歌詠活動上的學校領導講話 篇1
老師們，同學們：
今天是偉大的一二·九學生愛國運動81 週年紀念日。
81 年前，迫於日本侵略者的淫威，國民黨政府簽訂了喪權辱國的《何梅協定》和《秦土協定》，中國局勢萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者佔領了大半個中國，到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被夷為廢墟，一座又一座城市被狂轟濫炸。
為救亡圖存，1935 年12 月9 日，在中國共產黨的組織和領導下，北平學生痛切感到“ 華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了” ，北平學生聯合會率領北平市6000 多名學生舉行示威遊行。他們高呼着“停止內戰，一致對外!”“打倒日本帝國主義!”“ 中華民族萬歲!”“ 為祖國自由而奮鬥!” 的口號，反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領土的完整，用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新高潮。
一二·九運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動，它必將永垂青史，鐫刻在中國歷史的豐碑上。
老師們、同學們，今天我們在這裏隆重舉行紀念一二·九運動81 週年歌詠比賽，就是為了重温這段苦難的歷史，牢記國恥，永遠不忘日本軍國主義對中華民族的侵略;永遠懷念81年前將自己的生命牢牢地與祖國命運相連的披荊斬棘、浴血前行的革命先輩們。我們的耳畔似乎又響起了維新人士梁啟超的吶喊：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球!”
同學們，儘管你們在學習中遇到了許多困難和挫折，但在靖師這片充滿活力的沃土上，你們快樂地成長着。你們依然是國家未來的棟樑，依然是祖國明天的希望，你們肩負着實現中華民族偉大復興中國夢的光榮歷史使命，希望你們牢記使命，熱愛我們的黨，熱愛我們的祖國，熱愛我們的社會，熱愛我們的家鄉，熱愛我們的學校，尊重我們的父母，敬愛我們的老師，希望你們發揚一二·九運動所迸發的愛國主義熱情，高舉愛國主義的偉大旗幟，踐行社會主義核心價值觀，將偉大的愛國主義情懷轉化為端正品德、刻苦學習，苦練專業技能、建設祖國、報效民族的強大動力，讓中華民族深重的歷史悲劇不再重演。
一二·九這段歷史從來就沒有被塵封，我們要牢記這段歷史，牢記中國共產黨當年為民請命、前仆後繼、艱苦奮鬥的歷史，同學們要以“天下興亡，匹夫有責”為己任，為中華之崛起而讀書，為家族之榮光而讀書，健康成長，全面發展;老師們要發揚愛國主義精神、勤奮實幹精神、團隊合作精神、愛生如子精神和獨立創新精神，以“我是學校主人翁”的態度，為學生的終生髮展奠基，讓同學們在豐富多彩的活動中不斷提升自己的綜合素質，把他們培養成為合格的公民、祖國的人才、家族的驕傲!
今夜，我們只銘記並唱響一個主題，那就是——愛國!
歌詠活動上的學校領導講話 篇2
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們
大家好!
今年是五四運動 93 週年，也是中國共產主義青年團成立 90 週年。學校提出了讓“團徽閃光、團歌嘹亮、團旗飛揚”的號召，先後組織了 3 月 5 日城北森林公園青年志願者活動，5 月 12 日在洛陽理工學院的“我為團徽添光彩”團日活動，向全體同學發出了 5.19 愛心捐款活動倡議，今天在這裏舉行了“團歌嘹亮、青春飛揚”歌詠比賽，這也是我校第三屆藝術節活動的一部分!
在此，我要特別感謝參加在百忙中參加今天會議的教育局領導;感謝積極參與、精心排練的班主任老師、音樂教師及其他任課教師;感謝積極學唱，傾情參與的全體同學們!大家辛苦了!謝謝大家!
同時，也要祝賀各班在比賽中精神飽滿，歌聲嘹亮，取得的優異成績!希望在平時課前一支歌，振奮精神!祝賀剛剛光榮加入中國共產主義青年團的 160 名新團員。你們的加入為團組織輸送了新鮮的血液，壯大了團組織的力量，使共青團更加充滿青春的活力!希望新團員，以優秀團員的標準要求自己，時時處處起到模範帶頭作用，自覺接受組織的教育和監督。希望還沒有加入團組織的同學積極學習團的有關知識，增加對團的瞭解和感情，積極創造條件，爭取早日加入中國共產主義青年團!希望全體同學堅持開展青年志願者活動，獻出愛心，關愛他人!希望全體同學認真學好各科文化知識，不斷增長才幹，將來把我們祖國建設的更加繁榮富強。
我的講話到此結束，謝謝大家!
歌詠活動上的學校領導講話 篇3
上學期我們進行了文明禮儀考試，同學們都很積極地參加了活動。本學期將繼續開展“弘揚國學經典，踐行禮儀常規，培養良好習慣，建我美好人生”活動。今天的集會就算是一個動員和講座。開講之前我先告訴大家，我講完之後要進行現場考試，請大家認真聽。 首先，説説什麼是禮儀?
禮儀就是道德規範。是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來説，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來説，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌，在人際交往過程中的行為規範稱為禮節，儀表則是指人的容貌、衣着打扮等。
第二，學校為什麼要開展文明禮儀教育?
中國是文明禮儀之邦，學習文明禮儀就是弘揚優良傳統的一種方式，禮儀又是道德規範，學習了禮儀有助於提高個人的思想道德水平、文化修養、交際能力，也有助於人們美化自身，美化生活;有助於促進人們的社會交往，改善人們的人際關係;有助於淨化社會風氣，推進社會主義精神文明的建設。所以，講究禮儀並非是個人生活小節或小事，它是一個國家社會風氣現實反映，是一個民族精神文明和進步的重要標誌。既然如此，學校開展禮儀教育就顯得十分重要了。禮儀教育是學校德育、美育的重要內容。
第三，學校應該開展那些文明禮儀教育呢?
從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。我今天在這裏講的沒有這麼寬泛，而是從我們同學實際出發的校園文明禮儀
一、個人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌、衣着打扮，是一個人精神面貌的外觀體現。清潔衞生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。因此，每個人都應該養成良好的衞生習慣，做到入睡起牀洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。中學生的穿着的基本要求是：合體;適時;整潔;大方;講究場合。一些女生穿着超段的褲子，上身又穿件較長的校服，乍一看上像不穿褲子似的，有的穿得很成人化，像個少婦，這些都是衣着不得體的表現。你的衣着直接反映出了你的文化素質和審美情趣。
(二)言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1.禮貌：態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調要平和沉穩;尊重他人。
2.用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。
(三)儀態舉止
1.談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
3.坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝併攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如鍾”。若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。
4.走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。“行如風”就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放鬆，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
二、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣着不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
三、待客禮儀：當遇到老師和客人在一起走時應先向客人打招呼 “叔叔好!”“領導好!”打招呼要禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。
四、領獎禮儀
上台時要保持自信的微笑，多人領獎動作要迅速，不要讓別人等你很久。上台步伐要堅定有力，不能懶懶散散。整個形象不能趾高氣昂，上台後，觀眾會響起熱烈的掌聲以示祝賀，這時獲獎者要向觀眾鞠躬或揮手以表感謝。領獎時，要雙手接獎狀，要與頒獎人員握手，腰身微彎，並點頭致謝，同時要微笑着禮貌的説聲：“謝謝!”將下台時要鞠躬感謝大家的掌聲鼓勵。
五、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由於參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵，升降國旗是對青少年進行愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脱帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。升旗時在抬水、倒垃圾都是不應該的。
六、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。 至於其他的，如同學間禮儀、課堂禮儀等在此不多説。
歌詠活動上的學校領導講話 篇4
老師、同學們：
今天的國旗格外高昂，因為她為即將參加大學聯考的高三學生而振奮;今天的國旗也格外鮮豔，因為她為高三學生的壯行而高揚!
今天是5月28日，10天后的6月7、8、9三天，高三的學子將步入大學聯考的考場，去實現人生的又一個理想。我堅信：學子一定會再創輝煌，續寫傳奇!
高三的同學們，高中的三年，我見證了你們青春的成長：20xx年8月，你們步入了XX校園，一週嚴格的軍訓揭開了你們高中生活的第一頁;20xx年11月，四星級高中專家組來校驗收，彭XX同學在國旗下的講話“，我為你驕傲”，至今常在我耳邊迴盪，學子高雅的氣質感動了專家組，他們用“感動、奇蹟、佩服”三個詞評價只有6歲的XX高中，讓我們倍受鼓舞;20xx年4月，小大學聯考成績揭曉，你們的合格率達到了98.7%，其中有4門學科實現了100%的合格，在全區只有166人獲得4A等級的情況下，張、張兩位同學躋身於4A的行列。20xx年的現在，你們經歷了全XX市三次正規的模擬考試，你們成績的進步幅度已名列全市的第一名，從全區前1300名的學生來看，三年前的20xx年入學時，你們中間只有12人(三年前全區會考成績為630分以上的學生是1331人)，這次三模你們中已經有162人衝進了全區前1300名，從12人到162人，這種提升讓全市同行稱奇!這種進步又一次證明：學生是最棒的!今天在高三的壯行儀式上，我也來誇誇我們高一、高二的學弟、學妹們：高二的小大學聯考我校的成績實現了歷史性的突破，關鍵是：全校不合格的學生只有兩人，合格率達99.8%。高一年級參加了XX省化學競賽，我校高一(14)班的賈政同學獲得了XX省一等獎，另外還有5人獲省二等獎，25人獲省三等獎。我們的賈政等同學真了不起!在剛剛結束的XX區“儒雅少年”評比中，我校高一(15)班的秦、高一(13)班的陳、高一(10)的陳獲得了“儒雅少年”稱號，全區7所高中只有12人，其中秦總分名列全區高中第一名，在“儒雅少年國學知識問答及誦讀大賽”中，秦XX同學又名列第一名，陳獲三等獎，他們又將代表XX區參加市級比賽。在此，我倡議，全校師生用熱烈的掌聲祝賀我們取得的各項成績!
老師、同學們!XX高中是創造奇蹟的地方!“天生我材，天道酬勤”的校訓，已成為我們的座右銘，“團結拼搏、吃苦耐勞、敢於爭先”的精神已成為XX人的人生追求!高三的學子們，你們即將步入考場，即將登上實現你們理想的舞台，相信你們，一定會用智慧演繹出人生燦爛的時光!
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里!同學們，高中三年，無數次考試已鍛鍊了你們，願你們瀟灑從容邁進考場，沉着冷靜完成答卷，六月的輝煌，大學聯考的成功一定屬於你們!一定屬於神奇的XX高中!
謝謝!
歌詠活動上的學校領導講話 篇5
尊敬的袁教師：
你好!
傾盡丹心育桃李，奉獻韶華鑄師魂。今天，我們全體教職工懷着無限崇敬的心情，學校特意為你即將光榮退休舉行歡送會，這也是騾坪國小愛護老同志、尊敬老同志的一種深切體現。在此，我代表全體教職工向袁老師表示真誠的敬意和美好的祝福!
今天我們相聚一起，共同追憶昨天的甜蜜夢境，相互暢想明天的美好征程。袁老師既是我們的同事，更是我們工作作風的好表帥。 自你投身教育事業，歷經時代變遷的風浪，緊跟教育發展的步伐，幾十年如一日，你是師德高尚，是師者楷模;你是以教師職業為榮，以教育事業為重，傾全部心血為騾坪國小發展;你是愛崗敬業，默默耕耘，不圖名利，不計得失;你的工作足跡是平凡之處見偉大，細微之中顯精神，譜寫了一曲蕩氣迴腸的時代之歌，我們為你感到高興和自豪。
默默無聞奉獻智慧，孜孜不倦耕耘心田。你像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情。在你的工作性質與教職工相處的歲月裏，我們感覺到你是那樣和藹可親、忠厚誠實、踏實勤懇。在你臨近退休的這幾年，你沒有倚老賣老，也從不得過且過，而是能夠主動為學校發展謀渠道，為教師利益謀福利。
夕陽無限好，晚霞別樣紅。坐在這裏，我們的心情十分激動。不禁想起清代詩人龔自珍的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。你的勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優良作風，永遠值得我們效仿;你的經驗智慧永遠值得我們學習;你的道德品質將永遠激勵我們不斷進取。
古楓吐豔，晚菊傲霜。伴隨着不捨的心情和祝福，衷心地希望你在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續為學校的發展獻計獻策;真誠地祝願你心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長壽，閤家歡樂!
歌詠活動上的學校領導講話 篇6
尊敬的南京樹人國際學校同學們，親愛的孩子們：
大家上午好!我們剛剛參加完xx年至xx年的學期的期末檢測，就迎來了南京樹人國際學校的同學們到我校開展結隊幫扶活動，在此我們用熱烈的掌聲向南京樹人國際學校的同學們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
南京樹人國際學校坐落在南京市察哈爾路37號，環境典雅、精緻，毗鄰百年名校南京師大附中，其秉承母體南京師大附中優良的辦學傳統，以“國際性”、“實驗性”、“示範性”為定位，致力於打造一所省內一流、全國知名的品牌學校。充分利用百年附中優秀的文化資源，堅持促進每一位學生卓越發展的辦學理念，努力構建適應學生個性發展需要的課程體系，充分利用本校特有的教學資源，為全校學生開設了豐富多彩的、能健全心智、培養興趣、發揮特長、拓寬視野、陶冶情操。辦學6年來，每年還有4-5人經考核進入新加坡維多利亞初級學院深造，其先進的辦學理念，優異的辦學成績使得該校迅速躋身於南京市一流名校行列。
南京樹人國際學校這所名校早已和我們結下了深厚的友誼，去年南京樹人國際學校派學生到太平中心國小校開展幫扶活動和社會實踐活動(去年我在太平中心國小任教育助理)，受到了全校師生熱烈的歡迎，受到家長們積極的支持，孩子們積極踴躍地報名。在整個活
動中，既培養了同學們的動手能力，又開闊了視野，寓教於樂，孩子們從中受益匪淺，增強了學校間的文化交流，在學校師生間建立深厚的友誼。這些都得利於南京樹人國際學校對學生的社會實踐活動的受重視與培養。今年南京樹人國際學校的同學們又不辭辛苦，冒着暑氣，來到我校開展結隊幫扶活動，希望這次受幫扶的同學和參加本次活動的同學們，能夠珍惜這次難得機會，遵守紀律，好好地跟大哥哥和大姐姐們學習，為自己將來更好的深造打下良好的基礎。最後祝願南京樹人國際學校一行的同學們能夠在我校度過一個愉快而充實的一天!
謝謝大家!
歌詠活動上的學校領導講話 篇7
老師們，同學們：
秋濃了，月圓了，又一箇中秋要到了!本週日，農曆的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次於春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日裏，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式，都寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。
中秋是中華瑰寶之一，有着深厚的文化底藴。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但願人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有着的共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敍不完的情，訴説着人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!
感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!
歌詠活動上的學校領導講話 篇8
尊敬的張主任、王書記、各位教官、各位老師、同學們：
大家上午好!
X學院20xx級學生軍事訓練今天在美麗的方山民兵訓練中心正式開始了，20xx級新生，是我校經國家勞動部和省政府批准正式晉升高級技工學校，掛X學院校牌後首批招收的學生，也是我校第一批到軍營參加軍訓的新生。首先我代表學校黨政領導和全體教職員工對參加軍訓的500多名新同學表示最熱烈的祝賀，並向大力支持我校學生軍訓工作的軍分區民兵訓練中心的全體教官表示最衷心的感謝和誠摯的問候。
黨的xx大提出了到本世紀中葉實現祖國富強、人民富裕、民族復興的宏偉目標。實現這一宏偉目標，要求我們在堅持以經濟建設為中心的同時，大力加強國防建設，使國防建設與經濟建設協調發展，併為經濟建設提供堅強有力的安全保證。
我校成立於1978年，經過30多年艱苦創業，勤儉建校，已成為培養國家級重點高級技工、藍領的搖籃，以、高級技工為主，集中專、大專學歷教育為主，輔以汽車應用技術、船舶技術、土木工程、運輸商務、智能信息為骨幹多的多學科、綜合型的技能培訓教育基地。隨着我國加入WTO後，，特別是汽車的大發展，職業技能教育被社會所普遍重視，古人語“一技在手、走遍天下，荒年餓不死手藝人”現在是一技在手，就是不愁;一技在手，跑遍全球;一技在手，終身受益，你們將是我們改革升校，經濟建設和社會發展的重要力量，同學們也是祖國現代化事業的建設者和保衞者，完成學業後，你們將投身祖國現代化建設，不少人還將走進軍隊和民兵、預備役部隊行列。對學生進行軍訓，既是全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，培養“四有”新人的客觀要求，也是開展全民國防教育，強化國防意識，為國防建設培養高素質後備人才的戰略舉措。
對學生進行軍訓，是貫徹落實國家有關法律法規的重要體現，是按照《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等有關規定和條款進行的，是學生在學期間履行兵役義務、接受國防教育的基本形式。對學生進行軍訓，是加大學生素質教育力度的一個有效途徑，也是學校教學改革的一項重要內容。通過軍訓提高學生的思想政治覺悟、激發學生的愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識，增強學生的組織觀念，培養艱苦奮鬥的作風，提高學生的綜合素質。
在此，我代表學校黨委、行政向全體參訓學生提出以下要求：
一、以飽滿的政治熱情，積極的學習態度投身到軍事訓練中去
為期12天的軍訓是你們告別國中學習階段，走進新學校的第一課，解放軍教官是你們的第一任老師。同學們要力爭上好第一課，良好的開端是成功的一半。同學們在軍訓中要始終保持飽滿的熱情，克服怕苦、怕累的畏難情緒，端正態度，積極參訓。通過軍訓，磨練自己的意志，健壯自己的體魄，培養集體觀念，強化自己的組織紀律性，形成良好的班風，使班級變得更團結、更守紀、更文明、更具競爭意識，為即將開始的新生活打下堅實的基礎。
二、以軍人的標準嚴格要求自己，服從命令聽指揮
軍訓期間，全體參訓學生從思想上、行動上都要以一個軍人的標準來嚴格要求自己，象軍人一樣生活、象軍人一樣思考，象軍人一樣訓練，時刻想到自己就是一個真正的軍人。要尊敬教官，服從命令，聽從指揮，嚴守紀律，勇敢頑強，堅持到底，堅決完成各項訓練科目。“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。軍事訓練是新生入學的必修課，軍訓考試成績記入學生成績冊。
三、講文明講衞生講禮貌，除陋習，樹新風
軍訓期間，同學們要從我做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，堅決革除隨地吐痰、隨地便溺、亂扔垃圾、咳嗽打噴嚏不掩口鼻等危害健康、污染環境的不文明行為和不良陋習，不大聲喧譁，不鬨鬧吹口哨，不踐踏草坪，不損壞公共設施，軍訓中做到着裝整齊，儀表整潔，樹立講文明講衞生講禮貌的良好風尚。
希望20xx級全體參訓學生刻苦訓練，圓滿完成各項訓練任務，度過一段美好的綠色人生。弘揚解放軍的優良傳統，學習解放軍艱苦樸素的工作作風和吃苦耐勞的革命精神，並轉化為學習的動力，努力學習，早日成才，充分展示我X學院學生的良好精神風貌。
最後，預祝20xx級學生軍訓取得圓滿成功。
歌詠活動上的學校領導講話 篇9
同學們，端午節就要到了，學習很重要，同時安全更重要。生命只有一次，要樹立安全第一的思想意識。這安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學 校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。為了持續和發揚傳統文化，為了增強同學們假期的安然防備意識，讓人人都過上安然、健康、愉快的端午節，結合我們學校的實際情況，學校安全領導小組擬定幾點要求：(備註：放星期四、五、六，星期日返校上課)
一、防溺水安全
我校已經簽訂過防溺水安全告家長書(汛期安全致家長的一封信)，希望同學們要重視防溺水安全。假期中每年因游泳、玩耍、遊戲活動而引發的溺水事故時有發生。這些事故大多發生在校外，發生在脱離家長監護和學校老師管理的時段。希望每一個同學牢記這句話：“生命安全高於天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安”。假期間，為防止溺水事故在我們身邊發生，同學們不準在私自下水游泳，不準與同學結伴到河、湖、山塘、水庫等無安全保障的水域去游泳，玩耍、做遊戲 活動等，杜絕溺水事故的發生。
二、遵守交通規則
假期裏，孩子們外出的機會大大增加，在車水馬龍的街道上，交通安全格外要格外注意。孩子們橫穿馬路一定要走斑馬線，此外，還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，不騎自行車玩耍，等。如果乘車要乘坐公交車，一定要在車停穩之後，再上車、下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下等各方面危險、違法的有關交通方面的活動。以免發生交通意外事故。
四、不私自外出，外出必須有家長或成年人的陪同，留意交通標誌。乘車時要文明禮讓，尊老愛幼。不乘坐拖拉機、農用車等非載客的運輸交通對象;乘坐公共汽車時禁止把頭、手伸出窗外。
三、因為已經處於夏季，經常有雷雨、暴雨，同學們不要在雷雨時躲避於樹下、電線杆下或其他隨意疏忽激發雷電擊傷的地方。要留意行走安全路徑，不抄近道，不走水庫邊、水池邊、壕溝邊的泥濘小道，不撐傘單手騎自行車，防止摔倒掉入路溝、水池等事宜發生。雷電暴雨、狂風降臨時，一定不要外出。
四、夏季氣象熱，要防止中暑;要留意飲食衞生，不買無生產廠家、無生產日期、無衞生許可的“三無”產品，不吃過時和黴爛變質的食物。粽子是端午必吃的 食物，近年來粽子的品種，質量，口味都得到了改良，但同學在食用的時刻也不要過量，不要給自己的腸胃增加累贅，甚至影響自己的健康。
五、若有生病，不要隨便吃藥，要及時到正規衞生院或病院診療，不要到沒有開業資格證的診所看病治療。
六、從今天開始，學校要求低年級學生的家長接送孩子上學和放學，特別是下雨天，家長一定要對你們精心呵護，因為老師不可能一個一個地送你們回家。接送孩子的家長必須讓班主任老師知曉。
同學們，我們需要一個健康的身心，所以就要求我們過一種有節制、有秩序的生活。願望同學們快樂成長，健康成長。祝全校師生過祥和安康的端午節!
歌詠活動上的學校領導講話 篇10
老師們、同學們：
大家下午好!梅花迎冬開，歡歌慶新年。值20xx年元旦佳節來臨之際，我校第一屆文化藝術節即將落下帷幕。在此，我代表學校對本屆藝術節的成功舉辦表示最熱烈的祝賀!向為取得藝術節圓滿成功而付出辛勤勞動的全體師生、擔任各項比賽的評委表示衷心的感謝!向在本屆藝術節中取得優異成績的同學和班級表示熱烈的祝賀!
今天，我們在這裏歡聚一堂，回顧總結本屆藝術節的各項活動，彙報展示藝術節取得的成果，共同表達我們的喜悦心情，本屆藝術節的目的在於進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，培養學生藝術欣賞水平、提升藝術創作能力，展示我校學生的藝術素質。本屆藝術節以和諧之美為主題，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分展示了我校學生的才藝水平，活躍並豐富了校園文化生活，促進了校園文化建設;提高了學生的綜合素質;進一步培養了同學們愛班愛校的美好情感。
本屆藝術節形式多樣，內容豐富多彩，特色鮮明。有書法、繪畫、手工製作，有聲樂、器樂、舞蹈、綜藝，充分展示了我校學生多才多藝的個人魅力。在聲樂比賽中，同學們以飽滿的熱情、良好的精神狀態深情地謳歌黨、讚美祖國、讚美生活。在書畫展評中，同學們用熱情洋溢、揮灑自如的筆墨表達了對學校的熱愛、對祖國大好河山的熱愛。
本屆藝術節有七、八年級22個班共計400人次參加了藝術節的各項活動。在本屆藝術節活動中，藝術作品類共有90人次獲獎，藝術表演類參賽節目46個，有15個優秀節目獲獎。 本屆藝術節取得了比較圓滿的效果，在今後，我們要認真總結本屆藝術節的經驗，加強校園文化建設，優化育人環境，大力開展豐富多彩的文化藝術活動，提高學生的人文素養和創新實踐能力，為培養造就全面發展的人才而不懈努力!
我們期待着同學們在未來的藝術節、體育節及學習和生活中有更加精彩的表現，我們更希望同學們在今後的人生大舞台上奮發有為，盡展風采!
衷心祝願老師們在新的一年裏身體健康、萬事如意、閤家幸福!祝同學們在新的一年裏百尺竿頭，更進一步!
祝賀第一屆藝術節文藝匯演暨元旦聯歡會取得圓滿成功!
謝謝大家!
歌詠活動上的學校領導講話 篇11
各位領導、各位老師、各位來賓、各位同學們︰
今天，我們又一次隆重集會在中川烈士陵園，深切悼念為共產主義事業，為了鹽官人民的解放和幸福，不惜拋頭顱、灑熱血，英勇獻身的七位英雄們。此時此刻，當我們站在紀念碑前的時候，我
們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念為了我們今天的幸福生活而英勇 捐軀的七位英雄;品讀革命志士的頑強、堅貞、崇高和不朽;銘記源遠流 長、勇敢頑強的民族精神。
時間不停流逝，信念未曾更改。生命權是一個人最基本也是最珍貴的權利，為了他人的幸福，不惜獻出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚!多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們捨生忘死、前赴後繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們大無畏的奉獻精神萬古長青。他們的英勇事蹟將彪炳史冊，萬古流芳!他們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕他們，正是因為有了這些無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的英勇無畏，有了他們的流血犧牲，才有了我們今天的和平環境，才有了今天經濟的繁榮、和社會的安定。
同學們，國家是不是強大關鍵看國民素質是不是優，國民經濟水平是不是高，國防力量是不是強。如果中國符合這個條件，我想沒有人敢對中國指手畫腳。國家的尊嚴要靠自身的努力來爭取，面對與某些強國的差距，我相信我們每個人都會想到自己的責任，那麼我們就應該從我做起，努力學習各門文化科學知識，掌握各種技術技能，健全我們的心靈，加強思想品德的修為，完善我們的人格，為實現我們的中國夢而奮鬥。讓我們以優異的成績告慰青松下長眠的烈士。
人民英雄永垂不朽!
英勇的烈士們，你們安息吧!
歌詠活動上的學校領導講話 篇12
各位家長，大家上午好!
非常感謝大家給我這個交流教育孩子經驗的機會。我先介紹下我的基本情況，我姓米，在宣傳部工作，我從20xx年4月從張谷英鎮調上來後，在孩子教育上花費了很大的精力，也取得了不錯的效果，現在女兒在荷花塘國小讀6年級，朋友都説我孩子帶得好，老師對她的評價很高，這次還被評為縣級三好學生，我女兒品行、習慣、性格都很好，鋼琴堅持學習了6年時間，成績一直都在班上前幾名，去年的全縣中國小田徑運動會上她一人獨得3枚金牌，她從20xx年開始誦讀中國文化經典，現在已經背完《弟子規》、《三字經》、《大學》、《中庸》、《論語》，《孟子》大概到這個6月底可以背完，總共近5萬字。
教育孩子對於我們在座的每一位而言，其重要性不言而喻，“再大的成功也無法彌補教育孩子的失敗”，下面我從兩個方面來交流我的做法。
一是當前教育存在的問題。
首先，我覺得教育最大的問題是“重智輕德”。
現在學校評價學生一個很重要的指標就是學習成績，家長也把孩子的考分看的很重，這種應試教育廣受批評。大學聯考這根指揮棒正摧殘着青少年的身心健康，很多孩子的生活只有沒完沒了的作業，各種各樣的補習班，以致出現幼兒園國小化的趨勢。前年，教育部出台文件規定孩子的睡眠時間、體育時間等，這是教育的無奈，更是悲哀，堂堂的教育部居然管到孩子睡與玩了。與此同時，對孩子今後步入社會至關重要的品德、習慣、性格等非智力 卻關注甚少 。教育的“重智輕德”在我看來是“本末倒置”，非常有害。當“馬加爵事件”出現後，我們才清醒地意識到孩子在心理和性格上出現問題給社會帶來的嚴重危害。
第二個問題是，教育是由家庭教育，學校教育與社會教育三方面組成的。但是現在這三個方面存在脱節的現象。
孩子進入學校後，很多家長認為教育就是學校的事情，自己參與的不多，所以學校認為家長在教育孩子上承擔的責任有限，而同時，現在的社會環境總體很不如人意，對孩子的影響很壞。真正的教育是家庭教育，學校教育和社會教育共同作用的結果。
今天講的第二個內容是家庭教育中應注意的幾個問題，通過自己孩子的教育，我總結了以下幾個方面供大家參考。
第一：教育好孩子是父母的應盡職責。
作為父母，應從心底裏產生一種責任，“養不教，父之過”，孩子的教育是自己事業的延續。現在很多的年輕父母將大部分精力放在自己的事業上，賺錢謀權，把孩子交給爺爺奶奶，把教育丟給老師，聽之任之。尤其是孩子的國小階段，大部分家長都處在事業的攻堅破難上，少有時間顧及孩子。甚至很多的家長應酬的時間有，打牌的時間有，上網的時間有，就是陪孩子的時間沒有。等到孩子身上具有很多難以改變的壞習慣的時候，往往悔之晚矣!做父母的在事業與孩子之間，無論怎麼樣都必須保證給孩子的不能少，不要給自己留下遺憾，努力了，嘗試了，才能無怨無悔，要知道，任何成功都彌補不了教育孩子的失敗。
同時我們必須以謙虛的心態不斷的學習，不斷地關注孩子的一切動態。在很多父母眼裏，孩子是不諳世事的，所以説話的口氣、看孩子的眼神都是以一種高高在上的俯視的角度去看，大大低估了孩子的智商、情商和學習能力，這是最常見和最容易犯的錯誤。我們要用平等的眼光在看待孩子，朋友般的關係更有利於與孩子的交流。
第二、孩子教育的最重要的時段。
孩子的教育總體來説越早越好，我認為孩子在10歲之前是非常關鍵的，這個階段是孩子性格、習慣、品格等非智力因素形成的關鍵時段，不可錯過。俗話説“三歲看大，七歲看老”就是這個意思，也就是説，國小階段至關重要，這時形成的根基會受益終身，而且也是父母與孩子感情培養的重要階段，到10歲的時候，父母如果跟孩子感情不融洽，難以溝通的話，那以後要教育孩子就要付出很大的精力。尤其是到青春叛逆期的時候，你往往會束手無策。
第三、評價孩子的標準問題。對於上學的孩子來説，大部分家長都非常看重考試的成績，但是我覺得，在國小階段，成績不是最重要的，重要的是孩子的性格、習慣和品格等。這個好理解，但就是不容易做到，所以無論什麼樣的考試，要少關心他的分數，不要給他學習上以太大的壓力，學習上主要是要求他按時完成作業，預習的方法等等。生活上的很多習慣是需要培養的，做家長的最重要的是不能包辦，儘量放手讓孩子去做，勞動的喜歡和觀念不是一下子能養成的，主要在平時的積累。每一個孩子有每一個的特色，千萬不要拿自己的孩子跟別人的孩子比，放大自己孩子的優點，激勵孩子改正不足的地方。賞識孩子很重要!
這裏我講一個笑話，説一個正在看新聞的家長，看到孩子考試又沒有及格，就指着孩子的額頭大發脾氣，你看誰誰考了多少多少分，看你，這麼不爭氣，真是氣死我了!你們猜孩子怎麼説，孩子説“哼，人家克林頓40多歲就當總統呢”!有些家長先是比，然後就是逼，逼不了就是打!效果越來越差。跟孩子的關係越來越緊張。
第四、教育孩子的根本方法是以身作則。凡是要求孩子做到的父母必須做到，身教重於言傳。比如説誠信的問題，對於孩子一定要講信用，答應的事情千萬要做到，否則你就不要承諾，這個切記一定做到，不要欺騙孩子。如果你要求孩子不要上網或者不要看電視，那你首先自己得做到，不要當孩子的面做這些。還比如説零食，家長你首先不要嘴饞，否則你怎麼要求孩子!還比如説孝敬父母，你必須以身作則，你對父母的態度怎麼樣，也許以後孩子對你就是什麼樣的態度。説到孝敬父母，現在家庭關係最難處理的就是婆媳關係了，這個我真誠地勸告大家，做媳婦的一定要大度，不要以簡單的對與錯對待婆婆，你對婆婆的一舉一動孩子都看在心裏，如果不是跟婆婆住一起的話，一定要經常帶孩子回去看看，你現在的付出就是將來自己的收穫，這個應該是這樣的!不是有一個公益廣告，孩子看到媽媽打水給奶奶洗腳，隨後孩子便搖搖晃晃打來水給媽媽洗腳嘛!
現在網絡和電視是最讓家長頭疼的問題。對治“邪”的唯一的最有效的方法是興“正”。孩子沉迷網絡和電視，我覺得主要是他沒有找到更有趣的又健康的遊戲，所以父母要多花時間陪孩子游戲，體育運動，户外爬山，鄉下田間，儘量減少孩子接觸電視網絡的機會，週末也可以多帶他到朋友家玩，有玩伴也是很重要的。在與孩子的遊戲中增進彼此的感情，網絡與電視必須規定時間，不能超過，週一到週五學習時間不能玩，週末可以稍稍放鬆下，父母必須創造條件，讓他的童年不至於孤單和無聊。
第五、特長學習的問題。
這裏我有句話送給大家，“通過特長的學習讓孩子學會堅持做一件事情”，為什麼呢?現在父母幾乎都會送孩子學習特長，但是我瞭解到，很大部分家長心理是別人的孩子都在學，自己家的當然不能落後，
國小時間寬裕，學一兩門特長會增強孩子的自信，與其孩子在家上網看電視不如送到學校去。因此在孩子的特長學習上沒有總體規劃，往往今年學畫畫，明年學樂器，後年有跳舞，其實這樣是很不好的。我的意見是，你可以徵求孩子的意見，到底喜歡學什麼，一旦選定後，就要堅持學幾年，我的意思不是要求你成為什麼什麼家，而是要堅持做一件事情，因為學特長，剛剛開始時幾乎都是興趣的驅使，但是任何技術和藝術都有一個艱難的過程，尤其是學到第2年或者第三年的時候，如果遇到難度就退，這對於他以後的學業和事業都不利。從特長學習中學會堅持，學會突破困難這遠遠超過技藝本身的學習!
這從我孩子身上得到了驗證，她能夠用6年的時間學鋼琴，雖然水平不怎麼樣，但是經過這個磨練而形成的習慣和堅持的品格會讓她受益終生。
第六、正確處理與老師學校間的關係。有時間多與班主任老師溝通，瞭解孩子在學校的情況，好有針對性的解決問題和調整方法，這個很重要，現在很多家長認為跟老師處理關係就必須打紅包，送禮物什麼的，其實這是很錯誤的。重視孩子的教育，培養一個優秀的孩子是給老師最好的禮物。千萬不要當孩子的面説老師哪裏沒有做好，説學校哪裏不行，這可以説是大忌!老師和學校佈置的任務要不折不扣地配合好，完成好，以一種積極的心態看待某些哪怕是不太合理的東西。如果家長一老抱怨學校，這將對孩子的影響很不好，使孩子對自己的不足方面有了推脱的理由!在這方面我也是很注意，每換一個班主任老師，我都會寫信給老師，介紹孩子的情況，跟老師的關係處理的很好。
第七、音樂等藝術教育
在藝術教育上，很多家長很少注意。而事實上，藝術的品鑑是一種非常重要能力，可以豐富孩子的以後的人生，使孩子自然地生出一種優雅的氣質，充實孩子的精神世界。像音樂，我是極力反對孩子學唱流行音樂的，為什麼?不知道大家對流行音樂有怎麼樣的感受，我覺得流行音樂大多庸俗，歌詞和曲調充滿迷茫，失落和無所適從，充滿情色和誘惑，這對孩子的成長是非常不利的，你們知道現在孩子都唱什麼歌嗎?我特意問了一個七年級的在我家託教的孩子，她給我寫了五首他們喜歡唱的流行音樂，分別是，《客官，不可以》、《犯賤》、《玫瑰花的葬禮》、《飛機場》、《灰色頭像》，都是一些不知所云的東西。為什麼那些膚淺的、無病呻吟的流行音樂能夠大行其道?我覺得藝術是生活最直觀的表現。音樂背後展現的是當代人的累、迷茫與無所適從，為名所累、為物所累，被物慾所矇蔽的雙眼已喪失了對“美”追問的能力，都以為對外在的追求能夠彌補精神的孤寂、信仰的缺失和道德的沉淪。電視裏，網絡中，廣播裏，到處聽到的是“靡靡之音”，面對這樣的環境，難道怪孩子嗎?不能怪的，他們甚至不知道世界上還有很多美好的音樂!所以，我們必須一起來營造健康的音樂環境，就是在家裏經常放經典的中西方古典音樂，如鋼琴曲，古琴，古箏，笛子，二胡等。熟話説“生在維也納的孩子沒有不懂音樂的”，其實強調的就是環境的營造!我在對孩子的音樂上可謂用心良苦，堅持讓她學了6年的鋼琴，學的大多是古典經典音樂，買了一套《西方經典愛和樂》，經常放!因此她對現在的流行音樂沒有好感。如果在學校裏、大人的嘴裏、電視電腦裏，都是經典美樂，就不怕流行音樂了!其他藝術也是一樣，趁孩子還小，多讓孩子感受高雅的東西，有機會看看畫展啊，什麼的，家裏搞些書法作品掛在書房等，藝術教育在現階段如同在白紙上作畫，你畫的什麼就是什麼，如果畫錯了去糾正那將付出很大的代價!
八、中國傳統文化經典教育是必須的內容。
中國文化經典教育是我認為最重要最關鍵也是最難堅持的方法，這裏我介紹下中國文化經典教育的內容，意義和方法。
什麼是中國文化經典，從內容上看就是《四書五經》，即《大學.，中庸，論語，孟子此四書，詩,書,禮,易經,和春秋經,這些經典是中國文化最高度的概括,所載為為人處世的常理常道,指導中華民族發展幾千年!可惜的是這麼優秀的民族文化近百年遭受人們拋棄，並被批評為中國落後捱打的總根源，像我們中國這樣全面否定自己民族文化的國家世界上絕無僅有，在文化上我們是真正的數典忘祖!我們現在基本上被西化了，對“物質金錢”的過度追求，享樂主義流行!就是大家最熟悉的紀年方法都是西方的，今天是20xx年5月26日，這個20xx就是西方基督教的創始人耶穌誕生到現在已經20xx年，還有大家在正式場合要求穿西裝，等等，無不印上西方的痕跡!民族的優秀傳統正在一步一步走向消亡。
相反，在中國台灣，香港，新加坡，韓國和日本等其他儒教文化圈的國家和地區，四書一直都列入教科書的，中國台灣在這方面尤其做的很好，在大陸傳統文化經典的誦讀活動就是由中國台灣的王財貴教授首先發起的，中國台灣的傳統文化繼承方面比我們大陸做的好得多。
為什麼要讓兒童誦讀經典
目前的教育模式皆偏重於知識和技能的傳授，而缺乏文化的薰陶與人格的培養。及早讓兒童讀誦中國文化經典，接受傳統優秀文化的熏習，即是在他心靈最純淨、記憶力最佳的黃金時期，接受最具智慧和價值的經典，在他幼小的心靈潛移默化，以文而化，逐漸培植其德福，開啟其智慧，從而奠定他一生的高遠見識和優美的人格。經典遂成為他一生開智、受益、勵志、成長的源泉。
經典誦讀的好處：
培養良好習慣、奠定優美人格
◆ 提高專注力、開發智力
◆ 提升記憶力、理解力
◆ 閲讀能力好、理解力強、分析能力高
◆ 喜歡讀書、善於融會貫通，創新能力強
換言之，經典教育是根基教育，能幫助孩子奠定四大人生根基，即：語文根基、人文底藴根基、好習慣根基和高尚道德的根基。
誦讀的好處在我孩子身上已經得到很好的驗證，不説氣質和綜合能力的進步，就單單大家關注的成績而言，語文成績根本就不用擔心了，讀了經典後，這些語文教材對他來説簡直是太簡單了，記憶力大幅提高，那個孟子的半篇大概20xx多字嗎，通讀20遍後鞏固幾遍大概就能背下來，當然是分段背，然後她的閲讀的速度很快，課外閲讀的興趣也很高。
怎麼教孩子讀經的問題
少兒讀經關鍵在於家長的督促和信心。很多家長首先是畏難，覺得背經典對孩子來説太難。其實我們家長都大大低估了孩子的記憶力，背書是孩子的強項，一般資質的孩子經典誦讀在50遍左右就能背下來，因此家長對此必須要有信心。第二個問題是很多家長都認為，經典生澀難懂，是的，經典當然是很難理解，我也一樣，很多都不知道什麼意思，但是讀多了讀久了，就會自然有浸潤，等到孩子大了理解力增強了，自然會明白其中的道理，這就是隻有死記了，將來才能夠活用，讀多了，慢慢自然會融會貫通的!
第三個問題是孩子的誦讀興趣問題。我覺得興趣在於培養，剛剛開始的時候，可以家長帶孩子一起共讀，一起來學習，反正要想盡各種辦法讓他來讀，獎也好，罰也好，你可以根據孩子的不同性格來做，總之，在讀經上面，不能有商量和妥協的餘地，每天保證20分鐘左右時間，比如説作業後一般説來，堅持一個學期左右讀經的習慣就會慢慢形成，你們班主任劉芳老師的小孩我督促了一個學期，現在基本形成習慣了，從去年下學期開始，到現在已經背完了《弟子規》《三字經》《千字文》以及《孝經》。習慣的形成是有一個過程的。第四個問題是家長在讀經上一定要克服急於求成的思想。你要想，你們孩子現在才2年級，每天積累一點，到六年級的時候，其語文水平最少會達到國中畢業生水平，這個我可以肯定!因此，讀經不能急於求成，貴在堅持和恆心。
各位家長，今天我跟大家分享的就是這些，我想關鍵在教育孩子身上首先要改變的是我們自己，是我們一顆真正為孩子未來規劃的心。另外在所有的方法中，唯有經典的誦讀是必須做的，我現在後悔的是孩子讀經的時間還是短了點，才2年時間，當然以後會堅持，但是國中和高中的時間畢竟還是緊張的，之所以在低年級的學生家長會上與大家分享讀經的好處，就是看到當今孩子浪費了好多好時光，真是於心不忍!希望大家從現在做起，踏踏實實，真正為孩子，也是為了我們的文化，為了我們社會的風氣，多做一些有益的事情!
我説的都是我自己帶孩子的一些經驗，與大家一起共同學習和探討，希望大家有好的方法都能夠拿出來與大家分享，共同進步，在孩子教育上少走彎路。同時我也樂意回答大家孩子教育上遇到的問題，當然我只能憑自己的能力了!另外，我的QQ空間有很多關於教育的文章，包括給孩子的信等，有時間的話大家可以看看。
歌詠活動上的學校領導講話 篇13
尊敬的各位領導，親愛的各位校友：
大家下午好!(鞠躬)
駿馬送舊歲，瑞羊迎新春。今天，在這個美好的日子裏，我們許昌校友們歡聚一堂，敍友情，共提升。這一刻是我們期盼已久、醖釀已久的重要時刻。在此，請允許我們代表校友會對百忙之中到場的各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，特別感謝專程前來參加這次聚會的母校老師丁老師，你們的到來是對我們校友會的最大支持和鼓勵，再次謝謝你們!向為本次許昌校友會召開做出積極努力和無私奉獻的校友們、表示誠摯的感謝和崇高的敬意!
濃濃母校情，依依校友心。歲月可能改變了容顏，但鐫刻的是真情。校友的進步與成長亦時刻牽動着母校的心。校友會的成立，為我們架起了校友與母校溝通的橋樑，也搭建了校友之間信息交流、資源共享、情感聯絡的平台，更為重要的是，她為我們建立起一種巨大的資源鏈，在當下，社會資源是最大財富的環境下，人力資源是最寶貴的財富，我們每個校友都擁有資源，每個校友又都是資源的一部分，我們要珍惜好這份情感，利用好這份資源，創造出更加光彩奪目的財富。“昔日我們因母校而自豪，今日要母校因我們而驕傲”。
十年修得同船渡，百年修得同窗讀。在過去的時間裏，我們共同見證了校友會從醖釀、發起、籌備到成立所走過的艱辛路程，自20xx年往往月往往日許昌校友會成立以來，校友之間通過多種形式進行了互動，我和萬維網萬維網萬維網等安排時間到過鄢陵、禹州等分會溝通交流，在網絡上也建立了校友羣，羣的交流也很火爆，校友會將堅持為校友服務，為社會服務，把校友會打造成城建學子温馨的家園。校友會剛剛成立，還處於摸索時期，有很多工作沒有做到位，並沒有讓每一位校友感受到校友會帶來的力量與温暖，但是我相信隨着校友人才的不斷加入，隨着大家的一起努力，我們一定可以做到：城建校友會，温暖一家親。
我們都是從萬維網開始的，有着共同的經歷，共同的生活，純潔的友誼，堅定的目標，在同學的天平上，一切都是平等的，在同學這片陽光下，你會看到比金子更寶貴的東西，那就是真誠，不論地位有多高，財富有多大，在這裏我們永遠是好朋友，好兄弟，讓我們把心與心連在一起，且行且珍惜，共敍友情、共謀發展是我們永恆不變的主題!
親愛的校友，作為會長，我深刻明白在這個組織裏，沒有權利，只有付出，只有責任和義務，所以，我深感使命光榮，責任重大，我將努力當好牽頭人、做好聯絡員、宣傳員、服務員，促進校友會的發展和壯大。吸引更多的校友參加進來，使我們大家更熟悉，友誼更深厚。
最後，祝各位領導、老師，校友們事業順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!(鞠躬)
歌詠活動上的學校領導講話 篇14
尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師們，親愛的學長們、同學們：
大家好!
爽朗的秋風撥動着每個山大人的心絃，盛裝的校園到處洋溢着節日的喜慶。今天，我們懷着無比激動與喜悦的心情，迎來了山東大學建校110週年華誕。在此，我謹代表山東大學6萬名在校學生向親愛的母校表達最衷心的祝福，並向各位領導、校友、老師們致以最崇高的敬意!
風風雨雨百年路，殷殷切切山大情。我們的母校伴隨着民族的命運走過了120xx年的歷程，百餘年來，我們的母校與民族的脈搏一起跳動，譜寫了一曲曲壯麗的篇章。作為在校的一名學生，我們為自己是山大人而感到永遠自豪——
我們自豪于山東大學悠久的歷史。她是我國為數不多的百年老校和中國現代大學教育的主要發祥地之一。她從誕生的那一天起就與祖國同呼吸、共命運，以敢為天下先的精神踐行着“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，成為一所以德性而著稱的大學。
我們自豪于山東大學輝煌的成就。她以海納百川、兼容幷包的胸襟選賢任能、匯聚人才，出現了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，創造了山大歷史上兩次輝煌，形成了“文史見長”的美譽。特別是進入新世紀，文理工醫百花齊放，湧現出一批國內外一流的科研成果，學校影響力不斷提升。
我們自豪于山東大學美好的未來。在110週年的歷史節點上，我們的母校又提出了在建校120週年時初步建成世界一流大學的宏偉目標，滿懷希望、前景壯麗的山大航母已經起航，所有的山大人為之感到振奮和鼓舞。
作為山大一名學子，我們是那樣地幸運。我們見證了她的跨越式發展，也在她的哺育下茁壯成長。我於20xx年進入山大求學，7年來，我身上牢牢打下了山大的印記，山大“剛毅厚重、樸實無華”的精神品格和“崇實求新”的優良校風如同酵母一樣在我身上發酵，她教會我要心懷天下，擔承責任;教會我要“基礎紮實、做人老實、做事踏實”。在生命中能有這樣一段彌足珍貴的記憶是陪伴着山東大學走過的，我是多麼的幸福!我愛母校，我愛山大!
世紀山大，薪火相傳。建設世界一流大學的征程已經開啟，這是我們所有山大學子共同的責任與使命。讓我們攜起手來，以先輩和校友們為榜樣，奮力拼搏，開拓進取，勇於創新，熱愛山大，奉獻山大，鑄造屬於我們“山大人”的美好未來。
最後，衷心祝願我們的母校山東大學110週年生日快樂，祝願母校成為世界一流大學的宏偉目標早日實現!
謝謝大家!
歌詠活動上的學校領導講話 篇15
各位老師、同學們：
大家好!
在這碩果飄香的金秋時節，我們滿懷着豐收的喜悦站在了新學年的起跑線上。同時，又有389名新同學帶着家長的囑託，滿懷信心的走入二中的校門，迎來了新的學習生活。在此，我謹代表學校全體領導和教職員工向新同學的到來表示熱烈的歡迎，祝賀你們踏上了成長的新台階!同時，向在上一學年，辛勤工作、無私奉獻，為我校發展作出貢獻的全體教師致以崇高的敬意;向努力學習、奮發向上、取得優異成績的全體同學表示衷心的祝賀!
過去的一學年，在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利完成了預定的目標，教育教學取得了可喜的成績，得到了各級領導的肯定，向學生和家長交上了滿意的答卷。現在我代表學校領導班子，對上一學年的工作做簡要總結：
一、在教師隊伍建設方面：
學校通過各種措施，不斷的加強師德建設和教師培訓，湧現出了一大批優秀教師及優秀班主任。馬燕老師被評為“鐵嶺市教育教學專家”，李桂紅、康偉傑老師被評為“調兵山市優秀教師”。潘冬梅、朱勇老師被評為“調兵山市優秀班主任”，陳明老師被評為“信息工作先進個人”。在優秀課評比中，我校的康偉傑、孟雲老師分別獲遼寧省和鐵嶺市級優秀課，潘冬梅、付雪梅、翟雪傑、王靜麗、施洪傑、許秋傑、董黎、陳剛、祖穎、周丹、孫超等教師獲調兵山市級優秀課。王丹、康偉傑、付雪梅、孫超、祖穎等十餘位教師分別榮獲遼寧省、鐵嶺市優秀教學設計獎，何麗、朱勇、施洪傑等教師自制的教具分別獲省、市、縣級優秀教具獎。吳秀飛、許秋傑等在教師基本功競賽中獲獎。另外還有數十名教師獲優秀論文獎、優秀課件製作獎。可以説過去的一年裏，教師隊伍建設取得了優異的成績。
二、德育工作：
貫徹教書育人、管理育人、服務育人的思想，狠抓制度的落實與執行，對學生的日常行為進行檢查評比，並把考核結果納入班級量化考評。我校還根據學校實際和學生的年齡特徵，開展了系列教育活動，收到了較好的效果。學生的文明行為習慣得到了進一步加強。學年初的全市軍訓評比中，我校被評為優秀學校。第二屆中國小生實踐能力大賽中我校榮獲團體一等獎。我校還被評為“鐵嶺市人防教育先進單位”，在鐵嶺市中國小《低碳環保，綠色消費》主題班會競賽中，我校被評為優秀組織單位，周丹、韓雪老師設計的主題班會，分獲國家級和省級優秀獎。
三、教學工作：
實施教學精細化管理，實踐課堂教學改革，實施“五環三步一中心”問題引導教學法。開展“天天公開課，人人公開課”等多種形式的教學活動，有效促進了教學質量的提高。
在上學期的語文能力競賽中七、九年級均榮獲全市第二名;英語競賽中七、九年級分別榮獲全市第三名和第二名;在上學期末的地理、歷史抽考中，我校七、八年級分別以第二名和第三名的好成績為上學期的教學劃上了圓滿的句號。
下學期的數學希望杯競賽各年部均取得理想成績;語文大量讀寫競賽中，八年部以全市抽考最多的人數(154人)再創全市第二名的佳績。20xx年會考，我校升入高中總人數一躍達到268人，全市前20名我校入圍9名。
四、體衞藝工作：
在調兵山市運動會上，我校體育代表隊榮獲全市第四名，男排獲全市冠軍，女排獲全市亞軍，並有多人次多項打破項目紀錄。全市教師太極拳比賽中，我校代表隊榮獲第二名。我校選手在教育局校園小歌手和樂器比賽均榮獲第一名。在調兵山市學生手抄報評比中，我校選送的三名選手兩名榮獲一等獎，一名榮獲三等獎。學校的舞蹈隊、合唱隊、樂軍在上級有關部門的驗收中，獲得高度評價。
五、改善辦學條件方面：
我校投入了大量資金，修建教學樓的彩鋼樓頂，粉刷了教學樓，維修了室內衞生間，修建了主樓南門，新修了教學樓北側廣場，鋪設彩磚20xx餘平方米，有效地改善了辦學條件。
這些驕人的成績，都是全體師生共同努力的結果，在此，我代表學校向全體師生的辛勤付出表示由衷的感謝!
新學年我們將突出抓好以下幾方面工作：
一、教師隊伍建設：
積極組織教師參加“教師素質提升培訓”、“教師説課標、説教材大賽”等活動。加強師德及行風建設。爭取全學年無一例師德違規及“三亂”事件發生。
二、德育工作
加強德育工作，按照“五優生”的標準，全面實施“五優生”的評價工作;繼續實施“沃土工程”，開展有針對性的家長培訓;強化學生自我教育，培養學生自我教育能力;充分發揮“成長記錄袋”的作用;紮實做好學生綜合素質量化評價工作，做到公正、公平、公開。全力開發學生特長潛能，提高學生綜合素質。
三、教學工作
加強教學工作的精細化管理，深化新課程改革，提高課堂效率，運用“問題引導教學法”、“五環三步一中心”教學模式，實現高效課堂。加強對“説課標、説教材”的指導工作，建立“問題引導教學法”骨幹教師團隊，“説課標，説教材”骨幹教師團隊。，各類競賽、學科質量抽測不出前三名。會考力爭新突破。嚴格控制班級、學生最低分數，達到平均分、優秀率、及格率指標要求，做到單元清、週週清。
四、改善辦學條件方面
開源節流，改善辦學條件，加強後勤保障工作，為師生服好務。進一步整修教學樓、實驗樓，修建師生食堂。增加實驗儀器設備投入，購置多媒體及相關教學備品，完善運動區及休閒區的建設。
老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的鬥志，最佳的狀態，投入新學年的工作、學習中去，共同創造我校明天的輝煌!
最後，祝全體教師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，天天快樂!
歌詠活動上的學校領導講話 篇16
各位老師，各位同學!大家上午好!
大家知道，明天就是一年一度的清明節了，清明節是我國的傳統節日，是祭祀祖先的日子，主要活動就是掃墓，因此，中國也把清明節叫做民族掃墓節。
大家想一想，我們的國旗為什麼那麼鮮紅?我們胸前佩戴的紅領巾與國旗有什麼關係?我們每天能幸福的走進校園，快樂的學習，這幸福、快樂的生活是怎麼來的?同學們想過沒有?
今天，我們全校師生聚集在青山革命烈士陵園進行掃墓活動，活動的主題是《弘揚先烈精神，樹立遠大理想》，就是為了祭奠沉睡在這裏的英雄們，他們曾經為了讓我們這些後人能夠享受和平、安樂的學習環境，不惜拋頭顱，灑熱血，他們用自己短暫的青春和生命換來了我們今天的幸福生活。他們犧牲時，唯一的願望就是，希望我們這些後人能在寧靜、祥和的環境裏爭分奪秒的學習，用文化知識振興中國，實現我們中華民族的中國夢。
所以，我們要常懷感恩之心，我們不能只在“清明節”才想到革命先烈，而應該時時刻刻繼承他們的遺志，每天每天，都在心靈的最深處祭奠這些英靈;每天每天都要給他們敬個莊重的禮。每天每天，都要回憶革命先烈們的為我們付出的艱辛與努力!同學們，我們少年兒童是祖國的未來，將來要肩負起建設祖國、保衞祖國的重任，所以，我們要好好學習，像周恩來一樣，從小就要樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想。這有這樣沉睡在九泉之下的英烈們才會含笑，我們的掃墓活動才能起到它真正的作用。
“烈士們，安息吧!您們的精神永垂不朽”。
歌詠活動上的學校領導講話 篇17
尊敬的各位領導、各位運動員、裁判員、各位工作人員：
你們好!
雖歲值寒冬，但我校全體師生都懷着一顆火熱的心，共同期盼我校“冬季運動會”的舉辦。今天，我們滿懷喜悦的心情，帶着美好的憧憬，迎來了靈光國小第十二屆學生冬季運動會。首先，請允許我代表本屆運動會組委會對大會的勝利召開表示熱烈的祝賀!向為本次運動會付出辛勤勞動的教職工和同學們表示親切的慰問!
靈光國小舉行一年一度的學生冬季運動會，是貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現，是落實“全程育人、全面育人”精神的重要舉措。十三年來，我們為高一級學校輸送了一批又一批體育人才，他們在各級各類學校發揮着體育骨幹作用，學校也因此獲得了多項殊榮，我們應該為此驕傲，因此自豪。
各位老師，同學們!本屆冬運會的主題是“團結、文明、健康、和諧”。 團結就是“心往一處想，勁往一處使”。集體的力量是無窮的，團結的班集體更能產生巨大的力量，甚至可以創造奇蹟。希望同學們能在運動場上充分展示團結進取、蓬勃向上的精神風貌。文明是一個人素質的重要體現，建設文明社會，從我們每個人做起;建設文明校園，從每一個細節做起。今天的運動場上，留下的應該是我們文明的足跡，而不是垃圾和紙屑;觀眾席上，聽到的應該是文明的助威聲，而不是不和諧的音符。健康對我們來説是第一位的，沒有健康的身體，就沒有健康的學習和生活。舉行運動會，正是貫徹“健康第一”的思想，努力提高全體師生的健康水平。和諧是當今時代的主旋律，也是靈光國小校園的主旋律，奏響這支強音，靈光國小的明天將會更加美好。
每年一屆的冬運會是對我校體育教學工作的一次大檢閲，更是對我校師生精神面貌和綜合素質的大檢閲。我希望運動員們遵守競賽規則，服從裁判，文明比賽，賽出好成績;希望裁判員履行職責，公正裁決，裁出高水平;希望工作人員堅守崗位，熱情服務，做出新貢獻。
“海闊天高碧波靜，舉槳競發正當時”。我衷心希望全體師生本着“團結、文明、健康、和諧”的宗旨，團結一心，振奮精神，為運動會增光添彩!希望運動健兒們在比賽場上一展雄姿，賽出友誼，賽出風格，賽出水平，發揚奧運精神，向着更高、更快、更強的目標邁進，創造新的成績!
最後，預祝本屆學生冬季運動會取得圓滿成功!
謝謝大家!
歌詠活動上的學校領導講話 篇18
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的少先隊員們：
大家好!
今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這裏舉行大豐市實驗國小和共同體學校城鄉手拉手結對子聯誼活動，在此我代表大風實驗國小的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向關心支持本次活動的各級領導表示衷心的感謝，向共同體國小的全體師生表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
少先隊“手拉手互助活動”在當今社會有着豐富的教育內涵，是“跨世紀中國雛鷹行動”中的一項重要內容,也是加強和改進未成年人思想道德建設的一項實際措施。城鄉少年所處的環境不同，知識結構、道德品質也各有所長，手拉手交朋友，讓城鄉少年在互相學習中共同進步，這是加強未成年人思想道德教育的有效載體。
今天，大豐市實驗國小的師生滿載着他們對我們共同體兄弟學校的關心和幫助，給大家帶來了一些圖書和學習用品，書雖然不多，但也深深地寄託着光豐我校全體師生的濃濃愛意。
通過溝通聯繫，我們幾所學校共選出70對少先隊員確立了手拉手夥伴關係。今天大豐市實驗國小的同學們帶來的既有學習生活上的關懷，又有思想與學習上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手夥伴。希望我們兄弟學校的全體同學珍惜這樣一次學習交流的好機會，多學習別人的長處和優點。
同學們，你們是祖國的未來，民族的希望。美好的未來，召喚着你們奮勇前進。藉此機會，我希望你們：從小樹立遠大理想，培養高尚情操，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人;希望你們勤奮學習，全面發展，掌握真本領，為將來長大後全面建設小康社會而做好準備;希望你們互幫互助，團結進步。最後祝本次活動取得圓滿成功!謝謝大家!
歌詠活動上的學校領導講話 篇19
同志們、朋友們：
今天是第20個“626”國際禁毒日。我代表、市政府，向禁毒鬥爭第一線的全市各級禁毒工作者表示親切的問候!向支持、參與禁毒事業的廣大幹部羣眾表示衷心地感謝!
近年來，全市禁毒工作按照“源頭治理、重點防範、創新攻堅、整體推進”的總體工作思路，不斷加大力度，強化措施，連續組織實施了三個三年禁毒規劃，積極開展禁毒嚴打鬥爭。經過不懈努力，因毒品誘發的社會治安問題明顯減少，重點區域面貌明顯改觀，毒品危害逐步減輕，禁毒人民戰爭取得了顯著成效。
打擊毒品犯罪，開展禁毒人民戰爭是一項長期的任務。當前，毒品犯罪活動仍然十分猖獗，傳統毒品繼續發展蔓延，、搖-頭-丸等新型毒品逐漸向內地擴散。毒品犯罪智能化，手段更加狡猾，活動更加詭祕;吸毒人數居高不下，落實管控、幫教措施，工作量大，潛在隱患多;周邊地區新型毒品違法犯罪活動的不斷蔓延滲透，對我市的防範工作造成了很大壓力。
面對依然嚴峻的禁毒鬥爭形勢，我們一定要切實增強禁毒工作的責任感和使命感，把禁毒鬥爭堅定不移、深入持久地開展下去。
一要強化各級職責，形成工作合力。要根據禁毒鬥爭的發展變化，正視工作中存在的問題和差距，堅定信心，變壓力為動力，進一步強化組織領導，加大督導檢查，確保禁毒各項措施真正落到實處。各部門、各單位要嚴格按照《定西市禁毒工作責任制》等規定要求，充分發揮工作職能，不斷加強禁毒執法、禁毒宣傳、社會監管等各項工作，各司其職、協同作戰，努力形成全社會參與開展禁毒工作的強大合力。
二要抓住源頭治理，深化預防教育。要把禁毒宣傳教育作為一項基礎工作，開展多種形式的宣傳教育活動，做到經常性宣傳教育與重點時段宣傳教育相結合，禁毒主題宣傳教育與日常法制、公民道德教育相結合，對高危人羣宣傳教育與對全體公民宣傳教育相結合，傳統毒品宣傳教育與新型毒品預防教育相結合，注重預防教育場所、教育對象的針對性和實效性，最大限度地消除禁毒宣傳的盲區和死角，堅決防止新型毒品向我市滲透，為禁毒工作營造良好的社會輿-論環境。
三要夯實基層基礎，創建無毒社區。要做到領導責任到位、機構人員到位、經費保障到位、督促檢查到位，配齊配強各級禁毒工作力量，夯實禁毒基層基礎，主動做好出獄出所吸毒人員的銜接工作，在防新生、防復吸、防鬆勁、防滑坡、促鞏固、促提高上下功夫，狠抓薄弱環節不放，深入推進“無毒社區”創建工作，努力提高創建質量和水平。
四要繼續開展嚴打，鞏固禁毒成果。要立足禁毒工作實際，及時調整工作部署，對大要案件實行重點攻堅，以“打團夥、摧網絡、破大案、抓毒梟、繳毒資”為主攻方向，認真分析研究制販毒活動的新動向、新特點，努力掌握犯罪分子的活動規律，始終保持高壓打擊態勢。
禁絕毒品，人人有責。希望全市廣大羣眾積極參與禁毒人民戰爭，掌握毒品知識，瞭解毒品危害，熟悉國家禁毒法律法規，做到知毒、識毒和拒毒，自覺遠離毒品，踴躍舉報涉毒違法犯罪活動，為禁毒工作貢獻自己的力量。我們堅信，在各級黨委、政府的領導下，有社會各方面的積極配合和大力支持，全市的禁毒鬥爭就一定能夠不斷推向深入。
歌詠活動上的學校領導講話 篇20
尊敬的校領導、老師、親愛的同學：
大家晚上好!
今天我們歡聚在這裏，隆重舉行計算機科學與技術系20--屆畢業班畢業酒會，請允許我代表計算機科學與技術系向圓滿完成學業的各位同學表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的各位老師表示衷心的感謝!
無論是直接走向社會，踏入職場，還是在校園裏繼續學習深造，在同學們即將踏向新的人生旅程之際，我作為老師、學長和朋友，最想説的一句話就是：同學們，一路順風，走向成功!
同學們，4年前，你們經過大學聯考的洗禮，以優異的成績進入--大學，你們有這麼好的自身條件，又經過學院的悉心培養，現在圓滿完成學業，你們已是如虎添翼，初獲成功。而學業上的成功，將為你們今後人生的成功奠定一個良好的基礎。
同學們，這幾年，你們和--大學一塊成長過，學校緊緊抓住了發展史上的最好歷史機遇，在人才培養、科學研究和服務社會等各個方面煥發出勃勃生機。可以説，經過幾年的校園薰陶，我係百年曆史的文化積澱和蓬勃發展的昂然氣息將在你們身上得到延伸。今天的同學們已是羽翼漸豐，正躊躇滿志地期待着一展身手，氣有浩然，學無止境，--大學已經賦予你們永恆的力量和奮鬥的信念，--大學的品格和精神將激勵大家勇往直前。
同學們，你們即將踏出校門，進入社會，但我希望你們仍然要不斷地學習，強化自己為人處世的能力，時時追求新知，轉化理論為實際。不論將來做什麼，都需要抱着積極向上的心，磨練自己成為社會的棟樑，儘自己的最大努力，自我實現，奉獻社會。
同學們，具有傳承我校優良傳統及實踐我校前瞻、創新及卓越願景的使命。在此希望大家，記取母校勤儉誠信，立己樹人之校訓，關心、支持母校的建設，做一個有夢想、有激情、有社會責任感的人。離開校門雖要勇往直前，但記得要時常回到母校、關心母校。
在你們即將離開母校時，我要送上3句心裏話：
1、要靠自己的專業，立足社會。
2、要靠自己的人品，受人尊重。
3、要靠自己的愛心，服務社會。
最後，祝各位畢業同學一路走好，走向成功!祝各位嘉賓身體健康、萬事如意!
歌詠活動上的學校領導講話 篇21
各位老師、同學：上午好!
中國傳統節日“端午節”即將來臨，首先祝大家節日愉快!按照國家法定假日規定，5月31日至6月2日放假3天，3號下週二正常到校上課。為了度過一個安全有意義的假期，學校對端午節假期中的安全問題提出以下幾點要求：
一、要安排好生活和作息時間，生活要有規律，注意休息，勞逸結合。要安排一定的時間温習功課，閲讀一些有益的書籍和文章，不長時間觀看電視，不長時間玩電腦遊戲;參加些力所能及的家務勞動，保持身心健康。
二、做好防盜工作。關好所有教師、辦公室、功能室的門窗，做好防火、防盜和防惡劣天氣工作，電話要切斷電源，妥善保管好自己的貴重物品，文明離校。
三、在往返學校的路途上要選擇車況較好的交通工具乘坐。乘車時要文明禮讓，尊老愛幼，不乘坐拖拉機、農用車等非載客的運輸交通工具;乘坐公共汽車時禁止把頭、手伸出窗外，禁止嘗試駕駛一切機動車。
四、放假期間或返校以後，嚴禁到溝塘河溝游泳，防止發生溺水事故。由於已經處於夏季，假期間經常有雷雨、暴雨，同學們不要在雷雨時躲避於樹下、電線杆下或其他容易引發雷電擊傷的地方。要注意行路安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道，不撐傘單手騎自行車，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發生。雷電暴雨或大風來臨時，不要外出;麥收時節就要到來，路上會有人曬小麥，更要注意行路安全。
五、夏季天氣熱，要防止中暑;要注意飲食衞生，不買“三無”產品，不吃過期和黴爛變質的食物。粽子是端午節必吃的食品，同學在食用的時候也不要過量，不要給自己的腸胃增加負擔，以致影響自己的健康。
六、“三夏”期間響應塔橋鎮黨委政府的號召嚴禁焚燒秸稈，如若發現家長焚燒秸稈要依法處理，同學們也要受到牽連：取消本期評優評先資格。也要注意生活中的安全，不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源，使用電爐;燒柴火、使用煤氣爐時，要及時熄火、關好煤氣罐或天然氣，注意防火、防爆。
七、放假期間正直麥收，盡最大努力幫助家長做些力所能及的事情，不向家長提出超出家長經濟承受能力的要求。
同學們，我們需要一個健康的身心，所以就要求我們過一種有節制、有秩序的生活。希望同學們快樂成長，健康成長。祝大家過一個健康，安全，愉快的端午節!
歌詠活動上的學校領導講話 篇22
尊敬各位領導，老師們，大家好!
“善學者，師逸而功倍，又從而庸之;不善學者，師勤而功半，又從而怨之。”如何引導學生善學、樂學，做一個有受學生歡迎的好老師呢?
還記得幾年前，那時我剛參加工作，對於我一個既缺乏工作經驗又非專業的語文老師來説，除了滿腔熱情和無懼無畏的拼勁，我常常感到力不從心。我時時告訴自己首先要做一個負責任的好老師，因此，對於學生的每一次作業、作文、平時檢測我都無一例外地全批全改。衝着人年輕，精力旺盛，雖然每每加班加點，我也依然樂此不疲，因為我相信“一份耕耘，一份收穫”。但是一學期下來，我所教班級成績卻與理想中的結果相去甚遠。我百思不得其解，想到那一次次廢寢忘食地備課，想到那些作文本上情真意切的評語，我真感到無比委屈。這真是“師勞而功半”啊，還不知學生怨不怨我!我覺得很有必要向有經驗的老師請教了。一位從教二十多年的老師聽了我的傾訴後，説了這樣一句話：“你把很多可以放手給學生做的事都給代勞了，語文老師要學會偷懶。”事後，這位前輩把他批改的幾份作文給我看，我沒有看到如我那樣洋洋灑灑的評語，也沒有看到如我那樣用紅筆醒目地為學生改出來的錯別字，更多的則是學生自評和互評的話語，而錯別字，他只是用紅筆鈎了出來，畫一個空格讓學生自己改。我似乎明白了什麼。
教學相長，光有教，沒有學，學生變得很被動是肯定學不好的。我又找來幾個學生和他們交換了意見， “老師，您太不信任我們了，從來不讓我們幫您改改卷子，你看一班羅老師的試卷都是讓組長們改的，您不知道，在同學們心目中只有成績好的學生才幫老師改卷子。 “老師，一班的同學作業都是班長王丹講解的喲。”„„原來如此!我以為憑自己的兢兢業業，勤勤懇懇一定會換來豐收的喜悦，沒想到學生們竟認為我對他們缺乏信任，我真該學學“偷懶”了。
在後來的教學過程中，我逐漸摸索出一些“偷懶”的好方法。
自習課上，我讓學生自主管理;差生輔導，讓優差搭配，互幫互助;作業佈置，我讓學生自主出題;課堂教學，讓其模仿教師;作文批改，我讓學生“跟貼”評價„„“懶”了半期，學生活躍了，自主了。但真正讓我體會到“懶”教師的快樂與幸福是在一節練習講評課上。
期中以後，繁忙的教學工作，使得作業堆積如山，那堆積的作業講解在放學前必須對學生進行反饋。於是，下午的一節語文課改成了作業講評課。我抱着一疊厚厚的練習冊，拖着沉重的步子，走進教室，準備開始我的講解之旅。但走上講台，剛分析了這次練習的問題與可喜之處，那一絲絲倦意使我無法支撐練習講解的“苦口婆心”。怎麼辦呢?總不能讓學生自習呀!再説，那些疑難的問題不講解不行呀!一個做“懶”老師的想法——讓學生講解佔據了我的腦海。但轉念一想，行嗎?在同學們的推薦下，學科班長唐雨濛被請上了講台。“請同學們打開練習冊六十頁，在這一課練習中有疑難的請舉手。”我一下子愣住了，小傢伙多自信啦 ，真不簡單!片刻間，小手如雲，看着同學們的踴躍，我興奮不已 。„„聽着同學們的發言，我激動了，真想為他們的發言鼓掌，送上自已發自內心深處的掌聲。我抑制住內心的興奮，聆聽着正確的答案 ，我不願意打斷這和諧的聲音。課堂在唐雨蒙的組織下有序地進行着，他時而抽查，時而提醒同學注意傾聽，時而給同學分析為什麼這樣做，而不是那樣做，甚至教給答題的方法，同學們在他的引導下或質問，或發言，大家沉浸在快樂的學習之中，練習講完了，掌聲也響起了。
美國心理學家馬斯洛認為：人的需要可分五個層次，而其最高層次是自我實現。沒有一個母親因怕孩子摔跤而不讓孩子學步的。眾多名師常外出講課，一去就是十天，八天，有甚者一二十天，可班上一切都是有條不紊，教學成績仍遙遙領先，名師成了古代所説的那種運籌帷幄決勝千里的將軍。 究其原因，關鍵是這些名師都能讓學生學會了自我管理，自我約束。用自已的“懶”，換來了學生心甘情願的“勤”。
讓我們每一個人都成為一個有智慧的“懶”教師，堅持自已説的少一點，學生講的多一點;自已的表現少一點，學生的展現多一點;自已的掌控弱一點，學生的自主強一點;把學習的主動權真正地還給學生，讓他們覺得學習是一種快樂，享受到成功的喜悦 ，我們教師不就可垂拱而天下治了麼?
歌詠活動上的學校領導講話 篇23
我校黨委書記、校長程琳同志在校屬單位領導班子全體成員會議上發表重要講話。
陳林校長首先總結了在寒假期間有關工作的情況並宣讀了孟建柱部長等10位領導對我校20xx年的工作總結和20xx年工作要點的報告的批示，報告中孟部長等部領導對於我校的工作給予了充分的肯定，特別是充分強調了學校在學科建設、化解債務風險等方面作出的突出貢獻，並對做好20xx年工作提出了殷切的期望。
其次，程琳校長宣讀了關於我校獲得公安學和公安技術一級學科博士和碩士學位授權點的相關事項並總結經驗以及我校今後的發展方向。其後，校長對在寒假期間為兩個校區平穩安全而做出貢獻犧牲寶貴休息時間的值班領導和同志表示衷心的感謝。
在寒假工作的總結報告之後，程琳校長對20xx年和本學期的重點工作提出幾點要求：
第一，抓好對《學校20xx年工作總結和20xx年工作要點》的學習、討論和貫徹，推動各項工作再上新台階;
第二，總結和深化“如何建設國際一流警察大學大討論”活動成果，大力加強學科專業建設;
第三，狠抓科研創新工作，今年必須要有大的突破;
第四，認真研究如何提高教學培訓質量和水平，抓好各項規章制度的修改、完善和落實;
第五，狠抓隊伍的教育管理，切實提高教師幹部隊伍的師德水平和綜合素質;
第六，積極主動的做好學生的教育管理工作，探索和完善具有公安大學特色的學生管理工作路子;
第七，深入推進精細化管理，不斷提高後勤服務保障工作效率、質量和水平;
第八，認真紮實的抓好安全保密工作和反腐倡廉工作，為我校建設發展創建良好的工作環境;
第九，各級領導要認真履行崗位職責，切實抓好本單位的各項工作。最後，程琳同志祝願我校師生在新的學期中有新的工作態度，新的作風，新的業績，新的氣象，要求我們要科學規劃、合理安排，抓好各項工作的落實，為把我校建成國際一流警察大學而努力奮鬥，以優異的業績迎接黨的勝利召開!
通過學習程琳校長在校屬單位領導班子羣體成員會議上的講話精神，我感受到了本校領導和老師對全體學警的殷切關懷和無限期望。
在談到做好學生教育工作的時候，程校長多次強調應樹立以學生為本的思想，全方位的培養高素質人才;在學生的就業問題上，學校的領導班子也在努力提高我校學生的競爭力，這些無不體現出我校領導對於在校學生的的關心和幫助。
因此，作為一名中國人民公安大學的學生，一名新世紀共和國的預備警官，我們應該更加註重對自身的修養和素質的提高，為我校建設國際一流警察大學貢獻出自己的一份力量，絕不辜負黨和政府對我們的期望，併為人民交上一份滿意的答卷!
6月13日、14日，在學校的組織安排下，我們有幸聆聽了全國著名校長王軍校長和江蘇教育專家龍豔文老師的教育教學講座，感受很深，先將感受總結如下。
一 學生
什麼是教育?這是王校長在報告中給我們提出的一個問題。教育不僅僅是教書育人，教育就是點燃學生的心靈之火，而且使它越燒越旺!
記得去年去市裏閲卷時，別的學校老師説，一中不要的學生淘汰給了二中，二中不要的學生淘汰給了金華，金華不要的學生淘汰給了會寧。當時我心裏很不是滋味，可是又無法反駁。在學校裏，我教的雖不是普通班，但從老師們得閒談中也聽過普通班學生的種種 “劣跡”。老師們説，剛開始很氣憤也管過，但總有調皮搗蛋不服管教的學生，所以時間久了也就習以為常了。怎麼教育好這些學生，是最迫切也是最棘手的問題。王校長的觀點新鮮獨特，讓我們對這個問題有了全新的認識。每個人都希望有美好的未來，教育就是把每個人心中本質的東西點燃起來，越燒越旺，就像校長講的那樣，會中的這些學生從國中到高中都認為自己是差生，老師沒有好臉色，同學也是瞧不起，大學聯考無望，未來一片黑暗，心中的希望之火早已經熄滅了。當務之急是點燃學生的希望之火，並且使它越燒越旺。 怎麼點?怎麼燒?王軍校長給我們指出瞭解決問題的辦法。從今天開始，認真備課，上課。從老師備課、上課行為中，從老師的一言一行中，讓每一個學生都能感受到：我是有希望的，我不能放棄自己，我可以!讓每一位學生都感受到老師是真真實實的關心着他們的，讓每一位學生感受到老師是真心地為他們付出，用我們的愛去感化學生，温暖他們的內心。
反思自己，我覺得自己做的還遠遠不夠，一是對學生批評的多，表揚的少。誰都願意聽好聽話，尤其是16,17歲這個敏感的年齡段，老師一句關心﹑鼓勵的話，可能會給孩子的一生都提供正能量，而過多的批評也可能讓一個孩子失去學習數學的興趣，甚至失去自信。想到這個我常常感到很愧疚，感謝可愛的孩子們這一年來忍受我的壞脾氣。在今後的教學中，我一定按照王校長的要求去做，對學生多鼓勵多表揚多讚美，用心去發現每一個孩子身上的閃光點，讓每一個學生
在學習上都充滿自信和激情。
那些基礎差的學生，他們學的很吃力很痛苦，他們不是不想學好，可能是由於學習習慣不好或者學習方法不對，導致成績不理想。比如441班的王瑩雪同學，別的科名列前茅，就是數學差，每次考試總名次班裏前十，數學單科成績倒數，她是數學底子差，越差越不愛學，形成惡性循環。瞭解情況後我讓她每天至少問我一道題，從寒假開學到現在堅持了差不多半年，現在數學成績有明顯提高，已經到了班裏的中游靠上的水平。以前見了我就跑，現在主動問好，問題過程解決了他們的困惑，也拉近了師生之間的關係。以後我會給予這些同學更多的關注和幫助，讓他們重拾信心，重燃希望之火。
二 教學
6月13日上午，龍豔文老師在評課之前在黑板上寫下了四個單詞：why,what,way,width。也就是，為什麼教?教什麼?用什麼方法教?教到什麼程度?老師的教和學生的學符合一個迴歸曲線，老師講到什麼程度，能使學生的學最優化?過度的講授反而影響學生的學習效率。過度講授可能導致到了後面兩極分化，成績好的覺得我會了，不聽。基礎差的覺得怎麼也是不會，也不聽。最終是累了自己，痛苦了學生，費時費力不討好。很多老師是：教>學，什麼都教了，為什麼還不會?
教與學之間該怎麼平衡怎麼協調?龍老師認為，首先，數學科學生沒做的，絕對不能教，因為沒有學生的切身體驗，老師的講授毫無意義。這一點，我感覺自己做的還可以。其次要講在關鍵點上，不是所有的過程都需要講。老師在講課時，要主次分明，重點突出，關鍵的要講，學生能完成的過程不要講，不要大包大攬，更不能替代學生。這點是我需要改進的。三是學生不是聽會的，而是做會的，而且越弱的學生，越不應該講。學生聽講，好像是會了，但只是淺層的模仿，只能解決表面，不能解決細節。做題時，不要怕學生犯錯，我們犯過錯之後，會對錯誤有更深刻的認識，經歷錯誤的過程有時也是必須的。
王軍校長要求教學首要的是提高教學效率。
1 減少課堂浪費，一是時間浪費，上課學生都安靜了嗎?學生都準備好了嗎?老師準備好了嗎?如果每節課三分鐘才進入狀態，十節課就是三十分鐘，相當於浪費了一節，日積月累，這是多大的一個浪費啊!另外，課堂板演時，下面的學生在做什麼、要讓每個學生都動起來，課堂上不能沒事幹，不能當觀眾。
2 教學方法對教學效率影響很大，教學內容一樣，教法不同，效率是有很大差別的。備課不僅僅是備教材，備學生，還要備教法。教法的本質就是學生主動性和被動性的問題。最有效的方法就是讓學生變被動接受為主動學習。新課程理念談到轉變教學方法，從傳統的教法到自主，合作，探究。在老師的引導下讓學生自主學習討論，自己練會是最不容易遺忘的，即使老師非常想講，也要壓一壓。如何在課堂上實施，王校長給我們提出了“三會”原則。
①學生會的千萬不要講。讓學生自主學習，不要什麼都講，把孩子培養成“奴隸”和“奴才”，課前他們能學會的能看懂的，在課上不要講。
②教了也不會的，不要講。不要故弄玄虛，學生聽不懂，沒有效果，還浪費時間。
③學生學不會的，教了也不會的，不告訴。講課不是告訴孩子怎麼做，而是啟發，引導學生，讓學生自己去思考。
反思自己的教學，倍感壓力山大。説實話，總覺得現階段自身能力和王校長要求達到的能力是有差距的。
我現擔任高一440,441兩個班的數學課，(前幾年在高三任課)也許是幾年下來的教學習慣，上課時，總想把自己所有的東西一股腦都教給學生，導致進度跟着費勁，有些基礎差的學生聽起來也費勁。我知道自己的教學方法需要調整，也正在調整中。因為高一新課教學和高三複習教學是不一樣的，高一教學要循序漸進，有些知識點該“放一放”，就要放一放，見到相關的練習題了再討論探究。不可能一蹴而就，急於求成。
提高課堂效率，也是我急需解決的問題。我覺得大部分學生基礎差，一個知識點或者一個類型題需要反覆練三四遍才能掌握，在課上重複較多，有些成績好的學生有怨言。其實這個重複練習的過程可以留給學生在課下完成。知識掌握牢固要反覆反覆再反覆。我需要改進的是不是一節課內重複三四次，應該在學生快忘記的時候再重複。聽了王校長和龍老師的講座，這兩天來我對自己的授課做了深刻的反思，提高課堂效率，是我今後重點要解決好的問題。“授人以魚，不如授人以漁”，重要的是教會學生怎麼做，而不僅僅是機械地重複。今後我會按照王校長的要求來教學，相信學生，讓他們主動起來，讓他們“做會”而不是“講會”，讓他們從“學會”變成“會學”。
三 複習
6月13日下午，龍豔文老師給我們做了高三如何進行一輪複習的專題講座。 相比新課教學，複習課少了情景，多了題目;少了新鮮，多了反覆;少了設計，多了講評。如何進行一輪複習，才能使效率最優化呢?
1 知識點整理，原則是先提綱後整理。老師費力了學生就省力了，王校長也説老師手裏的資料越多越好，學生手裏的資料越少越好。老師須把每節的知識點整理好。與之配套的是課前訓練，選題標準是簡單，純粹，引出知識、概念，儘量不涉及解題方法。
2 題組教學，原則是先方法後選題。題組教學是一輪複習的核心。學生當堂獨立完成，教師引導學生對題組進行比較、總結、歸納，通過一組問題形成各種方法。講評原則是先做後講，先比較後提煉。題組教學要通過一組問題，形成解決一類問題的基本想法，從而使學生脱離“題海”，為二輪複習提供固着點。 3 反饋練習，促進學生對知識與方法的應用，提高學生迴歸基本想法的意識，提升學生的解題能力。
以前高三複習，感覺有點盲目，就是按照資料做題講題，龍豔文老師的講座站位高，內容詳盡充實，不僅為我們講了怎麼編寫高三一輪複習講義，還為我們提供了一套完善可行的複習教學模式。
龍豔文老師學識淵博，風度翩翩，聽龍老師的講座如沐春風，一點也感覺不到時間的流逝。王軍校長睿智務實創新，富有遠見，是專家學者型的校長，王校長的講話激情澎湃，講到了每位老師的心坎裏。我相信每一位老師心裏都有很大的觸動，這幾天雖然做着和平時一樣的工作，但使命感和緊迫感使自己努力做好每一件事。王校長已經點燃了塵封在老師們心裏的希望之火。我相信，如果每位老師都能按校長提出的要求，發展自己，提高自己，能把自己工作做到極致，會中的輝煌指日可待。
歌詠活動上的學校領導講話 篇24
尊敬的各位老師：
大家下午好! 金秋送爽，丹桂飄香，伴着豐收的喜悦，我們共同迎來了第29個教師節。今天，我們歡聚一堂慶祝自己的節日，藉此佳節之際，我代表學校向默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!向任勞任怨、默默支持我們工作的教師家屬表示節日的問候!向在大會上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節日快樂!
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們四校的跨越發展。近幾年來，在四校這塊育人的沃土上，你們傾注了滿腔的熱忱和心血，你們無私奉獻的精神，將激勵學生們勤奮學習;你們作出的貢獻，學校將永遠銘記!學生們將以你們為榮，學校將以你們為驕傲!在這裏，我由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學校的發展作出了貢獻!也是你們自尊自勵、學為人師、行為示範、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響着學生，成為他們健康成長的指導者和引路人。
我們四校經過全體教師的努力，學校迅速發展，校容校貌大有改觀，辦學條件不斷改善;教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，;我們的名師隊伍不斷擴大，我們的教育教學碩果累累;學校聲譽越來越高，得到了社會的認可，樹立了品牌形象。實踐證明：全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學校不斷髮展的源動力。可以説，沒有全體老師們不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，在這裏我鄭重地道一聲：大家辛苦了!
選擇了教師這份職業，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上，許多人已吃過晚飯出來散步時，我們的老師拖着疲憊的身軀正走在回家的路上;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都在默默奉獻着„„工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!偶爾，我們也會發發牢騷，也羨慕某些單位的同胞工資漲得快、福利高，朝九晚五上下班。可是，每當我們投入工作，一切牢騷煙消雲散，絕對盡職盡責。因為我們每一位老師都深深明白，每一個學生，對這個班級來説，他只是幾十分之一，可對他的家庭來説，是百分之一百，是全部的希望。我們每一個教師的肩上，扛着幾十個家庭的希望，都知道自己的責任有多麼重大。的確，選擇了教師這份職業，從某種意義上説就意味着無止境的付出和犧牲，但是，孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫，教室裏傳出的琅琅讀書聲是世界上最美妙動聽的音樂，為了摯愛的教育事業和全體學生，我們付出的心血是值的，於是我們成了天底下最幸福的人。
老師們，我們的工作是辛苦的，是繁瑣的，但是我們要調整好心態，積極樂觀對待一些不如意的地方，在搞好工作的同時，一定要注意加強鍛鍊身體，安排好家庭生活，處理好和他人關係。心態決定工作、生活的質量，陽光的心態是我們健康的保證。衷心希望我們每一位教師愉快地工作，幸福地生活，做一位有品位的教師!
老師們，成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的時期面對新的挑戰。當前，學校要發展、要上檔升級，需要一支高素質的教師和管理人員隊伍。我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰能夠志存高遠，愛崗敬業，嚴謹篤學，團結一致，求真務實，勇於創新，為打造品牌四校而不懈努力!以高尚的師德，精湛而紮實的業務水平，豐碩的成果無愧於“教師”這個光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意!最後，再次衷心祝願全體教職工節日愉快、身體健康、家庭幸福、萬事如意!
歌詠活動上的學校領導講話 篇25
學們：
今天我們來到這裏，緬懷和紀念革命先烈!
這裏長眠着幾十年前用自己的生命最直接、最激進也最令人感動地實現了為共產主義事業獻身的人們。他們犧牲在新中國的朝陽已經升起的清晨。就義的他們或許還能表達最後的理想，還能在槍聲中留下最後的紀念。但是，在這裏，在這裏倒下的戰士們，卻更多人連名字都沒有留下。當16歲的肩膀在彈雨下撐起不倒的紅旗的時候，當鐵一般的脊樑在鐵絲網上架起前進的踏板的時候，我們不知道他們在最後的關頭的語言和思想，但這行動本身已經表達了那根本的信念：為了共產主義事業„„
革命先烈們雖然壯志未酬，未能親眼看到五星紅旗在天安門上冉冉升起，但他們為革命而灑下的熱血，將永遠澆灌着中華民族解放勝利的鮮花。他們能為國捐軀，從容赴死，原因何在?那就是他們遵循了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的人生道德準則。我們有幸，有着這樣英勇的開拓者;我們有幸，有着這麼多高風亮節的革命先輩。先烈們雖然離我們遠去已有半個多世紀了，但是，先烈精神，殷殷在懷，不敢或忘。
在我們這個時代，國家富強，社會安定穩定，人民安居樂業。為了我們今天這樣的時代，先烈們用自己的行動，寫下了可歌可泣的光輝業績;他們用自己的熱血，澆灌着人民的幸福之花;他們用自己寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。
半個多世紀過去了，同樣是在這塊土地上，從歷史的風塵中又走來一代奮發有為的青少年，我們要學習烈士崇高的愛國主義精神和堅定的社會主義信念，永遠跟黨走。我們要學習烈士艱苦奮鬥、頑強不息的拼搏精神;我們要學習烈士勤於學習、不倦探索的求知精神。我們要以這種精神來求得最先進的知識、最先進的生產力，為推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務做出應有的貢獻，這是歷史和時代賦予我們的莊嚴使命。
永遠跟黨走，就要求我們青少年強化責任意識。革命先輩拋頭顱、灑熱血，無數建設者揮汗水、勤耕耘，換來了我們今天的大好局面。從前人手中接過接棒的青年一代，應清醒地認識到，要把我國建設成為現代化強國，實現中華民族的偉大復興，依舊是任重而道遠，面對21世紀更趨激烈的國際競爭，我們肩上的壓力更大、責任更重。我們一定要立志成為有責任感的一代青年，成為無愧於先輩的囑託、無愧於黨的關懷、無愧於祖國和人民的殷切期望的一代。
永遠跟黨走，就要求我們刻苦學習，力求有所作為。面對科技飛速發展的信息時代，要不斷學習掌握先進的科學文化知識，練就報效祖國和人民的真才實學，並在實踐中不斷經受磨鍊，提高自身技能，從而把愛國情、報國志真正落到實處，成為一代有作為的青年。
同學們，我們要把對先烈的最深情的思念和最崇高的敬意化作決心寄託在向先烈的獻詞中：努力學習，熱愛勞動，長大了為祖國建設貢獻力量。我們相信，歷史也將會把今天所發生的一切連同它的創造者再一次塑在紀念碑上，我們將以此告慰烈士的在天之靈!