2022年中心組理論學習計劃 篇1
20xx年是深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神、全力推進黨的建設新的偉大工程的重要一年，是大力推進學習型黨組織建設的學習之年，也是台烈鎮經濟社會發展的關鍵之年。加強和改進黨委中心組理論學習，對於進一步加強和改進黨的領導，全面實現鎮黨委提出的20xx年各項工作任務具有十分重要的意義。根據縣委有關精神，結合本鎮實際，現就20xx年鎮黨委中心組理論學習提出如下安排意見：
一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的和xx屆三中、四中、五中、六中全會以及黨的精神，保持黨的先進性和增強黨組織活力，建設朝氣蓬勃、奮發有為的領導集體，培養造就善於治黨治政、樂於執政為民的優秀領導幹部為目標，以提高各級黨組織和領導幹部的領導能力、執政水平為重點，以全體黨員幹部共同參與學習為基礎，全面提高黨員幹部的綜合素質和工作能力，為推進台烈經濟社會更好更快發展，提供強大的精神動力和思想保證。
二、目標任務
樹立學習是生存和發展的理念，構築終身學習教育體系，營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，不斷提高領導班子的學習能力、執政能力和創新能力，把領導班子真正建設成為貫徹落實科學發展觀的組織者、推動者和實踐者。
三、學習內容 第一專題：學習重要講話精神，永葆共產黨員人政治本色
目的要求：要深入貫徹落實中紀委xx屆七中全會精神，每名領導幹部要修身立德，要帶頭執行制度，要帶頭遵守“8個禁止、52條不準”，要慎用手中權力，要自覺和主動接受監督，要以感恩之心對待黨和人民、要以進取之心對待工作、要以平常之心對待名利，管好自己的部門，要帶好身邊的人。 學習時間：2月份。
學習形式：集中學習研討。
第二專題：深入學習國發2號文件精神
貫徹落實2號文件是貴州當前和今後一個時期的中心工作，創造性貫徹落實2號文件精神，切實發揮作為黨委、政府“思想庫”和“智囊團”的功能。解放思想、更新觀念，敢於突破、敢於擔當，更新工作方式，拓展活動載體，深入解析貫徹落實文件精神的成功實踐，為推進貴州經濟社會發展歷史性跨越提供有力的理論參考、思想支撐、精神動力和文化環境。
學習時間：3月份。
學習形式：集中學習研討。
第三專題：加快推進農業科技創新，實現農業持續穩定發展 目的要求：當今世界，新的農業科技革命正在蓬勃興起。我們必須把農業科技擺在突出的位置，推動農業科技跨越式發展，為農業增產、農民增收、農村繁榮注入強勁動力，確保國家糧食安全、全局工作有效開展，贏得戰略主動提供堅
學習時間：4月份。
學習形式：結合中央會議精神集中學習研討。
第四專題：切實加強和改進黨的作風建設
目的要求：以開展“三訪”活動為起點，加強和改進黨的作風建設，進一步建立健全聯繫羣眾、服務羣眾制度。以黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以改革創新為動力，轉變政府職能，嚴格依法行政。以優化政治生態為抓手，以制度建設為保障，深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，着力營造風清氣正的良好氛圍。
學習時間：5月份。
學習形式：集中專題研討。
第五專題：大力發展旅遊產業，提高地方競爭力
目的要求：發展旅遊業是解決台烈貧困落後面貌的重要出路之一。按照全面協調可持續的要求，推動具有台烈特色旅遊業的快速發展，使之成為台烈新的經濟增長點和轉變經濟發展方式的重要着力點。
學習時間：6月份。
學習形式：建議邀請專家做專題報告。
第六專題：合理規劃新農村建設，建設宜居宜業的新集鎮 目的要求：為了加快台烈振興步伐，必須毫不動搖地把工業化、城鎮化“雙輪驅動”作為經濟社會發展的主戰略，在推進城鎮化的過程中及早謀劃、合理規劃，做好集鎮道路系統等基礎設施規劃加快鎮村道路建設，以建設宜居宜業、特色鮮明、富有活力的現代新型集鎮為目標，着力將台烈打造成武漢北部經濟、文化活動中心，增強集鎮帶動力、承載
學習時間：7月份。
學習形式：集中學習研討。
第七專題：保障和改善民生，促進社會和諧穩定
目的要求：通過學習，深刻認識改善民生和發展社會事業的重要意義。深入推進民生工程，紮實做好教育、醫療、就業、住房、社會保障等工作，着力解決羣眾反映強烈的突出問題。加快發展社會事業，推進基本公共服務均等化，提高公共產品和公共服務保障水平。加強和創新社會管理，做好維穩工作，確保台烈社會大局和諧穩定。
學習時間：8月份。
學習形式：集中學習研討。
第八專題：國防現代化及周邊安全形勢
目的要求：通過學習，進一步認清世界軍事發展動態，正確認識我國國防現代化和周邊安全形勢，培養國際視野和時代眼光，不斷強化國防意識、責任意識、憂患意識，大力推進我鎮國防和後備力量建設科學發展。
學習時間：9月份。
學習形式：建議邀請專家做專題報告。
第九專題：加大招商引資力度，提升招商引資質量
目的要求：深入貫徹縣、鎮黨代會精神，加大招商引資力度，全面完成縣委、縣政府下達的各項招商引資工作目標要求，確保本年度招商引資工作高質、高效的完成，研究制定多種措施，開闢多種渠道，多管齊下，力爭高效、超額完成本項工作。
學習時間：10月份。
學習形式：學習外地經驗，進行專題研討。
第十專題：學習貫徹黨的精神
目的要求：認真學習領會黨的精神，進一步統一思想、認清形勢、明確任務，把思想和行動統一到中央對形勢的戰略判斷和決策部署上來。
學習時間：11月份。
學習形式：集中學習研討。
第十二專題：學習中央經濟工作會議精神，總結20xx謀劃20xx
目的要求：通過學習，深刻領會中央經濟工作會議精神，領會中央關於經濟工作的總體要求，把握中央關於經濟形勢的科學判斷和對20xx年經濟工作的新要求和新部署，把思想和行動統一到中央決策部署上來。總結20xx年經濟工作，分析全鎮經濟形勢，謀劃20xx年經濟工作，努力保持經濟平穩較快發展。
學習時間：12月份。
學習形式：集中學習研討。
2022年中心組理論學習計劃 篇2
深入學習黨的和xx屆五中、五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，推進社會主義核心價值體系建設，進一步加強黨風廉政建設，努力建設科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的學習型組織，不斷提升領導幹部理論素養和決策能力。根據縣委中心組20xx年度理論學習及全縣學習型黨組織建設的安排意見，特制定20xx年全鎮黨委中心組專題學習計劃如下：
一、學習專題
第一專題：學習黨的xx屆六中全會、省委九屆九次全會和市委六屆二次全會精神，奮力推進安縣文化強縣建設。。
學習時間：20xx年3月
第二專題：學習中央、全省經濟工作會議精神，明確20xx年經濟社會發展任務。
學習時間：20xx年4月
第三專題：學習全市和全縣經濟工作會議精神，推動縣域經濟持續快速發展，加快“雙五戰略”深入實施。
學習時間：20xx年5月
第四專題：學習貫徹中紀委七次全會精神，深入推進反腐倡廉工作。
學習時間：20xx年6月
第五專題：學習四川省第十次黨代會精神，對全縣工作進行再安排再部署。
學習時間：20xx年7月
第六專題：學習全國全省“兩會”精神，努力破解“”經濟社會發展難題。
學習時間：20xx年8月
第七專題：學習《社會主義核心價值體系學習讀本》，積極推進社會主義核心體系建設，不斷增強幹部羣眾對社會主義核心價值的認同感，達到凝聚人心，鼓舞鬥志的作用。學習中國共產黨第十八次全國代表大會精神
學習時間：20xx年9月
第八專題：深入學習在中央黨校的重要講話精神，為黨的召開打下堅實思想基礎。
學習時間：20xx年10月
第九專題：大力實施黨建創新工程，努力提高黨的建設科學化水平。
學習時間：20xx年11月
第十專題：認真學習黨的精神。
學習時間：20xx年12月
二、學習要求
20xx黨組織建設要以認真學習中央、省委和市委一系列重大決策部署為重點專題，以充分發揮縣委中心、黨委中心組示範帶動作用為基本要求，堅持理論武裝為首要任務，弘揚理論聯繫實際優良學風，推動學習型黨組織建設取得新成效，不斷增強黨政領導幹部的理論素養、決策水平和工作本領。要切實把學習成果轉化為運用科學理論、分析科學現象和解決實際問題的能力。
要不斷創新學習形式，改進學習方法，結合全鎮實際，綜合運用專題講座、主題發言、交流研討、專題調研和學習考察等多種有效形式，進一步加強中心組學習的長效機制建設，不斷健全完善學習組織制度、學習管理制度、個人自學制度、集體學習制度、調查研究制度，搞好總結自查，確保完成中心組學習的各項任務目標。
2022年中心組理論學習計劃 篇3
基本要點：
第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了到達他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動用心學習和克服困難的內在動力。
第二，計劃資料一般分五個部分：
①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。
②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗證明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要個性重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
③系統自學的目的、要求和時間安排。
自學資料大致有三方面：
①自學缺漏知識，以便打好紮實的知識基礎，使自我所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。
③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。
④參加課外科技活動和其他學習活動以及閲讀課外書籍的目的、資料、要地和時間安排。
⑤堅持身體鍛鍊的目的、要求和時間安排。
第三，要從實際出發。一箇中學生要不斷地提高自我的學習質量，取得優秀的學習成績，上述五個部分的計劃資料都是不可缺少的。但是由於每個中學生的實際狀況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不一樣的，並不是每個中學生在任何狀況下制定學習計劃都務必包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差，就不必急於去系統自學課外讀物，而就應把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本資料上。總之，要制定一個對學習有指導好處的計劃，務必從實際出發，也就是要實事求是地摸清自我的學習狀況，從自我實際掌握的知識程度出發。
第四，在執行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優秀中學生每一天還有一個學習小計劃，嚴格要求自我，一步一個腳印地前進。
2、課前自學
課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自我吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅僅能夠培養自學潛力(主要是獨立思考問題的潛力)，而且能夠提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。明白自我有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的瞭解，就能夠集中精力對付新課的重點和自我理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
基本要點：
第一，根據老師的教學進度，教材本身的內在聯繫和難易程度，確定課前自學的資料和時間。
第二，課前自學不要走過場，要講究質量，不要有依靠老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。
第三，反覆閲讀新教材，運用已知的知識和經驗，以及有關的參考資料(包括工具書)，進行用心的獨立思考。
第四，將新教材中自我弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，用心思考，為理解新知識作好思想上的準備。
第五，不懂的問題，經過獨立思考(包括運用參考資料)後，仍然得不到解決時，能夠請教老師、家長、同學或其他人。
第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現場觀察、調查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。
國中生學習計劃（二）：
國中生制定學習計劃
一、計劃實施的目標：
1。提高自我在語文、數學等方面的學習潛力。
2。加強運動，提高身體素質。
3。學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1。針對自我的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2。在家長的指導下，寫好自我切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每一天覆習進度的明細資料）
3。把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自我已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自我對本學科的信心。
4。把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（儘可能用自我的力量解決問題）
5。遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自我學習問題的共性薄弱點，然後能夠請老師一齊幫忙解決。
6。每週二次帶着學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自我的學習漏洞。（這一點務必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7。每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海裏（背出），漸漸地構成解題方法的量的積累。
8。一星期打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。（也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事）9。一星期跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1。一星期學習五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節課安排好課表。
2。每一天的3點以後是運動或做家務的時間。（也能夠安排一些適宜的娛樂活動）
3。雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1。設計好每一天的生活學習評價表，對自我每一天的生活、學習作好評價。
2。合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。
五、家長督促：
1。家長一週三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的狀況和進度，及時幫忙解決執行中的困難。
2。家長在幫忙學生執行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。