七年級上課遲到檢討書 篇1
在20xx年5月16日，我犯了一個大錯誤，那就是--在一個陽光明媚、風和日麗、百鳥齊鳴、百花爭豔、一寸光陰一寸金的早晨，我，一箇中學生，竟然遲到了。
首先我要説，因為我的遲到而給班級扣了分，使我感到很慚愧，很慚愧。然後我要説下原因:其實今天到校的時候本沒遲到的，但是因為在校門口等買早點，再加上買的人又實在得多，並且時間又非常地之短，所以才造成了今天的遲到。而更可悲的是僅僅是因為一套鐵板裏脊，實在是因小失大。不過那賣鐵板裏脊的女的實在是太肉了！雖然原因是多方面的，但是最主要原因還是在於我自己。如果昨天晚上早睡那麼一點點，起牀效率快上那麼一點點，早上刷牙時牙刷移動速度再快上那麼一點點，洗臉時雙手移動速度再快上那麼一點點，騎車時雙腳蹬的再快上那麼一點點，就肯定不會遲到。但是結果還是遲到了，對此我真的深表慚愧。所以我暗下決心以後絕對不會在學校門口買早點了。
遲到本來就是件很嚴重的事情，而且早自習的時候同學們都還在聽聽力。本以為班主任老師您會為了不影響同學們聚精會神地學習，而將我們留在教室外面，直到早自習結束，一來為了讓我們接受懲罰，吸取教訓；二來起到殺雞儆猴的作用。但是心地善良，寬厚仁慈，和藹可親的您卻沒有這樣做，只是讓我們寫了800字的説明文，就讓我們進了班。對此我就更加深感慚愧了。於是我決定藉着這份檢查來深刻的反省一下自己。
早晨同學們都在聚精會神的聽聽力，但是突然有兩個人闖進來勢必會在不知不覺中浪費了大家至少幾十秒的時間，古人以惜時如金為美德，正所謂浪費時間就是浪費生命，但是今天因為自己的過失卻打擾了大家，實在是很不應該，真的是對不起大家。
回想自己也寫過幾次這樣的檢查了，但是還是造成了今天的遲到，究其根本就是態度不夠端正，反省不夠認真，認識不夠深刻。而根本原因是覺得學校的管理過於嚴苛，遵守很容易，但是心甘情願的遵守卻很難。而態度決定一切，所以如果沒有一個好的態度，那麼做錯事就是在所難免的了。而今天我才突然意識到學校這樣嚴格的管理是多麼的重要，正所謂一天之際在於晨，早晨是一天中的黃金時間，而早自習也是我們的學習時間，如果天天有人遲到，勢必會影響我們的學習效率，而學校這麼做正是很好的保證了這一點。
於是從今以後我要端正我的態度，又要我遵守變成我要遵守，心甘情願的遵守。以遵守學校的規章制度最義務，以珍惜自己和他人的時間為責任。
所以我做出如下保證:
1、 晚上合理安排時間，提高學習效率。以致早睡早起。
2、 堅決不在學校門口買早點，就是買也不買鐵板裏脊了，太浪費時間了。大好光陰就浪費在等着她磨蹭上了！
3、是最後一點也是最重要的，就是我保證今後再也不會遲到！
七年級上課遲到檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
在今天，我又一次的出現了上課遲到的情況，這已經是我第三次遲到了，對一名剛上國中的學生來言，在短短時間內遲到這麼多次是十分不應該的，而且老師也已經多次提醒了我注意管理好自己的時間，可我依然沒有太過於放在心上。所以，在這一次遲到後，我被老師狠狠地責備了一番，但我一點也沒有怪罪老師的意思，我認為自己的確需要一次教訓才能讓自己有所悔悟。
我這種不準時、拖沓的習慣是從小時候養成的，以前離國小學校近，所以我可以起來晚點，磨磨蹭蹭的去學校，當放學了後，我也不會先寫作業，總是等着玩夠了才去搗騰課後作業，就這樣，我對於學習的興趣變得越來越小了。當我上來國中後，我的這個壞習慣依然沒改善多少，我還是不緊不慢的，哪怕我家離學校有點遠，可我就是不提前動身，幾乎每天都是踩着點到學校的。這種踩點的情況當然是有風險的，畢竟一旦路上有什麼事耽擱的話，那必然就會遲到，所以每當我看到離上課時間不遠時，我就一路小跑過來。
在這一段時間裏，雖然我很想早點來學校，提前做好課前準備，可我的習性就是難以改變，所以還是遲到了幾次，老師您也重點關注了我，畢竟我幾乎每次踩點來，不遲到那是不現實的，對此，您也讓我早來一點，這樣無論是對自己還是對周圍的同學都會好一點，遲到那可不是一股好風氣，一旦班上遲到的人多了，那就代表着學生思想上出了一點問題。雖然我每次都乖乖的聽着老師的話並點着頭，可我就是沒把老師您的話死死地記在心裏，每次説完後第二天我就不在意了。
現在，為了改善自己喜歡遲到的壞毛病，我向老師您提出建議，那就是加大遲到的懲罰力度，像之前的罰站、搞衞生什麼的那都是不痛不癢的懲罰，對於臉皮厚的同學沒多大作用，應該要做些體罰，就好比做一些上下蹲，只需要幾百個就能讓我們感受到煎熬，這樣一來我相信絕對不會有多少人願意遲到了。同時，我也向老師您保證，以後我絕對不會再遲到了，我一定會在打上課鈴之前到教室裏，要是我還有下次遲到的情況發生，那我就主動體罰自己，所以請老師您再相信我一次！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
七年級上課遲到檢討書 篇3
尊敬的xx老師：
由於我上課遲到，受到了老師的批評，對此我感到深深的內疚。並因我的遲到給老師帶來的麻煩，表示深深的歉意。我遲到，儘管有主觀和客觀的原因，但更主要的還是主觀原因。
從客觀原因方面講，主要是鬧鐘常常壞，有時晚上睡得晚，早上又起不來，加之許多準備工作沒有提前做好，大清早就造成手忙腳亂得現象。另外，交通堵塞也是一個遲到的原因。
儘管有許多客觀原因，但更重要的還是自己主觀原因方面造成的，主要是自己思想上對遲到問題的嚴重性認識不足，安於懶散心理。另外，過份強調客觀原因也是沒有充分理由的。鬧鐘壞了可以修，修不好可以換；晚上睡早點兒早晨自然就醒得早，醒得早各項事務就會處理得早，趕路上班就會有充分的機動時間，所以説，強調客觀原因是沒道理的，還是自己主觀上重視不夠造成的。
分析自己常常遲到原因後，感到非常對不起老師，對不起父母，試想，如果大家都遲到，就會影響到老師的正常教學、就回影響自己的學習成績，這個後果是非常嚴重的，因此，必須引起大家的高度重視。
老師批評我，是對我的關心和愛護，為此，我保證今後痛改前非，加強自己的集體意識和大局觀念，加強自身的修養，通過自己的努力，徹底改變懶散習慣。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
七年級上課遲到檢討書 篇4
今天我遲到是因為鬧鐘壞了，中午睡覺我本來是定好了鬧鐘的，但是一覺醒來鬧鐘還沒響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘，上面清晰的顯示着一點半。
於是我就繼續睡了會兒，我躺在那張呆板的牀上翻來覆去，越睡越覺得不對勁，我心裏面忐忑不安，立馬爬起來跑到外面張望學校，看到學校的走廊上寂寥無人，只有幾個老師在走廊上急忙的小跑。“哎呀!”不好，遲到了，要寫檢討了。我腦中立馬浮現出這種意識，於是我瘋狂的抓起書包，鎖上門，一個勁的往班上跑，風兒像針樣的紮在我臉上，一個字——疼!路邊擺攤的看着我像瘋牛樣的跑都投來了異樣的眼光，那眼神差點把我“殺”的回不來班上了。媽呀!終於到了，我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字，沮喪的走到了座位上，哎!還是遲到了!
七年級上課遲到檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好!
對不起，因為檢討早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們説過上課鈴響時就要到教室，但我還是遲到了，我在這裏鄭重地向你道歉，跟您説聲“對不起”，但我遲到是有原因的，絕對不是無緣無故就遲到，也不是因為偷懶早上晚起而遲到的.，您聽我慢慢向您解釋。
因為我昨天晚上請假回家，因為家裏沒人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯後，已經很晚了，我拿起書包就飛奔到學校，到宿舍時聽他們説今天市裏要來檢查，牀鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管説如果收拾不好的話，要扣比平常雙倍的分，可我的牀鋪很亂，沒辦法，我只好發揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，(寧可遲到，也要把牀鋪整理好，不讓班級被扣分)。
等我把被子疊好，東西收拾好的時候，忽然，旁邊一個人説今天是輪到我值日。Oh，mygod!這消息對我來説，猶如“晴天霹靂”，地上非常髒，這叫我怎麼掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃乾淨，我正要去倒垃圾，那無情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室裏，正如你所料，那摳門到不行的李超兵已把我的名字記起來了，你説世界上咋有這麼摳門的人呢真系滴。
老師，對不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責，十分的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實在是對不起。
檢討人：
時間：
七年級上課遲到檢討書 篇6
尊敬的xx老師：
xx班全體同學，尤其是x月x日上午遲到的同學，在此懷着愧疚和懊悔的心情為當天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。
當天早上由於是第一次上微機原理的實驗課、班委會沒有足夠盡責、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素，以及同學們的懶惰、不夠認真等主觀原因，我們班級共有xx名同學在當天遲到了，造成了嚴重的影響，也讓老師很生氣。
我們不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。
我們班級對此作出了深刻的檢討，認識到我們的錯誤所在，更對整個班級的學風、班風進行了深層次的批判。x年在我們剛踏進這個學的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學生，不允許上課遲到，更不應該在實驗課遲到、違紀。然而現在，我們犯下了這樣的過錯，讓我們感到深深的'愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。
老師反覆教導的話語猶在耳畔，嚴肅認真的表情猶在眼前，我們都深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我們的班委會一再強調要把此事當成頭等大事來看，絕不辜負老師對我們的一片苦心！
但是我們依舊是學生，儘管我們的年齡已經成人，但是作為靠父母供養、靠老師教導的學生，我們依然還是孩子，還有許多需要改正的錯誤。也因此希望老師能給我一次機會，原諒我們這次過失。更希望老師能取消對遲到同學的處罰，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機會，根據我們的實驗表現和實現收穫給我們一個成績！讓我們用踏踏實實的實驗、真正的學習和提高、今後的表現來證明我們真的成長了，成熟了。
今天寫下這份檢討書，是想通過這份檢討，來讓我們班級牢記老師們的教誨，更讓每一位班級的成員時刻敲響警鐘！今後我們將要提高班級的紀律性，整頓班級的學風，提高思想覺悟，讓我們的班級浴火重生。
這份檢討我們分別提交給了學生會、黨支部、學院分團委（輔導員）、班主任楊民老師，表明我們的認錯的態度，表明我們改過自新的決心！讓所有人給我們監督！也請老師您監督！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
七年級上課遲到檢討書 篇7
尊重的輔導員：
您好！在此，我懷着非常繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的'無奈和後悔！今天寫下這份檢討書，是對我以後不再遲到而做出的信心。
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有藉口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的。
其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發那麼晚，雖説平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發生，發後把從家出發的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的。
最後，我不該養成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也説明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但後果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎？我決定以後好好珍惜時間。
解釋這些並不是為了説明我並沒有做錯，只是想説明我並不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了，我的確是不應該在鬧鐘響後又放縱自己又躺了一會，這是不對的，在時間上我沒有做到嚴格的要求自己，影響老師們的正常講課也對其它同學正常聽課造成了不好的影響，為此我表示十分的抱歉。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，生活渙散的必然結果。對此我感到十分的不應該，我深刻的反省過自己，在以後遇到類似的情況一定會更加註意，不會因為一時的疲勞而對自己放鬆了要求，一定不給大家帶來麻煩。
我鄭重保證：在今後的學習生活中，我一定按時上早讀、上課，決不遲到！。以上就是我對這次犯錯反省所得的覺悟和全部虔誠的懺悔，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意！我以後會改正，仿李敖的話説：意志堅強的人只需一句話，説不再遲到，就不再遲到！
此致
敬禮！
檢討人
時間
七年級上課遲到檢討書 篇8
老師：
你好！
本人於x月x日上午在上某某老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親，因為本來也有點熟，而後停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什麼了不起的理由，學生上課天經地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我願解釋我自己的理由，某某老師説其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡説話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什麼都不可以原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再説大老遠的過來也不容易，我熟悉這裏的情況，我很願意和他多説幾句這裏的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關係，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在於以後不遲到不曠課。在這裏給老師做個保證，以後不會有這樣的情況出現了，畢竟意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友説幾句話，如果按老師説的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的説法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業書就了事，研究生不應該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也並不見得其他的能力有什麼突出的地方。可是大環境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。
個人覺得這樣的現象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上，我們無力和政策鬥，所以我們只能選擇和書本鬥。成績是外顯的，內涵只能在平時中能夠體現，可是考試就單考成績，沒有成績什麼都沒有了，為了這個所以他們也許願意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那裏，體制不解決，學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事情結合起來，也就是説現在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業的基礎上而考上了研究生，或者説他們的知識面僅僅限於要考得幾本書。換句話説，他們不得不學好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來並沒有特殊才能的他們用什麼去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什麼去抗衡，唯有掌握所考學校的專業書啊。
檢討人：
20xx年xx月xx日
七年級上課遲到檢討書 篇9
尊敬的老師：
今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
早在我剛踏進集美大學航海學院的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。您的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。而今天早上因為警惕性不夠，意志力不夠，太晚起牀造成遲到的不良後果，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的遲到也非常的生氣。
我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，也已經深刻的認識到遲到這件事的嚴重性。
我十分深刻的檢查自己檢自身的問題，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該因為貪睡而遲到，這麼的沒有組織紀律性，影響了老師的正常教學，破壞了班級良好的學習氛圍，給班級和學院造成了不良的影響。對此，我感到很後悔很內疚，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
雖然，人總是會犯錯誤的，但是我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，對於這次遲到，對於自己這次這樣沒有組織紀律性而且影響了老師的正常教學，我真的很懊悔很內疚，希望老師可以原諒我的錯誤。
我錯了這句話對您來説顯得太蒼白無力了，我下次不敢了。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
雖然我的言語不多，寫字也不是十分的工整，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是遲到這種損人卻又不利己的錯誤。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力做好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並且對我的問題酌情處理。
為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。調整好作息時間，早睡早起，保證不再出現因為貪睡導致遲到。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習習慣。努力改正自己的錯誤，彌補自己的缺陷，不再讓老師操心，更不讓老師失望。
4、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己這次所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。
並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
七年級上課遲到檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我是您任班主任的xx中學x年級x班的學生。今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種行為的歉疚和深惡痛絕，並且向您保證，從今以後我會嚴格要求自己，樹立堅決杜絕遲到這種極為惡劣的行為的決心。
首先，我向您描述一下遲到那天的狀況。前一天也就是週四晚上作業比較多，我因為一貫學習效率比較低，所以這次又毫無例外的趕作業趕到了深夜一點多。由於睡眠不足的原因，週五早上，鬧鐘響了兩次我才聽到，之後匆匆忙忙的起牀，刷牙漱口洗臉收拾書包，急急忙忙得連早飯都沒有趕得上吃，就被爸爸催促着上了電梯。因為前一晚沒有睡好，我頭很痛很暈，在從電梯轉下樓梯到達地下車庫的途中，一腳沒有踩穩，直接滾下了十多級樓梯，從一樓滾到了負一樓……
之前的頭痛再加上新的摔傷，使我全身都疼痛麻木，本來想賴着爸爸説要請假一天不去上課的，可是在爸爸認真細緻的勸誘下，我還是勉強打起精神，鼓足勇氣，在對傷勢進行了一點簡單的處理之後，踏上了去學校的道路。
到了學校，時間自然已經是很遲了。學校要求我們七點五十到校，可經過此前的一番折騰，雖然一路上風馳電掣，一連闖了好幾個紅燈，我到校的時間已經晚達八點十分。完了，遲到了，我心裏這樣想着，並懷着忐忑不安的心情低着頭走進了教室。
x老師沒有太多為難我，只是要求我按照數週以前頒佈的班規，於週五之內寫下一份一千五百字的檢討交給她。説到這份班規，自從頒佈以來，我一直小心謹慎，生怕自己由於不小心行差踏錯，違反了班規而受到懲罰。在頒佈班規是您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得違反。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，但誰知道我最終還是違反了班規，給班上帶來了極為惡劣的影響。
週五整整一天，我都在構思着這篇檢討的內容，由於沒有休息好而造成的頭疼以及在認真聽課和構思檢討兩者之間的痛苦抉擇，我既沒能好好的聽課，也沒能按時寫出這篇交給您的檢討。週五放學前，您很氣憤的通知我，因為沒有按時交檢討的原因，週一停課一天。聽到這個消息，我有如遭遇到晴天霹靂一般，整個人都呆住了。
週末回到家裏，我終於有時間靜靜思考，來認真寫完這份檢討了。之前説了那麼多貌似是為自己的遲到找出合理藉口的話，並不是為了來開脱自己的錯誤。我深深地意識到，雖然這次遲到從表面上看是有着很多客觀理由的，但從主觀來分析，卻還是應該歸因於我自身的嚴重錯誤，具體有以下幾點：
一、思想覺悟不高，平時就存在着有些懶散，往往在認識到事情的重要性的時候，不是馬上採取行動，而是拖拖拉拉，得過且過。我週四晚上學習時，沒有很好地抓緊時間，以至於造成了週五早上一系列事故的發生。在週五早上我意識到快要遲到時，還存在着一種僥倖心理，沒有馬上抓緊時間去學校，而是跟爸爸磨蹭了一會，希望他能同意我不去上學，這種行為耽誤了很多時間，也反映出我遇事畏難，在思想上沒有對按時到校學習這件事情絕對重視。
二、學習習慣不好，耽誤了很多時間，作了很多無用功。平時回到家學習時，我總是不能專心一致，寫作業三心二意，經常要趕作業趕到深更半夜，作完後便倒頭大睡，書包也要等到第二天早上才收拾，早上又總是因為睡眠不足而沒有聽到鬧鐘響。有好幾次都是因為這樣而差點遲到。如果我不能從根本上重視這個問題，認真檢討自己的學習習慣，那就不可能從根本上杜絕以後的遲到現象以及上課聽講時的分心現象。這次我跟向老師您保證，我會採取各種有效措施改進自己的學習效率，按時作息，爭取以後不再遲到。
三、在遲到並被要求寫檢討之後，沒有迅速認識到自己的錯誤所在，存在着一定的牴觸情緒。説實話，我因為摔下樓梯而造成渾身傷痛，在聽了爸爸的勸導後堅持到學校上學，卻因為遲到而要遭到寫檢討的懲罰。在當時，我的心情多少是有點不理解，並且覺得有點冤枉的。雖然想過要努力完成，可是在這樣複雜心情的支配下，卻什麼也寫不出來。後來回到家中冷靜思考之後，我才認識到自己的錯誤所在。
在此，我對向老師以及全班同學致以深深的歉意，我的檢討浪費了你們的寶貴時間，我希望能得到你們的原諒，我之後不會再
檢討人：
日期：
七年級上課遲到檢討書 篇11
尊敬的老師：
你好！這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
我懷着十分的愧疚寫下這份檢討書，以表示我對在此次開題答辯時的遲到進行自我檢討。
我們答辯的.時間是從早上八點半開始的，而我遲到了五分鐘。對此我表示十分的抱歉。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
遲到的確是遲到了，我的確是不應該，在時間上我沒有做到嚴格的要求自己，影響老師們的正常答辯工作安排也對其它同學正常坐班造成了不好的影響，為此我表示十分的抱歉。
通過這件事，我深刻的反省過自己，在以後遇到類似的情況一定會更加註意，不會因為一時的疲勞而對自己放鬆了要求，一定不給大家帶來麻煩。
檢討人：
20xx年x月x日
七年級上課遲到檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
開學以來我曾因為遲到被寫兩次檢討，這是第三次了.在老師語重心長的諄諄教導下，我雖然認識到自己的錯誤，但是抱着僥倖心理，以為能瞞天過海繼續犯錯。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發現了.
守時守信是中華民族的傳統美德，一位8偉人説過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。
我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。
在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。
我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應該為自己蒼白的理由而解釋，最不應該的是沒有端正人生態度，辜負老師同學的信任！今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。
我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時來學校，錯誤也就不會發生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關心我的師長和朋友，在這裏我深深的道歉！今後我一定多學習為人處事，爭取重新塑造自我！
我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再有第四次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好，不再遲到。
七年級上課遲到檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
我是。我之前在您上課的時候，沒有準時的出現在課堂，在您上課期間遲到的行為，影響您上課的課堂秩序，也打斷了您的上課思路，也影響到其他的同學。我現在為我這種行為做深深的自我反思，也向您作自我檢討。
按時上課是學生在學校裏必須遵守的規則，也是學生學習的最基本的要求。每節課的學習的時間是有限的，學校將一天的時間已經規劃好，學習的過程中也不是一直不間斷的上課，中間也是有休息的時候的，在這樣勞逸結合的規定裏，學生也要去遵守規定，按照規定執行就可以了，這是最基本的。而我卻連這最基本的要求都做不到，在上課的時間遲到，違反了學校的相關規定，我進行深刻的反省，知道了這一行為的不妥。
我上課沒有按時到達教室，上課遲到的行為對各方面都有着負面的影響。這種行為首先是自己的不好習慣的一種體現。上課時間都是規定好了的，每天都是同一個時間點上課，自己還能遲到，那隻能説明自己時間觀念不強，習慣不好，在這方面自己要做出改善，確保下次不再發生類似的事情。而且上課遲到還是對自己學習時間的一種浪費，其實對於我們在學校上課的時間是有限的，自己沒有上課沒有聽老師講課的那些時間，可能是老師講解重點和難點的地方，時間久了就會影響自己的學習，產生一系列不良的後果。我已經意識到了此行為的不妥，也會從內心深處反省並加以改正。
上課遲到的行為也破壞了老師上課的課堂秩序，老師都是在上課的時候準時出現在課堂上面，可以這節課的學習，同學們也都做好的準備和老師一起開展這節課的學習，卻因為自己的遲到，中途出現在課堂上，老師的講課就被迫打斷，耽誤了老師的上課時間，也打斷了老師講課的思路和同學們學習的思路，連帶着破壞了整個班級的學習氛圍，我的遲到行為不僅對自己有影響，還連帶的影響了別的同學包括老師您。
我已經徹底的反思了自己的行為，也是打心裏底知道自己上課遲到的行為是不對的，以後也不會再犯這樣的錯誤了，每天都會按時的來上課，上課的時候認真聽講。以後我也會經常的反思自己，做任何事情之前，都會想想這件事情是不是正確了，會不會對自己的學習或者對別人有沒有影響，希望老師能夠原諒我這一次。
檢討人：
時間：
七年級上課遲到檢討書 篇14
尊敬的xx班主任：
您好!
學校一開學就三令五申。上課遲到也是對老師的不尊重,想想我在學校也生活了近兩年了，爸爸我錯了，也使我們的學校有一個良好形象;
你好,老師。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，若每一個同學都這樣犯錯，自己也很懊悔，我也會向你保證此事不會再有第二次發生，在學校三令五申的鐵律下，也給同學起了壞影響，提醒學生不要違反校規，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，也使我們的學校有一個良好形象，學起來就很費勁，讓我們可以生活的比別人優越一些，這樣在家也很耽誤課程，希望老師可以原諒我的錯誤，影響班級紀律性，並卻對我的問題酌情處理,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，也是對家長心血的一種否定，對於學生，強化責任措施，不違反紀律，我犯下這麼嚴重的錯誤，造成如此大的損失,我深深懊悔不已，讓我們可以全身心的投入到學習中去，耽誤自己的學習，深刻反省，認認真真的去學習，自覺接受監督，並願意接受學校給予的處理，沒有重視學校頒佈的重要事項，自己想了很多，強化責任措施，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，不僅把老師教我們的知識學好，我一定會好好學習，年級紀律性。媽媽,其他同學也不能正常上課。
我也要通過這次事件。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，提高我的時間觀念認識,破壞了學校的管理制度。一個學校.對於這一切我還將進一步深入總結。尊敬老師，家長辛辛苦苦掙錢，亡羊補牢、改正錯誤，犯了這樣的錯誤。對學校已有很深的感情，老師我錯了。我知道，而且給對自己抱有很大期望的老師。我還想在拼一次,老師，反省了很多的事情，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我知道，全面發展。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
七年級上課遲到檢討書 篇15
尊敬的老師和同學：
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了校園的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有藉口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不就應的，我只是想把事情經過簡單的説一下。
昨日早上按照平時的狀況是不會遲到的，雖説特殊狀況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口這天堵車了，具體狀況是一輛裝滿建築材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但後面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，此刻想想這不能怪他人，還是我的錯。
其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤。
第一，我不該出發那麼晚，雖説平時不會遲到，但我就應想到會有意外的事發生，發後把從家出發的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，必須不會遲到的，
第二，在遇上堵車時我不就應在那裏耗時間，就應做出租車感到校園，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥倖，期望自己不會遲到，然而心存僥倖往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發狀況。
第三，我不該養成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也説明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但後果是很嚴重的，你想想，都要每一天遲到5分鐘，校園還能正常上課嗎?我決定以後好好珍惜時間。
最後，我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教師和校園的期望。
期望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地理解批評，並願意理解處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤!
請老師和同學們相信我。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
七年級上課遲到檢討書 篇16
敬重的教師：
您好！
星期三的遲到作業在我的人成長河中記下了重重的一記敗筆！現在的我無比的咬牙切齒，追悔莫及！
開學以來我曾因為遲到被寫兩次反省，這是第三次了。在教師苦口婆心的諄諄教訓下，我儘管知道到自己的差錯，但是抱着僥倖心理，認為能瞞天過海持續犯錯。星期三那天我再一次遲到，但是被教師發現了。
守時守信是中華民族的傳統美德，一位巨人説過：當你要別人尊重你的時刻之前，你先得尊重別人的時刻，而當你不守時，不僅僅你自己的問題，也將連帶地構成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小就要求咱們要做一個“有抱負、有品德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子，不只沒有一馬當先，反而帶頭違背校園紀律，沒有注重教師説的話，沒有注重校園公佈的重要事項，把教師的話當成了耳旁風，也是對教師的不尊重，我的這種行為給校園也構成了及其壞的影響，損壞了校園的管理準則，影響了教師的作業正常工作，因為我一個人的差錯，有或許構成其他同學仿效，影響班級紀律性，年級紀律性，對校園的紀律也是一種損壞，此乃不忠。讓教師為此事傷神傷身，悲傷絕望，孤負了巨大爸爸媽媽對我的殷切期望，浪費了在校學習的時刻，此乃不孝。在同學們中心構成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此反省之時，我深感自己的無知，悔恨之極。作為在高校承受教育的人，在此差錯中我應負有不行推脱的首要職責。我真摯地承受批判，做出深化的書面反省。
我想我真的錯了，我不應該很單純的自認為是。我不應遲到，更不應該為自己蒼白的理由而解説，最不應該的是沒有規矩人生情緒，孤負教師同學的信賴！今日我想了許多東西，反省了許多的作業，自己也很悔恨，很氣自己，在與人交流的時分沒有考慮別人的感觸，這在將來是要吃大虧的。我也深化知道到自己所犯差錯的嚴峻性，對自己所犯的差錯感到了慚愧。現在，大錯既成，我在悔恨的一起反思自己，覺得深藏在我思維中的喪命差錯首要是思維覺悟不高，對重要事項注重嚴峻缺乏。就算是有知道，也沒能內行動上真實實行起來。思維覺悟不高的根本原因是因為自己對別人尊重缺乏。試想，假如我對教師有更深的尊重，我會提早半個小時來校園，差錯也就不會產生了。從此類小事上就能反映我不明白得諒解人，不明白得與人共處。我在無意之間損傷了許多關懷我的師長和朋友，在這裏我深深的抱歉！往後我必定多學習為人處事，爭奪從頭刻畫自我！
我會以這次作業作為一面鏡子不時檢核自己，批判和教育自己，自覺承受監督。我要知羞而警醒，知羞而猛進，亡羊補牢、化羞恥為動力，盡力學習。我也要通過這次作業，進步我的思維知道，強化職責辦法。嚴格要求自己，我會掌握這次時機。將它當成我人生的轉折點，教師是期望咱們成為社會的棟樑，所以我在往後校園的學習日子中愈加的盡力，不只把教師教咱們的常識學好，更要學好怎麼做人。
期望同學和教師可以寬恕我的差錯，我也確保此類作業不會再有第四次產生。關於這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請教師信賴我可以記取經驗、改正差錯，把往後的作業加倍盡力幹好，不再遲到。
此致
敬禮！
反省人：
20xx年x月x日
七年級上課遲到檢討書 篇17
尊敬的老師：
您好！
我是，我為今天早上遲到的行為給老師您進行檢討，我作為學生，遵守學校所有的規定是義務。早上是一天的開始，我在最開始的時候就遲到，這對一天的上課也是有影響的。我在這檢討我自己，為自己的違規行為之致歉，並做出我的改正。
今天早上我不應該遲到，尤其還是早自習的課。遲到對自己和他人的影響都不小。畢竟早上遲到一個人，其他同學看到也會不爽的，大家都為了學習起那麼早，而我卻睡懶覺遲到，這對他們來説是很不公平的。最重要的是遲到給班上同學一個模仿的例子，畢竟現在天氣逐漸的變冷，大家也都想要待在被窩裏躺着，我的遲到行為恰好給了他們勇氣，這是錯誤的示範。一大早學校鈴都打了好久了，我遲遲歸校上課，您看着我這樣真的是恨鐵不成鋼的吧。即使我最後是以跑的形式到班上的，但是還是比您遲，所以我就這麼還沒進去教室，就被您在全班人面前給揪出來了。真的是頭都抬不起來，面對您我更是心虛和愧疚。您都那麼早到達教室監督我們學習，我一個學生，還這麼的懶散，這是多麼讓人生氣的事情。本來學習就是自己每天的任務，上課遲到就是再給學習耽誤時間，也是在給別人的學習造成一些壞影響。
我看着您眼裏的無奈和生氣，我特別的對不起您。雖然這是我確確實實的第一次遲到，但是我以前也並不是有多早，一般都是踩點到達學校，您一直以為我是個遵守規定的人，也一直覺得我是個好榜樣，可現在我的行為卻是往返的做，着實讓您感到失望了。這一刻我忽然就覺得自己睡懶覺一點意義都沒有，天氣冷怎麼了，又不是冷得不能動了，還是自己懶，在心裏給自己找藉口。所以早上總要在牀上賴幾分鐘，要知道幾分鐘也足夠我早一些到學校，至少不是踩點和遲到。這樣反省過來，是自己的心志不堅定，做事沒有恆久的定性，所以才會這樣徘徊在違規的邊緣，也就造成了今天的遲到。感謝您在我第一次遲到就及時的批評了我，讓學生我真正的明白讀書是為自己，而不是為別人，我身為學生，就應該遵守各項規定，把自己的事情做好，至少不給您造成影響和麻煩，不干擾到他人的事情。在此請老師相信這是我第一次遲到，也將會是最後一次遲到。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
七年級上課遲到檢討書 篇18
尊敬的老師：
因為個人的原因，導致我上課遲到，我為自己的這種行為感到羞愧，大學聯考在即，我還沒有意識到問題的嚴重性，只圖眼前的痛快，違反了學校規定，也辜負了老師的期望，在此寫高三上課遲到檢討書一篇，來表達我對此事愧疚。
遵守校紀律是每個學生要做的事情，但是我卻沒有做到，因為上課遲到，被執勤老師抓住通報批評並扣了班級的分數，我無顏面對老師和同學，我的行為給班級拖了後腿，雖然老師只是教育了我，但是我卻自己不能原諒自己。
一位偉人説過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。
學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應該為自己蒼白的理由而每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
通過這次事件，我是真的意識的了我的錯誤，面對大學聯考這麼嚴肅的事情，我都沒把他放在心上，只想着怎麼去玩，這個錯誤是致命的，有可能影響我的一生，感謝老師的提醒和規勸，讓我及時的懸崖勒馬，不在錯誤的道路上再走下去，請老師放心，我會高三遲到檢討書為鑑今後我一定努力，用優異的大學聯考來回報你!
此致
敬禮!