選擇演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人因選擇不同，最後的結果也不盡相同。魯迅，從文之前，他學的是醫。可他最後卻選擇從文，得以留下一篇篇經典；韓信，當他受胯下之辱時，他本可以與人爭打一番，可他卻選擇忍讓，最後成為赫赫有名的大將軍；陶淵明，他文采斐然，若在官場為官必定可以成為大富大貴的人。看他寧可“採菊東籬下，悠然見南山”，也不願讓那萬惡的官場沾染了自己，最後寫下一首首意義深刻的名詩。
每個人都應該對自己的選擇負責，不論結果是好是壞。曾聽過一篇小故事：轉眼間，大學就要畢業了。每一個人都面臨着不同的選擇。有些人選擇繼續考研，而另一些人則選擇聽從父母的安排進了某個大公司。其中飛便靠着父母的關係，一進公司便是高層人員，要風得風，要雨得雨。面對不聽從的下屬，他立刻就把他們開除。而飛的有些同學卻選擇從低層開始做起。阿澤也是其中一個，阿澤的故鄉是一個不太發達的地區，他從小就立志要讓故鄉變得更好。
回到故鄉他便開始創業，開始他屢受挫折，但他並沒有選擇放棄，而是更加努力，更加拼命。在他不懈的努力下，故鄉的經濟越辣越好，家鄉的人也越來越有錢。而飛因為他的目中無人，讓越來越多的人對他產生不滿，可對他敢怒不敢言。最後飛越來越猖狂，居然把公司裏的元老都開除了。公司因為沒有人處理而破產。飛從當初的高富帥變成破產公子，還每天被人追着還錢。最後，飛因搶劫殺人而被判入獄。而阿澤的公司卻越做越好。如果當初飛沒有選擇聽從他父母的安排，而是選擇讓自己多鍛鍊鍛鍊，或許就不會有這樣的結局。人們在選擇的開始並沒有任何錯，錯的是你在所選擇的道路上沒有努力，即使你發現你是錯的你也不願承認。
每個人都有選擇的權利，隨着社會的不斷髮展，我們的選擇越來越多，所造成的結果也各有不同，所以我們也應該慎重地選擇。如果一個人孜孜以求在乎太多，那麼這個人的心靈也會自然而然的不堪重負。學會取捨，懂得放下，讓自由和輕鬆如清泉一般滿盈盈在心底流動，讓心靈自由呼吸，只有如此，人生才不會偏離軌道。
選擇演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人因選擇不同，最後的結果也不盡相同。魯迅，從文之前，他學的是醫。可他最後卻選擇從文，得以留下一篇篇經典；韓信，當他受胯下之辱時，他本可以與人爭打一番，可他卻選擇忍讓，最後成為赫赫有名的大將軍；陶淵明，他文采斐然，若在官場為官必定可以成為大富大貴的人。可他寧可“採菊東籬下，悠然見南山”，也不願讓那萬惡的官場沾染了自己，最後寫下一首首意義深刻的名詩。
每個人都應該對自己的選擇負責，不論結果是好是壞。曾聽過一篇小故事：轉眼間，大學就要畢業了。每一個人都面臨着不同的選擇。有些人選擇繼續考研，而另一些人則選擇聽從父母的安排進了某個大公司。其中飛便靠着父母的關係，一進公司便是高層人員，要風得風，要雨得雨。面對不聽從的下屬，他立刻就把他們開除。而飛的有些同學卻選擇從低層開始做起。阿澤也是其中一個，阿澤的故鄉是一個不太發達的地區，他從小就立志要讓故鄉變得更好。
回到故鄉他便開始創業，開始他屢受挫折，但他並沒有選擇放棄，而是更加努力，更加拼命。在他不懈的努力下，故鄉的經濟越辣越好，家鄉的人也越來越有錢。而飛因為他的目中無人，讓越來越多的人對他產生不滿，可對他敢怒不敢言。最後飛越來越猖狂，居然把公司裏的元老都開除了。公司因為沒有人處理而破產。飛從當初的高富帥變成破產公子，還每天被人追着還錢。最後，飛因搶劫殺人而被判入獄。而阿澤的公司卻越做越好。如果當初飛沒有選擇聽從他父母的安排，而是選擇讓自己多鍛鍊鍛鍊，或許就不會有這樣的結局。人們在選擇的開始並沒有任何錯，錯的是你在所選擇的道路上沒有努力，即使你發現你是錯的你也不願承認。
每個人都有選擇的權利，隨着社會的不斷髮展，我們的選擇越來越多，所造成的結果也各有不同，所以我們也應該慎重地選擇。如果一個人孜孜以求在乎太多，那麼這個人的心靈也會自然而然的不堪重負。學會取捨，懂得放下，讓自由和輕鬆如清泉一般滿盈盈在心底流動，讓心靈自由呼吸，只有如此，人生才不會偏離軌道。
謝謝大家！
選擇演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“生活中的挫折會打敗我們，但我們可以選擇要不要站起來”這是成龍在《功夫夢·功夫小子》電影裏説的一句話，每當回想起這句話，我就感覺有股強大的無形力量在告誡自己要正確選擇自己的人生之路。
回顧過去，正確選擇自己的人生之路成就了多少“風流人物”。文天祥戰敗後被俘，在牢獄中受盡折磨，在酷刑面前他正確選擇了不屈不撓，寧可殺頭也不屈服。為什麼他不選擇投降後的榮華富貴？因為他知道，如果選擇歸降元世祖，那麼他將背上賣國求榮的罪名，一生的英明則蕩然無存，天下蒼生也會更加疾苦。由於他的正確選擇，成就了他忠貞不渝的人品，也為世人留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱。
春秋末期，吳王夫差打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當了馬伕，日夜侍候馬匹。這對於一個君王來説，不但是恥辱，更使他身陷不自由的境地，但勾踐選擇了卧薪嚐膽的道路，決心穿越當時所處的“沙漠”環境。試想，如果勾踐身處限制自由的吳國而不選擇“東山再起”的道路，只是一味地怨天尤人，或是自暴自棄，無所作為，又怎麼可能脱離困境，獲得自由？正由於他正確選擇了自己的人生道路，才有了再次滅吳稱霸的雄舉。
其實，這樣的例子不勝枚舉，俯拾皆是。魯迅棄醫從文的正確選擇，用文字醫治了國人的“思想病”；錢學森克服重重困難毅然選擇回國，結束了中國“無彈無核”的時代；日本松下的幸之助欣然接受自己的殘缺選擇勇敢創業，迎來了電器行業的大作為，實現了由不自由向自由的華麗轉身，讓世人刮目相看，敬慕不已。
選擇演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
不論有沒有意識到，我們都一直在人生的道路上前進。我們從國小習數學，聽着數學老師們一遍遍的強調：“兩點之間，線段最短。”但當我們沿着目標筆直地前進時，卻難免看到自己一遍遍地被那些“投機取巧”的人超越。意外和不甘悄然降臨，憑什麼？為什麼會這樣？
年幼時，世界總是會被我們想得無比簡單。既然有了目標，那麼前進便成了的以及必然的選擇，心中想的是：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”其它的一切都變得不那麼重要，哪怕在路途中撞上了南牆也會報着撞破南牆繼續前行的決心。我們不是不會累，也不是不會痛，大家都是血肉之軀，但是心中那份對於成功的渴望戰勝了一切，默唸着：一切都會好起來的，只要再堅持一會，就能成功了。就這樣，我們披荊斬棘地痛苦地前行着，心中保持着這一份微妙的平衡而固執的堅守着自己的信仰。就在這時，壓死駱駝的最後一根稻草出現了：為什麼那些遇到困難時沒勇氣面對的人反而跑到了我們前面？那些懦夫憑什麼戰勝我們？
在這種關鍵的時刻，不同的人就會表現出截然不同的反應。第一種人會一直抱怨命運的不公，漸漸地他就找不到自己前進的動力，會懷疑自己長久以來堅持的東西是不是真的值得繼續堅持下去，最後就此頹廢，如此混過一生。相比第一種人，第二種人更懂得堅持的真諦，他或許一開始會有疑惑和不甘，但是最後他們決定堅持自己最初的選擇，無論他人如何如何，他們繼續無悔地撞着南牆，執着前行，也許不知什麼時候就一不小心變成了第一類人。
但是，總有一些幸運兒會豁然開朗。再繼續前行時，這些人會採用曾經自己瞧不起的“懦夫們”的做法，在遇到困難時，他們有時會盡可能地繞過它，而不是不顧一切地與之死磕。他們懂得了在前進時要講究技巧，繞過困難也是解決困難的一種方法。但是當困難避無可避時，他們會毫不猶豫地衝上前去，盡一切可能戰勝它。然後，這些人會縮短與前人的差距，甚至超越他們。
前進時也面臨着選擇，你選好了嗎？
謝謝大家！
選擇演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大學聯考之後，同班同學都各自奔赴了東西，有的人翅膀很硬，飛到了遙遠的北方或者去了海南廣州等南方，有的同學選擇留在了省內，離家比較接近。我們選的專業也是百花齊放，很多的人學了師範或者是醫生，有的人選擇了功課，有的人學習經濟或者是管理，所以不同的人總是有不同的感慨。
學醫生的同學總是感慨自己的大學就是高四，背不完的書，學不完的醫學常識，還有各種各樣的解剖實驗課，有一種血淋淋的味道。學土木工程或者建築的同學感慨自己還要學習素描，每一張工程圖都能畫好幾個通宵。去軍校的同學則感慨自己的學校常年沒有假期，每天都有很大的運動量，晚上還有站崗。學習經濟的同學則抱怨課程太抽象，總是太無形，沒有辦法剖析其本質。
去了離家較遠的城市的同學，感慨自己一年只能回兩次家，有時候開學早都不能在家裏過一箇中秋或者是元旦。去了離家較近的城市的同學總是覺得自己的城市沒有什麼好玩的地方，比較單調，設備也和家鄉的差不多，沒有濃厚的地域特色。
其實，所有的這些不同的感慨都源於我們最初不同的選擇。有的人選擇了遠方，所以才能更加鍛鍊自己，讓自己變得更加獨立，才能邂逅不同地域的風采。有的人選擇了離家近的地方，可以常回家看看，可以在家裏過節，路費少。
不同的專業以後也是不同的人生。我們在人生的長跑中不曾停止，我們在人生的路上總是會不同的選擇，人呢，總是要學會對自己的選擇負責。
願所有人都不辜負自己的選擇，願所有的人都有前程可以奔赴。
謝謝大家！
選擇演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“生活中的挫折會打敗我們，但我們可以選擇要不要站起來。”這是成龍在《功夫夢·功夫小子》電影裏説的一句話，每當回想起這句話，我就感覺有股強大的無形力量在告誡自己要正確選擇自己的人生之路。
回顧過去，正確選擇自己的人生之路成就了多少“風流人物”。文天祥戰敗後被俘，在牢獄中受盡折磨，在酷刑面前他正確選擇了不屈不撓，寧可殺頭也不屈服。為什麼他不選擇投降後的榮華富貴？因為他知道，如果選擇歸降元世祖，那麼他將背上賣國求榮的罪名，一生的英明則蕩然無存，天下蒼生也會更加疾苦。由於他的正確選擇，成就了他忠貞不渝的人品，也為世人留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱。
春秋末期，吳王夫差打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當了馬伕，日夜侍候馬匹。這對於一個君王來説，不但是恥辱，更使他身陷不自由的境地，但勾踐選擇了卧薪嚐膽的道路，決心穿越當時所處的“沙漠”環境。試想，如果勾踐身處限制自由的吳國而不選擇“東山再起”的道路，只是一味地怨天尤人，或是自暴自棄，無所作為，又怎麼可能脱離困境，獲得自由？正由於他正確選擇了自己的人生道路，才有了再次滅吳稱霸的雄舉。
其實，這樣的例子不勝枚舉，俯拾皆是。魯迅棄醫從文的正確選擇，用文字醫治了國人的“思想病”；錢學森克服重重困難毅然選擇回國，結束了中國“無彈無核”的時代；日本松下的幸之助欣然接受自己的殘缺選擇勇敢創業，迎來了電器行業的大作為，實現了由不自由向自由的華麗轉身，讓世人刮目相看，敬慕不已。
謝謝大家！
選擇演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“結果”這個詞在詞典裏的意思是：在一定階段，事物發展所達到的最後狀態。“選擇”這個詞在詞典裏的意思是：挑選。我想“挑選”應該是指挑選形成“結果”的一個發展過程
那麼他們之間又有什麼關係呢？我認為選擇與結果是相依相存的。因為只有選擇了以後，才會有結果；而人們又為了某個結果再度選擇。這樣選擇與結果便很巧妙的形成了一個輪迴，一個個輪迴豐富了我們的人生，使我們的人生充滿了選擇。
其實在我們出生的那一刻起，我們就已經開始進行選擇。我們好像一個在旅途中的人，一個不知去向的哪裏的人。而人生的選擇，則又恰恰如一條條的路。不同的人，選擇不同的路，走向不同的方向，看到不同的風景，最後又各自得到不同的結果。
人生的選擇是沒有很多時間讓你思考的，因為這個選擇也同時擺在別人面前讓別人選擇，所以我們應當把握住每一次選擇的機會。人生的選擇又是沒有後悔的餘地的，因為我們不知道我們選擇過後的結果是怎樣的，所以當我們知道的時候，結果使我們無法後悔。既然如此，我們就應該微笑面對我們每一次選擇所帶來的結果，因為它們畢竟是我們認真思考後所選擇的。一個人的選擇往往會影響到其他人的選擇與結果。就像材料中的騎士一樣，他選擇了其中一方，那麼這一方就極有可能會因為他的到來而戰勝另一方，同樣的，另一方也極有可能會因為他的到來而戰敗這一方。每一次的選擇都是一次創造一個結果的機會，既然這樣，那麼在這位騎士做出選擇的時候，就應當考慮到他的選擇會造成的後果，那麼在他戰敗後不應該再去請求勝者再給他一次選擇的機會，而應當去坦然面對這個結果。
就像亞里士多德説的那樣，我們只能決定選擇以前的事，就算我們能夠阻止我們的選擇所導致的結果，但也仍然改變不了我們曾經朝那個方向選擇過的事實。所以我們不如在選擇前好好想清，認真對待，儘可能地不選擇錯誤的選擇，也不讓我們的粗心令自己後悔。
讓我們認真的選擇，坦然的面對結果吧！
選擇演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
不論有沒有意識到，我們都一直在人生的道路上前進。我們從國小習數學，聽着數學老師們一遍遍的強調：“兩點之間，線段最短。”但當我們沿着目標筆直地前進時，卻難免看到自己一遍遍地被那些“投機取巧”的人超越。意外和不甘悄然降臨，憑什麼？為什麼會這樣？
年幼時，世界總是會被我們想得無比簡單。既然有了目標，那麼前進便成了的以及必然的選擇，心中想的是：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”其它的一切都變得不那麼重要，恐怕在路途中撞上了南牆也會報着撞破南牆繼續前行的決心。我們不是不會累，也不是不會痛，大家都是血肉之軀，但是心中那份對於成功的渴望戰勝了一切，默唸着：一切都會好起來的，只要再堅持一會，就能成功了。就這樣，我們披荊斬棘地痛苦地前行着，心中保持着這一份微妙的平衡而固執的堅守着自己的信仰。就在這時，壓死駱駝的最後一根稻草出現了：為什麼那些遇到困難時沒勇氣面對的人反而跑到了我們前面？那些懦夫憑什麼戰勝我們？
在這種關鍵的時刻，不同的人就會表現出截然不同的反應。第一種人會一直抱怨命運的不公，漸漸地他就找不到自己前進的動力，會懷疑自己長久以來堅持的東西是不是真的值得繼續堅持下去，最後就此頹廢，如此混過一生。相比第一種人，第二種人更懂得堅持的真諦，他或許一開始會有疑惑和不甘，但是最後他們決定堅持自己最初的選擇，無論他人如何如何，他們繼續無悔地撞着南牆，執着前行，也許不知什麼時候就一不小心變成了第一類人。相比前兩類人，第三類人的珍貴之處在於他們懂得思考。在看到那些自己瞧不起的“懦夫”遙遙時，他們有*一切審視自己的勇氣。這一過程會是漫長而痛苦的，他們中的一部分人沒能有所收穫，便成第二類人。
但是，總有一些幸運兒會豁然開朗。再繼續前行時，這些人會採用曾經自己瞧不起的“懦夫們”的做法，在遇到困難時，他們有時會盡可能地繞過它，而不是不顧一切地與之死磕。他們懂得了在前進時要講究技巧，繞過困難也是解決困難的一種方法。但是當困難避無可避時，他們會毫不猶豫地衝上前去，盡一切可能戰勝它。然後，這些人會縮短與前人的差距，甚至超越他們。
前進時也面臨着選擇，你選好了嗎？
選擇演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
教室裏氣氛沉悶。我們正在進行一次緊張的語文單元考試。我轉動着手中的筆，倚在椅背上。好難啊，我看着試卷上密密麻麻的題目，眉頭緊鎖。不過，還好我昨晚進行了充分的考前複習。撓撓腦袋，我繼續專注地讀着題，往下做了起來。
偶然聽到前面有一聲輕微的聲響，我抬起頭，竟發現前面的同學在翻一本不知是什麼的書。是課外書嗎？我側過身體，卻發現那是一本語文教輔書。同學小心地觀察四周，偷偷摸摸地翻到有考題答案的那一頁，開始猛抄起來。我的心被不知什麼東西揪了一下——這是非常惡劣的作弊行為！
我的腦海中瞬時冒出兩個不同的聲音，像天使與惡鬼。一個嚴肅的聲音小聲説：“不行，你不能眼睜睜地看着她犯如此大的錯誤，而且這對誠信考試的人非常不公平，要報告老師。”另一個不屑的聲音則説：“哎呀，讓她作弊唄，反正你都會做，考得肯定比別人好。而且揭發她，保不準她之後會與你結下什麼樑子哦。愛打小報告的孩子可不討喜！”也是啊，我捏了捏手中的筆，又打算低下頭繼續考試。可第一個聲音又説：“不行，她這是在犯錯，如果讓她嚐到甜頭，就改不過來啦，你得幫助她！”“切！她自己誤入歧途跟你有什麼關係？她活該啊。”小惡魔般的聲音嗤笑一下，依舊是無所謂的語氣。嚴肅的聲音急了：“你不能見錯不管！”
看着那位同學現在悠然自得的樣子，又想到以後她畢業考因無法抄襲而焦急萬分的樣子，我霎時間作出了決定。“哎，我得幫她。”我自言自語，“我必須阻止這種壞現象。”
考完試後，我直徑走向了老師。老師將那同學叫了過來。後來，那同學從老師辦公室出來了。她看向我，臉上沒有埋怨，只有感激與慚愧。
我堅定而自豪地認為，我的選擇是正確的。
謝謝大家！
選擇演講稿 篇10
大家好！
人生中，我們會遇到許多選擇，它使我們一次次放棄不需要的，留下最寶貴的。
老師在黑板上寫下十個選項：金錢、地位、遊戲、事業、健康、享樂、名利、父母、重點高中以及閲讀。第一次，我們劃掉五個選項，留下了五個選項。我仔細想了想：金錢、地位、享樂、名利和遊戲都不重要，金錢、地位、名利讓人虛榮，享樂、遊戲讓人耗費時間。於是它們五個紛紛被我劃掉。
接下來，是五選三的選擇題。這五項都很重要。選哪個？健康？不行，健康才能做好任何事。父母？不行，父母培養我們長大。閲讀？不行，閲讀讓人體會生命的意義。事業？不行，事業有成才會幸福。重點高中？不行，重點高中才能獲取更多知識。怎麼辦？我陷入了沉思。最終，劃掉了事業與重點高中，它們並不是最重要的。
我們又面臨三選二的難題。父母、健康、閲讀，這三項都讓人捨不得放棄，我盯着這三個詞語，瞬間不知道應該選擇哪個，父母哺育了我們，他們對我們恩重如山，沒有他們的教育，我們不會有如今的美好生活；健康是一切的根源，他為我們辦好事情奠定基礎，沒有了健康，我們不會每天開開心心；閲讀讓我們成長，它讓我們懂得許多道理，不去閲讀，我們不會感到生活的快樂。這三個重要的詞語，讓我不知道如何是好，最終，我想了又想，思考了很長時間才拿起筆，在閲讀上停留幾秒，一咬牙，深吸一口氣，劃掉了閲讀。接下來，是最艱難的抉擇——二選一。我微微皺了皺眉頭，深吸一口氣，看向了這兩個詞語“父母”與“健康”。這該讓我如何選呢？一邊是哺育自己的父母，一邊又事關自己的健康。父母對我們的愛勝過對自己的愛，他們為我們付出了那麼多，是我們無法歸還的。我們有什麼理由放棄他們呢？而健康對於我們也很重要，只有健康，我們才能做好事情，才能完成我們的夢想，健康是我們完成一切的基礎，健康對於我們也是那麼重要。我究竟如何選擇？究竟應當感恩，還是應該為了自己？我不禁想到了父母的一顰一笑，如同放電影般在我眼前閃過，想着他們對我的好，我不再猶豫，劃掉了健康。
這次選擇，讓我獲得成長。選擇雖然讓人糾結，但我們不得不去面對，我不後悔我的選擇。
謝謝大家！
選擇演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
現實生活中往往有人在自己的人生路口沒有把控好方向，以致喪失自我甚至身陷囹圄。比如，近年來紛紛落馬的貪官，像原鐵道部部長劉志軍、原四川省委副書記李春城等人在案發之前權大勢大，為所欲為，但多行不義必自斃，他們的倒行逆施、作惡多端，必將受到黨紀國法的制裁。他們之所以會落得如此下場，淪為人民和國家的罪人，就是因為他們選擇了不正確的人生道路，導致自己身敗名裂、眾叛親離。
此外，在選擇道路、方法面前，有人盲目複製和跟風，這不符合矛盾的特殊性。很多家長盲目跟風，從書本上搬來一些東西放在自己孩子的身上；或者學習別人家的管理方法，別人怎麼做，他就怎麼做。大多數的事例都證明這樣的管理方式是不會成功的。那麼我們該如何正確選擇自己的人生道路呢？應該根據自己的自身特點、人生價值、社會利益來選擇適合自己的人生之路。
鞋子只有合腳才能走得快，鞋子大了或小了，你都走不快。我們選擇自己的人生道路也跟選鞋子差不多，只有適合你，你才能走得更好，更遠，讓我們正確選擇自己的人生之路吧！
選擇演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
魚兒選擇了碩大的海洋，遨遊無際，鳥兒選擇了蔚藍的天空，展翅翱翔……魚鳥沒有他人的隨意指引，卻能有不一樣的選擇，展示自己的才華，那是因為他們選擇了不一樣的道路。可見，世間道路千千萬，選擇一條適合自己的道路，才是自己最完美的選擇。
敢於選擇，可以使人類有不一樣的成就。棄醫從文的魯迅先生，他不僅敢於選擇，還取得了偉大的成就。五四愛國運動前夕，魯迅終於選擇了寫下《狂人日記》，揭露歷史，這一選擇使他成為了革命先驅者。敢於選擇不一樣的方式，哪怕前方道路多渺茫，也會有不一樣的成就。若只執着於自己為傷殘者治療的選擇，又怎麼會知道自己換一種方式不會有所成就呢？成就不在於大小，而在於你是否敢於有這一步的選擇。
學會選擇，可以使人類有豐富多彩的人生。紅絲帶學校創辦人郭小平，他不僅學會了選擇，還獲得了廣大人民的尊重。郭小平堅定選擇了創辦艾滋病患兒學校，讓艾滋病小孩有書可學，這一選擇使他榮獲了20__年度感動中國人物。學會選擇不一樣的人生，哪怕前方道路都艱辛，也會有不一樣的快樂。若只侷限於自己一開始的選擇，又怎麼會知道自己換一種人生不會有所幸福呢？幸福不在於大小，而在於是否學會有下一步的選擇。
嘗試選擇，可以使人類有各自的發光點。十年卧薪嚐膽的越王勾踐，他不僅嘗試選擇，還取得了偉大的成功，越國被吳國打敗後，越王勾踐嘗試選擇了忍辱負重，努力管理國家大事，這一選擇使一個受欺壓的國家變成了強國。嘗試選擇不一樣的生活，哪怕前方道路多泥濘，也會有不一樣的發光點。若只忍受戰勝國的欺壓這一懦弱的選擇，又怎麼會知道自己換種生活方式不會有所發展呢？發光點不在於大小，而在於是否嘗試有這一步的選擇。
選擇來自於方方面面，不一定要隨波逐流，不一樣的選擇帶來的就是不一樣的成就，不一樣的快樂和幸福。自己選擇的就一定要毫無保留的、堅持的走完，哪怕前方是懸崖，也要隨風橫渡過去。
謝謝大家！
選擇演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“結果”這個詞在詞典裏的意思是：在一定階段，事物發展所達到的最後狀態。“選擇”這個詞在詞典裏的意思是：挑選。我想“挑選”應該是指挑選形成“結果”的一個發展過程。
那麼他們之間又有什麼關係呢？我認為選擇與結果是相依相存的。因為只有選擇了以後，才會有結果；而人們又為了某個結果再度選擇。這樣選擇與結果便很巧妙的形成了一個輪迴，一個個輪迴豐富了我們的人生，使我們的人生充滿了選擇。
其實在我們出生的那一刻起，我們就已經開始進行選擇。我們好像一個在旅途中的人，一個不知去向哪裏的人。而人生的選擇，則又恰恰如一條條的路。不同的人，選擇不同的路，走向不同的方向，看到不同的風景，最後又各自得到不同的結果。
人生的選擇是沒有很多時間讓你思考的，因為這個選擇也同時擺在別人面前讓別人選擇，所以我們應當把握住每一次選擇的機會。人生的選擇又是沒有後悔的餘地的，因為我們不知道我們選擇過後的結果是怎樣的，所以當我們知道的時候，結果使我們無法後悔。既然如此，我們就應該微笑面對我們每一次選擇所帶來的結果，因為它們畢竟是我們認真思考後所選擇的。一個人的選擇往往會影響到其他人的選擇與結果。就像材料中的騎士一樣，他選擇了其中一方，那麼這一方就極有可能會因為他的到來而戰勝另一方，同樣的，另一方也極有可能會因為他的到來而戰敗這一方。每一次的選擇都是一次創造一個結果的機會，既然這樣，那麼在這位騎士做出選擇的時候，就應當考慮到他的選擇會造成的後果，那麼在他戰敗後不應該再去請求勝者再給他一次選擇的機會，而應當去坦然面對這個結果。
就像亞里士多德説的那樣，我們只能決定選擇以前的事，就算我們能夠阻止我們的選擇所導致的結果，但也仍然改變不了我們曾經朝那個方向選擇過的事實。所以我們不如在選擇前好好想清，認真對待，儘可能地不選擇錯誤的選擇，也不讓我們的粗心令自己後悔。
讓我們認真的選擇，坦然的面對結果吧！
謝謝大家！
選擇演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
現實生活中往往有人在自己的人生路口沒有把控好方向，以致喪失自我甚至身陷囹圄。比如，近年來紛紛落馬的貪官，像原鐵道部部長劉志軍、原四川省委副書記李春城等人在案發之前權大勢大，為所欲為，但多行不義必自斃，他們的倒行逆施、作惡多端，必將受到黨紀國法的制裁。他們之所以會落得如此下場，淪為人民和國家的罪人，就是因為他們選擇了不正確的人生道路，導致自己身敗名裂、眾叛親離。
此外，在選擇道路、方法面前，有人盲目複製和跟風，這不符合矛盾的特殊性。很多家長盲目跟風，從書本上搬來一些東西放在自己孩子的身上；或者學習別人家的管理方法，別人怎麼做，他就怎麼做。大多數的事例都證明這樣的管理方式是不會成功的。那麼我們該如何正確選擇自己的人生道路呢？應該根據自己的自身特點、人生價值、社會利益來選擇適合自己的人生之路。
鞋子只有合腳才能走得快，鞋子大了或小了，你都走不快。我們選擇自己的人生道路也跟選鞋子差不多，只有適合你，你才能走得更好，更遠，讓我們正確選擇自己的人生之路吧！
謝謝大家！
選擇演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人的一生都要經歷許多選擇，或大或小，或輕或重。而在我面臨過的許多選擇中，有一件事，至今令我記憶猶新。
那是一個寒風呼嘯的冬天，我上完了課準備回家。風夾着沙粒，吹在臉上有些疼。狂風掃過的土地，立即捲起一層“灰雲”，我把自己裹得嚴嚴實實地，可還是覺得刺骨的寒風在不斷湧入。
路過菜市場，裏面似乎也冷清了許多，顯得有些慘淡。在菜市場一個骯髒的角落裏，靠着一位老人。他骨瘦如柴，滿臉風霜，身上正披着一件陳舊的破衣，瑟瑟縮縮地蜷在那個地方，看上去像一條疲倦又飢餓的老流浪狗，讓人感到十分悲涼。
要不要幫助他呢?他是多麼可憐啊!大冬天的，一人在外，無依無靠。看着老人無助的眼神和那無辜的臉，我不禁對他產生了一絲同情和憐憫。買了早飯餘下的零錢，不如給他買兩個饅頭先填填肚子，總比餓着好吧!但我又轉念一想，萬一他是那種忘恩負義的“中山狼”呢?萬一他只是裝着可憐，而以此騙人的呢?再者，我又不認識他，何必多管閒事。十幾元錢能買許多東西呢，彈力球、鑰匙扣……各種各樣的小玩意湧入了我的腦袋，想到這裏，我就準備儘快離去了。
突然，又一陣寒風呼嘯而過，老人裹緊了破舊的棉衣，仍是瑟瑟發抖，那飽經滄桑的臉痛苦地扭曲着，我又望了他一眼，心頭又莫名湧上一絲算出。唉!人與人之間，不就是要相互關心、相互信任嗎?如果將我和他的位置換一換，我又會有怎樣的感受呢?算了，顧不了那麼多，我從包裏掏出了一張十元紙幣，轉身向他走去。
我把紙幣放到了他那“一乾二淨”的鐵盆子裏，一抬眼，正撞上老人那渾濁的眼睛，那目光中分明泛起了感激的淚花……
這個選擇雖小，但卻讓我覺得分外有意義，對那個老人來説，它帶來了温暖，讓這個冬天不再寒冷;對我來説，它帶來了温度，讓我的心變得柔軟。
選擇演講稿 篇16
生活中，我們總會面臨着許多的選擇，有的人會選擇活好今天，期盼明天，有的人會選擇回到從前，而有的人選擇隨遇而安，每個人的選擇各有不同，但我們必須選擇正確的，堅定自己的方向和目標。
面對困難，學會選擇。面對困難的時候，有的人會選擇逃避，有的人選擇勇敢面對，然而，每個人作出選擇時，有沒有正確對待選擇?例如，感動中國十大人物中的劉偉，他一生坎坷，年少時，被電激中，導致沒有了雙臂，使他陷入了人生的低谷，然而，他的意志並沒有喪失，他在困難面前選擇勇敢面對，他用雙腳彈奏起動人的鋼琴曲，他説過這樣一句話，我要不馬上死，要不就活得好好的!這句話使我學會了要勇敢面對，不到最後也不能輕易説放棄。劉偉他的成功感動了每一個人的心，他的意志征服了困難，他的選擇使他走向了成功，學會選擇，勇敢地面對困難。
面對挫折，學會選擇。許多科學家説，失敗乃是成功之母，每個人都會遇到挫折，但有的人會選擇敢於接受挫折，從失敗中找到成功的方法，然而有的人會選擇不加以正視，結果註定失敗，於其選擇逃避，倒不如選擇勇敢面對，活好今天，期待明天，尋找成功的方法。
例如愛迪生，他一生髮明瞭無數樣東西，他發明電燈時，做過了無數次實驗，一次又一次的失敗，並沒有使他放棄，他選擇了堅持再實驗，反覆做，結果做了一百多次實驗中，成功的發明了電燈，點亮了人們的家園，點亮了人類社會，如果愛迪生選擇逃避，沒有正視對待挫折，世界將會一片漆黑，學會選擇，勇敢接受挫折的考驗。
生活中往往會遇到許多選擇，例如怎樣選擇我今後的方向，如何選擇工作，如何……太多太多的誘惑，總會有許多人受不起生活的考驗，選擇用消極的生活態度，迷惑過去，活在了昨天，然而，我們要有對生活充滿信心，積極面對生活，而不是沉迷着美好的過去，面對生活的考驗，我們要積極向上，學會選擇，懷着信心面對生活。
生活裏，許多的選擇在於自己心中的信念，用積極的態度去面對一切，學會選擇正確的，堅定自己前進的方向，勇敢面對苦難、挫折，積極面對生活，做出正確的選擇。
選擇演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生就像一盤棋，一步不慎，全盤皆輸。
河流知道自己越不過高山，為了通向大海，它選擇繞山而“行”;青草知道自己高不過大樹，為了裝扮春天，它選擇野火燒不盡，春風吹又生;皓月知道自己的光輝敵不過紅日，為了給人光明，它選擇了寂靜的黑夜;雄鷹知道自己飛不出藍天，為了更美的風景，它仍選擇在天空的懷抱裏翱翔。人的一生不會平坦，面對繞不過的困難與挫折，除了執着與堅持，我們更要學會選擇。
選擇有一定的規律和順序。人的兩條腿是用來走路的，但嬰兒時的人們，當條件不成熟時他選擇的是爬而不是走。讀大學是青年學子的美好理想，但學習的過程還得從幼稚園開始。許多的失敗者在人生的道路上被淘汰，很大的因素是他們在行走的路上沒有做適合自己的選擇。
有一個非常有名的實驗：在一個裝滿了石子的器皿裏，接着裝沙子，看是滿了的器皿還會有空隙，如果在裝滿了石子和沙子的器皿裏繼續灌水，奇蹟出現了，水沒有溢出來。反之，如果首先在器皿中裝滿了水，不管石子和沙子多麼細小，它們是一粒也放不進去了。實驗告訴我們，同樣一件事，選擇的順序有時決定成敗。同樣的道理，穿衣服時如果第一顆鈕釦扣錯了，接着下來的第二顆，第三顆都會錯，而且人們怎麼看怎麼彆扭。
選擇還得從實際出發。當年項羽與劉邦爭霸，項羽放縱部下燒、殺、搶、掠，又剛愎自用，最後眾叛親離，敗在了劉邦手下。逃到烏江，又覺得“無顏見江東父老”，最後拔劍自刎，為後人留下了“至今思項羽，不肯過江東”的慨歎。如果項羽在認識到錯誤帶來的嚴重後果後，像勾踐一樣選擇卧薪嚐膽，忍辱負重，以項羽的才能和良好的羣眾基礎，日後東山再起也未可知。只可惜項羽無法正視實際，太計較目前的得失，不能做到能屈能伸，他錯誤地選擇了逃避，不僅他的人生無法翻盤，也給歷史留下了千古遺憾。
選擇需要健康的心態。如果只有登高才能見到更遠的風景，登山的路無法選擇，那麼我們還可以選擇快樂的心境。怨天尤人是選擇，遊山玩水也是選擇。事實上成功後登臨絕境、一覽眾山小的喜悦會讓你過去的磨難和滄桑變成人生的獎章，那種超越自我的欣喜會讓你的人生變得更豐富，更絢麗。
當我們面臨人生選擇的十字路口時，也許你會無助、迷惘、緊張，種.種原因無法讓你從容不迫的做出選擇。其實方法很簡單，只需要聽從內心的呼喚，少顧及外界的誘惑，你就會做出正確的選擇。
如果你想走好人生這局棋，請謹慎地選擇!
選擇演講稿 篇18
長大了，幹什麼。這個一直困擾着我們的問題。從小到大我有過很多夢想，或幼稚或天真或可笑，多是意想天開而不切實際的，但每個理想都是我當初心底最真的驛動，都曾伴我走過或長或短的一段悠悠歲月。如今想起，也不乏一場美麗回憶……
還記得，曾經的那些個夢啊!
7歲的時候，我的理想是當一名科學家。
因為老師説，好好學習，天天向上，努力工作，建設祖國。9歲的時候，我的理想是當一名老師。
因為媽媽説，老師是花匠，與花為伴是我童年的夢想。
11歲的時候，我的理想是當一名警察。
因為欣賞電視中女警察幹練與瀟灑的形象。
13歲的時候，我的理想是當一名舞蹈家。
因為迷戀舞台上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂幽揚。
現在，我的理想是當一名記者;
因為好奇的心決定了我對新事物追求與對探索的嚮往，在夢想和現實中我徘徊倘佯。
這就是我的理想，世間萬物都有自己的一個屬於自己的一個夢想，花兒的夢想是開出美麗的花朵;鳥兒的夢想是建造堅固的巢穴;而我的夢想是成為一名記者.
同學們，我們都有選擇未來的權利，未來掌握在我們的手中。
選擇演講稿 篇19
命運由自己決定，生活由自己選擇。
在人生的道路上遇到難題時，是進還是退，是堅持還是放棄，是一個永恆的話題。從古至今，在歷史的舞台上，演繹了一幕幕悲喜劇......
在十字路口上，一切都很迷茫......
項羽，一個力能扛鼎的力士，一個豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結束了秦的暴政，也打破了秦軍不可戰勝的神話。我們佩服他的勇氣，敢以八千江東子弟兵為本。幾番征戰，浴血沙場。當他站在秦朝皇宮前，宣告秦的滅亡時，我們會稱讚他的睿智。
榮譽背後，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好説。若是起義不成功呢?滅九族、五馬分屍這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項羽那時的手肯定萬分沉重，因為它寄託了太多的希望與徘徊。
項羽也可以選擇平淡，過着祖輩們，那種面朝黃土北朝天的生活。
平淡地生，平淡地死，平淡地，在時間的長河中消失。
但他沒有，毅然決然地選擇了反抗。
歷史證明：項羽是對的，人，就要有冒險的勇氣，摔倒了，再爬起來，努力向前衝。不管代價有多大!
李白，一個至今還在文壇上閃爍着光輝的名字，一個剛正不阿的詩仙，是你手中的筆，誕生出最美麗的詩篇，結出了最豐滿的碩果!
千里迢迢趕來，懷着雄心壯志走入朝廷，你期盼着自己的才華有所發揮，希望為國為民盡一點綿薄之力。
然而現實總是很殘酷，將你的理想擊得粉碎。朝堂之上，人心險惡，率真的你卻沒有防備之心，於是，小人在皇上面前挖苦、貶低你。你，卻冷冷一笑，眼中，滿是蔑視。
最終，他們的目的達到了，你的仕途生涯結束了，面對那些竊笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明飽含着淚水。
李白也可以選擇低頭，迎逢權勢，這樣，就可以在朝堂上有自己的一席之地，獲得高官厚祿，不愁吃穿。
你沒有：“不與這些小人同流合污，我倒也輕鬆自在!”
你大步走了，夕陽的餘輝，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。
你遊遍了大江南北，收穫了不盡的才思，作下了不朽的詩篇，至今仍留芬芳。
官，可不做，心，卻不能失。
事實證明：李白是對的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手就放手，頭也不迴向前走!
青春的路上，一切都由自己掌握，當我們踏上一條路時，不應後悔，迷霧，會散去，前方，是光明。
人生如詩，歲月如歌。
“一腳踏扁一個紫羅蘭”我們依然前行着，走着自己所選擇的路，跟隨着時間的腳步，逐漸長大。前途未知，心中卻不迷茫，因為有人説過：“層層黑夜是黎明的前奏”
選擇演講稿 篇20
小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束。可隨着年齡的增長，那份勇敢也隨之減弱，我做任何事都縮頭縮腳，不再勇敢的想做就做了。我現在已是四年級的學生了。三年級末老師評語裏對我的評價是上課不積極舉手發言，即使回答問題聲音也太輕，大家都聽不清。可想而知，我積極舉手發言的次數幾乎是零，除非是我喜歡的科目，課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那裏，但也寥寥無幾。我曾幾次想改掉，但都失敗了。我也不知為何，我就是無法打敗心中的恐懼。四年級開始英語是全英文授課。在第一節英語課上，老師讀完課文後就用英語提問，我聽懂了但還是習慣性的不舉手，看看周圍同學都一臉茫然，沒一人舉手，我猶猶豫豫的舉起了手，老師讓我回答後表揚我回答正確並且聲音響亮。這使我信心大增，第一次感受到了勇敢的回答問題是多麼的自豪。回想以前，自己也不知在怕甚麼，不敢在課堂上與老師和同學交流是多麼的懦弱。現在我的願望又改了，除了希望身體健健康康、成績穩步提高外我還要徹底戰勝心中的恐懼，在課堂上大膽的吐露心中的想法，讓同學們認識真正的我，同時要幫助那些曾和我一樣的同學，能和我一起嘗試勇敢地戰勝自己!
選擇演講稿 篇21
許多人都認為只要不斷堅持，就一定會成功，我也認為的確如此，直到那一次，我才明白了，有些時候，堅持不一定會成功。
那天，我正在家裏看電視，畫家畫的畫可真好看，能把死的東西畫活了。我頓時對畫畫產生了濃厚的興趣，於是讓媽媽給我報了美術班。
剛剛開始上課，許多圖案向我襲來，老師手把手地教我，經過多次練習，可我連最基本的人物都畫不起來。望着別人畫完一幅幅優美的畫，我的心中很不是滋味，他們猶如一個個高貴的人，而我就像迷路的孩子，找不到家。
要放棄嗎?可放棄就是害怕、退縮的表現。究竟該怎麼辦呢?我的內心像打翻了五味瓶，經過長時間的掙扎，我選擇了堅持，我相信：只要不斷堅持，就一定能取得成功。因此，我抓緊一切可以利用的時間，勤學苦練，一個月過去了，可還是沒有長進。
我在思考着：我是不是不擅長畫畫?恍惚間，我想起了前不久看的一則寓言：老鷹從草原上抓了只羊，飛上藍天，烏鴉看見了，也想這麼做，它學着老鷹飛到草原上，也抓了只羊，可怎麼也飛不動，這時，牧羊人來了，把烏鴉給抓了。
看來，我不應該再學美術了，這條路我走不通，就選擇其他路吧!我自暴自棄。不久之後，我與籃球相遇，面對這一項運動，我展現了自己的天賦，後來加入了校籃球隊，贏得了一場場比賽。重新找回來自信。
放棄，有時並不是害怕、退縮的表現，它有可能是打開成功之門的金鑰匙，也有可能帶着你飛向成功的彼岸。
選擇演講稿 篇22
生活就好比是戰場，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什麼!上去就應把這些原來認為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗後面來吧!我的世界中也有失敗，不過它，已經讓我克服了……
在國中的這個學期，是讓我深刻體會到我的痛苦，我最最頭大的是英語，而且他讓我倒黴不止。為什麼這樣?告訴你們吧：我這人除了外語以外，都還可以過去。可你要讓我一想起外語那些什麼默寫、小測、考試等，一籮筐的事情來，我真是暈的要命!
不是我吹，我的成績不是一般的差，其他的同學與朋友，説到最低，就是用他們的差的成績，也起碼在55分上了吧。可是你想想，我看見了這分數也要暈，你猜我能考多少!猜準了準要你吐血，3，40分!這分數讓你有沒有大跌眼鏡?不過我也知道，這成績也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團團轉”，別的親朋好友一問成績，我都説還行。其實我早就知道自己清楚，自己是什麼檔的人。説是“第一”，其實是隻不過是倒着數的。
我也知道，這英語也是死的，雖然又是活的，但我一來剛接觸沒多久，二來我也沒有什麼什麼經驗。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問，忘了，乾乾淨淨，一點也沒剩多少。所以，每週的兩三次，三四次的考試不用再多説你們也應知道了吧!而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應這樣我也漸漸對外語失去了信心。我的英語老師發現了我最近對英語的學習勁頭小了，就叫我過去談心。我已開始時還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答覆。老師經過深思熟慮，説讓我還按老樣子複習，只不過是每天在複習時在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終於考了一個好成績，我對英語又有了信心……
現在我終於明白了：只要你鼓起勇氣的去面對每一件事，不會有任何事情難得到你。你説是吧?
選擇演講稿 篇23
有的人平凡，有的人偉大，有的人悽慘……不管他們的人生如何，都只是別人的人生。
別人的生活，無關於你。世人所説的生活只不過都是他們自己想卻始終沒有做到的生活，於是，他們便把他們的夢想強加於你。你可以選擇拒絕。因為，那樣的生活不是你的，更不是你想要的。既然不是，那便沒有什麼可以留念。
或許你的家庭顯赫，也或許是貧窮，但不管你的家庭如何，也不關你的事。是窮是富那也是你父母的。你最多不過只是條件好那麼一點，起點比別人高一點。如果你以為家庭的富與窮決定了你的生活，那你就錯了。你不可以選擇出生，但你可以決定成長的;你不能決定命運，但你可以改變命運;你不是上帝，但你可以和上帝打個商量。凡事都有餘地，不必擔心一招就會斃命，你不是處於江湖，你也不是在比武，摔了可以爬起，輸了可以從來。你有一生的時間去實踐，有一輩子的時間去探索。如此;你還有什麼不可以去做的?如此，你還有什麼可擔心的?如此，你有什麼可猶豫的?
你可以一輩子平平淡淡，簡簡單單，也可以轟轟烈烈，悽悽慘慘，過什麼樣的生活完全取決於你。你的人生觀、價值觀、生命觀，決定了你怎麼看待這個世界、怎麼看待你的人生。沒有人可以為你決定，也沒有人可以為你安排。你的生命是你自己的，同樣，你的人生也該由你自己安排。闖蕩社會也好，離家出走也罷，既然是自己選擇的就不要回頭説後悔，也不要把責任歸於他人。不要怨天尤人，不要説沒有機會、沒有伯樂。機會沒有可以自己創造，伯樂沒有可以毛遂自薦。沒有過上你要的生活其實沒有任何理由，有的只是你虛偽的藉口。
高山可以直達藍天，蔑視大地，是一草一木一沙一石累積而成。
大海可以接連碧空，浩瀚無窮，是一點一滴一江一湖彙集而成。
因之努力，所以愛迪生的發明一千多;
因之堅韌，所以越王勾踐卧薪嚐膽滅吳國;
因之堅強，所以貝多芬晚年失聰創《生命交想曲》之絕唱：
人都是兩個眼睛兩隻耳朵一張嘴，既然別人可以做到，你又有何不可?不要求你揚名立萬，也沒指望你流芳百世，要的只不過是過好自己的人生，別回頭再來説後悔。過什麼樣的生活，過什麼樣的人生全都是取決你自己。努力一點，堅強一點，勤奮一點，生活便過的好一點。
選擇演講稿 篇24
在人坎坷的道路上，面臨着許多選擇題。我當然也不例外。
那次是五年級時的一次數學測驗，考完試以後，我和同學們圍在一起對答案。突然，我發現，我只有一道題錯了。正當我後悔不該錯那道題，讓滿分離我而去時。唐老師把我叫到她辦公室，請我審閲當天的卷子。我欣喜若狂，心想：有機會得滿分了。
中午，我早早的就去了學校，唐老師交給我一疊試卷，要我到教室裏去批閲我進了教室，手持一隻藍筆，一隻紅筆。翻到我的試卷了，剛想改，心裏卻頓了頓。想：大人們都希望我能做一個誠實的好孩子，難道我真的要辜負他們，而做一個愛撒謊的孩子嗎?此時，我的心中好象出現了一個魔鬼，一個天使。魔鬼對我説：“孩子，快改吧，改完以後你就可以打滿分了，老師表揚你，同學崇拜你，爸爸媽媽獎勵你。再説，這件事只有天知，地知，你知，我知。多好呀!”天使説：“快別改了，孩子打消你這個念頭，做一個誠實的好孩子吧!雖然你改了以後會得到許多的好處但那終究不是真實的成績，你最終還是逃不過良心的責備的，考試最重要的不在於分數，在乎的是要考出自己真實的成績。”最終，良心使我聽從了天使的話。試卷發下來以後，雖然我只打了99分，但是我卻比打了100分還要高興。因為我是一個誠實的孩子。
我一定要做一個誠實的人，因為只有這種人，才對社會有好處。
選擇演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生就如同一張白紙，等着你用智慧去填寫，用豐富的想象去描繪。
人生的試卷有填空題，你將用什麼去填滿它呢？你可以彈琴，因為彈琴可以使人高雅；你可以下棋，因為下棋可以益智；你可以學書法，因為書法課以修身養性；你可以繪畫，因為繪畫可以怡情；你還可以讀書，用知識豐富自己的人生，拓展自己的視野，增長自己的才幹，你也可以用吃喝玩樂來度過你的人生，但那樣是庸俗的，無味的。
人生的試卷中還有選擇題，當你徘徊在十字路口，你應該如何面對？譬如：你和一位十分要好的朋友，因一些誤解而傷了和氣，你如何選擇？A：主動道歉，説明原因，和好如初；B：我又沒錯，分手就分手，沒什麼大不了的。你可以選擇A，那樣你就少了一個“敵人”，多了一和朋友，少了一點糾紛，多一點關愛。你也可以選擇B，繼續與其糾纏下去，不僅傷害了別人，也傷害了自己。既然可以和好，又何樂而不為呢？
人生的試卷中還有問答題，當你持着准考證踏進考場時，他向你提問，你來這兒是為了什麼？是的，你必須知道你進入考場的目的。一代偉人周恩來説，是為了中華之崛起！那麼，作為21世紀的青年，我們又是為了什麼呢？有的人是為了自己的遠大理想，以優異的成績考上大學，然後當一名白衣天使，解除人們的疾苦；有的人卻只想有個工作混口飯，得過且過。對這道題的不同答案，決定了人們不同的人生方向。
這些都是未知的，等着你執人生之筆，為試卷塗上色彩，繪出你自己的人生。
人生是一個十字路口，等着你來選擇步入不同的生活！
選擇演講稿 篇26
我在這個世界上生活了十幾年，雖總在加強情操的培養，但是有的時候，仍然很難做一些性命悠關的大決定。生存，還是毀滅，這是個問題。莎士比亞的這個疑問困擾了古代無數的哲人。
他人的利益重要，還是自己的利益重要?為了祖國是不是該犧牲個人的利益?為人民服務的宗旨是不是要堅持?這是我們的品德教育用了十年，才使我們徹底弄清的問題。革命先烈用八年抗戰，為我們做出了最好的回答。我們這代人是跨世紀的一代，將來會面對更多的誘惑。正因為如此，我們必須從小就樹立一切為了他人的崇高信念。生命是人最寶貴的財富，但是在重要的時候，在刺骨的冰水中救孩子，這是他心靈的選擇。他犧牲自己，讓孩子的生命得到延續。而在我們的生活中，大多沒有這麼極端的情況。但也不能有一點危險就屁滾尿流。做出犧牲自己的選擇，不只是象用眼睛看來那麼簡單的。我們必須時時反省自己，只有時刻嚴格要求自己，才可能成為一個完整人。
個人的利益首先還要服從集體利益，就像當年一個人再怎麼成功，其力量也不能改變國家孱弱的現實。個人的智慧再強大，也比不上集體智慧。是全中國人民集體才改變了我國一窮二白的面貌，是千千萬萬勞動中國人民艱苦奮鬥痴心不悔，才建成了我們的國家，有人説雷鋒傻，我們就要做革命的傻子，每天用雷鋒事蹟，逼迫自己努力向上。但這其實非常難，人不是神，做出犧牲自己的決定，內心鬥爭是必然要經歷的。這是，我們必須提高覺悟，儘量排除病態的極端個人主義思想幹擾，嚴格要求自己，做出正確的心靈選擇。
一個人的力量微不足道，經常無法實現宏偉目標。所以如果想要社會進步，我們必需要時刻準備，甚至不惜犧牲自己的個人利益，不能象豬一樣，只知享樂。而是要象革命先烈那樣拋頭顱，灑熱血，為人民的共同利益，犧牲自己。只有人人都這樣，我國才能真正富強，才能還我國以強國本色，我們大家才能過得好。
不過，讓人人都這麼想這麼做的確很難，但是如果我們都能嚴格要求自己，切切實實做到從我做起，這個宏偉的目標終究有一天是會實現的。
大的理想，如果能從小事入手，從小事做起，便容易成功很多。所以，如果沒有行動，只是有崇高的理想是沒有用的。我們需要隨時保持頭腦的清醒，對自己不能放鬆，道德要求銘記腦海。大家都能這樣，我們的祖國怎能不強大呢?
選擇演講稿 篇27
每一個人都有屬於自己的生活，每一個人的生活都是不一樣的。他們的生活也許是幸福的，也許是痛苦的，但是他們都是快樂的!我們都應該珍惜屬於我們的最幸福的時光。
國小六年的日子裏，我總是以一種高高在上的態度生活着。在學習方面，抱着僥倖的心理，認為學習無關緊要，學不學都沒有什麼大不了的，可在每一次考試時，卻幻想可以順利的通過，然而，幻想終究是抵不過空洞的無知。所以，我害怕考試，更害怕面對考卷上那可憐的分數，那鮮豔的色彩，會觸痛我空洞淺薄的心。一轉眼的時間，六年的時光悄然而逝，在畢業的那一瞬間，我驟然發現在這六年的時間裏我在學習方面的積累幾乎是一片空白，什麼也沒有學到，卻白白的浪費了六年的時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!現在的我才有了深深的感悟!
進入國中後，我遇到過許多的困難。每次在遇到困難時，我總是想懦弱的放棄，這時媽媽總是一次次不厭其煩的開導我，讓我戰勝困難，不要被困難打倒。之後我的心裏就會形成一個信念：在哪裏摔倒就要在哪裏爬起來!在國中的三年裏我也有許多交好的同學，一旦我有什麼困難向他們求助，他們總是積極的幫我解決。現在回想起來還很是懷念在四班的日子，很想讓時間就停留六月十號那一天!讓我們永遠的在一起。
現在的我是高中生了，雖然這個機會是用錢買來的，但是在以後的高中生活中我一定會通過自己努力讓這個錢花的不冤枉。因為這是爸媽辛辛苦苦在外賺來的血汗錢，以前的我不明白其中的艱辛，直到後來，看到爸媽日漸蒼老的容顏和越來越多的白髮，才明白爸爸媽媽每日風雨無阻、勤勤懇懇地為這個家的付出，而很多時候因為我的頑皮與不懂事，爸媽傷透了腦筋。媽媽從我小時候就教導我，要我認真學習，而那時候的我總是把媽媽的話當做耳邊風不聽，甚至在會考時，我都不去考試。那時媽媽就對我説：會考和大學聯考是你人生中的兩個重要轉折點，你必須自己勇敢的去面對，不管有多麼的艱辛!否則以後當別人問你會考和大學聯考怎麼樣時，你説你不知道嗎。多一個文憑多一點知識就多一條路!直到這時，我才明白學習的重要性和爸媽對我的深深的愛。