讀書思廉演講稿 篇1
被提拔一官半職，整天處在各種工作或應酬中脱不開身，哪來時間讀書;偶爾有點空閒，讀書也是獵奇覽勝，休閒娛樂;或學學權術之類。除非遇到工作中的必要，才對必讀書走馬觀花。讀這麼難，思也不易。高爾基説，書籍使我看見了真正的生活，讀書能激勵人們、使人們去幹大事業，去勾畫宏偉的人生奮鬥藍圖。
作為新時代的公民，尤其是青年學生，不僅要多讀書，而且要對書本內容咀嚼消化，取其精華，去其糟粕，讓自己讀書受益。看到書中模範先進人物，照照自己，尋找差距，揚長避短;看到書中反面典型，也要作一下自我反省，多想想教育培養自己的黨和人民，多想想辛勤養育自己的父母，多想想厚愛自己的老師。
書籍浩如煙海，讀書可以勵志、可以修身養性，也可以促廉。開展讀書思廉就應當選擇那些“心靈的良藥”的書籍。“書籍使我變成不易為種種病毒所傳染的人”這就是我在高爾基的自傳體小説《在人間》中獲取的經典名言。還有《古鏡百鑑》、《潤廉》等等，此類書能讓我樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。在這些書籍的感召下全國湧現出一批批模範，其中全國道德模範林秀珍等就是懷着“捧出一顆真心，贏得一片真情”的信念用自己的平凡而偉大的行動，演繹出了人間的摯愛和真情!奏響了一曲曲動聽的和-諧之歌。讓我們學習先進、崇尚先進、爭做先進，在全社會形成知榮辱、講正氣、促和-諧的良好風尚，從而促進社會文明程度和道德水平進一步提高，為建設特色社會主義貢獻力量。
廉政文化無處不在，《焦裕錄》這本書讓我明白了什麼叫廉潔、讓我看到了廉潔的摸樣、讓我認識了為什麼要廉潔、也教會了我如何做到廉潔。關於任長霞、牛玉儒，樑雨潤等時代楷模的報道正在指導着我們一步步去踐行廉潔，一起去創造美好和-諧的社會。我們的革命前輩黃火青老先生不正是憑着一身正氣影響着一代又一代人嗎?
如果説廉政文化是清醒劑，那麼它能讓已經徘徊在腐-敗岸邊的人猛醒回頭;如果説廉政文化是精神大餐，那麼它能讓思想飢餓者有了食糧;如果説廉政文化是洗滌劑，它就能洗去一些人的心靈污垢。如果説廉政文化是一味良藥，那麼它能讓輕微腐-敗者不感到苦口而治癒病痛。
因此讀些具有警示教育意義的書籍更必不可少，尤其是一些選錄腐-敗案例的書籍。這些書籍對腐-敗案例進行剖析，給我們提供了種種警示，幫我們摒棄各種阻礙建設社會主義和-諧社會的不利因素。
借用鄧-小-平同志所講的：“過去發生的各種錯誤，固然與某些領導人的思想、作風有關但是組織制度、工作制度方面的問題更重要。這些方面的制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面”，“不是説個人沒有責任，而是説領導制度、組織制度問題更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。這種制度問題，關係到黨和國家是否改變顏色”。
思廉難在踐廉。在讀英國翻譯家諾思的書時我記下了這樣一句話 “讀書很多而行動很少的人，就像是一口鐘;它發出的鳴響，召喚別人，自己卻從來不走進教堂。”因此思廉只是敲響了心中那口大鐘，踐廉才走進了廉政的“教堂”，摒棄了貪慾雜念，完成了靈魂的淨化。在當今物慾橫流的世界，要讓思廉進而踐廉成為一種自覺行動。這也就為我們構建和-諧社會奠定了堅實的思想基矗
廉政文化是潤物無聲的春雨，悄悄滲透進每個人的心靈;廉政文化是冬日的暖陽，讓發黴的心靈得到晾曬;廉政文化是那千年的靈芝，讓腐爛的肌體得以新生;廉政文化是一面旗幟，永遠飄揚在思想的前言陣地,真心希望廉政文化飄蕩在祖國的每一個角落，散發在社會的各個角落，讓以廉為榮、以貪為恥的理念深入人心。如果您漫步在走廊裏、辦公室或者是會議室,你會看到那一幅幅懸掛的格言警句、廉政漫畫，那些格言擲地有聲、發人深省，漫畫詼諧幽默、令人捧腹。這些時時刻刻地提醒着我們：廉政文化在學校深入發展，才能培養出一代良好的接-班人，繼而鑄就和-諧社會，讓我們共同努力吧!
讀書思廉演講稿 篇2
樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，保持黨員的良好形象。要樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業，堅持黨的利益第一，人民的利益第一，國家的利益第一，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力，努力做一個無愧於黨、無愧於人民的人。要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響……
古今中外歷史事實告訴我們，以德治國必先以德從政，以德從政務必修身律己，修身律己旨在執政為民。崇高的道德理想信念給人以鼓舞，純潔的道德情操給人以理智，正確的道德規範給人以準繩，高尚的道德素質能更好地約束自己做到謹慎用權，守住防線，修正自我，廉潔從政。《廉政鏡鑑叢書》能給人教益，啟人思考，助人修德。
在叢書中，我看到了像安徽省原副省長王懷忠等一些國家高級幹部，由人民的公僕最終淪為人民唾棄的對象，是跌倒在一個“貪”字上。這個“貪”字究竟給他們帶來了什麼?這個“貪”字，毀了家庭的團圓;這個“貪”字，毀掉了事業前程;這個“貪”字，讓他們從此身陷囹圄之內;這個“貪”字，使他們褻瀆了我們偉大的黨德。一失足成千古恨，從今後是千夫所指，萬人唾棄。
可是不能因為有這些人的存在，我們便喪失信心。同時我也在焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞、宋魚水和李友星等當代優秀共產黨人的身上，看到了他們堅定的理想信念和忘我的工作熱情，特別是他們對黨的那顆忠誠的心和對人民的那種熾熱感情，感天動地。
讓老百姓打心眼裏面佩服的黨的好乾部孔繁森，為了黨的事業兩度進藏工作歷時十載。在他逝世之後，人們發現他身上只有8.6元，清點他的遺物，值不了500元，他的家庭還欠債19000元。他把節省下來的完全屬於自己的那部分錢和物，幾乎全部捐獻給了藏族同胞。當錢仍不夠用時，他甚至不惜賣血來補貼救助藏族孤兒。孔繁森以他的黨性修養和人格力量在人們心目中構築起一座豐碑。
象這樣的黨員幹部，雖然生活清貧，但精神上是充實的，情感上是富足的。當我們看到任長霞殉職後老百姓手捧一碗清水對山懷人，看到六合區竹鎮大泉村黨支部書記李元龍積勞成疾患胃癌病逝後，全村老少上千人自發為他送行，你還能説他們清貧嗎?這樣的情感、這樣的愛意，有什麼物質利益可以交換得來?他們是人民心中的豐碑、是我們黨的豐碑，他們鑄造着最強勁的黨魂。
讀了《廉政鏡鑑叢書》後，既讓我學習到了切實實踐“三個代表”重要思想，忠實體現“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”要求的典型模範，並以他們為鏡，對照自己的思想、道德和工作實際，可以“照出”自己的不足和差距，進而加以改進和提高，也從對書中收錄的近年來查處黨員幹部違紀違法案件進行剖析與點評中得到了教育，藉以警戒。作為一名共產黨員，在今後我要做好以下幾方面：
1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。作為一個共產黨員，應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本，奮鬥的動力和行為的座標，做到立黨為公，甘於奉獻。要做到個人利益服從黨和人民的利益，使自己的一言一行符合黨的要求，時刻牢記自己是一名共產黨員，在實際工作中、社會生活中樹立黨員的良好形象。
2、不斷學習，努力改造世界觀。高尚的人格，美好的操守，堅定的信念，淵博的知識，都不是天生的，任何一種道德觀念和道德行為的產生形成都有其歷史、經濟、思想基礎，都是以相應的理論為基石的，是一種過程的積累，是理論與實踐相結合的結果。因此，要切實把理論學習作為第一需要，在認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的基礎上，學習黨的歷史、中國歷史、世界歷史、學習經濟知識、科技知識、文化知識、法律知識以及其他一切有益文明成果。消除厭學心理，放下私心雜念，切實轉變要我學為我要學，並把理論學習與實際結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，堅定對改革開放的信心。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，保持黨員的良好形象。要樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業，堅持黨的利益第一，人民的利益第一，國家的利益第一，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力，努力做一個無愧於黨、無愧於人民的人。要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上發揮與時俱進的精神，吃苦耐勞、不畏艱難、克己奉公，有一份光發一份熱，決不安於現狀，起到黨員的先鋒模範作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。
反腐倡廉不是個新名詞，我們在反腐倡廉這條路上已經走了很久。無論歷史的教訓還是今天的事實都告訴我們：貪者恥、廉者榮;貪者滅形滅神，廉者樹人樹魂。在經濟蓬勃發展的今天，我們共產黨人要記住自己對黨、對人民的諾言，以自己的決心、毅力、人格為黨旗添彩。
讀書思廉演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
古人勸學有這樣的名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，知識就像無邊無際的海洋，要想渡過這大海，只有藉助書籍這艘船，才能鼓起前進的風帆，到達智慧的彼岸。話雖這樣説，可我偏偏從小就不怎麼喜愛看書。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書的時候，我就煩躁地把耳朵捂上。那些書全是字，有什麼好看的?直到五年級，我才意識到讀書的重要性。
五年級換了一位語文老師，這位老師的語文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他給同學們作文，總是邊讀邊改，我們覺得沒什麼好寫的地方，他卻能描寫得非常精彩。我問老師怎麼這麼神奇，他一句話就讓我呆住了：書讀得多，自然就能把作文寫好。想想也是，杜甫不是説“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎?我們班的幾位小作家，哪個不是寫完作業就坐在座位上讀書的?一到寫作文，別人咬着筆冥思苦想，他們手裏的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地揮動着。不行，我也要多讀書，我也要變成小神筆!
我就從童話開始吧!沒想到一拿起來就放不下了。我選的是《安徒生童話》，一個個故事彷彿磁鐵一樣，把我吸引住了。醜小鴨是那樣的頑強，國王是那樣的愚蠢。最讓我同情的就是那賣火柴的小女孩了。捧着書本，我好像看到她穿着一雙大大的拖鞋在冰冷的雪地裏發抖，還要向來往的行人叫賣手裏的火柴，那握着火柴的小手，凍得通紅。多可憐的小女孩!要是有可能，我多想把她接到我家來，給她喝一碗熱湯，讓她洗一個熱水澡。當小女孩手上最後一根火柴熄滅時，我忍不住流下了淚水，這麼善良的小女孩，就這樣悲慘地離開了人世。
從那以後，我真的被書迷住了，我不但讀童話，還讀小説，不但讀文學類的書，還讀科普類，歷史類的書，這些書，真的把我帶進了一片知識的海洋，讓我體會到閲讀的快樂!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書思廉演講稿 篇4
我曾聽過這樣的感歎，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下!我也聽過類似的抱怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要説，選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。
20xx年的秋天，帶着對明天的憧憬，走上了三盡講台，實現了我的夢想。雖是偏遠，落後的湖灘中學，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業。
愛崗敬業，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業務素質，異常重要。於是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜誌，讀讀、摘摘，博採他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。
愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的弟妹，不失時機地為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在温暖中。
寒來暑往，風雨八年，我不曾為我的早出晚歸而後悔，也不曾為我的挑燈夜戰而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結的果。我從教雖短短八年，但在這八年裏，憑着對事業的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精緻卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裏總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底裏默默發誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作幹好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。
讀書思廉演講稿 篇5
人生猶如大海航行，在洶湧的波濤裏，在凸起的浪尖上，順利到達彼岸，常常憑藉着那揚起的風帆!在競爭日益激烈的今天，茫茫人海，芸芸眾生，宛如千帆竟渡，百舸爭流，快慢前後，勝敗沉浮，風帆的力量異常關鍵!
人生的航船不能沒有風帆，人生的航船不能不揚起風帆。靠什麼揚起人生的風帆?經歷和體驗告訴我：靠書籍!孜孜不倦地讀書，就是那強勁的風力，它能鼓起帆，拉起船，戰勝艱難險阻，衝破驚濤駭浪，朝着既定的目標，一直向前，奮勇向前!
“此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。”這句寫在哈佛圖書館牆上的訓言，成為我讀書的動力。多年來，我正是靠着這動力，堅持不懈地學習，廢寢忘食地讀書。的確，讀書學習圓了我的求學夢，也圓了我的教師夢。書籍教給我的太多，太多，這太多的收穫，足以讓我終身受益，足以讓我揚起風帆!
書籍教給我無私，讓我學會了犧牲。無私和犧牲詮釋了“為人師表”，豐富了師德的內涵，也驗證了師愛無邊!孩子3個月大的時候，我正值產假，按照規定，我可以在家裏休息，照顧孩子，料理家務。可是，當得知學校師資力量不足、急需老師上課時，我沒有猶豫，説服了家人，謝絕了領導和同事，毅然站在了講台上，站在了我魂牽夢繞的教室裏，站在了那羣活潑可愛的孩子面前。除了繁重的教學任務，還有班主任工作，加上學校離家較遠，課間無法回家喂孩子，我只好咬咬牙，狠心地給孩子斷了奶。孩子太小，無法理解媽媽，他能做的就是啼哭。當我下班帶着一身疲勞回家，遠遠地聽到孩子的哭聲，我的淚水禁不住湧出了眼眶。但我無怨無悔，因為，為了一大羣孩子，虧了一個孩子，我覺得值得!
書籍給了我勇敢，也給了我堅強。於是，我相信，肉體和心靈構建的生命，是活生生的感知體，疼痛追隨着生命，肉體和心靈都有承載的極限。但我更相信，來自於書籍的力量，有時可以超越極限!於是，我明白了，酷刑下昏死了又醒來，醒來了又昏死，到死不改信念的，是烈火中永生的共產黨員;於是，我懂得了，人必須有堅強的意志，有了堅強的意志，便折磨不了，壓迫不倒，身處險境卻能穩如泰山!
記得有人説過，即便是最後一刻，船可以沉沒，帆卻不可以停止選擇風向。我要説，人的一生要不斷學習，不停地讀書，就像船帆不停地選擇風向，只有這樣，人生的航船才能揚起風帆，永不停止遠涉重洋!