高三畢業自我鑑定500字 篇1
本人熱愛偉大的社會主義國家，始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我力求上進，參加了青年黨校的學習，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學。化學科代表工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。
在學習上，學習態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鑽研精神。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯繫實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優秀，理科成績較突出，在全國中學生物理競賽(高中組)中獲賽區省三等獎和賽區市一等獎，為學校、為班級爭光。
課餘，本人積極參加體育鍛煉，體育成績達標。興趣廣泛，愛好問題活動，多次為班級和學校爭得榮譽。受到老師和同學的一致好評。
在以後的學習工作中，我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接-班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的一份綿薄之力。
高三畢業自我鑑定500字 篇2
回顧高中的學習生涯，我獲益良多。作為一名現代高中生，我始終把為祖國做貢獻作為自己學習的動力，把國家的法律、學校的規章制度作為自己的行為準則。所以我在德、智、體、美、勞等方面取得了較好的成績，同時也在團隊協作、人際交流、社會實踐服務等方面得到了鍛鍊和提高。
首先，在思想上，我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策，維護祖國統一。在道德修養上，我認真落實了《全民道德建設實施綱要》，踐行“八榮八恥”，使自己日常行為得到了很好的規範。
然後，在學習上，我明確自己的學習目標，端正自己的學習態度。在具體的學習過程中，我做到了勤奮、塌實、認真、仔細，並且取得了較好的成績。在學習的課餘時間裏，我加強了自身的體育鍛煉，提高了自己的身體素質。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項目上，我積極參加相應比賽，獲得了不少的鍛鍊。
坑着，在團隊協作和人際交流方面，由於我在班裏擔任過班長、團支書等職，所以經常和老師、同學進行交流，並和老師、同學的關係相處得十分融洽。在班級管理方面，我積極發揮自己的優勢，和班裏的幹部同學一道，為班集體的發展出謀劃策。同時組織了辯論賽、知識競賽等一系列的課餘活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，深得同學們的支持和肯定。
眶接着，在社會實踐服務方面：我積極投身於社會志願者服務中，並且成為了一名光榮的中國青年志願者。
一是參加了三下鄉活動，宣傳黨的路線方針；
二是走進社區，幫助困難羣眾；
三是到敬老院，幫助孤寡老人，為他們送去温暖和祝福。
同時，在我的帶動下，我們十幾個同學分成幾組，定期到孤兒院，給那裏的孩子講功課，和他們進行交流，給他們送去知識。因為在社區服務中優異表現，我被街道辦事處、居委會評為“優秀志願者”。
在高中的學習生活中，我也獲得了不少的榮譽。在寫作中，我曾獲得了校作文競賽三等獎。在擔任班幹部期間，我曾獲得校“優秀學生幹部”稱號。在業餘特長愛好方面，我曾在校攝影比賽中獲得三等獎。還有，在校班級籃球賽中，我率領我們班的籃球隊，取得了年級第二名的好成績。
高中的學習生活只是我人生邁出的一小步，以後我還要更加努力地走好未來的路！
高三畢業自我鑑定500字 篇3
我是一名思想進步的高中生，高中學習生活是我一生中最重要的階段。
三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標，我已逐漸成為一名四有的合格中學生。我學習態度端正認真努力，課堂上認真聽講思維活躍勇於發言，配合好老師，能較高質量完成作業，課後及時對知識進行歸納、梳理，我經過努力，提高了自己的學習成績，增加了文化涵養，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。我尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽，在課餘時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，參加社會實踐，我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，我有較強的集體榮譽感。作為一名團員，我誠實守信思想進步注重個人道德修養。做為一名優秀舍長養成良好的生活作風，做出了良好的表率，熱愛勞動。這三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我德智體各方面的能力，為以後成功的人生道路上打下了堅實的基礎。是進我也發現自己的不足之處，我將努力完善自我，從而保證日後的學習成績能有更大幅度的提高。我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，在這最後的日子裏，我將繼續努力提高成績，為幾年來的高中生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
我會珍惜青春年化，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人！
高三畢業自我鑑定500字 篇4
轉眼間職業高中生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的'職業高中生活做個自我鑑定!
職業高中期間，我不僅重視對專業課程和第二外語的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗，亦靜亦動，本着一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嚐過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。
我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。職業高中期間，我踏實肯幹，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強。職業高中生活中，由於遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉着良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高!
高三畢業自我鑑定500字 篇5
時光荏苒，轉眼三年匆匆將盡。高中往昔學習生活的點點滴滴，歷歷在目，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我在這裏孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我。思緒填滿我的心房，有初到高中時的欣喜，有見到新老師和同學時的忐忑與親切，有學習時的煩躁與堅持，有老師細心指導時的温暖，有取得點點成就後的振奮…它們像一塊塊磚石築就着我的`人生基礎，又像一粒粒菁華充盈着我的理想信念，給我帶來學業上的長進，性格上的完善和思想上的成熟。
認真學習是我作為學生的本職，三年寒來暑往，我未曾懈怠。聽過五六點鐘勤勞喜悦的鳥鳴，見過十一二點如洗的月華，活躍春夏夜裏有我沙沙寫字聲的伴奏，安閒秋冬日裏有我清朗讀書聲的點綴。敏而好學且幸遇名師悉心授業，聞雞起舞筆耕不輟故終有所得，高中三年我年年取得“S”的優異成績。
上善若水，在父母和老師的影響與教育下，我一直秉持着善良隨和的品性。熱情開朗是我的性格表象，平和堅強是我的性格內涵。對父母我秉持着孝心：櫃子裏整潔的衣物、加班後温馨的晚飯、牀頭適口的温水，在照顧好自己的同時我一直在為父母做一些力所能及的事。對老師我秉持着尊重：見到老師會問好、積極參與班級管理、對老師吩咐的事認真完成，成為讓老師放心的小助手。對同學我秉持着團結互助：幫助有困難的同學、傾聽同學們的煩惱而且為他們保守祕密，我是值得信任的好夥伴。
高中三年塑造了一個積極進取、善良開朗、愛黨愛國的我。我將更加努力學習，在不久的將來更好的報效祖國。
高三畢業自我鑑定500字 篇6
高中是一個奮鬥的時間段，我能夠通往高中這個階段也憑藉着自己的努力所獲得的。我在國中的時候成績開始不是很好，但後來我明白了，我要去讀一個自己想讀的高中，我不能浪費自己的青春。所以後來我在學習上更加努力了，之後我也取得了一個不錯的會考成績。這才來到了我們這所縣內最好的高中。
剛開始進來的時候給我的衝擊很大，因為能夠進這所學校的都是成績很優異的，而原本自信的我在此刻也變得有些自卑起來，那個時間段我的確處於低谷之中，但漸漸的，自己也有所醒悟了。其實我們要更多的去看遠方，而不是過去。現在大家來到一個新的環境，那就是一個新的起點，在這個新起點上，我們都在同一起跑線，所以只要你願意努力，幸運就不會不眷顧你。
後來我也漸漸的開始調整好了心態了，保持一個積極向上的態度去探索學習，這樣一來，自己的成長也加快了一些，成績也開始提高了。這是我高中階段轉變最大的一點，也是我印象中最為深刻的一點，這次轉變讓我開始知道學習的重要性，也讓我明白了學習並不是説去蠻力的學習，是需要我們自我思考的，有節奏的去學習，這樣才會讓我們有所進步，成績上也會有所突破。
不管怎麼説，這三年告訴了我很多的道理，不管是學習上還是生活上、人際交往上，自己都收穫許多，我也有了對理想更準確的概括。雖然高中即將完結，但是對於我來説，真正的人生或許才剛剛開啟。我願意拿出自己百分之百的勇氣和慾望去追尋那一道光，我也願意在接下來的路上繼續努力，去找尋自己的方向，去實現自己的目標。我會逐漸明晰自己心中最熱烈的慾望，我也會為自己的明天做一番爭取。非常感謝老師三年裏對我的關心和照顧，感謝您的陪伴和指導，我會繼續努力，為您爭光，也為自己爭奪一份榮耀。
高三畢業自我鑑定500字 篇7
高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在學習中,始終遵守學校的各項規章制度，堅持實事求事的原則，認認真真的學習每一個知識點，對老師講的各個知識要點都能熟練的運用，對老師佈置的習題也是認真的完成，養成了良好自學的習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標。
在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，有良好道德修養和生活作風，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。愛護公共財產,團結同學,樂於助人.關心國家大事。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動
在工作上，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，認真負責，一絲不苟。在擔任學生幹部期間，不怕苦、不怕累，認真負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一致好評。在課餘時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神.
在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。
高三畢業自我鑑定500字 篇8
三年來，在德育方面，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。
我在學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極主動的思考，分析、解決問題，學習成績優良。有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，而不求死記硬背，強化練習，學會分類歸納，舉一反三，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。
在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，不斷提高自己適應社會的能力與應變能力。在課餘時間裏，我喜歡博覽羣書，開拓視野，增長知識，不斷充實自自己，力求做一個合格的中學生。
高三畢業自我鑑定500字 篇9
進入高中三年來，我在一步一步走向成熟，踏踏實實的在學習的殿堂中努力拼搏，敢於奮鬥，並能從所做的事情中總結出經驗教訓，身為班級幹部的我，熱愛班集體，有較強的責任感，為班級榮譽奉獻自己的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學校中，尊敬師長，團結同學，對老師和同學提出的意見和建議虛心的接受和採納。我性格活潑開朗，愛好體育活動，積極參加學校組織的各項活動，不怕苦，不怕累，深得老師同學的認可，是一個積極向上的好學生。
在高中的三個階段中，我步入了知識的殿堂，品嚐到了酸甜苦辣的人生。在學習方面，我熱愛班級，熱愛集體尊敬老師，與同學關係十分融洽。我上課一絲不苟的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀律，嚴格要求自己。課後和同學們討論不懂得問題，或區尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動，積極參加運動會，我不怕苦不怕累，以堅強的毅力衝向終點。我樂於助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們為之感動。我對自己充滿信心，讓老師放心，讓家長寬心。我藥努力，繼續加油，做一個對社會有益的人，努力為國家做出自己的貢獻。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。
隨着時光的流逝，三年美好的高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學，把與同學的關係處理的十分融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學的表揚。在以後的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟樑。
高三畢業自我鑑定500字 篇10
共語熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，有理想有抱負，關心時事，積極上進，遵規守紀，熱愛集體，尊師敬長，團結同學性格做人活潑開朗，熱情大方，嚴於律己，寬厚待人，重情重誼，待人有禮，做人守信，辦事沉穩，自尊自愛，自勵自強，舉止端莊，言行文明（女生）生活態度具有積極樂觀的生活態度，對生活充滿熱情，對未來信心百倍能樂觀自信的面對生活學習學習目的明確，態度端正，認真努力，勤奮刻苦，好學好問，成績穩步上升（優異）勇於質疑，樂於鑽研，頭腦靈活，思維敏捷，樂於表達，長於動手有較強的獨立思考能力，有較強的自學能力，有較強的探究創新能力，工作班幹部工作主動積極，認真負責，膽大心細，踏實肯幹，有主見，有方法，有耐心敢於展開批評和自我批評敢想敢做敢抓敢管敢於挑戰，勇於負責有較強的組織協調能力有較強的策劃管理能力有較強的溝通交際能力習慣具有良好的行為習慣具有良好的生活習慣具有良好的'衞生習慣特長特別喜歡在方面具有一定的特長，榮譽曾因被為（曾參加獲得好評或稱號）其他…………結語（據自己實際選一句）該生：是位有理想且有實幹精神的學生。
是個有涵養，素質高的好學生。
是個綜合素質高的學生。
是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
是個全面發展且各項素質較高的好學生。
該生：一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。
是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。
是一位素質較高的學生。
是一位有理想，有抱負，全面發展的學生。
…………
__學生在我校三年學習生活中熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放；有理想有抱負，關心時事，積極上進；遵規守紀，熱愛集體，尊師敬長，團結同學；重情重誼，待人有禮，做人守信，辦事沉穩；能樂觀自信的面對生活；學習目的明確，態度端正，認真努力，勤奮刻苦，好學好問，成績穩步上升；頭腦靈活，思維敏捷，有較強的探究創新能力；前後擔任過班上的學習委員、班長、團支書，工作主動積極，認真負責，膽大心細，踏實肯幹，有主見，有方法，有耐心；敢想敢做敢抓敢管，有較強的組織協調能力和良好的生活習慣；特別喜歡文學藝術，有數篇散文、詩歌在市縣級刊物上發表，在寫作方面具有一定的特長；該生曾三次被被校級優秀學生幹部，因團支部工作出色，受團縣委表彰，被評這縣“優秀團幹部”；該生在工作中有一股子“犟脾氣”，個別時候有些不夠冷靜。
該生是一位有理想，有抱負，全面發展的優秀畢業生。