寒假少先隊實踐活動作業總結 篇1
寒假是隊員們參加社會實踐體驗的好機會，為了讓隊員們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，學校根據有關文件精神，結合我校的情況精心安排,組織隊員深入開展了豐富多彩的寒假活動,現小結如下：
一、領導高度重視，精心組織安排。
“立身先要立德，求知先要做人。”學校領導深知隊員思想教育的重要性，為了在假期中更好的指導隊員開展有意義的活動，早在放假前學校就召開了德育領導小組會議，成立了寒假活動領導小組，確立了職能部門，安排了各行政村專職負責寒假學生活動的社區活動輔導員。每一個村的活動設想也都是在輔導員各抒己見的討論中產生的。我們努力做到集體組織與個體實踐相結合，學校與社區相結合，學校與家庭相結合，因地制宜，小型多樣。事實證明，確實也收到了較好的效果。
二、豐富活動內容，隊員受益頗多。
（1）“我與安全同行”，人人爭當安全小衞士。放假前夕，學校特意通過各中隊輔導員給隊員們作安全總動員，教育隊員在寒假中要注意安全，增強安全意識，學會自我保護。同時，學校還利用廣播重點強調了春節期間禁放煙花炮竹，動員學生支持“禁放”工作，宣傳“禁放”的積極意義。後經調查瞭解，我校學生不僅真正從自我做起，而且還有幾隻雛鷹假日小隊的同學們自發在社區組織了“禁放煙花炮竹”宣傳活動，體現了新世紀少先隊員的風采。
（2）網上學習有選擇，爭做文明小網民。隨着時代的發展，網絡離我們越來越近，但對於大多數國小生而言，電腦網絡仍然因缺乏接觸而顯得較為陌生，不過，做好網絡教育還是十分必要的。學期結束會上，每一位班主任老師都再一次細緻而認真地對學生進行了網絡道德教育，在鼓勵高年級學生上網搜尋知識、瞭解世界、增長見識的同時，也給與指導性的意見，避免學生觀看不健康的網頁，避免接觸不良影響，能上網的同學紛紛響應。其中，不少家中有電腦的假日小隊還開展了有關網絡知識的學習活動，像有一隻雛鷹假日小隊的同學就通過上網查資料的形式蒐集了大量有關家鄉歷史方面的素材，組織了生動又熱烈的“歷史知識大擂台”。
（3）多讀多看多動手，爭做科技小明星。假期是個既能飽眼福，又能多動手的好機會，我校分年級給學生下達了任務：讀一本有意義的課外書籍如：《科幻世界飛》《科學大眾》等科普書、聽科學家的故事、看科學欄目（《人與自然》、《探索》等）、寫讀書筆記、心得體會，出科技小報……開學回校，在第一次（綜合實踐）活動上，同學們交流了自己的收穫，展示了自己的奇思妙想和科技小報，大家興趣濃厚，不知不覺中“愛科學、學科學”信念已紮根在腦海中並付諸於行動上。
（4）多學多做多收穫，爭做實踐小能手。假期是掌握各種技能的最佳時機，因此讓孩子在生活中學會自理，在自我服務的家務勞動中培養自理能力和勞動觀念很有必要。於是學校組織了“我當一天家”以及“節約壓歲錢，爭當小小理財家”體驗活動。從期末動員指導，到寒假中打電話到部分同學家中瞭解到的情況；再到開學後活動課上同學們繪聲繪色的小結，整個活動開展的有條不紊，孩子們從中受到了不少教育，他們表示以後要經常試着在不同的方面“當家作主”，做小能人，有些家長的體會也很深刻，正如一位家長所言：“在活動中不僅鍛鍊了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗到父母的不易，老師的辛苦，同時也品嚐到勞動的成果的喜悦，活動很有意義，也很受啟發，今後對於孩子我要該放手就放手了。”
（5）融入社區大家庭，爭做社區小主人。學校、社會是不可分割的一個整體，孩子在社會中可以學到很多書本上學不到的東西，可以感受到服務於他人的那份快樂，今年寒假，我校就為學生門提供了這樣一個體驗的好機會。例如：夏坊村假日小隊的隊員們在村關公委領導及輔導員的帶領下，自發組織了清理草坪街道、撕廣告紙、打掃村水泥道等社區義務勞動，以自己的行動為社區建設奉獻一份力量。年終，村關公委領導在村“優秀學生表幛會”上，對隊員們的義務勞動作了充分的肯定。
假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛鍊，體驗了成長。我們將在今後的工作中，繼續探索，不斷創新，以期我鎮少先隊工作再上台階。
寒假少先隊實踐活動作業總結 篇2
為了迎接祖國母親第67個生日，也為了培養孩子的動手能力，更是為了讓孩子對國旗知識有準確的瞭解。我校決定讓全校學生自己動手製作國旗。首先讓孩子瞭解國旗的含義：中國國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。旗面為紅色，象徵革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯綴、疏密相間，象徵中國人民大團結。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點，表示人民對黨的向心之意。
學校少先大隊部對此活動也做了充分的準備。把紅色的色卡紙裁剪了國旗標準比例的長方形。上面印好了大五角星和小五角星的位置。也在黃色紙上印好了五角星的.圖案，學生只要沿着線剪下五角星貼到紅色紙上印有五角星的位置即可。大隊輔導員常老師還做好了幻燈片教學生做，在美術老師引導，全體正副班主任現場一個一個指導。
在這些充分準備下孩子們開始做起來。先把五個五角星剪開。然後沿着線小心翼翼地剪下來。貼到相應的位置。每個五角星的一個角對應大五角星的中心。四顆小五角星各有一角正對着大星的中心點，表示圍繞着一箇中心而團結。正反兩面五角星都粘上去。然後拿出約有20釐米長的白色吸管做旗杆，把它用已經裁剪好的長好小國旗的寬同等長度。寬約15釐米的白色紙條固定在紅紙上印有豎線的地方。就這樣一面小國旗就做好了。動手能力強的孩子做的又快又好。他們興奮地揮舞着小國，臉上洋溢着幸福和得意的神情。然後他們幫助做得慢的學生。一節課下來每個孩子的手上都揮舞着一面小國旗。
做國旗這件事雖然不大，但可以看出一個學校管理層的理念是把知識和實踐相結合。把孩子的愛國思想通過具體的行動體現出來。
寒假少先隊實踐活動作業總結 篇3
在過往的一學期中，我校堅持做好少先隊的各項工作，以少先隊員全面發展為目標，積極貫徹對少年兒童提出的爭當四好少年，以體驗教育為基本途徑展開實踐教育活動，加強隊員行為規範養成練習，深化少先隊品牌活動，通過豐富多彩的中隊活動，加強中隊建設，培養學生能力，增進校風、隊風的進一步好轉。加強少先隊的基礎建設，全面進步少年兒童的綜合素質。使我校構成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和x人。
一、抓好少先隊常規工作，促使本身建設上新台階。
1、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄渾的國歌聲中凝聽着國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激起學生的愛國熱忱，使師生遭到了一次又一次的教育。
2、加強少先隊幹部隊伍的建設，做好少先隊幹部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊幹部隊伍，大力推行幹部輪換制，學校監視崗的同學，天天檢查，每週評比，催促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園的文明之花常開。學期末評出了優秀的班集體並加以表彰鼓勵。
3、加大陣地建設的力度。通過板報、宣傳欄、紅圍巾監視崗的作用加大宣傳力度。充分利用中隊板報、小陣地展開一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才華。在平時的活動中能看出同學們是積極的，都在為班級的榮譽努力，本學期我校的董心雨同學榮獲了山西省的優秀少先隊員的光榮稱號。
4、加強檢查與評比，大隊部於本學期實施五項評比，從紀律、衞生、路隊、言語、行為等五方面展開評比工作，由值勤中隊輪番負責，讓班級與班級之間進行評比，並把檢查、評比的結果列進班級考評內容中。
二、抓好養成教育，強化良好文明禮節習慣
1、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過思品課的教學，班隊會及大中隊主題會，和國旗下講話和板報宣傳，對學生進行愛國主義教育、社會公德教育、文明行為習慣的.養成教育，並寓教育於活動當中。
2、結合本學期；一三建隊日對少年兒童進行隊史教育，使隊員們能熟悉少先隊的基本常識。並且學校一年級有36名學生加進了少先隊這個光榮的組織，引導少年兒童繼續和發揚傳統，明確職責，迎接挑戰。另外，學校利用教師節、國慶節等有益契機，通過舉行中隊活動、出宣傳欄，國旗下的講話，培養了學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛故鄉的情感，建立努力學習的遠大志向。
3、本學期強化學生的養成教育，繼續加強《國小生守則》、《國小生行為規範》的教育和練習，思想彙報專題對比西關學校德育量化評價表，有計劃地展開好習慣伴我行系列活動，重視學生良好習慣的養成。
三、積極展開各項活動，深化少先隊素質教育。
少先隊活動是少先隊的生命，本學期，我校通過各種情勢的活動來對少先隊員進行教育。
玄月份：展開宏揚和培養民族精神教育月系列教育活動。首先，進行尊師重教的教育，展開新生進學常規練習；讓新生感遭到學校和老師的暖和。開學初召開輔導員工作例會，佈置學期工作，各中隊制定學期計劃；其次，9月10日慶祝教師節，展開了簡單而成心義的三個一慶祝活動，舉行一次《我愛您敬愛的老師》為主題的中隊活動，學校大隊部出一期慶祝教師節的專題黑板報，送一句祝願老師的話語。讓教師在工作之餘感遭到愛這個字眼。使教師在金秋收獲到了來自學生髮自內腹的一聲謝謝。
十月份：為積極迎接國慶73週年的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份氣力。繼續加強對學生的平常行為規範養成教育，重點是學習習慣的養成教育，如何愛惜公共財物及課間遊戲的安全教育。
1、國慶節主題教育活動，組織隊員展開唱紅歌的主題活動，通過唱紅歌，增強了隊員的愛國情懷。歌曲《少年少年祖國的春天》《中國好少年之歌》，學生們演唱的情緒到位，技能到位，遭到了老師的好評。
2、；一三建隊日活動，加強隊史教育，組織隊知識比賽。新隊員的誓辭，老師們的期看，輔導員的關愛，這樣的活動場面使學生感遭到少先隊這個光榮的組織是那末的可親，那末的神聖。也更加堅定了為共產主義事業而奮鬥的決心。
十一月份：品味書香立志勤學主題讀書活動通過組織展開主題黑板報評比、手抄報、讀書徵文、主題隊會活動、讀書演講比賽等活動，讓隊員在讀書教育活動中遭到情感的薰陶，立志為振興中華而勤奮學習；增進隊員的自主學習，進步師生的素質，構成學習上進、嚴謹博學、健康的校園文化。同學們共寫心得體會85篇。
十仲春份：
1、展開學會感恩、愛心永久主題教育活動。讓隊員們曉得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會。
2、社會實踐體驗活動：組織學生到社區體驗，為社區人民服務。同時，同學們還往西關村的牛場參觀，牛場共有奶牛20頭，他們為了創收還飼養了純種的下蛋雞，同學們還熱忱的幫助飼養員喂草，推糞，聽飼養員的先容，同學們在參觀中真正體會到了勞動人民的辛勞和勞動帶來的樂趣。通過一學期的努力實踐，我們一步一個腳印地走了過來，獲得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。創造了豐富的成果，也帶給我們深入的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯繫本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校領導的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推動工作穩步發展。
同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衞生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今後的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開闢創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統教育工程，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。