尊敬的晨星文學社領導
您們好：
晨星文學社是我獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學團體，它主要以培養寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術的天堂。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會，相互之間共同提高。
我叫，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，XX年7月入廠參加工作，中共共產黨員，現在班組處於外操崗位。由於在大學學習的日子裏，曾經和上屆系宣傳部長有過數面之緣，在一個偶然的機會裏，發現了我的繪畫的內在潛質，並激活了我的藝術天性，開啟了我的藝術生涯的大門，讓我深深的喜歡上了繪畫。並在不斷的努力下，在大二學年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人，讓我在學校裏的藝術生涯，成功的過渡到下一級同學，使學校藝術得以延續。
藝術是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們日常所見到亮點，思想的保存，體現在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術，是美術給了我工作之餘，放鬆心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術部，希望協會領導能夠批准。
如果我有幸能夠加入貴協會，我會盡自己所能，在工作之餘，發揮自己的特長，給協會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學習，和各位美術愛好者共同研究探討，共同在藝術的海洋裏暢遊：加入我沒有被批准，那可能是我的懇求不夠真誠，認識不夠深刻，繪畫技術不夠精湛，我會繼續努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協會這個大家庭。
希望各位領導能夠批准！
此致
敬禮
申請人：
XX年8月9日
加入文學社的申請書2019文學申請書（2） | 返回目錄宙鳴
尊敬的文學社指導老師：
您好！我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷着一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜誌上讀到同學們的習作，從那時起，“龍洲文學社”這個名在我心中打下了深深的烙印，一個文學夢也悄然在我心頭萌生。進入學校後，我有了更多的機會接近和了解文學社。閲覽室裏，文學社員在知識海洋中遨遊；演講台上，社員們意氣風發，揮斥方遒；頒獎台上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。
從國小開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最後一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中彷彿注入了一股剛強的力量。
是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試着用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在國小組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中國小生徵文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得了二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。
此致敬禮
初167班：胡宙鳴
XX年1月12日
【簡評】
這是一位文學愛好者向文學社指導老師呈上的申請書。小作者先介紹了班級、姓名等基本情況，繼而敍説了自己對龍洲文學社不同尋常的感情，接着寫出了自己對文學的愛好以及在寫作上取得的一些成績。文章言真意切，言語之間展現出了一種講禮貌、求上進的形象。另外，作者注意了招聘單位的特殊性（文學），語言簡潔自然，頗有文采。【思路演練】
請以“致____的一封信”為題，寫一篇左右的文章。【構思點撥】
思路一：將目光放在自己身邊人物的身上，如爸爸媽媽、同窗好友等人，寫作時先得注意格式與語氣，向爸爸媽媽寫信，即使是訴説內心的渴望與要求，也一定要講究説話的口氣；如果寫給同窗好友的話，則可以語氣活潑，展示同齡人的風采。思路二：將目光放到歷史人物身上，如將信件寫給李白、杜甫、魯迅等人物．寫作時，在表達自我崇敬心情的同時，要學會巧妙地引用這些偉大文人的詩句與名言，讓語言變得文采飛揚。
人文學院優秀畢業生申請書2019文學申請書（3） | 返回目錄尊敬的校領導：
我是人文學院07文辦班學生：xx，學號：107x2。1987年11月生於xx拉薩市當雄縣龍仁鄉龍仁第四村。現已是入黨積極分子，我從小就熱愛學習，刻苦學習，努力地完成了各項學業。如今能夠在xx民族學院上大學，這不僅是我個人的理想，也是我努力學習的成果。本人在校期間勤工儉學，努力學習，服務同學，同時也提高了我的交際能力和各項工作能力。這次的優秀畢業生候選是展現自我的一次機會，也是院領導和各位老師以及同學們對我的肯定，為此，我相信這次能被評上優秀畢業生的一員，因此在校期間本人為此而努力過。
在我完成學業的同時，我積極參加了學生會的各項工作，在不斷地追求完美，也有堅強的毅力和吃苦耐勞的精神，也具備較強的責任感。我能在日常生活中，嚴於律己，寬以待人，積極樂觀，勤儉節約，關愛集體，團結同學。從此我對自己的勤儉簡約，穿着樸實、努力學習的精神有了更堅定的概念和感悟。因為我相信只要做到勤儉簡約，穿着樸實、努力學習我必將會成功。所以我一直在拼搏，奮鬥、堅強，這也使我拿到了我最希望得到的勵志獎學金，還被評上了“中國大學生自強之星”，但我不會僅僅滿足於這次的成績，在以後的學習和生活中，我會更加努力，更上一層樓。
過去在校期間參加各種活動並得到的一點成就：
一、上學期在社團組織開展各種活動：
（一）、在第一餐廳門口展示以“展文學風采”為主題的新社員作品；
（二）、在第一餐廳南門口開展以“鼓動青春活力，共建和諧校園”為主題的鍋莊晚會；
（三）、在c202教室進行了以“我愛我的母校”為主題的藏文詩歌朗誦比賽；鍛鍊了學生幹部的工作能力；
二、興趣愛好廣泛的我還參加於學校開展的各項文化活動；
XX年，為了充分體現積極性，我參加了雪蓮花開50週年校慶晚會，並被評為“學生會先進工作者”；
XX年，參加了咸陽市大學生文化節合唱比賽，獲“團體一等獎”。
XX年，在人文學院擔任了08級文祕與辦公自動化班的副班主任，盡職盡責地完成各項工作，努力為同學們服好務，達到了自己的目標。
XX年，在校我策劃並組織了“‘青春萬歲，祖國萬歲’紀念改革開放30週年專題晚會”活動，並受到了全院師生的好評。
XX年，我參加了第二屆“和諧·中國”全國校園明星才藝展示活動，拿到了大學組聲樂專業一等獎，
XX年，參加了院團委舉辦的“紀念xx民主改革50週年暨慶祝首個xx百萬農奴解放日”演講比賽，獲得優異的成績；
本人已擔任過人文學院08級文辦班的副班主任、現擔任雪域文學社的社長、是大院學生會的成員之一。
在過去三年的學習生活中我努力學習，積極參加學校組織的各種活動、受過老師和同學們的一致好評，在參加過的各種活動中得到了一些獎項：
（1）、XX年10月19日在“秋之實”之“新生杯”演講賽中榮獲優秀獎。
（2）、XX—XX學年咸陽市大學生藝術節合唱比賽獲得 “一等獎”
（3）、在XX—XX學年人文學院學生會工作中，被授予“先進工作者”榮譽稱號。
（4）、在人文學院XX年暑假社會實踐報告評比中，榮獲二等獎。
(5)、在XX年團員教育評議活動之“紀念xx民主改革50週年”演講比賽榮獲二等獎。
（6）、在“和諧中國·第二屆全國校園明星才藝展示活動”中，榮獲大學組聲樂專業一等獎。
（7）、在紀念5·12汶川地震一週年藏文詩歌朗誦會中榮獲三等獎。
（8）、在xx民族學院黨委黨校第40期培訓班學習中被評為“優秀學員”稱號。
（9）、在XX—XX學年中，被授予“團學工作先進個人”榮譽稱號。
作為二十一世紀新一代大學生，敢拼敢闖才是我們真正的風貌，只有充分把握好當前的機遇，才能體現自己的真正能力，在此基礎上我會以自己的實際行動去證實，在接下來的學習和生活中，我將以全新的姿態，努力進取，奮發向上，不論是在思想上還是學習和工作上讓自己都有較大的提高，絕不會忘記我的母校-xx民族學院。今後我將以優異的成績回報父母，回報母校。同時我將本着學習的態度，努力提高自己的綜合素質，真正做一名合格的優秀畢業生。望學院領導能根據我的實際情況，酌情考慮，特此申請，望批准！
此致
敬禮！
大學生轉文學專業申請書2019文學申請書（4） | 返回目錄敬愛的老師:
您好!於諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸!
學生是來自貴校今年錄取的新生xx,學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮据及個人喜好因素,經再三思慮,最終擇之轉到該系語文教育專業,其緣故有三
<一>生很是喜歡文學也很喜歡研究文學,
<二>自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育願燃燒自我照亮他人前方之路;更願將自己的一生頃情奉獻於教育崗位上!
<三>加之學生甚是喜歡書法;倘若日後能成為他人之師,一來可教書育人二則可結合自身之 (文章轉自實用文檔頻道XX09) 長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!
人的一生當尋求自己所喜好之舞台方能將其才華發揮淋漓盡致,懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續,學生定當感激不盡,銘記於心!
敬禮
學生: