關於理想國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
每個人都有童年裏美好的理想和願望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當......而我的理想是當一位醫生。
我當醫生是應為的理想是發自我的內心的，應為當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦。可以讓許許多多的病人馬上從病痛走出來，來和我們的社會走到一起來了，讓我們的的社會的人添加一分歡樂和快樂。
每當我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫院，又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫院時，我也很高興，因為在這裏——醫院中又少了一個個病痛的病人!
所以，我也想當一位醫生，這個醫生的名字雖然普普通通，但對於我來説，醫生這個名字是偉大的，是一個救死扶傷的意思。
親愛的同學們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來的建設者和保衞者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點吧!
美好的未來的的理想正向我們招手呢!
關於理想國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
大家好，我叫，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。 每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。
於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些"大作"，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。 直到我有了第三個理想時，我已經上了國小4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會説，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着"不以善小而不為，不以惡小而為之。"的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
關於理想國旗下講話稿 篇3
各位老師各位同學大家好：
今天我要演講的題目是《爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年》。
我愛我的祖國，我愛祖國的山川，我愛祖國的江河。我愛我的祖國，我愛她勤勞的人民，我愛她精彩的歷史。我愛我的祖國—可愛中國。
是的，我來自中國。我是一箇中國人，身上流的是中國人的鮮血;腳下踩的是中國人的領土。我身為中國人，這是我最大的驕傲!
有多少傑出人物來自我們中國啊，華羅庚、錢學森、魯迅、孔子……
從舊社會到現在，發生了多麼大的變化啊!
以前，有很多孩子都沒有學上，能上學的孩子差不多都是富家子弟，根本沒有窮人的份。媽媽告訴我，戰爭時期，愁吃愁穿，一年能有一雙好鞋都算很好了。下雨時，不管春夏秋冬，只能光着腳去上學，唯恐把鞋給弄壞了。比比現在，衣食住行一樣都不缺，而且科技發展越來越快了。現代的人卻不知道珍惜不懂得滿足……
現在，我們的國家也漸漸變得強大了，我們中國人也有了更新的尊嚴，從一個貧窮落後的國家有了今天的地步，差距實在太大了。
祖國!祖國!我愛您!
您就像一位母親，用心呵護着自己的子女茁壯成長。啊!祖國母親。您的臉是多麼的慈祥温柔啊!您的笑是多麼的甜蜜燦爛啊!您的懷抱是多麼的温心暖人啊!
祖國母親，我愛您!
我總是想為祖國做點貢獻。不過一定先要有偉大的理想。理想是點亮方向的一盞燈，沒有理想就沒有生活的方向。
現在，我在這兒就給大家講講我的理想。
我的理想是當一名醫生，因為那樣可以拯救很多人的生命。我會會發奮學好醫術，爭當一名優秀的醫生。哪怕不能出名，只要能醫好疾病，為病人減輕痛苦，這就是我最大的自豪。我一定會努力，努力完成這令我最自豪的理想。
我的講演完畢，謝謝大家!
大城國小五年級：賴婉怡
關於理想國旗下講話稿 篇4
“即使所有的青藤樹都倒了，你也要站着;即使全世界都沉睡了，你也要醒着。”
當不知不覺中寫下這句話時，腦中的思緒糾纏在一起，視線漸漸模糊，寒意陣陣襲來，握筆的手也痛苦地顫抖……
曾經，我常常抱怨上天，抱怨它不公，抱怨它讓我承受了太多不該承受的東西。後來我漸漸長大，開始明白自己的幸福，我想象着海倫那無聲而又黑暗的世界，揣摩着貝多芬失去聽力後的感受。我苦苦思索痛苦到底是什麼，可始終不能以準確的語言去詮釋它。
每每雨天，我會獨坐窗前，聽碎雨敲窗，看微風撩起玫瑰色的窗紗，慢慢回憶着那些故去的親人和永遠離開我的朋友。漸漸地，幾絲不易察覺的苦澀便湧上心頭，那是一種怎樣的苦澀啊，就像邊流淚邊咀嚼着青橄欖，然後我卸下一身的偽裝和疲憊，讓冰的淚伴着冷的雨一起滑落。有人説傷心往事最好忘卻，可那麼多次的嘗試，我失敗了，記憶的長河中有些事是永遠忘不掉的，心中永遠有一個黑色的空洞。有時我想，人的精神實在偉大，我比想象中的要堅強，我自信我會永遠不停息的在人生之路上走下去，在身後留下金燦燦的陽光。
還清楚的記得第一次踏入中學校門時，我以四十三分的英語成績考入育才，我堅信一句話“是金子終究會發光”。光陰似箭，時光如梭，中學四年，一晃即逝，我想我成功了。也許只有我知道汗水與淚水換來如此的成績，也許只有我明白這成功背後的辛酸。當抑鬱時，我就會趁着夜深靜坐在陽台，什麼也不想，只看滿天的星星。每個人的心中都有一片森林，那是他身邊的人未曾抵達到的地方，那裏綠葉閃着陽光，那裏紅花映着明月，那裏既有楓葉鋪地，也有深泉流動……。在那裏，我永遠是主角，對於我這樣一個不善言表的人，我喜歡獨自梳理歲月的羽毛，慢慢咀嚼失敗的苦澀，給自己的生命糊里糊塗下個詮釋。
今夜，依然是月華如練，依然是萬家燈火，而心情是如此傷感。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，月考的失敗，而且是一個如此愚蠢的失敗，為什麼上帝要把生命分成兩截，讓我從欣欣向榮的百花園墜落到苦澀迷茫的大海，面對着這顆漂泊的心靈，我思緒一團亂，冥冥中有聲音在問：“你放棄了嗎?”“不，我沒放棄。”是的，我永遠不會説放棄，我不要做漂泊的船，我要駛向我的成功彼岸，“自己只能被自己征服，自己也只能被自己絆倒”。我要重新站起來，揚起自我的旗幟，勇敢開拓屬於自己的一片藍天，自信我就是我!
依然是黑夜，但我心已不再彷徨。走過從前凝重了的歲月，不再像一片落葉，讓信念在秋風中漂泊;不再像一塊冰凌，讓理想在風雪裏凍結，守住自己的靈魂，把握生命的航舵，永遠站着，永遠醒着!
簡評：“登山則情滿於山，觀海則意溢於海。”讀後掩卷沉思，文章給人印象最深的莫過於作者真摯細膩的感情,因感而發，娓娓道來，淡淡的傷感中帶有執着的倔強，“永不放棄，永遠站着，永遠醒着。”
其次，流暢自然的語言也是一大特色，簡練準確的短句和多種修辭的運用，增添了文章的文采，它如涓涓細流漫過乾涸的河牀，又如縷縷清香沁人心脾。
關於理想國旗下講話稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!
今天我演講的題目是《我的夢想》
夢想指引着人們前進的方向，告訴人們只有付出才有收穫。我的夢想是當一名海軍艦長。
這個念頭在我心中已經萌發很久了。小時候，我就很崇拜那些威風凜凜、乘風破浪的海軍艦長。電影裏經常會看到這樣的畫面：他們站在指揮台上駕駛着自己的戰艦，乘風破浪，保衞國家。開戰時，他們沉着冷靜，指揮着戰艦，控制着全艦的武器，展開激戰，那場面是多麼地驚心動魂呀!就這樣，這種電影看多了，我也學會了一些語言：全速前進、轉動炮塔、裝彈、瞄準、所有主炮準備完畢、預備、開火!二次裝彈、瞄準、火炮齊射!在玩遊戲時我經常會説幾句，因為每當這個時候，其他的小朋友總是羨慕地看着我，聽着我指揮，感覺既威風又神氣!從此，我當艦長的決心就更加堅定了。如果我是艦長，我會駕駛着戰艦，行駛在大海上，趕走一切侵略者，保衞祖國遼闊的海域。
我知道，要實現這個夢想並不是一件簡單的事情。現在，我會好好學習、勤奮努力，強健自己的體魄，鍛鍊自己的意志，同時，還要有鎮定自若、臨危不懼、機智勇敢的精神和品質。只有這樣，才有可能實現。
夢想是指路明燈，沒有夢想就沒有方向，沒有夢想就沒有目標，沒有夢想就沒有美好的生活。同學們，讓我們為實現美好的中國夢而努力奮鬥吧!
關於理想國旗下講話稿 篇6
新學期的迎來，我們應當以嶄新的面貌去迎接這個陽光燦爛的新學期。作為90後的少年，我們是否應該隨着祖國的發展一起大步前進呢，長江後浪推前浪，青出於藍而勝於藍!讓我們去爭做一個遵紀守法，友愛同學，勤奮進取，熱愛祖國，熱愛運動的好少年呢。
作為一個少先隊員，我們應該樹立遠大目標，爭當四好少年;爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年;爭當勤奮學習，追求上進的好少年;爭當品德優良，團結友愛的好少年;爭當體魄強健，活潑開朗的好少年;爭當……。
在學習中，或許會有困難，但往往成功總伴隨着磨折而降臨，學習中，我們應該以正確的學習方法去鑽研，以達到事半功倍的效果。學習生活中，樹立好學習目標，計劃好學習作息，有效快速地達到學習目標。俗話説的好：不想當將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認真的學生不是好學生。成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。以下給同學們提幾個意見供參考：上課認真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學習中的重點、難點，都可以記下來，在期末複習階段，可以派上很大的用場。希望同學們養成勤做筆記的好習慣。
下課可以先預習好下一節課將要學習的內容，或複習一下上一節課學習的內容，回家做完作業後，在睡覺前閉起眼可以總結一下一天所學的內容，問問自己：今天我學到了什麼，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應該以什麼樣的態度去學習呢。
學習中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學習中尋找樂趣，在適合的時候聽聽音樂，放鬆自己的為身心。作為青少年，我們首先要樹立並堅定自己的學習目標，向目標而努力進取奮鬥。愛國是每一個青少年的品質，扞衞祖國是每一個人的責任與義務。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當然愛國不只要在嘴上表現，更要在行動中實踐。雖然我們現在不能為祖國做什麼，但我們只要現在努力學習，懷着向上的心，長大還怕沒有機會報效祖國嗎?
學習固然重要，但有一個良好的品質更為重要。懷着寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學去相處。不斤斤計較，樂於助人，爭做一個品學兼優的四好少年。
關於理想國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!今天我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
放眼我國，經濟社會總體發展良好，規劃的美好生活藍圖，讓全國各族人民滿懷無比的喜悦和熱切之期待。然而，在我們的生活中還存在一些不健康不文明的現象，像拜金主義、享樂主義、極端個人主義在一些人中還有一定的市場。他們思想混亂，道德缺損，是與非，善與惡，美與醜混淆不清、模糊不辯。歸納起來，無非兩個方面，一方面,不以榮為榮，表現為熱愛祖國被視為假做作，服務羣眾被視為愛逞能，崇尚科學被視為書呆子，辛勤勞動被視為沒本事，團結互助被視為傻冒兒，誠實守信被視為老古板，遵紀守法被視為不開竅，艱苦奮鬥被視為老保守另一方面，不以恥為恥，比如，危害祖國的成了鬥士，背離人民的成了本事，愚昧無知的成了時尚，好逸惡勞的成了瀟灑，損人利己的成了能耐，見利忘義的成了聰明，違法亂紀的成了勇敢，驕奢淫逸的成了榮耀。諸如此類，不一而足。如果説這些都比較抽象，那麼，我不妨再給大家舉些具體的例子。
不知在座的各位是否聽説過，安徽某地出了個小偷村，説該村不少人外出打工不以偷盜為恥，紛紛做起了拎包一族，令人更為稱奇的是，村裏村鄰知曉此事後，投去的目光不是鄙夷而是羨慕，不是提防而是縱容，不是警醒而是效法;再如一些不法商家和無良商人，屢屢亮出各種各樣坑蒙誘騙花招，僅3.15維權日，我們就從電視新聞中目睹了諸多置消費者生命健康於不顧的假冒偽劣商品曝光;還有部分青少年，出現信仰危機，痞子童謠氾濫校園，追星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步，尤為嚴重的是，誘發了未成年人犯罪率持續上升，居高不下，讓多少家長痛不欲生，又令多少我的同行們痛心疾首啊。
清代著名的思想家龔自珍説：士皆知恥，則國無恥;士不知恥，則國之大恥。從中可見，是否知榮辱，曉廉恥，不僅關係到個人的人格能否確立，而且關係到國家、民族的興衰。當前，要想知榮明恥，真正樹立起社會主義的榮辱觀，我認為不能脱離實際去空談。作為一名教師，我覺得要從現在做起，從身邊做起，從娃娃做起，那麼最終，要從我做起。
我很清楚，我的學生都是榮辱觀、廉恥觀以及真正的世界觀、人生觀、價值觀都尚未形成的孩子們，也就是説，他們的人生，他們的未來，他們的前途，在很大程度上，要靠我們老師去引領，也就是説，構建和諧社會的棟樑之材要靠我們去培養和造就。這是我們的使命，這是我們的責任，這更是我們為人師表的光榮。
縱觀正在躍進的沭陽，今天可能還是經濟尚欠發達的地區，不久的明天，可能就是輝煌騰達的都市;客觀評價我所在的東關實小，今天也許只是縣城、市內小有名氣的學校，明天則很有可能就是響譽全省乃至全國的名校。這樣的目標能否達到，如何達到，一要靠政策，二要靠機制，三要靠自身努力。對此，我都充滿了信心。因為沭陽大地已經為我們的奮起和創業提供了優越的環境，學校也為我們的發展和施展才華等各方面搭起了寬闊的舞台，至於我們，沭陽176萬人民中的每分子，為沭陽明日之騰飛，貢獻出自己百分之百的努力更是責無旁貸。
各位領導，各位評委，在這江山如畫、前程似錦的年代，在這分辨監賞八榮八恥的今天，在這構建和諧社會的大趨勢下，作為東關實小的一名教師，作為沭陽教育戰線上的一名員工，在倍感榮耀和自豪的同時，千言萬語匯成一句話：知榮明恥，從我做起。我更想説的是，只要我們沭陽的每一個人都能從我做起、知榮明恥，那麼，我們沭陽的明天一定會更加燦爛、輝煌。
謝謝大家!
關於理想國旗下講話稿 篇8
時光如白駒過隙，一不留神，三年的光陰便靜靜流過了。
三年的時光流了。三年的記憶留了!那一件件刻骨銘心的事情，那一個個熟悉的面容，留在心底。每當想起，嘴角上揚。
再一次踏上這條大道，黝黑，沉重，點綴幾片略顯孤寂的樹葉。旁邊的球場仍舊活躍，幾個少年在那裏打球，身影迅速，卻不再是當年的身影。以前，最喜歡乾的事，便是在這條大道上放緩腳步，仰起頭，看陽光被樹葉剪成碎片，散落在身上，地下。無作業之勞形，無雜聲之亂耳。有的只剩下一顆年輕的心在感受學校的肅穆與安詳。而這一感受，便是三年的時光。仍舊仰起頭，看陽光的剪影，仍舊是那麼安靜而肅穆，卻是國中生活快結束之時。歲月如歌，輕快地奏着，奏着奏着，我們便長大了!
放學，懷抱着書，與好友肩並肩走着。前面有三個小女生在互相追趕，邊追，邊笑，充滿了青春活力。望着她們，臉角上揚。輕歎一聲，邊走，邊手舞足蹈地講着各種奇聞給好友們聽，一位好友卻無心於我的奇聞軼事，目光盯着路面。我重重地拍了一下她的肩頭，裝着生氣説：“為什麼不聽我講啊!”她倒也坦然地説：“因為我覺得無語呀!”我裝出一副恍然大悟的樣貌，望着她説道：“哦!我明白了，你的審美觀有問題!要不就是耳朵有問題!”説完後，便哈哈大笑起來。那好友追我便打，我見形勢不妙，撒腿便跑，邊跑，邊笑……歲月如歌，輕快地奏着，奏着奏着，我們便長大了。
我記得我在7年級時遇見了你們所有人。眼前不禁浮現七年級剛開學時的場景。坐在偌大的教室裏，望着身邊陌生的同學與教師，心中又是激動，又是害怕。要做自我介紹了，心中不斷地為自我加油打氣，最終輪到我了!我走上講台，望着陌生的同學，深吸一口氣，用帶着些許顫抖的聲音大聲説着：“我是……期望在今後的日子裏我們能成為好朋友。”在掌聲中走下講台回到位置，心境稍稍平復，用紙巾擦着手心的汗，大口地呼吸着空氣。而今，再上台，應對着已經熟悉的目光，我已不再緊張，遊刃有餘。歲月如歌，輕快地奏着，奏着奏着，我們便長大了!
國中生活即將結束，我們卻不會停止青春的征途，未來!
關於理想國旗下講話稿 篇9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天是5月12日，下一個月的今天我們高三的學子們已經經歷了大學聯考的洗禮，而我們九年級的同學們則也要邁入會考考場。此時此景，內心難免有幾分惆悵，惆悵你們即將的離去，但更多的是希望，希望你們在中大學聯考場裏能成就你們的畢業夢想。畢業的夢想是什麼呢?也許許多人會説，我的夢想是能考上一個理想的學校。是的，考上一個理想的學校確實是一個美好的期待，也是一個很現實的目標。但我希望同學們視野能夠更加的寬闊，目標能夠更加的高遠。既能夠仰望星空，志存高遠，更能腳踏實地，在勤奮苦讀的同時，更加註重對自身意志品質的磨礪、道德品行的修養。因為堅強的意志品質能為我們實現學業目標提供強大的精神動力，而良好的道德品行則利於我們的人生走得更遠。更加幸福。使我們的生命更有意義，更有價值。在此畢業之際，我謹代表上週與我一同值周的金侃老師，黃維珍老師，陳曉丹老師，給各位即將畢業的同學們提以下建議：
第一、向老師道一聲“謝謝”
三年時光，師恩難忘，在畢業之前，抽點時間去看看自己的老師吧。是他們盡心的授業、解惑，使你從懵懂邁向成熟。更重要的是，給老師講講自己的畢業，甚至人生規劃，聽聽老師的意見和建議，能幫助你在以後的人生道路上走得更穩。
第二、把好友常記心間
三年同窗，數十個同學之中，有你的死黨，有你的兄弟，有你的姐妹，或許是你們興趣相投，或許是你們性情相近，你們成了好友，希望你們珍惜這份友情，離別之際，互道珍重，留下彼此的聯繫方式，讓這段友情能在畢業之後得以延續。
第三、把跑操跑好
三年的跑操，心態不一，感受各異，有人能認識到跑操的意義，懂得跑操能強身健體，更能磨礪意志，培養合作協同精神，增添一種昂揚向上的精氣神，跑操裏所藴含的這些教育因素無疑對我們的人生是有意的。它不僅為我們即將到來的中大學聯考提供良好的身體素質，更能為我們戰勝今後的人生困難提供強大的精神動力，可以説跑操看似簡單，更似乎有些枯燥，有些乏味，但你若能認識到跑操的意義，你會感受到跑操的魅力的。希望即將畢業的同學們能將跑操堅持到底，按照跑操的要求，集合動作要迅速，文化誦讀要大聲，跑操動作要協同，跑操口號要嘹亮。要跑出你們的學長風範，要讓你們的跑操成為校園一道最亮麗的風景線。
第四、把午餐吃好
學校的午餐源於條件的限制，礙於眾口的難調，你也許不大喜歡，也許常常難以下嚥。但我們希望你能明白，集體餐難吃，也得要好好地吃，因為這就是集體生活，適應過好集體生活，這是任何一個人都難以逃避的，與其無法逃避，不如主動調整心態，心態不同，感受不同，你如果把吃好難吃的午餐當作是檢驗自己能否過好集體生活的磨刀石，當作是磨礪自己的意志，珍惜糧食，尊重工人勞動的機會，此時難吃的午餐也許就不難吃。
第五、把午睡睡好
青春年少，精力旺盛，青春年少，人心浮躁，使得一些同學難以靜心午睡。午睡的意義不僅是貫徹落實我校人人健康的辦學理念，也利於我們浮躁的心態漸趨寧靜，寧靜的心態不僅有利於我們取得良好的學習成績，更有利於我們今後面對紛繁複雜的社會誘惑保持一種寧靜的心態，寧靜致遠。寧靜是一種本領，他來源於你的修煉，而睡好午睡，就是修煉你寧靜心態的機會。睡好午睡吧。
第六，把美景常記心中
學習睏乏之餘，課間閒暇之時，到校園走走，感受下我們校園的變化，將校園的美景常記心中，這種感受不僅可以調節我們畢業之際緊張的學習生活，更利於我們養成一種健康的心態，一個人如果能從生活中處處感受到美，這個人的心態一定是健康快樂的，這樣的人也一定是一個受人喜歡的人。做一個人人健康，人人喜歡，人人快樂的人，這不正是我們的追求嗎?即便是將來，我們在不經意間想起我們的校園生活時，校園那一花，一草，一句話也都能引起你無限的美好回憶。
第七、堅持學生的本色
學生的本色是什麼呢?這既有內在要求，也有外在的表現。而外在的表現就體現在你的言行舉止，服飾儀表上。希望即將畢業的同學們能記着你的學生身份，能堅持你的學生本色，講文明話，做文明事，儀表合符規範，切莫因為自己即將畢業，而放鬆對自己的要求，留上怪異的髮型，穿着性別不分的服飾，講着粗俗的言語。我們要嚴於律己，內外兼修。
第八，處理好手中的書籍
畢業之際，各種書籍塞滿我們的書櫃，這些書籍如果是屬於學校的，請及時歸還，做一個誠信的人，如果屬於個人的，會考結束後，對自己又沒有多大幫助的，你可別急着扔掉，建議你將他們送給你的學弟學妹們，舉手之勞，循環使用，既體現了關懷又避免了浪費。
第九，看看處分記錄是否撤銷
三年之中，少數同學不嚴格要求自己，曾因為違反校級校規，違反中學生守則及中學生日常行為規範，受過校級處分。而依照浙江省學籍管理條例，處分尚未撤銷的學生是不能畢業的。而且是要錄入學籍檔案的，所以，希望曾受過校級處分且處分尚未撤銷的同學能嚴格要求自己，追求進步， 為自己撤銷處分贏得機會。同時也希望其他未受過校紀處分的同學能從他人身上吸取教訓，做一個守紀的人。
第十，做一些實在的事情
行將畢業，事情較多，希望每位同學，能為學校做一些實實在在的事情，幹部站好最後一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的中學生。用自己的實際行動為我們美麗的校園增添光彩，用實際行動為自己校園生活劃上一完美的句號。積極開展“三個一”活動。即“班幹部站好最後一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的國中生”，為學校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實際行動為國中生活劃上一個完美的句號。
做一個有尊嚴十九中人，做一個受學弟學妹們欽佩的畢業生。最後，衷心祝願全體畢業生在即將到來的中大學聯考裏考取優異的成績!
關於理想國旗下講話稿 篇10
親愛的同學們：
大家早上好!
20xx年悄然而至，今年，你的目標是什麼呢?期末考試是否是你制定目標的一個重要參考呢?
就本次期末考試，我想對同學強調四點：
一. 考試，六分考實力，四分考心理
一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。
所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，這種狀態就是平常心，平和心。
首先，目標定位要適當。
如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發揮。
心理學中有一個定律叫做葉克斯——多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關係:焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。
所以，適度的考試焦慮有利於提高學習效率和學習成績。
其次，對結果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。
對每個同學來説，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。
對於上次考得不理想的同學，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。
理智的態度是將結果忘記，充分分析其過程，在其中總結不足，瞭解差距，並且在平時的學習生活中要學會觀察分析。
應借鑑那些走在前面的同學,分析他們在學習的態度、方法和時間的安排等等細節。
取長補短，不斷克服我們自身的惰性，並總結出適合自己的學習方法。
臨考前我們更要努力去複習，去認真對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，儘量不失分，最後再練習自己不會的。
儘可能避免太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。
二. 努力學習、全力以赴的備考是孝敬父母的最好方法
“誰言寸草心，報得三春暉”。中國自古以來，崇尚以“孝”治天下。
孝,指的是孝敬父母。父母養育我們，將我們從喃喃學語的嬰兒，扶養至今，父母付出了巨大的代價，其中的辛苦,不是我們三言兩語可以説清的。
朝朝暮暮，春去秋來，我們每一點的進步，都是父母心血的結晶，而我們的成長路上的每一次跌摔,都會毫不留情地在父母那寬闊的額頭上留下一道永不抹去的印跡。
父母用他們有力的臂膀為我們撐起了自由的天空，父母用他們堅實的步伐為我們踏平了前進路上的荊棘。而歲月，卻使父母那高大的身軀日漸佝僂，令父母那自信的容顏日漸蒼老。
我們又能回報父母什麼呢?
我們現在沒有任何能力給父母什麼，而我們現在能做到的，只是努力地學習，全力以赴的備考，關心我們的父母，做我們力所能及的事與家務。
我們要去理解父母，理解他們對我們的關懷與他們為我們付出的艱辛。
這就是現在的我們能給父母的一切。不多，但對我們的父母來説，我們做的一切，已使他們感到欣慰。
三.要注意勞逸結合，加強體育鍛煉
文武之道，一張一弛。
身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。
複習時間很緊，怎麼辦呢?
有的同學可能開始挑燈夜戰，早起讀書，但想把一切都在這幾天時間內補起來確實是很困難的，最後的結果必然是:帶着未完成複習的憂慮，帶着起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發揮，身體也累垮了，也就更容易生病了。
所以説因合理安排複習時間，勞逸結合。
四.重申考試紀律：“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”
教育家陶行知説:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。
學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡醜。
誠實考試是學生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強調的。
但是在考試中，我們還有少數同學漠視紀律，平時不努力學習，考試時就走旁門左道，為追求分數，鋌而走險，結果不僅考試成績以0分計算，永遠記錄在學生成績檔案，而且受到了紀律處分，在全校進行通報批評，這是老師和同學們都不願意看到的結果。
作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時矇蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。
今天利用這個機會，我再次提醒那些可能對此還存有僥倖心理的同學，千萬不要拿自己的榮譽和未來冒險，那太不值得。
只有誠實做人，誠實考試，才能擁有真正屬於自己的知識和成績，才是對自己負責。我們可以在學識能力上遜於他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
有人説竹子之所以能節節升高，是因為它每走一步，都要做一次小結。
我們的學習亦當如是，每一次考試正是我們學習的一次小結。
試卷上的一個個鈎就是我們進步的層層台階，那些叉叉也是我們再次出發的新起點。
我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
總之，就是從現在開始，戒除-切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。
希望同學們加強自我管理，自主學習,發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
預祝大家期末考試取得自己滿意的成績!
關於理想國旗下講話稿 篇11
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!同學們，今天國旗下講話的主題就是“愛眼護眼，擁有明亮的眼睛”。
眼睛是心靈的窗户，人人都有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現在，清晰的視野離我們越來越遠。這是為什麼呢?這是因為許多同學沒有作息地用眼，不顧衞生地擦拭眼睛，不注意距離地看電視、用計算機、看書等等。也許有的同學錯誤地認為“只要我學習好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了”;更有甚者認為戴眼鏡是有知識的象徵。但現實生活告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會給學習和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動的時候，打籃球或踢足球時，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫院做手術縫合是常有的事。戴上眼鏡如仍不注意用眼衞生，常會使視力下降加快，形成高度近視，甚至失明。而且患高度近視的同學在將來考大學選擇專業和將來工作擇業都會受到限制。如果你學習成績很好，只是因為眼睛近視而被你所鍾愛的專業拒之門外，那你將會抱憾終生。
下面，我向大家提幾個建議：
1. 認真做好眼保健操，注意眼睛衞生。
2. 養成良好的讀書習慣，做到“三個一”，眼離書本一尺遠，手距筆尖一寸遠，胸離書桌一拳遠。
3. 做到“三不”：不躺着看書，不在行走中看書，不在光線弱或過強的地方看書。
4. 保證充足的睡眠。
5.多做户外運動，經常遠眺，使眼睛得到休息，調節視力，解除疲勞。
同學們你們還知道嗎?眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和知識都來自於眼睛。我們有什麼理由不保護眼睛呢?
常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衞生、科學用眼貴在堅持，需要持之以恆，才能預防近視的發生及近視程度的加深。
婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬物，一切的一切都需要眼睛來觀察，同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛。
關於理想國旗下講話稿 篇12
老師、同學們：
早上好!我國旗下講話的主題是：珍惜時間 誠信考試 爭創佳績。
今天是6月20日，本週我們將迎來期末調研，畢業班的同學們明天就要參加國小畢業考試，而其他年級的同學們週五也要期末調研了，目前全校各年級都進入了緊張的期末複習，即將舉行的期末考試是對同學們一學期來所學知識、能力和品行的一次大檢閲。那麼如何複習迎考，怎樣才能發揮出最佳水平、取得優異的成績呢?在此，我向同學們提四點建議：
一、珍惜時間。
我們要爭做時間的主人。有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間會多出59倍!當我們閒着無事做時，當我們焦躁不安地等家長來接時，與其把時間浪費，還不如記幾個公式，背一段文章!或想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們懂得珍惜，就一定能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量!
二、全面複習。
一學期來，我們學到了許多知識，複習期間我們要全面梳理一下本學期所學的知識，結合平時練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個針對性強的複習計劃，明確自己複習的重點是什麼。課上我們跟着老師認真複習，積極參與學習活動，敢於質疑，敢於提問。課後，要自主進行復習，可請老師進行個別輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞補上。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成、自覺檢查，確保質量。
三、誠信考試。
我們在全力以赴爭取獲得優異成績的時侯，必須要牢記一個道理：誠信是金，是崇高的品行。每次考試，不僅是知識與能力的測試，更是人格品行的測試。我們學校非常重視考風考紀，重視以良好考風帶動良好學風，促進良好校風的形成，考試過程中嚴禁作弊，對頂風作弊者，學校將作通報批評，視情節給以校紀處分，並取消該門功課的考試成績，取消該生的評先評優資格。希望全體同學，在考試的過程中做到誠實守信，取得考試成績和人格品行測試的雙豐收。
四、爭創佳績。
考試時要充滿鬥志，忌怯場，同學們要記住“有信心未必會贏，但沒有信心則一定會輸。”考試時要謹小慎微，忌粗心，儘量避免因粗心造成失分。考試時要先易後難，一方面可以贏得時間，抓住基礎分，另一方面也可以避免因難題而造成對信心的動搖。考試時要迎難而上，忌畏縮，最後階段解決難題時要有一股拼勁，有很多題目本身就是對綜合素質的全面考查，答題時要將思路放開，從不同的途徑來尋求解決之法。考試時要堅守最後一分鐘，忌好勝心理，答完卷後，要反覆檢查，力爭將失誤控制在最低點。
同學們，學習是苦中寓樂的事情。在最後的複習階段，希望你們能爭分奪秒、奮發進取、力爭上游。最後預祝全體同學在期末考試中取得最理想的成績，享受到成功的巨大快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
關於理想國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我演講的題目是“放飛夢想”。
放飛夢想，點燃希望。黨的舉世矚目，現在，大家都在討論中國夢，説： “我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。老師給我們解讀這句話時説：“中國夢就是要實現國家富強、民族復興、人民幸福。”作為一名國小生，我想説，我的“夢想”是成為一個像冰心奶奶那樣了不起的作家，用自己的愛國熱情來回報父母，獻身祖國!
“中國夢”讓我記起一位名人説過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。語文課上我懂得了——夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我也不後悔，因為，我至少努力過、奮鬥過。
上了三年級，間周的星期四就是習作課。那是我第一次寫真正的文章，心裏總擔心寫不好，會被老師批評，會被同學們笑話。我按照老師的指導，先想清楚經歷過的課餘生活。老師強調要突出“精彩”這個詞。我越想越難，我不知道怎麼來表現出“精彩”。正在特別煩悶的時候，我想起了老師説過：“有趣的情節，激烈的場面，讓人感動的畫面，與眾不同的地方都叫精彩。”於是，我下定決心，就寫上次講故事比賽。
在文章裏。先寫我到了比賽場地，一看到那熱鬧的場面，心裏就緊張起來。寫這部分我特別突出了當時的心理活動。接着我寫了比賽過程，特別寫了我在台上的表現。開始手腳發抖，腦子裏的詞兒一點兒也不聽話，藏起來，找也找不出來，真是急人呀。我不經意一瞥，老師在台下的微笑鼓舞了我，媽媽在台下豎起了大拇指，讓我有了自信，説也奇怪，那些跟我捉迷藏的詞語，句子主動出現了，我講起故事就特別投入，一陣陣掌聲此起彼落，我戰勝自己，講完了故事，還得了二等獎呢。在習作裏，我還寫了課餘活動給我帶來的樂趣。
我把第一次習作交上去，老師表揚我運用了好多平時積累的詞語，有很多精彩的表達，説我是小作家。我聽到自己成了小作家，覺得離自己大作家的夢想，近了許多。心裏別提多高興了。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，學習讓我明白了只有勤學苦練，才會成功。只要是比賽，我都想參加，為實現我的夢想鍛鍊自我。
我有夢，中國也有夢。中國正在一天天富強，中國人正在一天天富裕。若中國是一片海洋，我就是一滴水，只有千千萬萬的水滴匯聚，才能成為汪洋大海。我要放飛夢想，千千萬萬個人要放飛夢想，中國夢才能實現飛越。
放飛吧，我的夢!放飛吧，中國夢!
關於理想國旗下講話稿 篇14
又是一個寂靜的夜。
聽着屋外嘩嘩的雨聲，我的思緒又回到了老家，想起了如煙的往事，想起了年少時的老家，想起了那一半是土坯一半是青磚的老屋。當時住的房子因為年久失修，每逢雨季來臨，下暴雨時屋子便會漏雨，母親就會拿臉盆、面盆去接雨水，這時屋裏便會聽到滴滴答答的聲音。我總是害怕看見母親的淚水、母親的無奈……感覺那時的暴雨季節，成為全家人心頭揮之不去的驚悸，年少的我和土磚屋緊緊地糾結在一起，甚至飄浮在我一生的夢裏。
無論是做什麼樣的夢，大都在故鄉的老屋。在老屋裏，我度過了美好的童年、少年時光。閉上眼睛，眼前就會出現一幕幕無法忘懷的舊事。我從小是和爺爺奶奶住在一個院子裏。我們住的是三間土磚瓦屋，屋腳是用土磚橫着幾層砌起來的，上面再用土磚和土坯壘起，房頂是一層層的瓦片。屋子前面是一棵粗大的槐樹，樹蔭可以遮蓋住大半個院子。老屋門朝南，厚重的雙扇屋門，被歲月風雨的侵蝕成斑駁的褐色。屋子後牆的一側向外稍稍傾斜，似乎想要裂開一道小縫隙，簡陋的樣子，即使在當時的八十年代初也有點落伍了。可這又舊又破屋子，總會被母親收拾得一塵不染、整整齊齊。只要春天一到，就會有燕子早早來我家築巢安家，在屋子正中間房樑上面搭起一個窩兒，每天放學回家總能看到燕子們“啾啁啾啁”歡快地飛來飛去。
歲月流逝，老屋已成為一種難以忘卻的思念。早已沒有人居住多年了，可是，每次回家總忍不住想看一眼老屋的模樣，甚至有幾次開車回家還走錯了方向。記得有一次，母親要去取一樣東西，我也跟着去了。走着熟悉的泥濘小路，看着周圍的景色，彷彿回到了從前。打開斑駁的院門，一切還是那麼的熟悉，靜靜的，沒有一絲往日的喧鬧;和煦的陽光灑落在身上，暖暖的;弟弟栽下的那棵白楊樹已從幼樹長成參天大樹了，濃密的枝葉隨風兒跳着歡快的舞蹈;屋檐前的像絲瓜一樣的植物已攀附到窗上，充滿了勃勃生機，老屋，還是夢中的模樣。明明知道這裏已沒人住了，不知為什麼，還是不經意間惦記和留戀這裏的一切。在這片破舊的院子裏回憶起那些塵封腦海的往事。
記得那次因為弟弟放學沒有回家，眼看天黑了還不見弟弟回來，可嚇壞了我和母親，急忙左鄰右舍呼喊，直到在一個小池塘邊發現滿身都是泥水的弟弟在和同伴一起捉泥鰍。真是又氣又好笑，弟弟説他又冷又累，母親一口氣把他揹回了家……那時的母親，是那麼年輕充滿活力，從不畏懼任何艱苦，呵護着這個家，我和弟弟都躲在她的羽翼之下快樂地成長。從我記事起，父親為了生計常年在外奔波，家庭的重擔自然落到了母親身上，每天起早貪黑，忙裏忙外。白天要去田地裏幹活，回家還要洗衣、做飯，拉扯我和年幼的弟弟，但只要一有空閒便為左鄰右舍縫製衣物掙點零錢補貼家用。每當夜晚來臨，昏黃的燈光下一邊是我和弟弟孜孜苦讀的身影，一邊是坐在縫紉機前埋頭趕活兒的母親……那時雖説日子黯然苦澀，卻也充實快樂，難忘的情景在心中凝結成一幅生動的畫卷，陪伴在漫漫歲月裏。
時光流逝，數十年轉瞬桑田滄海。記憶中的老屋漸漸被一幢幢的樓房代替，美麗鄉村建設更是讓城鄉一體的夢想照進現實。如今的農村面貌煥然一新了，生活環境也得到很大改善。淳樸的農人們靠自己勤勞的雙手落實着黨的富民政策，一步一個腳印創造着自己的新生活。到處都是新建的房子、樓房，甚至比縣城還清新宜人，寬闊平整的水泥道路連村入户，花木環繞的農家小院乾淨整齊;街道兩旁的樹木鬱鬱葱葱，田地裏的蔬菜瓜果長勢喜人……沒有霧霾沒有污染，天藍的透亮，農人們有的做點小生意或者出外打工，把日子過得紅紅火火，不禁讓人湧現出無限的感歎。我現在的老家，也早已建起漂亮的二層樓房。在我家旁邊也不知建多少座樓房了，寬闊的柏油路旁還安裝了路燈。白天，小鎮上車水馬龍，商賈雲集，一派熱鬧繁華的景象。人們的生活也日漸豐富多彩，購買了大屏幕電視機、電腦、接上了有線電視和寬帶上網，追求時尚生活方式，也享受了和城裏人一樣的待遇。什麼小轎車、商用車，小貨車早已成為農村一道“風景”，城裏有的，這裏幾乎都應有盡有了。
冬去春來，老屋已成為記憶，以前美好的印象只存在腦海裏。時間的步伐越走越快，父母的步履卻日漸緩慢，父親老了，母親也老了，不知不覺鬢角露了白髮 ，不聲不響眼角添了皺紋。大半輩子的曲折，都深深地刻在他們的臉上，一道道的皺紋裏，填滿了勤勞純樸、辛苦與倔強，往日苦澀艱辛的味道早已消失了，卻褪不去歲月的痕跡，因為老屋裏藴藏着或酸或鹹的故事如同膠片一樣，深深地印在我的腦海裏揮之不去，成為我生命中不可或缺的部分烙在記憶深處，即使是住在水泥樓房裏，做夢時會被夢裏的暴風雨駭醒，浮現出過去的影像，這也許就是窮人家孩子的本真吧。
老屋對我來説是那樣生動、永恆，埋在記憶深處永不褪色。老屋，無論我走到哪裏，都是我魂牽夢繞永遠的“家”!
關於理想國旗下講話稿 篇15
同學們：
大家上午好!今天我與大家分享的主題是“規則意識”。
古諺説：“求必欲得，禁必欲止，令必欲行”。規則以受億萬的考驗，延續至今。比如物競天擇，是生存的規則;互幫互助，是生活的規則;學而不厭，是學習上的規則;公平競爭，是賽場上的規則等等，規則是社會形成的基礎，沒有規則，就沒有人類社會。人們無時無刻不享受着生活，當然也就無時無刻受着規則的限制。可以説，規則與我們的生活形影不離。
什麼是規則?規則，其實就是制定供人們遵守的制度或章程，或者説是制定讓人們遵守的做事規程和行為準則。
而規則意識，即是人們在遵守這些制度或章程時所具備的良好態度和習慣，或者説是人們對於社會行為準則的自我認識和體驗。
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”。
世界著名大學哈佛大學，它的管理理念中有一條是這樣説的：讓校規看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。
1764年的一天深夜，一場大火燒燬了哈佛的圖書館，很多珍貴的古書經籍毀於一旦，讓人痛心疾首。第二天，這場重大事故學校上下人人皆知，有名學生面色尤其凝重。
突發的火災把這名普通學生推到了一個特殊的位置，逼迫他做出選擇。在這之前，他違反圖書館規則，悄悄把牧師捐贈的一本書帶出館外，準備閲讀完後再歸還。突然之間，這本書就成為捐贈哈佛圖書館的250本書中的惟一珍本。怎麼辦?是神不知鬼不覺地據為已有，還是光明坦蕩地承認錯誤?經過一番激烈的思想鬥爭，這位惴惴不安的學生終於敲開了校長辦公室的大門，説明理由後鄭重地將書還給學校。霍里厄克校長接下來的舉動更令人吃驚，收下書表示感謝，對學生的勇氣和誠實予以褒獎，然後又把他開除出校。這就是哈佛。
而在中國台灣有這樣一所學校，他將遵守規則和自主管理做到了極至。這所學校沒有保潔工，沒有維修工，沒有保安，沒有公寓管理員，沒有食堂廚師，一切必要工種都由學生自己去做。學校沒有保潔工，但是校園窗明几淨，綠意盎然;因為學生承包了校園每一個角落的衞生保潔，人人都是保潔工。學校沒有維修工，如果走廊上有一個燈泡壞了，馬上就會有學生自覺掏錢，買個燈泡安裝上;窗户玻璃破了，馬上就會有學生自願掏錢買一塊玻璃換上。這所學校是一個高度文明，高度自覺的道德社會，任何人在校園裏亂扔垃圾，不關水龍頭，抄襲作業，都將被視為道德事故，就可能被學校以道德問題為由進行處分，甚至開除。由於這所學校學生素質極高，畢業生幾乎沒有次品，以至於他的畢業生成為中國台灣各大公司招聘時競相爭搶的對象。這所學校就是中國台灣忠信高級工商學校。
古語云：“沒有規矩不成方圓。”規則是我們生存於世間的一種標準、法則。遵守規則是一種教養、一種風度、一種文化、一個現代人必需的品格。沒有這樣一種品格，你將無法在社會中生存。誰不遵守規則，誰將受到懲罰。
今年7月發生的八達嶺野生動物園老虎襲人事件，造成一死一重傷。事件的背後，讓我們看到了對於規則的漠視甚至是蔑視的嚴重後果。“不守規則，其害猛於虎”。
今年中秋節前夕，阿里巴巴在內部搞了一個針對集團員工的中秋秒殺月餅活動，價格便宜，月餅呆萌,所以引發了阿里不少員工參與月餅秒殺活動，有4位阿里安全部門的員工，利用內網秒殺月餅程序的漏洞寫了個搶月餅的程序，秒殺了124盒月餅，然後呢，然後就被阿里以閃電一樣的速度約談、籤解約合同，收拾東西走人。
要知道這幾名程序員在阿里的工資年薪都在25萬以上，被公司開除，多麼可惜。阿里的官方是這樣認為的，惡意刷月餅雖然損失較小，但員工監守自盜已經觸犯規則和價值觀底線，必須開除以儆效尤。
可見，企業對規則也是非常重視的。華為的創始人、總裁任正非在上一年市場工作會議上講到，華為想要獲得持續成功，必須有三個要素：第一必須有一個堅強、有力的領導集團;第二必須有一個嚴格有序的規則、制度;第三必須擁有一個龐大、勤勞、勇敢、善於學習的奮鬥羣體。可見，規則對企業的重要性。
企業有規企業興旺，學校有規學校興旺，家庭有規家庭興旺，沒有規則意識的人將無法在社會立足。因此，同學們要了解、理解規則的重要性，並且自覺地遵守規則，從而有意識地從“要我遵守規則，”轉變為“我要遵守規則”，從外在的道德教育內化為自覺的行為。
我們的生活、工作、學習都離不開規則。規則不僅保證着大家在工作、學習和生活上的公平公正，甚至保證着大家心靈的自由，這種自由體現在：知道有所為、有所不為。但是在我們的身邊，經常會出現這樣一些不和諧的音符。例如，早晨上課總有同學姍姍來遲;有的同學在校內不穿校服、不戴校卡、吸煙喝酒;有的同學在課室內吃早餐吃零食;有的同學滿嘴髒話;有的同學高空擲物;有的同學損壞公物;有個別教室內垃圾灰塵隨處可見;上課時不時會有悦耳的手機鈴聲響起;課間操也有同學在隊伍中東倒西歪;晚自修期間也時有同學吵鬧起鬨;校會期間也有同學該唱的不唱、不該講卻講等等。也許有的同學會辯護:“區區小事,何足掛齒”?有的同學甚至會用“不要干預我的自由”來辯護。
在此，我跟大家再講一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認為河岸限制了自由，一氣之下衝出河岸，湧上原野，吞沒了房舍與莊稼，於是給人類帶來了巨大的災難，它自己也由於蒸發和大地吸收而乾涸。為什麼尋求自由的河水最終又失去自由呢?那是因為他尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。希臘哲學家説：“過分的自由，便是殘忍。”過度的自由只會給他人帶來傷害。人人都不遵守交通規則，別人將無法正常通行，自己也會陷入困境。只有人人遵守規則，保護規則，才會讓我們共同擁有的一片藍天更加蔚藍，才能保證我們的學習、生活和工作更加有序。
所以，請同學們記住，不要以自由為名，挑釁規則;不要不明事理，屢教不改!要遵守規則、敬畏規則，修身自律，用行動描畫自己最美的青春篇章。看過《西遊記》的同學也應該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經視作自己的自覺目標時，頭上的緊箍咒也漸漸成了一種裝飾。當你將規則視成一種自律時，學校就是你求知成人的自由樂園。
鳶飛魚躍，蟲行獸奔，葉綠花開，日升日落，在生命的舞台上，它們演繹着各自的劇情，但卻昭示着同一個真理：遵循規則。讓我們從此刻起，敬畏規則，堅守底線，強大中國之少年，進而強大少年之中國!
關於理想國旗下講話稿 篇16
昨晚做了一場夢。
夢中，四周是同學們嬉戲打鬧的聲音，一股陳舊木頭的熟悉味道鑽進鼻子，轉過頭我看見陽光從窗簾的縫隙透了進來，陽光下是同桌的笑臉，還是那樣，一張傻傻的天真無邪的臉。“下課了?”，我問。“是啊。”“下節課上什麼?”“物理，睡覺都睡傻了吧。”一找到機會就諷刺我，這樣想着，我拿出了課本，手中竟然是高二的課本，我再次看見了因病回家休養沒有陪我們走完高三的物理老師，那個明明教過好多屆學生在課堂上卻依然會緊張的物理老師，那個明明過了而立之年卻時時表現出一種孩子的狀態的物理老師，那個厲害起來簡直換了一個人的物理老師，也是那個我日思夜想再聽一次她的課的物理老師。隨着她走過來，我的視線漸漸模糊了。
眼睛睜開，視線還是模糊的，這次不是夢，而是我的眼淚。
還記得大學聯考前班主任讓每個人寫一句話，我寫的“沒有夢想，何必遠方”，當時的我多麼希望可以離開這個讓人壓抑到抓狂的學校，困住了我的大好青春，夢想也隨着試卷上那個紅筆寫下的分數起起落落。身在其中的我還不懂得未來的艱辛和這個社會的不公，只是單純的崇拜着自己的那些不切實際的夢。
我如今已是準大學生。高中的回憶伴着那一紙試卷在我踏出考場的一瞬間被時間撕扯，遺失在了過去。那一刻，如曾經盼望的那樣，我終於離開了這個流過汗的煉獄;那一刻，我本該有着未曾有過的自由和輕鬆，卻又比任何時候都要沉重。離開時，我回頭凝望，書寫着三年美好時光的學校，內心有許多的不捨，門口同學們正忙着向車裏塞那些好像永遠塞不完的東西，熟悉的身影下一刻就要各奔天涯了，一種莫名的失落感湧上心頭。
剛看了瑞秋的《時空戀旅人》，其實我多麼希望可以穿越時空，那樣我會創造更多和物理老師交流的機會，好好學物理不讓她失望;我會不再和同桌拌嘴諷刺同桌，而是認真和他相處每一分一秒;我會在學校裏多走幾圈，雖然我終將要離開這裏，但至少在腦海中記下這裏的一草一木。很遺憾，我們不可以回到過去。其實，我們無力改變的就不要去糾結，每個人都有瑕疵，踏踏實實過好每一天，才是這部電影的核心，也是我們整個人生的核心。
我曾經給同學留過寫着“不論你在哪，遇到困難，我都會在你身邊”的明信片，最終我們還是要去不同的城市，在陌生的城市繼續遇到一些或糟糕或美好的人或事。現在我發現我還太渺小，渺小到根本沒有寫下約定的能力。
青春或許只是這樣吧，我們浪費大把時間來定下一個又一個的夢想，卻一次次看着它們破滅，我們和同學許下一個個誓言，又一次次違反它們，我們喜愛着一切，卻又辜負了一切。畢竟，誰的青春不曾腐朽。
關於理想國旗下講話稿 篇17
老師們，同學們，大家好。今天我在這裏發言，我的身份既不是大隊輔導員，也不是三(2)班的語文老師，而是和你一樣擁有美好童年的普通人。
六一兒童節裏，我們學校舉辦了“重走紅軍長征路 六一遊園齊歡騰”的遊園會，遊園會裏我看見你們笑啊，跳啊，幸福的微笑浮現在你的臉龐。哦，我想起來，原來童年的味道是甜甜的。
但是在我記憶中的童年並不是只有甜甜的味道。記得有一次，數學沒有考好，回家後，沒等媽媽説我，我就已經嚎啕大哭了，媽媽看到哇哇大哭的我不知如何是好，你知道我那時候真是傷心，後悔自己沒有好好複習。那時候，我似乎體會到童年的味道是酸酸的。不知你是否和我有同樣的經歷呢?
小時候，我的老師總是和我説，人生的路總不是一帆風順的，有時風平浪靜，有時卻陰雨連綿，總有挫折與困難。但是隻要勇敢面對，不逃避，不害怕，抱着積極向上的心態，快樂地對着自己説上一聲“我能行!”奮勇向前，盡力就好，就算失敗了那也是一種財富。
馬上就要期末考試了，也希望同學們端正自己的生活態度，抓緊時間複習，為自己一學期的學習畫上一個圓滿的句號。
金色童年由你來書寫，筆就我在你的手裏，努力學習，快樂生活，讓我們幸福每一天。
關於理想國旗下講話稿 篇18
同學們，老師們：上午好!
今天，又是一年清明節。
最近一段時間，每一家人，都是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷着創造新中國、建設新中國的革命先輩。這裏，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印着愛國主義情懷，把我們都培養成具有愛國主義的中國人。
有的同學説：什麼是愛國主義啊?對中國小學生來説，愛國主義就是愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學，就是我們“愛心校園·快樂校園”裏同學們的文明行為，文明學習，文明成長。
愛國主義要有愛的品質，有的同學是老師的好幫手，認真值日，清除牆壁上的污垢，隨旨衿鸚T暗睦圾，不亂踏草地，這就是對豫英的愛，對蠺盎肪車陌，就是愛的品質，同學們説，對不對啊；有的同學亂丟食品包裝袋，飛起一腳，把自己的鞋印≡諮┌椎那獎諫希用拳頭把開關砸壞，這就不是愛的品質?/SPAN>
愛國主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規範、修養，來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就鑽進遊戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習，不好好學習;這樣下去，當我們長大以後，就是有愛父母、愛國家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規範自己的行為，刻苦地努力學習，將來才能有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。
現在，教育部和上海市教委都新頒佈了《中國小生守則》、《中、國小生日常行為規範》，希望德育、團隊老師和班主任能夠帶領同學們認真地學習，積極地開展養成活動，錘鍊優秀的品質，這就是今天打好愛國主義的重要基礎。
豫英有“愛心校園、快樂校園”的理念和目標，需要全體老師和同學共同努力，這是愛國主義的最基本的付出，最現實的努力。只有豫英的每一名師生都付出一點愛，豫英學校才能有更加美好的明天，每一名師生才能天天享有快樂，所以，我滿懷真情地倡議：我愛豫英，我快樂成長!
關於理想國旗下講話稿 篇19
有一種愛，即使隔了千山萬水，也是濃濃的愛，那便是親情。遠在他鄉讀書，每當自我快要放棄的時候，就想起父親工作時的辛苦;靜下心來的時候，總感覺母親眉目清楚的浮此刻眼前，嘴角綻開一個優美的弧度，耳邊響起一句熟悉的話：“要努力讀書啊!別放棄，儘自我最大的努力。”這時候，總感覺自我充滿了力量，於是又振作了起來。父母的愛，一向鼓勵着我前進。
最終盼來了國慶節，最終能夠回家了，爸爸也早早的打電話要我回去，並不停地叮囑我要注意安全。他的三言兩語温暖了我整個心房。爸爸是個不善言辭的人，也不懂得用什麼大道理來教育人。然而就是他平平凡凡的幾句話，感動了我。
到了家之後，媽媽早就回來煮飯，説是怕我餓了。那熟悉的忙碌的身影似乎帶我回到了從前。以前在媽媽身邊時，天天看得到，而此刻的次數，少之又少。媽媽不停地問這問那的，原先媽媽還是這麼囉嗦，可一點都沒有變。我很享受母親的羅嗦。此刻我才發現，我是多麼的'眷戀家人!
國慶假期眨眼間就過去了。媽媽不停地幫我收拾東西，那天晚上，媽媽跟我説了很多很多，一晚上，我也想了很多很多。此刻才發現，我是多麼的不優秀，讓媽媽操盡了心，要不是因為我的叛逆，我也不會離開父母到異地學習。我鄙視我自我!
第二天一早，我拖着行李來到西站，站裏的人很多，大多是百無聊賴的站着，打着哈欠消磨時光。我在候車室裏坐着，旁邊站着硬要跟來的爸爸，説是不放心。他不時的問我東西帶好了沒有，並不停看時間，顯得十分焦急。
爸爸忽然坐在我旁邊，過了好久才細心翼翼又語重心長的説：“你必須要照顧好自我，要努力學習……”他還在不停重複着，我突然間覺得他變了，什麼時候在我身邊父親也變得不安起來了呢?我仔細的聽着，儘管他已經重複了好幾遍。我緊緊挨着父親，眼睛裏有進了沙子的感覺。
車子開動了，我的心眷戀着這冰冷的城市。因為有父母在，這座城市充滿温暖……
時光易逝，真愛永駐。沒有父母在身邊，我也不寂寞，因為父母的愛永遠伴着我。