學生會的年度工作述職報告 篇1
我是__，於20__年當選為汽車學院生活部部長。很高興今天站在這裏代表生活部做述職報告，這份報告，很多話我想不僅僅是本人所感，相信也涵蓋了所有之前在生活部工作的__級成員的感受。
回顧走過的歲月，我傲慢過，也膽怯過，喜悦過，也惆悵過，激進過，也退縮過。可能我任職的時間不是很久，但是我卻在這短短的任職時間裏學會了很多東西，這將是我一生的寶貴財富。當然這些財富不僅僅是一些為人處世，或是一些交際辯駁的能力，還有一些只有在此奮鬥過才能體會到的感受，比如感恩、比如榮譽感、比如情誼。
本人就職以來，以務實的工作作風、豐滿的工作熱情和充沛的工作精力，理清工作路線，細緻鋪排工作計劃，積極主動配合老師及團學其他成員，恪守本職，使自己分管的工作進展地井然有序，很好的的完成了上級交代的各項任務。我以為，做好生活部的部長在於六個字：奉獻、協調、溝通。下面具體闡述一下：
奉獻：生活部可以説是一個一後勤服務為主的部門，在這個部門裏我們大多數所做的工作可以説是在幕後的。
有的時候我們辛辛苦苦的工作是不為別人所看到的。所以我們要有甘願奉獻的精神。儘自己最大的力量卻做好自己的本職工作。
協調：部長作為學生會主席和幹事之間的橋樑，一定要切實發揮好協調的作用。不僅是協調部內的工作，還是協調與其他部處的合作。同時我們也要協調自己學習和工作。協調部內的活動，更好的成為一個有機體，這樣才能體現團隊精神。
溝通：溝通包括三個部分：
1、作為部長要及時與自己的部員溝通，瞭解他們對於活動開展的建議以及一些好的想法。同時發現自己問題不足。
2、要與其他部長進行交流溝通。大家都是學生會一些學生幹部，彼此之間就留學習對於以後工作的開展很有好處。
3、要及時和主席溝通。作為兩者的橋樑，我們要把自己建議或者是想法反映給主席團。同時也要把活動的開展情況彙總之後，及時與他們交流，發現其中的問題，總結經驗教訓。
總結過去，明示現在，指導未來，回顧這段歲月，任職生活部部部長的工作經歷，我想説的是感謝兩個字，感謝我們部的那些可愛的幹事們，是你們給生活部注入了新鮮活力，也感謝支持介入我們部工作的每一個人，感謝鼓舞過我們的每一份氣力。最後，用一句話來結束我的報告：在年青的季節甘願吃苦受累，只願通過自己富有熱情、積極主動的努力去實現自身價值，並在工作中做出最大的貢獻。
學生會的年度工作述職報告 篇2
在權督的一年裏，首先要感謝我部長給了我們這麼一個温馨的小窩讓我們在小窩裏鍛鍊自我學會成長，也感謝我部長給了我這麼一個機會讓我進入校學生會這個大家庭，結交了很多來自其他專業的朋友。
在過去的一年裏，首先迎來的是運動會上的失物招領活動，在運動會期間我們認真負責任的值班並登記失物信息，撰寫失物招領新聞稿通過主席台廣播將失物信息發佈，在此期間同學們的銀行卡，校園卡，鑰匙等基本都被領回，接下來便是宣傳我們的生活委員羣，在我們的共同努力下我們基本將全校的生活委員納入羣中，為廣大同學們服務，每天定點發布一天的失物彙總並讓各班生活委員進行認領，這一措施使我們的校園卡領回了一大部分，工作效率明顯提高。
期間還跟方雄飛主席做過一次六安平價超市調研，那次活動中加強了我和陌生人的言語交流，同時也簡單的瞭解到我們政府的惠民政策，深入基層瞭解百姓們的生活，活動結束後和宣網部也就是現在的新媒體中心淺淺地談了談這次活動的感受。後來我部門展開了問卷調查活動，問卷調查題目由我和其他學幹一起討論出，並在食堂和宿舍對同學們進行了問卷調查，接下來就是彙總我們的問卷調查結果並積極尋找處理問題的渠道，切實地保障了廣大同學們的利益。
寒假迎來了我們下學期的工作，下學期的工作以我們學幹展開，讓我們每個人做一週的代理部長去處理一些常見問題，在我負責的一週裏，工作並沒有出現差錯，這很值得我開心，感到自己的付出得到了肯定，隨後開展了315維權活動，我負責編輯了有關維權題目的編輯，這次活動的展開我們藉機宣傳了我們的微博，QQ平台並給廣大同學送去了福利，活動結束後寫了工作總結書。由於字跡較為工整，整個學期大大小小的會議都由我記錄，交於辦公室備案。
最使我印象深刻的便是我們的線下值班，雖然很辛苦但是一年也堅持下來了，我可以很自豪的説我沒有遲到過也沒有早退過，在這件事上我受到很深的觸動，看似簡單的一件事情，可我踏踏實實的做下來了，在我看來，我們的食堂和辦公室值班磨平了我的耐心，讓現在的我不論做什麼事都能耐住性子一步一步的按計劃走，這是我要感謝校會和權督的，正因為這樣我更要去爭取，我想通過自己的努力使權督小窩更加完美，一年了，我對校會以及權督都有了自己的感情，也想為這個大家庭儘自己的一份力。
學生會的年度工作述職報告 篇3
尊敬的領導：
我於20____年7月畢業於____護理專業，分配到縣中醫醫院，25年來一直從事臨牀一線護理工作，兢兢業業，無怨無悔，自覺嚴守職業道德，忠實履行護理人員的神聖職責。20____年12月至20____年4月任婦產科護士長，20____年4月至20____年任內科護士長，20____年被聘為主管護師，20____年6月護理大專畢業，由於工作需要，現任中醫院護理部主任。
晉升主管護師以來，在院及護理部的正確領導和同事們的大力幫助下，我始終努力提高自身綜合素質，熟練掌握婦產科常見病多發病及疑難危重病人的護理，積累了豐富的臨牀經驗。20____年帶領全科護理人員以優異成績順利通過愛嬰醫院的驗收，在歷年的市級產科質量聯查中名列前茅。婦產科護理隊伍多次榮獲縣精神文明示範崗、優質服務示範崗等榮譽稱號。
自己在平凡的崗位上忙碌於具體工作同時，時刻培樹自己和護理人員愛患如親的情感，從救助殘疾、幫扶貧困患者，在汶川5.12震後與科室人員一起自願無償為災區人民獻血，體現了白衣天使愛無垠的精神境界。
嚴格管理，帶出了一支理論知識紮實、技術水平過硬、素質良好、團結向上的護理團隊。在財、物管理中講究成本管理;在人員分配中，以適才為用為理念，即分工明確，又班班、人人、環環相扣，並能在制度管理的同時，以人為本，發揮護理人員的主觀能動性，提高新形勢下科室人員的職業自豪感;強化新進人員入科培訓和教育，提高整體護理隊伍的人員素質，培養了一批護理業務骨幹，為我院的護理工作奠定了的基礎;同時，密切配合科主任的工作，充分協調、正確處理醫護患關係，形成了和諧的工作氛圍，得到了醫院和社會的認可。
近年來，婦產科專業得到了迅猛發展，我運用現代與傳統管理相結合，與臨牀醫師共同研討切磋，及時增改護理專科常規，完善專科交接班制度，制定切實可行的操作規程，保證病人的治療安全。20____年7月響應院領導和護理部的號召，帶領全科護士率先開展“優質護理服務示範病房”，並根據我科的實際工作特點，制定完善了護理工作流程，大大提高了工作效率。多年來未發生任何護理差錯事故。由於護理服務好，患者滿意度高，我連續多年被評為“市級優秀護士，縣級三等功，三八紅旗手，巾幗建功明星，精神文明示範標兵，優質護理服務標兵，政府嘉獎等榮譽。
實習帶教，指導科室護理人員認真帶教，嚴格把關，定期指導實習同學和進修人員進行業務學習，並舉行科室常見病講座，指導年輕護士參加危重病人搶救，領導護士開展新業務、新技術，認真組織護理查房。多年來帶教實習同學150餘人，受到實習學校老師、同學及相關醫院同行的一致好評。
在做好日常工作的同時，注意提高自身的科研水平，積極參加院級及省內外的護理講座和培訓，不斷總結經驗，任職以來發表核心論文2篇，參與核心期刊論文寫作2篇。同時，鼓勵支持科室護士外出進修學習和進行科研，在科室裏營造了“比學趕幫”的良好學習氣氛。
25年來的臨牀一線護理實踐，使我深切感受到護理工作的重要性，任護理部主任後，認真指導各科護理業務技術、科研和護理教學工作;檢查、指導科室危重症患者護理計劃的'制定、護理措施的落實及效果評價;隨時瞭解國內、外專科護理髮展動態，並根據本院具體條件努力引進先進理念，提高護理質量;運用以人為本的整體觀念，將先進的護理理念運用到日常護理工作中;按時主持各科護理業務查房，提高全院護理業務水平;參加醫院有關護理缺陷的討論、鑑定工作，並提出整改措施;按計劃組織、指導在職護士的業務學習及開展護理科研，承擔對具有技術職稱護理人員專業技能培養;負責全院護理人員結構、隊伍建設、業務技術管理和科研管理;同時配合《醫療事故處理條例》的實施，對護理人員進行增強法律意識和法律觀念的教育、引導工作。
學生會的年度工作述職報告 篇4
自________年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關於素質教育的方針政策，着力於培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢於創新，在教育教學方面取得了一定的成績。
一、教學手段及方法
我參加工作的這__年，可以説是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年裏，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我採取瞭如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現”，説的就是“讀”的重要性。上課的時候，我着重於讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什麼效果的。從方式方法上來説，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然後進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完後，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然後把這組的最後得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由於有這麼一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，並且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。
提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由於問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常採取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以説個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。
語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現的並不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養的全面提高，着重體現在“聽、説、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq遊戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對於語文這一門課程的熱愛，使他們對於語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養也在一種輕鬆活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以後繼續探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。
近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由於其集文字、聲音、圖象、動畫於一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由於運用多媒體教學的效果比較好，我利用課餘時間加緊鑽研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。
在幾年的語文教學中，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學中能“活”字當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。
__________年至__________年，我連續四年擔任初__班的語文教學工作，教學成績年年超出區平均分，創下了我校單科分數最高之最。
二、班主任工作方面
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任，其中四年是九年級的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
帶着一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如______屆，我班有一個學生叫________，在臨近升學考試的前一個多月突然提出退學申請，經過了解後我才明白，她家裏有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家裏決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我於是在班上發動學生捐款，同學們的捐款十分踴躍，有的同學把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向學校領導作了反映，學校領導也相當重視，個個慷慨解囊為她捐款，最後為她籌得了新學期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最後得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學破格錄取到一間收費相對較低的師範學校讀書，這使學校領導和我班的同學們都興奮不己。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。
教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。
例如________屆我班有一個學生叫______，平時上課下課很愛調皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴説個不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學習，但就是坐不住。這時，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習慣。但這種根深蒂固的思想和習慣又豈是一朝一夕能改變的?於是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。次數多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習慣。到九年級最後一個學期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升會考中，他還考上了一間較好的技工學校。
3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
“嚴是愛，鬆是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼後，師生一起嚴格遵守。例如，以前我班的衞生工作一直不得力，達不到學校的要求。針對這種情況，我把班上的同學按自願組合的原則分成八個組，每組6-7人，設小組長一人，把以前的值日製改為值周制，本週內該組的衞生得分必須要達到學校的平均分，否則重掃一週，相反，如果本週值周拿到衞生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。措施得當，獎懲分明，學生們勞動的積極性大大提高，一個學期下來，我班竟然拿到了十四次衞生流動紅旗。通過我的言傳身教，________年到________年，五年時間，我所帶的班級德育考核合格率為100%，多次獲得過校“文明班”、校“學雷鋒活動先進集體”等光榮稱號。
由於我工作的成績，得到了學校領導和上級主管部門的肯定，________年，我被評為“白雲區優秀德育工作者”，________年，我的年度考核被學校評為“優秀。
在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區教育局組織的各項論文競賽。________年，我的論文《__________》獲得二等獎，《__________》獲得三等獎。
“捧着一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
學生會的年度工作述職報告 篇5
時光轉瞬即逝，自我們郵儲銀行從20____年2月28日正式掛牌到20____年底以來，在行領導的正確指導下，在同事的幫助支持下，通過努力，我的工作取得了良好的成績。現向大家作述職報告：
一、爭做“學習型”幹部
作為郵政儲蓄銀行業務會計，我首先端正學習態度，自覺投身學習的行列，發揚“擠”和“鑽”的精神，減少娛樂，排除干擾，樹立終身學習的理念，把自己塑造成一名學習型幹部。兩年來，我結合工作實際，從理論知識及自身發展的需要出發，按照“幹什麼，學什麼，缺什麼，補什麼”的要求，不僅要向書本學習，而且要向有經驗的同志學習，還報了個網上學習，努力做一名學習業務技能的排頭兵。勤學篤行，不斷提高個人能力素養。
二、着力做好本職工作
優質文明服務是金融行業永恆的話題，但如何落實行動上，樹立我郵政儲蓄銀行的社會形象，需要我們全體人員共同努力。我一直把業務技術和熟練程度作為衡量服務水平尺度，苦練基本功，加快業務辦理的速度，避免失誤，把握質量。兩年來，我嚴格遵守業務會計規章制度，全力以赴做好本職工作。我全力以赴做好各項常規工作。特別在按各家保險公司把縣行的數據彙總後與郵政核對方面，做了大量的細緻的工作。首先對縣行的數據再一次清點。開出的單據保存好，而且記錄準確，這樣將利於盤點時誤差的核對。但最主要的還是平時把工作做好，減少誤差的核對。我的這些工作，非常瑣碎和繁雜，需要細心和耐心，但我一直堅持不懈，努力做到最好。
三、個人與團隊共同進步
可以説，單絲不成線，獨木難成林。沒有團隊的力量，就沒有集體的成功和品牌的打造。而團隊成員間重重要的是溝通。全方位進行溝通和交流溝通是合作的基礎。因此，自己感受到“溝通無極限”;經常與領導和同事們進行溝通。溝通中讓各種觀點相互碰撞，在交流碰撞中化解各種誤會，使自己與其他團隊成員在溝通中建立相互信任、相互幫助的橋樑，經過合作實現業務工作目標。
四、工作中存在的差距、不足和今後的努力方向
回顧兩年來的工作，我雖然取得了一定的成績，但在自身發展和職責履行中仍存在不足。我將從以下幾方面努力：
一是要提高認識水平，增強工作的預見性，時刻保持強烈的憂患意識;
二是加強學習，提高理論水平，不斷完善和充實自己，特別是對各項制度要學深、學透，做到應用自如。
以上述職述廉報告，請領導和同志們評議，歡迎對我的工作提出寶貴的意見，藉此機會，向工作中支持、幫助過我的各級領導和同志表示誠摯的謝意。