快樂六一兒童節作文500字 篇1
今年的“六一”兒童節，我們學校因為讓我們過好自己的節日，老師提早幫我們渡過了一個愉快的兒童節。
老師特意帶我們步行到了xx中學觀看了精彩的節目。那天我們個個都穿得整整齊齊，個個都興高采烈的來到了xx中學。剛到大禮堂都議論紛紛。大約過了十分鐘，大家終於安靜下來。
精彩的節目馬上開始了，第一個節目是我們學校的器樂合唱，個個都表演得很出色。給我留下印象最深的是我們班儀儀，她們跳的舞蹈，每個都跳得很好，個個動作都很到位，所以她給我們班班爭光了呢！得了一個二等獎。
那天真開心呀！
快樂六一兒童節作文500字 篇2
今天是我盼望已久的六一國際兒童節，一大早我懷着激動的心情來到學校，因為今天我們學校要舉行遊園活動。
一走進我們的教室，我嚇了一跳，原本簡樸的教室變得煥然一新，房頂上掛着五顏六色的綵帶，綵帶的中間還掛着許多五彩繽紛的氣球，就連講台上面本來黑乎乎的電燈也被洗了把臉，換上了色彩斑斕的衣裳，真是太美了！而教室的中間早已放好了遊戲工具。
我等呀等，終於等到八點了，這短短的幾分鐘對於我來説長得像幾個世紀。遊園活動終於開始了，首先我來到了“青蛙過河”的遊戲區，經過我的“偵察”發現原來這個遊戲是讓我們把一個乒乓球吹過5個裝滿水的杯子，在這個遊戲中我把握得不太好，只得了4分；接着我來到“小小神筆手”遊戲區，那兒的隊伍長得像一條巨龍，進了這個遊戲區才發現這個遊戲説白了就是算24點，我的桌上放着6、4、5、5四張紙，思考了一會兒我終於算出來了：6*4+5-5=24，在這個遊戲中我得了10分；後來我又去了“運球過河”等遊戲區，經過我長時間的努力，我一共得了60分。
今天真是開心的一天呀！因為通過自己的勞動得到了獎品，雖然獎品很少，只有兩支黑色的圓珠筆，但我還是會把它們當作寶貝好好保管，因為這兩支筆有我的勞動成果和我兒童節寶貴的回憶。
快樂六一兒童節作文500字 篇3
昨天，老師説要去公園春遊，大家一蹦三尺高：“耶”。我回到家，把這個大好消息告訴了媽媽，這天晚上，我激動得幾乎沒有睡覺，天終於亮了，我背上書包早早的來到了學校，我們排着整齊的隊伍出發了。
一路上，我們給過路的人們唱歌，背誦經典詩文。展示我們局直子弟校的風采。我們先來到了人民廣場，人民廣場很大，我們圍着廣場轉了三圈半，接着又來到了人民公園。一進公園，好漂亮啊！我尖叫了一聲，四周綠樹成蔭，一朵朵不知名的小花爭先鬥豔的綻放。把公園襯托的格外美麗。老師領我們來到了一個地上鋪着鵝卵石的地方，同學們七嘴八舌的説：“鵝卵石像寶石。”有的説：“我看，像鵝下的蛋。老師説：“鵝卵石是腳下的按摩器。”我偷偷的用腳使勁踩了一下它，是很硬。走了很長時間，我很累了，同學們叫苦連天，走啊，走啊，我滿頭大汗，又累又渴，但是一個念頭在我心中閃過，要堅持，勝利在向我招手，終於到了野餐的地點，同學們狼吞虎嚥地吃了起來，接着又去給我們照相，老師陪我們玩遊戲，我今天開心極了。
春遊結束了。讓我對這次活動留下了深刻的印象。我要感謝學校帶我參加這個春遊，讓同學們變成了一個個有毅力，堅強，不怕困難的小學生。
快樂六一兒童節作文500字 篇4
今天，是我們孩子的節日。那就是6月1日兒童節。
我們學校裏辦了很多有趣的節目，有的同學吹長笛，有的同學變魔術，有的同學玩遊戲，還有的同學猜謎語等等其他節目。
吹長笛的的同學，吹的還可以，就是有些音不準，還是很好聽的。變魔術的同學有兩個人，我還沒看清楚，就已經沒有了。玩遊戲的同學一共有四個人，我也是其中的一個。一個同學説明了這個遊戲怎麼玩的，然後我們就開始了，我們轉過身子，在黑板上寫了英文，fa——i——和w——c——e，讓同學們來猜是什麼。同學們全都猜對了，因為這些都是課文裏的內容，如果不知道的同學，就要好好的複習哦。
節目沒有了，我們還準備了環保知識競賽。同學們興高采烈的舉起手，想要回答。
兒童節，孩子們肯定很開心。
快樂六一兒童節作文500字 篇5
今天是六月一日，是一年一度的兒童節呀!今天，我打算過得有意義些。
早晨，我早早就起牀和同學們釣魚。
到了魚塘，我迅速地找了個下鈎點，把鈎大力地甩下去。其他同學也找了個下鈎點。我們都聚精會神地盯着魚鈎，等待魚兒自動上鈎。
過了一會兒，我的魚杆像被什麼碰了一下，在動來動去。我生氣了，以為有人在後面碰我的魚杆，便拉起魚杆，打算回過頭打他一頓。誰知我拉桿的時候，覺得杆很重，我便大力地拉，拉上來了一條魚王。這時候我才明白，是魚王把我的杆搞得動來動去的，想不到歪打正着。
中午，我吃着最愛吃的紅燒雞腿，心裏樂滋滋的。吃完後，我到圖書館去看書。看了許多作文選，也看了一些童話。你一定會問，在自己的節日裏不好好去玩，還來看作文選?哈哈，這是有原因的，爾後告訴你。
下午，我把平時積累的詞句全利用在我寫的《一件難忘的事》裏。經過幾次修改，我覺得已經夠好了，就交給姐姐，讓她在網上替我投搞。
晚上，我一打開電腦，有一列字出現在我眼前，寫着：你的作文已被錄取，恭喜你!我真想不到第一次投稿就成功。
啊，今天真快樂!
快樂六一兒童節作文500字 篇6
今天，就是我們期待已久的六一兒童節了。隨着六一的到來，我的精神也隨之振奮起來。
為了慶祝我們自己的節日，學校還特地安排了表彰大會，使我們能在學校裏度過快樂的六一節。所以，當上午我們聽到這消息時，都像一隻只快活的小鳥，在教室裏有説有笑。
自然，我也興奮不已。中午回到家，吃過午飯，換上整齊乾淨的新校服，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
此時的校園比往常任何時候都要更熱鬧，同學們玩的玩，跳的跳，好不快活;來到教室，大家有的打撲克牌，有的則在一旁玩耍。
定於下午舉行的表彰大會終於開始了。同學們排着隊，整齊有序地來到舞台前邊的大操場上觀看。我因在前不久舉辦的現場作文比賽中獲獎，得以在舞台上展示，而匆匆來到了舞台右側。不少人也都捧着獎狀在那裏等，看來獲獎的人有很多呢!
“下面請現場作文比賽中獲獎的同學上台展示!”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎的同學有順序地走上舞台，排成四排，將手中的獎狀高高舉過頭頂，台下爆發出又一陣熱烈的掌聲。此時此刻，我心裏美滋滋的，那股高興勁難以形容。
歡樂的時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節在大家的歡笑聲中不知不覺過去了。我期盼下次“六一”早日到來!
快樂六一兒童節作文500字 篇7
今天是我盼望以久的節日——國際六一兒童節。我們學校進行了許多活動。
上午，首先開展了陽光體育大課間的活動，二年級在操場的一個角落進行。這次玩的可不是快樂找朋友，我心裏想：這次玩的遊戲是什麼呢？看到每個班的老師都拿着一個米袋，我知道了，這次玩的是“袋鼠跳”。我們班要和二（5）班比賽，開始的時候我們班很快，但是比着比着五班卻反敗為勝了，雖然我們班速度快，但五班比我們班的人數少，所以我們班輸了。大課間活動結束以後，同學們回到教室裏吹風扇，老師把電腦開了，讓我們看電影。看完電影我們去吃飯，今天我覺得午休的時間特別長。
下午，我們到一樓去參加遊園活動。我參加了許多活動：“殭屍跳”，每人的手臂和腿都要挾着一本書，往前跳，誰先到終點誰就贏，贏的有一包紫菜做為獎勵，輸的只有一根棒棒糖。我的對手是一個高年級的大哥哥，我很擔心我會輸，但是那個哥哥因為書掉了，所以我贏了。還有我認為最難的“小熊過河”：手拿着乒乓球拍，上面放一個乒乓球，要走過一排椅子，球不掉就贏。那時我很緊張，但還是通過了。還有“喂老虎”、“拖凳子”都挺好玩，我拿到了許多獎品——好吃的零食！
兒童節真好！如果天天都是兒童節就好了！
快樂六一兒童節作文500字 篇8
伴着明朗的晴空，伴着同學們的歡聲笑語，我們又迎來了一個屬於我們少年兒童自己的一天，“六一”國際兒童節。
在這個快樂的日子裏，我好像比所有人都還要興奮，天剛亮，我就從牀上一躍而起，穿上節日的盛裝，大步向學校“挺進”。
到了學校，我本以為自己來得最早，可我一進教室看到的場面卻令我大吃一驚，教室裏已經來了很多同學，有的在貼氣球；有的在黑板上寫字；有的在貼金彩條；有的……不行，我也得加入佈置教室的行列……累死了，累了一早上教室總算是佈置好了。雖然不是特別漂亮，可這裏面凝結着我們許多同學辛勞的汗珠。
慶“六一”活動馬上就要正式開始了，我們先佈置好自己負責的活動項目，老師“一聲令下”，我們如百米衝刺似的衝到自己想活動的“攤位”，這次遊園活動的活動項目更是豐富多彩，有心有靈犀、吹蠟燭、貼鼻子……
我是“心有靈犀”的負責人。上半時，我守着自己的“攤位”許多同學都來參加我們辦的活動。第一組是魯秋池和邱如意，“計時開始”我喊了一聲，魯秋池便“張牙舞爪”地比劃起來，邱如意怎麼也説不對，急得眉毛擰成了一團，魯秋池也急得“手忙腳亂”，邱如意還是猜不對，時間眼看就要到了，我也為她們捏了一把汗，“時間到。”魯秋池和邱如意鬆了一口氣，猜中了八個，可以發一張獎票，她們高興地到了劉老師那領獎。
下半時，我積極參了加遊園活動，我首先參加的活動是踩氣球，這麼多的氣球先踩哪個呢？這個、那個，管它的，亂踩，隨着幾聲“啪！”“啪！”“啪！”不錯，我踩爆的氣球還真不少，我越踩越有勁，索性使勁蹬腳，使勁跳，全踩爆了。
遊園活動進行得熱火朝天，可是隨着一陣下課鈴聲，活動結束了。
今天真是快樂的一天啊！
快樂六一兒童節作文500字 篇9
“耶，我終於扔進籃框了！”只見一位同學激動地跳了起來，其他同學也紛紛鼓掌祝賀。同學們正排着隊伍有序地進行遊園活動。為了給我們過一個有意義的兒童節，學校組織開展了寓教於樂的“六一”慶祝活動。這次活動分為上午部分和下午部分，上午進行遊園活動，下午進行班隊遊戲。
有趣的遊園活動是我最喜歡參與的。活動一開始，我就迫不及待地衝出教室，三步並兩步地奔向我喜歡的第一個社團---“未來工程師”。這個項目要求搭建一項自己喜歡的東西。經過一番考慮，我決定搭一個“火車站”，於是，我找來許多材料，先把底板搭好，然後在底板上搭上兩條軌道，最後搭建了一個房子當候車室，一步一步，一個“火車站”就竣工了。打分的同學驗收時，笑眯眯地説：“好偉大的工程，給你一顆星”。我樂滋滋地走向了“巧舌如簧”社團，這個社團是讀一段繞口令，我害怕讀不好，選了一個相對簡單的。先看了一遍後，我一個字一個字不慌不忙地把繞口令讀了出來，沒有唸錯，沒有咬舌。打分的同學給了我四顆星。“哇，我挺能幹的嘛。”心裏一陣狂喜。我興致高昂地又參加了美麗飾品，巧手夾珠，巧巧手，花樣摺紙等社團，上午的遊園還未全遊遍，時間就到了，我還意猶未盡。
下午，我們班各小隊開展了遊戲活動，我參加了北極星小隊的報數遊戲，報到有3或有3的倍數的數字要拍手。我想：“拍個手，報個數，還是很簡單的，我一定會贏的！”開始了，我專心聽着每個數，到了後來，只剩下我和其他兩個同學了，我不由自主地得意起來，正當我得意的時侯，輪到我報60了，我忘記了拍手，就直接報了數，“哎”，我失望地搖了搖頭，走向了座位。“眼看就要成功了，卻因為一時大意而失敗，真是不應該啊！”
接着，輪到我們小隊主持節目了，我們準備開始“金雞獨立”，首先我向全班同學説好遊戲規則，請大家閉上雙眼單腳站立，誰站得時間長，誰就獲勝。遊戲開始了，同學們閉上雙眼，幾秒鐘後，同學們有的身體已搖搖擺擺，有的腳開始挪動了，但有的看起來很淡定，站在自已的座位上一動不動。最後，剩下9位同學仍屹立着，他們獲得了勝利。
快樂的時光總是過得那麼快，“六.一”活動在放學鈴聲中拉下了帷幕，祝所有同學們節日快樂。
快樂六一兒童節作文500字 篇10
光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終於又來臨了。
早晨，我們身着節日的盛裝，邁着歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園裏熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節日的氣氛。瞧，領操台前那一個紅色的“衝氣墊”，他正拱着身體，象一道人工彩虹，正在歡迎着我們。
我們排着整齊的隊伍，來到跑道旁，觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時，廣播裏響起主持人洪亮的聲音，隨着優美的音樂，操場上的小演員翩翩起舞。更增添了節日的氣氛。突然，一隻水火箭在師生的合作下，衝上了藍天，來了一個三百六十度大轉彎，然後又慢慢地落了下來，頓時，場上人聲鼎沸，隨之而來的是陣陣熱列的掌聲，和同學們的歡呼聲。接着，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的願望撒向天空，啊！就讓我們在歡樂中放飛每一個美好的願望吧！
文藝匯演結束了，便是遊園活動，啊！遊戲可真多啊，真是五花八門，應有盡有。我也拿着我心愛的賽車，去參加賽車比賽，到了比賽場地一瞧，嘿！車迷還真不少，我急忙去排隊，好長的隊伍，好不容易到我了，我打開開關，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前衝去，眼看就要過關了，可是“天有不測風雲”，就在最後的一個彎道中，賽車衝出了跑道，多可惜啊！我只好拾起賽車，去別的地方玩。節日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而淨。我盡情地享受着這節日的氣氛，盡情地玩着。
時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。
快樂六一兒童節作文500字 篇11
盼望着，盼望着，六一終於來了，捉蝦的日子到了。
今天吃早飯的時候，媽媽告訴我：“快點吃飯，吃完後媽媽帶你去五龍潭捉蝦。”我聽後高興地一蹦三尺高，二話沒説便答應了。
一路上，我猶如一隻歡快的小鳥，高高興興地走在馬路上。不一會兒，就到了五龍潭門口。我們先買了一個漁網放進包裏，接着走進了公園。公園裏遊人如織，人山人海，我們找了一個比較安靜的青石邊坐了下來，接着拿出事先準備好的漁網和小桶。我讓媽媽先往桶裏灌了一些水，便開始捉蝦。我悄悄地把網放進水裏，慢慢地往兩隻正在玩遊戲的小蝦身旁移動。它們玩的太興奮了，根本沒注意到靠近的漁網，一下子就被我網住了，我高興地立即把他們放進了小桶裏。其他的小蝦看見了同伴的遭遇，拼命地往“家”裏逃，有些反應慢了點的可就遭殃了。我用漁網堵住了它們的“家門”，急忙逃命的它們一不留神就撞暈在漁網上，我輕而易舉的捉到了它們，剩下的蝦都是在回家的路上捉到的。
經過這次教訓，逃生後的小蝦不敢輕易出門了，就算外面風平浪靜它們也不敢輕舉妄動。等了好長時間，正當我泄氣的時候，有兩隻蝦寶寶出現了，它們不聽媽媽的勸告，獨自出來遊玩。我趁它倆不注意，猛地一抬網，兩隻蝦寶寶察覺到了危險，還沒來得及逃跑，就躺在了漁網裏。估計它倆都很後悔，不聽爸媽的囑咐會付出代價的，誰讓它們自控力差呢？
捉着捉着，不知不覺就到了吃午飯的時間，我和媽媽帶着16只小蝦戀戀不捨地離開了五龍潭。
快樂六一兒童節作文500字 篇12
盼呀盼，終於快到我們自己的節日——六•一兒童節了。五月三十一日這一天，學校裏的氣氛馬上不一樣了，變得熱鬧非凡，處處歡聲笑語。因為學校特地在5月31日辦了一場屬於我們自己節日的文藝匯演，讓這個六•一變得更有趣，快樂了。
匯演還沒開始，同學們就特別地激動，十分期待這場屬於自己的演出。終於匯演開始了。一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示着。其中四年級的拉丁舞表演讓我大飽眼福。隨着婉轉悦耳的音樂，她們的手，腰和腳的動作都踩在音樂的節拍上，優美地舞動着，而且配合也非常默契，象一個個陶醉於音樂王國的小精靈。我們都紛紛投去了羨慕和欣賞的眼光。同學們的情緒被舞蹈帶動了起來，掌聲，歡呼聲，一聲蓋過一聲。
節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我校的合唱，美妙的歌聲傳入我耳中，歌聲一會兒委婉連綿，一會兒歡暢活潑，一會兒又嘹亮高昂，行雲流水般的歌聲在禮堂裏迴響……
晚會已經接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不捨。每一個節目結束時，都會響起經久不惜的掌聲。最後，在優美的樂曲聲中匯演畫上了一個圓滿的句號。