八月份國旗下講話集合 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《關愛身邊每一個人》。
殘疾人與我們生而平等，卻因為先天遺傳因素或是後天的不幸而喪失了正常生活的能力。與正常人相比，他們往往在學習、求職、工作等各個方面受到不公正的待遇，甚至由於生理上的缺陷，他們在職業的選擇、工作的開展等方面都受到了極大地限制。就教育而言，在中國就有410多萬殘疾兒童無法接受正規的教育，無法像我們這樣，在教室裏朗朗讀書，在走廊間追逐嬉戲，在一筆一劃間書寫自己的燦爛人生。更讓他們難以承受的是巨大的自卑的折磨。有人統計，在中國，平均每15個人中就有一人是殘疾人，可是為什麼我們沒有察覺到這一現象呢?因為他們學會了隱藏，甚至選擇了自我封閉，只是為了保護自己免受他人的嘲笑和冷眼。
這份他們缺少的愛，其實來自於我們，來自於我們的幫助，來自於我們的尊重，來自於我們的平常心。幫助殘疾人，從小事做起。在公共場所處處禮讓殘疾人，儘可能為他們提供方便和幫助。當他們在搭乘公共交通工具時，我們可以給他們讓座;在一些公共休閒場所完善無障礙設施時，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中，我們也可以學習使用手語，儘量與殘疾人溝通，用真心換真情。但在幫助的同時，我們也要尊重他們的意志，以一種平和的目光去看待他們。法國電影《觸不可及》裏，癱瘓在牀的白人富翁菲利普炒掉了多位體貼入微的看護，唯獨留下了又粗魯又粗心的黑人德希斯，並與其成為一生摯友。很多人不理解為什麼他們會成為朋友，菲利普是這樣答覆的：“我就是要這點，沒有同情心、沒有憐憫。”因為，對待殘疾人最大的尊重，就是不把他當做殘疾人。
也許你無法理解為什麼你向他們報以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無法理解為什麼你對他們的幫助會被視為不懷好意，那是因為他們受了太多人的冷漠，諷刺與嘲弄。國際殘疾人日，讓我們體諒、關懷殘疾人，為這些折翼的天使點贊,讓關愛的陽光照進他們的心靈。
八月份國旗下講話集合 篇2
我們的學校便是陽光的象徵，它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”，而我們則是等待着陽光笑容與照耀的鮮花，一羣朝氣蓬勃的陽光學子。
然而有時明朗的日子，我們不會留意陽光;普照的陽光，有時像是對大眾演講的演説家，我們不理解，這正如學校安排的每一次計劃，我們不能全部理解;學校對雙休日時間作出的合理調整，有些同學不理解一樣。面對陽光的語言，我們彷彿充滿了疑感與不解。
但這次是我們錯了。殊不知，陽光動聽的聲音，卻是響在暗夜之後的日出，嚴寒後的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴説重逢的喜悦，友情的温暖和那因多少失敗的磨鍊後收穫的成功。陽光一直在無微不至地關懷着每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對這可愛的生靈。
面對學校對雙休日時間作出的這小小的變動，同學們都還適應嗎?大家是否會對學校作出這樣的安排有所疑問呢?我想大多數住校生應當非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團圓，我們週五回家的心情該是多麼迫切。想起以前雙休日週五留宿的規定，看到走讀生放學後可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對眼前空蕩蕩的教室、校園，我們歸心似箭的心情怎能不強烈呢?現在，高三的學長學姐已進入高三複習的關鍵時期，住校同學睡眠質量的好壞直接關係到第二天學習效率的高低。因此，學校鑑於這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，並盡全力與公交公司協調，打破週五出車的慣例把出車時間調到週日。這個決定不論對住宿生還是走讀生學習效率的提高都是有很大促進作用的。想一想，這兩天我們不是過得很愉快嗎?而昨天的晚自習，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今後兩個周的學習作了很好的過渡。惟一令人憂慮的是，我們應以怎樣的心態來對待週五的學習課程?是興奮得無法聽課，“身在曹營心在漢”呢，還是保持一顆平靜的心，認真把握住屬於我們的每一個45分鐘呢?讓我們實際行動，給學校、家長及我們自己一個滿意的答案吧!
我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點裏，把握住陽光的語言節奏;我們像樸實的農夫，把手指插進鬆軟的泥土裏，感知温暖的語言力度。在和陽光的對話中，我們感到光明、温暖向上的力量。
學校，是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。
八月份國旗下講話集合 篇3
尊敬的老師親愛的同學們：
大家早上好!
20xx已經過去，我們已經把20xx緊緊地擁在了温暖的懷抱。歲歲年年花相似，年年歲歲夢不同。雖然我們還走在風景依舊的校園，坐在相識已久的教室，但是我們站在了一個新的起點上，我們需要新的態度和麪貌，來迎接新的挑戰。
我們需要一個目標，可以是出發後到達的一個城市，拼搏後圓夢的一所大學，崇拜的一個人，縈迴的一個夢......總之你需要目標來鞭策你成為更加卓越的人。也許你還沒有找到它，那麼請你在安靜的時候聆聽一下自己的心跳。目標並不遙遠，它可能一直在你身後，只為等待你的一次轉身;它可能就在你的身前，只為等待你的一次衝刺;它可能就在你的心中，只為等待一次吶喊。其實，它一直在你身邊，在我們每一次的命運選擇中，在我們每一次的生命體驗中。
在未來奮鬥的日子裏，請不要輕言放棄。人生難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。但請相信，付出一定會有回報，要把每一次失敗當成下一次成功的路基，要堅持。當然，你也會取得一些進步，那樣的時候請不要放鬆，因為你放慢了腳步的時候別人並沒有，你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速，因為你的目標一直招引着你，要做一個永遠奔跑的人。
在未來奮鬥的日子裏，請你管住自己。不上網並不會折壽幾年，你的手機也並不是長在身上的器官，離開這些你一樣活得好好的。請你管住自己的情緒，大吵大鬧不是宣泄情緒的唯一方法，難過的時候你可能只需要一個本子，一支筆，一首歌或者一個籃球而已。
在未來奮鬥的日子裏，請給自己新的希望。請不要抱怨課本的枯燥和老師的嘮叨，你知道自己沒有顯赫的背景，沒有人能為你鋪出一條康莊大道。路是人走出來的，而你想要走出一條自己的路，只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上揹負的不只是你一個人的命運，你要努力。但不要給自己太大壓力，你要告訴自己無論你成功與否，有些人會一直在你背後支持你，要把他們當作自己的動力。
目標有時很大，有時很小。實現世界和平，創立驚天動地的偉業是一種目標，背誦一首唐詩或宋詞，完成今天的學習計劃，也是一種目標;取得登峯造極的學術成就，獲諾貝爾獎是一種目標，流利地回答課堂提問，快樂地解決學習難題，也是一種目標;憑藉嘹亮的歌喉，在各類比賽中脱穎而出，成為明星大腕是一種目標，挑水劈柴，餵馬，周遊世界，也是一種目標。從明天起，做一個有目標的人，從明天起，做一個幸福的人。
最後，祝老師們在新年裏身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意;祝高三的學長學姐們在今年的大學聯考會考出自己理想的成績;祝國小、國中的學弟學妹們在新的學期裏學習進步，為自己的目標不懈奮鬥!
我的演講完畢，謝謝大家!
八月份國旗下講話集合 篇4
如今，我們生活幸福，祖國的發展日益強大，大家像生活在蜜罐之中，在家裏有長輩們的百般呵護;在學校裏有老師無微不至的關懷，可以説是一帆風順，事事如意。也正是這重重愛護，使有些同學變得越來越脆弱，碰到一點困難就煩躁不安，遇到一點挫折就停滯不前，甚至自暴自棄。中學生是跨世界的社會主義事業的接班人，要迎接世界新技術革命的挑戰，這樣怎麼能行?
一個人在努力向前去實現自己的目標時，總會遇到許多困難，經受許多挫折。常言道：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。其實，困難、挫折並不可怕，可怕的是在困難面前喪失信心，失去前進的動力。讓我們敬佩的史蒂芬。霍金，人稱宇宙之王、科學巨匠，物理天才，更是一名令人折報的生活強者，命運對他十分殘酷，全身只有三跟手指頭能動，醫生斷言他只能活兩年，他卻憑着非凡的毅力，頑強在跟命運抗爭，在輪椅上坐了40多年，克服了人們難以想象的困難，撰寫了科學著作《時間簡史》，發現黑洞等，為人類做出巨大貢獻。
還有大家熟悉的魯賓遜為了夢想而放棄了平靜幸福的生活，去開始了他的航海之夢。一次航海中，遇上了一場可怕的暴風雨，流落到了一個荒無人煙的小島上。那裏沒有食物，沒有衣服，更是沒有房屋，在這樣惡劣的環境裏，可以説是根本沒有活路。但是魯賓遜他並沒有喪失生活的勇氣，沒被困難嚇倒，相反地，他更加振作起來，不怕困難，勇敢機智地跟惡劣環境做鬥爭，魯賓遜在困難面前不低頭，頑強地戰勝自己，戰勝環境，他教會了我們學會生存，學會堅強，學會在困難面前不畏懼，他們是我們學習的榜樣。
“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”記住馬克思的話吧!願同學們主動接受生活的挑戰，用笑臉面對困難和挫折，把自己鍛鍊成為祖國的棟樑之才。
八月份國旗下講話集合 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
新年新氣象，今天國旗下講話的題目中也有一個“新”字，這個題目是《低碳新生活，讓我們的世界更美好!》。
所謂“低碳生活”，就是指生活中減少二氧化碳的排放量。低碳生活，對於我們普通人來説是一種生活的新態度。我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節能與環保，讓我們的生活更加美好起來。
倡導低碳生活，具體説來就是：外出儘量乘坐公交車，減少碳的排放量;上街買菜儘可能不用塑料袋，可用重複使用的環保布袋;儘量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候，隨手關掉電源，如果一個小時之內不適用電腦，順手關上主機和顯示器;不要長時間吹空調;在不需要繼續充電時，隨手從插座上拔下充電器;離開教室時隨手關燈和關上投影儀……
唐朝大詩人王維曾經寫過一首詩：“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流”。這首詩描繪了這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當空;羣芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發光，多麼幽清明淨的自然美啊!
相信低碳新生活可以讓我們的天空重現它本應有的蔚藍，讓我們的森林重現它本應有的鬱鬱葱葱，讓我們的水流重現它本應有的潔淨清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個更加美麗的新世界!
同學們，老師們，讓我們一起努力吧!謝謝大家!
八月份國旗下講話集合 篇6
老師們、同學們：
在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx已經迎笑走來。不知不覺間我們走過的碩果累累的一個學期，也在這不知不覺中習慣了每週一的升旗儀式上“最美常規班”的成績宣佈。從本學期的第六週開始，我們正式開始了“最美常規班”流動旗的評比活動，在你追我趕的氛圍下，老師們欣喜地發現，我們的班級變得更乾淨了，我們的眼保健操做的越來越有質量了，我們用餐時候的嬉笑聲越來越小了，我們行走時的隊伍更加整齊了。當你們每週都在努力進步，努力拿到“最美常規班”流動旗的時候，老師發現有部分班級在最容易拿分的“禮儀”分上一直失分。這個禮儀失分主要是表現在部分隊員在進入校園時沒有佩戴紅領巾。下面老師想問下隊員，你是否還記得自己光榮入隊的情景?你是否還記得自己掛上紅領巾的那一刻?你是否還記得自己在隊旗下宣讀的誓言?
上學時，我們佩戴着整齊的紅領巾向老師問好，因為那是我們少先隊員起碼的禮貌;上課時，我們也戴着紅領巾與老師一起學習，因為那是我們少先隊員最鮮亮的標誌;放學後，我們仍然帶着鮮豔的紅領巾排着整齊的隊伍離開校門，因為我們熱愛紅領巾。佩戴着紅領巾，讓我們時刻提醒自己是一名光榮的少先隊員;佩戴着紅領巾，讓我們時刻告誡自己，我們的一言一行要對紅領巾負責;佩戴着紅領巾，讓我們時刻鞭策自己，爭做一名優秀的少先隊員。
可是，在我們的校園裏，時常能看到這樣一些現象：有些隊員把系在脖子上的紅領巾拿下來系在書包上;有些隊員的紅領巾上面髒兮兮的;甚至還有同學會把這些象徵着紅旗一角的紅領巾當成玩具。這些行為，都是對紅領巾的不尊重。隊員們，你關注過被丟棄在樓梯和操場上的紅領巾嗎?你目睹過滿身泥漬、扭成團的紅領巾嗎?你體會過角落裏紅領巾的痛苦心聲嗎?
有一位老人曾這樣説過：有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。有一種光榮，讓人50年後想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。因此同學們，戴上紅領巾你們就要為它增光添彩。愛紅領巾，就要標準規範地佩戴它;愛紅領巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮豔。
隊員們，讓我們行動起來，愛護好自己的紅領巾，讓紅領巾在自己的胸前飄揚起來，把紅領巾真正系在自己的心上!(我的講話到此結束，謝謝大家)
隊員們，本學期的“最美常規班”評比活動即將落下帷幕，但是我們在此次評比中表現出的積極向上、勇爭先鋒、團結合作的精神不能落幕。希望各中隊在下學期的“最美常規班”評比活動中，有更出色的表現!
老師們、隊員們，為了每週一次“最美常規班”名單的揭曉，有位紅領巾值崗員和9位輔導員老師默默無聞地為大家服務着。不管颳風還是下雨，禮儀崗值崗員總是準時出現在校門口，堅持完成自己的工作;為了促進隊員做眼保健操的質量，眼操值崗員放棄自己做眼操的時間，為大家服務;每天中午衞生值崗員利用午休時間，奔波於各個教室。他們秉着“為隊員服務”的理念，在幾的崗位上默默付出，下面讓我們用最熱烈的掌聲送給這些“最可愛的值崗員”們，請洪校長、葛校長、柳校長、易校長為他們頒獎。
八月份國旗下講話集合 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好!今天，我國旗下講話的題目是《感恩父母，用心烹飪親情》。
“鳥有反哺情,羊有跪乳恩。”人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。
從嬰兒的呱呱墜地到撫育我們長大成人，我們在甜甜的兒歌中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母的愛深沉如海，恩重如山。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的，還是父母。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裏，體會着人生的冷暖，享受着生活的快樂。
對於這樣的關心和愛護，我們又回報了多少呢?孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是説，兒女應時刻掛念父母。可有多少同學會經常問候父母,又有多少同學清楚自己父母的生日併為他們送上祝福呢?
當我們用很輕鬆的口吻説自己蹉跎時光時;當我們用很浪漫的心情與朋友閒逛時;當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，我們的父母呢?他們總是默默的為我們付出，總是以很輕鬆的口氣對我們説上班不累，他們以有我們而感到驕傲。
你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗後，才知道父母講的都是金玉良言。翅膀還未硬的你，卻想擺脱父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷後，才知道父母的懷抱是最温暖的避風港。
世紀老人巴金曾説：“我是春蠶，吃的桑葉就要吐絲。”我們亦是如此。“誰言寸草心，報得三春暉。”翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在眾人面前誇讚炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。但，我們仍要懷一顆感恩之心。感恩父母的嘮叨，感恩父母的鞭策，感恩父母的斥責……這樣，我們才能將親情烹飪的更加香甜與美好。
我的講話完畢，謝謝大家!
八月份國旗下講話集合 篇8
各位老師，親愛的同學們：大家早上好!
當鮮豔的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久迴盪，我們又迎來了新的一週，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養的人。
講究修養，這是我們中華民族的優良傳統，是一種令別人尊敬並被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養的孩子呢?老師希望你做到如下幾點：
1、見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現得大方、主動、彬彬有禮。
2、上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響後，迅速有序進教室。
3、課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室裏做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養的孩子。讓我們共同努力吧。
八月份國旗下講話集合 篇9
老師們，同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《文明上網正確使用網絡》。
如今，我們已經走進了一個信息時代。網絡已經成了人們生活中必不可少的東西。但是，我們在上網的同時，也要做到文明上網。任何東西，都有它積極的一面與消極的一面，網絡也是如此。他給我們帶來了便利，豐富了我們的生活，開闊了我們的視野。他改變了人們的生活方式和學習模式。但是，如果不合理利用網絡，他給我們帶來的就是思想墮落，失去鬥志，甚至還會使我們喪失前途。所以，我們要做到文明上網，上文明網。
網絡的運用很廣泛，我們可以在網上尋找資料，在網上學習知識，在網上購物，還可以在網上聊天……網絡雖然使社會進步了，但是它也存在着一些缺點。有人稱：網絡遊戲是電子海洛因。我們一旦迷上網絡，就會越陷越深，不能自拔。我們要選擇健康的網頁，這樣對我們很有好處，同時也避免了我們被不健康的網頁所侵蝕。網絡是虛擬的，它告訴你的消息可能是假的。比如，你的一個網友，他説他是10歲的頑童，但他卻可能是80多歲的老太太。所以，我們不要十分相信網絡。我們要牢記學生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺遵守網絡公德，爭當新時代的好少年。
因此，我們必須做到：
1、合理安排有益的網絡學習內容，通過互聯網我們可以查找資料，學習課外知識。
2、如果在網上看到的某個東西使你覺得不舒服，離開這個網址，並告訴父母或老師。
3、不要隨意通過電子郵件把照片發給其他人。也不要隨意在網上泄露個人年齡、你學校的名字、家庭地址、自己的全名。
4、如果收到不想要的，故意冒犯，惡意中傷，帶有威脅性、騷擾性的電子郵件，不要回復，馬上告訴家人。
5、如果某個人問你太多的個人問題，當心，不要跟他們説，要記住網上的人不是像他們説的那樣，有可能是假裝的。更不能獨自約見網友。
6、不要泄露電話或手機號碼，起一個名字，不同於你的真實姓名，在網上使用。
7、上網時間要適度，一般每次安排半小時左右。
8、加強自我監督，不瀏覽不良信息;不沉溺網絡，熱衷於遊戲。
總之，網絡是把雙刃劍，我們只有正確的利用好它才會發揮很好的作用，所以國小生要安全上網，文明上網。只有這樣，我們的身心才會健康發展。
八月份國旗下講話集合 篇10
為了收集這次演講稿的素材，我曾經上網查過“中學生該如何愛國”，搜索出來的第一條回答是這樣説的：只要做好自己的事，別去違法犯紀...就是最好的愛國了。我表示很不理解，難道你愛國的體現就只有不犯法了嗎?並不是這樣的啊!同學們，不犯法應當是你作為一箇中國公民最基本的道德素養，而不能作為愛國的表現，那麼愛國，到底體現在哪些方面呢?
中學生愛國，並不一定要你金戈鐵馬，血染沙場，也不一定要你叱吒政壇，非得幹出一番驚天動地的事業，那些認為愛國離我們遙不可及的同學們，請你現在放下你手中的書本，從下個星期的這個時候開始，把國歌大聲地唱出來。其實愛國並不遙遠，它就在我們身邊，愛國不是口號，而是行動，而是愛家愛校愛學習，成為社會所需要的人才!
前陣子一部叫做《穹頂之下》的影片在網絡上引起了一陣熱潮，影片中清晰的數據讓國民深刻的意識到環境保護的重要性。那麼同學們，你們知道嗎?愛護環境其實也是愛國的一部分，不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，愛護花草樹木，爭做文明先鋒。有同學可能會這樣想：我是來學習的，又不是來搞衞生的，這些事情憑什麼讓我來做!可你是否想過，你讀書就是為了報效祖國，既然是為了國家，保護環境又有什麼勉強的呢?古人有云：“一屋不掃何以掃天下!”保衞國家環境就從保護校園環境開始，做一個有素質的中學生!
不過説到素質，這倒是又令我想起一件事來：當亞運會在日本廣島落下帷幕時，人們發現，一個可容納六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，全世界的報紙都在登文感歎日本人強烈的民族榮譽感，再來看看另一則德國《明鏡》週刊發表的報道，該報道稱：一家德國酒店發佈告示：若你想要安靜地吃一頓，就等中國人走了再來。確實，我們是曾與日本有民族仇恨，但日本國民的民族責任感卻是我們不得不學習的!中國近年來經濟飛速發展，但與之相比，國民素質卻沒有太明顯的提高，中國素來有禮儀之邦的稱號，但作為中國人，我們習慣了為自己考慮的太多太多，為他人考慮的太少太少，到了國外，你的一言一行都將影響着世人對中國的看法，你在國內不講文明，蒙羞的就只有你一人，但如果你在國外不重視文明，臉上無光的將會是我們十三億中國人。
在此，我發出如下倡議：從現在起，從小事做起，從我做起，從而愛家愛校愛祖國，讓我們用莊嚴地態度對待升旗儀式，以認真嚴謹的姿態來面對冉冉升起的國旗，尊敬師長，努力學習，尊規守紀，愛護環境，少幾句污言穢語，多一點禮貌文明，提高自身文明素養，從而提高中國國民的素質!
同學們，我們這一代是祖國的未來和希望，實現中華民族偉大復興的重任就落在我們肩上，讓我們以高度的責任心和百倍的努力去實現我們的理想，去完成擔負在我們肩上的重任，讓中華民族以我們為豪!
八月份國旗下講話集合 篇11
各位同學們：
今天我要講的是保護環境的演講，題目是《保護環境是不容推御的責任》，
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環境的演講稿，推薦一篇國小生安全演講稿。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衞生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家!
八月份國旗下講話集合 篇12
同學們：
早上好!
今天，我國旗下講話的內容是《學會學習》。如果，我問你們，學習是誰的事，我相信你們肯定會異口同聲地回答我，是你們自己的事。但是，你們有沒有發現，事實並非如此。你們現在已習慣了被動學習了!看，課文是老師講解的，作業是老師佈置和批改的，聽老師話，按老師的想法去實施。於是，你們習慣坐得端端正正，思考老師提出的問題，靜靜地聆聽老師的標準答案，你們漸漸地把自己弄丟!
這是你們的錯嗎?不，不是!這是你們不會學習嗎?不，也不是!老師想把你們曾經多麼聰明，多麼會學習的一個個情景告訴你們。知道嗎?曾經，你們的身體是那麼綿軟，連豎起頭都無法做到，但最後你們竟然自己學會走路!曾經，你們耳畔充斥的奇怪而又陌生的聲音，甚至連什麼是1，什麼是2都不明白，但最後你們能完整而又流利地與人交流!還有很多很多這樣的事。老師想對你們説，你們個個是天才，很多很多的事，都是你們自己學會的!
現在老師想問你們，你們在自己學會這些事的時候累嗎?苦嗎?(不記得)是呀，你們不記得的。但老師知道!在你們自己學會這些事情的過程中，你們跌倒過無數次，你們一個字一個字聽了無數遍，你們也哭過，但你們樂此不疲地學着，最後也都學會了，而且學得那樣出色!
現在，你們的本領越來越多，會識字看書，會算數解題，會説英語了。老師真為你們感到驕傲!同時，心裏也有説不出的難過，因為，你們開始“偷懶”了，敞開着口袋等待老師把知識給你們裝進去。同學們，美國未來學家阿爾文·托夫勒説：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。”你們怎麼甘心做文盲呢?那好，讓我們再次把與生俱來的會學習的本領展示出來。要學會閲讀，學會思考，學會表達!課前把你即將要學的知識，自己學習，分成懂了和不懂兩部分。懂了可以到學校去教不懂得同學，不懂的，可以通過四人小組合作一起解決。四人小組解決不了的，課上可以請教其他小組或者老師。課堂上，請你們自信地舉起你的手，大膽地表達出你的觀點，知道嗎?自信會讓你聰明，自信會讓你成功!課後，請你根據自己學習的情況，出題考考同學，也可以考考自己。那樣，你會知道，那不是作業，那是你學會的證明，是你聰明的體現!你還要做什麼?你不需要再做什麼題目了，只要你輕輕地打開課外書，靜靜地閲讀，你會聞到書的香味，你會聽到大自然的聲音，你會看到奇妙的世界，最後，這個世界在你手中!
同學們，讓我們大聲地喊出：我的學習我做主!我自信，我成功!讓我們的課堂充滿綠色，讓我們的生命飛揚精彩
八月份國旗下講話集合 篇13
各位老師，同學們：早上好!
今天我演講的題目是：心存一顆感恩的心。
俗話説“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”。是的，知恩圖報是中華民族的傳統美德。
同學們，我們要懂得感恩。如果你不會感恩，幸福就離你遠遠的;如果你會感恩，幸福就會常伴你左右。那麼，我們應該感謝誰呢?
首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。
接着，我們又該感謝誰呢?我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。
當然，我們也要感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實際行動”，作出我們的回報。比如，在家裏，我們可以主動承擔一些家務，減輕家長的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。在學校，我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。平時，我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!
八月份國旗下講話集合 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。很榮幸，今天能代表20xx級5班站在這裏做本週的國旗下講話。今天，我要講的主題是“複習迎考”。
今天是二〇一四年十一月三日，第十週的星期一。下週，第十一週，將迎來我們本學期的期會考試。同學們，你們緊張嗎?
作為一個剛進入高中不久的高一學生，我的心情有點複雜。從夏令營一路走來，不知不覺間就到了期中。在每天各種零零碎碎，似曾相識的事情裏，日子過得像流水。感覺自己還沒把老師上課講的內容完全吸收，還沒有消化完所有錯題，還沒來得及好好複習一遍呢，半個學期就這樣悄然流逝，期會考就這樣盈盈然如約而至了。這是我們高一學生進入高中以來第一次的大型考試，是第一次對於我們半個學期來學習成果的大檢閲。“第一次”，“大型”，“大檢閲”，期會考加上這些定語後，似乎變得讓人心生畏懼。但是，不用擔心，因為，在這半個學期的時間裏，我們都是勤奮的，我們每個人都有努力過。所以，我們要自信地迎接考試。自信，是成功的第一要素。
高二的學長學姐們比我們就該要更淡定些了。畢竟比我們多了一年的閲歷，對於這些考試也就更得心應手了。
高三的學長學姐就更不用説了，考試對於他們來講，就像是吃飯睡覺一樣平常。期會考也是如此。
學習，是一個連續不斷的過程。在學習中，我們做需要的是勤奮，需要的是堅持。所以在此，我想與大家分享幾句話：“六點起牀很困難，背單詞很困難，靜下心很困難，但是總有一些人，五點可以起牀，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什麼事情。你以為沒有了路，事實上路可能就在前方一點點。那些比自己強大的人都在拼命，我們還有什麼理由停下腳步。在你青春期的某一個時間點你會認識到學習的重要性高過所有，你要無欲則剛，你要學會孤獨，你要把自己逼出最大的潛能，沒有人會為了你的未來買單，你要麼努力向上爬，要麼爛在社會最底層的泥淖裏。”這些話，送給你們，也送給我自己。
目前的學習階段，只是我們人生中很小很小的一段。與其説它是一條升學之路，不如説是一個修煉的過程。修煉心性、磨礪意志、提高學習思考的能力，培養嚴謹認真遵守規矩的習慣。這於我們一生都非常重要。考試，只是不斷檢驗我們能力，完善我們自身的一種方式。我們可以高興考的好，更要思考怎樣才能讓自己變得更好。前行路上有太多迷惘。我們要讓自己的思想強大，讓自己有追求、有恆心、有信心。有總結經驗教訓的能力，有面對挑戰，面對結果的淡定從容。
我想我們大多數人回首往事時都會想，如果那個計劃我完成了，如果那個目標我實現了，該多好。可是人不能兩次踏入同一條河流。所賴東隅已逝，桑榆非晚。只要補救，哪怕是一點，總還是好的。如果你或我總不能堅持，引用梁啟超一句話“沒有勇氣別做人”。
無論是這次的期會考，還是以後許許多多具象抽象的考試。只要你夠堅持夠努力，就能考出自己想要的成績。
最後，希望大家在這次的期會考試中都能考出理想的成績。謝謝。
八月份國旗下講話集合 篇15
各位老師，同學們：
大家好：
我是合VVVV實驗學校11(7)班XX同學，很榮幸在國旗下與大家分享關於校園食品安全問題。
民以食為天，食以安為先。目前，在學校周邊經營的食品店，最喜歡用色素變成各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學生，它的危害程度我想每一位同學都很清楚，但當它們的誘惑力大於我們的抵抗力時，我們很多同學卻很少去思考其衞生和安全性。校園食品質量已成為我們少年兒童食品安全的殺手，已成為全社會和家長關注的焦點。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創造和諧的校園食品消費氛圍，構建安全的校園食品消費環境，在此我倡議同學們要做到如下幾點：
一、加強學習，提高認識。我們要利用課餘時間，認真學習《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識，積累一些食品安全知識，提高自己的辨識能力，尤其是對“無廠名、無廠址、無生產日期”的“三無”食品的辨識能力，充分認識到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強意識，自覺抵制。切實增強我們的食品安全意識和自我保護意識，在校園內營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“QS”標誌的食品和其它垃圾食品，堅決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳，勇於監督。人人爭當食品安全的小小宣傳員和監督員，及時向身邊的同學、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，宣傳《食品安全法》，勇於監督身邊的食品經營商，發現“三無”食品或其它不符合規定的食品，及時向學校反映。同學之間也互相監督，堅決杜絕不安全的食品進入我們的校園。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠離不安全食品，讓我們共同為創建和諧校園、安全校園貢獻一份力量吧!
八月份國旗下講話集合 篇16
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!我演講的題目是《厲行節約，從我做起》。
記得很小的時候，我們學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝於成;居安思危，戒奢以儉。節儉，這一中華民族的傳統美德，在今天的社會裏，更顯得意義深長。
我們從小就被教育，節約要從小處着手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究不只是小事，現在的社會有時候變得很陌生，有些時候，節約成了小氣被人笑話，更有些時候，節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。。
由此，我也想到了我們的節約意識卻反差很大。回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;白天亮着的電燈;衞生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實稍加註意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家裏我們肯定能做到隨手關燈、關水;為什麼我們卻忽略了這些細節?關鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節約養成一種良好的習慣，並形成一種觀念。
節約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見，一種態度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。
所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點一滴的小事做起，只有時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒!
我的演講完畢，謝謝大家!
八月份國旗下講話集合 篇17
尊敬的校領導、老師、同學們：
今天我在這莊嚴的五星紅旗下，代表121班講話，我今天所講的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。
説話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句温暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。
孔子曾説過不學禮，無以立。我國是一個有着悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌.每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助.當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉,真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的衝突，一個‘不要緊’等於給人吹去陣陣温潤的春風。
同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的温馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
八月份國旗下講話集合 篇18
各位老師、同學們：
大家早上好!我今天演講的題目是“相約5.25，踐行我愛我”。
五月，春風和煦，豔陽高照。在這青春似火、激情四溢的五月，我們迎來了20__年大學生心理健康節。“5?25” 取其諧音“我愛我”，旨在讓大學生關注自己學業、關注自己身體健康的同時，關注自己的心理健康，迎接未來的挑戰。這一活動本是全國大學生心理健康節，最早是由共青團北京市委、市學聯、北京師範大學聯合發起。隨後，這項活動在全國多個省市開展起來。20__年，團中央和教育部已批准將每年的5月25日定為"全國大中國小生心理健康日"，從而使其成為全國性的學生節日。振奮人心的是，我們學校也迎來了屬於自己的首屆心理健康周。
同學們，你們愛自己嗎?人首先應自愛，愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人，愛集體，愛生活。作為時代的驕子、未來社會的棟樑，我們肩負着歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的痛苦卻如影隨形，時刻困擾着我們。關注自身心理健康，增強心理健康意識，提高心理調適能力，是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎。因此，在心理健康日到來之際，我們師生倡導這樣一種生活理念：珍愛自己，關愛他人，努力構建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜，去體會人際交往的和諧，體會人間真情的温暖，去享受身心健康的快樂，享受美好的生活!
親愛的老師、同學們，有誰不是一邊受傷一邊學會長大?讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動!讓我們對生命充滿信心和敬意，冰雪覆蓋的
時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要一點星光來照明;前途慼慼時，我們需要一次心靈的洗禮。聆聽內心，生命就有前進的依託，我們也就有心靈的共鳴。
讓我們相約“525”，愛自己、愛大家，讓心靈快樂、健康、和諧地成長!為自己也為他人撐起一片心靈的天空!
八月份國旗下講話集合 篇19
各位老師、同學們：
大家早上好!我今天演講的題目是“相約5.25，踐行我愛我”。
五月，春風和煦，豔陽高照。在這青春似火、激情四溢的五月，我們迎來了20xx年大學生心理健康節。“5?25” 取其諧音“我愛我”，旨在讓大學生關注自己學業、關注自己身體健康的同時，關注自己的心理健康，迎接未來的挑戰。這一活動本是全國大學生心理健康節，最早是由共青團北京市委、市學聯、北京師範大學聯合發起。隨後，這項活動在全國多個省市開展起來。20xx年，團中央和教育部已批准將每年的5月25日定為"全國大中國小生心理健康日"，從而使其成為全國性的學生節日。振奮人心的是，我們學校也迎來了屬於自己的首屆心理健康周。
同學們，你們愛自己嗎?人首先應自愛，愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人，愛集體，愛生活。作為時代的驕子、未來社會的棟樑，我們肩負着歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的痛苦卻如影隨形，時刻困擾着我們。關注自身心理健康，增強心理健康意識，提高心理調適能力，是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎。因此，在心理健康日到來之際，我們師生倡導這樣一種生活理念：珍愛自己，關愛他人，努力構建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜，去體會人際交往的和諧，體會人間真情的温暖，去享受身心健康的快樂，享受美好的生活!
親愛的老師、同學們，有誰不是一邊受傷一邊學會長大?讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動!讓我們對生命充滿信心和敬意，冰雪覆蓋的
時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要一點星光來照明;前途慼慼時，我們需要一次心靈的洗禮。聆聽內心，生命就有前進的依託，我們也就有心靈的共鳴。
讓我們相約“525”，愛自己、愛大家，讓心靈快樂、健康、和諧地成長!為自己也為他人撐起一片心靈的天空!
八月份國旗下講話集合 篇20
大家好!
當夏日的太陽火熱熱的時候，當天天朗朗的讀書聲戛然而止的時候，我們又一次踏着時間的節拍，迎來了緊張的期末複習。再過一週，我們將為自己一個學期以來的學習畫上圓滿的句號。在這兒，我先預祝大家能夠取得好成績。
暑假將至，期末考試後，我們將迎來豐富多彩的暑假生活。如何過一個健康、文明、安全、有意義的暑假，作為二(1)班同學代表向全體同學提出以下幾點意見和要求：
1、牢固樹立“安全第一”的思想，做到：關注安全，關愛生命，我要安全，我懂安全，人人講安全，事事講安全，時時講安全，保證人人安全，過一個開心安全的暑假。
2、防交通事故。暑假是一個漫長的假期，希望同學們在暑假期間能夠遵守交通法規，注意乘車安全。
3、注意防火、防氣、防盜、防電。
4、關心國內外大事，每天安排一定時間讀書看報，收看中央電視台的“新聞聯播”等有益身心健康的節目。
5、認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，增強遵紀守法觀念、交通、飲食衞生等安全意識和自我保護意識，做一個好學生、好公民。
6、尊敬長輩，孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務事，要求每天不少於半小時。
7、在暑假期間要自覺合理安排時間複習功課，補缺補漏，認真完成暑假作業。積極參加體育鍛煉，增強體質。
最後，預祝同學們在期末考試中取得滿意的成績，過一個充實而有意義的暑假。
謝謝大家!
八月份國旗下講話集合 篇21
交友之道
在紛繁複雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠。《詩經》上寫到：“嚶其鳴矣，求其友聲。”連鳥兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢!
然而，有的人拉幫結夥，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的!在交友之道上，有些人卻走的輕鬆自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是説，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，於是共同漫遊名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下後會有期：“何時石門路，重有金樽開?”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到!有何苦呢?
慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，並且温和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢?
寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚裏能撐船的風采，其中也藴藏着己所不欲，勿施於人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎?
巴金説：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至於孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼!
而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架鬥毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的後果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友!建立和發展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂!
八月份國旗下講話集合 篇22
親愛的老師們、同學們,早上好!
我是八年級七班的蔡檳澤,今天我國旗下講話的主題是:《愛綠護綠 美化心靈》. 詩人説,天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,我要説,四川師大附屬實驗學校也是我們的家.每天早晨一踏進校門,我和你們一樣感到幸福和驕傲,因為我們生活學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏.伴隨我們的是路兩旁五彩繽紛的杜鵑花,嫩綠的小草映入眼簾,亭亭玉立的玉蘭花、高大茂盛的黃桷蘭樹,在路兩旁向我們問好.看!美觀大方的堂正樓和文淵樓,構築了積極向上的校園氛圍;藝詠樓,讓同學們遨遊在藝術的天堂裏.春夏桃花玉蘭花吐露芬芳,秋冬菊花梅花競相開放,小樹小草組成了形狀各異的綠化帶.這一切使師生們感到校園生活多麼的美好呀!
可是如果你仔細去看,會發現在美麗的校園裏卻有着許多令人揪心的現象.杜鵑花的花瓣凋落一地,小草一片片的枯萎了,原本嫩綠茂密的灌木叢只剩下光禿禿枯黃色的枝杆.這是為什麼呢?瞧!有同學在草叢旁踢足球,一不小心把足球踢進草叢裏,他立刻踩進草叢裏撿球.就這樣,柔弱的小草死於他足下,草坪上留下深深淺淺的腳印.瞧!上音樂課的路上,有同學一邊走一邊把豎笛當做鼓錘,把灌木叢當做鼓,無情的敲打着他們,嫩綠的葉片垂下頭,我們彷彿聽到他們在呻吟:"好痛呀!好痛呀!"瞧!有同學在玩捉迷藏的遊戲,躲進了花叢裏.無意間踩到了那株杜鵑花,從此它慢慢的枯萎,我們再也看不見杜鵑花那燦爛的笑臉.瞧!排路隊時,一些小弟弟小妹妹,把灌木叢當作鋼琴琴鍵,手指不停地在上面敲打着.灌木叢上的葉子紛紛落下來.瞧!還有的同學用腳踢着櫻花樹,一片片櫻花花瓣紛紛揚揚飄落下來,可是你們想過嗎?這浪漫美景下卻給櫻花樹帶來了多大的痛苦啊!聽到這兒,相信你們和我有一樣的感受:心痛、憤怒!其實,這些是極少數同學的行為,而且並非故意破壞,他們只是覺得很好玩,就無意識的傷害了花草.但是,我相信,你們聽到這,定會覺得很慚愧,也一定會改正的.
獅山少年們,我們同在一片藍天下,同在一個校園中,共同愛護校園中的一草一木,愛護身邊的一花一草是我們的職責.我們夢想着自己的校園永遠空氣清新、花紅柳綠、同學們與花草樹木和諧共處.這些都離不開我們每一位少先隊員的努力啊!
為此,我向大家提出倡議,在家裏種一棵小樹,養一株花草.在學校,不踐踏草地,小草也會疼;不要將白色的紗巾罩在花兒燦爛的笑臉上."勿以善小而不為,勿以惡小而為之."相信,有了你我的努力,我們的校園會更加美麗,我們每一顆心靈會更加純淨. 我的講話完畢,謝謝大家!