學生給老師的一封信 篇1
敬愛的鄧老師：
您好!
您離開我們到星橋國小支教已經有半個月了，我們全班同學是多麼想念您啊!當我現在
提筆給您寫信時，心情又是多麼激動啊!
這些天，我總是想起您對我的關愛和幫助。記得上二年級的時候，我對學習一點兒都不感興趣，不知虛度了多少時光。在一次上課時， 您請我讀《我愛祖國》這篇文章，您發現我朗
讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接着全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵的目光對我説：“真希望常常能聽到你動聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺得自己很笨，一無是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵的目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個故事，叫，您講完故事後提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文後，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的作文中發現了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進步。
您常常鼓勵我，同學們也因此更親近我，使我對學習充滿了信心。鄧老師，謝謝您!
祝
身體健康，工作順利!
您的學生：
年 月 日
學生給老師的一封信 篇2
尊敬的王老師：
您好!
現在我終於承認我失敗了，我現在都不敢相信，現在的我就是我。我這次是被徹底的打失敗，現在我是白天活，夜晚就死了。這次我沒有想到我傷的是那麼的深，老師你會問：到底是什麼事讓這個文學天才如此的失敗呢?是感情，我的感情出現問題了。
這件事要從高一説起，當時我在學校中特別的窮，我吃一飽是常事。而且我還住在外面，記得那是一個冬天的早上，我去的學校很遲，班中的同學都穿上了棉衣，而我還是單衣，但是我卻有一個愛好就是愛寫作，我常常一人在別人吃飯時寫，我並不是不餓而是我沒錢，我不愛和人交往，走在大街上女孩子要對我主動打招呼要不然我是不會去理她們的。那天早上剛好，在早讀時老師發了我交於她的作文，在吃早點時我就沒有去，我在改作文。這時一個女孩子來到我的身邊，看我的作品，而且問我這問我哪，她讓我穿多些，並且還給我買早點。
那時，我就暗中對自己説長大後我一定要娶她，讓她成為世界上最幸福的人，我這個人做事有一個原則就是你對我好我會百倍的對你好。在以後每當我寫完一些稿子，她就幫我重抄寫，然後我交於老師，我的能力在不斷的提高，晚上很晚了，班中唯有我和她在寫作。我的小説也是在這時完成的，她給我吃的東西己經數不清了，但是我沒有對她説我愛她，她也沒有對我説她愛我。但是我太窮了，我從心中知道我配不上人家，在就三時由於家庭原因，我出來了，我走時她一再挽留，我仍走了，當時我對自己説我一定會回來娶她的，我時多麼的不願意離開學校的她呀。來到這裏我努力奮鬥，我不停的攢錢，就是為了要回去。我不給她打電話，我就努力工作。
時間就這樣的流逝，前兩個月，有人給我説她結婚了，我真是不敢相信自己的耳朵。我給她發信息，她收到了原來她一直不知道我愛她，過了幾天她將一首《走天涯》送給我，讓我注意身體，知道我這人愛努力奮鬥，讓我晚上睡早點，她説自己是多麼的願意呀。但是現在説什麼都晚了，她説讓我忘記她，我説好。我把她的電話號碼從我的手機上刪除了，我告訴自己要忘記她，我將那首歌下載了下來。我説忘記她但是這兩個月來，我一直想她，今天這邊冷了，我又是穿的單薄，每每這時我就想起她，我悔當初離開她，這份自責在我心中是越來越深，我感到對不起她，我是一個最重情的人，最後卻是一個無情的人。這是為什麼，事情怎麼會成為這個樣子，可惜呀!
自從她結婚後，我就感到人像是倒了，我在這裏每天很早的睡，早上卻起不來，我在深夜中自責。星期日時，我就在家中睡一天，我感到我想死了，直到現在內心仍恢復不了，我對人是如此的真心，但是最後卻是一個人。我第一次對愛情嘗試，沒有想到就傷我是這麼的深，我感到自己快要完了，現在我應該怎麼辦呀?
這次我真是沒有想到會成為了我心中的傷，我不想她，但是卻不由得會想起她，我失戀了，是的我現在應該怎麼辦?
現在我的生活處於一片的混亂中，每天的傷心，每天的後悔。
祝，工作順利。
學生給老師的一封信 篇3
敬愛的老師：
您好!
大雁南飛，晨光掠影，回憶歸盡。落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在我人生當中，遇見了很多位老師。有關心我的，有對我嚴厲的。但是有一位老師，是我怎麼也不能忘懷的。
記得那是四年前的下午，同學們是異常活躍，在教室裏追逐打鬧。我也沒有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上，突然，兩個同學正玩着的一個盛滿水的杯子朝我飛過來，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑，疼痛使我大哭起來。同學們也都面面相覷，呆在那裏惶恐起來，誰也不敢去叫老師。
這時，我的班主任姜老師走進了教室看到這番情形後，沒有去批評任何同學，卻是立刻來到我的身邊俯下身子關切地問：“怎麼樣，不要緊吧?來，讓我看看。”聽到歐老師關切的話語，看到歐老師着急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來，歐老師問明瞭砸的地方，她輕輕地扒開我的頭髮撫弄着，看到頭上已經起了好大一個包。我從眼睛的餘光裏可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同於我任何一位老師，她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣，嘴裏還在不停地問：“很疼吧?一定很疼，都起包了，不過，還好不是很嚴重。”我知道歐老師是在安慰我，我連忙説：“老師，沒事了，我已經不疼了，您不要擔心我了。”歐老師還是不放心地説：“為了安全起見，我還是帶你去看校醫吧，若是把你打出個什麼毛病來就不值當了。”我説：“歐老師，我真的沒事，您放心吧!”歐老師看我堅持不去，只好順從。轉身剛想走，老師餘光看到我呲牙咧嘴的表情，轉過身來便説：“你看，還逞能。我等會兒再看，你有什麼不舒服一定要告訴我，好嗎?”我答應了。
下課後，我把各個小組收齊的作業交到辦公室去，當我轉身要走的時候，歐老師叫住了我，她一把把我攬入懷中，一邊親切地問我還疼嗎，一邊輕輕地扒開頭髮查看那個大包是否還是那麼嚴重。此時，我的熱淚奪眶而出，倒不是因為疼，而是因為感動，因為擁有這麼一位慈祥的老師而感到無比幸福。
寫完這篇文章，我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤。歐老師，聽着每一滴對您那顆敬愛的心而感激的淚，這悦耳的風鈴聲始終在耳邊輕輕地環繞着，流淌着，歌唱着，彷彿在譜寫我對您的思念的舞曲，彷彿在向我傾訴思念您的苦楚……
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”，這句經典名言正是教師工作者一生的真實寫照，而作為一名負責任、有經驗的老教師，我相信您一定會以“紅燭”為已任，為教育事業的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學生對您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
老師，感謝您，讓我遇到了您。我終身難忘，謝謝您!
學生給老師的一封信 篇4
敬愛的張老師：
您好!
大家都説老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟樑!
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育着祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去採摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。
平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課後習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，，經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康，萬事如意，工作順利!
您的學生：
年 月 日
學生給老師的一封信 篇5
敬愛的老師：
您好!
很不情願地告訴您，我明天不能來學校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒有想到，事情會來的這樣突然。我也不想就這樣離開您，離開朝夕相處多年的同學。但媽媽説，奶奶年紀大了，不能再過多的勞累，留在奶奶身邊，對奶奶和我都不好。我不能再説什麼，只好給您寫這封信，請求您的諒解。
老師，我知道我有很多缺點，特別是愛説話。但在您的教育和幫助下，我漸漸地認識到了我的缺點，並且一點一點地克服。在您的教導下，我的學習成績也逐漸取得了進步。在此我衷心地謝謝您。
感謝您兢兢業業的教導，更感謝您慈母般的照顧和關懷。您是一位好老師，從來不打罵我們。即使我們犯了錯，您也會耐心地和我們談心，在談話的過程中，我們知道了自己的過錯。老師，同學們都很喜歡您，我們都把您當成自己的媽媽，您也是我們最好的朋友，離開您我有一萬個不捨。在此，就讓我為您唱一首歌吧!
“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”
老師，您聽到了嗎?這是我含着淚唱的。雖然我的嗓音不好，但是它最能表達我此時的心情。老師，雖然我離開了您，但是我會每天想您的，我也會常常給您打電話。老師，在我走時，我會帶上我的學習用品，每天學習，我會自己給自己佈置學習任務和作業。如果有機會再回到您的身邊，我會把我的作業拿給您檢查。
最後，祝老師生活和工作都能順心如意。
您的學生：
年 月 日