的圖集已經摒棄不用，所以目前在學習新圖集和規範，相比03G新圖集做了一些改變，總結一下11G與03G的區別：
（1）、鋼筋和混凝土的種類增多了；
（2）、錨固長度要進行換算，比之前複雜了；
（3）、對保護層的定義也發生了變化，舊圖集中保護層厚度是從縱向鋼筋的外邊緣開始算的，而新圖集則是從最外側鋼筋的外邊緣開始算起的；
（4）有關柱的改變：
①、框架柱增加了下柱比上柱直徑大的節點構造；
②、增加了地下室框架柱的構造；
③、框架柱邊柱、角柱頂部縱筋構造中增加了3A10的角部附加鋼筋；
④、框架柱中柱柱變截面的構造：當C/Hb>1/6時，下柱鋼筋向上彎錨，彎折長度為12d，而03G中是C+200，上柱鋼筋向下錨固
1.2Lae(1.2La), 而03G中是1.5 Lae(1.5La)；
11G101-1 03G101-1
⑤、柱頂縱向鋼筋增加了一個加錨頭(錨板)的構造；
⑥、柱縱筋錨固在牆頂部時柱根的構造變化：11G中鋼筋彎折，長度為150mm，而03G中則為過牆中心線2.5d；上部鋼筋向下錨固1.2Lae, 而03G中是1.6 Lae。
11G101-1 03G101-1
（5）、有關剪力牆的改變：
①、剪力牆端部有無暗柱時，水平筋彎折長度有原來的`15d改為11G的10d；
11G101-1 03G101-1
鋼筋實訓總結 篇2
20__年2月13至20__年3月22日地點實訓樓108實習實訓體會、總結實訓又到要結束的時候了。在實訓期間基本瞭解數控銑牀的功能和分類，數控銑牀的結構及主要指令。瞭解了數控銑牀的常用刀具和數控的加工指令。
熟悉了數銑編程指令、程序格式、編程方法。而後我對於刀具半徑的補償功能的不瞭解對於我之後的學習帶來了許多的困難。之後我瞭解到如果直接按工件輪廓線編程，在加工工件內輪廓時候，實際的輪廓線將大了一個刀具半徑;在加工工件外輪廓時候則剛好相反。然後隨着時間的推移我又學習到刀具長度補償、固定循環加工、子程序、宏程序。通過6周的實訓期間。我瞭解到現代機械行業的未來，並且熟悉到了數銑方面的知識，更為重要的是讓我知道了自己在數銑方面的知識太少而且學習的不積極，學習應該腳踏實地，不能馬馬虎虎，就像是數銑編程一樣的性質。不能錯半點，程序方面錯了一點點，工件就可能會沒用了，刀具、機牀、人生安全都保證不了的損傷。
所以在這方面的解決辦法我想應該是通過自己對於知識的掌握於操作技能方面的加強，才能夠是有效的避免這類事情的發生。這讓我總結到了數銑是一個細心穩重的工作，不能容下半點馬虎。在這次數銑的實訓期間，老師對我們的嚴格要求，要求每次實訓結束後打掃衞生、遵守安全生產章程等。培養了勞動觀點，安全生產觀念、最重要的是自覺性，現在我就在想當我們面臨步入社會的難題，即將就業了，就業單位就不會像老師那樣的點點滴滴細緻的要求我們將工件做好，就不會像學校這樣的多的機會來學習，更多的是需要我們去觀察、學習。如果連上面的條件都難以達到的話，那麼在社會上的困難會比現在的要難的多。
就從現在要對面多事情的苦難要迎難而上，不能像現在的樣子每天都是混混噩噩的度過，這段時間我會永遠的記得，在我最低迷的時候，最無所事事的時間段內。不管以後會是什麼樣子，每天都要給予自己最大的勇氣。
六週的實訓給我帶來的難以忘記的記憶，他會是我以後的動力，學習到的東西我會選擇將他寫下。這不僅僅是實操與仿真給我帶來的專業知識，更多的是在以後的人生我該要如何去書寫他。對自己情況的瞭解是從實訓第二週開始的，從編程開始的，一開始就對專業知識的輕視，認為其很是簡單，但是到了現在我清楚的知道，數銑編程並不是那麼簡單能學好的，學點皮毛太過簡單，真想要學得好就不是那麼簡單的。實訓期間，彭四海老師和其他三位老師傅的敬業、嚴謹精神也讓我們敬佩。
只要工件有什麼不足之處，老師都會細心的指出來，老師還會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。在我們自己操作機牀時，老師都會在機牀旁看着，如有操作不正確時老師都會及時的指出來，避免發生安全事故。我覺得機加實訓對我自己來説非常有意義,非常實在.它給我的大學生活添上了出色的一筆.它讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業知識,讓我熟悉到自己的優點與不足。最後藉此機會我謝謝兩位老師的細心教導。謝謝您們教育我的各種知識。
鋼筋實訓總結 篇3
實習工作：
在第一天實習過程，我與張龍永同學完成了控制點的選點和部分地區高程測量的立尺工作，我完成了控制點的數據計算。在碎步測量工作中，我與張龍永同學對看不見的區域及細小地區進行了皮尺測量，我參加了1天的數據處理工作，參與了不到半數點的立尺和稜鏡工作，完成了草圖的繪製工作。並對紙質大圖和cad圖進行了檢核，完成了一定程度的修改，並參加撰寫小組實習總結。參加了測設工作。在實習過程中我沒有進行過觀測與讀數工作，這樣我感覺到一些遺憾。在繪圖過程中由於我在平面圖上一個控制點的選取有一些偏差，導致我們組耽誤了2-3個小時的進度，這也是我感到很抱歉的地方。
測量理論和實踐相結合的技術總結分析：
通過這次測量實習，我對書本上的知識有了進一步的瞭解。對水準測量，角度測量，導線測量，平面圖繪製，測設等等等在這次測量後我都有了一種與剛學會書本知識不同的感受，切切實實的將測量的步驟熟記於心的感覺。有些東西書本上學到了是一回事，切實的參加到實際工作則是另一回事。安置儀器、定向、立尺、觀測、記錄、計算、繪圖看似簡單的兩個字卻都有着不同的工作的智慧。又比如在學習中，我們只是粗淺的學習到了誤差的概念和解決方法，但在測量工作中，由於操作的不嚴格，不規範等原因所產生的誤差在解決起來讓我們對書本上的只是也有了更深刻的認識。讓我們學會了自己分析產生誤差的原因，解決辦法並與書本相互認證，這是一種非常好的體驗。
實習體會與收穫：
通過這次實習我收穫了許多東西，首先鞏固和加深了對書本知識的印象，學會了靈活的運用書本知識，現在我們都可以很流暢的使用水準儀和全站儀等測量儀器。另外，由於整體測量工作很繁瑣，在整個過程當中我懂得了團隊合作的重要性，只有在大家的齊心協力下，我們才能圓滿的完成了這一次的測量實習。通過這次實習我培養了自己堅持不懈的毅力，培養了不怕起早貪黑，炎炎烈日，笨重儀器，不畏雨天的勇氣。我懂得了無論做什麼工作都要有細心耐心恆心。總之，此次實習鍛鍊了我各方面的能力，付出就有回報。感謝測量實習，感謝鞏慧老師，感謝每位可愛的組員。
實習建議：
我建議實習開展在平時的學習中，這樣能更好的學習書本上的知識，相信這樣的話每個同學在期末成績也一定會有一定幅度的提高。