國中畢業朗誦 篇1
我們曾是並肩生長的一片小樹
我們曾是二人重唱的兩個聲部
我們也曾是一張課桌上的攻堅摯友
四年同窗
我們沐浴着同一片金色的陽光
我們一起度過了一千多個日日夜夜
我們共同譜寫了無盡美好的友誼篇章
曾記得月下花叢中 小河石橋邊
我們有時喁喁細語 有時陳昇清談闊論
燦爛的前程使我們神往 浪漫的色彩讓我們陶醉
我願十次百次地享受那夢一般的意境
國中畢業朗誦 篇2
思緒慢慢升起
感情的思念
告訴了自己
在雨後的早晨
仍忘卻不了你
潮濕的天空中
飄着我對你的牽掛
和想念
如今
你走得那麼遠
也許
留給你的也是些傷感
在這個早晨
又想起了
和你一起的滴滴點點
國中畢業朗誦 篇3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我很榮幸能作為畢業生代表在此發言。首先，請允許我代表所有畢業生同學向長期以來關心、教育和幫助我們的學校各位領導及各位老師致以衷心的感謝!
今天，我站在這裏，代表畢業生向我們的母校道別，向老師道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
國中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。首先，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。其次，感謝六中，給我們一個展示自己、綻放光芒的平台，儘管我們們曾無數次地吐槽學校小，設備落後，但這裏有我們的青春歲月，有我們的美好回憶。都説時光匆匆，歲月荏苒，一低眉間大家就要背上行李，各自奔赴下一段旅程。我此刻的心情應當和在座的各位一樣，掩不住的是回憶與留戀。留戀我相識的老師，留戀我相知的朋友，留戀這可愛的六中。20__年9月，命運讓我們聚首六中，回望過往，經歷的點點滴滴仍歷歷在目，曾經記得三年前那個淺秋，剛踏進六中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。七年級，在課堂上，我們一起拼搏，一起努力，帶着初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。八年級，在教室中，我們揮汗苦讀的間隙裏，也不忘站在碧綠的窗台前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園裏最美麗的風景。九年級，課桌邊，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對國中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對國中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“六中”這個熟悉名字時的強烈感應和隨之湧上心頭的自豪之情。如今我們的國中生活即將結束了，而我們的人生旅途卻剛剛拉開序幕。現在的我們正處在一個尷尬的年齡，我們能做什麼，會做什麼?彷彿我們什麼都不懂!離開學校，我們將踏上各自的旅途，儘管各自的選擇不同，但是，親愛的同學們請勇敢起來，現在的你並不是一個人在戰鬥。有一句話説：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼，我們彼此相信並依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵。今後無論我們身處何方，遇到怎樣的困難，請不要忘記身後總有那麼一幫為你加油打氣的同窗密友。
畢業是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽光格外地熱烈。在這離別之際，讓我們感謝母校的為我們提供了學習求知的環境;讓我們感謝老師三年的諄諄教誨，循循善誘。讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。雖然我們的面容依然年輕，但是思想卻不再幼稚。我們將堅持不懈的為理想而奮鬥。讓我們約定若干年後再次相聚於此，要讓同學，讓恩師，讓母校為我們的人生引以為傲。在此，我真摯的祝願：
敬愛的老師：身體健康，萬事順心!親愛的同學：前程似錦，萬里鵬程!讓我們共同祝願，我們的母校，培育出更豔麗的桃李芬芳，造就更多的棟樑之才!謝謝大家。
國中畢業朗誦 篇4
六年，又三年。時間像極了掌中的水，想要緊握卻愈流得快。
結束了這三年的旅途，又將開始新三年的征程。
愛與痛，皆在別離時。多少日子，我們曾並肩走過;縈繞心頭的，是太多的回憶。國中生活是最美的詩，現在卻已臨近句點。有過歡笑，有過痛楚，我們經歷太多太多。忘了吧，此刻該回味的，只是甜。tagore説：the lamp of meeting burns long; it goes out in a moment at the parting.(相聚的燈火長燃着，熄滅在離別的剎那。)
好吧，傷感的話不講，海誓山盟不講。
今天，作為學長，給學弟學妹們一些忠告，僅作借鑑。
關於學習。在學習上，不懂的問題一定要解決，問老師，做練習。要珍惜時間，總是想着還有時間，結果拖到了最後，累死自己，還一事無成。要注重平時的積累，厚積薄發，才能做到輕鬆應對考試。做任何事，我一直覺得很重要的是“專注”二字，心無雜念，才能釋放更多的潛能。試着找出自己的不足，試着克服，戰勝自己，每天有所收穫便是成長。
關於生活。要快樂地生活。不管這個世界如何混沌，能掌握的也只有你自己。拋開那些亂七八糟無謂的想法，試着讓自己快樂。很多東西都應該順其自然。有些事的確像是冥冥之中安排好的，就差這麼一秒一釐米的事。有時候早些經受挫折，只是早些擁有抗擊挫折的能力，何而不樂呢?每一次遭遇都是上天的恩賜。不要埋怨，所有人都是平等的。
捨棄那些無止息的慾望。學會放棄，學會忘記。多奉獻，多説實話，虛心接受意見，歸納並分析，然後加以改正。
少無謂地笑，少白痴地笑，少奉諛地笑，少諂媚的笑，少附和地笑，少優越感地笑，少自作聰明地笑，少嘲笑別人的錯誤。多些真實。
試着去相信別人，別老懷疑別人，這樣能讓大家都舒服些。
相信大道理許多同學都懂，但有時候卻就是做不到。比如和家長的關係。算是我自身的教訓和總結。大人説話先聽着，別頂撞，待他們消了火再平和地與他們聊，因為在生氣的狀態下，你個小p孩講的任何都是瞎扯，大人們永遠是權威。
至於目前，我還是不斷嘗試調節中。
引用我與某同學的聊天記錄：“人存在這世上原本就是一個不斷協調自我與世界關係的過程。只是有些人影響世界多一些，有些人被世界影響多一些。”
要學會剋制。韓寒《三重門》中餘雄説過：“懂事只是指一種剋制，不讓自己的本性露出來。”請允許我斷章取義，但我的確很喜歡“剋制”這個詞，很多東西並不是表現出來就好，也許大家都這樣想過，但善良與邪惡只是兩個人的剋制能力不同，便有了不同的結果。
試着寬容，在新時代的今天，在某些人眼裏，似乎寬容便是軟弱。但奉勸各位學會剋制。在今後，任何事都不是靠拳頭就能解決的。要是你覺得你拳頭很硬，那一定有人比你更硬;要是你覺得沒人比你硬了，好吧，我找塊石頭那肯定比你的拳頭硬。同樣道理，你若是在道上混的風光無限，呼風喚雨，不知哪天就被暗了。有句話説的好，出來混，終究是要還的。 總之，若是人與人之間發生些小摩擦，要懂得控制火氣，生氣沒有用。若是率先原諒，你已經勝利了;若是懂得將不愉快的很快遺忘，恭喜你vip了。學會寬容，學會剋制。與世無爭的確是個很崇高的境界。
還有，不要覺得你知道別人在想什麼，那是極其荒謬極其愚昧的。沒有人能知道別人在想什麼，許多人甚至連自己在想什麼都不清楚。
以上許多都是我對自己的告誡，不知於你們是否兼容，但只希望你們不要不以為然。
作個總結，七年級八年級的同學們，九年級是艱苦的，做好打持久疲勞戰的準備吧!但還是記住那
倆字，“快樂”，快樂地學習，也許是同七年級八年級完全不一樣的快樂。可能這並不簡單，但試試看吧。
其實，可能在特定的某個時候，每個人的心中都曾有過閃光點，但隨着生活的苦難與現實的殘酷，最終麻木了自己，而最初的夢想與堅持也早已消失殆盡了。
所以，要始終懷有希望，始終追求美好， nothing is impossible。
每次kaitou kiddo黑羽快鬥行動之前，管家總會交待一遍第一任kaitou kiddo 也就是快鬥父親的一番話：
面對客人的時候，那裏就是決鬥的場地，絕不能生氣也不能輕視，要洞悉對方的心理，面對對方的心理，要全神貫注，使出自己的所有技巧，還有不能缺少笑容和氣度，無論發生什麼，千萬不能忘了一張撲克臉。
最後一句，給陪伴我三年的親人，讓我們迎接新三年的戰役，不論何時何地，我們永遠在一起。
國中畢業朗誦 篇5
致畢業的我們
燕子掠水，泛起淡淡微波
林蔭小道，行人三三兩兩
七月
一切如舊
陽光，湖水，教室
只有我們一去不返
帶着青春不懼
帶着年少輕狂
搏擊滄海
三年
大漠中雄風吹出了我們的錚錚鐵骨
祁連的雪水孕育了我們的別樣風采
陽關仍在，故人已散
依依惜別，再道珍重
國中畢業朗誦 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
作為一名今年即將國中畢業的學生家長，6月8日晚我有幸參加了肖可同學所在的江蘇揚州樹人學校九龍湖校區20__屆畢業典禮，將觀後感分享如下：
1、既是畢業典禮，更是會考決戰前動員大會。畢業典禮上，校領導和各班班主任對每位孩子們的殷切期望，諄諄教導，深深地打動了孩子和家長們的心，點燃了孩子們內心永不言敗，決勝會考的雄心壯志。尤其為沈波老師給九年級3班孩子們贈送的“八千萬”所感動!教誨照亮了孩子們在未來的人生道路上如何去求學和做人。
2、既是畢業典禮，也是進一步拉近孩子們和老師家長的心靈距離的感恩表白會。典禮上師長致辭，學生家長表演的情景劇，國中三年孩子們從入學到畢業三年所經歷的點點滴滴，讓很多孩子們留下了眼淚並陣陣高呼!在樹人醇厚的校風，學風的薰陶下，孩子們逐漸褪去稚嫩，逐步走向成熟。
孩子們取得的每一個令人驕傲的成績背後都凝聚了老師們，家長們三年來不求回報的無悔付出和辛勞。孩子和家長們的高呼和掌聲，是對老師們的肯定和感恩!孩子落淚了，被感動了!證明晚會的舉辦是成功的!
3、以“青春，奮鬥記憶“為主題的畢業典禮精心安排，組織有序。少先隊離隊儀式，校長致辭，我們不説再見，師恩難忘，頒發畢業紀念冊，家長贈送桃李林，旗袍秀，集體宣誓，高唱樹人校歌。整個典禮的編排嚴謹緊湊，體現了樹人校方對該畢業典禮的重視程度和強有力的組織能力。整台晚會現場直播，體現了樹人學校的自信和敢於亮劍之精神!
畢業典禮留給了全體參與者美好的記憶，特別是為每位即將畢業走進會考考場的學子們注入了強大的精神支持和鼓舞!樹人必勝!
國中畢業朗誦 篇7
老師好!
同學們：
大家好!
離會考只剩下36天了。從倒計時100天開始，我們就進入了複習的關鍵時期。而今只剩下屈指可數的36天了。同學們，請好好地把握這36天。我們沒有本錢錯過，錯過了，到時是找不到後悔藥的!
今天，來出席的同學心裏都很清楚——我們都是老師眼裏的潛力股!只要我們拼一把，博一陣，大家的成績就能提升。會考就能有更大的收穫。基礎好的同學，這36天裏絕不能鬆懈，要更上一層樓;基礎薄弱一點的同學，更要鉚足勁，用足功，查缺補漏，會考時照樣能優秀!
各位同學，不知道你們是如何看待會考的?在我眼裏，會考是關乎我人生成敗與否的第一次生死之戰。國小考國中，按國家政策：户口所在片區不管成績優劣的生源所在國中必須接收。升高中，就完全不是這回事——一切用成績説話。考好了!我們就能進一個好的高中學習，在學習中繼續夯實我們實現理想的知識基礎。也才能獲得關乎人生成敗與否的第二次大學聯考之戰的能力和機會。所以，這次會考，我是絲毫也不敢慢待。
同學們，會考是我們36天后必須跨過的一座山，必須越過的一道坎。為了這次跨越，我們奮鬥了三年。我們已經站在離山頂只有咫尺之遙的地方了。我們是蜷縮着身子如灰熊下坡一樣滾下去回到原點呢，還是抬起頭挺起胸迎難而上傲然登頂更進一步呢?我想大家都會選擇後者，對不對?
同學們，我相信誰也不願意別人指着自己的背影説——“也就一個熊樣”。花季的年齡，我們一定要留下自信而美麗還帶一點敢於驕傲的倩影。那我們就要奮力一越，光榮登頂，去看更美的風景。所以拼了三十六，一刻也不停留!
我校是石獅最優秀的國中學校，相信大家沒有異議。我校也是其他學校作為標杆要超越的。同學們，我們甘願被超越嗎?我的回答是——“NO!”我們不僅不甘願，我們還不能給別人留下超越的機會。那麼，拼了!這36天就是我們能説“不”的最後機會。想超越我們憑什麼?難道在座的我們都是低能兒劣質品嗎?難道説在座的我們都不在乎光榮與恥辱嗎?熟話説“人爭一口氣，佛爭一爐香”。被人超越的這口氣我們就咽得下嗎?想超越我們就是想拿第一，難道我們拿不到，不敢拿嗎?全體九年級的同學們，特別是在座的“我們”。為了母校的榮譽;為了風裏來雨裏去不辭辛勞的父母;為了辛勤的恩師們;更為了我們自己!行動起來，上緊自己時鐘的發條;利用好分分秒秒;不要老師的緊跟監督;不要父母的苦口婆心。不就36天嗎。再累也累不死，再苦也苦不倒，讓我們學習再仔細點，功夫再練紮實點。
同學們，我們是一個整體，我們要團結起來，我們要全體一起向上。軍人有句話説得好——“流血流汗不流淚，關鍵時刻不掉隊”!會考之戰，我們不僅要拿單項冠軍，還要拿最有分量的“團體冠軍”(當然了，全部包攬是最好的)一個或幾個同學優秀是形成不了強大的戰鬥力的。只有大家齊頭並進一起上，那才能無往而不勝。我們的成績互有優劣就像五根指頭有長短，只伸一根指頭出去是搧不痛別人的，如果一起並列揮向對手就能讓對手痛徹心扉。同學們，只要我們擰成一股繩，勁往一處使，就沒有撂不倒的“敵人”。在最後的36天裏，讓我們團結起來，互幫互學，取人之長補己之短，使我們的成績再上一個台階!
同學們，老師們那期望的眼神已熠熠生輝。<蓮山 課件>那是老師們在為我們鼓勁!吶喊!助威!我們能忍心讓這期望的光芒慢慢黯淡嗎?我們能讓老師把期望變成失望嗎?不!我們不忍心，我們沒有理由這麼做!
同學們，36天時不我待，容不得一絲遲疑;容不得片刻懈怠!會考!我們不能有閃失!會考!我要贏!你要贏!大家都要贏!要贏的漂亮!
同學們，接受挑戰，挑戰自我吧!懷着我不拿第一看誰敢拿的勇氣!36天后，等着我們的就是勝利!
同學們，會考的戰鼓聲已經響徹我的耳畔，我們別無選擇。拼了!博了!此時不搏何時搏?
同學們，血氣方剛的兄弟姐妹們“狹路相逢勇者勝，會考之戰智者勝”!
珍惜36天，讓智慧在六月大發光芒!
珍惜36天，讓夢想在六月展翅飛翔!
珍惜36天，讓父母恩師在六月暢想希望!
(同學們，請全體起立，請握緊拳頭和我一同高呼——我自信，我最強!)
祝福大家，謝謝!
國中畢業朗誦 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我站在這裏，代表全體九年級畢業生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別!
再見了母校!
快要畢業了,也即將告別我親愛的母校.這時湧上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個捨不得.但我們仍然是默默走開了.
清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞着這裏的每一個角落.三年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，我們一路走來。
這裏的一草一木在微風中向我搖頭,彷彿在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別.這裏的花仍是那麼嬌豔,草仍是那麼綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這裏嬉戲,玩耍.
我們懷揣夢想，相識在這美麗的校園，共同生活了三年，結下了深厚的同窗之誼，度過了激情燃燒的時代。還記得軍訓嗎?站軍姿，徒步前往軍營，苦着，累着，也收穫着;還記得我們的師長嗎?有年輕漂亮的，有帥氣紳士的，有博學嚴厲的，我們感悟着，提升着;
讓我們充滿激情和自信。暢想未來，信心百倍。
祝願我們學業有成、健康成長!
謝謝大家!
國中畢業朗誦 篇9
九年級畢業的同學們：
大家好!
今天是你們和我們全體教師共同難忘的一天——20xx屆國中畢業生典禮。也是我們最後相聚的日子。明天你們就離開母校了。此時此刻，只覺情牽思掛，心情激動，但面對即將離去的你們，我還是敞開心扉，代表全體教職員工向你們説幾句話，就算是臨別贈言吧! 在這孕育果實的夏季;同學們畢業的時刻到了，從此，一千多個日夜的國中生活宣告結束。下卷的生活彩圖將要用拼搏去點綴了。回首寒窗三載，我們互相配合，現已完成了使命，明天你們將載着母校的重託，帶着對新生活的美好向往，邁出校園，走向更為廣闊的天地。
回首三載年華，在經歷了春播夏耕之後，接下來，便是碩果累累的金秋了。為了你們的學習進步，為了你們在校德、智、體、美全面發展，為了給你們編織未來的金色夢幻，老師們抽出了縷縷心絲，在自己的額前刻下道道痕跡，同時，這也是在向你們坦白，正值春光明媚，快織好禦寒的冬衣，趁自己青春年少，快努力求知，幡然奮起。
如今，你們就要離開母校了，儘管情絲不絕、可你們在三年的風雨中練硬了翅膀，現在，也該馱回去一幅春天的圖畫了。
同學們!國中生活已過，求知路未窮。在你們面前還有更多未知的神祕領域，未曾發現的新大陸，你們必須鼓足勇氣，拓野辛耕，人生之路漫長，權當努力拼爭，路上荊棘坎坷，更需冒雨頂風，永遠是新的起點。同時你們更應該認識到，今後的社會競爭更激烈，沒有足夠的知識和技能，是無法在社會上立足的，連份稱心如意的工作都很難找到，所以，請同學們在今後的求學路上或工作崗位上，更要加倍努力，力爭使知識和專業技能實現雙贏，最終成為適應社會發展的複合型人才。我們堅信，你們一定會成才的，會有作為的。 同學們!今後我們將天各一方，雖有千山萬水阻隔，但，只要年年有流雲遊蕩天邊，只要歲歲有春風吹拂大地，我們就不會忘記這風雨同舟的時間，將來你們如果有了成就，別忘了給母校捎個口信兒，因為教師最幸福的日子就是桃李飄香的季節!
同學們!當你們邁出校門時，請帶上我們全體教師對你們深深的祝福和一片真情，最後説聲再見!道聲珍重!祝願同學們在今後的人生旅途中鼓滿風帆，一路順風!
講話稿四：國中畢業典禮校長講話稿
同學們，大家下午好!很高興來參加今天舉行的九年級年級畢業典禮，記得三年前，我和你們一起來到了湘鄉二中，那時你們是七年級新學生，天真爛漫稚氣未脱;看如今你們是青春少年朝氣蓬勃。真是光陰似箭，日月如梭啊。在這裏，我首先祝大家在湘鄉二中順利的完成國中的學業，順利畢業!預祝大家在會考會考出好的成績，再來湘鄉二中繼續高中的學業，在三年之後考入理想的大學!同學們國中剛入學的時候我講了話，今天畢業了，我再和大家談一談心裏話。我談三個問題：
一、大家要懂得感恩。在家裏我們要感恩父母，在學校裏我們感恩學校，感恩老師!我們學校的辦學追求就是要把學校辦成你們自己的的家，學校就是你們的母親，我們常常説母校嗎!是的，湘鄉二中就是你們的家，學校就是你們的母親。為了讓你們在二中的三年時間1000多個日日夜夜裏，在二中這個充滿温暖、充滿温馨，充滿友愛與關心的家裏健康快樂的成長，學校委託班主任老師和科任老師時時刻刻無微不至的關心你們，日日夜夜在盡心盡力的教育你們。既嚴格要求你們，又熱情鼓勵與鞭策你們。回想過去三年時間裏的那一幕幕感人的場景，那温馨而又深情的瞬間，能不讓我們唏噓不已，感慨萬千嗎!這樣，你們在悄悄地成長，你們在健康的成長，你們在快樂的成長，你們在茁長的成長，你們在幸福的成長!在你們成長的過程中，你們的所有的老師付出了多少心血，流過了多少的汗水，操了多傷心，受了多少累，你們知道嗎?其實，你們是知道的。因此，我們一定要懷着一顆感恩的心，要常懷一顆感恩的心。我們要感恩父母，感恩母校，感恩老師，感恩那些教育過你培養過你的人。下面，我提議，讓我們以最熱烈的掌聲獻給那些含辛茹苦默默奉獻的老師，表達我們的一顆誠摯的感恩之心。當然，培養和教育你們是學校義不容辭的責任，我們學校的全體教職員工的本職工作就是培養人教育人的。但是，同時你們還是我們湘鄉二中的“希望之星”。為什麼這麼説?下面我談第二個問題。
二、我們二中為什麼要辦公辦國中?湘鄉二中有百年的歷史，創造了輝煌的成就。尤其是解放以後，為祖國輸送了一大批優秀的人才，在全湘鄉市、湘潭市乃至全省都享有盛譽。但是，最近20xx年以來，學校的大學聯考成績出現了一些小小的滑坡，其根本原因就是最近10餘年時間裏，湘鄉二中被取消了公辦國中，而湘鄉一中和東山學校卻因為有“名民中學”和“育才中學”這兩所私立國中而保證了生源，保證了每一年在國中畢業考試中全湘鄉市1000名優質生源中有900多名學生進入了一中和東山學校，優質生源使我們學校的大學聯考成績與這兩所中學有了一定的的差距。儘管如此，學校在優質生源極少的極為不利的形勢下，最近幾年連續取得大學聯考的勝利。如去年，我們只有39名優質生源，但是我們卻考出了122名二本的學生，如果參照入口的優質生源，這樣的成績實際上是位居湘潭市第一名。
國中畢業朗誦 篇10
老師們，同學們：
今天，我們在這裏隆重舉行九年級年級學生畢業典禮。在此，我代表學校領導和全校教職工向九年級的全體老師致以崇高的敬意，向全體畢業生表示熱烈的祝賀!老師們，各位班主任們，你們在過去的工作中能夠全面地貫徹黨的教育方針，教書育人，表現出崇高的工作責任感和忘我的工作精神，你們為九年級學生的成長和發展傾注了無數的心血，付出了艱辛的勞動，正是由於你們的言傳身教，無私奉獻，才使我們九年級年級取得了比較好的成績。在這裏，我代表學校向辛勤耕耘的九年級全體老師再道一聲:“您們辛苦了!”
同學們，三年前，你們懷着滿腔的熱情和希望步入了莒縣五中的大門。三年的學習實踐，三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們的思想得到了哺育，你們的情感得到了薰陶，意志得到了磨礪，知識得到了擴展，良好的學習習慣和生活習慣得到了培養。你們在不斷地走向成熟，在各個方面都取得了長足得進步。三年裏，教室裏映照着你們的求索苦讀的影子，操場上留下你們的拼搏進取的足跡，舞台上，激盪着你們的歡歌飄逸的身影;三年裏，你們慢慢成熟、漸漸長大，褪去了一身的稚嫩，長成了健壯的青年。
同學們，你們要感謝你們的老師。你們度過了三年國中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來説也是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過於嚴格，會説一些令你感覺不愉快的話，但他們日夜操勞，捨棄自己的健康，捨棄自己的家庭，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。因為在他們的心目中，你們已經成為了他們自己的孩子，他們把深深的愛無私的奉獻給了你們。
憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨!看現在，出發的號角已經吹響，馬上你們將走上戰場!在此，我想對你們説：正確面對會考。會考是一個坎，不是一個溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對，沉着應戰，從容應對。考試結束之後，不論這結局是喜是悲，你們都要學會承受，因為你已經長大!成績雖然可以決定我們升哪一所學校，但成績並不能決定我們將來的一生。
“三百六十行，行行出狀元”，只要你努力，就會有收穫，有喜悦!同學們，國中畢業，是人生道路上的一個關鍵轉折點。你們作為中學的畢業生，承載了全校師生太多的希望。此時此刻，我們的心情都十分激動。充盈我們心間的，既有濃濃師生之意，也有依依惜別之情。在此，我提出幾點臨別贈言，與大家共勉。
第一、懂得目標與成功。目標是努力的方向，是行動的座標，是追求的動力源泉。為了實現自己的人生目標，同學們要認真進行人生規劃，用規劃設計自己，管理自己。我不認為成功就是讓自己事事做最優秀的人，我認為真正的成功就是時時做最好的自己。你可能是少年春風，也可能是大器晚成;你可以成為一棵大樹，也可以做一棵灌木，還可以做一株小草。但是一定要記住：大樹有大樹的偉岸，灌木有灌木的風姿，小草有小草的芬芳。只要你有目標，肯努力，敢付出，永攀登，就一定會成功。
第二、學會感恩。就是要做好一個人，做好一個大寫的人。你們要知道，父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的服務，對你們都是恩情。要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;要用情感去發現生活的富有和內涵;要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!
第三、學會學習。21世紀是一個信息時代，也是一個知識經濟時代，是一個必須不斷學習、必須終身學習的時代。國中畢業並不意味着學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峯要你們去攀登，你們要養成對學習的熱情和執着，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!
同學們，國中畢業，對你們來説這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，我不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但我要説，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝於成”，莒縣五中對你們充滿期待。
最後，衷心地祝願同學們在會考中沉着應戰，超常發揮，考出優秀的成績，考取理想學校，為五中添彩，為母校爭光。
謝謝大家!!
國中畢業朗誦 篇11
大家好!
今天，我十分榮幸有這麼一個機會，在這莊嚴的時刻，在鮮紅的國旗下，來表達一種強烈的情感：那就是對我們熱愛的交大附中，深深的感謝，這正是我們七百多名國中畢業生的共同心願。在我們三年國中學習生活的最後階段，感謝默默地教育和培養我們的老師，感謝與我們肩並肩、心連心的班主任，感謝所有支持和呵護我們成長的教職員工，感謝這所擁有拼搏、奮鬥傳統，又留下我們少年足跡的優秀中學。
“憶往昔崢嶸歲月稠。”記得那還是 20xx 年的金秋季節，我們懷着驚奇、帶着迷茫踏進這所新的校園，迎接我們的竟是故知重逢的笑逐顏開。“少年不識愁滋味”的我們，懵懵懂懂中進入了全新的國中階段，一個充滿快樂、和諧的班集體漸漸形成。我們團結友愛、互相支持，我們自由勇敢、逆風而上。迎擊風雨時不再是孤軍奮戰，成功路上不再是踽踽獨行。秋去春來，花落花開，我們渡過了七年級，走過了八年級，又即將告別九年級。時光如流水，彈指一揮間，我們完成了從蓓蕾到果實的轉變。老師，您的教誨如春風化雨，潤物無聲。粉塵飛揚間您播撒着智慧，批語評價裏您滿懷着希望，教育批評中您飽含着深情……孔孟先知，教會我們仁愛知禮;天平法碼，引導我們公平正直; abcd ，帶給我們異域文化;規矩方圓，督促我們遵規守紀。三年來，您一面以身為範，抵禦着世俗社會的污濁紛擾，用自己的身軀為我們遮擋着狂風暴雨，一面又“潤物細無聲”地啟迪滋潤着我們的心靈。三年來，老師用辛勤耕耘，用心血和汗水換來“滿園桃李笑春風”，與我們結下了濃濃的師生情。又是一年花落時，那些如詩般的往事悠悠地流過心田，化作我們永恆的懷念。
同學們，我們即將結束國中生活，即將告別國中的老師和同學，我們戀戀不捨，心潮澎湃。但現在並不是我們傷感的時候，“無為在歧路，兒女共沾巾”。我們留戀往事，我們更憧憬未來，這是一個階段的結束，更是新時代的開始。讓我們把握最後二十天的緊要關頭，把握百米賽跑的衝刺階段，以飽滿的姿態、百倍的信心，“聚精會神搞學習，一心一意謀衝刺”。儘自己的全力，用行動來宣泄激盪翻滾、久久不能平靜的心潮。以優異的成績完成會考，報答培養我們的老師們，帶着勝利的微笑跨進交大附中高中，繼續沐浴這所優秀中學的陽光和雨露，將來做一名無愧於國家、無愧於人民的有用棟樑。
“踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”交大附中，這所有着光榮傳統和優秀歷史的知名中學，是我們每位立志成才的莘莘學子的理想聖地，是繼續深造、回報社會的圓夢天地。同學們，為了我們的夢想，讓我們振奮精神，努力拼搏，展翅高翔，飛向山巔，飛向我們嚮往已久 的交大附中高中。我們定將會在今年收穫的金秋，在這風景依舊的附中裏，再次相逢，那將是一個令人激動的時刻，它並不遙遠，它就在眼前，就在你我的腳下。
謝謝!
國中畢業朗誦 篇12
尊敬的老師和同學們：
大家好!我很榮幸能在畢業典禮上做這次的發言。
三年前，我們懷着一顆年輕的心走進了這個校園，開始了我們的國中生活。三年的時光總是匆匆而過，卻在我們的心間盛開了美麗的花朵。雖然即將離開，但三年的同學感情怎能忘記呢?願每個人都能插上隱形的翅膀，帶着美好的夢想自由飛翔。
在這三年裏，我們經歷了很多。當我們面對堆積如山的作業時，也有過咬牙切齒的時候;當我們遇到難題困惑時，也想退縮;當我們熬夜讀書的時候，睡不着的時候，就想放棄。但我們堅持下來了，我們一起面對，笑到最後。
在這個時刻，請允許我代表全體國中畢業生，向培養我們而努力工作的老師們表示衷心的感謝。感謝您三年如一日的教導，讓我們創造了輝煌的今天。
也許您不知道，是您那會心的微笑，給了我們堅定的信心;是您慈愛的眼睛，讓我們平靜地面對一切。您責備過我們，但我們都知道這是為了讓我們變得更好。老師，謝謝您，我們已經長大了。
有些人説國中就像一本太倉促的書。是啊，三年的喜怒哀樂，匆匆翻了幾頁就過去了。這一頁，我們在操場上奔跑，灑滿汗水;那一頁，我們揉痛了流淚的眼睛;我們和朋友肩並肩地走着，無憂無慮地笑着，又過了一頁。一頁一頁，清晰可見的是我們對過去的懷念。
我輕輕的走，你輕輕的來。三年就要結束了，也印證了一句話：天下沒有不散的筵席。唉，青春的火車汽笛響了，慢慢地從遠處傳來。
也許，在這裏你已經流下了眼淚，也許在這裏你説不出牽掛。感動的時刻卻也是分別的時候，我們又要重新起航了。
臨行前，讓我們用最真誠的心，向自己、向老師、向學校、向未來致敬!
我的演講到此結束，非常感謝大家。
國中畢業朗誦 篇13
抬起頭來 仰望天空
我看到飄飛的白雲 還有閃亮的星星
這是帕拉圖的天空 還是康德的天空
帕拉圖的天空 飄飛着花樣的白雲
那是純潔的白雲 是多情的天空
一心向着大地 卻只站在遠處
康德的天空 閃爍着燦爛的星光
那是思維的星光 是理性的天空
心裏裝滿終極 卻只站在村頭
抬起頭來 仰望天空
我的天空 在城市的上空
一邊飄飛着白雲 一邊閃爍着星星
國中畢業朗誦 篇14
各位敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
又是綠草茵茵，桃李芬芳時，又是一年梔子花開時，陽光明媚的春天裏，我們的心裏卻飄起濛濛細雨。因為我們將要向相伴三年的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!讓我們真誠的向老師們説一聲：謝謝，向學弟、學妹們道聲：努力!
三年的學習時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：筆直的楊樹，廣闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。你們一定還記得剛入校時你我的雄心壯志，一定還記得在教室和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和攻破難題時你我那種發自內心的喜悦，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景，太多太多的情景值得我們去回憶。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。
三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我們。現在，我們在語文陳老師的輔導下學會了怎樣提筆寫出優美的文章，怎樣在課文中領略四季的變化;在數學周老師的指導中我們學會了怎樣用數學的頭腦去思考問題，用所學的數學知識去解決問題;“A、B、C、D”是我們在初識英語中學到的第一課，而“Artislong，butlifeisshort”則是我們在班主任高老師的教導下所學到的又一個人生新哲理;生活，我們最親近的朋友，在物理孫老師的伴隨下我們步入了對家用電器電路的探索;在化學巫老師的引領下我們瞭解到了我們身邊物質構成的奧祕;更在體育馬老師、邱老師的帶領下學會了如何在生活中強健體魄。我們在歷史祁老師幽默的課堂上穿越到了世界的發展歷程中，在政治王老師的教誨下我們瞭解了中國的政策，懂得怎樣為人處世。夏老師嚴謹細緻的工作態度換來了我們衞生打掃的精細、課間休息的文明、自習課堂的安靜。
老師是一首永恆的歌曲，我們是您放飛的一個個音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動着她的節奏。母校是一處温馨的港灣，我們是她懷中駛出的一隻只小船，無論我們泊在哪個碼頭，都閃爍着她的一盞航燈。
母校請您相信，畢業後的我們仍會銘記當初剛入學時立下的誓言：
今天，我為金明自豪!
明天，金明為我驕傲!
國中畢業朗誦 篇15
風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的國小生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌豔的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這裏，我們曾播種春天，收穫秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是隻有甜。上學後，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終身;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月裏，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
國中畢業朗誦 篇16
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能代表20__的全體同學在畢業典禮上發言。在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體__同學，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至四年以來對我們的悉心教導!謝謝老師!
有人説，國中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術的舞台上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。四年來，我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
過去的三年，老師，是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢想;是你們嚴謹的教學，給了我們最堅定的信心;是你們精心的指導，使我們綻放芬芳。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都將會化做頻傳的捷報，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的報答……如今，我們即將國中畢業，我們感謝老師，教會我們做人，培養我們成才，也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心;但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻，我代表__的全體同學在這裏向你們道一聲：老師，你們辛苦了!
未來是一個千變萬化的魔方，需要我們去拼搏，去努力。三年的汗水，三年的收穫，一切都即將揭曉。無論是否完美，我們都會微笑地走下去，銘記自己曾經是一個__中的學生，以一種進取的、自強不息的精神狀態、不斷激勵自己、完善自己，為__中學爭光添彩。讓我們全體20__屆畢業生帶着在這個美麗的校園裏耕耘三年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章吧!
謝謝大家!