九年級上期班主任計劃表(通用5篇)

九年級上期班主任計劃表 篇1

一、指導思想:

九年級上期班主任計劃表(通用5篇)

全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向,結合學校德育工作的要求,注重工作的科學性、思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發,落實教學計劃,並做好學校——班級——家長的橋樑溝通,互相支持配合工作。

二、工作重點:

1、我作為一名新組班的班主任,要加強班集體教育和班風形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學生為主體,調動學生的積極性、主動性,激發創造性和創新性。

2、德育工作與教務處的計劃同步進行,並重視德育工作的內化過程。

3、做好八年級學生心理諮詢健康教育工作:幫助學生過渡好青少年身心成長的'階段、樹立自信心。

4、針對八年級將出現的兩極分化現象做好與後進生的溝通工作。

5、運用“四氣”練內功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),增強班級內凝聚力,創建優秀班集體。

6、 進行愛國主義教育,安全教育,養成教育。

7、 讓學生都來參與班級管理。

8、開展多次主題班會,以及豐富的課餘活動,培養學生多方面的才能。

9、 開展:“走出去,獻愛心,參與實踐”等活動,抓住時機來提高學生素質教育。

10、架起一座溝通的橋樑 (學校——學生——家庭)。

三、工作措施:

1、班主任必須更新教育觀念,樹立新的教育觀,強化意識,要具有強烈的求知慾,在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質:

(1) 職業道德素質

a:堅定正確的政治方向。b:熱愛班主任工作。c:熱愛學生。d:以自身為範,為人師表。

(2) 學識素質: a:紮實的專業 。b:寬闊的其他學科修養。c:現代教育科學理論。

(3) 能力素質: a:較強的組織能力。b:開拓創新的科研意識。c:人際交往能力。

(4) 健康的心理諮詢素質:

2、 做好學生心理諮詢健康教育工作。

(1)通過“班主任信箱”瞭解學生。

(2)與學生談心,做學生的知心朋友。

(3)開設專題知識講座,加強心理諮詢引導。

(4)召開主題班會,加深自我認識。

(5)做好“後進生”的轉化工作,並多與家長聯繫,爭取家長的支持和配合共同教育學生。

教育家克雷洛夫説過:“現實是此岸,理想是彼岸,中間隔着湍急的河流,行動是架在河流上的橋樑,信心則是行動的原動力,理想的實現需要信心的樹立。”

3、幫助孩子增強自信心:

(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信,包括所取得的進步以及成績。

(2)禁止説:我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

(3)給每個學生表現的機會,讓他們都能領略成功的喜悦,並將這份喜悦的心情帶到以後的學習和生活中去。

(4)制定一些學生經過努力可以達到的目標,來加強他們的自信心。

(5)尊重學生人格,及時發現學生的“閃光點”。

(6)對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢,激發學生學習的信心。

4、做好學習困難生的心理諮詢溝通:

(1) 寬容 (2)真誠 (3)期望 (4)要求適當

5、讓學生自己管理班級:利用四包制度即:班級幹部包人,組長包組,同桌包學習,個人包衞生。

通過我這麼多年的教學,我知道自己在今後的教學中,可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經驗告訴我,自己可以的。不過在現實教學中,很多的學生有了自己獨立的思想,是很不好管理的,以後的道路我堅信我可以做好,不過是比較困難,但是可以克服。我一定會教好自己的學生,讓他們在正確的軌道上前進,在成為國家棟梁之才之後,為國家建設做出最大的貢獻!

九年級上期班主任計劃表 篇2

一、繼續抓好班風建設,帶動良好的學風。

1、重視衞生,宣傳評比。

評比是班風的重要體現,去年我們班的評比成績比較好,所以今年要繼續把這項工作做好,從而保持班風的穩定。

2、繼續規範好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現,雖然今年學習任務比較重,但也不能放鬆這項工作,從衣着到頭髮打扮都要符合學校的要求。

3、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班幹部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我也繼續堅持坐班。

二、加強中下生的輔導轉化工作,注重對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,瞭解中下生的學習困難,儘可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯繫,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,並及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續開展“一幫一”活動,儘量提高中下生的學習成績。

三、進一步提高衞生、兩操水平,開展“每月一星”的評選活動。

衞生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以後對學生的`管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期裏再上一個台階。

打算開展“每月一星”的活動,激發全班同學的積極性,讓它發揮更好的作用。

四、認真抓好活動課程建設(主題班會、團隊活動、活動課……),注重培養學生良好的心理素質。

今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關於理想、前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接會考。

五、加大安全教育力度。

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裏,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施,經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

九年級上期班主任計劃表 篇3

1、跟隨學校的安排,做完學校分配的任務,統一步伐

2、按照上學期的小組管理模式進行班級管理,並進一步完善。加上自己的教室辦公,把學生的動向進一步掌握好。

3、找一首班歌。每週班會上唱一次,周內如果有需要提升氣勢時也唱。訓練出班級氛圍。

4、實行學習目標管理,首先把201_年的高中各學校錄取分數線張貼到各自的課桌上,並估算出自己的分數,確立自己的本學期目標,下學期再進一步更改。在每一次大考後的反思與措施制定。

5、班會課,充分利用班會課。每次班會課必有一主題,必有明確目的性,必展示多媒體。

6、寫激勵性語言。可以是摘抄的,也可以是自己編寫的。

7、每週至少找五名學生溝通,必有記錄。可以是表現好的,也可以是表現差的。這個工作從第三週開始。

8、更重要的放在自己這裏。保持平和心態做教學、做管理、做溝通。多鼓勵、少批評。

9、加強與家長的溝通。尤其是表現好的同學要持續表揚,主要以短信溝通。

10、撰寫九年級工作日記,以正視自己的工作,進一步做好工作。

九年級上期班主任計劃表 篇4

九年級是關鍵的一年,為了讓學生能夠考上理想的高中,本學期我將不遺餘力的做好我的本職工作,不辜負學校領導和學生家長的重託。在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上,根據本班的具體情況及畢業年級的特殊性,制定本工作計劃。

一、工作目標

1、認真執行學校的各項規章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

2、全面瞭解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。

3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成紮實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。

4、協調各科學習安排,平衡各科發展,幫助學生全面提高成績。

5、使得每位學生的心理都能健康發展,以平常心去對待生活中的人和事。

二、工作要點

(一)加強班風建設

1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對畢業班學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:

理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標。

態度教育-----敢於吃苦,敢於拼搏(通過學習我校往屆畢業生的優秀事例,激發學生的學習的主動性與積極性)。

典型教育-----向好學生學習,向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最後的拼搏。

2、加強規範訓練,即讓學生養成:

(1)一絲不苟的學習態度。教育學生每頁書都要認認真真地讀,每節課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

(2)一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、週週清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。

(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅堅持一週、一月、一學期,以至一直堅持下去,治學嚴謹的學風應始終如一。

3、安排班級活動

根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字等。

(2)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

5、指導培養幹部

(1)定期召開班幹部會議,大力開展經驗交流和思想教育活動,培養班幹部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務明確分配到人。

(3)精心培養班幹部。第一,幫助幹部樹立威信;第二,鼓勵幹部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養幹部團結協作的精神。

6、養成良好習慣

(1)班級每週制定學習目標,作為學生完成任務的底線。

(2)結合月考,指導學生確立月奮鬥目標,並制定學習計劃。

(3)採用“我的成長曆程”繪製成績曲線,跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監控自己的弱勢學科與強項的發展動態。

(4)通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況,及時瞭解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學生良好學習習慣。

(二)營造備考氛圍

1、利用好班級晨會的時間,設計不同階段的演講主題,“感受九年級”、“愛上九年級”、“贏得九年級”等,既給學生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學生自我教育的作用。

2、在不同階段精心設計班會,切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析,“擂響九年級的戰鼓”……幫助學生儘早進入緊張的備考狀態。

(三)確保四項重點

1、加強班級管理,

班主任和課任教師統一思想,統一認識,有長計劃、短安排,紮紮實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會,商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標,科科有對策。同時,開好每週一次的主題班會。要讓學生成為班會的主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一週出現的問題,並暢談解決問題的措施,讓下週工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進行。

2、協助各課任教師做好班級及學生思想工作。

班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心、多指導,對後進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性,使學生的潛力得到最大的發揮。同時強調學生間開展互幫互學活動,成立學習小組,開展一幫一活動,促進班級整體水平的提高,讓學生“合作”中學習,在“競爭”中提高。

3、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,儘快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優勢。

4、加強家校聯繫,與家長聯手給孩子一個美好的明天。

結合期中、期末考試成績,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,並對下一步工作做好安排,儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數。充分發揮家庭教育這個重要力量,做好學生思想工作。

作為班主任,自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,在學校政教處的直接領導下,全面貫徹執行素質教育,實施愛的教育,為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。

九年級上期班主任計劃表 篇5

本學期我在自身各種艱難的前提下接任了九年級班主任工作,可以説是在無論從身體到精神,再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾着我。但面對着校長的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要緊牙關,坦然受之,欣然授之。不求有功,但求無過。

對於學生來説,本學期是國中最重要的一學期,要面臨課程緊,任務重的壓力,如何做好學生的思想工作,全力以赴為會考做好準備是本學期我工作的重中之重。現制定九年級上學期班主任工作計劃:

九年級(2)班現有59名學生,住校生42人,通校生17人

一、基本工作要點

1、健全班委會,明確分工,提高學生的的自我管理能力。

2、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,從"要學習"轉變為"愛學習",提高學習成績,抓好畢業班年前學生的思想工作,確保教學、教育的順利進行。

3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生養成有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好素質。

4、積極參加學校和年級組織的各項活動,使學生勞逸結合,並在活動中接受教育。

二、具體措施

1、認真上好班會課。有計劃地安排一些主題班會,利用各種形式對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。結合黑板報的宣傳,幫助同學們樹立正確的會考目標和增強信心。

2、培養和發揮班幹部的作用,師生共同管理班級。

3、充分利用課堂時間,將思想教育融入課堂知識教育中,爭取一切機會向學生進行教育。

4、結合教師節、母親節和父親節,對學生進行尊敬師長的教育,讓學生真正意識到父母和師長的苦心,勇於表達自己的尊敬和愛意;結合植樹節,進行環保教育;結合清明節和五一節假期,進行安全教育。

5、組織參加年級的各項活動,調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。

三、班級主要活動內容

1、出好每一期的黑板報,以此做好會考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的鬥志。

2、做好新課教學工作和學生學習動向跟進,引導學生積極主動的學習,抓弱補差。做好學困生轉化工作。

3、與各位科任教師齊心協力共同抓好會考主考科目的新課和複習教學,做好培優轉差。確定優生的培養目標和差生的轉化目標,迎接明年六月份的會考。

6、做好年前學生心理輔導工作,爭取讓每一個學生順利度過備考期,會考考上理想學校。

7、多與家長溝通。開好家長會,動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育。制定嚴格的請假制度,樹立安全意識,及時與家長聯繫,讓每一位家長都能瞭解自己孩子的最新動向。

最後,我一定踏踏實實,在實際工作中不斷吸取經驗教訓,時刻以一名老教師的責任感要求自己,儘自己微薄又殘喘之力,務必順利完成學校交給的帶班任務,順利送走本班應屆畢業生。