禮儀素養作文400字 篇1
今天，我興高采烈地來到學校，因為今天是我當禮儀隊員。我和同學們一大早就來到了學校。
在夏日炎炎的天氣下，我們威風凜凜地站在校門口，就像一棵棵筆直筆直的松樹，迎接着每一個同學。只要一有老師來到校門口，我們就會大聲喊道：“老師您好!”
可是，沒過多久，我們的腿也站不直了，隊長的聲音也不宏亮了。大家的眼睛都盯着保安室的那個鬧鐘。千呼萬盼，終於盼到了早自習的鈴聲。
晚上回到家，我心裏的小人禁不住向媽媽打抱不平，“哎，當禮儀隊員實在是太辛苦了，早上和中午都是這麼的熱，我以後都不想當禮儀隊員了。”媽媽聽了我的話後，從廚房裏走了出來，説道：“當禮儀隊員是光榮的，是有榮譽感的，如果就像你這樣的人，是不能為學校爭光的。你想想看語文書裏那堅強不屈的小草，在沒有陽光和土壤的磚縫中，也在頑強的生長，梅花在寒風刺骨的雪花中，也正在生長。而且你以前，不是也很羨慕那些在門口當禮儀隊員的哥哥姐姐們嗎?”我聽了媽媽的話後，恍然大悟。是啊，其它那些站在門口的禮儀隊員也都是不管下雨、下雪或是大太陽，他們也都沒有發嘮騷，原來，這就是一種光榮啊。
很快，一個星期過去了，我依依不捨的把綢帶給了其它班級，這是我第一次體會到光榮的感覺。
禮儀素養作文400字 篇2
在社會這個百花園中，每一個道德故事就像一朵綻放的花兒，芳香四溢，沁人心脾。
前段時間，我在電視上看到過這樣一則新聞：一個小女孩被車撞倒在地上，從她的身邊陸陸續續走過了十八個人，可是沒有一個人把小女孩扶起來，甚至有的人連看都不看就揚長而去，最後還是一個撿破爛的人，把女孩扶到了路邊，等到女孩的媽媽來把女孩接走了，她才離去。
那個撿破爛的雖然衣衫襤褸，但是她的心是純潔、美麗的。這件事讓我明白：心靈美是一種美德，遠比外表的漂亮更美，更動人。
還有一位十六歲的姑娘：她去上海旅遊，在旅遊途中，她看見三個小孩子蹲在地上玩遊戲，他們身後有好幾根粗粗的鋼管靠着牆放在那裏，可是鋼管不知怎麼了，突然朝小孩子蹲的那個方向傾斜，而那三個孩子卻渾然不知，眼看就要被砸中了，那個姑娘奮不顧身地跑上去，推開孩子，可自己卻被鋼管砸住，胸部粉碎性骨折。當記者採訪時問她：“你為什麼要救那三個孩子呢?”那女孩回答：“當我看見鋼管向那三個孩子砸去的時候，我什麼都沒有想，只想去救他們，我根本沒有想讓別人表揚我，我只是出於一種本能。”這件事讓我非常感動。
禮儀素養作文400字 篇3
“千年臨海城，滿街文化人。”臨海最近為了評“文明城市”，付出了很多，建造了很多，改變了很多……可是，文明是什麼?文明從哪兒來?
文明是什麼?文明是一種謙讓。文明無處不在，它就在大街上。街上車水馬龍。交通事故數不勝數。看!我們臨海人，馬路上井然有序，十字路口，即使沒有紅綠燈，遇到有行人過斑馬線，司機們總是鬆開油門，動作整齊劃一，乾脆利落，不約而同地停下車，等待行人通過斑馬線再行駛。
文明是什麼?文明是一種愛護。文明像灰塵一般，散落在各個角落。校園中有許多的花花草草，果樹繁多。可總有一些“小貓”、“小狗”按捺不住心中激動的心情，在這些花草樹木上拉一拉，扯一扯，更加在這兩個字上畫蛇添足。要想啊!把樹的樹枝折掉不就是等同於把人的手臂或腿砍掉嗎?如果一個人缺胳膊少腿的話，你會舒服嗎?總有人提醒植物也是有生命的，請你們也愛護生命。
文明是什麼?文明是一種自覺。文明像大霧，飄啊飄，飄到每個地方。廁所是大家最熟悉的地方，公共廁所給人們帶來方便的，可有些人為方便，隨地大小便，真是太沒素質了。現在走在臨海城市的每個公共廁所，一塵不染，手紙齊全，還會有幽香飄來。
文明是什麼?文明是一種忍受。當有人激動怒暴，有人能平靜應對，緩解動怒的心情，驅散心理的陰霾，用文明化解干戈，讓世界充滿歡笑。
文明是什麼?文明是一種付出，一種精神，一種態度……文明在每個人的心中綻放着光芒。
禮儀素養作文400字 篇4
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。
在平時的生活中，父母下班回來後，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問候，減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了，躺在牀上，發着高燒，我十分着急，連忙端來熱水，遞上藥，媽媽看着我，欣慰地笑了……其次，我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處，當別人有困難時，應該伸出友愛之手。
記得一次上體育課，女同學摔倒了，膝蓋破了，留了很多血，她大哭起來，我和同學們急忙背起她，向醫務室跑去……在去年四川汶川大地震中，有許多受災的小朋友，缺衣少穿，我和所有的同學們都十分揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的零花錢，童話書，還有我們的一片愛心……要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多，我們是新時代的小學生，讓我們從小做起，從現在做起，讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的校園吧!
禮儀素養作文400字 篇5
前幾天，我上完外教課回來，爸爸媽媽把我接到了傳謀大酒店吃飯，説是宴請一位叔叔全家。
不一會，菜就陸續上來了，我一直盼望我愛吃的魚也閃亮登場。服務員剛剛把魚端上餐桌，我就不停地把魚往我這邊轉。媽媽小聲對我説：“妮妮，要等叔叔先喝魚頭酒才能吃魚。我給你説了多少遍了?”但叔叔和爸爸一直説話，我看見他慢慢蹭蹭5分鐘還沒有喝完。我就跑到他跟前，用哀求的語句説：“叔叔，求求你快點喝吧，我的手都快癢死了!”
那個叔叔説：“現在我喝完了，你可以吃了。”其實他並沒有喝完，是故意讓着我。我正要吃，媽媽把我攔住。對叔叔説：“沒事沒事，你喝吧，我女兒不懂事。”他喝完魚頭酒，我就大吃特吃起來，都快把整個魚吃光了。
回家的路上，媽媽説，孩子，一個人要受歡迎，首先要懂禮貌，餐桌上也有很多禮儀的，比如，要等長輩都入座以後，孩子才坐;嘴巴里有食物時不能高聲説話，以免食物噴出;不能隔着幾個人站起來取自己喜歡的食物;長輩給你夾菜時，即使是自己不喜歡吃的也要接住，並説謝謝等。
哦，原來，吃頓飯還有這麼多禮貌問題呀!
禮儀素養作文400字 篇6
1.講究禮儀，遵從禮儀規範，可以有效地展現一個人的教養、風度與魅力，更好地體現一個人對他人和社會的認知水平和尊重程度，從而使個人的學識，修養和價值得到社會的認可和尊重。適度、恰當的禮儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和慾望，而且會使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。
2.一個知書不達禮，知識水準和道德水準嚴重不協調的學生，不可能成為一個優秀人才。一個優秀人才，不僅應當有高水平的專業知識，還必須有良好的道德品質修養和禮儀修養。禮儀是良好品德修養的表現形式，也是良好道德品質養成重要途徑之一，良好的道德品質需用彬彬有禮的方式去體現。儘管禮儀的研究和教育在國內已經有所發展，特別是職業與禮儀的結合已成大勢所趨。可是禮儀教育，還未引起高校的足夠重視，大多數高校還未開設禮儀課程。
3.大學生是知識層次較高的羣體，在如今的中國社會已經算得上是知識分子，也是中國明日發展的引領者、頂樑柱，在道德水準上，在禮儀修養方面應當提出更高的要求。追求個性是當代年輕人的特點，在追求突出個性過程中，卻有一些大學生把醜陋當成了個性。許多不文明、不禮貌，甚至醜陋、陳腐、粗俗的東西都被當做了“新潮”、“瀟灑”，在現在的大學校園裏面，經常可以看到衣冠不整者、行為不端者、張口罵人者、隨地吐痰者，其他的不講禮不懂儀的現象亦不鮮見，如關門之時聲震如雷、打電話從不自我介紹、不再禮讓教師、端着飯盒邊走邊吃等等。這些不良現象已經不再是個別，而且有着愈加普遍的趨勢。
禮儀素養作文400字 篇7
我爸爸經常接我放學，很多同學認識他，也喜歡他，説他很有禮貌，從不打擾同學們學習。有時他等我做值日，閒着沒有事情借同學的書看，也會先徵得他們同意。還有個同學還在一篇作文中誇我爸爸，這讓我頗為自豪。
但有一天爸爸的行為卻讓我失望。那天放學他來接我時，隨口在花壇邊吐了口痰，真髒。我就對爸爸説：“爸爸，不能隨地亂吐痰，這裏是學校，也是公共場所，你這麼做很不衞生。”爸爸聽了，連聲説：“知道了，知道了。”
爸爸開着車，突然咳了幾聲，他拉下了車窗，朝車外又吐了口痰。我想：爸爸怎能這樣，剛剛給他講過道理，怎麼轉眼又忘了?我再次對他説：“爸爸你不能往車外吐痰。”
“那我怎辦?”
我指着他身邊的餐巾紙，説：“用它嘛，不過也不能亂扔。”
爸爸愣愣地説“啥時我女兒變得這麼文明瞭?不過你是對的，謝謝你給我上了堂很好的禮儀課。”
我看着他，滿意地笑了。
禮儀素養作文400字 篇8
我國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。在學校裏，我也看到了許多文明的事。
記得有一次，班級里正在上自習課，教室裏鴉雀無聲。突然，一位同學居然嘔吐了，被他吐出來的東西散發着難聞的氣味。全班同學都驚呆了。我心想：這可真噁心啊，這些髒東西誰來處理呢?宋卓航見了趕緊拿來一個拖把，把髒東西給拖乾淨，還送那位同學去醫務室。老師表揚他真是個樂於助人的好學生。
還有一次，老師叫小組長來收作業。因為我們的小組長還沒有來，所以不能收。眼看收作業的時間就要到了，同學們都很着急，這個時候，我前面的陳信成主動上來幫我們組的同學收作業。我問他：“這是組長的事，你幹嗎去管呢?”他回答：“組長有事，就應該找一個人幫助他。“我聽了，心想我以後也要這樣做。當同學有困難時，伸出自己的援助之手，幫助別人，快樂自己。
學校文明就應該從我做起，從小事做起。