相关仲永的范文精选

关于伤仲永读后感600字优质篇1《伤仲永》这篇课文，作者通过一个简单的故事，向我们阐述了一个深刻的道理：一个人能否成长，与天资有关，更与后天所受的教育和自身的努力息息相关。这就说明了，我们必须要学习。“书山有路勤为径...

伤仲永的教学反思篇1教规律和教方法，为学生搭建阅读平台。语文阅读海阔天空、漫无边际。如何让学生以课文为例子，达到举一反三，“老师地教是为了不教”的目的，最好的办法就是教规律、教方法，为学生搭建阅读平台。围绕教学...

读完《伤仲永》这篇课文，首先我为方仲永这个人感到惋惜。这样优秀的一位天才，最终变成庸人的结果就是不学习。光靠受之于天，唯一的下场只能泯然众人矣!事件大概说：金溪此地有一个世代都靠耕地为生的家庭，其有一童名为方仲...

本文目录伤仲永读后感伤仲永读后感500字《伤仲永》读后感读伤仲永有感400字这个星期我们学习了一篇文言文《伤仲永》。这篇文章讲述了一味神童最终沦落成为常人而惋惜。我觉得仲永之所以变化为常人有几个原因：1.仲永没...

本文目录伤仲永读后感《伤仲永》读后感----生而知者之是不存在的读伤仲永有感我读《伤仲永》有感伤仲永读后感400字《伤仲永》1000字读后感最近，我刚读完王安石所著<<伤仲永>>一文，感触颇多，不禁为方仲永的&#39;&#39;泯...

最近读了王安石的名篇《伤仲永》。这篇文章讲了一个故事：江西金溪县有个叫方仲永的小孩，聪颖过人，5岁时就能写出好诗。方仲永的父亲就天天带着他去别人家炫耀，但是却没有注意让方仲永进一步接受学习教育，结果方仲永的诗才...

伤仲永反思总结篇1上完了这节课，感觉意犹未尽，似乎仍沉浸在课上既紧张又愉快的气氛中。回想这节课，无论是学生的合作交流，还是师生的互动，每个环节都较为顺畅。这节课之所以能达到如此效果，我想主要原因有以下几点：1.较好地...

生而知者之是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就。仲永的故事是这样的：并非书香子弟的方仲...

《伤仲永》读后感500字作品简介：《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫方仲永的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例，告诫人们决...

本文目录伤仲永读后感《伤仲永》读后感点评伤仲永读后感500字-勤奋王安石伤仲永读后感伤仲永读后感800字伤仲永读后感200字伤仲永读后感600字伤仲永读后感500字--悲哉天才的养成,有时候也是个悲剧&hellip;&hellip;小...

今天我读了伤仲永，是呀，读完心中真的不由的升起了一丝感伤。我不得不说，仲永是个天才，5岁时便会了指物作诗立就，并自为其名而且其纹理皆有可观者但是到了12.3岁，才气却不能称前之所闻，到了成年，竟泯然众人矣.仲永他确实是个天...

《伤仲永》是王安石的一篇着作，虽是古文，但读起来会令人回味无穷。这篇课文写方仲永长不到5岁时，就闹着要墨、纸、砚，他当即写四句诗，并题上了自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传给了全乡的秀才观赏。...

中学生伤仲永读书心得体会篇1读了《伤仲永》这篇文章，我明白了：再聪明的人，如果不经过后天的学习和努力，是不可能进步的。《伤仲永》这篇文章讲述了：仲永的天资与通晓事物的能力比一般人高得多。他从里没见过笔墨，就知道是...

篇一《伤仲永》中的方仲永是当时远近闻名的神童。五岁就能指物做诗而且文理皆有可观者。而到了十二三岁，令做诗，不能称前时之闻。最后沦为众人。短短数十年间，一个卓有才华的少年就如此失尽光彩沦为众人，是何原因?这一切...

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。哎呀!不得了了，一个五岁的小孩竟能作出诗的文...

阅读方仲永心得体会篇1读了伤仲永这篇课文，我无不替拥有天生智慧的仲永感到惋惜。他的父亲和同县的人是多么的愚昧无知。本文讲的是一个天生聪慧的小孩子，因为父亲的愚昧无知，不让他学习，而只是为了谋利，来赚取财务，断送了...

篇一在我看来，一个天资聪颖的人，那他的前途一定是无量的。直到读了《伤仲永》这一课，我才认识到自己的这个看法是片面的，同时也对方仲永的境况深感同情，惋惜。有圣人般的天资，居然因为没有受到后天的教育而成了一个平庸的人...

《伤仲永》读后感天才方仲永才思敏捷，后来因为他父亲的见财眼开，没让他接受后天的教育，导致他成为平凡的人，通过他的事我得到的启示是，天才在于勤奋。爱迪生说过：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。其实在我们的...

天才的养成,有时候也是个悲剧&hellip;&hellip;小编学的时候也是泪流满面：五岁能作诗的为什么不是我&hellip;&hellip;好了，不要安慰小编受伤的心灵了，一起感受下下面这篇文章吧！《伤仲永》读后感<伤仲永>讲的是一个天才变...

本文目录伤仲永读后感伤仲永读后感400字《伤仲永》读后感100字读伤仲永有感300字王安石伤仲永读后感读伤仲永有感500字读伤仲永有感600字《伤仲永》读后感-文风朴实伤仲永读后感800字读了王安石先生的《伤仲永》，我的...

篇一最近学习了王安石的《伤仲永》这篇文章，感触很深。故事讲的是：古时候，有一个人叫方仲永。他五岁的时候就能写出文采和立意都很好、被人广为传看的诗。他的父亲并没有让他从师学艺，而是带他四处炫耀，最终奇才变为普通人...

仲永天资聪慧但没经过后天的努力，沦为普通人。通过这件事让我想到，天才的决定因素是勤奋，只有坚持不懈地学习才能成材。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不错，天才在于积累，聪明在于勤奋。如莫扎特应该熟悉吧，这位音乐神童五岁...

《伤仲永》读后感500字作品简介：《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫方仲永的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例，告诫人们决...

王安石的《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的故事。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者...

《伤仲永》读后感作文篇1以前的报纸曾经报道一些天才孩子的故事：北京一个不足十岁的孩子竟然成功地改编了《西游记》，且已交付某大出版社，正在出版;深圳一个父母均为打工者的儿童，竟把自己两岁到六岁的经历以日记体写成长...