五看心得體會 篇1
通過學習，我進一步瞭解加強黨的執政能力建設的時代背景。加強黨的執政能力建設是我們黨執政後的一項根本性建設。xx大以來，黨中央關於執政能力建設的思考、研究和部署不斷深化，執政能力在黨的建設中從“戰略任務”到“重點”，再到目前的“重中之重”。把執政能力建設作為黨的建設的“重中之重
”，充分體現了我們黨對新的歷史定位和歷史使命的清醒認識和科學判斷，體現了我們黨對新形勢、新任務、新要求的準確把握，體現了我們黨對自身歷史經驗的科學總結，體現了我們黨對世界上其他政黨經驗教訓的深刻反思。 通過學習，我進一步認識加強黨的執政能力建設的重要性和緊迫性。進入新世紀，黨提出了全面建設小康社會的戰略目標，要完成這個目標對黨的執政能力提出了更高的要求。當前，無論從我們黨所肩負的艱鉅任務和歷史使命，還是所處的國際環境和黨的自身建設來看，都迫切需要提高黨的執政能力。
通過學習，我進一步明確了加強黨的執政能力建設的科學內涵和精神實質。在指導思想上，就是要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，以保持黨同人民羣眾的血肉聯繫為核心，以建設高素質幹部隊伍為關鍵，以改革和完善黨的領導體制和工作機制為重點，以加強黨的基層組織和黨員隊伍建設為基礎，努力體現時代性、把握規律性、富於創造性。在總體目標上，要通過全黨共同努力，使黨始終成為立黨為公、執政為民的執政黨，成為科學執政、民主執政、依法執政的執政黨，成為求真務實、開拓創新、勤政高效、清正廉潔的執政黨，歸根到底成為始終做到“三個代表”、永遠保持先進性、經得住各種風浪考驗的馬克思主義執政黨，帶領全國各族人民實現國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福。
通過學習，我進一步堅定只有共產黨才能在中國執好政、只有共產黨才能領導中國人民建設好中國的決心和信心。提高黨的執政能力，關鍵在於把黨的自身建設搞好。要按照黨組織的統一部署，結合自身實際，全面加強自身的思想、作風和制度建設。堅持用“三個代表”重要思想武裝自己，堅持不懈地抓好理論武裝;不斷提高自身文化素質和對黨的認識。樹立奮發有為、艱苦奮鬥，盡職盡責、敢抓敢管，求真務實、真抓實幹，善於總結、勇於探索的良好作風，營造幹事創業的良好環境和氛圍。
通過學習,我認識到作為一名黨員幹部，無論在什麼崗位上或環境中，無論做什麼工作，都要先做人、再做官，做到思想和表現一樣，説的和做的一樣，人前和人後一樣，努力做到：“堂堂正正做人、清清白白為官、實實在在幹事”。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，是黨的活動的根本出發點和落腳點，是區別了其他政黨的最根本的標誌，也是每位共產黨員應盡的義務和根本的人生價值觀。堅持全心全意為人民服務的宗旨，既是堅持黨的工人階級先鋒隊性質的客觀需要，也是黨性原則的突出體現。每位共產黨員都必須通過勤奮學習和實踐鍛鍊，牢固樹立起全心全意為人民服務的人生觀和價值觀，不斷提高全心全意為人民服務的自覺性。
在新的歷史條件下，堅持全心全意為人民服務的宗旨有着特別重要的意義。一是我們黨處在執政地位上，雖然有了為人民服務的更好條件，但如果以加強全心全意為人民服務宗旨教育，也很容易滋生驕傲自滿，脱離羣眾，貪圖享受，不思進取，官僚主義，命令主義等種種背離黨的為人民服務宗旨，甚至侵犯羣眾利益的思想和現象。二是我黨正處在改革開放的環境中，伴隨着國外發達資本主義國家先進科學管理和技術的引進以及對外交流的日益擴大，資產階級的一些腐朽頹廢的思想趁隙而入，一些封建主義的殘渣也藉機死灰復燃。個人主義、享樂主義、拜金主義都有所發展，並佔有一定市場，有些人甚至公開宣揚“不要專門利人，只要專門利己”、“不愛講為人民，只愛講為人民幣”、“人的本性是自私的”等等錯誤觀點。這樣複雜的社會環境對我們都是嚴峻的考驗，我們要明確是非，要經得起來自各方面得各種各樣得誘惑，也就是從根本上要堅持全心全意為人民服務的宗旨，對剝削階級和其他非無產階級思想保持高度的警惕，防止出現任何背離黨的全心全意為人民服務宗旨的行為和現象。
堅持全心全意為人民服務的宗旨，要堅定不移地、全面正確地貫徹黨地基本路線和各項方針政策。黨的路線、方針、政策是工作階級和最廣大人民羣眾的基本利益的科學表現，維護和貫徹落實黨的路線、方針、政策，就是維護工人階級和廣大人民羣眾的根本利益，就是為人民服務，對黨的路線、方針、政策的維護和貫徹，並不能停留在口頭上或形式主義的工作中，而是要取得實效，要使本地區、本單位的經濟發展起來，人民生活富裕起來，否則，為人民服務就是一名空話。
五看心得體會 篇2
為傳達在安徽省視察時的重要講話精神，認真貫徹落實省委、集團黨委“兩學一做”學習教育要求，5月18日上午，馬鞍山海螺公司黨總支在二樓會議室組織召開黨務工作會議。會議由黨總支委員陳宜生同志主持，公司黨總支成員、各支部書記、黨員幹部共計20人蔘加會議。
總支委員陳宜生同志傳達學習了在安徽省視察時的重要講話精神。總支紀檢委員林獻忠同志帶領學習了《中國共產黨章程》上半冊內容。機關黨支部書記霍道平同志彙報了《馬鞍山海螺“兩學一做”學習教育實施方案》內容及推進計劃。
各位黨員圍繞“堅定理想信念、明確政治方向”開展討論，並結合“五查五看”談學習體會。大家一致認為，在開展“兩學一做”學習教育中，要自我加壓，主動融入，把學習教育當成又一次自我淨化、自我完善、自我提高的過程，真正做到以思想自覺促進行動自覺，同時要對照“五查五看”剖析自我，規範思想、言行，提高個人素養，明確價值取向，堅定羣眾路線，堅持廉潔自律，做一名合格的共產黨員。
一要認真學習貫徹視察安徽時的重要講話精神。要用視察安徽重要講話精神統一思想、凝聚力量、推動工作，將學習講話精神與“兩學一做”學習教育結合起來，武裝頭腦，指導實踐，努力創造生產經營和企業黨建兩個方面的新業績、新亮點。
二要認真學習黨章，鑑定理想信念，明確政治方向。“兩學一做”，基礎在學，首先就要學好黨章。黨章是黨的根本大法，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策，是全面從嚴治黨的總依據和總遵循，也是全體黨員言行的總規矩和總遵循。做合格黨員，首先要學習貫徹黨章。
三要按照“方案”要求，紮實推進學習教育。“兩學一做”學習教育是今年黨的建設的一件大事，從中央、省委，到集團、地方都將其作為黨建重點工作來抓，各位黨員幹部要深刻領會其重要意義，貫徹落實上級黨委要求。各黨支部要按照公司制定的方案、推進計劃紮實開展活動。各位黨員要按時參加組織活動，參與學習討論，同時做好黨員學習記錄。學習教育領導小組要做好活動督導，落實工作責任，把握方式方法，做好教育培訓，發揮輿論宣傳，確保學習教育落到實處。
四要堅持統籌兼顧，推動企業發展。要推動“兩學一做”學習教育與企業生產經營管理工作相結合、相促進，同謀劃、同落實，堅持兩手抓、兩促進，把開展學習教育與落實“十三五”規劃、完成年度經營目標任務等有機結合，防止出現“兩張皮”。要通過開展學習教育，把黨員幹部激發出來的熱情，轉化為完成年度目標任務的幹勁，努力實現“十三五”良好開局，進一步推動公司健康持續穩定發展。
五看心得體會 篇3
為夯實羣眾路線教育實踐活動第二環節工作基礎，塔城地區“五查五看”,對地、縣(市)羣眾路線教育實踐活動第一環節開展“回頭看”。
查學習教育內容，看規定篇目是否學習到位。塔城地區派出羣眾路線督導組，檢查全地區各縣(市)、各部門(單位)是否按照中央、自治區黨委、地委的要求開展學習教育;是否認真學習黨的和xx屆三中全會精神、系列重要講話精神和在河南省蘭考縣調研指導時的重要講話、《黨章》和經典論述、三本規定書目、自治區重要會議精神、張春賢書記在自治區黨的羣眾路線教育實踐活動動員會上的講話精神等;是否拓展學習地委制定出台的相關規章制度、廉政建設、作風紀律等規定;是否將地區確定的五個方面的規定內容學到位。通過“回頭看”， 各單位能夠結合實際情況，按照規定篇目制定具體學習計劃，完成規定篇目的學習，對學習效果不明顯的,責令整改，及時“補課”。
查學習教育方法，看措施辦法是否紮實有效。通過專項檢查方式，檢查全地區各縣(市)、各部門(單位)是否靈活運用領導帶頭學、原原本本學、專題研討學、開展活動學、對照典型學等方法開展學習教育活動，切實增強學習教育的針對性、實效性。看黨員幹部是否受到羣眾路線教育，黨員幹部的理想信念、宗旨意識和羣眾觀念是否得到顯著提高。是否及時總結和推出一批堅持羣眾路線、切實改進作風的先進典型，用身邊事教育身邊人，從鮮活典型中汲取養分，引導黨員幹部用先進典型“照鏡子”，學習他們艱苦樸素、愛崗敬業的優良作風，心繫羣眾、一心為民的公僕情懷，淡泊名利、甘於奉獻的高尚品格。通過“回頭看”，各單位都能結合實際，採取集體學、自己學、專家講等形式積極開展學習教育活動,單位主要領導積極帶頭髮揮模範引領作用，組織帶動幹部職工開展學習。同時，用典型案例開展教育，並立學立改，有效提高了黨員幹部參加教育實踐活動的思想自覺和行動自覺。
查聽取意見範圍，看重點人員是否全面覆蓋。塔城地區採取明察暗訪、隨機抽查的方法，通過實地查看，現場提問、座談交流的方式，對各縣(市)、各部門(單位)聽取意見範圍進行督查。檢查是否嚴格按照地區分級分類的方式徵求意見;是否廣泛聽取基層黨員、幹部、羣眾、離退休黨員、“兩代表”一委員的意見;是否注重到矛盾集中、問題較多的地方聽取意見，突出查看窗口單位和服務行業是否注意聽取工作對象和服務對象的意見。通過“回頭看”，各單位都能按照地區分級分類的方式徵求意見，廣泛聽取基層黨員、幹部、羣眾、離退休黨員、“兩代表”一委員和到矛盾集中、問題較多的地方聽取意見。
查聽取意見方式，看徵集渠道是否真正暢通。塔城地區對各縣(市)、各部門(單位)在徵求意見環節方面，重點回頭查看是否把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進羣眾聽”與“組織羣眾評”結合起來，全方位、多層次、多渠道徵集意見建議。檢查是否嚴格落實發放測評表和談心談話徵求意見，是否創新聽取意見方式，採取設置意見箱、開通專線電話、開通官方微博、網上郵箱等方式，建立起多樣化的民間表達體系。重點查看是否存在“公文旅行”、“函來函往”、“一窩蜂”下基層、重複徵求意見。通過“回頭看”，各單位都能開門納諫聽取意見，在教育實踐活動前期準備、啟動階段開展了調研和徵求意見。各單位能夠採取個別談話、座談會、深入基層單位、社區、住村聯繫點等面對面徵求意見，聽取在職黨員幹部羣眾、基層下屬單位黨員幹部羣眾、服務對象單位黨員幹部羣眾的意見。對找不出問題的，要求進行思想再動員，充分調動領導幹部和廣大羣眾兩個積極性，讓羣眾把想説的話説出來、想提的意見提出來。
查問題梳理情況，看存在問題是否找準立改。塔城地區採取查閲資料、聽取彙報等方式，全面瞭解各縣(市)、各部門(單位)前期通過測評和談話梳理出來的領導班子和領導幹部在政治上不夠堅強和“四風”方面存在的突出問題。重點檢查領導幹部是否存在畏難情緒、輕視思想、敷衍心理、觀望心態，將“四風”演變成“三風”、“兩風”甚至“一風”，問題查找的不深不準不透。通過“回頭看”，各單位能結合本單位實際，認真查擺存在的問題，把學習與查擺問題、解決問題結合起來，做到邊學邊改、邊查邊改、發現即改。在深入基層調研基礎上，對羣眾呼聲高的問題特別重視，能改的馬上就改，讓羣眾切身感到變化、見到成效。對問題查找不準不實的單位，要求班子成員再查擺，向羣眾幹部公佈，通過擴大談話面、二次談話、走訪調研、發放徵求意見表等形式，引導幹部職工進一步查找問題，做到補查立改。
五看心得體會 篇4
平塘縣在開展“兩學一做”學習教育工作中，從嚴從實謀劃，及時深入基層、深入黨員羣眾開展調研，廣泛聽取了基層黨組織書記、黨員羣眾的意見和建議，在“三嚴三實”專題教育整改落實的基礎上，針對黨員的不同類型和不同羣體，提出了 “兩學一做”學習教育“五查五比”工作載體，結合基層實際，分類實施，對機關黨員和農村黨員開展督查評價，讓“學習”真正的內化於心，外化於行。
查學習，比自身素質。通過分類指導，在不同羣體的黨員中開展學習黨章黨規、系列講話，以實際行動檢驗學習成果，分機關黨員和農村黨員進行督查。在農村，注重瞭解黨員對“兩學一做”學習教育內容的知曉率，將是否擁有結合實際的學習資料、是否參加一些就業培訓增加自身技能等方面作為農村黨員學習督查的主要內容;在機關，主要掌握黨員是否堅持以幹什麼學什麼，缺什麼補什麼的學習導向，將學習筆記、“手抄黨章100天活動”開展情況、工作效益和黨員領導幹部科學管理水平等學習結果的運用作為督查內容，比黨員自身素質。使廣大黨員通過學習黨章黨規、系列講話吸納豐厚理論營養，博採各類知識精華，學以致用，爭做行家裏手。
查思想，比黨性修養。注重黨員思想教育，把對黨員日常生活和工作中的思想動態作為督查內容，將不隨波逐流，不散佈對黨的路線、方針、政策錯誤言論，不妄議中央，不非議領導，不參與封建迷信活動等作為評價黨員思想是否純潔的標準，比黨員自身黨性修養。使廣大黨員堅守共產黨人信仰、信念和宗旨，增強道路自信、理論自信、制度自信，做到思想純潔，立場堅定，旗幟鮮明，自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩，做好政治上的明白人。
查紀律，比遵章守規。在農村黨員中，一是查是否有參與賭博、偷盜、行竊等違法犯罪行為的現象;二是看是否存在違反《婚姻法》、《計劃生育條例》、《森林法》和《土地管理法》等有關法規政策的行為;三是瞭解是否有不遵守村規民約、濫砍亂伐、破壞生態環境和違反當地政府制定的相關規定等行為;四是是否存在庇護、支持親友違法亂紀的情況作為督查內容。在機關黨員中，一是把黨員帶頭嚴格執行中央八項規定、省委十項規定、州委九項規定、縣委七項規定;守紀律，懂規矩，不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做作為主要的督查內容。二是將勤儉節約，上班遲到，早退、曠工、擅離職守，公車私用，工作日午間飲酒等工作和生活中的細節督查常態化，加大監管力度。使黨員心存敬畏，手握戒尺，在任何情況下都穩得住心神、守得住清白，自覺將“守規矩、講紀律”和“幹事業”統一起來，牢記全心全意為人民服務宗旨，不踩“紅線”、不越“雷池”、不闖“禁區”，以自己的實際行動踐行入黨時候的誓言。
查品行，比道德形象。將黨員捏造事實，誣陷他人，打擊報復，侵犯他人利益，生活作風不檢點，虐待家庭成員以及鄰里關係不和睦等有損黨員形象的行為作為衡量黨員品行的評價標準納入督查;嚴厲打擊黨員作風霸道、欺壓毆打羣眾和坑蒙拐騙等敗壞社會公德的行為;時刻提醒黨員“常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心”，讓黨員正確處理好公與私、義與利、個人與組織、個人與羣眾的關係。嚴查黨員品行，看黨員幹部的政治品行和工作品行是否純潔，使黨員培育健康的生活情趣，達到“從心所欲不逾矩”，主動帶頭髮揚社會主義新風尚，踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統美德，自覺做社會道德的示範者，誠信風尚的引領者，公平正義的維護者。
查履職，比工作落實。以工作落實為抓手，以提高工作效率為目的，督促黨員嚴格貫徹落實各級黨組織的決策、部署和各項工作要求。將是否履行黨員的義務和權利;帶頭髮展的思路是否清晰，創業致富成效明顯，帶領羣眾一起同步實現小康等脱貧攻堅工作落實情況作為黨員履職的督查內容。使廣大黨員們秉持創先爭優的理念，齊心協力，求真務實，腳踏實地，發揮自己在同步小康工作中的先鋒模範作用，做到榮譽面前不伸手，困難面前不退縮，紮紮實實的工作，真正在本職崗位上有所作為，帶頭推動全縣各項事業的建設和發展。
目前，通過“五查五比”工作的推進，全縣11741名黨員積極參與“手抄黨章100天”活動，抄寫優秀作品獲全國學習小組採用，全縣358個黨支部已啟動“兩學一做”學習教育，縣、鄉兩級黨員領導幹部開展“四進四送”活動60人次，2600餘名基層黨員參加了集中黨課學習。從根本上解決一些黨員理想信念模糊動搖、意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和道德行為不端的問題。
五看心得體會 篇5
作為一名合格的教師，首先要以《教師職業道德規範》嚴格要求自己。自我校開展“揚師德，鑄師魂”活動以來，我就很注重自身的言行，時刻反思自己是否能規範從教。下面結合五查五看活動反思一下自己的言行。
1、能做到依法治教，按照上級指示工作，從不做違反規定的事情，以道德規範嚴格約束自己。
2、能堅持以德育為首，教會學生知識的同時最主要的是教會學生怎樣做人。
3、能做到嚴謹治學，認真備課，對於不懂或模糊不清的內容不亂講，如：一年級中欣賞《玩具兵進行曲》雖然是像學生介紹通話故事，但我也要認真閲讀參考資料，自己先了解，然後再將故事完完整整的表述給學生。
4、為人師表，自己的形象在孩子心中是什麼樣子，就看自己的表率作用了，因此我也時刻提醒自己，要孩子們做到的，我也做到。沒有借職業之便向學生所要錢財、進行有償補課的行為。要孩子們見到紙張能及時撿起，我首先要有這個意識，有時候見到校長、郭老師、李明老師總是這樣做，我就在想，是因為我沒有第一個發現還是意識不夠，在我經常的反思以後，在我幾次將走廊裏的紙張撿起時，我看到了孩子們的目光，我也喜歡他們的這種目光。
5、尊重學生人格，不侮辱學生，不體罰學生，對於學生出現的違紀行為對事不對人，以道理明事理，讓孩子明白錯在哪裏。對待學生能做到公平公正，不向其他學生散播個別孩子的錯事，保護孩子的隱私。
自查不足的地方是有時候對待違紀生的行為不能一下子控制住自己的情緒，有時候就針對這一現象對學生進行劈頭蓋臉的批評，經過學習，我知道批評也是一種學問，遇到事情是先冷靜，針對不同的學生採取不同的教育方式，一味的批評不是通用的。好好的利用教育的機會會有意想不到的效果。
在五查五看活動中，我時刻提醒着自己，雖然活動結束了，我的實際行動卻要延續並提高。
五看心得體會 篇6
“要繼續紮實開展“五查五解決五樹立”活動，進一步提升紀檢監察幹部的執行力、戰鬥力、擔當力。”9月30日，寧夏回族自治區組織召開全區紀檢監察系統學習貫徹幹部監督工作座談會精神會議，自治區黨委、紀委書記陳緒國再次對“五查五解決五樹立”活動提出要求。
“五查五解決五樹立”活動的主要內容為：查找紀律規矩意識牢不牢，着力解決大局意識不強、紀律鬆懈、不講規矩的問題，樹立遵紀守規、政治過硬的形象;查找業務本領高不高，着力解決能力不足、素質不高的問題，樹立勤奮好學、本領過硬的形象;查找工作作風實不實，着力解決心浮氣躁、不思進取、工作漂浮的問題，樹立求真務實、作風過硬的形象;查找廉潔自律嚴不嚴，着力解決以案謀私、跑風漏氣的問題，樹立廉潔執紀、嚴守辦案規矩的形象;查找擔當意識強不強，着力解決不敢監督、不願監督的問題，樹立堅持原則、敢於擔當的形象。
“五查五解決五樹立”主題教育活動是區紀委在“三嚴三實”專題教育中開展的一項主題教育活動，重點分為學習教育培訓、查擺分析、總結三個環節。具體來看，第一階段為學習教育培訓，重點採取集中學習與個人自學相結合，以及其他靈活務實的方式，把學習貫穿活動全過程。第二個階段為查擺分析問題、互找互提互幫、共同提高階段，重點內容有開展一次談心交心活動，查擺分析問題、提出措施整改，召開一次高質量組織生活會等。總結階段，認真總結專題學習教育活動的成果，找差距找不足，補短板促提高。
欲造“鐵軍”，必先強心;欲強其心，必先鑄魂。各級紀檢監察機關負責人帶頭以普通黨員身份自覺把自己擺進去，帶頭學習教育，切實發揮了引領示範作用。區紀委監察廳編印了3期《學習與思考》黨員幹部隊伍思想作風紀律教育專題學習資料。組織召開委廳機關、巡視機構、派駐機構學習交流會，14名黨員幹部結合工作實際談認識、談體會。在內網開設宣傳專欄，搭建交流互動平台，深化學思踐悟。活動開展以來，全系統共組織集中學習160多次，講黨課120多次，開展討論140多次，撰寫心得體會20xx多份。
“魚鷹扎底”才能抓得活魚，深入基層才能聽取最真實的聲音。各級紀檢監察機關堅持面對面和背靠背相結合，廣泛聽取意見，大家聯繫思想、工作和生活實際，以“三嚴三實”為標尺，對號入座，認真查找自身在紀律規矩意識、業務本領、工作作風、廉潔自律、擔當意識等5大項18個方面的問題，深入開展批評和自我批評，並提出切實可行的整改措施。委廳領導根據分工，參加了16個支部的7個分片組織生活會。
各級紀檢監察機關不迴避、不等靠，以不怕揭短亮醜的勇氣，踏石留印的決心，就查找出的“短板”、“痼疾”深入一線開展調研，召開專題會議與羣眾進行探討，找差距，查病根，對單銷號。在主流媒體和網絡上公佈舉報電話、設置舉報平台，多渠道收集反映紀檢監察幹部問題的信訪舉報。對苗頭性問題早提醒、早處置。對7名落實監督責任不力的紀委(紀檢組)負責人進行了責任追究，其中，廳級幹部2人，處級幹部3人;給予黨政紀處分5人，誡勉談話2人。對信訪反映的8名紀檢監察幹部的問題作出處理。先後查處了自治區食品藥品監督管理局原紀檢組長黃繼紅和銀川市永寧縣紀委原副書記、監察局原局長王志剛嚴重違紀違法案，着力解決“燈下黑”。
以活動促工作，以工作成果檢驗活動成效，切實把活動成效轉化為實現反腐倡廉工作創新的強大動力。今年以來，全區各級紀檢監察機關共受理信訪舉報4316件(次)，初核1283件，立案537件，給予黨紀政紀處分468人。共查處違反中央八項規定精神問題44個，處理相關責任人61人，給予黨政紀處分43人，9次對22起頂風違紀典型案例點名道姓通報曝光。對羣眾身邊腐敗問題線索開展大排查、大清理，建立問題清單，集中進行清理和整治，查出問題512個，給予黨紀政紀處分105人
五看心得體會 篇7
7月7日，區委政法委支部召開“五查五看”專題學習交流會暨支部換屆會，會議由支部書記臧寧主持，委支部全體黨員參加了會議。
會上，臧寧傳達了《關於在“兩學一做”學習教育中做好解決問題、整改落實有關工作的通知》(雨學辦[20xx]11號)文件精神，並帶頭交流了自“兩學一做”活動開展以來的心得體會。支部全體黨員對照“五查五看”內容，認真進行了自我剖析，仔細查找了自身的問題和不足，並就正視問題、落實整改問題進行了深入交流。
區委、政法委書記唐傑領學了在慶祝中國共產黨成立95週年大會上的講話，要求委支部全體黨員“不忘初心”，牢記入黨時的承諾和理想信念，始終堅持把人民羣眾利益放在首位，在加強社會治安綜合治理和維護社會穩定崗位上不斷開拓創新，為打造“四個強區”，建設美好雨山和實現人民羣眾安居樂業、社會安定有序作出應有的貢獻。
會上，委支部按規定進行了換屆選舉，產生了新一屆支部委員會，區委政法委副書記範軍民當選為支部書記。
五看心得體會 篇8
按照部隊黨委的部署，今年上半年，每位黨員參加一次科學發展觀專題組織生活會。本人按照連隊黨委的部署，按照科學發展觀的要求，以“五查五糾”分析查找自身差距和不足，並在深刻領悟學習精神的基礎上，進行了交流總結。
“五查五糾”，即：1查精神狀態是否振作，糾工作不安心不盡心，2查落實指示是否堅決，糾末端落實縮水走樣，3查基層風氣是否糾正，糾侵佔官兵利益，4查官兵關係是否融洽，糾士兵態度不端正，5查組織功能是否堅強，糾依靠組織管理教育黨員意識不強。在深入學習“五查五糾”的基礎上，我對自己日常的行為和習慣進行了深刻反思和總結，並結合自身實際把精神總結為以下5點：一查學習成果，看社會主義核心價值觀要求的內涵是否入腦入心;二查思想觀念，看是否按照社會主義核心價值觀的要求有所轉變;三查工作能力，看解決實際問題、推動社會主義核心價值觀的能力是否有新提高;四查黨性修養，看實踐觀、責任觀、利益觀、紀律觀是否牢固;五查自身形象，看弘揚優良作風、爭創人民滿意軍隊是否落實在行動上。
在部隊日常生活中，我嚴格認真對照五查五看，實事求是的按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，書寫了剖析材料，並在專題組織生活會上，以黨小組為單位進行了宣讀交流。黨員士兵們應正視現實，不迴避問題，深刻反省自己，並針對自己存在的不足，對自己今後的工作提出了明確的、切合實際的努力方向。自己還應不斷提高服務意識，更好地服務地方，服務部隊。在今後的工作訓練中我要勤學習、勤反思、勤實踐，努力以社會主義核心價值觀的思想指導自己的工作，提高自己各方面能力。
通過此次專題組織學習實踐活動，身為黨員的我進一步提高了對社會主義核心價值觀的理解和認識，並結合自身實際，深刻剖析反思，努力通過學習實踐社會主義核心價值觀活動來推動實踐，提高解決問題的能力，發揮黨員的先進性和示範性，更好地服務國家、服務部隊、服務社會。
在我們部隊中，可以説我是一個比較年輕的軍人，自己也深知從事的工作充分體現了組織對我的信任，一年來，基本完成了上級交給的各項任務，也協助部隊完成了一些其他工作，自我感覺事業心和責任感還是比較強的，工作中也是盡心盡力的，沒有出現過失職瀆職的問題。但是由於身體素質和能力水平比較平庸，很多工作雖然完成卻距離首長要求還有一定差距，很多工作本應該能更進一步卻滿足現狀不思進齲這些都説明在履職盡責中仍存在一些問題，我感到光有強烈的事業心和責任感、光考慮眼前的工作得失是遠遠不夠的，下一步一定要刻苦學習業務知識，努力提高能力水平，強化前瞻意識，提升工作標準，積極主動，鋭意進取，爭取幹出更好更多的工作成績。
五看心得體會 篇9
對照“五查五看”的具體要求，我們認真開展自查，認為主要存在以下不足：一是面對新形勢、新任務，必須有較強事業心和責任感，但工作的細緻性和創新性不夠，企業管理工作有待加強;二是工作激情不高，執行力不夠強，重結果，輕過程，對工作要求不夠高。
針對在“五查五看”中查擺出來的不足之處，我們要從牢固樹立憂患意識、大局意識、責任意識、創新意識、自律意識這五種意識入手，加強建設，轉變工作作風，切實把行業共同價值觀落實到具體工作中，自覺踐行“兩個至上”，不斷開拓工作新局面。
要樹立責任意識責任意識，我們要改變現有的政治品格和工作態度，提高工作質量。要切實感受到肩上那沉甸甸的重擔。重任在肩，職責所在，只有切實增強責任意識，恪盡職守，努力工作，切實做到對消費者負責、對零售客户負責、對行業負責，只有這樣，才能帶高標準地完成省、市局下達的各項任務，樹立起濱州煙草良好的窗口形象
自主創新是中華民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。煙草行業近年來高速發展的實踐證明：改革，可以使企業充滿生機活力;創新，可以使企業提高效益。當前，煙草行業面臨着大變革、大發展的關鍵時期，機遇與挑戰並存。我們要培養用科學發展觀來思考和謀劃自身工作。我堅信，只要在各項工作中敢於面對問題，不斷超越自我，全面提高自主創新能力，堅定不移地用改革的思路、創新的辦法解決發展中遇到的矛盾和問題，就能使我們的工作形成科學、和諧發展的新局面。這就是樹立創新。
五看心得體會 篇10
此次專題討論會首先學習“五查五看”相關內容。
討論會上同志依次圍繞“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”這一主題，結合“五查五看”方面內容，深刻剖析自身存在的問題以及今後的整改措施，進行發言。
五查五看
查學習，比自身素質。通過分類指導，在不同羣體的黨員中開展學習黨章黨規、系列講話，以實際行動檢驗學習成果，分機關黨員和農村黨員進行督查。在農村，注重瞭解黨員對“兩學一做”學習教育內容的知曉率，將是否擁有結合實際的學習資料、是否參加一些就業培訓增加自身技能等方面作為農村黨員學習督查的主要內容;在機關，主要掌握黨員是否堅持以幹什麼學什麼，缺什麼補什麼的學習導向，將學習筆記、“手抄黨章100天活動”開展情況、工作效益和黨員領導幹部科學管理水平等學習結果的運用作為督查內容，比黨員自身素質。使廣大黨員通過學習黨章黨規、系列講話吸納豐厚理論營養，博採各類知識精華，學以致用，爭做行家裏手。
查思想，比黨性修養。注重黨員思想教育，把對黨員日常生活和工作中的思想動態作為督查內容，將不隨波逐流，不散佈對黨的路線、方針、政策錯誤言論，不妄議中央，不非議領導，不參與封建迷信活動等作為評價黨員思想是否純潔的標準，比黨員自身黨性修養。使廣大黨員堅守共產黨人信仰、信念和宗旨，增強道路自信、理論自信、制度自信，做到思想純潔，立場堅定，旗幟鮮明，自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩，做好政治上的明白人。
查紀律，比遵章守規。在農村黨員中，一是查是否有參與賭博、偷盜、行竊等違法犯罪行為的現象;二是看是否存在違反《婚姻法》、《計劃生育條例》、《森林法》和《土地管理法》等有關法規政策的行為;三是瞭解是否有不遵守村規民約、濫砍亂伐、破壞生態環境和違反當地政府制定的相關規定等行為;四是是否存在庇護、支持親友違法亂紀的情況作為督查內容。在機關黨員中，一是把黨員帶頭嚴格執行中央八項規定、省委十項規定、州委九項規定、縣委七項規定;守紀律，懂規矩，不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做作為主要的督查內容。二是將勤儉節約，上班遲到，早退、曠工、擅離職守，公車私用，工作日午間飲酒等工作和生活中的細節督查常態化，加大監管力度。使黨員心存敬畏，手握戒尺，在任何情況下都穩得住心神、守得住清白，自覺將“守規矩、講紀律”和“幹事業”統一起來，牢記全心全意為人民服務宗旨，不踩“紅線”、不越“雷池”、不闖“禁區”，以自己的實際行動踐行入黨時候的誓言。
查品行，比道德形象。將黨員捏造事實，誣陷他人，打擊報復，侵犯他人利益，生活作風不檢點，虐待家庭成員以及鄰里關係不和睦等有損黨員形象的行為作為衡量黨員品行的評價標準納入督查;嚴厲打擊黨員作風霸道、欺壓毆打羣眾和坑蒙拐騙等敗壞社會公德的行為;時刻提醒黨員“常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心”，讓黨員正確處理好公與私、義與利、個人與組織、個人與羣眾的關係。嚴查黨員品行，看黨員幹部的政治品行和工作品行是否純潔，使黨員培育健康的生活情趣，達到“從心所欲不逾矩”，主動帶頭髮揚社會主義新風尚，踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統美德，自覺做社會道德的示範者，誠信風尚的引領者，公平正義的維護者。
查履職，比工作落實。以工作落實為抓手，以提高工作效率為目的，督促黨員嚴格貫徹落實各級黨組織的決策、部署和各項工作要求。將是否履行黨員的義務和權利;帶頭髮展的思路是否清晰，創業致富成效明顯，帶領羣眾一起同步實現小康等脱貧攻堅工作落實情況作為黨員履職的督查內容。使廣大黨員們秉持創先爭優的理念，齊心協力，求真務實，腳踏實地，發揮自己在同步小康工作中的先鋒模範作用，做到榮譽面前不伸手，困難面前不退縮，紮紮實實的工作，真正在本職崗位上有所作為，帶頭推動全縣各項事業的建設和發展。
五看心得體會 篇11
為進一步推進“兩學一做”學習教育工作紮實有效開展，根據我院“兩學一做”學習教育具體活動方案要求，院機關黨支部，開展“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”專題討論活動。
20xx年7月25日，我院機關黨支部召開支部大會，認真開展“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”專題討論活動，這項活動主要是着眼於增強黨員意識，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻牢記共產黨員的責任和義務，時刻牢記共產黨員先進性的時代要求，同時永遠是勞動人民的普通一員。
專題討論活動要求幹警要結合自己學習的體會，對照檢查自己的黨性修養，看自己能否堅守共產黨人理想信念宗旨;對照檢查自己的組織觀念，看自己能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與羣眾的關係;對照檢查自己的道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式;對照檢查自己的紀律意識，看自己能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏、守規矩;對照檢查自己的擔當意識，看自己能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。討論會上，黨員同志們對照以上的“五查五看”進行深入討論，認真查擺自身存在的問題，力爭做到邊學邊改、立行立改。
五看心得體會 篇12
在“五查五看”學習活動中，對照“五查五樹”內容，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，並進行了認真的思考，感到收穫很大。
一、個人存在的問題
1、查思想方面。
原先我對黨建理論關注度不高，對如何更好地保持黨的先進性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平時的學習中，只注重業務學習，往往忽視政治上的學習，從 現在看就不得學習不繫統，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要問題：思想認識不足，存在片面的自我滿足意識，自認為工作過得去，表現一般，沒有違反任何鄉 機關規章制度，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖然存在一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“五查五看”活動的認識片面，態度不夠端正。開拓 創新意識不強，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為總體規劃、出謀劃策那都是領導的 事，與己無關，事不關己，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。
2、查工作方面
還沒有完全做到深入細緻，工作上還存在一定差距。有時工作上不夠周密細緻，不能很好的統籌兼顧，缺乏創新意識和精神，工作忙上有時也有疲於應付的表現，缺 少下基層瞭解情況，一定程度上降低了工作標準。按照科學發展的要求，深入推進計生工作，要提高認識，統一思想，要堅持把學習“三個代表”重要思想貫徹始 終，要堅持正面教育和自我教育為主，要堅持邊學、變查、邊改，要強化自己在計劃生育工作中保持先進性的意識，切實解決在思想、組織、作風上的突出問題，發 揮先鋒模範作用，始終保持先進性。在工作中，必須進一步堅持以科學發展統領各項工作，進一步提高計生工作的能力，進一步推進村民自治，提升為老表辦好事、 辦實事的工作水平，加強業務學習、加大依法行政、加大四術清查工作的力度。
3、查服務方面
對待服務對象不能始終保持熱情的態度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有真正成為人民羣眾的公僕，沒有拿出百分之百的熱情對 待辦事羣眾。有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需要加強，工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風不夠。在實際 工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題，沒有進行深層次的分析，僅看表面現象，思考 不深刻，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，對一些有關新農村建設方面的問題不是那麼瞭解，沒有主動去與我們的老前輩、領導和其他同事溝通，有時瞭解情況不多 時僅憑感覺和自己的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。遇到問題還是習慣於用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的 理論去正確研究處理。
五看心得體會 篇13
5月9日，召開區委黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組和區委擴大會議，傳達省委、市委書記魏民洲和省委、省委組織部部長毛萬春在全市第二批黨的羣眾路線教育實踐活動學習交流座談會上的講話精神，研究部署了對第一茬次第一環節開展以“五查五看”為內容的“回頭看”，要求全區黨員幹部把思想統一到中央和省市委的決策部署上來，高標準、嚴要求、重落實，推動教育實踐活動紮實深入開展。
深化學習，切實打牢思想基礎。始終把學習教育貫穿教育實踐活動始終，自活動開展以來，先後採取規定教材通讀學、傾聽專家輔導學、緊跟形勢專題學、組織研討交流學、開展黨課引導學、對照先進先輩學等“六學”，狠抓了學習教育。座談會後，結合全區經濟社會發展實際和黨員幹部的思想現狀，繼續抓好、趙樂際同志、省委趙正永書記和市委魏民洲書記的重要講話精神，以及中央和省市委關於教育實踐活動會議精神的專題學習，組織開展交流研討，要求領導幹部加強個人自學，撰寫讀書筆記和心得體會，對照學習教育、聽取意見環節工作方案要求，進行全面深入的自查，查漏補缺、整改落實，做到學深學透，學實學細，解決好“總開關”問題，提高認識水平，增強了思想自覺。
穩步推進，五查五看“回頭看”。紮實推進學習教育、聽取意見環節工作的同時，採取班子研討深入查、個人對照自覺查、發動羣眾幫助查、舉一反三廣泛查等多種形式，參加第一茬次的領導班子和領導幹部結合自身實際，對學習教育、聽取意見環節開展以“五查五看”為內容的“回頭看”，重點查思想認識，看是否存在認識不到位、責任不落實的問題;查學習教育，看是否存在重形式、輕效果的問題;查聽取意見，看是否存在不深入、不聚焦的問題;查工作措施，看是否有大而化之、華而不實的問題;查解決問題，看是否存在虛晃一槍、避重就輕的問題。看一看第一茬次參學單位在第一環節中責任落實、學習教育、聽取意見、工作措施、問題整改等工作抓得嚴不嚴、實不實、細不細，查一查還有哪些工作做的不到位、有遺漏、羣眾不滿意，在嚴、深、實、細上下功夫，真正把班子和個人在“四風”方面存在的問題找準找實。對“回頭看”中查找到的薄弱環節不斷加強、突出問題抓緊解決，嚴重問題嚴肅整頓，確保第一環節工作不虛不偏、不走過場。
突出重點，聚焦“四風”挖根源。緊扣教育實踐活動主要任務，聚焦“四風”不散光。區委教育實踐辦對徵求到的意見建議按照“四風問題、事關羣眾切身利益的民生問題、與活動開展相關的問題等”三大類進行了歸納梳理，迅速轉辦、交辦至職能部門，邊查邊改。針對第一茬次參學單位的不同特點，在“五查五看”的基礎上，進一步細化了各班子“回頭看”查找和剖析根源的重點，要求區委會着重在查找整體謀劃、科學決策方面的問題，區人大黨組着重查找在依法監督方面的問題，區政府黨組着重查找在執行決策、抓好落實方面的問題，區政協黨組着重查找在參政議政、溝通協調方面的問題，區法院黨組着重查找在行使司法執行權和決定方面的問題，區檢察院黨組着重查找在法律監督方面的問題，灞河新區黨工委着重查找二次創業，打造一流開發區方面的問題，增強了“回頭看”工作的針對性，對第二環節查擺問題、開展批評工作打牢基礎。
區委就貫徹落實全市第二批教育實踐活動學習交流座談會精神時強調，要向中央和省市委看齊，提升工作水平和質量;要把自己擺進去，找準不足彌補差距;要強化領導，掌握全區活動進展，把規定動作做到位，圍繞主題創新自選動作;加強與市委督導組的溝通協調，及時梳理收集到的意見建議，儘快轉辦交辦給責任部門，確保整改問題儘快落實到位。