禁毒防艾培訓學習心得(通用3篇)

禁毒防艾培訓學習心得 篇1

在我們成長的路上,我們會被各種各樣的善與惡包圍着,也時刻處於各種各樣的選擇中,我們必須分清哪些是善,哪些是惡,做出自己的選擇來。像是毒品以及各種誘惑,我們就得堅定意志,拒絕不良誘惑。

禁毒防艾培訓學習心得(通用3篇)

我們都知道,19世紀以後,英帝國主義開始將大量鴉片輸入中國,它不惜採取賄賂官吏甚至武裝走私等卑劣手段。由此鴉片和大麻在神州大地上肆虐。1840年第一次鴉片戰爭爆發。鴉片是由提煉罌粟而成,可作藥用,但含有大量麻醉性毒素,一但上癮,就難以戒除。人就變得瘦柴如骨,精神萎縮。當時的侵略者在中國傾銷鴉片,我們國人吃了鴉片後,不僅身體素質變差,還使得我國的白銀大量外流。雖然林則徐致力於禁煙,但還是阻止不了中國的破落。而鴉片成為了洋鬼子的一大功臣。

而現在新型毒品海洛因等也在國土上大行其道,走私案一樁又一樁,依舊有很多的人蔘與販毒,藏毒,吸毒。儘管中國有專門的緝毒隊進行大量的工作去減少毒品的流入,但成果並不明顯。道高一丈,魔高一尺,吸毒者和販毒分子也變更聰明瞭,更隱祕了。

許多染上毒癮的人去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。當然有些人吸毒並非自己的本意,而是在毒品販子的煽風點火下,或是在朋友的推薦下墮下深淵。“你就試一下而已,再説你意志力不是很強嗎?沒事的”,“吸一點吧,那感覺會讓你欲死欲仙”„„這樣就會有人禁不住誘惑而吸了第一口,從此一發而不可收拾。一失足成千古恨。 我國雖建立了許多座戒毒所,但是戒毒是一件極其痛苦的過程。有的雖脱癮了,但脱癮後或許會這樣想:“戒毒這段時間太苦了,再吸一次後與毒品再決心與毒品告別,就這麼一次,而且剛脱癮結束,不會成癮的,我會完全控制住自己不吸的”。結果是吸了一次下一次決心,再吸一次再下一次決心,周而復始,就這樣一次又一次的沒有止境的吸下去。

從1992年起,國際禁毒日都確定有一個主題口號,以達到國際社會關注和共同參與的效果。20xx年的口號是:青少年與合成毒品。由此也可看出我們青少年的責任重大。 吸毒有極大的危害。不僅是對個人,對家庭,對社會也是如此。吸毒影響社會經濟財富的創造和積累。據聯合國麻醉品管制局公佈的最新數字,世界上吸毒人員超過5000萬人。每年有幾十萬癮君子因吸毒喪命。全球毒品交易額約達8000—10000億美元,吸毒問題嚴重的國家,不得不撥出鉅款用於防治吸毒及相關問題的開支;同時由於長期吸毒而使得吸毒者的勞動能力降低,或者導致勞動力完全喪失,從而影響社會財富的創造,也問接給國家社會帶來巨大經濟損失。

吸毒與犯罪是一對孿生兄弟。吸毒引起社會犯罪增加。一方面是吸毒者成癮後,擺脱不了毒癮的煎熬,為了滿足毒癮,鋌而走險,進行偷扒搶竊,貪污、賣淫,甚至殺人的犯罪活動;另一方面是販毒分子瘋狂的報復,恐嚇,暗殺等活動,嚴重威脅人民生命財產安全,擾亂社會秩序。 吸毒損害本人健康,造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衞生問題,其中最嚴重的是愛滋病的感染和傳播。艾滋病是當前危害人類健康最兇惡的疾病之一,。其病原體是“人類免疫缺陷病毒(HIV)。”感染了HIV的人經過一段時間的潛伏期,便會發展為艾滋病。艾滋病患者,通常死於免疫功能嚴重受損所致的嚴重感染或惡性腫瘤,且死亡率高。據調查我國目前HIV感染方式主要是濫用毒品(靜脈注射)來傳播流行。雲南艾滋病監測中心負責人指出:“目前,在國外的吸毒者中,艾滋病靜脈注射吸毒者的感染率為23%,而我國邊境一帶的毒品流行重災區,吸毒羣體艾滋病感染率竟高達68%„„。”例如1989年在雲南德宏地區爆發的HIV局部流行就是典型一例,146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。

除了吸毒外,艾滋病傳染途徑主要有三種:一是性接觸傳播;二是血液傳播;三是母嬰傳播。目前,艾滋病仍然是不治之症。它威脅着每個人和每個家庭,預防艾滋病是全社會的責任。

12月1日是世界艾滋病日,這天旨在提高公眾對HIV病毒引起的艾滋病在全球傳播的意識。訂為12月1日是因為第一個艾滋病病例是在1981年此日診斷出來的。從此,艾滋病已造成超過兩千五百萬人死亡。即使最近世界許多地區的治療管道已經改善,20xx年仍有310萬左右(280萬到360萬之間)人死於艾滋病,其中約有57萬人是兒童。

在地球上,平均每分鐘都有一個孩子死於艾滋病,有超過1500萬的兒童因為艾滋病而失去父母。目前中國艾滋病病毒感染人數在全球居第十四位,更以每年百分之四十的速度遞增。防治艾滋病任重道遠,需要全社會共同努力。面對因艾滋釀成的一樁樁悲劇,我們不需要旁觀者,我們要用自己的力量來扭轉這場惡性流行病的傳播態勢——團結全社會的力量,以我們所能做到的各種方式,共同抗擊艾滋! 20xx年12月1日是第24個“世界艾滋病日”,我國的宣傳主題是“行動起來,向‘零’艾滋邁進”(英文主題Getting to zero),副標題是“全面預防,積極治療,消除歧視”。 我們雖有“向‘零’艾滋邁進”的目標。但不得不承認,目前艾滋病傳播與流行的條件依然存在,甚至有所加劇。青少年學生性觀念已經發生較明顯的變化;吸毒人羣增加,且靜脈吸毒的比例逐漸增高;預防艾滋病知識普遍缺乏等等。如果沒有強有力的預防艾滋病教育作保障,很容易受社會不良因素的影響和侵襲,甚至成為艾滋病的受害者。但是我們可以通過對艾滋病知識的學習,從而消除對艾滋病患者的歧視。因此在青少年中開展預防艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的。

艾滋病雖然可怕,但其傳播方式明確。人們只要潔身自好、糾正不良行為,完全可以預防。而良好的衞生觀念和行為必須從青少年時期培養。青少年是社會和國家的未來。做好學校預防艾滋病教育,是從根本上解決問題的戰略措施。 我們應該意識到艾滋病的傳播沒有國界,我國是世界上的人口大國,是國際社會的一員,有責任和世界各國攜手共同努力控制艾滋病的蔓延。開展預防艾滋病的健康教育,不僅使青少年能及時瞭解與掌握預防艾滋病的知識、增強學生自我保護意識和抵禦艾滋病侵襲的能力。更重要的是培養同學們預防艾滋病的社會責任感、使命感。

青少年是社會和國家的未來,是全社會預防艾滋病的主力軍。青少年參與預防艾滋病健康教育活動意義深遠,不僅是為了青少年自己的生存與健康,而且是為了全社會、全人類的發展。青少年有責任成為抵禦艾滋病在二十一世紀猖獗流行的最有生氣的社會力量。

禁毒防艾培訓學習心得 篇2

—捍衞美好家園,敲響希望之鐘 當今世界,毒品和艾滋病已經成為一個沉重的話題,毒品犯罪、吸毒及艾滋病所帶來的社會問題已經成為國際社會所面臨的共同威脅。在相關的一些調查中人們發現,很多未成年人在第一次吸毒前,並不完全知道毒品會給自己、家庭、社會帶來嚴重的危害,在多種因素的作用下,沾染上了毒品,既害了自己,也害了家庭和社會。通過對《形勢政策——禁毒防艾》課程的學習,使我對禁毒防艾的知識有了更深入和系統的學習認知,對國家和社會的禁毒防艾形勢政策有了明確的方向和了解,為自己成為當代高素質、高水平和高度社會責任感的大學生邁出了重要一步,所以我認為這次的課程學習是必要的,也是自己必須掌握的。

歷史上中國是一個深受毒品其害的國家,曾因為吸毒的人太多,而被稱為東亞病夫;因為毒品氾濫,導致大量黃金白銀外流,國力由盛轉弱;因為毒品爆發了兩次戰爭,使中國成為半殖民地、半封建的社會。前車之鑑,鏤骨銘心。這也是我們國家為什麼對毒品問題如此重視,對吸毒行為採取嚴厲打擊的原因之一。《關於禁毒的決定》把吸毒行為規定為一種違反治安管理的行為,給予治安處罰、勞動教養,並對成癮的吸毒行為規定要予以強制戒毒。更為可怕的是,據調查顯示,在全部艾滋病感染者及病人中,感染途徑以靜脈吸毒為主的佔總數的56.8%,其他途徑包括性途徑、血液途徑和母嬰途徑傳播也佔了一定比例。可見,吸毒是感染艾滋病的最大惡源!如何堵塞這條惡源是我們各有關部門,包括廣大社會人士需要共同努力的。

常見的毒品有鴉片、海洛因、甲基苯丙、胺嗎啡、罌粟、大麻、杜冷丁 、古柯 、可卡因 、冰毒等,吸毒嚴重危害人的身心健康。它對人體神經、內分泌和免疫三大系統以及各組織器官的功能代謝和結構會造成嚴重損害。吸毒會產生對中樞神經系統的抑制,減慢呼吸頻率,降低肺功能,導致人體缺氧,產生肺水腫,最終因呼吸衰竭致人死亡;吸毒會影響植物神經功能,引起腦部化學物質改變、神經功能紊亂、智能減退、血液循環障礙、胃腸功能紊亂等,從而導致頭痛、抽搐、胃腸絞痛等毒副作用;吸毒可直接損害人體免疫功能,使人容易感染疾病;女性吸毒者有閉經、痛經和排卵停止,妊娠婦女可導致早產、畸胎或胎兒死亡,若胎兒倖存也已成為毒品間接依賴者。同時,由於一些吸毒者採用靜脈注射方式,他們共用未經消毒處理的注射器和針頭,成為艾滋病傳播的主要途徑。 吸毒使人道德泯滅,人格變異,不顧念親情,拋卻社會責任感,以致許多家庭妻離子散,骨肉相殘。吸毒者在自我毀滅的同時,也毀滅了自己的親人和家庭。由於消費毒品耗資大,其入不敷出者,為取得財源,獲得毒品,不惜挺而走險,從事盜竊、搶劫、詐騙、賣淫等違法犯罪行為,嚴重危害社會的安定。

讓我們記住民族英雄林則徐滿懷強烈的愛國熱情和民族責任感,他排除萬難,虎門銷煙,打響了中華民族反侵略和禁煙的第一炮。在科技飛速發展,文明不斷進步的今天,作為引領時代未來發展方向的大學生,我們更應該樹立正確的人生觀和價值觀,抵制各種不良誘惑,不參與吸食和販賣毒品等違法犯罪活動,增強防毒知識和拒毒信心,加強對艾滋病預防的學習,關愛艾滋病患者,絕不歧視和排斥他們。把自己從社會的污濁和病態之中脱離出來,投身到社會主義建設之中,積極發揮當代大學生的高素質、高文化、高度社會責任感的作用,在社會中形成一股“禁毒防艾”的新型力量,為社會的禁毒防艾工作做出有意義的貢獻,在推動人類社會文明發展和進步中展現出大學生的風采和地位。

沒有什麼勢力能擋住地球的春天,桃李紛然玫瑰鮮豔花花草草芬芳燦爛:沒有什麼勢力能擋住中國的腳步,跨越苦難跨越貧困今天更將跨越毒品;禁毒防艾——一場震撼世界的戰爭,一曲人類前進道路上的長歌。禁毒防艾必將成為一個動人的故事,必將成為一個代代流傳的傳説讓我們,向着墮落告別,向着希望邁進„„

禁毒防艾培訓學習心得 篇3

今年2月,我肩負着黨組織的囑託,到省委黨校參加了第14期中青年幹部培訓班。我深知這次機會來之不易,從組織的信任、鼓勵,同志們的支持,家庭的理解,都迫使珍惜這次難得的學習機會。近一年來,端正學習,學習的性和自覺性,努力黨校的學習理論、知識、黨性、能力的要求,圓滿了學習任務。經考試、考核,我了中青班學員所能的獎項:學習成績優秀獎、科研優秀獎、調研活動獎、考勤優秀獎,1萬7千字的畢業論文《對我院人事管理制度新模式的實證分析》經答辯獲優秀論文,兩篇文章在省級刊物發表。

省委黨校中青班從1990年開始每年一期,這次參加學習的共79人,地市26名、省直37名、高校16名,均為正處級幹部,平均年齡42歲。省委組織部派聯絡員跟班學習,班裏成立黨支部,設10個黨,學習的內容主要是馬克思主義理論、當代知識、戰略思維、能力和黨性修養,共開設了16門課程及選修課。一年的學習有的體會和收穫,主要可總結為四個:

一、搞好理論學習,政治素質和思想

理論武裝是黨校學習的內容,黨性修養的基礎。一年的裏,我自覺教學安排,課堂上聽講,仔細領會,自學刻苦讀書,思考,努力在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在作業和論文中“寫明白”,理論,注重學以致用,真學、真信、真懂、真用。系統地學習和了馬克思主義、等原理,是了對“”思想的理解和把握,對科學發展觀和執政能力建設的意義的認識,了理論,了路線、方針、政策的自覺性和堅定性。學習了反映當代世界政治、經濟、科學、法制、軍事和文化等的新知識,反映時代特點的學、社會學、管理學等的基礎知識。在校期間,4次省委書記張高麗同志的講話,了縣委書記科學發展觀研討班、廳級幹部xx屆四中全會精神培訓班的專題講座。,我還有意識的自我加壓,經常旁聽班次的課程,參加學校組織的報告會、雙週哲學論壇、案例分析等活(更多精彩文章來自“祕書不求人”)動。學校的學習環境,閲讀了的政治、經濟、文化類書籍。學習,拓寬了知識面,了知識更新,了知識結構,提升了文化層次,開闊了視野,充實和了,駕馭工作和應付的能力。

二、黨性鍛鍊,黨性覺悟和黨性修養

黨校姓“黨”,黨性鍛鍊是黨校學員的必修課,來黨校學習一次黨性教育、紀律和原則教育,堅定政治方向和理想信念,的為服務,自覺立黨為公、執政為民。學習期間我主要是途徑來黨性鍛鍊:

1.理論學習黨性修養。一年的理論學習,使我較為系統的了理論。黨性的理論修養,關鍵是對世界觀的改造,學習、和""思想,學到了理論,而且了以科學理論為認識和分析現實問題的能力,牢固地確立了黨員所確立的科學信仰,了的世界觀、人生觀、價值觀。

2.黨性教育和黨性鍛鍊實踐活動黨性修養。省紀委講話,參加中青班黨支部組織的參觀濟南戰役紀念館、萊蕪戰役紀念館、赴革命聖地西柏坡、井岡山等地參觀考察,實地革命傳統教育,緬懷學習革命先烈和老一輩無產階級革命家的豐功偉績,心靈深處受到強烈震撼和教育,堅定了的黨性觀念、共產主義理想信念和宗旨觀念。

3.組織生活黨性修養。今年是參加組織生活最多的一年,黨每週一次會議,大家一起交流學習體會,溝通思想,問題。班裏還組織觀看了《鄭培民》、《慕馬大案》等教育片、警示片,受到教育。

4.嚴守紀律黨性修養。遵守政治紀律、組織紀律、廉政紀律,作風建設,行動上自覺地與黨,自覺用“五個不允許”約束的言行,搞好“三對照三檢查”,的自我教育和自我管理,努力自重、自省、自警、自勵,了共產黨員應政治本色。

三、發揚優良學風,解決問題的思路拓展

發揚理論的優良學風,着力在解決問題的能力上下功夫,努力能力和,是學習的關鍵。理論,注重學以致用,真學、真信、真懂、真用。

1.科學的對待馬克思主義。既馬克思主義原理,又關注和馬克思主義的最新發展,分析當代資本主義的新發展和世界運動遇到的新情況、新問題,我國改革開放和現代化建設實踐,思考,解疑釋惑,使理論學習真正收到實效。

2.緊密工作,現實問題。在學好理論的基礎上,一涉獵各的知識,認識問題、把握全能力。一把理論知識與本個人的工作起來,對現實問題理論思考,實踐,性地工作,運用理論武器分析和解決問題的能力,工作和能力。,在學習中帶着問題讀書,思考;在參觀考察時,虛心學習好經驗好做法,以和充實的大腦。學習期間,除了參加閉卷和開卷考試外,我了十幾篇論文作業,,《“”思想是馬克思主義在當代發展的最新》一文在省委組織部《黨員幹部之友》刊登;《略論愛護人才》在省委黨校《理論學刊》刊登;參加暑期經濟學課題調研到萊蕪、淄博、泰安等地調研,基層、手材料了一份有情況、有分析、有對策的調研報告《關於科學發展觀經濟社會發展問題的調研》;了本期中青班學員承擔的省社會科學規劃課題“山東省人才資源開發專題”的工作,現已結題解段;畢業論文着眼於在工作中遇到的問題,論文題目為《對我院人事管理制度新模式的實證分析》。

3.緊密思想,學用和言行。在理論學習和黨性鍛鍊實踐活動中,緊密個人的思想,改造主觀世界,自覺養成的工作作風和生活作風。

總之,這次學習了成績,但理論學習無止境,黨性鍛鍊持之以恆。黨校學習的結束,只是新的起點,離組織的要求還有差距。回來後,我努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論,把獲取的知識轉化為工作的智慧和能力,把黨性要求轉化為率先垂範的優良品德和作風,理論學習和黨性鍛鍊,本職工作,以優異的工作成績報答黨組織的教育和培養。