校領導講話稿普法專題 篇1
各位老師、同學們：
你們好!
今天我以法制副校長的身份，給大家上第一堂法制課，希望同學們進一步提高法制觀念,在學法、知法、守法上有所幫助。，做一名遵紀守法的好學生，同時更是拋磚引玉。由於本人的學識和能力所限，加上時間有限，準備不足，有不當之處，敬請批評指正。我今天講的題目是《學法、懂法、做一個守法的公民》
一、國小生應懂得哪些法律常識：
(一)法是如何解釋的這個問題，有無數種説法，漢語中的法字，左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判”故事裏的一頭剛直的獨角神獸。傳説當兩方打官司時，審判官便把它拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規定公民權利和義務，對社會具有普遍約束力的規範。
(二)法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執法、守法和監督法律實施幾個方面的統一。中心環節是一切國家機關、社會團體、企事業單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現統治和進行建設所必須的法律秩序。
(三)法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬於憲法和法律的規範性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎。它經過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關法、食品衞生法。
規範性文件(1)行政法規，由國務院根據憲法和法律制定。
校領導講話稿普法專題 篇2
各位老師、同學：
大家好!
今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衞能力》。青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衞能力。
校領導講話稿普法專題 篇3
尊敬的各位領導、來賓、老師們，全體少先隊員們：
今天是“六一”國際兒童節，這是少年兒童自己的盛大節日!隊旗帶着心願迎風飛揚，笑臉伴隨希望盡情綻放。在這少年兒童自己的節日裏，我謹代表學校向關心少年兒童成長的各位領導來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向在座的隊員家長們表示熱烈的歡迎!向全體少先隊員們致以節日的問候! 同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是你們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始於足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚着我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
在剛剛過去的一年裏，我們學校在上級部門和村領導的關心支持下，在全體師生的共同努力下，我們學校被確定為高效課堂試點學校、被評為“書香校園”，教師集體備課獲一等獎，教育教學綜合目標管理二等獎。接下來，將爭取上級的支持，我們學校將新建廁所，加固維修老教學樓，進一步改善學校辦學條件，將會給每位同學提供更加舒適的學習環境、生活環境、娛樂環境。
同學們，在免費學習，免費午餐的當前，要抱着感恩之心珍惜現在的幸福時光，努力學習。在今後的日子裏，有各級政府和各部門的大力關心，有全體師生的共同努力，有家長們的密切配合，我們要繼續努力，引領我們的學校走向更加輝煌的明天。
最後，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節。 各位領導、來賓身體健康，工作順利。
謝謝大家。
校領導講話稿普法專題 篇4
尊敬的老師們、同學們、各位裁判員、運動員：
金秋送爽、碩果累累、神八追夢、舉國歡慶。今天我們迎來了##秋季田徑運動會的隆重召開。首先我謹代表大會組委會對在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝!
20xx年，是##學校“”規劃發展的第一年。“”期間，學校加大基礎設施建設投入，大力推進教育教學改革，努力提高教育教學水平。學校的校園環境和人文環境煥然一新，獨具特色的校園文化氛圍正在逐步形成。在提高教學質量的同時，學校始終堅持推進素質教育。我們特別關注廣大同學的身體素質。體育是素質教育的重要組成部分，學校舉辦田徑運動會，就是希望給同學們在自我管理、自主發展、展示個性特長方面提供了舞台。本屆運動會是對同學們心理素質，身體素質，體育運動水平的一次大檢閲，也是對全體師生組織紀律觀念和精神風貌的展示。我相信，運動員們一定能在運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果。同時我也希望，通過這次運動會進一步推動學校體育運動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為不但學習好、更要身體棒、成為全面發展的綜合技能型人才。
為了使本屆運動會達到預期的目的，我代表大會組委會對全體師生提出以下要求：
首先，希望每位運動員精神飽滿，鬥志昂揚，拼出成績，賽出風格，發揚更高、更快、更強的精神，安全參賽、文明參賽，規範參賽。其次，要求全體裁判員、工作人員忠於職守，樹立安全第一意識、熱情服務意識、嚴守規則意識。做到公正裁判、熱情服務。為各項競賽創造良好的氛圍，保證競賽的順利進行。
希望所有運動員和裁判員秉承奧運精神，奮力拼搏，友好交流，創造出優異的運動成績，展現出良好的道德風貌。
最後，預祝本屆田徑運動會取得圓滿成功!
謝謝大家!
校領導講話稿普法專題 篇5
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
五月的校園流淌着青春，五月的校園放飛夢想。在這激情洋溢、豪情滿懷、隆重紀念“五四”青年節93週年和中國共青團建團90週年的偉大日子裏，舒城師範20xx年學生技能大賽暨第二屆校園文化藝術節開幕了。在此，我代表學校全體教職員工和大賽組委會向蒞臨今天活動的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎!向積極參與、精心組織、熱情服務並付出辛勤勞動的廣大師生員工表示崇高的敬意!
校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園有了文化，底藴才會更加深厚;校園有了藝術，精神才會更加靈動!一個學校的校園文化底藴如何正是通過一代又一代學生的綜合素質體現出來。學校舉辦學生技能大賽目的就是為每個同學創造條件，讓每個同學挖掘自己的潛力，發現自己的閃光點，挑戰自我，超越自我;進一步濃厚學習氛圍，豐富校園生活，塑造優良品格，陶冶高尚情操，繁榮校園文化。
舒城師範20xx年學生技能大賽暨第二屆校園文化藝術節，從2月10日正式啟動，歷時三個月時間，期間先後開展了20多項系列活動。三個月來，大會組委會廣泛宣傳、精心策劃，各位老師開動腦筋，認真組織，廣大同學滿懷激情、廣泛參與，每項活動都經歷了初賽和複賽，在此基礎上推選產生出部分優秀作品參加最後的展示和決賽。雖然今天展示的只是其中的一部分，但是整個活動過程豐富多樣，精彩紛呈，達到了預期的目的。
同志們、同學們：當前職業教育呈現出高中職學歷教育與培訓工作並舉、公辦職業學校與民辦職業學校並舉、提升質量與擴大規模並舉的格局。就幼兒教育而言，隨着我國經濟社會的發展和人們生活水平的不斷提高，家長對學前教育的需求愈來愈高，《國務院關於發展學前教育若干意見》和省、市、縣《學前教育三年行動計劃》更是為學前教育的發展提供了有力的政策保障，學前教育的發展出現了千載難逢的機會。而搞好學前教育工作需要雄厚的人才資源作保障，其中最為重要的是要培養一支師德良好、素質過硬的幼兒教師隊伍。目前，幼兒園等學前教育機構迅速增加，優秀的學前教育人才相對緊缺，行業需求與師資儲備之間存在很大缺口，難以適應幼兒教育的可持續發展。這些對我們職業學校來説既是挑戰又是機遇，在這樣的形勢下舉辦職業技能大賽，對於進一步宣傳職業教育，營造關心職業教育的社會氛圍，促進職業教育內涵建設，實現學校又好又快發展具有十分重要的意義。
同志們、同學們：學生技能大賽和校園文化藝術節，是我們自己的節日，也是我們展現技能風采和個人魅力的大好機會。通過這樣的比賽，一方面，檢驗我們的教育教學水平，另一方面，促進我們的教育教學水平，達到以賽促教，以賽促學的目的。我們希望，在比賽中各專業，各年級，各班級的同學們，賽出水平，賽出風格。沒有機會參加決賽的同學，要把這次比賽當成一次很好的學習機會，在觀看比賽中找差距，在觀看比賽中找方法，以達到共同提高。同時我們期待這次比賽湧現出更多有特長的學生和更多優秀的作品。
同學們：這是一個揮灑熱情、激發活力、展示自我的舞台，這是一個舒展才華、比試才能、超越自我的擂台。大賽的舞台已經搭好，藝術節的帷幕早已拉開，希望你們用青春、用活力、用激情、用智慧展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才華，讓全新的你毫無保留地呈現在老師同學心中;讓老師同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!
同學們，你們是舒城師範的希望，也是舒城師範的驕傲。舒城師範因你們而存在，有你們更精彩!
最後，祝舒城師範20xx年學生技能大賽暨第二屆校園文化藝術節圓滿成功!
祝各位領導、各位來賓工作順利，家庭幸福!
祝各位老師、各位同學身體健康，生活快樂!
校領導講話稿普法專題 篇6
各位老師：
今年是我縣開展師德師風建設活動的開始之年。今天我們召開“師德師風建設”動員大會，全面啟動此項活動。下面就這次活動的開展，談三點意見
一、充分認識開展師德師風教育的重要性、必要性。
為什麼要開展師德師風建設活動
一是形式發展的需要。《在全國優秀教師代表座談會上的講話》，對廣大教師提出了“愛崗敬業、關愛學生;刻苦鑽研，嚴謹篤學;勇於創新，奮發進取;淡泊名利，志存高遠”的“四點希望”，這是新時期師德師風建設的總要求，我們要全面貫徹認真落實，切實加強教師隊伍建設，提升廣大教師師德師風水平，努力樹立教育的良好形象，這是辦人民滿意教育的需要;黨的xx大報告提出“辦人民滿意教育”，要加強教師隊伍建設。“學高為師，身正為範”，作為人類靈魂的工程師，肩負着全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人的歷史重任。我們要從確保黨的事業後繼有人和社會主義事業興旺發達的高度，從全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的高度，從落實科學發展觀，落實科教興國、人才強國戰略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義，身體力行的去踐行師德規範，自覺做人民滿意的教師，學生愛戴的教師。
二是學校發展的需要。“師者，人之模範也。”師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標誌，又決定着學校的學風和校風，決定着一個學校的精神風貌和人文風格;師德師風既是學校改革和發展的原動力之一，又是學校辦學質量和效益的競爭力所在。一流的學校必須要有一流的師德和師風!加強師德師風建設，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。我們一定要從學校發展的戰略高度，統一思想，提高認識，正視和重視師德師風問題，增強搞好師德師風建設的緊迫感和責任感，把這項活動作為學校可持續發展系統工程的重要環節，集中精力抓緊抓好，要發揚“團結進取、務實創新、艱苦奮鬥、爭創一流”的紅中精神，高質量實現“辦人民滿意教育，創和諧平安校園”的辦學目標，為學校創品牌之路，提供強大的精神力量，奠定堅實的思想基礎，創造厚實的文化積澱。
三是教師自身發展的需要。名校是因為有名師，名師造就了名校。名師不但教學質量強、業務精湛，而且具有高尚的師德和人品。但是，隨着社會的發展，教師的責任更加突出了，教書育人工作的標準更高了，對師德素質的要求更加嚴格了，師德師風也要與時俱進，體現時代性，把握規律性，富於創造性。簡而言之，能否建成一流的農村國中，與學校的師德師風有着直接的內在的聯繫。學校的管理體制的改革、發展戰略的實施、教育質量和效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、和衷共濟、敬業奉獻，需要廣大教職工積極性、主動性、創造性的充分發揮。只有這樣，才能保持學校的創新能力，才能保持學校不斷髮展的生命力。
所以，師德師風不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺悟、價值觀念、道德水平、工作態度等息息相關，並在教師的教學、科研等各項工作中具體地顯示出來。我們看到，正是由於多年來廣大教師愛崗敬業、辛勤耕耘、前赴後繼、無私奉獻，才鑄就了我校優良的教育教學藝術風格和高尚的師德師風，也擁有了我校歷年來在社會上的良好聲譽。
二、正確把握師德師風建設幾個重要問題：
在師德師風建設過程中，要把握好以下幾個方面：
1、正確的教育觀念是師德師風的根本。我們每一個教師，都要圍繞“辦人民滿意的學校”這個目標思考問題，以“三個代表”重要思想為指導，以培養“四有”新人為宗旨，進一步解放思想，適應社會主義現代化事業的需要，樹立新的學生觀、教育觀、人才觀、質量觀和發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，自覺把自己的教學和科研工作與培養社會主義現代化事業的建設者和接班人聯繫起來，增強整體觀念和大局意識，培養學生健康成長。
2、強烈的事業心和責任感是師德師風的核心。教師是“太陽下面最崇高的職業”，因為我們從事的是百年樹人的事業，“傳道、授業、解惑”，是人類文明承先啟後、繼往開來的階梯和橋樑。也就是説，我們不但要向先人負責，更要向未來負責。因此，我們的教師必須要有嚴謹的治學態度，面對不斷髮展變化的新形勢，要意識到我們需要研究的課題還很多，需要改進的地方也很多，要沉得下來，鑽得進去，意志堅定，淡泊名利，無愧人民教師的光榮稱號。
3、遵循教育規律因材施教是師德師風的靈魂。教育是專業性極強的工作，在熱心和耐心的基礎上，還必須專心和精心。這就要認識教學的特點、知識的特點以及學生的生理和心理特點，把握教育的規律、學習的規律以及學生成長成才的規律，從必然中獲取自由。要按照“尊重學生個性、關愛學生成長、發展學生潛能、完善學生素質”的要求，處理好個性與共性、感性與理性等各種關係，注重培養學生的能力和個性發展，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態，克服立竿見影、拔苗助長的急功近利情緒。要創造一種充滿好奇心和想象力的學習氛圍，努力營造百花齊放、萬馬奔騰的教育氛圍，讓學生得到全面發展。
4、團結協作開拓創新是師德師風的關鍵。團結是一個組織的生命力、凝聚力和戰鬥力的體現。在高度分工合作的現代社會，任何單打獨鬥的個人英雄主義的想法和做法，都註定是行不通的。因此，大家要千方百計形成一盤棋，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，在優勢互補中爭取更大的突破。創新是發展的動力;勤於學習、善於創新是新時期教育工作者必備的素質;對於每個教師來講，創新是改進教學、提高質量的根本途徑。
我們要通過教學內容的創新、教學方法的創新，去引導和激勵學生，培養學生的創新精神、創造能力和創業意識，做到“青出於藍而勝於藍”。
5、言傳身教為人師表是師德師風的具體體現。要培養學生，首先要尊重學生;要教育學生，首先要關愛學生;要使學生學而不厭，自己就要誨人不倦。要設身處地的為學生着想，時刻記住自己的角色身份;既要把教學內容放在心上，還要注意自己的形象;要把言談舉止、儀態儀表與內在的教養、涵養和修養聯繫起來思考，一定要意識到學生是在透過現象看本質、透過小節看大局，一葉可以知秋!我們的老師，在學校要做學生的表率，在社會上要做羣眾的表率，發揮學校在精神文明建設中的窗口、示範和輻射作用。
師德師風的內涵很深，外延很廣，以上只是着重強調的幾個方面。希望大家在這次集中開展師德師風建設的活動中，認真學習、不斷提高，發現不足、採取措施、不斷改進、彌補不足，以積極向上的姿態和紮實有效的活動開展，建設紅中高素質的教師隊伍，樹立新時期教育工作者的嶄新形象。
三、當前我校教師師德師風存在的突出問題。
在看到主流的同時，我們也要對我校師德師風建設中不盡人意的狀況和現象給予高度的重視，有的還必須予以警惕，切不可掉以輕心。當前，我校在師德師風方面存在一些問題：有的育人意識淡泊，對學生缺少關愛，仍有極少數教師進行有償家教，把主要精力放在“第二職業”上，對本職工作得過且過，敷衍了事;以教謀私現象在個別教師身上存在，體罰學生、將學生趕出教室的行為也偶然有之，上課接聽手機等現象依然在個別老師身上發生。此外，還有極少數教師缺乏責任心，備課不認真，教學內容陳舊，教學方法呆板，課堂不能組織學生、不能調動學生學習積極性等等。這些問題和現象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質量和科研水平的提高，也影響了校風學風的整體改善，極不利於學生素質教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽不相稱，與人民教師的光榮稱號不相稱。
老師們，如果看不到我校師德師風建設的主流和成績，肯定是錯誤的，我們就會失去信心;但是，如果看不到我校師德師風存在的問題，對其危害沒有足夠的認識，肯定是危險的，最終將使學校發展和廣大教職工的切身利益受到嚴重傷害。對此，我們決不能等閒視之。我們要繼承和發揚優良傳統和作風，以有力措施和高度自覺的精神履行教書育人的光榮使命，革除不良行為和弊端，一定要造就有所作為的一代教師隊伍，努力把中心國小這塊小天地做大做優做強。
校領導講話稿普法專題 篇7
同學們：
今天我很榮幸能再一次在這裏跟大家聊聊學習的事情，我今天要跟大家聊的話題是：請把“遊戲”繼續玩下去。
不少同學出於好奇和刺激都到網吧或用手機玩過遊戲，在衝過一關又一關的過程中尋找成就感。其實，人生也是一場遊戲，我們總是在跨越一個又一個的雄關中，完成自己的人生軌跡。而當下我們也正面臨着一個關卡，它的名字就叫“會考”。
面對會考雄關，我們的同學形態各異，有的同學信心滿懷，已經做好了衝關的準備;而有的同學則對會考望而卻步，甚至準備破罐子破摔。
在此，我尤其要對後一種情況所出現的原因及解決辦法加以闡述分析。有些同學之所以對會考望而卻步或對其抱着無所謂的態度。原因無外乎兩種。
原因之一是你積累的“遊戲財富幣”不足，也即知識儲備不夠，一旦知識儲備不夠，你的信心和實力便大打折扣。這個問題其實並不難解決，現在離會考還有一個多月，我們完全可以在每一天的積累中再給自己積累一些“財富”，每天多記一個英語單詞，每天多記一個生物題目，每天多背一首詩，每天多演算一個數學問題，都是一種積累，都是一種進步。像蝸牛一樣爬行要比大睡懶覺好，迎着風浪前進要比隨波逐流好，堅持到底要比淺嘗輒止好，永不服輸要比自暴自棄好。請用放大鏡看待每天跨越的一小步，這種超越一定會超乎你的想象，這種超越一定會讓你收穫成功，這種超越一定會讓你在6月18號之前擁有足夠的“財富幣”直通難關。
原因之二是你的“電腦”中了各種各樣的病毒。有一種“病毒”叫“懶惰”，它讓你不想去動任何腦筋，讓你不想去面對任何困難，讓你不想去解決一個原本十分簡單的問題。有一種“病毒”叫“誘惑”，它讓你滿腦子都是麻辣菜，讓你滿腦子都是電視劇裏的男歡女愛，讓你滿腦子都是沒有錢去上網的無奈。有一種病毒叫“浮躁”，它讓你每天都在關注“誰喜歡誰”，讓你每天都在關注哪個女孩子長得漂亮、哪個男孩子長得帥。而這些病毒可以直接控制你的系統，甚至讓你的電腦出現死機，讓你的系統全盤崩潰。這樣，你的遊戲將不可能繼續，你衝關的夢想將變為泡影。
同學們，亡羊補牢，猶未為晚。離這一關遊戲結束的時間還有一個多月，只要你還想進入下一關的遊戲，只要你肯堅持。那麼請趕快裝上安全殺毒軟件，徹底清除掉那些木馬病毒，再不行你可以重裝系統，重振旗鼓，重新啟動，你仍然還有衝關的可能，仍然還有衝關的機會。
而我要特別提醒同學們的是，會考這一關至關重要，一旦這一關沒有衝過去，你人生的遊戲便將進入另一條通道，而另一條通道將使你永遠落後於原本跟你站在同一條起跑線上的同學，也或許你根本就不可能再繼續你的人生遊戲，你的生活將變得索然寡味，你的人生將變得平淡如水。
衝過會考雄關的過程是無比刺激的，贏得一張進入高中學校的門票是令人興奮的。同學們，無限風光在險峯，衝過會考雄關，在後面等待你的是高中生活的精彩，因此，我在這裏鄭重提議：請把學習這場“遊戲”繼續玩下去，不要等到荒廢了青春才開始悔恨，不要等到遊戲結束了才開始哭泣!
校領導講話稿普法專題 篇8
各位學生幹部：
下午好!今天，我們在這裏召開表彰大會，這是我們第一次召開這樣的大會，也是一次開拓性的大會。但是以後，我們會每年召開一次這樣的大會，並通過這樣的表彰大會回顧、總結過去的成績和不足，找到未來的前進方向。
兩個學期的時間裏，我們團委老師欣喜地看到學生幹部的成長，欣喜地看到各學生組織做出的貢獻和取得的業績，在此，我代表院團委三位老師，感謝各位學生幹部付出的辛勤的勞動和無窮的智慧，感謝大家為這個集體做出的所有的一切!祝賀獲獎的各位學生幹部，並祝願在未來的一年裏，每個組織都能夠有更好的發展、取得更大的進步。
我想，付出和回報總是成正比的，只不過有些回報是有形的，有些回報是無形的，關鍵是正確認識自身的鍛鍊和發展方向。
前幾天05級畢業生回來的時候，團委、學生會的幹部都到團委報到，和我們反饋了工作的近況，並且和部分學生幹部分享了工作中的心得體會，看到學生幹部侃侃而談的樣子，我很感動，也很震撼，經過幾個月的實習，他們臉上的稚嫩，心理上的稚嫩消退了，成熟的見解、良好的心態、對自己的正確認識形成了。一方面，我看到了團結和凝聚力，另一方面，我看到了學生幹部的優勢。
我堅信，一個集體，如果能夠凝聚起來，那麼就是黃金的價值，是可以不斷增值的;而一個人，如果經歷了各種磨練和鍛造，也一定是可以很快適應社會，融入社會的!
在過去的一年裏，我們五個學生組織分別舉行了自己的活動，舉辦了迎新晚會、元旦晚會、舉辦了第四屆形象大賽、舉辦了五四表彰和感動珠江活動、第二屆科技文化藝術節和校園十佳歌手、第二屆社團活動月、合唱比賽以及志願活動月以及四週年晚會等多個活動。在活動組織實施過程中，有分工也有合作，逐漸呈現出集體的觀念和良好的溝通氛圍。有創新、有進步、有歡笑、也有淚水。我相信那一切都將成為你們記憶中最寶貴的財富，成為你們成長道路上的一塊寶貴的鋪路石，希望大家能夠倍加珍惜每一個鍛鍊的機會。
各位學生幹部，時光荏苒，三四年的時光轉瞬即逝，以這次大會為契機，我想提出幾個問題供大家思考：我為我所在的組織做過什麼?我為我自己的未來創造了什麼?我哪些地方還需要加強和改進，我下一步要做什麼?怎樣去做?
同時，也提出幾點希望：
第一、無論接到什麼樣的任務，希望你們能夠認真地對待，按時完成，並能充分發動自己的思維，認真思考，以最大的效率和最完美的過程完成任務;杜絕應付了事作風，杜絕無所謂、無所事事的作風。
第二、自己負責的工作要有頭有尾、有始有終，要跟蹤進展情況。
舉例説明：活動過程中掛的橫幅被風吹得歪了，掉了，有人去跟蹤掛了沒有?活動搞定之後後續工作做得不好：橫幅撤掉沒有?物品整理了沒有?借的東西還了沒有?
到目前為止，科技文化節回收的證書還在團委辦公室放着呢;借了東西搞定之後放在後台不管了，系裏過來找學生借他們的東西，各種情況都出現過。希望引起大家的注意!
在此要表揚學生會祕書部劉瑩同學，在剛剛入學負責學生幹部登記表的時候所展現出來的超強的責任心、有始有終、有頭有尾!給我留下了深刻的印象。
第三、敢想、敢提出、敢擔責任、敢擔重任
我最欣慰的事情是我的學生幹部想做事，敢想、敢提出、敢擔責任、敢擔重任，並且在充分思考的前提下提出可行性建議;最近，米先睿同學找我提出準備成立紅十字會，張照文、張行健同學就藝術團管理和未來發展方向提出合理的建議，我深感欣慰，並大力支持他們做出一份自己想做的事業。我希望大家也一樣，敢想、敢提出，願意為組織建設和發展貢獻自己的智慧和力量;
同學們，幹部門，希望你們是樸實的、誠懇的、敬業的、奉獻的，也希望你們是樂觀的、積極的、能容納別人、懂得與別人合作和分享的。希望我們各個學生組織能夠進一步明確職責，分工合作，為學生組織的建設和發展服務，為學院和廣大同學服務，在建設和諧珠江中做出積極的貢獻。
最後，預祝大家在新的學期裏有新的收穫，有新的建樹，謝謝大家!!!
校領導講話稿普法專題 篇9
各位老師們、同學們：
大家好!為了更進一步推動陽光體育活動的展開，全面推廣《第一套全國中國小校園集體舞》，切實加強學校體育藝術工作，提高校園集體舞的質量，學區今天特舉辦校園集體舞比賽。
舞蹈是一種有益於身心健康發展的藝術活動形式，是學校藝術教育的重要內容和手段。開展校園集體舞活動，有助於提高學生的文明素養和審美情趣，培養合作意識和交際能力，形成開朗、樂觀的健康個性;有利於培養健美的身體形態，發展動作的協調性、節奏感和韻律感，提高身體素質;有利於營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化，引導少年兒童追求真善美。
《第一套全國中國小校園集體舞》國小組包括《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》3套。這套校園集體舞，其意義遠遠超出了舞蹈的本身，是一種校園文化的迴歸，是一種教育理念的昇華。
同學們，今天是我們學區進行校園集體舞表演比賽的時間，以後同學們都要參加到跳集體舞的行列中來，可以想象，在優美的韻律中，在我們美麗的校園裏，同學們牽手集體舞，將是一幅多麼富有生機與活力，青春與朝氣的圖畫啊。我相信，我們學區師生審美的情趣，優雅的形體，會通過校園集體舞來得到體現。
最後，我衷心祝願今天的比賽取得圓滿成功!
謝謝大家
校領導講話稿普法專題 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們聽，布穀鳥似乎正在一聲聲地催促我們——“好好學習,莫要辜負了大好春光。”是啊，這個生命拔節的季節裏，小筍芽正在生長它的志向，柳樹正在編織他的理想,各色各樣的花兒則在綻放他們的夢想。你們呢?孩子們,你們在忙碌些什麼?是像小蜜蜂一樣在知識的海洋裏穿梭,吸取文化精粹，還是像小蝴蝶一樣飛舞在時間長河裏，只顧着玩耍了?
哦，讓我們一起隨着清明節即將到來的哀思，看看前人給我們做出的人生榜樣吧!那些沉睡在烈士墓裏的英雄們，曾為了讓我們這些後人享受和平安樂的學習環境，不惜拋頭顱，灑熱血，他們用自己短暫的青春譜寫了中華民族歷史上可歌可泣的光輝篇章。他們當時唯一的願望就是希望我們這些後人能在寧靜祥和的環境裏爭分奪秒的學習，用文化知識振興中國，讓我們中華民族永遠矗立在世界列強中。來吧!孩子們，仰望我們頭頂飄揚的五星紅旗，看看我們胸前飄舞的紅領巾,你感受到革命先輩們那一腔熱血中湧動的博大和無私嗎?你領會到今天的幸福生活是源於革命先輩的奉獻和犧牲了嗎?請讓我們每天每天，都在心靈的最深處祭奠這些英靈;每天每天都在心靈的最深外，給他們敬個莊重的禮。也讓我們每天每天，都在心靈的最深處，回憶革命先烈們的艱辛與努力!
孩子們，讓我們在這個朝氣蓬勃的季節裏，感恩那些為我們犧牲了一切的人;讓我們在這個生機盎然的季節裏，爭分奪秒地學習上進，以報答那些偉大崇高的靈魂吧!
校領導講話稿普法專題 篇11
各位領導、各位校友、各位來賓、老師們、同學們：
大家好!金秋十月，桃李芬芳。在這收穫碩果、播種希望的日子裏，我們滿懷喜悦的心情迎來了十三中五十華誕。在此，我謹向熱情關心、支持和幫助我校建設與發展的各級領導、社會各界人士，向曾經在十三中辛勤耕耘的老領導、老教師，向熱情關注、支持母校教育事業的歷屆校友，致以熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
五十年風雨滄桑，五十年奮鬥不息。從建校之初的創業艱辛，到文革干擾的切膚之痛，從改革開放春風裏對興校之路的探索，到新世紀教育改革大潮中強校方略的制定，十三中始終擔負着播撒真知、傳承文明、樹德育才、科教興國的歷史使命。五十年來，二萬餘名莘莘學子曾經在這裏學習和生活，在這裏度過了青春歲月，從這裏畢業，躋身社會。他們中間有受人尊敬的勞動模範，有造福一方的黨政領導，有功勛卓著的將軍，有獨有建樹的專家、教授，有馳騁商海的企業家，有享有盛名的藝術家，有蜚聲文壇的作家、詩人，更有許多默默無聞、埋頭苦幹、無私奉獻的普通勞動者。他們以十三中人特有的高素質受到了高一級學校和社會的歡迎，以優異的成績和出色的表現為母校贏得了榮譽，構成了我們十三中史冊中耀眼的一頁。
五十年櫛風沐雨，半世紀薪火相傳。一屆又一屆的學校領導，以遠大的目標、執着的精神和卓有成效的工作，為十三中的發展奠定了基礎，為十三中的輝煌構築了堅實的平台。一代又一代的教職員工，忠誠黨的教育事業，無私奉獻，辛勤耕耘，為國家培養了成千上萬的優秀人才。在長期的教育教學實踐中，積澱了深厚的文化底藴，形成了團結、勤奮、求實、創新的優良校風，鑄就了唯實、和諧、奮進的學校精神。這是我們的寶貴財富，也是我們不斷前進的動力和源泉。
步入新世紀以來，學校領導班子堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，把發展作為執政興校的第一要務，面對新的形勢、新的環境，提出了讓每一位學生都能成為幸福生活的創造者的辦學理念，堅持創規範加特色的名校，育合格加特長的學生的辦學宗旨，全面實施素質教育，努力讓每一位學生都能在原有的基礎上得到充分、和諧、健康的發展。在認真總結過去辦學經驗的基礎上，確定了依法治校與以德治校相結合的治校方略。既注重制度建設，又注重道德建設，堅持把法律手段與道德手段相結合，把他律和自律相結合，把制度文明和精神文明相結合。充分發揮了廣大幹部職工的聰明才智和巨大潛能，促進了學校穩定、健康、和諧的發展。20xx年至20xx年，在市、區各級領導的親切關懷和大力支持下，我校作為市五個一優化升級單位，實施了優化升級工程，根本上改變了學校的面貌，建設了市區一流的現代化的校舍，並按國家一類標準配備儀器和設備，實現了辦學條件的標準化。學校高度重視教師隊伍建設，積極完善激勵機制，促進教師專業化成長。努力為每一位教師提供一個發展的支點，營造一個寬鬆、愉悦、和諧的發展環境，取得了顯著的成效。有三名教師在全國優質課評比中榮獲一等獎。在20xx年市教師素質大賽中，我校有三名教師榮獲一等獎，有三名教師榮獲二等獎，獲獎人數及等次在全市名列前茅。科研興校，創新施教。學校堅持以教科研為先導，以新課程改革為契機，大面積提高了教學質量，學生會考升學成績一直在全區名列第一，跨入了全市的先進行列，贏得了社會各界的廣泛讚譽。
五十年崢嶸歲月，五十年燦爛輝煌。十三中人以自己的心血和汗水、追求與奉獻，實現了學校歷史上一次又一次的跨越與騰飛，打造了一塊又一塊永不褪色的金色品牌。學校榮獲市文明單位、市教書育人先進單位、市先進基層黨組織、省綠色學校、省規範化學校、全國青少年科普創新示範學校等三十餘項市級以上榮譽稱號。
回顧歷史，我們深知，學校的成績和榮譽，飽含了各級領導多年來對學校的關懷和厚愛，飽含了歷屆老校友和社會各界對學校的支持，也飽含了全體教職員工的艱苦奮鬥。值此五十年校慶之際，為了聚集各方面的力量，拓展教育資源，教育和激勵學生立志成才，奮發進取，學校決定建立校史陳列室和獎勵基金會，希望各屆校友和全體教職員工積極參與。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們要以五十年校慶為契機，認真貫徹、落實讓更多的人接受更好的教育的要求和三實、三快的教育精神，銘記厚德載物、博學篤志、全面發展、追求卓越的校訓，發揚學校優良傳統，與時俱進，開拓創新。全面提升教育教學質量，全力打造名牌學校，用我們的勤勞和智慧譜寫出十三中更加光輝燦爛的篇章!
謝謝大家!
校領導講話稿普法專題 篇12
老師們、同學們：
大家早上好!一夜寒風，阻擋不住我們青春的熱情;冬日暖陽，映照着我們燦爛的笑臉。今天，我校20xx年校園文化藝術節正式開幕了!這是一中全體師生共同的節日，更是一中學子展示藝術才華、揮灑激揚青春的絢麗舞台。值此文化藝術節開幕之際，我謹代表學校和組委會對本屆校園文化藝術節的隆重開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備和積極參與本屆文化藝術節的各位領導、老師、同學以及工作人員表示衷心的感謝! 藝術是心靈的愛琴海，是陶冶情操、享受文化的伊甸園。一位著名的教育家曾説過：教育如果沒有美，沒有藝術，那是不可思議的。因為美育可以通過藝術之美把學生導向求真、為善、向美的境界。藝術教人生活的方式，藝術會讓人生活得更加美好，更加精彩，更加富有情趣。
值得驕傲的是，以素質教育為己任的瀏陽一中，一直關注學生文化藝術素養的培養，不僅認真開齊開足藝術課程，而且以校園文化藝術節這一載體，強化對學生審美教育和藝術表現力的培養，營造了濃厚的文化藝術氛圍，豐富了我們的校園文化生活，陶冶了我們的情操，提高了同學們的綜合素質。近年來，我校學生在各級各類藝術競賽中屢創佳績，成績驕人，充分展示了我校藝術教育的豐碩成果。
一年一度的校園文化藝術節已經成為了校園一道亮麗的風景，成為了師生們心中嚮往的盛大節日。校園文化藝術節既是對學校一年來藝術教育的大檢閲，也為同學們提供了一個鍛鍊自我、展示自我的大舞台。本屆文化藝術節為期一個月，主要活動項目有：“青春風采”主持人大賽、十佳歌手大賽、才藝展示、班級合唱比賽、廣播體操和跑操比賽、書畫攝影作品大賽、語文能力競賽、英語知識競賽、班級學科團體競賽、教職工健身運動會和文藝晚會等11項活動。這些活動，是一道道風景，是一場場盛宴，必將帶給師生精神的愉悦、藝術的享受，也必將把我校的藝術教育推向一個新的高潮。我相信，只要全體師生積極參與、大膽表現，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收穫一筆寶貴的人生財富;無論比賽結果如何，只要參與過、激動過、歡呼過，就將會擁有一份美好的回憶。希望每一位同學在文化藝術節的各項活動中，熱情參與，盡情展示，願我們每一位一中人都能成為文化藝術節上一個個跳動的音符，合奏一曲美妙動人的青春樂章。 老師們，同學們，校園文化藝術節的大幕已經開啟，接下來的精彩將由我們共同展現，在接下來的一個月時間裏，我們的校園將飄蕩着快樂的歌聲，散發出藝術的芬芳，洋溢着蓬勃的朝氣。我熱切期待本屆文化藝術節又有一大批的藝術新星從這裏升起! 最後，預祝本屆校園文化藝術節取得圓滿成功!
謝謝大家!
校領導講話稿普法專題 篇13
老師們，同學們：
大家好!
辭舊歲放歌起舞展風采，迎新年把酒擊樂抒情懷。值此20xx年的鐘聲即將敲響之際，我們,,,,,,,,,,,,的師生歡聚一堂，在這裏隆重舉行慶元旦聯歡會。在這辭舊迎新、繼往開來、令人激動的時刻，請允許我代表學校，向一年來辛勤耕耘、努力工作的全體教職員工，致以新年的祝賀和節日的問候!向同學們表示新年的祝福!祝願老師和同學們元旦快樂，新年吉祥!
即將過去的一年是不平凡的一年，在這一年裏學校全體教職工團結進取、奮力拼搏，學校的各項工作均取得了令人矚目的成績。成績的取得，得益於上級主管部門及學校領導的正確領導，得益於全體教職工的團結一心奮力拼搏。藉此機會，我代表學校校委會向各位領導、全體教職工，表示衷心的感謝!
踏着20xx年堅實的腳步，我們迎來了萬象更新的20xx年。值此辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻，我們應清醒的看到：新的一年裏，機遇與挑戰並存，希望與困難同在，擺在我們面前的任務仍然十分艱鉅。讓我們同心同德、艱苦奮鬥，我相信，我們的明天一定會更加美好! 新的一年正向我們走來，面臨新的任務、新的挑戰，我希望我們全體教職工繼續平和心態，不計名利，不斷學習，樂於創新，“靜下心來教書，潛下心來育人”，讓學生得到很好地發展。希望同學們在新的一年中學會自主學習和自主管理，養成良好的行為習慣，做一個有道德的人，在這個温馨的大家庭中快樂學習，快樂成長!
最後，我真誠的祝願，我們的學校更加美麗、温馨，老師們更加團結、向上，同學們更加健康、快樂。
謝謝大家!
校領導講話稿普法專題 篇14
尊敬的教育局領導、鑑定組專家、黃督、各位老師：
下午好!在這炎炎夏日，我們在這裏舉行碎石國中縣級研究課題《關於農村國中學生學習英語的興趣培養研究》結題鑑定會議。首先，讓我代表學校全體師生對各位領導、專家蒞臨會議現場表示最熱烈的歡迎;同時，也代表學校對課題組各位老師在研究過程中所付出的艱苦努力致以誠摯的謝意!
課題《關於農村國中學生學習英語的興趣培養研究》與20xx年11月由縣教科所批准立項，20xx年1月正式開題。該課題旨在培養學生學習英語的興趣，尋找適合農村國中學生學習英語實際的教學策略與方法，並在此基礎上“建立一套體系、培養一種能力、確立一種觀念、形成一個思路、突出一個重點”，切實轉變教師的角色定位和學生的角色轉換。本課題在研究過程中有力地推動了我校的教育科研工作，為農村國中英語教學提供了新的思路和方法;同時也有效提升了教師的研究能力與教學能力。為此，學校給予了高度重視和大力支持，盡力提供了研究所需的各種硬軟件平台，給予了充足的資金支持。
經過兩年多的潛心研究，課題《關於農村國中學生學習英語的興趣培養研究》今天順利結題，這是課題組各位成員積極探索、大膽實踐的結果，更是局領導、各位專家、黃督長期引領、關注、指導和支持的結果。
今天的結題會議是對我校教科研成效的肯定，因為這是我校做的第一個課題，是零的突破;也是一種鞭策，將極大地振奮我們全體教師的科研熱情，我們將以此為契機，不辜負領導的厚望，把“科研強校”落到實處，全力推動我校教育科研工作向更高、更深層次邁進，全面提高我校教育教學教科研水平，把碎石國中辦成一所具有濃厚科研氛圍的特色農村國中。同時，也懇請各位領導和專家繼續對我校教育科研工作予以大力支持和幫助!
最後，請允許我再一次對關心、支持我校發展的各位領導、專家表示崇高的敬意!謝謝大家!