國旗下的演講稿創新學生 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“新鮮”是21世紀的代名詞，創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達不竭的動力。而我們作為中國的新鮮血液理應用不同的思維去改變生活。
相信大家都知道湖南衞視推出的新節目——《我是未來》。它讓我們知道了科技創新對於人類的意義，而並非跟其他老套的綜藝節目一樣，毫無營養。《我是未來》的播出無疑對青少年有這重大的價值意義和引導作用。科技在節目中呈現啦時尚，新鮮，好玩的特點。不僅讓人們愛上啦科技的創新也對節目的創新充滿讚歎。這可能就是創新的魅力吧。
不知道你是否聽過這樣一個故事。六歲的瑪利亞出生在一個貧窮的家庭，有一天他的父親去玩具商的家裏擦玻璃。玩具商問她，是否喜歡自己手中擺弄着的玩具，她卻説不喜歡，並且指出了他手中玩具的缺點。玩具商感到很新奇，並將各種各樣的玩具擺在她的面前，她卻一一指出了它們的不足之處。於是乎，玩具商就聘請她做了公司的設計顧問。有很多人對他大膽的行為感到不解，問到為什麼要聘請那麼小的女孩。他坦然的回答到：“所有的設計師都有一個通病，他們總是用陳舊的眼光，陳舊的想法去設計玩具，以至於沒有任何創新”。是啊，隨着時代的發展，我們應該有不同的舉措，不同的想法，不要讓自己活的那麼迂腐老套。成為一個套子裏的人。而這位小女孩新奇的眼光也給公司帶來了巨大的利潤。這可能就是創新的魅力吧。
就拿這次作文來説，我們的老師有了一個大膽的創新——在網站上發表自己的文章而不是書寫在作文本上。這也無異於也是一個進步。一來，當今的中國學生已經產生了思想上的惰性。總覺得作文嘛，老師也不怎麼看，隨隨便便在網上抄一篇應付應付就應付過去了。但這次寫作方式的改變，很大程度的阻止這一現象。二來，老師也可以方便批改，能夠利用空餘的時間隨時隨地的來閲讀指導同學們的作文。這一現象也説明啦創新的好處。
人們與生俱來就有着新鮮感，對新鮮的事物充滿興趣。馬克思主義哲學認為，新鮮的事物必然能戰勝舊的事物。是啊，新鮮的事物是最有前途的。它總是結合了多數人的智慧，想法，和創新。
因此，讓我們這批社會新鮮的血液，懷抱着一顆充滿創新的心去建設更好的社會吧!
國旗下的演講稿創新學生 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
古往今來，無不是創新改變着人們的生活，推動着社會的發展，展現着世界的多彩。讓我們乘上“時光機”，一起打開創新的大門，領略創新的風采!
回首過去
説到創新，你一定會想到“工業革命”，對的，説到這兒，你腦子裏一定會浮現出他的名字，他年幼時家境貧寒，只上過三個月的學。他母親決定自己教兒子讀書識字，鼓勵他自學成才。他少年時做過許多小生意，始終碌碌無為，但他熱衷於發明創造。為了找到合適的燈絲材料，他與助手不斷嘗試多種耐熱材料，在歷經數百次失敗後，使用鎢絲的電燈泡問世了。這項創新，不僅一舉改變了他的生活，而且也極大地改變了人類的生產生活，為世界帶來了光明。此後，他還發明瞭許多電器產品，成為人們普遍使用的產品，沒錯，他就是“發明大王”愛迪生，你猜到了嗎?之後，卡爾·本茨在1885年發明了汽車，萊特兄弟經過不斷努力，發明了飛機。他們的不斷創新，掀開了世界的嶄新面貌。
創新，使世界進步!
感受當今
今天，我們已經習慣了藉助電燈照明，使用電話與人交流。我們走在大街上，放眼望去，五顏六色的汽車在縱橫交錯的寬大馬路中來來往往。遙望藍天，銀白色的飛機在白雲朵朵間穿梭、翱翔……科技在不斷創新，高科技產品層出不窮;生活在不斷創新，隨着科技的進步而逐漸絢爛繽紛;世界在不斷創新，信息化、經濟全球化、政治多極化，使世界面貌煥然一新……
創新，使世界多彩!
展望未來
科技創新、進步速度飛快的當今世界，卻也不可避免的存在着許多問題。霧霾天氣的頻繁出現，極大影響了人們的生活。而造成霧霾的“元兇”，當然是汽車尾氣。不久的將來，一種.種新的既潔淨又安全的能源來代替汽油，用作汽車燃料，天空恢復了它原有的蔚藍;未來用更多的潔淨能源來發展工業，水資源恢復了它原有的純淨;未來更多新型的高科技產品取代一次性用品，森林重新煥發生機;動物們也不會因此失去家園而瀕臨滅絕……讓我們一起期待。
創新，使世界充滿希望!
從古到今，創新的力量，改變着人類，改變着社會，改變着全世界!因為創新，世界才豐富多彩!
國旗下的演講稿創新學生 篇3
尊敬的領導，親愛的老師們、孩子們：
今天，我國旗下的講話的主題是：“愛國，就從這裏做起”。
同學們，xx年的滄桑鉅變，我們的祖國從百廢待興走向欣欣向榮，從貧窮落後走向繁榮富強。今天的中國，早已將東亞病夫的帽子扔進了歷史的垃圾堆，代之的是奧運金牌總數第一；今天的中國，早已告別了連一輛汽車、一架飛機都生產不出的尷尬歷史，代之的是世界生產大國；今天的中國，早已告別了任人宰割備受凌，辱的苦難記憶，代之而起的是“9.3”勝利紀念日三軍檢閲、鐵甲生輝、戰鷹呼嘯、壯志凌雲的強國景象；今天，我們每一個自豪、自信、自尊、自強的中國人，都在用自己的方式表達着濃濃的愛國之情，都在為祖國的強大添磚加瓦。
親愛的孩子們，面對着高高飄揚的五星紅旗，也許你會問，我該用什麼樣的方式表達自己的愛國情，該怎樣的方式表達自己的愛國意呢？那麼讓我來告訴你，愛國，就從這裏做起。在每一週的升旗儀式上，面對着鮮豔的國旗，你們是否做到了站姿挺拔，隊禮標準；每一天你們走進本校門的時候，你們是否做到了服裝整潔、紅領巾佩戴整齊；校園裏碰到老師和同學時，你們是否做到了點頭微笑、問聲好；看到操場走廊上的果皮和紙屑時，你們是否做到了彎腰拾起；坐在窗明几淨的教室裏，你們是否做到了認真聽講，用心學習；當別人遇到
困難需要幫助時，你們是否做到了伸出援手、奉獻愛心；回到家裏，面對着辛勤操勞的爸爸媽媽時，你們是否做到了體諒父母的辛苦，主動乾點力所能及的家務活等。孩子們，作為一名國小生，我們更應該繼承那種厚德載物、自強不息的傳統，從這裏做起，從自身做起，從現在裏做起。我們每個人跨出一小步，我們的社會就會邁出一大步，我們祖國前進的步伐才會更加的紮實有力。同學們，你們能做到嗎？好，那就讓我們一起努力吧！
現在我提議，全體師生聽口令：立正！讓我們懷着最崇高的敬意——敬禮！
最後，祝祖國再創輝煌！祝大家國慶快樂。謝謝！
國旗下的演講稿創新學生 篇4
微風吹拂，我與她漫步在淡綠的田野裏，麥浪如波，一次接着一次，似乎永遠也不會停止。我靜靜地跟在她的身後，許久無言。只是那交融的花香縈繞在身旁，一絲一縷，清新淡雅，靜靜地瀰漫開來……
“這花真香!”她緩緩地回過頭，眼角的皺紋裏掩不住愛的芬芳。我在後面定定地看着她，恍惚間記起，去年的母親節那天，她也這樣説過。
“喂，媽。啊?哦，我沒事，嗯，其實我想祝你……”拖着重重的鼻音，頭昏腦漲的我倚在牆上，用學校的公共電話撥通了那個熟悉的號碼。今天是母親節，我要給她一個大大的驚喜。想到這，嘴角不自覺微微一笑，卻不想聽到那個熟悉的聲音帶了幾分愠色。
“什麼沒事啊，你聽聽你那個聲兒。唉，你這孩子，吃藥了嗎?”她在那邊大聲問道，隔着電話，我仍感受到了那個力度。
“啊?呃……”我遲疑了幾秒，心底一沉，低頭看了看腳尖，小聲説了句：“沒。”
“沒?不是下午考試嘛，感冒成這樣還不吃藥，你還考不考試了!唉，必須要關心身體，我去給你送藥，就明天，再給你帶點金銀花……”
聽着那充滿“命令”的“商量”，一團怒火衝進心中。不就是怕我考不好丟人嗎，還“美其名曰”關心我，誰信?“不用了，我沒事，掛了啊。”我不耐煩的打斷了她，掛了電話。唉，本想祝媽媽母親節快樂的，可是……
啊，難受。我頭暈目眩地走出電話亭。反正兩天後就考完試放假了，一點小感冒不算什麼。咦，一股清香衝入我這堵塞的鼻子。哦，原是路旁，長着幾株金銀花。簇擁着的小朵靜靜地散發着令人為之一震的芬芳……
“你生病了?”班主任拍拍我的肩膀“你媽給你請假了，下午不用考試了，收拾一下回去吧，她在校門口等你。”什麼?這是我媽?那個無比看重考試的媽?帶着深深的疑問，我拖着步子走向校門口。迷糊中掃視一眼，頓時清醒了幾分，我媽不在?唉，就説嘛，我媽能讓我請假?説不定是老師弄錯了……
忽然，一隻歲月侵染而乾裂的手闖進眼簾……
一個微胖的女人正踮着腳尖，吃力的向這邊招手。那不就是我媽嘛……風飛過，揚起了她那染成黃髮中的幾根銀絲。不高的學校護欄像是將她藏在身後似的，我竟沒有發現。眼圈一紅，我緩緩地向她走去，生怕她看出什麼。在這時，一股熟悉的清香飄入鼻腔。是金銀花。
“快點走啊，你這孩子，回家也不快點兒。我去田裏摘了些金銀花，泡水喝，能祛火。”正説着，她隨手從包中抓出幾朵，聞了聞，笑道：“這花真香，你聞聞。”湊近，一股的清香衝進我堵塞的鼻子，沁人心脾……是，這花真香!我不自覺地笑了，心裏溢滿着芬芳。這是媽媽愛的味道，清新淡雅，入人心脾。
我靜靜地嗅着，這母愛的芬芳，在今天這個特別的日子，是天地間最神聖的存在!
國旗下的演講稿創新學生 篇5
母親節是一個節日，更是一份真誠，我們在一起走過了最困難的時刻，但卻不知道母親比我們更困難。也許一年有365天，365天唯獨1天母親最輕鬆，那就是我們剛出生的那天，不用忙裏忙外了，不用為我們出生擔心了。
母親頭髮一天天的變白了，原來嘿喲喲的頭髮，現如今為我們操心已經糟了，臉上多了點皺紋，笑容卻依然燦爛，他不想讓我看到她累的時候，怕我擔心，生氣，但他卻不知道，我在默默的看着媽媽，媽媽的背影，媽媽的苦，媽媽的累，媽媽的一切。。
媽媽告訴我，就算自己再苦再累，也不要求別人，這個行為很不好。媽媽告訴我，自己哭可以，不能當着別人面哭，這樣會讓人看不起。媽媽告訴我，在別人面前一定要微笑，不然別人會為了我們胡思亂想。
媽媽告訴我的太多太多，我都記在了心裏，刻在了腦海裏。媽媽，我從來沒有給您寫過一回信，這雖然是第一次，但卻有太多話説不出，太多話想不出。
雖然我一次有一次和您賭氣，耍脾氣，但我知道，您都是為了我好，您怕我不學好，您怕我不成材，成小混混，而我卻不領情，你的一次又一次的勸告，我也會記在心裏，不會忘記。
你總會把好吃的東西留給我們，我們吃剩下的，你才去吃，有時你會找各種藉口，不去吃，我也都知道，母親，在母親節這一天，我想對您説：“媽媽，您辛苦了!”
媽媽是用眼睛愛我的，當我生病時，媽媽的眼神是焦灼的;當我熟睡時，媽媽的眼神是慈祥的;當我學習時，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛我的，當我跌倒時，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體;當我揹着沉重的書包時，媽媽會豪不猶豫地拎過去;當我遇到困難懈氣時，媽媽拍拍我的肩，讓我覺得有一股力量……我知道，我在媽媽眼裏是千金換不來的千金，我是她的一切。
有人説母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥在裏面自由自在地翱翔，我覺得母親像一個辛勤的園丁，我們就是小樹，被水滋潤着;有人説，世界上沒有永恆的愛。我説不對!母親的愛是永恆的，她是一顆不落的星。
國旗下的演講稿創新學生 篇6
老師們，同學們：
大家早上好!
時光如梭，歲月如歌，不知不覺緊張、忙碌而又充實的一個學期轉瞬即逝。就要進行期末考試了。這次期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點、檢閲，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。希望同學們克服過於緊張、過於焦慮的情緒，沉着冷靜，充滿信心，以從容自信的態度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
為了幫助同學們做好期末複習和最後考試，給大家提幾點建議
一、認真複習，積極迎考。
孔子曰：“温故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學學習方法的人。同學們要集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證複習計劃的落實。有人説一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多温習一遍老師在課堂上講的重點.
二、調整心態，誠信考試
同學們，每次考試都是一次人品的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去做人的真誠。所以希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信的踏入考場。嚴肅考紀，杜絕作弊，讓競爭在平等公平和諧中展開，讓一切的付出和彙報真實、純淨。我想當我們用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。
另外我還要給大家提幾個要求：
1、合理安排複習時間。
2、強化系統記憶熟記概念、公式、詞彙、定理等。
3、注意考試時間。不要遲到、缺考和提前交卷。
4、考試時要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!希望同學們端正心態，把考試看作是一個舞台，一個展示自己才華的舞台。行動起來吧，請帶上最鋭利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最後，祝同學們學業進步，考試成功!
國旗下的演講稿創新學生 篇7
尊敬的老師、親愛的孩子們：
大家早上好!
孩子們，這個星期我們將迎來兩個高興的日子，知道是什麼日子嗎? 對了，我想在這兩個節日裏，孩子們都會收到別人送給你們的一些禮物。而今天羅老師要想對大家説的是，請你們自己也送自己一份禮物，那就是學會珍惜自己，愛自己!為什麼這樣説呢?孩子們先來聽一個故事。
曾經有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地説：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活着可真沒意思!”老師送給他一塊石頭，説：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺着那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來後，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿着石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。後來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由於男孩怎麼也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什麼會這樣呢?老師説：“一塊不起眼的石頭，之所以被人説成稀世珍寶，是由於你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己。
前美國第一夫人艾蓮娜、羅斯福曾説過：“除非你默許，否則沒有人能將你當作是下等人。”想想看，父母生下來的為什麼不是別人，而會是我們?所以不論自己是美、是醜、是聰明或是駑鈍，甚至殘疾，都應當慶幸：我們是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了!也許我們並不是最優秀的，但是卻是的的確確獨一無二的。
珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為“天生我才必有用”!珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己;如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎麼去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣説的：“偉人的必要氣質，是他自以為必須偉大起來。”可見，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。
然而，沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎麼珍惜，價錢再怎麼上漲，也不過仍然是一塊石頭，它並不會因此而改變什麼。但若是把珍惜化作動力，去細心地打磨這石頭，那麼，縱使它並不是什麼寶石美玉，但總會有其獨特之處，它也更容易被人們所認同。生命的價值首先取決於你自己的態度，珍惜獨一無二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然後再去不斷充實、發掘自己，最後世界會認同你的價值。
國旗下的演講稿創新學生 篇8
中秋之夜，月圓如鏡，月華如洗。當家家户户擺出月餅，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，邊賞月，邊暢談，其樂陶陶，其景融融，何其快哉。這是多麼美好的圖景啊。
中國人歷來把家人團圓，親友團聚，共享天倫之樂看得極其珍貴。都説每逢佳節倍思親，何況是這象徵團圓美滿的中秋佳節呢。在盡情賞月之際，家中的親人總會情不自禁地想起異鄉的遊子，異鄉的遊子也總會情不自禁地思念起其家中的親人。因此，中秋節歷來有"團圓節"之稱，有"花好月圓人團聚"之謂。可在這團圓之夜，在坐的許多老師，為了傳播知識的種子，遠離了故鄉，親人，耕耘在三尺講台;許多同學們，為了吸取知識的甘露，告別了家人，朋友，求索於知識的海洋。藉此機會，請允許我代表董事局，代表學校領導，並以我個人的名義，向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學習的全體同學，向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂。
近些年來，有一些國人特別是年輕人特別熱衷於過洋節，什麼感恩節，情人節，聖誕節。雖然有的人並不清楚這些節日的具體含義，但照樣跟着別人過。我不是反對過洋節，我不反對有針對性地吸收外國的東西!但有一點我們必須明白:並非外國的東西都須吸收，即使是好的東西，因為有時在涉及民族的與外來的時候，我們理應堅持民族的，因為只有民族的東西才能體現我們特色，才是維繫我們民族的根本!我們不能數典忘祖，作為歷史悠久的文明古國，形式多樣，內容豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。春節，清明節，端午節，中秋節，重陽節等，每一個節日都有它的歷史淵源，美妙傳説，獨特情趣和深厚的羣眾基礎。它們反映了中華民族的傳統習慣，道德風尚和宗教觀念，寄託着整個民族的憧憬。我們要通過過這些節日，瞭解這些節日的來源，傳承中華民族悠久的歷史，燦爛的文化，加深對民族，對歷史認同，只有民族的東西才是世界的東西。
從時令上説，中秋又是"秋收節"，春播夏種的穀物到了秋天就該收穫了，自古以來，人們便在這個季節飲酒舞蹈，喜氣洋洋地慶祝豐收。過去的一個學期對於加美人來説，也是個大豐收的季節。首先是上屆大學聯考，在五項可比數據中，我校有三項位居*市第一，另兩項數據均位居*市第二;其次是我校在數學，物理，生物，信息學等各科競賽中捷報頻傳，碩果累累;;更喜人的是截止到目前我校生員已經突破13人，大大超額完成了第一個三年規劃定下的目標，初步實現了規模辦學效應。我們有理由相信，在新的學年裏，本着求實，創新，合作，奉獻的加美精神，我們一定會再跨一個台階，傲立粵西名校之列。
國旗下的演講稿創新學生 篇9
勤學善問描繪未來
各位老師、同學們，大家好!
這天國旗下講話的題目是《勤學善問描繪未來》。
“業精於勤荒於嬉”，唐代的韓愈在總結了無數成功經驗後，説出了這句有力量的話。許多成才者總結，在勤奮中積累知識、經驗，在勤奮中磨鍊意志，才能得到想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。
居里夫人在法國唸書時，每一天早晨總是第一個來到教室;每一天晚上幾乎都在圖書館度過。經過勤學，之後成為世界著名的物理學家。我國當代著名的數學家陳景潤，將自己反鎖在斗室裏刻苦學習，最後摘取數學王冠上的明珠。這些故事我們能夠舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年曆史中，勤學之人便數不勝數。成才者的事實都證明了勤奮能夠創造成功，勤奮能夠帶來收穫，勤奮能夠助你踏上人生的巔峯。可這無數的榜樣又帶給了我們什麼?在課前飯後，同學們聚在一齊，談得最多的是什麼?是影視新秀日韓明星。在課餘時間，同學們手中捧的是什麼?是玄幻小説武俠傳奇。在回家路上，同學們耳朵裏聽的是什麼?是首發專輯最新單曲。我們不是不明白成功需要付出艱辛，而是不願承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不願把時間用來勤學苦練。美籍華裔物理學家、諾貝爾獲得者李政道先生説得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”因此，要想在學業上有所建樹，務必有好奇之心，善問之意。無論是科學家，文學家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個人的成功都離不開腦海中常常湧現的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學真正做到了呢?
晚自習時，有多少同學主動向老師提問?很少。下課後，有多少同學纏住老師解答疑惑?少之又少。放學前，又有多少同學為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間?寥寥無幾。普列漢諾夫曾説過：“有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。”但是，若一個人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功?
當然，老師並不是我們唯一的解惑者。孔子日：“三人行必有我師焉。”我們的父母，同學，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅使我們前進，永不後退的決心。
一切成功的祕訣，都在於不懈的學習，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在那裏，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機，我們又有什麼理由不勤學善問，以獲得未來更遼闊的天空呢?
同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗國中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現的戲言。我們要將“勤學善問”相溶於血脈，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。
國旗下的演講稿創新學生 篇10
老師們、同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是《綠色•希望》。
在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環境污染和破壞也越來越大。改善生態環境的最根本方法是種樹種草，增加綠色植被，因此植樹造林是全世界的目標。明天是3月12日，是中國的植樹節，讓我們把口號落實行動，讓綠色染綠校園。
只要熱愛祖國和人類的人就會懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。
愛護花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之後，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以説人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。在我們的生活中，我們應該愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是迴歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛護花草樹木還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹?在我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計劃?從國家領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。
在有些國家有這樣的習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶湧的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
愛護花草樹木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但並不見得人人都自覺愛護並創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源於他對生命意義認識的昇華，源於他公心， 源於他對社會，對人的關心。
同學們，我校是綠色學校，校內的花草樹木種類很多，它們給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園裏一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。讓我們行動起來，投入到愛護學校花草樹木的隊伍中來吧!讓綠色永駐校園，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。
國旗下的演講稿創新學生 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
學院迎接德育評估工作已進入最後衝刺階段，本週三、週四評估團將對我院大學生思想政治教育工作，進行專項督察。時間緊迫，同學們!我們更要提高認識，明確評估對我院發展的重要意義。為此，我們要做到以下幾點：
一、我們要樹立“主人翁”意識，克服“與己無關”的旁觀姿態，全院師生必須做到儀表整潔，舉止文明，以飽滿的熱情，良好的精神面貌迎接專家的到來。
二、認真學習德育評估知識，準確掌握德育評估要求;深入瞭解學院的歷史和文化;主動為德育評估工作獻計獻策。努力做好各自的工作，就是對學院“迎接德育評估”的最大貢獻。
三、熱愛學院，自覺維護學院的良好形象，服從學院的統一指揮，積極參與各項德育評估工作，不利於學院的事不做，不利於學院的話不講。
四、在這個關鍵的時刻，全體黨員要真正起到核心和模範帶頭作用，帶領全院師生為學院“迎評”和建設發展盡心盡力。
五、我們要保護環境，講究衞生。自覺愛護花草、樹木和各種公益設施，做到不踐踏草坪，不攀折花木，不隨地吐痰。自覺清掃宿舍、班級衞生，共同維護校園環境衞生。
六、端正態度，全面規範自己的言行舉止，文明用語、文明用餐、上下樓梯靠右行、走路時靠右行、見了老師要問好，加強自身綜合素質的培養，樹立當代大學生良好自我形象，為構建和諧校園做出我們應有的貢獻。
同學們!我們要很好地抓住這一機遇，進一步增強我院的凝聚力、向心力，積極促進學院內部在思想上、文化上的深度融合。讓我們變評估壓力為發展、融合的動力，為再創我院的輝煌而努力!
親愛的同學們，讓我們以激昂的鬥志，奮發的精神，從現在做起，從自我做起，從小事做起，以飽滿的熱情，投入到迎接德育評估工作中去，以自己的實際行動，為創建良好的校園文化氛圍而努力，為取得德育評估工作的優異成績貢獻自己的青春和力量。
我的講話完畢，謝謝!
國旗下的演講稿創新學生 篇12
翻開事故簡報，大紅的標題是那麼醒目，觸目驚心，可分析事故的原因，莫多於安全意識的淡漠和思想的麻痺大意。統計數據顯示，98%的事故是因人為的原因引起，而安全意識薄弱又佔到90%多，瞭解到這個數據，我們還不該從內心深處檢討一下自己，我們的安全意識怎麼樣，是不是也有當事人那樣的毛病。那一份份血淋淋得教訓，可是鮮血換來的啊，還不足以警醒我們嗎? 安全，我要安全，我會安全，我能安全，脣齒談吐間何其容易，落實到實際，落實到自身，又是何其的艱難，如果只是談一談，講一講，説一説，我們就能安全了，也不必再有今天的安全演講，不必如此高調，如此重視的大講特講。
我得到的啟發是，“我會安全”，就是要勤學知識，不斷提高自己的獨立能力;就是要多留心觀察，熟悉現場位置;就是要鑽研專業理論知識，提高系統分析能力，掌握事故應急處理方法。就是要用自己精湛的知識，良好的心理素質，最大限度地去防止和杜絕各類安全生產事故發生。
國旗下的演講稿創新學生 篇13
敬愛的老師、親愛的同學，大家好!
今天，我們演講的主題是《做情緒的主人》。
時間宛如白駒過隙，轉瞬即逝。開學典禮上校長的淳淳教誨還在耳邊迴盪，本學期的期會考試就已經近在眼前了。同學們在學習新課的同時，是否已經開始着手複習工作了呢?面對如此之多的學科、逐步加深的課程，大家是否感到過壓力?面對月考、期會考、期末考，大家是否莫名地煩躁過?沮喪、憤怒的情緒曾拜訪過你嗎?
天氣有晴有陰、海水有漲有落，偉大的自然界尚且如此，平凡渺小的人類又怎能保證自己永遠處在積極陽光的情緒之中呢?沒有經過生活的歷練的我們，喜、怒、哀、懼等情緒時不時地像脱韁的野馬在心中亂撞：得到老師的鼓勵時我們會狂喜，朋友間發生了摩擦我們會憤怒，家人生病寵物離世我們會哀傷，考試準備不充分我們會恐懼。
身為國中生的我們，引起情緒波動的首要因素當然是各種考試了。面對即將來臨的期會考試，我們該注意哪些方面呢?
第一，清楚考試的目的
期會考試一方面是對前半學期所學的知識進行系統的總結和鞏固，另一方面就是通過考試檢測自己前一階段的學習方法是否正確。
第二，考前複習很重要
“不打無準備之仗”是取得成功的法寶。科學的制定適合自己的學習計劃，使複習可以有秩序的展開，而不是毫無頭緒的進行。
第三，複習時要注意方法
由於只經歷半個學期，期會考試涉及的知識點相對較少。我們應該從教材出發，把基礎知識弄懂弄透，然後再不斷地加深和拓寬。
第四，做情緒的主人
考試前和考試過程中，很多同學的心理容易出現問題。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使複習的效率低下。考試的時候，則會出現緊張和記憶空白的現象，原本爛熟於心、得心應手的題目，甚至根本就不會做了。
所以，我們要學會沉着冷靜，以一顆平常心去面對考試。當情緒處於最佳的狀態時，能力才會得到更好的發揮。如果複習中感到不知所措，不如放鬆一下，調整好自己的心態，一定會出現一片開闊的新天地。
承認自己、跟自己握手言和，遇事不鑽牛角尖!面對考試前的焦慮，我們可以找父母、老師或者有生活閲歷的人傾訴;如果事情千頭萬緒，不知從何説起，也可以拿出紙筆，列出清單，把心中的煩惱一條一條地寫下來，按輕重緩急分出a、b、c類，如此一來，心頭輕爽，頭腦也會靈活起來。原來使你覺得天塌地陷的事，現在想想是不是海闊天空、雲淡風清了呢?
同學們，今天再大的事情，到了明年也全都是故事了。把目光放遠，把視角放寬，不要被考前焦慮所左右，做情緒的主人!
謝謝大家!
國旗下的演講稿創新學生 篇14
有一個年輕人總是對爸爸抱怨他的生活，抱怨事事都那麼艱難，他説“我真不知道該怎樣應付生活，簡直要自暴自棄了。我覺得生活和學習的壓力已經超過我所能承受的極限，好像一個問題剛解決，新的問題又出現了。”
年輕人的爸爸是一位廚師，他把獨生子帶進廚房。他往三隻鍋裏倒入了一些水，然後把它們放在旺火上，燒不久，鍋裏的水燒開了，他往一隻鍋裏放了一根胡蘿蔔，第二隻鍋裏放了一個雞蛋，最後一隻鍋時放的是碾成粉末狀的咖啡豆，他將它們放入沸水中煮，而且什麼話也沒説。
年輕人不明白爸爸的意思，不耐煩地等待着，納悶爸爸在做什麼。
大約二十分鐘後，爸爸把火關了，把胡蘿蔔撈出來放在一個碟子內，然後把雞蛋撈出放在一個碗裏，最後又把咖啡倒在一個杯子裏。
做完這些後，他才轉身問年輕人：“你看見了什麼?”
週一國旗下的演講
“胡蘿蔔，雞蛋，咖啡，年輕人回答道。”
爸爸讓年輕人靠近些，並讓他用手摸摸胡蘿蔔，他摸了摸，注意，他們變軟了。
爸爸又讓兒子拿起雞蛋來打破它。將殼剝掉後，年輕看到這個雞蛋被煮熟了。
最後，爸爸讓他飲咖啡，品嚐咖啡的濃香味，年輕人笑了，他問爸爸“爸爸，這意味着什麼?”
爸爸解釋説，這三樣東西面臨同樣逆境，一煮沸的開水，但其僅地名不相同。
胡蘿蔔入鍋前是強壯的結實的，毫不示弱，但放入開水後，它變軟了，變軟了，也就是它完全被環境打敗了。雞蛋原來是易碎的，它薄薄的外殼保護着它呈液體的內臟，但是經開水一煮，它的內臟變硬了，它因環境改變了，而粉末狀咖啡豆則很獨特，進入沸水後，他們僅而改變了水。
生活並不是一帆風順的，每個人都會遇到這樣或那樣的困境，面對困境，每個人都有權決定自己的態度和前途，在艱難和逆境面前，如果你學胡蘿蔔，那麼你將會被自己所處的環境打敗;如果你學雞蛋，那麼你也會因環境而變得堅強;如果你學咖啡豆，那麼你就可以改變環境，你可以屈服，也可以使自己變得堅強，你甚至也可以改變環境這一切結果只在於你怎麼想的。
國旗下的演講稿創新學生 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是清明節，在這特別的日子裏，我們全體師生來到烈士陵前，為我們心中的英雄掃墓。
此時此刻，我們看到的不光是烈士陵墓，而是烈士們那高大的身影。
我們為英雄獻上一束束鮮花，表達對他們的尊敬。先烈們的英名與山河共存，與日月同輝。
我們怎麼能忘記無數先烈為祖國的繁榮，為人民的幸福，奮不顧身，壯烈獻出了自己的生命。
先烈們的事蹟像高大的豐碑永遠的在我們的心裏。
先烈們用生命為我們打造了一個和平的環境和我們今天的幸福生活。我們一定要好好學習不辜負先烈們對我們的期盼。
國旗下的演講稿創新學生 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是《愛護校園公物，爭做校園主人》。
一説起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似"愛護公物光榮，破壞公物可恥"、"愛護公物，人人有責"這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能説上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎麼樣呢?細心觀察就會發現，校園裏破壞公物的現象還是有的：不知你們是否看到樓道教室的牆壁上污跡斑斑，有些班級壞了的門窗;還有課桌上，椅子上，甚至是廁所的牆上，經常會看見各式各樣的塗鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用。
愛護公物其實並不是一件很難做到的事情，在校園裏我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關掉了水龍頭，他們愛護着自己的課桌椅，他們小心地使用計算機，他們使得校園更美麗了。我們要真誠地感謝這些自覺愛護學校公物的同學，只要同學們平時多想想，努力提高自己的品德行為，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公共環境的保護者，爭做校園主人。同時藉此機會希望大家做到：愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;愛護公物，從小事做起，不要在雪白的牆上蹬踏留跡;不要讓電燈開關粉身碎骨;不要讓電話機身首異處;愛護公物從身邊做起：隨手關燈節約每一度電;呵護校園裏的一草一木;擰緊水龍頭，節約每一滴水;拾起地上的紙屑，保持環境衞生。
我們要像愛護自己的面孔一樣愛護環境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。
讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一個有文明、有修養的學生。讓我們一起用心呵護每棵草、維護每一張桌椅、每一塊牆壁，從我做起，從小事做起，從身邊做起，用今天的努力來營造我們温馨的家園。