黨員自查自糾報告範文 篇1
在學習的過程中，對照八個禁止和五十二條不準，檢查了自我的行動，並透過和班子成員、幹部職工談心等情勢，查找自身存在的問題和不足，深入檢查了在思想作風、學風、工作作風、領導作風和轉變生活作風方面存在的問題。現將自查請彙報如下：
一、存在問題及原因
1、學習缺乏系統性和持續性。對廉政建設有關法規的學習不繫統不深入，器重性不夠，認識上存在必定的問題。總認為自我是基層幹部，又沒有財權和人事權，沒有腐爛的條件，因些在對廉政法規的學習上存在着誤區。
2、對紀律的履行和認識方面存在必定問題。平時對自我請求有時不嚴格，偶爾有遲到早退現象。在單位自我身為紀檢書記，分工主管機關紀律作風建設，因為有老好人思想，怕得罪人，再加上認識不高，因此對機關紀律抓的不夠嚴，時緊時鬆。
3、對黨性修養的錘鍊缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘鍊和黨性修養方面請求不嚴，標準不高。總認為此刻的社會風氣已經是這種壯況，自我也轉變不了，只要自我不做錯事就行。這與黨員幹部的請求是不相稱的，任其發展，其迫害是嚴重的。透過重複學習《廉政準則》，感到自我有差距，深感自我對自我降低了黨員標準，自我原諒自我，自我放鬆了自我，作為一名黨員幹部，只有自我公平無私、清正廉潔，才幹心胸坦蕩，一身正氣。職工羣眾對領導幹部不但聽其言，更要觀其行，只有不斷地自覺加強黨性修養，對自我對工作才幹有高標準、嚴請求，才幹適應新形勢，職工羣眾才幹滿意。
4、為國民服務的宗旨意識有所淡化。由於對社會上存在的對羣眾疾苦莫不關心，貪圖享受，糟蹋糟蹋，以權謀私，行賄受賄等現象，聽得多了，看得多了，就見怪不怪。沒有從思想上真正認識到全心全意為國民羣眾服務是工作的出發點和落腳點，是否把國民羣眾的利益看得高於一切，重於一切，是衡量一個黨員幹部黨性觀念強不強的重要標記。有時也有陪吃、吃請現象。
5、批評和自我批評意識淡化，對自我存在的問題，不願意亮醜，對同事存在的問題不願意説，對身邊產生的不良行動也沒有很好的禁止，事不關己，高高掛起，工作職責心，進取心和敢於負責的精力有所淡化，存在着鬆懈情緒。
二、整改措施和今後努力方向
1、要切實加強《廉政準則》的學習，透過系統地深層次地學習，加強黨性錘鍊，堅定理想信心。透過學習進一步進步自我的認識，端正自我的行動，進步和社會不正之風作奮鬥的勇氣和信心。
2、要進一步強化從我做起，從此刻做起的意識，認真履行好自我的職責，腳踏實地做好自我的工作，以自我的實際舉動去影響帶動職工搞好工作。
3、持續發揚艱苦奮鬥、勤儉節儉的良好風氣，堅決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不良現象做奮鬥，堅固建立全心全意為國民服務的宗旨意識，經常深入一線，和國民羣眾打成一片，關心弱勢羣體。
4、嚴格按照《廉政準則》的請求辦事，做努力遵守準則的榜樣。以先進榜樣人物為榜樣，以共產黨員的標準嚴格請求自我，同時要管好自我的家人，管好自我分管部門的工作人員，堅決不做違背規定和準則的事，時刻警鐘長鳴
黨員自查自糾報告範文 篇2
根據黨委要求，本人在深化學習、提高認識的基礎上，用心聽取領導及同志們的意見、推薦，聯繫和對照自我的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經過認真查擺、深刻反思，對自我的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作潛力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現將自我在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：
一、查擺問題與不足
1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。
2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為羣眾服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，為羣眾帶給信息服務做得還不夠。遇到新狀況，新問題不能用心主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難居多。
3、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。
二、剖析問題根源
以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停於形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
2、為羣眾服務觀念弱。認為自我的職務不高、擔子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的用心性、主動性，造成了思想上忽視了羣眾的重要地位和根本利益，沒有對羣眾的重要作用給予足夠重視。
3、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
由於以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能到達十分滿意的效果。
三、整改措施與思路
隨着“作風建設年”活動的不斷深入，透過自查活動，使我更清醒的認識到自我存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾個方面進行改善：
1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習資料落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。
2、堅定共產主義理想信念，強化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本，作為一個共產黨員，就應時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
3、秉持高度的政治職責感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢於管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
總之，應對新的要求、新的任務，自我要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。今後，透過這次轉變幹部作風建設活動，努力改變自我的工作作風，把本職工作做好，用心為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好乾部。
黨員自查自糾報告範文 篇3
在認真學習《關於加強幹部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》，《南昌大學集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的幹部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況彙報如下：
一、存在的問題
(一)在工作作風方面
工作紮實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自我要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕老師的幫忙不夠多。
(二)在業務學習方面
系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足於一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鑽細研不夠，滿足於學習了，不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，個性是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恆心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就但是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面
本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處於奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產生的原因
1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在於放鬆了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脱節的現象。也正是由於缺乏堅實的理論的指導，才使自我在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自我逐漸放鬆了對自我的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠於服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在用心主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
3、隨着年齡的不斷增長，逐漸放鬆了對自我的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
三、整改的措施
1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
2、全面學習業務知識。紮實地學習自我的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。
3、進一步改善作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂於奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯幹，吃苦在前，享受在後，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂於幫忙他人。
4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和職責意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學習身邊的先進模範。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步。
黨員自查自糾報告範文 篇4
作為一名中共黨員，透過學習，我增強了努力做好工作的職責感和使命感。對照深入開展的爭先創優活動的要求，也發現了自身存在的不足，現將存在的主要問題、原因和今後的努力方向總結如下：
一、存在的問題
一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統，學習還浮在表面，沒有到達應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少。
二是在年級組工作中，開展批評與自我批評做得還不夠。批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利於工作的順利開展，這一點已經嚴重影響到年級組的工作了。在年級組檢查中，業務活動開展狀況還是不夠好，有時會出現活動時間短甚至沒有開展活動的狀況，但是沒有進行及時的落實;在晚自習看班中，還是有個別老師遲到，有的甚至不到的現象還是存在，沒有進行深入的談心與批評。
三是教導處工作中創新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結合在一齊，平時忙於應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現的新狀況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態瞭解不夠及時。
四是工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現敷衍了事、應付公事的現象。
二、主要原因
針對以上問題，經過深入剖析、認真分析，對產生問題的原因進行歸納，主要有以下幾點：
一是在思想上對於學習的認識還不充分。缺少學習、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，個性是與教育教學有關的書籍讀得少。工作忙不是理由，沒有足夠的學習時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。
二是未能做到學與思的有效結合。學而不思則惘，思而不學則怠，只有學與思的相互融合、相互滲透，才能夠學有所用，學有所成。由於本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強，因此學到的知識在對工作的促進指導上還有必須的欠缺。
三是思想意識上存在遷就和忍讓狀況。透過這次自查發現，這是我本人工作中的致命弱點，長期以來養成的思想意識上的遷就和忍讓，讓我對在作中出現一些不和諧因素的處理出現畏難情緒，影響教導處工作的有效開展，也制約着學校教學工作的發展。在開展批評與自我批評的過程中，自我批評的多，對別人批評的少，沒有真正做到開誠佈公、推心?腹。
四是工作中，不善於與其他同事共同承擔一些事情，總是不好意思安排其他同事幹一些事情，導致自我的雜事較多，影響自我的教學工作。
三、整改措施
一是充分利用時間，把先進的教育教學理論的學習與專業知識學習結合起來，把學習與思考結合起來，緊密聯繫工作實際，在先進的教育理念與教育教學綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質的基礎上，為學校教學工作做好服務。
二是在集中教育活動中，嚴格按照支部查擺問題階段的實施方案要求，注重細節，狠抓落實，細節決定成敗，透過紮實細緻的工作，切實使爭先創優活動收到實效，在年級組工作中發揮用心的作用。
三是繼續深入開展批評與自我批評，虛心理解別人的意見和推薦，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把教導處的工作做到更好。
四是進一步創新工作思路，改善工作方法，創新是發展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強幹事創業的魄力，持續開拓進取、昂揚向上的精神狀態，以爭先創優為契機，激發全體老師的用心性，實現既定的目標。
以上是我透過學習發現的自身存在的一些缺點和不足，(人事檔案管理工作自查報告)如有不恰當之處，還望領導、同事多批評指正!
黨員自查自糾報告範文 篇5
透過學習黨委文件以及領導的講話精神，對照黨員誓詞以及五個好黨員的標準，認真檢查自我的學習態度和工作方法，本人進行總結、反思，找到了自身差距，認識到了存在的問題。
1、理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時也較為注意學習，但學習的資料不繫統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。
2、工作作風不夠紮實。做事情只安於表面處理方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
3、業務知識不夠鑽研。對待工作還不夠主動、用心，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，等待領導的指示。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了。
針對以上存在問題，我認真應對、深刻檢查，擬採取如下措施改正自我提高自我：
1、加強學習，提高整體素質。在今後的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論以及環保法律、法規等業務知識，為做好工作打下堅實的基礎。
2、進一步增強職責意識。在以後的工作中，要樹立堅定的意志和工作信心，立足自我崗位，認真紮實履行自我的工作職責。
3、重視對業務知識的掌握和學習，適應工作需求。在今後的工作中，要注重思考，用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自我是一個共產黨員，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。
黨員自查自糾報告範文 篇6
透過學習黨委文件以及領導的講話精神，對照黨員誓詞以及《新時期共產黨員先進性標準》，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，我認真學習了《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《持續黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀資料，並展開討論。我圍繞“持續共產黨員先進性教育”具體資料的學習，認真對照自我平時的實際工作及思想動態，查擺了自我工作以來在理想信念、作風問題、學習問題、工作職責問題以及聯繫羣眾方面的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。現將從教以來的工作狀況總結如下：
一、在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
三、在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身潛力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、職責心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍讚許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習用心性，努力提高教育教學質量。
經過認真自查、深刻反思，對自我的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作潛力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現將自我在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：
一、存在的問題與不足
1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦，沒有培養自我從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自我對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，這天不行，就等明天再説，對問題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又唸了這麼多年的本專業，用起專業知識來會措措有餘，一種自傲的情緒，不願更深入地去鑽研;另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依靠性，認為領導會有具體的示，我不用先急着幹，害怕自我先做做不好，反而招來非議。
3、全心全意為羣眾服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，為羣眾帶給信息服務做得還不夠。遇到新狀況，新問題不能用心主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難居多。我有時對待學生和自我的同事不能始終持續熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，總覺得自我是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至於為羣眾服務意識的淡薄。“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質證明堅持任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標準，而我卻忽略了羣眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
4、工作作風不夠踏實，職責心不夠強，有時會放鬆自我。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力能夠把事情做好。有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
5、創新發展的動力不夠足，工作思路未夠開闊;未能大膽地、創造性地開展工作。
二、改善措施：
1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習資料落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所到達的必須素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自我成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自我更全面地發展。提高創造力和審美潛力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
2、堅定共產主義理想信念，強化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本，作為一個共產黨員，個性是黨員領導幹部，更就應時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自我的世界觀、人生觀;重要的實踐在於認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為羣眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志説的那樣："人民，是看實踐。"我們必須要看到自我的職責，要時刻關注人民羣眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛，嚴格要求自我，用自我的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
3、秉持高度的政治職責感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢於管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
4、剖析自我，虛心理解，更快進步。
我明白嚴於剖析自我，需要一些勇氣和信心，但它是對自我高度負責的一種表現，剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自我的實際考驗。我也明白正確認識自我個性是正確認識自我的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自我不是一件容易的事，人們常常是誇大自我好的一面，對於自我的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自我，要為自我定好位。我不能把自我降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自我，而務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待羣眾提出的各種意見，從羣眾意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解羣眾的意見和推薦，解決問題，只有這樣，我才能使自我更快地進步。
在以後的工作中在應對新的要求、新的任務，自我要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。在工作中，把邊學邊改貫穿始終，把自查工作貫穿始終，把務求實效貫穿始終，以優異的自我成績迎接黨的考驗。