期末沒考好檢討書範文 篇1
親愛的老師，
你好！
在之前的學習中，我不努力，期末考試也沒考好。現在我後悔了。
今天，我帶着愧疚和遺憾寫下這篇考卷。向你表達我的決心和懺悔，只是希望你能給我一個改正錯誤的機會。謝謝你。
以前沒有意識到自己的粗心和無知，對數學和物理一直很懶，需要做很多題。以至於最後自焚，導致了這個惡果。不僅對不起父母老師，也對不起同學中的反面教材。也是對七年級2X班的一種不負責任的表現。另外，這也讓我的老師們經常擔心。
我已經深刻認識到我的錯誤。作為一名國中生，我並沒有意識到我是一個15歲的男孩。我沒有幫老師和家長分擔壓力，反而給他們造成了很多不必要的麻煩。我感到非常抱歉。我是班裏比較優秀的男生之一，但是沒有給其他同學一種努力學習的感覺，反而給同學留下了做題不認真，不踏實的感覺。我覺得我缺乏集體榮譽感。
我會從跌倒的地方爬起來，再也不會在同一個地方跌倒第二次。我會努力按時保質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏實學習。腳踏實地，爭取下次考試有好成績，以優異的成績報你為我做了什麼？
老師們和我的父母們，我將向你們展示一個全新的我，一個遵紀守法，尊重老師，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏實學習的我。腳踏實地的國中生，一切跟着大家走，堅決不做個體學生。所以我不能再犯懶惰的錯誤。我要積極看待我生活學習過的每一天，給自己留下美好的回憶，給同學老師留下美好的印象，讓我在這三年裏創造一個讓別人印象深刻的奇蹟。
這次老師找我談了很多問題，給我敲響了警鐘，讓我悔悟了。我明白了播種一種行為，收穫一種習慣，播種一種習慣，收穫一種性格，播種一種性格，收穫一種命運的道理。我非常重視老師的批評和建議，發自內心的譴責自己，反省自己。應該徹底轉變觀念，從自身尋找錯誤和不足，深刻警醒。
我知道錯不重要。重要的是當我做錯事的時候，我能正確的認識到自己的錯誤，知道如何改正自己。所以，以後我會格外嚴格要求自己，不會讓自己重蹈覆轍。
經過這一段時間的思想轉變，我現在變了很多，對自己的言行有了新的要求。
通過這件事，我認識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我不會在同一個地方跌倒。作為新一代學生，我深知自己的使命。作為一個男生，我更知道自己要有責任感，做事要有始有終，學習和工作也一樣，不能半途而廢。
現在已經深刻認識到自己的錯誤，找到了自己的不足。所以我要感謝我的老師讓我寫這篇檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
希望您能再給我一次機會，我會努力不讓老師和家長失望。你每天都那麼忙着為同學東奔西跑，為我操心。我深深體會到你對我們的愛。我不能再踐踏這份真摯的愛了，因為這份愛既是老師對我的關心，也是希望。下次我會用成績報答你，讓我的名字重回第二考場，讓你不再日夜為我擔心。相信我的承諾和努力！老師，請看看我的實際行動。
老師很關心我，很愛我，所以我以後會聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，保證我會一步一步的走好每一步。
我希望老師能給我一個改過自新的機會。老師希望我們成為社會的棟樑，所以我會在以後的學校生活中更加努力，不僅要學好老師教給我們的東西，還要學會如何做一個對社會有用的人，一個正直的人，一個安慰老師的好學生，老師對我們像父母一樣的愛是無私的，所以我也要把老師的無私精神發揚到我們身上。通過這件事，我深深感受到了老師對我們的鐵一般的仇恨，這讓我心理上感到很愧疚。我太感謝老師這種深刻的教育了，讓我在以後的人生中找到了方向，對我的人生起到了不可言喻的作用。我明白了，一切都與我的成績和汗水成正比。
弘揚x大學的`戰鬥精神，走頑強拼搏進取之路，既是我的責任，也是我堅定不移的方向。然而，我的行為卻恰恰相反。一個優秀上進的學生當然要爭取好成績，但不能想着玩就不顧一切，不擇手段。這是一個關係到如何成人成才的重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業的提高，更是思想和作風的培養和錘鍊。我忽略了這麼重要的問題，犯了方向性的錯誤。我的錯誤影響很壞。上課聽課不專心是最大的殺手。今後，我會盡力認真聽講，一步一個腳印地做好每天的練習，請放心！
簡而言之，我為我所犯下的所有錯誤深感痛心和後悔。我的錯誤和教訓是深刻的。老師和同學們對他們委以重任，寄予厚望。我自己也一直覺得應該好好學習，全身心投入，這是每個學生都應該做的。我知道我要承擔造成這麼大損失的責任，儘管我承擔不起，尤其是我有這麼大的期望。我誠懇接受批評，也願意接受。對於這一切，我會進一步總結和深刻反思。我敦促我的老師相信我能吸取教訓，改正錯誤，並加倍努力在未來做得更好。同時也真心希望老師們能繼續關心支持我。
請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來，把目前的絆腳石變成走向成功的墊腳石。請相信我，不要對我失望，我會用成功説服你，我會成為你的驕傲！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
期末沒考好檢討書範文 篇2
尊敬的老師：
您好！
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次期末考沒考好，現在想起來非常後悔。
今天，我懷着愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對班級的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為高中生，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好學生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺，卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來回報曾經為我做過無數付出的老師和家人。
老師，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習，腳踏實地的高中生，一切跟着大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個令人折服的奇蹟。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不再為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。
檢討人：
20xx年xx月xx日
期末沒考好檢討書範文 篇3
尊敬的老師：
您好！
這次期末考試的失利，讓我認識到了自己的不足。我總結了以下幾點：
1.缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話説“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什麼，就是自尊和自信。
2.缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這裏的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
3.沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關係着一個人的一生。有的人喜歡給英文備註，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備註，這樣對於背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目瞭然，知道哪裏錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎麼回事。
針對這些不足，我提出了一些改進措施：
1.樹立自己的自信心。一個學生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向着自己的目標前進，每天保持昂揚的鬥志，積極的心態去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步。
2.敏而好學，不恥下問。學習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什麼要建立學校的原因，現在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學校學生同學們在一起討論，發表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學請教不是丟人的事，要經常問，向老師請教，不要感覺這個同學不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的優點都可能跟自己的優點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創輝煌。
3.養成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的同學的各種好的學習習慣，認真對待作業，每天作息時間要準時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。養成了良好的習慣，就不怕取不得好成績。
檢討人：
20xx年xx月xx日
期末沒考好檢討書範文 篇4
尊敬的老師：
您好！
期末考試又一次落下了帷幕，半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷着失落的心情，帶着差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪裏，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：
1.思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2.沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對於學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。
3.基本功的不紮實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4.平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人剋制的較好，有的人剋制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什麼事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5.沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎麼起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”古人的話都是有道理的。
我的錯誤主要是這幾點，發現錯誤就要改正錯誤，能夠發現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
1.加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。
2.努力端正自己的學習態度。學習態度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態度端正。態度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福於社會造福於人民的.棟樑之才。
3.苦練基本功。中國人最講究基本功的紮實與否，就像習武之人要先紮好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩固，沒有良好的基本功，以後踏上更高的學習階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學期，但是俗話也説“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個學期，未來的日子裏，我一定倍加加強基本功的學習。
4.嚴格要求自己。放鬆的心態讓人鬆懈，一日的鬆懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑑定，剋制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短几十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
檢討人：
20xx年xx月xx日