舉辦2022校園開學第一課活動總結內容(通用13篇)

舉辦2022校園開學第一課活動總結內容 篇1

根據教育局關於國小中學上好《開學第一課》的通知精神,我校根據實際情況,組織全校師生觀看了中央電視台第一套節目(CCTV—1)播出的《開學第一課》。觀看結束後,各班組織學生以“英雄不朽”為主題撰寫《開學第一課》觀後感,並在9月6日上午少先隊活動時間開展以“英雄不朽”為主題的主題隊會。現活動已圓滿結束,將本次活動情況總結如下:

舉辦2022校園開學第一課活動總結內容(通用13篇)

一、組織集中收看

9月4日晚20:00,在少隊部的組織下全校師生準時收看了《開學第一課》。各班教室領導高度重視本次活動,主動組織學生收看《開學第一課》,收視率達到了100%。

二、撰寫觀後感

學生觀看節目後,以“英雄不朽”為主題,撰寫了《開學第一課》觀後感,三至六年級每班挑選了5篇優秀作品參加學校評選,並進行了展評。

三、召開主題隊會

9月6日上午第三節課,各班結合電視節目,組織開展了“英雄不朽”為主題的主題隊會,學生認識到應該學習英雄先輩的精神,接過英雄前輩的旗幟。從現在起,堅定立志,把祖國的強盛當做自己的夢想。

舉辦2022校園開學第一課活動總結內容 篇2

20_年秋季開學在即,為進一步加強我市中國小生的安全教育,全面提升我市教師職業道德水平,確保新學期學校各項工作開好頭、起好步,8月30日,市教育局印發了《關於開展20_年秋季“開學第一課”主題教育活動的通知》。

一、高度重視,組織到位

安全保障是學校工作的頭等大事,安全責任重於泰山。師德建設是教師隊伍建設的首要內容。新學期開學伊始,各地各校要高度重視和認真組織開展20_年秋季“開學第一課”主題教育活動。學校一把手要把“安全教育第一課”“師德教育第一課”當作開學工作的頭等大事來抓,迅速召開班子會議,親自部署工作;要根據自身實際,研究制定每項活動的具體實施方案,抓細抓實,做到有計劃、有措施、有檢查、有記錄(佐證材料);要注重實效,切忌空談不落地、流於形式走過場,切實提高安全教育和師德教育的有效性和針對性。

二、主題內容及組織形式

(一)安全教育第一課各地各校要以“交通安全”為主題,圍繞“上下學交通安全管理”“校車管理”“護安護暢”工程等專題內容組織實施安全教育第一課。可結合實際,從“案例展播”“討論交流”“現場教學”“知識競賽”“校車應急疏散演練”等形式中選擇1至4種形式實施教育。

(二)師德教育第一課各地各校要緊緊圍繞“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”主題,多渠道、多樣式、多層面組織開展師德教育活動。充分利用牆報、校園網、廣播等各種載體,廣泛宣傳師德教育活動的目的、意義、內容和要求,力求讓每一位教師都自覺參與師德教育活動,共同營造濃厚的輿論氛圍,弘揚主旋律,展現廣大教師的良好精神風貌。

三、工作安排

(一)安全教育第一課

1.9月3日上午,舉行升旗儀式,校長圍繞“交通安全教育”作國旗下講話。

2.9月3日,學校採取各種形式組織上好“交通安全教育”第一課。

3.學校統一安排,在開學第一週內組織全體師生觀看多媒體交通安全知識講座。

4.學校與班主任簽訂班級安全管理責任書。

5.每班出一期以“交通安全教育”為主題的黑板報。

6.各校可結合實際,針對不同家長羣體簽訂交通安全責任約定書或下發致家長一封公開信。

(二)師德教育第一課

1.9月3日,組織全體教師開展師德師風宣誓承諾活動。

2.開展形式多樣的師德主題教育活動。結合優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者評選、“年度教師”評選等活動,開展宣講活動或專題講座,充分發揮師德先進典型的引領、示範和標杆作用。

舉辦2022校園開學第一課活動總結內容 篇3

為進一步樹立本班校師生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發生,促進學生的健康成長,我班遵循“安全第一,預防為主”的`原則,以“交通安全教育、飲食衞生安全教育、課間活動安全教育、傳染病預防知識教育”等為抓手,集中學習了相關知識,將活動情況總結如下:

一、發動宣傳,提高認識

_月2日早上,我校召開了全體教師會議,明確提出上好開學第一課的要求和內容,教師都認識到:我們要通過開展開學第一課活動,強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學校的教育教學工作健康有序地開展。

二、科學組織,講求實效

_月5日,我班進行了“上好開學第一課”的活動。

加強了紀律、安全、學習、生活等方面的教育。內容有交通安全、飲食衞生、用火用電常識、課間活動安全等。學生增長了安全知識,提高了防範意識,學會了一些自護自救的方法。辦專題手抄報、黑板報每人辦了一份以“安全”為主題的專題手抄報。醒目的標題、豐富的內容、認真的筆跡、警示的圖畫,真切地反映出了學生認識到了安全的重要性,懂得了安全防護的常識,提高了防範自救的能力。

學生簽訂安全保證書、安全責任書。督促學生遵守紀律,確保安全。

“安全重於泰山”,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,堅持不懈地抓好安全工作,確保班級出任何安全事故,讓安全陪伴學生每一天。

舉辦2022校園開學第一課活動總結內容 篇4

秋風送爽,碩果飄香。9月1日是新學期開學的第一天,新學期代表着新的開始、新的夢想,在新學期温暖而又激動人心的開學典禮結束後,孫井國小全體師生走進教室觀看了中國人民解放軍航天員中心航天員王亞平題為《向着夢想幸福奔跑》的演講視頻。

航天員王亞平向同學們講述了自己的成長經歷,她用自己的親身經歷告訴大家在追逐夢想的路上,並不是一帆風順的!可是擦乾眼淚,努力向前,我們就會離夢想近一點,再近一點。讓同學們瞭解到想要成為一名合格的航天員要經歷怎樣常人所無法想象的嚴峻考驗並要做好堅守寂寞的心理準備。讓每個人都再一次感受到身為一名中國人的驕傲和自豪。每一個人的成功源自於祖國的富強,源自於背後默默奉獻着的同仁們,無論如何,都要成為一個“勇於有夢、敢於追夢、勤於圓夢”的人。

這次的“開學第一課”使同學們更深切的感受到身為一名中國人的責任感、使命感、自豪感,增強了同學們的民族自信心,並且讓大家明白,任何成功的取得都不是一帆風順的,只有付出辛勤的汗水、不懈的努力、默默的堅守才能取得最後的成功。課後,很多同學激動地表示,一定要好好學習,為建設祖國貢獻一份自己的力量!

舉辦2022校園開學第一課活動總結內容 篇5

馬爾康市中學組織全校師生觀看在中央電視台綜合頻道(CCTV-1)首播的《開學第一課》。先輩們的長征精神,讓孩子們深受鼓舞。高一(2)班語文課代表文慧同學告訴記者,讓她印象深刻的是老紅軍胡正先爺爺的事蹟和經歷。胡老當年12歲就參加紅軍,因為年齡太小未能被紅軍吸納入伍。但是,胡老從未放棄對於紅軍的熱愛,一路上飽一頓餓一頓,始終跟着紅軍大部隊。最終,他的誠意感動了紅軍,得以成功入伍。文慧説,在平時學習和生活中,作為一名高中生,也理應做到迎難而上,不放棄、不氣餒。“認定了的事情,就不能輕易放棄。”她還笑着説,她現在認定的事情就是學好數學和英語,一定要在期末考試會考出好成績。

該班班長劉丹則表示,她此前曾看完了《等着我》這一檔節目。而今天《開學第一課》樑天文老先生再次出現在了熒幕上,這不由得又勾起了她對戰友情誼、紅軍深厚感情等的暢想。她説,“我們高一(2)班就是一個家庭,同班同學就是家人,我們彼此一定要相親相愛,珍惜這份寶貴的友誼。”澤真王姆和胡榮緒兩位同學則對於樑政委和賀龍元帥印象深刻。他們告訴記者,自己一定要向這些老爺爺們學習,做一個善良的人,做一個偉大的父親。

正在該班進行晚自修輔導的數學老師、西南交通大學第18屆研究生支教團馬爾康支隊隊長沈彬彬陪同學生們一起觀看了《開學第一課》節目。沈彬彬告訴記者,本來今晚是正常的晚自修,但是考慮到今天有教育部和央視共同聯合制作的《開學第一課》,學校就積極主動地將晚自修時間調整為大家觀影時間。希望通過這樣的活動,來增進學生對於長征精神、對於中華民族偉大復興中國夢的理解。“青年是祖國的未來,和學生共同觀看《開學第一課》,不僅對高中學生有精神感召的作用,對於我們研究生支教團而言,同樣意義重大。”沈彬彬表示,現在他們作為一名支教老師,他們會通過教育來引導當地學生結合實際,傳承好、弘揚好長征精神,在實現“兩個一百年”奮鬥目標的新長征中,走好這一代人的長征路。

據悉,馬爾康市中學將《開學第一課》作為理想信念教育和開學教育的重要組成部分。學校團委在第一時間把《開學第一課》播出時間及頻道通知到各年級和班級,由學校統一組織收看該節目。同時,馬爾康市中學還通知到每一位學生,如有條件,可以讓父母在家中觀看該節目。此外,馬爾康市中學還結合本校實際,將陸續通過主題班(團、隊)會、觀後感、演講比賽和社會實踐等豐富多彩的後續活動,將理想信念教育落實到青少年學生的日常生活中。

舉辦2022校園開學第一課活動總結內容 篇6

新學期伊始,為貫徹教育部統一部署《關於中國小上好的通知》精神,我校積極響應縣教體局泗教字[20__]41號《轉發省教育廳關於中國小上好的通知》文件精神,做好收看組織工作,引導學生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格,鼓勵學生髮現身邊的美,學會展現和創造美,為建設社會主義和諧社會而努力。現將開學第一課活動總結如下:

一、發動宣傳,提高認識

我校政教處專門下發文件《關於中國小上好的通知》,並於9月1日,召開班主任會議,明確提出上好開學第一課的要求和內容,教師都認識到:我們要通過開展開學第一課活動,加強對青少年學生的思想政治教育和美育教育,保證學校的教育教學工作健康有序地開展。

二、科學組織,講求實效

1.高度重視,迅速行動。各年級將收看《開學第一課》作為開學教育活動的重要組成部分,年級主任親自落實,班主任具體開展此項工作。學校領導親自督促。

2.按時組織收看。充分利用“班班通”多媒體教學系統組織學生收看,因故無法在首播時段組織收看的,第二天及時組織收看節目重播或錄像。

3.各年級、班級組織學生圍繞《開學第一課》主題“美在你身邊”開展觀後感徵文等活動,每班上交觀後感均在10篇以上,質量很好。4.利用9月3日升國旗活動,將開學第一課觀後感作為國旗下講話內容,並且在下午主題班會課上班主任均以“美在你身邊”作為主題開展活動。

5、各年級和班級9月4日前將活動開展情況(總結、圖片)以電子文檔形式及時報到學校政教處,落實到位。

舉辦2022校園開學第一課活動總結內容 篇7

要做好學生的安全教育工作,安全管理工作,我覺得應做好以下幾點:

一、充分利用班會課。

組織學生認真學習學校安全規章制度,規範安全管理,強化安全措施,提高學生的安全意識。

二、抓好平時的安全教育。

在小事中滲透安全意識,養成注重安全的習慣。每次下課的時候,教育學生不要跑出教室,避免與其他同學相撞;上下台階要慢行,不要擁擠。每次參加學校的集會活動,教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。讓學生養成守秩序的良好習慣。

三、以學校活動為依託,開展安全教育。

學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地,有着得天獨厚的教育條件,可以進行正規化、系統化、經常化的安全教育。在活動中,結合學生實際,將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內容納入其中。在學習方式上,利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃厚,態度積極,在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。活動不光讓學生掌握了安全知識,還提高了學生的安全意識。

四、制定班規,嚴肅班紀。

良好的習慣都是從強迫開始的。為儘快培養學生良好的安全習慣,我制定了班級規定,提出了“六不準”的行為準則,即:不玩危險物品,不私自下河游泳,不追逐打鬧,不和陌生人隨意接觸,不隨意攀爬,不準在樓道里做遊戲。這樣安全教育工作就與學生的日常行為規有機地結合起來。

五、參加學校常規活動,文明守紀,安全第一。

參加學校的集體活動,要求學生進場和退場做到快、齊、靜,上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧,禁止有意在樓梯走道製造堵塞和擁擠。發現有摔倒擠壓現象時,後面同學必須奮力向後退,並積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序,整理隊伍,清點人數,做到迅速、整齊。同時,叮囑自己回家的'學生注意途中個人安全,不在外逗留。

六、學會自護。

教育學生學會保護自己,有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。利用各種機會豐富學生的自我保護體驗,創設各種情境培養學生自我保護的能力,教會學生自我保護的方法,培養學生自我保護的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉着對付突發事件,一次班會上,有學生説起了着火的情景。同學們頓時被吸引住了。看到這種情形,我便因勢利導,問同學們,要是現在着火了,你會怎麼辦呢?同學們便七嘴八舌滴説起來,有的還加上了表演。我乾脆説,現在就着火了,趕快疏散。同學們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻,有的彎下腰,跑出教室,還有的拿起“電話”撥打110……在具體的情境中,同學們都瞭解了在着火的情境下,如何逃生、自救。

七、細緻引導,讓學生遠離安全事故。

安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所,人口密度大,安全隱患不可避免,我們要不斷規範學生的不良行為習慣,引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之以行,就是要注重引導與規範,引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規範學生不參與不科學的活動,不到有安全隱患的區域活動;培養學生良好的行為習慣,使之遠離安全事故。

八、要發揮家庭的教育作用。

家長是孩子的第一任老師,對孩子的行為方式有重要的影響,家長的言傳身教,可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時,我班加強與家庭的合作,班主任與家長聯手,時時關注孩子言行,瞭解孩子思想動態,及時互通信息,形成合力,必要時對家長進行家教指導,以取得教育的最佳效果,做到家校合一。

九、校外安全,不容忽視。

在搞好校內安全的同時,教育學生記住常用電話號碼。遇到危險,冷靜處理,不慌張,動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規,維護社會秩序。要學會判明是非,不從事各種冒險行動,不要做任何妨害人身及財產安全的事情。

舉辦2022校園開學第一課活動總結內容 篇8

今天是開學上課的第一天,昨天我就設想,如何上好這開學第一課。

昨天我把收上來的作業檢查了一遍,發現有幾個學生的作業完成的不好,佈置的日記和積累沒有做。也有很多同學完成得很認真,比如孫勝豪就寫了六本讀書筆記,讓我很欣慰。查完作業,我想,這開學第一天,還是要幫學生樹立正確的學習觀。

早上到教室,孩子們見到我都親熱地打招呼,一個暑假沒有見,有的學生已經明顯長高了。剛上課,孩子們都坐得端端正正的,雖然還是那稚氣的神情,可是表情卻很嚴肅,都專注地看着我。只是兩個月,卻覺得孩子們似乎長大了不少,懂事了不少。我對自己要講的內容就更有信心了。

我首先總結了暑假作業的情況,對完成好的學生進行了表揚,並把孫_的作業展示給大家看,看了他的作業以後,我就問大家:“孫勝豪上學期考了班級第一名,他為什麼能考第一,你找到原因了嗎?”同學們紛紛舉手,有的説:因為他努力。有的説:因為他勤奮。有的説:因為他認真。孩子們真的會思考了。我説:“就是因為努力、勤奮、認真、專心這些原因,孫勝豪才取得了優異的成績。這些都是我們要學習的。”接着,我又讓學生回顧上學期我們學習的中國台灣作家林清玄的文章《和時間賽跑》,體會時間的重要。“三年級的時光已經過去了,我們再也不能回到三年級了,三年級應該學會的內容如果我們沒有學會,就説明我們把時間浪費了,所以我們現在要努力把時間追回來,要爭取比時間快幾步。怎樣做才能比時間快一些?”孩子們都爭着發表自己的看法。“每天多背一個成語,一年就多背了365個。”“老師讓每天看一個故事,我看兩個,就比別人多看了一個。”“我把老師佈置的作業寫完,還要聽寫詞語,這樣就會多學一點。”……

我又舉例説明國小學習的重要性。“學習如同蓋樓房,我們國小的學習就是打根基,如果根基打不好,往上面蓋,樓房會怎樣?”“樓房會塌陷的。”“所以我們現在的學習就是打根基,如果現在學不好,將來到了國中、高中想趕也趕不上了。”這時我發現很多孩子都是若有所思的神情。我覺得他們聽懂了我的意思。就繼續趁熱打鐵,“在新學期裏,你們對自己的學習有什麼打算?你過去的學習有什麼缺點,有什麼壞習慣?你打算如何改正?我們每位同學都制定一個新學期學習計劃,想想自己應該怎樣學習。計劃寫兩份,一份交給老師,一份放在自己家裏的書桌旁邊。讓自己每天都能看到,每天都想想自己做到了哪些。”

晚上,我在燈下翻看孩子們的計劃。他們的計劃內容都很誠懇。也都能找到自己的不足。有的要改掉上課不專心聽講的毛病;有的説要上課時積極發言;有的給自己制定了嚴格的時間表;有的還設計了改掉上課説話壞習慣的方法:一是自己控制自己;二是讓老師幫助監督。田嘯還編成了順口溜:尊敬老師,團結同學。認真聽課,不要走神。上課時間,不亂講話。早睡早起,合理用時。積極發言,認真答題。

一頁一頁地翻看,我心裏滿滿的自豪:孩子們真的長大了,真的有了自己的見解。我相信今天這一課會在很長的一段時間影響着他們。但我也知道,孩子畢竟是孩子,他們都有一顆積極向上的心,但缺少約束自己的能力。以後我還要使用各種方法提醒他們落實自己的計劃,不能讓他們“感動只是瞬間的”。如何把計劃變成現實,是以後我和孩子們共同努力的目標。

舉辦2022校園開學第一課活動總結內容 篇9

今年,是紅軍長征勝利_週年,為大力弘揚長征精神,深入開展理想信念教育,9月1日晚,墾利一中精心組織學生收看了央視大型公益節目《開學第一課》。

本屆節目主題為“先輩的旗幟”,節目邀請多位親歷長征、平均年齡逾百歲的老紅軍參與節目,講述長征故事、弘揚長征精神,給青少年以價值觀的啟迪和引導;同時輔以學生們喜聞樂見的文藝表演和互動遊戲,給全國中國小生獻上了一堂生動而有意義的第一課。

同學們看得認真,看得入神。他們紛紛表示:一定要繼承先輩遺志,高舉先輩旗幟,弘揚長征精神,勤奮學習,努力拼搏,走好新的長征路,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

學校高度重視,將《開學第一課》作為理想信念教育的重要組成部分,要求各班結合學生實際,通過主題班會、觀後感、演講比賽、社會實踐等豐富多彩的後續活動,將理想信念教育落實到學生的日常生活中,確保活動收到實效。

舉辦2022校園開學第一課活動總結內容 篇10

_月_日是新學期開學第一天,為了讓學生明確本學期個人在自我責任感、他人責任感、集體(家庭)責任感及社會責任感的培養上應達到的階段目標和實現目標應採取的方法及措施,培養學生成為愛人愛己、和善和美、博學博容、雅言雅行的負責任的101人,學校組織全校學生開展了以“新學期開學第一課”為主題的課堂教學活動。現將活動情況總結如下。

一、學校領導高度重視“開學第一課”。

主要表現在三個方面:其一是課前培訓,為了能把開學第一課上出實效,學校德育處專門給全體班主任進行培訓,王雪潔校長在會上做了重要講話,明確第一課的重要意義,輔導第一課的內容安排,提出第一課的各種要求。可以説在課前做了充足的準備工作。其二是課中巡視,在第一課期間學校領導帶領教導處、德育處的全體人員分為3組,分別對三個年級組進行巡視指導,發現問題及時糾正。其三是課後反饋,課後各組責成組長將各班的上課情況反饋到德育處,由德育處彙總進行總結。

二、各班準備充分,第一課形式多樣。

1、提前部署,準備充分。

通過檢查我們發現,大多數的班級做了充分的準備,學生課前進行了認真的思考,學期目標詳細具體,手段措施合理得當。不僅學生個人制定了學期目標,很多班級的小組也向同學們公佈了小組的奮鬥目標。更令人驚喜的是不少學生的學期目標後還附上了家長寄語,可見班主任工作的細緻到位。

2、師生配合,相得益彰。

開學第一課有的是班主任親自上陣,激情導入,引導學生回顧過去,盤點收穫,總結不足。有的是充分發揮學生的主體作用,學生是小老師,引導全班同學完成本課任務。還有的班級充分發揮小組合作的作用,通過小組討論共同完成目標制定。

3、題目新穎別緻,令人耳目一新。

以往各班德育課的題目與學校的主題大同小異。今年有所不同,我們來看看今年各班第一課的題目:《未來在這裏起航》、《超越昨天的自己》、《我們準備好了》、《Wellbegunishalfdone》、《樹目標,重踐行,走成功之路》、《譜青春之曲,吟責任之歌》、《帶着夢想拼搏》、《起航一五,責任同行》、《最好的未來》、《成長的足跡》、《奮鬥路上我和你》。聽聽這些題目就讓我們信心滿滿、壯志豪情。很多班級啟用大屏幕,圖文並茂,課堂充滿了生機活力。

白璧微瑕,在檢查的過程中我們也發現了小小的不足:比如個別班級班主任在唱獨角戲,沒有充分發揮學生的主體作用,缺少師生互動環節;再如有的班級準備不夠充分,草草結束課程,課上的不深不透,沒有達到預期的效果;再如有的班級課堂教學手段單一,沒有充分利用好多媒體教學。

第一課結束了,但新學期的征程才剛剛開始,希望全體師生完滿的完成各階段目標,取得更優異的成績。

舉辦2022校園開學第一課活動總結內容 篇11

我校隆重舉行20__年秋季“開學第一課”宣傳教育活動,活動總結如下:

首先做了校園安全教育工作報告,給全體師生提出了校園安全防範建議。校法制副校長、派出所副所長、派出所警官受邀分別對交通、校園安全教育做了專題報告,教育同學們要遵紀守規,將安全牢記於心。

通過對教育形式的分析,對學校教育教學工作提出了建議和要求。政教處負責人做了養成習慣教育專題報告,教育同學們要以身作則,於細微處養成良好的生活學習習慣。總務處負責人在後勤衞生管理上對同學們提出了具體的要求。

最後進行總結性發言,通過四個詞感謝、希望、理解、期待表達了對同學們新學期的.期望以及對學校發展的美好願景。

師生齊上開學第一課,有益於更好地總結回顧上學期工作,為新學期學校發展理清了思路,鼓足了幹勁,凝聚了人心,努力使黃中教育真正辦出特色,提升品位,聚力再上新台階!

舉辦2022校園開學第一課活動總結內容 篇12

為大力宣傳中華民族傳統文化,傳承和弘揚良好家風、家訓,充分發揮家庭、家教、家風在培育社會主義核心價值觀中的重要作用。_月_日下午,我校舉行了以“感受親情,傳承家風”為主題的開學第一課活動。

在班會課上,低年級同學通過觀看老師精選的優秀家風家規動漫片瞭解什麼是家風、家訓。高年級同學則是通過圖文並茂的ppt互動體會什麼是好家風、好家訓。一條條家訓,一篇篇家教規故事無不承載着一個家庭乃至一個民族的思想延續,同學們都爭先恐後地把父母對自己日常生活中的教導大聲地説出來,與同學們一起分享,共同學習。通過交流孩子們明白了不能忘記先輩留下的優良傳統,懂得了應該要孝順父母,做人要講誠信,不貪佔小便宜,生活上要勤儉節約。班主任老師還針對各自的家風家訓開展了大討論,並評選出班級“最好家風.最好家訓”在班級宣傳欄中展示。

通過這次家風家規的活動開展,學生們潛移默化的受到“誠實.孝道.勤儉.誠懇”等優秀品質的薰陶。本次活動結束後,同學們真正明白了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的道理,大家紛紛表示會從現在做起、從自身做起、從身邊的小事做起,孝敬父母,尊敬師長,團結同學,做一個德智體美勞全面發展的快樂美德少年。

舉辦2022校園開學第一課活動總結內容 篇13

隨着開學季的到來,為進一步加強校園消防安全宣傳教育工作,增強中國小學生的消防安全意識和逃生自救能力,營造良好的校園消防安全環境,__消防支隊結合工作實際集中組織開展“開學第一課”主題消防宣傳教育活動。活動總結如下:

為確保此次宣傳教育活動的順利開展,支隊協調市教育局聯合下發《關於開展校園消防安全宣傳教育活動的通知》,明確要求各校組織開展一次消防安全知識講座、一次疏散逃生演練、完成一次消防家庭作業、參觀一次消防隊站的“四個一”活動,並利用校訊通定期為學生家長髮送消防安全提示信息。

在此基礎上,__消防支隊充分發揮專業優勢,在全市組織10支消防知識宣講團深入各校開展消防安全常識宣講活動,並根據學生年齡特點集中講解如何預防火災、如何報警、如何疏散逃生、如何撲救初期火災等基本消防常識。

同時為豐富教育宣傳手段,寓教於樂,組織新生開展模擬報警、疏散演練、實地操作滅火器撲救油盆火等活動,讓同學們實地感受火災現場分秒必爭的緊張氣氛。

支隊還組織轄區消防中隊官兵實地講解展示滅火救援器材裝備和基礎結繩方法,組織新生開展當一次消防員體驗活動,極大提升了培訓活動的趣味性和實效性,有效增強了學生逃生自救意識和處理初期火災能力。

通過此次專項活動的有序開展,為全市校園消防安全工作奠定了堅實基礎,以達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的'。