關於科技的演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
![關於科技的演講稿(精選5篇) 關於科技的演講稿(精選5篇)](https://i2.ggfwb.com/fa73067678ceb9/b82f4d/fa72116375/b82f4d272397f1.jpg)
大家好!
前幾日我觀看了《開學第一課》,在那上面出現了兩位“高手”,一位是“鋼琴家”,還有一位是“圍棋”高手!他們就是阿爾法狗和teo,他們都不是人是人用機器拼接組成的機器人,可他們卻輕鬆的打敗了世界圍棋高手柯潔,少年鋼琴手徐子航,而且都是一微弱的優勢勝出的。
時代在變化,科技在發展!而現在的21世紀依然是一個以科技為主題在發展變遷的時代,而科技也開始慢慢步入我們的生活之中了!網絡也成為了新的一種休閒娛樂的方式了。
斯坦普説過:”整個社會由於科學的迅速發展得到的好處待以彌補所造成的損失。“是的,科技是把雙刃劍,最重要的是你怎樣去使用他。
科技的發展也方便了我們的生活,肚子餓了就叫外賣,想要衣服了就在網絡上購物,要買車票就在手機上買,這些科技的發明都便利了我們的生活。
在能源上也給國家發展帶來了新的能源和創新:風能的開發已經在許多的國家得到了推廣;核能的開發和利用和利用更是對一些能源短缺的國家帶來便利,如像日本核能使用最廣的國家50%以上的能量都是來自核能,如果使用石油,像日本這樣的彈丸之國是承擔不起來麼高額的費用的,所以20__年日本開始了核能的使用!
科技的發展造福了人類的同時也破壞了生態環境,日本的核泄漏就導致了福島工業區大面積的國土不能使用,而哪裏的生態也遭受到了嚴重破壞,多少人因為核輻射變成了不完全體而想種事件發生了不在一件,這樣導致多少人對“核”的恐懼然他們對這種能源產生畏懼。
是誰造成也一列的事故的發生,是我們人類然人民對科技產生恐懼我認為科技是把雙刃劍,最主要是看你怎樣去使用他。
作為新一代的青年人,我們應該跟加努力的去學習去鑽研,好好去利用這些科技改變我們的生活,改變我們的世界,讓它在科技的創造下變的跟加美好!
關於科技的演講稿 篇2
老師,同學們,大家好!
今天我演講的題目是“科技就在我們身邊。金秋十月,經過一個多月的密集的準備,“第四科學”在我們學校舉行本週即將啟動,將隆重推出你的小發明、小製作、科幻繪畫、科幻成分,顯示你的想法,獨一無二的。
科學和技術,我們不陌生,因為我們每天都生活在科技的成就,我們每天享受在科學和技術的成就。也許你還沒有發現,也許你會發現一個問題:“技術?在哪兒?“你看,技術就在拐角處:電話我的手,只是提出一個旗杆,每天我們看電視,電腦,洗衣機、火箭、衞星、宇宙飛船……同學們,你們能説,我已經與技術?因為科技和生活有着密切的關係。
每個人都應該有這樣的經驗,煮蛋手裏不能剝,怎麼辦?自然的雞蛋,蛋殼會神奇地分裂。這一原則是什麼?最初,這是“熱脹冷縮”的角色。
在生活中不難發現,樹的樹幹是錐形的。我們想問你:為什麼錐形箱子?錐形樹幹的優勢是什麼?
生活只要我們遵循一個觀察,思考,努力開始,“科技發明”這個詞不是牽強附會,也許有點水龍頭是我們的靈感,也許是一盒我們未來的專利發明,也許一個鏡子,一個衣架……也許我們當中有科學家在未來……
我們的發明,或許粗糙……我們的小論文,也許不成熟……它們的存在,也許比納米技術太小,太天真…但沒有人會否認他們……因為今天他們,也許將是未來科學技術的新一代產品,飛了!
事實上,科技並不像我們想象,只要我們善於觀察生活,我們發現科技就在我們身邊,希望同學們都有一雙善於發現的關鍵科學和技術,創建更多的科技成果!
最後,我希望我們的學校“第四科學節取得圓滿成功!
關於科技的演講稿 篇3
同學們,11月是我校的科技月,不少同學撰寫科技小論文,進行科技小發明、小製作的創新活動,獲得了讓人羨慕的成績,而這些同學無一例外地都是班級裏思維活躍、知識豐富的人,他們是我們學習的榜樣。
同學們,你一定也羨慕神話故事中那些力大無比的人,一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵的英雄吧?讓我告訴你,實現這個願望的竅門,就是學好文化,掌握現代科學知識。
英國著名哲學家培根説“知識就是力量”,這句話已被無數事實證明。
假如不懂得地質學,人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學,就會變成耳聾眼花的現代人;不懂得基因科學,就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。
建設祖國需要知識,管理國家需要知識,建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人,難以在現代社會生存;不重視科學技術的國家,就會落後、捱打。無產階級革命導師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閲資料,以致於在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,櫃裏裝書,桌上堆書,牀上鋪書,他睡覺枕的還是書。他給後人留下了9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問,他的成就與好學精神是分不開的。
同學們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們,趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起,發憤學習,向着世界科技的高峯,一步一個腳印地攀登,攀登!
關於科技的演講稿 篇4
20世紀結束的鐘聲即將敲響,人類就要邁入千變萬化、不可預知的21世紀的長廊。如何面對這紛繁蕪雜又飛速發展的新世紀?我們人類應如何操控自己未來的命運?相信這應該引起我們世博會組委會的關注,並在世博會上將這一內容予以凸現。
因此,我為20xx年上海世博會確立的主題是:“科技與人文,比翼齊飛”。
人類從誕生起,便擁有了兩件武器:科技與人文。從最早的鑽木取火和刻石鑿壁,到現今的計算機技術和日益發達的人文科學和人類文化,人類從中不斷受益,並藉着這兩件武器產生的強大助動力,從茹毛飲血來到了信息時代。兩者的作用不言而喻,而兩者的關係也就如天平的兩端不能偏廢,缺一不可。尤其對於現今的形勢來説,科技與人文的比翼齊飛更顯重要。
這是加速當今時代發展的必然需要。當今時代,科學已經發展到了一個相當的高度。計算機網絡和信息技術、人類基因組工程、資源的保護和利用、各種絕症的攻克等等,這所有的發展都是當今科技飛速發展的體現,給人類以希望和生存的動力。同時,科技的發展又給價值觀和倫理道德帶來巨大的衝擊。克隆技術能否施之於人類,基因科技會否被亂用而帶來災難,這種種疑問給人類帶來了不小的不安和惶恐。這時,人類便急切地需要人文科學來獨當一面,解決人類發展道路上的種種困惑,掃清思想道德上的障礙,就如當年馬克思主義給中國帶來了新生的希望。兩者的同等重要性和互補關係可見一斑。
這又是提高全人類素質的必然需要。大千世界究其本原是一個個個體———人的組合。為了世界的和平與發展,個人的作用不能視而不見,個人的素質也亟待提高,從而帶動全人類素質的提高。這樣的任務對於那些發展中國家尤其嚴峻。這就要求對個人加強“兩個文明”的建設,用科技和人文———現代化的科學文化知識和正確的世界觀武裝人,使人成為完美的人。“只要人是完美的,世界也是完美的”。這一廂情願的美好理想,也應該成為我們的奮鬥目標。
為了配合上述主題的確立和體現,世博會可以重點建造“科技與人文———人類的翅膀”主題展館,運用高科技的聲、光、電技術,以科技與人文的發展和關係為線索,回顧人類的發展史,展望地球的前景,藉此吸引和教育參觀者。各國還可自設展區,介紹本國的科技和人文情況,為各國互相瞭解打開一扇扇窗口。相信經過這樣的努力,“科技與人文,比翼齊飛”的觀念,必將深入人心。
關於科技的演講稿 篇5
在大自然中,有許多許多千奇百怪的橋,巍峨雄偉的立交橋,跨過大江大河的斜拉橋,舟船相連再鋪上木版的浮橋,迴旋別緻的九曲橋……雖然橋有各種各樣,然而,我最喜歡的還是神奇的網絡之橋。
網絡之橋是看不見摸不着的,但它的速度卻十分的快,每秒可達15億萬公里呢!有一次,老師讓我們寫一篇作文《美麗的西湖公園》,而我對西湖公園不是很瞭解,就去問我的爸爸媽媽,爸爸拍拍我的肩膀説:“快去請教你的家庭老師吧!”我一想,什麼家庭老師?轉念一想,咦!電腦難道不是現代最好的家庭老師嗎!我高興得一蹦三尺高,三步並作兩步往電腦桌跑去。我打開電腦,點擊百度網站,輸入關鍵字“泉州西湖公園”,網絡之橋馬上開始搜索,網絡之橋以它那迅雷不及掩耳的速度,連接四面八方,一會兒,一萬多條的信息呈現在我的面前,讓我看得眼花繚亂。我很快就找到了有關信息,我真是開心極了!我一看錶才用了三分鐘,真是太神了!
網絡之橋不但神,而且它還很奇呢!放暑假了,我的成績考得不理想,才考了93分,我的心情十分沮喪,於是我就跑到電腦桌前,上了QQ聊天室,我看了看,人還真多啊!我看見我的好友小強也在,我點擊他的頭像,網絡之橋開始行動了,把我們連接起來,我把我考試不理想而覺得很傷心的事告訴了他,他立刻耐心地安慰我,告訴我:失敗乃成功之母。當我看到這些話,不愉快頓時拋到了九霄雲外,心情也平靜了許多。啊,網絡之橋太奇了,它真可以當我的心理老師呢!我真是太佩服它了。
網絡之橋,你豐富了我的知識;網絡之橋,你架設了人與人之間溝通的橋樑;網絡之橋,你讓我領略到科技的發達……我喜歡你,神奇的網絡之橋!