防控新冠肺炎健康教育開學第一課心得體會 篇1
疫情就是命令，防控就是責任。到最需要的地方去，到最危險的地方去，馳援武漢，一封封“請戰書，一組組“離別行，讓我們目睹了“逆行最美的身影。
“別急，我們來了!“你也報名了!“大家都克服困難，願意為祖國的召喚去努力工作“待疫情過去，春暖花開，再定時間舉行婚禮……沒有豪情壯語，沒有驚天動地，他們用平凡演繹偉大，他們用行動書寫擔當，他們用大愛感動人間，這就是最美的“逆行。他們舍小家為大家，只因他們心中都有一個執念，“武漢加油，中國加油，疫情防控阻擊戰必勝。
“沒有國家就沒有老百姓，沒有老百姓就有國家。國家的困難也是老百姓的困難，百姓的困難也是國家的困難。這是成都雙流區老大爺把做環衞工5年的積蓄10071元捐給武漢後説的一段話，既質樸又實在。在基層一線，還有很多這樣的
猶記小時候，每逢村裏的大喇叭響起，大人們都停下手中的活兒，不讓身邊的人吱聲，仔細地聽，好像要發生什麼大事似的;連我們這些小孩子，那時那刻也豎起耳朵，陪着小心……
近期發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，農村大喇叭又一次顯示出它的威力。聽聽村支書這包含譏諷味道的告誡:“你不要以為你上人家去，人家就很歡迎你，你別太自信了!也有平和的勸説:“各位鄉親，現在正是疫情預防的關鍵時期，大家千萬不要掉以輕心，不組織、不參加任何聚會、聚餐，不參加農村自辦的集體性婚慶宴席……;更有“硬核的訓斥:“你把黨支部村委會的號召當耳旁風了?刀都架在脖子上了，還不知道厲害!我隔離你!真是“一把鑰匙開一把鎖，這些簡單粗暴、嚴中有愛的喊話，因擔當而有力，比講大道理還管用:“空村立馬出現，聚堆備受約束，仔細品味，這些乍聽上去有些刺耳的鄉音，卻因情真而動聽。
“雷霆與雨露，一例是春風。病毒來勢洶洶，村幹部心急惦念，黨支部成了保護羣眾的堅強堡壘。他們充分利用鄉村的大喇叭，用最簡單、最直接、最有效的方式、濃濃方言味道的直白貼心話，或風趣、或幽默、或粗魯、或温和，將節日期間的防疫須知，通過通俗易懂的方式傳達給村民，呼籲大家做好防疫，加大了新型肺炎疫情防控宣傳力度，簡單卻有效、實用且管用，打通了防控疫情信息的最後一公里，成為一支打贏新型病毒防疫戰不可或缺的力量。
較之於城市，農村地區分佈面積廣、外出務工人員多、個別人的傳統觀念仍根深蒂固，而且醫療水平有限，信息傳播不暢，農民的防控意識相對薄弱，防控手段相對較少，因此，疫情防控萬萬不可忽視農村。如何防範疫情在農村擴散，更是一場嚴峻的大考，各地在做好城市防控的同時，應把目光下移，力量下移，依靠嚴密的防範體系和科學的防治技術，守住農村這個大戰場，打贏這場守護人民羣眾生命安全和身體健康的疫情防控攻堅戰。
一個黨員一面旗。面對嚴峻的疫情阻擊戰，廣大基層黨組織和村幹部隊伍是一股關乎輸贏的重要力量。他們在迅速組織羣眾、動員羣眾、宣傳羣眾，普及科學防控知識、提高羣眾防範意識、堅定抗疫必勝信心、實施聯防聯控、羣防羣控，有效遏制疫情擴散等方面，有着不可替代的獨特優勢。廣大黨員要牢記人民利益高於一切，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，充分發揮先鋒模範作用，讓胸前黨徽熠熠生輝。
“同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊。只要全國上下戮力同心，擼袖加油，篤定“越是艱險越向前的雄心壯志，我們就一定能奪取這次重大戰“疫的勝利，如此，才是真正把初心寫在了行動上，把使命落在了崗位上，“大喇叭的聲音定會是另一種味道!
防控新冠肺炎健康教育開學第一課心得體會 篇2
找準癥結、對症下藥，分類施策，要在“精準”上下功夫。
面對這場疫情防控阻擊戰，精準施策是一項必然要求，只有這樣，才能真正疏通堵點、化解痛點、消除難點。
“免收退票費用、加強交通管控、延長春節假期、擴大確診病人綜合保障政策覆蓋範圍……”我們欣慰地看到，疫情發生以來，一系列國家推動的應時之策精準落地;同樣，瞄準“精準”，全國各省市區迅速建立構建聯防聯控的應急反應體系和診療救治的醫療體系。越來越多精準可行措施的出台，正不斷增強和凝聚起全社會戰勝疫情的信心和決心。
疫情防控正處於關鍵期——相關部門指出，春節假期是大隔離、大消毒發揮作用的窗口期，是武漢以外地區遏制疫情蔓延的關鍵時期。只有精準施策，才能把握住這個窗口期，才能保證防治工作質量，提高防治效果，最終更好維護人民羣眾的生命健康安全。疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿。
在這場講究防控科學性、有效性的硬仗中，面對來勢洶洶的疫情，科學防治必不可少。
醫療救治、科研攻關、大數據專家組相繼成立，互聯網遠程問診在多地開啟、疫情信息全媒體實時發佈、基因技術迅速應用……在疫情監測、排查、預警、防控、救治等各環節，特別是治療藥品和疫苗的研發等硬骨頭，在現代科學“加持”之下，對抗疫情工作正有條不紊地展開。
打贏疫情防控阻擊戰的過程，也給全社會上了一堂生動的“健康宣教課”，我們越來越明白，只有對疫情瞭解不足，才容易無端端的恐慌焦慮，讓“偽科學”有了鑽空子的機會。當下，正是我們普及科學知識、提高公民素養的好機會，唯有如此，才能理性應對，只有相信科學才能更好地守護自己和家人的健康。
科學家説，離疫苗研發成功已經不遠。我們更加堅信，因為科學的“理性加持”，我們會更有共克時艱的底氣。
防控新冠肺炎健康教育開學第一課心得體會 篇3
以往的春節都是熱鬧的，高興的，而20__年這個春節卻非同尋常，一場災難打破了春節的歡樂，讓社會、人民都陷入了一片恐慌。這次新型冠狀病毒導致的疫情傳播十分迅速，已從武漢快速蔓延全國。隨着武漢封城，全國上下陷入了恐慌之中。此時，卻有人並沒有後退，而是迎着病毒向武漢集結――他們是人民身後的護盾，是國家的功臣，他們是一羣令人尊敬的白衣天使。
在這次的疫情中，奮鬥在前線的醫護人員無疑是最值得欽佩的。他們在春節與家人告別，義無反顧地奔向抗疫一線。為國家，為人民化解危難，自20__年非典便是如此。他們不顧生命危險與病毒作戰，儘管已有醫護人員感染，並沒有阻止他們的腳步。由於疫情傳播迅速，目前已有六千多名醫護人員奔赴湖北!
在前線的醫護人員，他們總是穿着沉重的防護服，戴着口罩，每天都疲憊不堪。在新聞報道中，一位女醫護人員與家人視頻聊天。打通電話時，這位醫生本有一大堆話想要對家人説，她一直關心家裏人。而當她面對兒子問她:“媽媽，你什麼時候回來，不是説過幾天就回來了嗎?”她卻沉默了，最後她只能含着淚搪塞:“快了快了。”看完這對母子的對話，我心中不由感歎:同樣也是媽媽，在春節，她卻不能陪伴在自己的孩子身邊……這次疫情有太多醫護人員像她一樣選擇了舍小家，顧大家。他們放棄了陪伴家人，為了更多人的生命安全，將自己的生死置之度外，與病魔作鬥爭。他們是這個時代最可愛的人，值得我們所有人為之點贊。
當然，投入這場疫情的不僅僅是他們，許多公益人員也獻出了自己的一份力量。一批批醫療物資被送往各個醫院，一輛輛綠色的蔬菜車開往武漢，一批批捐款如雪片飛向武漢紅十字會，一個個愛心人士走上街頭，向路人宣講防護要點……在電視上，記者採訪到一位捐助的公益人員，他説:“國家有難，我雖然不能救助病人，但是我還是有能力捐一些物資給需要幫助的醫院。我們都知道這次疫情導致醫療防護物資匱乏，雖然我能籌備的不多，但若人人去想辦法，總會聚少成多。我知道還有很多人在為這次的疫情助力，相信只要團結一心，總會變好的。”
是啊，只要我們團結一心，有什麼困難不能戰勝呢?做為我們普通人，不能像醫護人員那樣去一線與病魔戰鬥，不能像愛心人士捐款捐物，但我們可以做到配合國家的防疫政策。我們可以儘量呆在家裏，遠離染病機會。雖然隔離的生活很無聊，但此時，不給國家添亂便是我們的奉獻。
病毒無情，人間有愛!面對這次來勢洶洶的疫情，我們的人民再次展現了空前的團結力量。所以我相信，我們國家一定會平安度過這次災難，當春天來臨，我們一定可以去欣賞萬紫千紅!
防控新冠肺炎健康教育開學第一課心得體會 篇4
漫長而快樂的暑假過去了，孩子們，你準備好了嗎?今年是我們在十一小的最後一年，希望你們過得充實而愉快，袁老師隨便和你們談談：
一、聊天
1、 又一個暑假過去了，假期裏你都幹些什麼了?有什麼收穫和感觸?
2、 新學期開始了，回顧過去，你在語文學習方面積累了什麼經驗?還有什麼困惑?需要得到老師的什麼幫助?
二、講故事，感悟
第一個故事：一個人在高山之巔的鷹巢裏，抓到了一隻幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠裏。這隻幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一隻雞。這隻鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這隻鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終於飛了起來!( ——相信自己是一隻雄鷹，勇敢面對一切挑戰和失敗。)
第二個故事：開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們説：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊儘量都往前甩，然後再儘量往後甩。”説着，蘇格拉底示範了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?” 學生們都笑了，這麼簡單的事情，有什麼做不到的? 過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。 一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時候，整個教室裏，只有一個人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。 (——成功在於堅持，這是一個並不神祕的祕訣。)
第三個故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎麼也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎麼回事?兒子百思不得其解。最後只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。(要培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。)
第四個故事：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要? 小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什麼?小孩説：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”你們説，這個小孩是不是很聰明?(——重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。)
小結： 第一，相信自己，勇敢面對
第二、養成習慣，重在堅持
第三、注重方法，培養能力
第五個故事：自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人説：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?” 觀音説：“我在雨裏，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音説：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”説完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟裏求觀音。走進廟裏，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎?” 那人答道：“我正是觀音。” 這人又問：“那你為何還拜自己?” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”
(遇到問題，不要總是把希望寄託在別人身上，記住：成功者自救。)
第六個故事： 熱愛生活
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在後院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在幹嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎麼説?她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡説”或“趕快進來洗乾淨”之類的話，而是説：“好，不要忘記回來喔!”這個小孩後來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
防控新冠肺炎健康教育開學第一課心得體會 篇5
尊敬的各位領導、家長、親愛的老師，同學們：
大家早上好!
結束了愉快充實的暑假生活，充滿希望的新學年已經開始。首先，我代表學校向平安返校的全體師生，特別是新入學的一年級的小同學們表示熱烈的歡迎，向百忙之中，陪同孩子們參加開學第一課的所有領導致以崇高的敬意和誠摯的謝意!
_學校辦學歷史起於1945年，幾經發展，_年劃歸環翠區政府管轄。一直以來，_學校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“智慧教育”為辦學思想，立足於中華傳統文化傳承，飲源頭髮展之水，打造智慧校園，培養智慧學子。
“不忘本來才能開闢未來，善於繼承才能更好創新。”同學們，今天又是一個全新的開始，作為_學校的一員，你即將踏上新的學習征程，在此，我向同學們提幾點希望：
一是傳承孝道，做有孝心的人。我們成長的點點滴滴都藴含着父母無限的關愛與付出。古有黃香涼蓆温被等二十四孝故事，古訓有云：“百善孝為先，孝為德之本”。孩子們，一天天長大的我們，要認真想一想，我們要怎樣做才能報答父母的恩情?
二是學會感恩，做心中有大愛的人。“感恩之心，人應有之;感恩之人，世皆敬之。”我們要用一顆感恩的心去對待身邊的每個人，感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩食堂阿姨和保安叔叔等……感恩每一個給予我們關愛與幫助的人，以感恩之心，傳承心中大愛。
三是快樂學習，做樂享智慧的人。“知而獲智，智達高遠”，是_學校對每個孩子的培養目標。就是希望同學們能在記憶力最好、心靈最清澈的美好年華，多吸取中華文化的精華，轉識成智，紮實走好每一步。
同學們，_學校將因你們的朗朗書聲而煥發生機;老師們，_學校將因你們的博學善導而蓬勃向前。願_學校的師生們，能開拓創新，成為有智慧的人;能弘揚中國優秀傳統文化，做有根的中國人。最後祝願各位領導、家長、老師工作順利，身體健康;祝願全體同學智慧學習、快樂成長。謝謝大家!
防控新冠肺炎健康教育開學第一課心得體會 篇6
今年的《開學第一課》圍繞着父母對孩子的教育而展開，圍繞着孝，愛，禮，強四個方面給孩子們構建了一個生動而充滿趣味的課堂。不管就是鄭淵潔所講述的身教勝過言傳，或就是秦勇用愛陪伴孩子度過疾病的艱難歲月，又或者就是容祖兒受到的家風教育，我們都不難看出，在孩子的成長中，家長始終就是最重要的一環。
孩子就是父母的鏡子，他們的一切行為都就是從家長身上學習而來。就像鄭淵潔所説，他將新買的電視機送給了爸爸，孩子便也學着將捨不得吃的大蝦孝敬給他。作為家長，我們有義務也有職責為孩子樹立一個正確的人生觀，價值觀。而這一切都就是從一點一滴的小事做起，透過我們的身體力行去向孩子傳達正面的信息，教會孩子如何孝順老人，如何善待身邊的每一個人。
《行善戒》裏曾説到，愛其子而不教，猶為不愛也。這也同時告訴我們，對待孩子，僅僅有愛並不夠。盲目的溺愛對孩子來説就是一種傷害，從秦勇的故事裏我們能看到，真正的父愛，就是為了孩子健康的成長，哪怕再難，也要進行魔鬼訓練;不論吃多少苦，也不能放下對孩子的培養和教育。孩子患上了感統失調症，秦勇本能夠選取讓孩子平穩的長大，也許只要好好活着，也許只就是能開口説話。
但他並沒有放下對孩子的教育，花費了多於常人百倍的時間和精力，也要教會孩子騎自行車。哪怕孩子和自己每一天都經歷着失望與痛苦，也一向堅持着。所以我們才能看到大珍珠慢慢的長大，與正常孩子之間的差距越來越小。
防控新冠肺炎健康教育開學第一課心得體會 篇7
通過觀看《開學第一課》，我們認識了身邊有美麗逆行者，美麗堅守者，美麗保障者，美麗志願者，美麗教育者，我們感謝這些最美麗的付出，如今寒冬已去，曙光在即!我們定能打贏這場疫情防控阻擊戰，向奮鬥在抗擊疫情一線的醫護工作者致敬!向正在與病魔鬥爭的患者説聲加油!向所有英雄們致敬!
久違的開學，因全民一心更顯得珍貴。從勇往無前到凱旋而歸，從社區堅守到一個個平凡的基層崗位。戰疫無死角，奉獻全方位。感謝我們親愛的老師們：曲老師、石老師、趙老師……是你們的付出加快了春意迴歸，是你們的愛給予我們關於“尊重生命”、“肩負責任”、“不辱使命”更深刻的教誨。開學第一課，致敬英雄。當鈴聲敲響，我們將重回校園，用朗朗的讀書聲，表達內心最誠摯的感恩。感謝您，親愛的老師們!
防控新冠肺炎健康教育開學第一課心得體會 篇8
各位來賓、各位家長、老師們、同學們：
大家上午好!
今天，我們在這裏隆重舉行級本科新生開學典禮暨軍訓動員大會。我謹代表南京大學全體師生員工，歡迎同學們成為南京大學大家庭中的一員，祝賀你們踏上人生新的起點!同時，向前來參加典禮的各位來賓、各位家長表示誠摯的問候!向承擔本次軍訓任務的73211部隊官兵表示衷心的感謝!
即將開始的軍訓是同學們大學生活的第一課，是貫徹落實《國防教育法》、《兵役法》的基本要求。軍訓不僅鍛鍊你們的體魄與技能，更將鍛鍊你們的意志與品質，培養你們的團隊意識與合作精神。希望同學們在軍訓中嚴守紀律、服從指揮，團結協作、關心他人，以飽滿的熱情全身心投入，以堅強的意志和頑強的毅力戰勝困難，以出色的表現圓滿完成軍訓任務。
同學們，從今天開始，你們就是光榮的南大學子，“今日我以南大為榮，明日南大以我為榮”，相信你們也會像一代又一代南大人一樣，為自己選擇了這所大學而感到驕傲與自豪。
南京大學之所以能讓我們感到驕傲，根本原因就是它在中華民族偉大復興的歷史進程中，真正履行了大學的核心使命，為國家和人民培養了一代又一代傑出人才。據不完全統計，新中國成立以來，先後有270多位南大學子當選為中國科學院院士和工程院院士;在1999年國家表彰的23位“兩彈一星”功勛人員中，有6位是南大校友;在國家科技獎勵制度改革以後國務院授予的24位國家最高科技獎獲得者中，有5位曾在南大學習或工作過。最新統計表明，改革開放以後南京大學的畢業生中，當選中國科學院院士人數和獲得“國家傑出青年基金”的人數均名列全國高校第一。在人文社會科學領域，更是羣星璀璨、大師雲集。面對這些先賢前輩、師長學長，怎能不讓我們心潮澎湃，心嚮往之。
上學期，學校開展了向傑出校友程開甲院士學習的活動。程開甲院士是我國著名物理學家、“兩彈一星”功勛科學家，是中國核試驗科學技術的創建者和領路人。他1952年來到南京大學，先後任物理系教授和副系主任，為南大物理系的建設與發展付出了辛勤的汗水。1962年，為了祖國國防建設的需要,他受命北上，在不為外界所知的情況下開始了二十多年的核試驗工作。因為核試驗事業的保密性，他20餘年未公開發表一篇學術論文，為中國核武器研究和核試驗事業的奠基和發展傾注了全部心血和才智，做出了不可磨滅的貢獻，因此獲得了20__年度國家最高科學技術獎。
程開甲先生的科學生涯給了我們很多啟示，今年3月我們到北京去看望他並祝賀他獲得國家最高科技獎，和他的交談讓我難以忘懷，我從心底裏感受到他的幸福和他的完美，他的成功之道就在於他一生追求奉獻。其中有幾點我想在這裏和同學們分享。
一是要登高望遠，立志成才。古往今來，每一個對國家做出貢獻的人，一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向。明代著名思想家強調，志不立，天下無可成之事。在他看來，志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂盪奔逸，終亦何所底乎?學生時代是立志成材的黃金時期。青年時期牢固樹立遠大理想，人生道路就會越走越寬廣，無論遇到怎樣的艱難險阻，都能義無反顧、勇往直前。堅持遠大理想，就是要把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中，以實際行動創造無愧於人民、無愧於時代的業績。程開甲先生在英國師從世界著名物理學家玻恩，懷抱學成回國後實現科學救國的理想。他説：常有人問我對自身價值和追求的看法，我説我的目標是一切為了祖國的需要。我對回國的選擇一點也不後悔，如果當初我沒有回國，可能會在學術上有更大的成就，但絕不會有現在這樣幸福。因為我所做的一切都和祖國緊緊地聯繫在一起。他的話讓我想起千里之行，始於足下，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那麼，將來所要走的路上就會留下遺憾、甚至悔恨。
二是要腳踏實地，虛心求知。求知識，求真理是大學生的基本任務。大學的青春時光，人生只有一次。這個時期有老師指點、同學切磋、書籍引路，可以心無旁騖的求知問學，必須倍加珍惜。為學之要貴在勤奮、貴在鑽研、貴在有恆。魯迅先生説過：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”程開甲先生在年輕時，把他能找到的所有數學習題都做了一遍。日後，他在物理方面的工作沒有因為數學方面的問題而帶來困擾。到南大第二年，他就在系主任施士元先生的領導下組建“金屬物理教研室”。此前，程先生一直從事理論物理的研究，為了這一全新的研究領域，他放下教授的架子，主動找專家、到外單位去學習。為了學習金屬學，他每個星期都會去南京工學院兩次，聽當時金屬學的專家高良潤教授講金屬學。為了學習鍛壓加工等知識，他遠赴瀋陽金屬研究所，學習金屬內耗的理論和實驗以及材料測試等。
程先生的經歷告訴我們虛心求知，就要謙默自持，靜心讀書，老老實實地求學問道。比如當前，互聯網發展迅速，確實給我們的學習帶來了極大的方便，提高了學習效率，擴大了學習視野，但是如果不能正確地對待和使用，或者片面地依賴網絡，也會帶來很多負面作用。例如網上海量的信息會帶來很多誘惑，很容易把你們的注意力從學習上帶走，讓人忙着追熱鬧趕風潮，而忘記了求學的基本功，忽視基礎知識學習，就容易變得浮誇虛盈、自以為是，進而妨礙了學到真本領，求到真學問。因此，要成就大學問、大事業，就必須保持平靜的心態、練就專注的本領。還要增強學習的主動性，學習方式要從相對而言略顯被動的“中學模式”轉換為主動學習、善於學習的“大學模式”，特別是要適應研究型大學的探究性、研究性學習方法，及早形成批判性思維習慣，勤於學習、敏於求知，注重把所學知識內化於心，形成自己的見解，不斷充實自己、提高自己、豐富自己。
三是要崇德修身，以德潤才。立德樹人是大學的根本使命。道德之於個人、之於社會，都具有基礎性意義，做人做事第一位的是崇德修身。對當代青年而言，更要堅持以德領才、以德潤才。南京大學孕育誕生了一批甘於奉獻、不為名、不為利的傑出校友，他們誠樸雄偉，既有“敢為天下先”、追求卓越的壯志，卻無譁眾取寵之心。他們以奉獻作為人生的目的，為了祖國和人民的利益，為了科學探索的需要，心甘情願奉獻一生，他們贏得了世人的敬重。程開甲先生就是其中的一員，他為了國家的需要不斷改變自己的專業方向，直至長期堅持在戈壁灘上工作。我們請教他是什麼鼓舞着他這麼做，是什麼支持着他堅持不懈。程先生向我們反覆強調了奉獻精神。他説，“作為一個科技工作者，應該具備的最重要素質就是奉獻。只要國家需要，就要義無反顧。”
防控新冠肺炎健康教育開學第一課心得體會 篇9
今天是你們人生中最重要的時刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這裏，與未名湖、博雅塔結緣，為古老的燕園注入了新的活力。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。
北大是各位同學曾經的夢想。來到這裏，你們又站在了一個實現更大夢想的起點上。進入北大，意味着進入了一個更寬廣的舞台，從這裏眺望世界，會讓你豁然開朗。這裏的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。
當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對於很多年輕的北大人來説，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。
守正，就要有主心骨。沒有挺拔的脊樑，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義。”雖然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀並沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好，積攢和激發正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明瞭，也自然能做出正確的判斷和選擇。
篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦幹。不同的人生階段，有不同的主題。現在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不苟的態度和苦學、苦幹、苦熬的功夫。蔡元培先生1920__年就任北大校長時説：“大學者，研究高深學問者也。”他希望同學們“抱定宗旨，為求學而來”。今天的北大，學科齊全，大師雲集，文理醫工交融並蓄，學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿於一隅，處理好“專”與“博”的關係，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經典。
北大培養人才，重在“道”而不在“術”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。
久久為功，就是要有“咬定青山不放鬆”的定力，有持之以恆的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當牆頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。
這裏，我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業畢業，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那裏簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙。”但她堅持了下來，在敦煌已經堅守了51年。她説：“當年決定來敦煌並沒有想到過幹一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡乾的事兒。幹着幹着就愛上了，就離不開了。現在，別説離開，哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌。”
像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十餘年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣縣長柴生芳校友，還有剛剛去世的湯一介先生，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。
他們的事業之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。我自己也是1977年大學聯考的親歷者，當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會，如飢似渴地學習。而事實上，許多77級、78級學生日後成了各行各業的領軍人物，成了國家改革發展的中流砥柱。
當然，胸懷大志的同時，也要着眼於小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。
希望你們珍惜韶華，發憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功。
防控新冠肺炎健康教育開學第一課心得體會 篇10
__月__日，根據學校的通知，我觀看了“中國小生安全教育第一課”。通過觀看講座，我知道了一些事故發生的原因，懂得了許多安全常識。
通過觀看“講座”，我理解了作為一名國小生應當具備的行為規範。當我們看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛聲中，面對一幕幕觸目驚心的交能事故場景時，真讓我們感到痛心疾首!在我國，道路交通安全事故是各種事故領域的“頭號殺手”，而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們交通安全意識的淡薄，欠缺交通安全防衞知識，自我保護能力差。作為一名國小生，我們要從自身做起，在學校要遵守校規校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧;在上學或放學的路上要遵守交通規則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。
通過觀看“講座”，我懂得了一些安全知識及注意事項。比如，發生地震時，我們應該在老師的'指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的牆角處;在遇到火災時要及時撥打110報警，並用濕毛巾捂住嘴和鼻口，儘量貼近地面沿着安全路線逃離火災現場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯。夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池裏打鬧，不要成羣結隊去河裏游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警。
通過觀看“講座”，我學會了一些自我保護的小技巧。比如，不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
同學們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長!
防控新冠肺炎健康教育開學第一課心得體會 篇11
同學們，大家好，今天，我們又回到了學校，看到了熟悉的面孔，我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學期的到來……在新的學期裏每個同學都帶着新的希望，踏上新的旅程。
俗話説：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程，也許昨天的你曾經輝煌，曾經得到過多次的獎勵，享受過成功所帶來的喜悦。也許你曾經受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經驗和教訓銘記在心。
在新的一學期，首先，我希望大家要做好“五個心”：
一是收心
開學了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學習為主的生活方式。玩得時候，我們就玩個徹底，學習的時候就不能惦記着玩了。
二是決心
不管你以前的成績怎麼樣，新學期裏每個同學都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進步。
三是信心
自信心對我們的學習很重要。前進的路上佈滿了荊棘的，我們要有信心戰勝一個個困難。相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!
四是愛心
我們在學校不但要把學習學好，品德非常重要，對同學要謙讓，不要太計較，主動去幫助需要幫助的同學，要做一個熱愛集體誠實文明的學生。
五是用心
讀書做重要的是要用心，只有用心才能學到學問，才能有所成。
其次，我希望同學們記住以下兩點：
第一、“態度決定一切”：有一句話説得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決於兩種態度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來，態度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。
第二，“人格影響一生”：我們不但要有優異的成績，而且要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現我們的品格。要繼續完善自身形象，使每一位同學真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟樑。
最後送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
防控新冠肺炎健康教育開學第一課心得體會 篇12
親愛的同學們：
開學啦，我們是一年級的學生啦!老師真高興在你們成長的路上繼續陪在你們左右和你們共同學習共同進步。
在學校裏，我們也有很多共有的名字，我們都是東小的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發現，當你在校外聽到別人誇讚我們學校時，你的內心也會覺得喜悦;當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人嚮往，老師期望你們每一個孩子都能收穫更多的快樂，那麼，怎麼才能讓自己成為一個快樂的國小生呢?
第一，請你做到，相信自己!李白説：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!
第二，請你做到，對自己負責!作為一個國小生，我們有自己的行為規範，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衞生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發現你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕鬆!
第三，請你做到，與人合作!在班級中，在校園裏，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收穫知識，提高能力，感受到共同學習的快樂!
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小祕訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業之前，先定個目標：這次作業我要拿滿分!相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標!所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊!
最後，我要強調的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開你的勤奮。祝願所有同學在本學年裏能用心地把自己打造成一個快樂的國小生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!