修師德鑄師魂演講稿(精選3篇)

修師德鑄師魂演講稿 篇1

各位領導,評委,老師們,大家好!

修師德鑄師魂演講稿(精選3篇)

我今天演講的題目是《修師德 強師能 鑄師魂》

曾有首詩這樣寫道:有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風景最為雋永,那就是師魂。請不要説我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽;我們擁有同一片廣闊天空;在同一天空下,我們用愛播撒着希望,用知識創造着生命的奇蹟……教育是無私的事業,教育是愛的事業,教師是人類的靈魂工程師,一生都在用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。

作為一名剛工作不久的年輕老師來説,我時刻努力以一個教師真誠的愛去理解,寬容,尊重,和關心每一學生,用愛鑄師魂。冰心説過“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”走上教育教學崗位, “師愛是師德的靈魂”,“熱愛學生,是一種心態,一種責任。

孔子説過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。” 師德無價,沒有什麼比師行的榜樣更有無比的功能的了。俗話説:“教育是一個良心活!”這句話一針見血地道出了師德的重要性,因此樹立良好的師德形象,是每一位教師都應遵循的原則。

我想作為一名教師必備“五心”:1.忘我奉獻的摯愛之心;2.尊重信任的真誠之心 ;3.嚴而有度的平易近人之心 ;4.容忍的理解之心 ;5.人格崇高的自律之心。我想我們就是有着這種五種愛心的人,有着把大愛化作點點滴滴小愛的人,用我們的大愛鑄造偉大的師魂,用我們點點滴滴的小愛成就高尚的師德,在學習上嚴格要求,精益求精;在生活上更有細心,關心熱愛每位學生,做孩子們的良師益友,所熱愛的合格的優秀教師。

一名合格的教師,在塑造學生成才的過程中很大程度地也在充實着自己,提高着自己,造就着自己。我們只有不斷提高自身的能力,才能適應教育改革日新月異的要求。

百年修得同船渡,這個我們賴以生存的職業,與我們,或許是一種千古之約!讓我們豪情滿懷地告知天下人,教書育人,我們無怨無悔!然而,行動實踐遠勝於説教。師德 ,不是簡單的説教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!這需要我們在日常的教育教學工作中用行動來詮釋師德師風的真正內涵。

立師德,鑄師魂,練師功,樹師表,是我們共同的心聲,更是一中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責任。雨果曾説過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當我每次面對學生時,我感到神聖與自豪,因為我從事着綠葉的事業,我是人民教師!

最後請允許我向在座的各位道一聲:老師,您辛苦了!謝謝!

修師德鑄師魂演講稿 篇2

尊敬的各位領導,親愛的老師: 大家好! 今天能在這裏發言,感到無比榮幸。坦白地説,在我那頗為貧乏的詞庫裏,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,我想借這一方講台,講講我身邊的人和事,講講沙灣五小的師魂――或許,她只是教師集體中最微不足道的一個,然而,正是這千千萬萬的微不足道的教師,撐起了中國艱難的基礎教育。 對待集體:一枝獨秀不是春,百花競放春滿園。 常言道,學高為師,德高為範。教師這個特殊的職業,規定了教書者必先學為人師,育人者必先行為世範。師德是教師最重要的素質,是教師之靈魂。沙灣五小的所有領導和老師,組成了一個上下一心,團結向上,共同進取,有高尚的師魂的集體。在這個集體裏,奉行着陶行知先生的“捧一顆心來,不帶半根草去”的精神,為了守住心靈的寧靜。沙灣五小的每一位教師:都有着獨特的魅力,一個會心的微笑,一句温存的問候,一汪感動的淚水,一次傾心的交流,一番嚴厲的批評,一節精彩的課都在體現着老師的風采和內藴。沒有驚天動地的豪言,卻在腳踏實地的幹;沒有望洋興歎的感慨,卻用滴水穿石的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負,卻在收穫着一季又一季的桃李芬芳。這方神聖殿堂因為有你,有我,有大家而精彩紛呈,這方土地因為有希望,才充滿着活力。對待工作:咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳;教師不是明星,不能像明星一樣

婦孺皆知„„相比之下,教師們做的一切,是那麼普通,那麼平凡,那麼瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天9:40上班,可是大多數老師已經在9:20之前就到了,指導早讀;教師辦公桌上的備課本,日記本、作業本、作文本、練習冊、學習筆記本,如果堆積起來,不會比小山矮多少,而老師們的修改,確實絲毫也不馬虎;課堂上,為了激活學生思維,老師們較勁了腦汁,想盡了辦法;晚上,又在備課,查資料,或和家長聯繫,一點也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時,是否需要休息了,只知道還有很多事等着去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻有見不到成效,只知道目前的狀況裏離學校的要求還有一段距離,還必須不斷地努力„„因為我們知道教師是一份有關夢想的職業,是一份有關心靈的職業,更是一份成就人才關於愛的事業!面對一個個鮮活可愛的面孔,面對一雙雙求知的眼睛,我們總是一次次默默地告訴自己,要努力,要加油,要成為學生受歡迎的好老師。我們曾做了種種詩意的描繪:如果學生是花朵,我們願意做綠葉陪襯,如果學生需要光明,我們一定要做蠟燭燃燒自己。

要有良好的教育,必先有優秀的教師。近年來教育系統狠抓師德師風建設工作情況,同時號召教師進一步統一思想,認清形勢,積極行動起來,以高度的責任感和使命感,全面掀起師德師風建設新高潮。把“展師風、修師德、鑄師魂”活動不斷推向深入,以師德建設打造優質學校,以師德建設鍛鍊教師隊伍,以師德建設引領學生成長成才。

做人民更加滿意教師,教人民更加滿意學生,辦人民更加滿意的教育。立足崗位做貢獻,為人師表做楷模,做無愧於時代的光榮教師!近年來,我校努力改善辦學條件,教育教學持續穩定健康發展。全體教職員工在各自的工作崗位上努力學習,不懈探索,恪守師德標準,努力提升辦學水平;全體教職員工弘揚師德風範、愛崗敬業、嚴謹治教、以校為家、關愛學生,課堂上飽滿的激情從不同角度詮釋了師德師風教育活動。

對待學生:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

有位名人説過,老師的高尚不在於他培養了多少科學家,藝術家,而在於他的細微之處,以高尚的師德影響人,培育人,造就具有創新的新一代,是歷史賦予我們的神聖使命。沙灣五小的老師深知自己在學生心目中的角色,他們深深思索推演着心中最奧祕的哲理,採擷着如花的詞句,構築着心中最美好的詩篇——平凡的教書育人的事業。如果把每一位學生比作一粒希望的種子,學校就是一片孕育希望的土壤,老師則是播種希望、播種太陽的使者。假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機會,讓你重新選擇,你會選擇什麼職業?我一定會響亮的回答:教師——這個太陽底下最光輝的職業。因為這是我今生今世無怨無悔的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有着秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有着勇往無謂的精神,是任何烏雲也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有着奔向光明的執着!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!讓我們一起努力,攜手共進,共同演繹教師的風采!最後,祝願我們的學校越來越好!祝願大家工作順利,快樂開心每一天!

豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!讓我們一起努力,攜手共進,共同演繹教師的風采!最後,祝願我們的學校越來越好!祝願大家工作順利,快樂開心每一天!

修師德鑄師魂演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師:

早上好,今天我演講的題目是《送人玫瑰手留餘香》

當老師是快樂的!當班主任是幸福的!這是我從教十餘春的最真感受。 在金錢至上者的面前,也許此話會令他們不以為然,也許會讓他們嗤之以鼻,但我固執地認為,作為一名教師,把自己無私的愛以及豐富的知識化作一朵朵玫瑰送給我親愛的學生時,心中的幸福和快樂,那是多少金錢也不能換取的!因為送人玫瑰手留餘香,送人玫瑰,心有大愛!

在我的每本工作日記的扉頁上我都寫上這樣一段話:“我深深地愛着你,這片多情的土地„„”,這片土地就是我熱戀的校園,這片土地就是我心愛的講台,這片土地就是學生們純潔的心靈!這片沃土給了我無盡的快樂、無盡的幸福、無盡的力量!

教師有了愛,才能守護住心靈的寧靜,教師有了愛,才能用温情去融化學生心靈的“堅冰”,教師有了愛,才能找到打開學生心靈大門的鑰匙。帶着愛心教書育人,説不定你也會創造奇蹟!説起美國盲人女作家海倫.凱勒可謂家喻户曉,七歲之前她一直生活在悄無聲息,沒有光明的混沌裏,直到遇到了她生命中的天使——沙利文老師,正是沙利文老師用她那偉大的師愛,才使得海倫凱勒由一個無知、粗魯、暴躁的小傢伙蜕變成一個勇敢博愛的偉大作家。試想一下,如果沒有愛,黑暗如何迎來光明,如果沒有愛,殘缺的身體又如何駐守健康的靈魂,如果沒有愛,這麼偉大的奇蹟又怎能出現?

冰心曾説過:“有了愛,便有了一切”。師愛是我們將滿腔的激情,滿腹的熱愛化為“潤物細無聲”的瀟瀟細雨。瀟瀟細雨,盼的是苗兒的茁壯,瀟瀟細雨,為的是小樹的成長。我曾教過一個學生,他叫楊百里,有一天他又遲到了,我走到他身邊輕輕地拍下他的肩,親切地問:“你怎麼又遲到了呢?”他怯生生地望着我説:“我一個人做飯、洗衣服,於是就晚了”,我驚訝地問他:“那你爸媽呢?”他眼圈都紅了,哽咽地説:“他們都去世了。”那一刻,我感覺周圍的空氣都凝住了,我終於明白他為什麼這樣又黑又小又瘦;衣衫不整了,於是我決定給他一個家的温暖,幫他撐起這個貧困不堪的家。我們有飯同吃、有衣同穿、有牀同睡,轉眼間三年過去了,他考上山東一所師範學校,現在在八義集國小工作,若是有人問他,當初為什麼選擇教師這個職業,他總會説;“因為這個職業令人温暖!”

人們常説,沒有夢想的人生是乏味的,沒有創造的生活是平庸的,沒有燃燒的事業是蒼白的。如果生命是綠葉的話,愛便是五彩的玫瑰!我要把我無盡的真誠的愛化作一朵朵芬芳的玫瑰,無私地奉獻給我的每一位學生,讓他們更加自信、更加健康、更加快樂!送人玫瑰手留餘香,送人玫瑰心有大愛!

謝謝大家!我的演講到此結束,謝謝!