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桃花心木讀書心得體會篇1《桃花心木》這篇課文是借樹的生長間接來比喻人的成長。這篇文章是我感觸最深的一句話是：“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活中的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”沒錯，人...

本文目錄桃花心木讀後感《桃花心木》讀後感國小六年級《桃花心木》的讀後感讀《桃花心木》有感一棵桃花心木，如果你天天定時澆水，它必然會把根浮於地皮表面，經不起風吹雨打;而你時澆時不澆，它必然會努力紮根，長成一棵大樹...

在三八婦女節這一天，我和媽媽一起讀了《桃花心木》這篇文章。這篇文章的主要內容是：作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人，才知道如果有規...

關於桃花心木讀後感800字篇1桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨立自主的心。依賴父母和老師，並不是我們的本性，但是要在父母的懷抱中度過，在一種不確定的生活中生存，我們則永遠會有一顆依賴的心。要想獲得自理...

這篇課文主要講了作者發現種挑花心木的人沒有按規律澆水，感到很奇怪，種樹人説的一番話使作者明白了一個道理。一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中並...

一棵桃花心木，如果你天天定時澆水，它必然會把根浮於地皮表面，經不起風吹雨打;而你時澆時不澆，它必然會努力紮根，長成一棵大樹。在不確定中，我們會變的自主，在不確定中，我們會努力汲取營養，成長起來，這就是這篇文章給我的啟示。...

桃花心木國小讀後感篇1在不確定中生活的人，能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中生活的人，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量。我們不再做温室裏的花朵，做一個桃花心木那樣的百年大樹，勇敢的迎接狂風暴雨的挑戰，經歷無...

《桃花心木》讀書心得體會篇1最近我讀了一篇課文，叫作《桃花心木》，聽着名字大家就肯定會説這篇文章寫的是一棵樹，可這篇文章卻講了一個做人的道理。這篇文章主要記敍了這樣一個故事：有一個人中桃花心木，卻不常澆水，有時三...

《桃花心木》這篇課文教會了我一個道理：生活中，一定要自己的事情自己做，我們要學會在生活中獨立自主。下面是本站的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡桃花心木讀後感讀了《桃花心木》這篇文章，我的內心無法平靜，有很深...

第1篇：讀《桃花心木》有感作者林清玄在寫和種樹人的對話中，使我得到了很多啟發，雖然種樹人是簡單樸素的話，但是也藴含着深刻的道理。使我懂得了：人是有適應性的，環境可以鍛鍊人，可以造就人，一個人去經受艱苦的磨難，從中可以鍛...

朋友，你可曾讀過那膾炙人口的《桃花心木》?你可曾和林老一樣和時間賽跑?你可曾見過那笑容可掬的老人?你可能會説，他的美文是早就拜讀過的，可是提到其人，大多數人都和我一樣，從未見過林老，從未感受到林老的慈祥、和藹、可親...

《桃花心木》是台灣著名散文家林清玄的一篇哲理散文。文章從描寫桃花心木的形狀很特別開始，引出桃花心木樹苗和種樹人，再寫作者觀察種樹人種樹的奇怪現象，最後寫作者與種樹人的談論，揭示出了了不只是樹，人也是一樣，在不確定...

讀了《桃花心木》這篇文章後，我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹，不僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自己找水源，拼命紮根，才不會在惡劣的環境中枯死。如果樹苗養成了依賴性，即使長成大樹，但一旦遇到狂風和暴雨，就會連根拔...

桃花心木教學反思篇1上完《桃花心木》這一課，對講讀課文的教學我又有了新的認識。一、引導學生從整體上感知課文在預習的基礎上，我先讓學生默讀課文，然後説説課文主要寫了什麼?再讓學生提出有價值的問題。針對學生的疑問...

桃花心木閲讀感想與心得篇1前一陣子，讀了林清玄的《桃花心木》這篇文章，文章描述的是一個種桃花心木的農民的故事。桃花心木是一種異常的樹，高大而筆直，長成以後有幾丈高，會構成高大成片的樹林。種桃花心木的農民的風格很...

風雨過後見彩虹，我們要成為生活中的強者，成為堅強、有作為的人。《桃花心木》是一篇教人要學會獨立自主的好文章，樹，也是一樣。下面是本站的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡桃花心木讀後感我最喜歡裏面的一句話了：不...

這篇文章講述一個種樹人種桃花心木的事情，但是這種樹人澆水的時間並沒有規律，有時隔兩天，有時隔五天，有時十幾天才來一次，澆水的量也不一定，這令作者很疑惑。直到有一天作者詢問種樹人之後，作者才明白過來，原來種樹人為了讓桃...

桃花心木反思回顧篇1《桃花心木》是人教版國小語文十二冊第一單元的一篇課文，是中國台灣作家林清玄的一篇散文，課文寫了一位種樹人讓“樹木自己學會在土地裏找水源”的育苗方法和道理，説明了只有在艱苦的環境中經受生活...

今天，我們班上了一篇課文——《桃花心木》。這片課文時候着名作家林清玄寫的。課文表面上是寫樹，實際上是要借樹的生長來比喻人的成長。《桃花心木》講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規律的事，作者從中悟出了一...

當我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當老師讓我們預習這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了!文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長...

今天，我讀了《桃花心木》後受到了很深刻的教育。使我懂得了，假如過於依靠別人、自己不動手做事，就不能把握生存本領，終將被社會所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章，它借種樹人給樹澆水不定時不定量的...

本文目錄桃花心木讀後感《桃花心木》讀後感國小六年級《桃花心木》讀後感林清玄《桃花心木》原文讀後感桃花心木讀後感300字讀《桃花心木》有感範文《桃花心木》的讀後感讀後感_桃花心木_1000字國小寫讀後感的作文：讀...

《桃花心木》讀後感:在不確定中生活的人，能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中生活的人，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量。我們不再做温室裏的花朵，做一個桃花心木那樣的百年大樹，勇敢的迎接狂風暴雨的挑戰，經歷無數...

在今天的語文課裏，我們學了一篇文章《桃花心木》。這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個人澆水的時間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定...

《桃花心木》讀後感:在不確定中生活的人，能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中生活的人，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量。我們不再做温室裏的花朵，做一個桃花心木那樣的百年大樹，勇敢的迎接狂風暴雨的挑戰，經歷無數...