學習雷鋒好榜樣賞析 篇1
雷鋒——這個人我們都知道，雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣，雷鋒叔叔的釘子精神是我們沒給人我們學習的，還有雷鋒叔叔的助人為樂精神這些都是我們應該學習的。
雷鋒叔叔做的好人好事都銘刻在我們的心裏，雷鋒叔叔做的好人好事我相信在我們每個人的心裏都會有很深的感觸所以我們如今的社會才會有這麼多的好人好事正因為我們都知道雷鋒叔叔的釘子精神和助人為樂的精神所以我們的社會才會有這麼多的好人反而壞人卻越來越少，這都要歸功與雷鋒的好人好事和助人為樂的精神啊。
學習雷鋒好棒樣我們每個人都知道這首歌，雷鋒叔叔的釘子精神在我的記憶力是有一個的，但這個記憶是媽媽在我小的時候講給我聽的單我也相信，這件事肯定是真的：在施工任務中，他整天駕駛這汽車東奔西跑，很難抽出時間來學習雷鋒就把書裝在挎包裏，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作就坐在駕駛室裏看書。他在日記裏寫了這樣一段話：“有些人説工作忙，沒時間學習，我認為問題不在於工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板上，面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力、靠硬擠進去的。由此看來釘子有兩個長處一個是善於擠進，一個是善於鑽勁。
只要我們有這兩個長處，哪麼我們的學習成級會提高很多的，我們要學習雷鋒叔叔的擠勁和鑽勁，那麼什麼都會不是問題的。
我們要學習雷鋒叔叔的精神和雷鋒叔叔的擠勁和鑽勁。我相信，只要我們想要學習雷鋒叔叔的精神和特長，那麼我們就一定能夠學會的，我相信我們一定能夠學會的。
雷鋒叔叔是我們的學習榜樣，就像現在我們提倡學雷鋒做好事，並且人人都説學習雷鋒好榜樣，這是我們每個人都必須堅信的事情。我們人人都要學雷鋒做好事。只要這樣做那麼我們的社會一定會好人越來越多，壞人越來越少的。我們都知道有的一些壞人做壞事是迫不得已的，但是法律是不管你是還是不是迫不得已的，只要你做的是壞事那麼你一定會遭到制裁。只要你肯説出你的難處，那麼就一定會有人幫你度過難關的。
我們現在人人都提倡學雷鋒做好事，但是現在的人經常把做好事的人給誣陷成做壞事的人，往往把自己看到的表面現象看成為事實。
只要我們人人學雷鋒做好事，那麼世界上的壞人會越來越少。説“我們現在的社會是腐敗社會。”的人就會把這句話給收回去變成“我們現在的社會多麼的好啊。”
正所謂學習雷鋒好榜樣。
學習雷鋒好榜樣賞析 篇2
“學習雷鋒好榜樣……”每當這首歌響起，我眼前就浮現雷鋒樂於助人的身影，想起了雷鋒捨己為人高尚品質，還想起了我身邊的活雷鋒——小明。
小明是我們班最優秀的學生，也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學們着想。
一次，我在數學作業上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發現小明已經做完了，正在檢查，我立即三步並作兩步的衝到了他面前對他説：“班長借來參考參考吧!”
“不行，自己想。”小明堅決的説。“小器鬼，誰稀罕啊。”我生氣地對説。到了下課，小明走到我桌前，一本正經的對我説：“不是我不想幫你啊!老師説過不能抄他人的。來我給你講解吧。”啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的説：“別發愣了，好好聽我這位老師講課吧!“嗯!”
這天，我和他一起上街玩。遇到了一位乞丐，他伸出那雙髒兮兮地雙手向我們説：“給點錢吧!”我拿出5元給了他，他又看了看小明，他毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個包子給他。
小明是我學習的榜樣，超越的目標。
學習雷鋒好榜樣賞析 篇3
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本……”,《學習雷鋒好榜樣》響徹三月每個角落。
不知不覺, 又到了明媚的三月, 三月百花爭豔, 三月鳥語花香, 三月楊柳吐翠, 三月春風輕拂, 三月彩蝶紛飛, 三月……
談起三月裏, 有一個偉大的英雄就情不自禁的浮現在每個人的腦海裏。腦海裏浮現出-個人，一個年少英俊的少年——雷鋒。
説起他許多人都認同他言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格……
三月被人們稱為雷鋒月，在這個月裏，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒為榜樣。
就在今天，我們也當了一次“小雷鋒” 但我總覺得不夠，今天我只不過是為環保工人減少一些負擔，這樣也算是幫助別人嗎?我覺得這是我們應該做的。
今天，同學們都興高彩烈地到新塘文化廣場，打掃衞生，同學們都幹得非常有勁，決定把每-個角落都掃得乾乾淨淨，一片樹葉也不放過，幹得最有勁是鄧振強了，雖然，他成績不怎麼好，但是在勞動方面，我還不如他，他幹活的樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學習榜樣，其它同學也不差，一個勁地猛幹，雖然有幾個學生不是挺認真。但是他們看見人人都在用心幹活，自己也不好意思在-邊歇着，也加入了掃地行列當中。
在今天的活動中 ，同學們都很想當新-代的“小雷鋒” 大家-起來吧!讓我們一起向雷鋒學習吧, 學習他全心全意為人民服務、愛憎分明、言行-致、公而忘私、助人為樂的精神吧!
學習雷鋒好榜樣賞析 篇4
雷鋒，人人都知道。他做的好事有一籮筐。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們流傳着這樣的佳話。一次，雷鋒外出在瀋陽車站換車時，一出檢票口，發現好多人圍着一個揹小孩的婦女，原來那婦女把車票和錢弄丟了，雷鋒立即用自己的津貼費幫婦女補了一張車票，塞到婦女手裏，婦女感激不盡。
雷鋒身上有很多地方值得我們學習，就像世上沒有完美的人。雷鋒也不完美：悲慘的童年、苦難的生活……
“向雷鋒同志學習。”毛主席親筆題詞。雷鋒，一個普通的共產黨員，他的一生只有20xx年，但他永遠留在我們心中!
學習雷鋒好榜樣賞析 篇5
今天，我和我們的成員在上午8時30分來到了大關東四苑學習“雷鋒”叔叔做一個環保小公民的好事。我套好一雙黃色的皮手套，我拿着一個垃圾袋，四處尋找那些離開媽媽的垃圾寶寶們。哈哈!我找到了，
於是，我拿起垃圾袋，用黃色的雙手將糖果送進了自己的家
。“又找到一個!我連忙把垃圾，紙片撿起，繼續用透亮靈活的眼四處尋找無家可歸的垃圾寶寶······我們應該從生活中的點點滴滴做起，讓垃圾寶寶都有一個屬於擁有
自己温暖的大家庭。讓我們一起把垃圾寶寶送進自己的家，把垃圾寶
寶適當的分類。如果不分類，將成為污染環境的，浪費資源，危害人類的魔鬼;如果垃圾分類回收，垃圾就會變成造福人類和自然界的寶貝。讓我們一起行動起來，因為我們的地球有一個。
學習雷鋒好榜樣賞析 篇6
今天我懷着崇敬的心情讀完了《學習雷鋒好榜樣》這篇文章，讀完這篇課文後，讓我感觸很深。我從文中知道：雷鋒叔叔很小的時候就成了一名孤兒，他的童年充滿了苦難。在黨和政府的幫助下，雷鋒叔叔經過不斷努力漸漸成長為一名優秀的革命戰士。儘管雷鋒叔叔的一生是這樣的短暫，但是他做了無數件好事，幫助過很多很多的人，卻從不留下姓名。他曾在日記裏寫到：對待同志要像春天般的温暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣冷酷無情。雷鋒叔叔用實際行動證明了這一切。
我們作為國小生，應該怎樣把雷鋒的精神用在實際行動上呢?我認為，我們應該學習雷鋒叔叔吃苦耐勞，努力學習，不斷進步的精神。想想雷鋒叔叔在那樣艱苦的生活條件下，依然努力學習文化知識，再看看我們過着無憂無慮的生活，享受着美食，可我們中的很多同學學習不專心、不努力，成績一蹋糊塗。我們還要學習他樂於助人，大公無私的精神。在別人遇到困難的時候，我們要及時的伸出援助之手，獻出自己的愛心。記得在去年的一個星期六，天有點陰沉，好像要下雨的樣子，我在樓下的道路上興高采烈地滑着我的活力板，樓下還有許許多多的人：有的人在溜旱冰，有的人在踢足球，有的人在打羽毛球等等。突然，天空真的下起雨來了。我馬上拿着活力板到車庫門口的屋檐下躲雨。
在我剛趕到屋檐下的時候，便看見一個小朋友摔了一跤，應該是扭傷了腳，坐在地上“嗚嗚嗚……”的哭了起來。蒼天啊!你真不長眼睛，讓一個天真可愛的小朋友坐在冰冷的公路上哭泣。雨下得更大了，小朋友的衣服給無情的雨水淋透了。這時，一個身披雨衣的高年級的國小生迎着風雨走了過來。他來到了那個小朋友身旁，伸手把小朋友牽了起來，然後關切的説：“小朋友，是不是把腳扭了?告訴哥哥。”小朋友哽咽着説：“是……是……嗚嗚嗚……!”身披雨衣的國小生説：“哦!來，疼嗎?讓哥哥揹你回家，告訴哥哥，你家在哪兒……”望着他們遠去的背影，這位哥哥顯得越來越高大，而我卻顯得那麼渺小，我覺得慚愧極了，我在心裏暗暗自責：老師經常要我們學雷鋒做好事，我為什麼就不能主動去幫助別人呢?我為什麼就這麼自私呢……
從那時起，我就更加嚴格要求自己，以雷鋒叔叔為榜樣，只要我能幫助別人的事(壞事我肯定不去做)，我一定盡力去做。記得在去年汶川大地震時，我每天都在關注着那裏的新聞報到，當看到有人被救時，我和所有的人一起歡呼，一起高興，當老師讓我們為災區獻一份愛心時，我毫不猶豫地把自己積攢的25元零花錢捐給災區，錢雖然不多，但是我儘自己的一份力了。每當我看到同學們需要幫助時，我都會主動去幫助他們。現在雷鋒就像一面鏡子，我要經常用這面鏡子照照自己，這樣我就會努力學習，爭取不斷進步。我也希望每個人都向雷鋒叔叔學習，做一個有愛心的人。
學習雷鋒好榜樣賞析 篇7
一個時代的精氣神，總是通過那個時代的英雄模範人物，最集中地體現出來。雷鋒就是這樣一個傑出的時代道德典範。
作為新中國建設者中的一名普通青年，雷鋒“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的優秀品德和奉獻精神，使他的一言一行成為人們學習的道德力量源泉。雷鋒精神激勵着一代又一代人，服務人民，奉獻社會，愛崗敬業，助人為樂，自強不息。
時光飛逝50年。一個又一個勞動模範、道德模範，以雷鋒為榜樣，傳承着雷鋒精神，踐行着雷鋒精神，豐厚着雷鋒精神。雷鋒精神的道德價值內涵，已深深融入我們民族的精神文明與道德建設長河，成為民族精神的一個重要部分。今天的學雷鋒活動，在各行各業蓬勃展開，學雷鋒活動有了更多的形式、更豐富的內涵，越來越多的幹部羣眾，參與到學雷鋒活動當中。我區各地活躍着的志願者，就是一個個雷鋒精神的傳承者，各行各業的勞動模範、道德模範、身邊的好人，就是一個個雷鋒精神的踐行者。
雷鋒精神與我們同在。推動學雷鋒活動常態化，形成踐行雷鋒精神新的時代熱潮，就要着眼於當前社會生活發展的新變化，着眼於精神文明道德建設的新要求，把學雷鋒活動的時間，從每年的3月延伸到一年的365天，把學雷鋒做好人好事的內容，拓展到日常的生活工作當中，把學雷鋒的境界，昇華到道德文明建設與人生價值觀念的培育與追求之中。以雷鋒為榜樣，推動社會文明不斷進步與道德水平、人文素質的全面提高。
在經濟社會深刻轉型時期，思想價值觀念多樣複雜，生活方式千姿百態。如何學雷鋒、怎樣學雷鋒，是把學雷鋒活動常態化需要面對的一個問題。還原真實的雷鋒，是迴歸雷鋒精神本義的前提;把握雷鋒精神的實質，才能夠使學雷鋒活動去掉功利化、形式化、模式化，實現知與行的有效結合;觸摸雷鋒的精神境界與時代情懷，才有雷鋒式的自信與擔當。讓我們積極行動起來，大力弘揚雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，像雷鋒那樣，書寫出屬於我們這個時代的雷鋒精神新篇章。
學習雷鋒好榜樣賞析 篇8
有一位戰士，他極其普通，可説起他的名字，卻家喻户曉，他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣”。
雷鋒叔叔如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位?”每當想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒叔叔你雖然早早離我們而去，但我相信，你的精神永遠活在人們的心中。
學習雷鋒好榜樣賞析 篇9
學習雷鋒好榜樣
做一件好事不難,難得是一輩子做好事.但是雷鋒做到了,直到1962年8月15日,雷鋒因公殉職,22歲,他的一生都在做好事,總是在完成本職工作以後,還想辦法多做工作,利用節假日和休息時間做好事,助人為樂."把有限的生命投入到無限的為人民服務中去."他是這樣寫的:"我要做一個有利於人民,有利於國家的人."他也是這樣做的.他總是默默地奉獻着,總是以滿腔的熱情融入人民羣眾,為人民服務.以他的行動牽動千千萬萬人的心,他是黨的好同志,他是人民的兒子.
所以，在生活中，我們樂於幫助有需要幫助的人。在學習中，我們樂於幫助在學習上有問題的同學，無私地為他們服務。雖然，這些只是很少很少，但是，我們會繼續地去做。像雷鋒同志那樣，把一生的生命奉獻給了人民。繼續地學校新時代的雷鋒精神，努力去做一名好學生好市民。
今年是紀念雷鋒44週年，即這個月是學雷鋒月。為了能夠繼續發揚雷鋒精神，建設好社會主義社會。為了做一名新時代的雷鋒，做為一名中學生，我們有必要學習雷鋒的精神。雷鋒精神的精髓在於全心全意為人民服務。所以，我們要從自己開始，從身邊做起 ，點點滴滴的為人民服務。
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職……
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對於他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。
今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表41週年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻户曉、熠熠生輝，羣眾性學雷鋒活動在全國城鄉蓬勃發展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心裏，雷鋒精神始終放射着奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也必定要學習和貫徹雷鋒精神。那麼，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢?
雷鋒曾經説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員特別要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的聰慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯繫的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，勤奮學習，並在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的老實勞動創造將來美好的生活。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開展學雷鋒活動，具有非常重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志願者行動的經驗，全面促進志願服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志願者行動再上新台階，引導廣大青年在學習雷鋒、志願服務的實踐中鍛鍊成長。
學習雷鋒好榜樣賞析 篇10
三月，讓我們想起了一位解放軍戰士，他就是——雷鋒。
雷鋒出生在湖南省長沙市望城區的一個貧苦農民家庭。自3歲開始，家人便一個一個接連離去，年僅7歲的雷鋒成了孤兒。在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下艱難的活了下來。後來又在黨的幫扶下上了夢寐以求的國小。
雷鋒沒讓黨失望。
雷鋒叔叔1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模範。1960年參加中國人民解放軍，同年加入中國共產黨。在入伍不到三年的時間裏，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模範共青團員稱號。1958年11月，在他不滿18歲時，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵……可見雷鋒叔叔是多麼優秀!
靜以修身，儉以養德。
雷鋒時刻注意一點一滴地為國家為集體積累財富。牙膏用完了，廢牙膏皮扔掉，這是人們習以為常的小事，雷鋒在這上面也找到了節約的竅門。
雷鋒還喜歡喜歡幫助他人。一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?“雷鋒見推脱不過，説：“我叫解放軍，就住在中國”。
其實我們也可以學習雷鋒叔叔的精神。比如：為學校節約水電;看見同學有困難，及時幫助;看見垃圾及時撿起;回家為父母做一些力所能及的事情，只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，我們的生活將變得更温暖更幸福。
3月5日，是一個值得紀念的日子。雷鋒，這一個熟悉的名字，在我們心中閃着不滅的光輝。
同學們，讓我們在3月，在這個雷鋒月中行動起來，做一個小雷鋒吧!
學習雷鋒好榜樣賞析 篇11
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強......”每每響起這首歌，我的心中充滿暖流。雷鋒精神家喻户曉，我們應該做好新時代的小雷鋒。
下雨的清晨，公交車總是客灌滿盈，就像沙丁魚罐頭，擠也擠不下，我也只能充當這一小部分了。幸好我家離車站近，我上車的時候那真是想坐哪就坐哪呀!隨着車向前開，越來越多的乘客上車，容腳的地方也越來越小。等到了金馬娛樂城的時候站着的人連氣也不能喘了。我坐在那寶貴的“龍椅"上好多人羨慕的看着我。就在這時，一位老大爺上車售票員親切的叫道：“那位讓座給這位大爺啊?”我突然覺得幾十雙眼睛齊刷刷的盯着我，可這是我好不容易“搶”來的位置啊，怎麼能説讓就讓呢?這時，車廂裏響起了一首歌——《學習雷鋒好榜樣》縱然雷鋒做了那麼多好事，從來沒抱怨過，我做的只是一件微不足道的小事，還有什麼可猶豫的呢?於是，我毅然把位置讓了出去。紅紅的紅領巾，暖暖的暖流流過心間，但中間仍夾着一絲愧疚，在讓座的時候心中還做着激烈的鬥爭。
我覺得幫助別人是理所當然的，我們應該尊老愛幼，發揚好雷鋒精神!
學習雷鋒好榜樣賞析 篇12
“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……”每每這首歌在我耳邊響起，我便想起了那個偉大的人和他那婦孺皆知的名字——“雷鋒”，他是一個共產主義戰士，但他不怕苦、不怕累，樂於助人，勤儉節約的品質值得大家學習，現在是三月春分已過，三月的日子所剩列幾，馬上要奔向新的四月了!
所以，我們更要在這春光洋溢的三月，在這美麗的春天，伴着春風，繼續將他那偉大的精神發揚光大。
奶奶在我兒時對我説：“雷鋒出身貧困家庭，學也沒上幾年，但他熱愛讀書，在他寫的《雷鋒日記》裏也有不少的好詞佳句，這也都在於他讀書多，知識廣，我們都應該向他學習!”
現在，我們已上六年級了，我們長大了，但是“雷鋒精神有沒有人去認真發揚呢?”這要畫個問號，自從我校申校長要我們在這美麗的三月向雷鋒學習，我就知道“雷鋒精神”依舊存在，雷鋒就像在我們身邊的榜樣，他做的每一件事都微不足道，但他依然不停地去幫助他人，不求回報。
在三月的一個週末，我回到老家，與夥伴們展開了祕密行動，我們要在春光洋溢的“雷鋒月”也為家鄉做好事!
我和夥伴們成羣結對的拿着工具開始認真幹起來，有草地的地方都隨處可見一塊牌子“請不要踐踏它，它也有尊嚴”，我們還整理了草坪，澆了水，讓每個小草都昂起頭，路上，我們又看見了隨處可見的垃圾，像白色塑料袋、易拉罐、雪糕棒、廢紙團……這些都是危害環境的“殺手”啊!我們不怕累，彎彎腰，撿起它們，放進揹簍裏。
眼看垃圾越來越少，我們都很欣慰，雖然滿頭大汗，但看見我們周邊的環境越來越好，我們的心裏，像吃了蜜一樣甜!
回去的路上，我們看見了一個黑色錢包，沒有多想，就馬上跑進派出所，交給警察叔叔。我們拾金不昧的這一舉動，讓警察同志對我們也是刮目相看。雖説我們小小年紀，但懂得了做人要厚道，那天，我們唱着歌，興高采烈的回到家。
雷鋒叔叔，你永遠都是我們的好榜樣，我們也會像你一樣，多做好事，為他人服務，做個積極向上的優秀學生!
學習雷鋒好榜樣賞析 篇13
三月的學雷鋒日過去了，可是我們對您-雷鋒深深的敬意和懷念卻過不了。但是，我時不時會有這樣的想法就是，雷鋒叔叔您做那麼多好事就不求回報的嗎?
從小我就有聽過雷鋒叔叔所做過的事情，我也從小勵志要向他學習。
我記得就在上週就我剛上課回來。看見一位叔叔，他走着走着錢包就掉來了。我心想：“叔叔的錢包掉了，待會找不着了，肯定會很着急的。”所以我立馬跑過去撿起來，並把錢包交給了叔叔。叔叔剛開始還覺得奇怪，他笑着説：“小妹妹怎麼會拿着個給我呢”。然後他摸摸口袋，哎呀，錢包掉了。急忙對我説謝謝啊，真是謝謝你啊。然後，我不知道該説什麼就一個勁的點頭還有一個勁的説不用謝不用謝。
星期天了。我幾乎一整天都呆在少年宮。所以我就帶了五百元去交費。可是我交錢的時候突然發現，那五百元錢怎麼那麼無緣無故，不翼而飛的消失了呢?接着我用火箭似的速度衝出去找錢，由於一直找不見的關係，我就急得跟熱鍋上的螞蟻差不多。但是，這該死的的天氣卻還在一個勁的出太陽，還越來越大。所以，我這汗不僅是因為着急出的還有因為這太陽曬得，所以啊，我這汗簡直可以用雨來形容了，這不就正應了那個詞嗎?-汗流不止。終於，我這熱鍋上的螞蟻被解救了，那位正向我走來的大姐姐解救了我。那位大姐姐對我説;“小妹妹，這是你掉的錢嗎?”我十分興奮的的回答：“是的，這是我的，真是太感謝你了!”説着我拿出20元，想説謝謝一下這位大姐姐的，但是大姐姐卻不要，把錢放在我的手裏就走了。但是時間關係我不能追上去，必須得走了，所以我又用火箭般的速度衝回了教室把錢交給了老師。
誒，這可真是一波三折啊。但是我也終於知道了為什麼雷鋒叔叔做好事從來都不求回報了。因為這其實就像一個生物鏈，你幫助別人別人也幫助你，但是，我不知道雷鋒是不也像我這樣得到過別人的幫助。可是，我只知道無論無何我都得像雷鋒叔叔學習。
學習雷鋒好榜樣賞析 篇14
雷鋒(1940—1962)，一位偉大的共產主義戰士，中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，瀋陽軍區工程兵某部運輸連班長。湖南省望城縣人，1940年出生於窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，先後加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦幹，多次被評為“紅旗手”“工作模範”“勞動模範”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。
雷鋒，一箇中國人耳熟能詳的名字，他是中國人最優秀的楷模。他説過“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”他做到了，因為他的優秀品格，所有人都知道了他的名字。
雷鋒，全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。1954年加入中國少年先鋒隊。1962年8月15日因公殉職，年僅22歲。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數。1963年3月5日，偉大領袖毛澤東親筆題詞，發出“向雷鋒同志學習”的號召，並把每年的3月5日定為學雷鋒紀念日。這位偉大的共產主義戰士將永遠活在我們心中!
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌是專門歌頌雷鋒優秀品質的。雷鋒曾經説過：“我們是國家的主人，應該處處為國家着想。”是啊，我們要團結建設我們更美好的明天!而又像他説的：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”是啊，我們要團結描繪更美的祖國!
學習雷鋒好榜樣賞析 篇15
有句話是這樣説的“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”由這句話就知道雷鋒是個怎樣的人了!
“一個人的作用，對於革命事業來説，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一顆螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生鏽。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。”這斷話是摘自雷鋒日記的。我們都應該像雷鋒那樣從身邊的每一件小事做起。
在我身邊就發生了一些雷鋒行為。有一次有一個小孩大約3歲左右，站在馬路邊，想過馬路。當他看到前方沒有車時就飛快的向前跑去，就當他跑到路中央的時候右邊來了一輛疾馳的小汽車，可能是汽車剎不住車，然後就準備撞上小孩了，忽然從小孩的身後跑來了一個大人，大人抱着小海疾速的一轉身，車過去了，小孩沒事了，可大人的腳卻被車的後輪壓到了，車主下車一看，見大人抱着小孩還不放，腳卻已經滴血淋淋，車主為之而感動得霎那間説不出話，就在這時小孩的媽媽來了，見到媽媽的小孩，哭着跑過去撲在媽媽的懷裏，車主把這一切都告訴了小孩的媽媽，小孩的媽媽趕快打了120，救護車趕來了，把大人接上了車，而後小孩和小孩的媽媽來到醫院看他的時候他只説“我叫‘中國人’”。而後便出院了。像這樣的人我們都應該叫他“活雷鋒”。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守着你生活的崗位?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。
最後我倡導看到此文的人，都來向雷鋒同志學習。
雷鋒精神產生自特殊的年代，人們學雷鋒，地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務，由自發變成了命令、由主動變成了被動，學雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠，成了一種為教條主義的政治服務的形式……
雷鋒精神產生自特殊的年代，人們學雷鋒，地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務，由自發變成了命令、由主動變成了被動，學雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠，成了一種為教條主義的政治服務的形式。在形式主義的支配下，學雷鋒就是為了應付一下，就是喊幾句政治口號。久而久之，也就使人們對於學雷鋒產生了厭惡、懷疑、和逆反心理，進而，城門失火、殃及池魚，導致最後，連雷鋒精神，都沒有人相信了。
應該説，從以前狂熱地學雷鋒，到懷疑雷鋒精神，是一種社會進步，因為他代表了獨立思考的人文精神。到了今天，又有許多人開始重新思考雷鋒精神，則標誌着我們社會心理的進一步成熟：我們既不能想從前那樣的狂熱和盲從，也不能就因此而一概否定。剝離那些具有濃厚時代色彩的字眼兒，不難發現，雷鋒精神其實給我們提供了一個平凡的普通人基本的生活準則和道德標準。
首先，我們拋開雷鋒精神的形式主義外殼，就會發現，雷鋒精神的實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的温暖、體會到他發自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、温暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發自肺腑的。他從別人那裏得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有着堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。
因此，雷鋒精神並不過時，或者説，雷鋒精神並不是雷鋒獨創的，雷鋒精神的實質，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會過時。也正是因為如此，才會有那麼多人因為看了《離開雷鋒的日子》而感動，才會有那麼些不認為自己是在學雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。
“雷鋒”家喻户曉的名字，如今雷鋒已經不單單是個人名，他已經變成好人好事的一個代名詞!生活中經常拿雷鋒比喻那些做好人好事的人，雷鋒的事蹟我們早有耳聞，雷鋒的精神也值得我們每個人學習，這不前些日子我們學校就組織了一學習雷鋒的活動!讓我感受頗深......
我們學習雷鋒的地方是學校附近的一個“敬老院”一大早我和班上的十幾個同學在班主任老師的帶領下來到了敬老院!進門之前老師囑咐我們好多應該注意的事項，敬老院裏很是安靜，我們的到來似乎給原本平靜的院子裏增加了不少活躍的氣氛，其實我們今天是帶着任務來的，我們分好了組別，幾個人負責給爺爺奶奶擦玻璃，幾個人負責給爺爺奶奶們掃地，幾個人給爺爺奶奶們曬被子，女生同學主要的任務是收拾一下屋子還有就是陪爺爺奶奶們聊天!逗他們開心，大約4個小時的時間我們的任務就基本完成了，玻璃讓我們擦的很亮，地掃的也不見灰塵，女同學和爺爺奶奶聊的也很開心!
其實我們能為這些爺爺奶奶做多少事情，我們來到敬老院的主要職責應該是讓這些老人感覺到這個世界並沒有因為他們的老去而忘記他們，社會還在關注他們，讓他們老友所依!試想一下每天都呆在這個地方不與外界溝通也很孤獨，何況他們的子女也應該都在忙工作，身不由己啊，來看望老人的時間肯定不多吧。爺爺奶奶不要孤獨，你們還有我們，我們也是你們的兒女，希望我們的行動能給你們帶來一絲絲的温暖，哪怕是一丁點，我們也心滿意足了!
走在回學校的路上，我覺得很自豪，嘴裏哼着那句：學習雷鋒，好榜樣!
學習雷鋒好榜樣賞析 篇16
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強。”説到雷鋒，大家應該很熟悉了吧!雷鋒在二十二歲就逝世了，但是他的事蹟永遠留在人們的心中。
記得我上三年級的時候，數學課下課後，我在鉛筆盒沒有看到鋼筆的蹤影，就急不可待地在書包裏找，離上課還有兩分鐘，我急得滿頭大汗，啥地方都找過了，就是沒找到。“早知道是這樣，我就把鋼筆放進鉛筆盒裏了!”我歎了一口氣，自言自語道。就在這時，坐在我前面的好朋友——於文清看見我急得滿頭大汗，便微笑着對我説：“你怎麼啦?有什麼事我來幫你。”
她的微笑頓時像一盆水把我的火給澆滅了，我也笑着回她：“我的鋼筆沒帶，丟家了，你能幫我嗎?”“等一下”。她説了一聲，然後她轉過身去，從她的鉛筆盒裏拿了一枝鋼筆給我，笑着説：“借給你抄作文，放學還我。”她還提醒道，“下次別再忘了哦!”我點了點頭。在這時，上課鈴打響了，語文老師走了進來。
説：“下面大家拿出鋼筆，準備抄作文。”同學們拿出鋼筆，抄起了作文。誰都不知道在一分鐘之前我曾為鋼筆沒帶這件事差點哭了起來。還有一次，我乘公交車去上學，公交車上人流如潮，我好不容易才擠了進去。
第二站時，上來了一位老奶奶，她也隨着人羣擠了進來，但這時公交車上已是座無隙地，我把老奶奶拉了過來，讓她坐在我的位置上。那位老奶奶笑着説：“謝謝!”，一股暖流湧進我的心頭來。俗話説得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，哪怕是‘一支鋼筆’‘一次讓座’這些小事，都能讓我們體會到雷鋒的精神永遠活在人們的心中。
學習雷鋒好榜樣賞析 篇17
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”這首歌流傳了許多年，至今也在唱。前兩天的一個活動，又讓我想了起來這首歌。
3月5日是毛主席向雷鋒叔叔題詞的紀念日，為了學習和發揚雷鋒精神，我們學校開展了“學雷鋒”活動。首先是校長髮言，向我們説明了此次學習雷鋒活動的意義以及此次活動的主要內容，然後希望大家都積極參加。
學雷鋒活動開始了，我們六年級和五年級都被分配到校外，一起擦馬路旁邊的燈箱。我們每六人一組，一人提水桶，一人提凳子，一人洗抹布，三人擦燈箱，分工非常明確。我的主要工作是提水桶的，有時也幫着擦燈箱。我們幾個十分地認真，不放過一個污點，用力地擦着，幾個人都沒有一句廢話。忽然，一個同學碰到了一個很難對付的“敵人”，我們看見了，就一起齊心協力的和這個難纏的“敵人”“鬥智鬥勇”，最後還是王寧力氣大，一下子把它擦飛了出去。不一會，一條街上的燈箱就被我們手中的抹布下擦完了。幹完了活，雖然我們非常累，但是我們的心裏喜滋滋的。
通過這次活動，我明白了雷鋒並不是幹了什麼不平凡的好事讓每個人都記住他，而是在平凡的小事中做出不平凡的事蹟，正如毛主席所説的“做一件好事很容易，但做一生的好事是很難的”。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大，他那不可磨滅的，為人民服務的美好形象，將永遠活在我們的心中。
學習雷鋒好榜樣賞析 篇18
在一個風和日麗的週末，我獨自一人去公園散步。
突然，我看見有一個年輕人走過來，坐在一個石凳上，吸着煙，還隨地吐痰。這時，一位清潔工阿姨過來了，對他説：“請你不要在這樣不講衞生，這麼美好的環境都被你給糟蹋了，這個世界多美好啊!你還……”年輕人看了看那個清潔工，聲音有點兒怒氣的説：“你管我啊，滾。”這時那個清潔工從口袋裏掏出一張衞生紙，跪在地上把那個年輕人吐的痰給擦掉。扔到了垃圾箱裏了。
這時，我的淚已經在眼裏打滾兒。看着那個清潔工阿姨的背影，我感到到學習雷鋒精神是多麼的一件好事。這位阿姨就是雷鋒，是一位活雷鋒!
學習雷鋒好榜樣賞析 篇19
雷鋒做的是比讓何人做的都要多。
雷鋒一次外出，從瀋陽到山東。為了趕早車冒着大雨到火車站。突然看到一位大娘揹着一位小男孩，手裏牽着一位小女孩，正冒着大雨趕去火車站。雷鋒看到了趕緊把雨衣脱下來，披在大娘身上，把自己大貼身毛衣披在小女孩身上並抱起小女孩。到了火車站，雷鋒趕緊找了一個座位給這位大娘，自己卻站着。雷鋒對大娘説：“您去哪。”“我去吉林，找丈夫和兒子。”雷鋒看了地址，自己也不知道，就把自己的錢給大娘。“小夥子你住在哪，叫什麼名字?”“我是解放軍，住在中國。”
還有一次區裏要捐款，被雷鋒聽到了趕緊把自己的存款200元捐給區裏。同志不好意思收下，只要一半就行了。雷鋒就找藉口説：“捐給遼陽一半那裏發生了洪水。”同志無法拒絕雷鋒的一片情誼，就只好收下了。
讓我們把雷鋒精神一直傳遞下去吧!
學習雷鋒好榜樣賞析 篇20
每當春風送暖、萬物芬芳的三月到來時，總會有一位平凡而又偉大的戰士浮現在我們眼前——雷鋒。
雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字，他的一生打動人心。雷鋒，一個未滿七歲就成為孤兒的人;一個很小就當了兒童團團長的人;一個曾被記過無數功，做了無數件好事的人;一個年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財富。
雖然雷鋒已經離開了我們，但雷鋒精神卻不會隨着雷鋒遠去，它將傳遍世間。不是在《學習雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“願做革命的螺絲釘”嗎?的確，雷鋒的釘子精神堅固者美德的高強;的確，雷鋒那勤儉節約、助人為樂、愛國、愛勞動、無私奉獻、忠於革命的精神散發着永恆的魅力!
雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團部衞生連開了點藥回來，見本溪路國小的大樓正在施工，便推起一輛小車幫着運磚，一連幹了好幾個小時。這就是雷鋒。
在一次出差換車時，雷鋒發現一個揹着小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是雷鋒。
他“偷”着為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人説他是“傻子”，雷鋒卻説他甘願做革命的“傻子”。這就是雷鋒。
雷鋒大公無私，樂於奉獻的事還真是太多了。
雷鋒所做的事並未驚天動地，卻能感人肺腑;雷鋒所做的事人人都能做，卻只有他堅持了下去。毛主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，可是你做到了嗎?
如今，在我的工作、生活、學習中出現了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無處不在的。哪怕一件小事，卻也能體現出雷鋒精神來。如：看見地上有香蕉皮，順手扔進垃圾桶裏;在公交車上，為老人讓座;在同學有困難時，伸出援助之手……這都是我們能做的，可以做的呀，可就是有人不願彎彎腰、低低頭，我是多麼希望在他們身上看到雷鋒的身影啊!
現實中還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20xx年無償獻血、20xx年幫困助學，以實際行動學習實踐雷鋒精神，集中展現了我們這個時代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山國小五年級五班的同學主動上街糾正商店招牌上的錯別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯字;陳曉娜同學在乘坐公共汽車時看見幾個小混混趁司機不注意沒有投幣就上車，便大聲指責他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣，把自己當作社會大家庭的一員，我們生活的環境一定會更加文明，更加美好。
雖然雷鋒叔叔已經走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恆，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。
讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。
謝謝大家!
學習雷鋒好榜樣賞析 篇21
今天我讀了一本書，是關於雷鋒的書。
雷鋒叔叔他那麼喜歡幫助別人，我非常地喜歡他。你想知道為什麼嗎?因為他對自己要求嚴格，對別人卻像火一樣熱情;因為他經常幫助別人，卻很少找別人幫忙，真是自己的事情自己做呀!
我要向雷鋒叔叔學習。如果奶奶生病了，我就幫奶奶端水拿藥;如果爸爸媽媽工作忙，我就幫家裏拖拖地;如果同學有困難了，我就幫他們一塊解決;如果我做錯了事，我就勇敢地承認;如果我吃到自己不愛吃的飯菜，我也絕不挑食……
我以後要多多地向雷鋒叔叔學習，讓他的精神永記心間。這樣我也能做一個像雷鋒叔叔那樣的好榜樣了!看我的行動吧!
學習雷鋒好榜樣賞析 篇22
有一位戰士，他極其普通，可説起他的名字，卻家喻户曉，他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣”。
雷鋒事蹟激勵着一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要湧現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，儘自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關。在學習雷鋒的同時，也帶動他人加入學習雷鋒的行列。雖然現在和過去有所不同，社會隨着時代發展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴做起。
記得有一次放學後，我在走廊等隔壁班的一位同學一起回家，而我們自己教室裏的人幾乎都已經走光了。忽然一個身影闖進了我的視線，是我們班的衞生委員——沈佳辰同學。值日的其他同學都已經早早離去，但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽，他把班級的衞生又一一仔細檢查一遍。多麼認真負責的同學啊，你看他頭髮上沾染的些許牆壁灰，他的手上拿着從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。
在平常，他也經常給學習上有困難的同學輔導功課。他熱愛集體、有責任心，這都是我們應該學習的。一個班級是一個整體，整體的優秀才是最高的榮譽。作為新世紀的一名學生，難道這不是我們應該做的嗎?
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
我們要學習雷鋒叔叔，發揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發揚光大!讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務!
“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首歌，我就會感慨萬千。這讓我想到了那些無私奉獻的人;讓我想到了那些樂善好施的人;讓我想到了那些捨己為人的人。
如果你是盲人，在漆黑的夜裏行走，你會提上一盞燈籠嗎?也許你會不屑：盲人何須燈籠!可你想過沒有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福，誰都預料不到，行走世間，誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風和雨?而幫助，讓我們可以相扶相助。當你付出真誠的愛和關懷，就會有同樣的人為你在風中撐起一把傘，為你在寒風中送上貼心的愛。
朝陽出來了，潮水為它梳粧：新月上來了，羣星為他做伴;春天綻開了;綠葉為它映襯……天地萬物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個社會集體中，每個人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰都會乾涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤別人的同時，自己也不會乾涸。只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。正如詩人艾青所説：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，只有相報相擁才能帶來温暖。”
非典中，如果沒有人與人之間的互相幫助，沒有醫護人員的捨己為人，我們又怎麼會戰勝非典?地震中，如果沒有人與人之間的相互關懷，沒有相互扶持，汶川又怎麼會在短時間內重建?
學會幫助，它會使你的人生充滿希望。讓我們在黑夜的道路上多點亮一盞燈，幫助身邊每一個需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中那個沒有雙腳的乞兒嗎?他的舉動讓我們看到了什麼?大方?做作?還是真誠的助人之心?我想：其實大家心裏都有數。所以，不管你的能力有多大，關鍵是你有沒有一顆真誠的心!只要你是真心實意的，別人就能感受的到。大家都獻出一點幫助，那到最後，這個幫助還會是以“小”來結束嗎?
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們在別人需要幫助的時候，伸出你的關愛之手，為社會增添一點光彩吧!給永遠比拿愉快!讓我們積極行動起來，做一個現代社會裏的“活雷鋒”吧!
我們每個人的心靈都是好的，但是由於在不同的環境中長大，所以待遇也不一樣，心靈的變化也不一樣。每個人都有一個榜樣，而我的榜樣也是大家的榜樣，還是中國人民的榜樣—雷鋒。
雷鋒叔叔是個有愛心的人我們也要向他學習。我在書上看過他做的事情，在泥濘的小路上看到一個熟悉的面孔在幫助一個老人。雷鋒叔叔是我們永遠的榜樣。
所以，我們每個人都要像雷鋒叔叔一樣幫助別人做一個有用的人。毛澤東先生為雷鋒至詞了呢，可惜了雷鋒去世得早，因國而生，為國而死，是每個人的榮幸。
我們的民間有這樣的一首歌曲：“學習雷鋒，好榜樣。”總之一句話雷鋒叔叔是我們所有人的好榜樣。
雷鋒叔叔每天只要看到有人需要幫助，他就會出現，我們也要一樣，只要有人需要我們也會出現。
我們都要“因國而生，為國而死”在所不惜。
學習雷鋒好榜樣賞析 篇23
舉世聞名的雷鋒只是用心幫助了他人，就成為了誰都知道的好人。只要是幫助某人，就是雷鋒!比如你春遊登山時，有個小山坡上不去，前面的同學看見了，幫你拉了一把，這位同學就是雷鋒。雷鋒的精神在於勤儉節約、助人為樂、無私奉獻、釘子精神……
他的核心就在於幫助困難人民。你的舉手之勞能讓別人看在眼裏、記在心裏，你快樂，別人也快樂，這不是很好嗎?讓我們像雷鋒一樣幫助別人吧!我現在想起了一句高爾基的名言：“給”，永遠比“拿”愉快。
學習雷鋒好榜樣賞析 篇24
為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：
一、營造學雷鋒氛圍
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲
2、書寫學雷鋒標語
3、週一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
二、瞭解雷鋒
學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
三、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務
時間：週一下午第二節課
(1)一、二年級撿取校園雜物
(2)三至六年級清掃紅領巾街
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球
以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。
4、將愛心獻給他人
開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。
5、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節約
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。
學習雷鋒好榜樣賞析 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五二班的薛薈文。今天我演講的題目是《學習雷鋒好榜樣》。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”在很小的時候，老師就教我們唱這首歌，那時我還小，不理解歌詞的含義。現在我終於明白，雷鋒為什麼幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活在我們心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠堅守着你自己的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常説的一句話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。我們現在的生活富裕了儘管不用像他穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有，我們雖然沒有為家裏掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花錢、不浪費紙張、不浪費水……身邊的一件件小事處處給我們留下了這樣的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂，他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名國小生助人為樂的前提是學會自理。想想看，一個人要連自己也管不好怎樣幫助別人呢?我們首先要經常幫家人做一些力所能及的小事。另外同學生病時為他送去親切的問候，教師節為老師送上温馨祝福等。我認為這都是雷鋒精神的一點小小體現。作為少先隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒學習。我們能做的還有很多很多。“你快樂，所以我快樂”應成為我們每個人的想法，因為幫助別人是快樂的，它給你帶來滿足和自豪。哪怕不留名，你也會得到雙倍的快樂，這種快樂是他人無法體會到的。
學習雷鋒，我們應該從平時生活的每件小事做起。從我做起從點滴做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神灑遍神州大地;讓雷鋒精神代代相傳;讓雷鋒永遠活在我們的心中!
我的演講到此結束，謝謝大家。
學習雷鋒好榜樣賞析 篇26
一、指導思想
在紀念主席為雷鋒題詞_週年前後，認真學習雷鋒先進事蹟，以科學發展觀為指導，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，努力提升全院青年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧學院做貢獻。
二、活動主題
立足校園 服務社會 共創和諧中原
三、活動時間
四、活動內容
1、認真學習雷鋒事蹟。通過讀書、演講、班會、參觀等各種形式向青年學生宣揚雷鋒事蹟，瞭解雷鋒精神的實質和時代內涵。各團學組織可以舉辦唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人等系列學習活動，利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客、網頁、手機等信息手段，廣泛開展宣教活動。
2、精心組織志願活動。院團委統一部署，各系團總支制定本系特色鮮明、形式多樣的活動方案並組織系級學雷鋒活動、督導班級團支部學雷鋒活動;各團支部成立學習雷鋒活動小組(每個小組不得超過8人)，推選小組負責人，各班團支書為團支部學雷鋒活動主要負責人。
3、紮實開展社會實踐。各級團組織、社團組織和協會應結合自身組織的實際情況，因地制宜，從服務對象的需求出發，本着盡力而為、量力而行的原則，組織廣大青年志願者在校園內外、街道社區等地，安全有序開展送温暖、獻愛心志願服務活動，如政策宣講、清潔美化、法律援助、環保宣傳、綠色植樹、電器維修、互幫互助、關愛殘疾兒童和孤寡老人等。凡涉及校外活動，須提前向本系團總支提出申請，報院團委批准後方可實施。
4、努力創新活動載體。在深入學習與認真實踐的基礎上，鼓勵不斷創新活動形式與載體，豐富活動內容，活動的每一個環節設計都要有針對性和可行性。鼓勵各系團總支建立一批重點志願服務隊，並形成長效機制，努力開闢並發展鞏固一批志願服務的長期實踐基地，形成本系的志願服務品牌活動和精品項目。特別是要圍繞立足校園服務社會 共創和諧中原的主題，倡導文明風尚志願服務，精心設計活動載體，組織廣大學生積極參與、熱心參與、真正參與。
5、互動討論，短信接力。在學雷鋒活動開展期間，院團委將在團屬微博發表雷鋒精神的時代性等相關討論活動以及發佈學雷鋒活動的優秀典型案例，各級團乾和團員青年都可以參與討論;另外，院團委和院青年志願者協會也將會通過飛信向各級團組織和團員青年傳遞具有時代新風的學雷鋒短信，各級團組織收到短信後，應及時向下級團組織和團員青年傳遞相關信息，擴大主題活動的影響面和影響力，使各位團員青年真正瞭解雷鋒精神的時代內涵，將學雷鋒志願活動的接力棒一屆一屆地傳下去。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞本系和學院最需要幫助、最需要服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結和調研報告，主動向院團委報送相關材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現突出的團隊和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動羣體進步。活動結束後將選取典型事例以彙報形式交流總結。
六、活動獎勵
各系團總支於2月27日將活動方案，以及附件1(紙質一份，加蓋公章，同時報送電子版)報院團委備案;4月16日以前將附件2、本次活動的總結、照片等活動資料報院團委，作為評優評先的依據。
本次活動將評出先進團總支、先進團支部、先進小組及先進個人若干，對獲獎單位及個人頒發榮譽證書。