《长方形和正方形的周长》评课稿范文
《长方形和正方形的周长》这节课是在教学完周长的概念后进行教学的。教学目标要求学生自主探究，从而得出长方形和正方形周长的计算方法。在教学过程中，首先，黄老师从学生的生活实际出发，出示学生熟知的校牌，通过给校牌围金...
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苏教版圆的周长教学工作总结（精选16篇）
苏教版圆的周长教学工作总结篇1在设计圆的周长这节课时，我力求让学生在愉快中学数学，让学生在动手操作、测量、观察和讨论中经历探索圆的周长公式的全过程，充分发挥学生学习的主体性，激发学生学习数学的兴趣。下头，我就从...
学习实践活动领导小组办公室主任周长旭前段工作总结
县委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室召开第三次工作会议县委常委、组织部长、县委学习实践活动领导小组办公室主任周长旭总结前段工作安排部署下步工作按：为了总结学习实践活动开展以来的工作情况，研究部署近...
六年级数学圆的周长教学总结（精选15篇）
六年级数学圆的周长教学总结篇1《圆的周长》是六年级数学上册一个重要的知识点，为了突出教学重点和突破教学难点。我在讲这节课的时候进行了精心的设计，力争在本节课很好的完成教学任务。《新课程标准》很注重从生活中...
数学课《圆的周长》教学反思（精选18篇）
数学课《圆的周长》教学反思篇1我在设计圆的周长这节课时，先让学生独立思考，然后小组合作，大胆猜想圆的周长可能与什么有关，再引导学生通过实际计算几个大小不等的圆形物体的周长与直径的比值，使学生明确自己的猜想是否正...
《认识周长》评课稿件
一、优点1、教师利用色彩鲜艳的图画引入课题，让学生从一开始就集中注意力，完全进入课堂教学的环境。2、本次课完全体现了学生是数学学习的主人，教师是数学活动的组织者、引导者与合作者的关系，建立了平等、和谐、友好、快...
长方形周长的教师教学反思（精选15篇）
长方形周长的教师教学反思篇1教了十几年数学，我觉得自己对教材和学生都掌握得很好，但今年在教学《长方形的周长》时，我才认识到自己的感觉是错误的。在和学生共同探讨认识了“什么是物体的周长后”，我出示了一个长方形，引...
国小教师圆的周长教学个人工作总结（通用21篇）
国小教师圆的周长教学个人工作总结篇1“圆的周长”是以长方形、正方形周长知识为认知基础的，是前面学习“圆的认识”的深化，是后面学习“圆的面积”等知识的基础，所以它起着承前启后的作用，是国小几何初步知识教学中的一...
数学长方形周长教学反思（通用30篇）
数学长方形周长教学反思篇1本节课在整个教学过程中，学生都积极主动的参与到学习中来，学得扎实，灵活，有成就感，取得了良好的教学效果，在自主的学习过程中，培养学生探究和实践能力，我认为教学过程中有以下几个方面较为成功：首先，...
长方形周长的教师教学反思（精选19篇）
长方形周长的教师教学反思篇1教了十几年数学，我觉得自己对教材和学生都掌握得很好，但今年在教学《长方形的周长》时，我才认识到自己的感觉是错误的。在和学生共同探讨认识了“什么是物体的周长后”，我出示了一个长方形，引...
六年级数学上册《圆的周长》听课评课稿
1．简单而富有内涵的引入余老师原先的引入是从一则广告开始的，香飘飘奶茶一年所卖出的杯子有3亿多，接起来可以绕地球赤道一周。看广告、说周长、找关系、再化繁为简，这样引入有三个好处：一是激发学生学习兴趣，学生看到广告进...
《周长》课后反思总结（通用17篇）
《周长》课后反思总结篇1这节课的教学，让学生进入一个生动活泼、主动的和富有个性的活动，以学生为主体的、和谐的课堂氛围。学生兴趣高涨，进行了充分的活动，并且自主探索，在充分的体验中，感悟到了周长的实际含义。教学过程...
数学长方形周长教学反思（精选19篇）
数学长方形周长教学反思篇1本节课在整个教学过程中，学生都积极主动的参与到学习中来，学得扎实，灵活，有成就感，取得了良好的教学效果，在自主的学习过程中，培养学生探究和实践能力，我认为教学过程中有以下几个方面较为成功：首先，...
《周长》课后反思总结（通用23篇）
《周长》课后反思总结篇1这节课的教学，让学生进入一个生动活泼、主动的和富有个性的活动，以学生为主体的、和谐的课堂氛围。学生兴趣高涨，进行了充分的活动，并且自主探索，在充分的体验中，感悟到了周长的实际含义。教学过程...
长方形周长的教师教学反思（通用12篇）
长方形周长的教师教学反思篇1教了十几年数学，我觉得自己对教材和学生都掌握得很好，但今年在教学《长方形的周长》时，我才认识到自己的感觉是错误的。在和学生共同探讨认识了“什么是物体的周长后”，我出示了一个长方形，引...
《圆的周长》反思（精选5篇）
《圆的周长》反思篇1《国家数学课程标准》明确指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，数学学习活动应当是一个生动活泼、主动探索和富有个性的过程。也就是说，学生学远的周长习数学并非单纯的依赖...
苏教版圆的周长教学工作总结（精选28篇）
苏教版圆的周长教学工作总结篇1几年来，我们二小数学教研一向以同课异构的方法进行公开课教学与教研。所谓同课异构，指的是上同一节课用不一样的教学设计进行教学。一节课下来，教师们展现了自我的个人魅力，构成了自我独特...
数学课《周长》教学反思（通用18篇）
数学课《周长》教学反思篇1这节课的认知目标、技能目标和情感目标都达到预期的设想。特别是学生对周长的概念充分理解，我觉得在教学周长时我调度了学生的多种感官，而且在周长意义理解上层层递进。细细解释：指一指让学生...
公开课圆的周长教学工作总结示例（精选15篇）
公开课圆的周长教学工作总结示例篇11、从学生已有的知识经验出发，创设自主学习的情境。《数学课程标准》明确要求数学教学要与现实生活的密切联系，从学生的生活实践经验和已有的知识出发，创设有助于学生自主学习的情境，让...
《正方形的周长》评课稿
崔老师的《正方形的周长》一课，教学目标明确，能够围绕目标教学，过程设计条理清楚，突出重点，通过学生动手操作，小组合作交流，突破难点，自主探索，课堂气氛活跃，教学效果好，这一节有以下的优点：1、教学内容设计实用，能以问题为主线，以...
苏教版圆的周长教学工作总结（精选12篇）
苏教版圆的周长教学工作总结篇1几年来，我们二小数学教研一向以同课异构的方法进行公开课教学与教研。所谓同课异构，指的是上同一节课用不一样的教学设计进行教学。一节课下来，教师们展现了自我的个人魅力，构成了自我独特...
数学周长教学反思（通用30篇）
数学周长教学反思篇1这节课的教学，让学生进入一个生动活泼、主动的和富有个性的活动，以学生为主体的、和谐的课堂氛围。学生兴趣高涨，进行了充分的活动，并且自主探索，在充分的体验中，感悟到了周长的实际含义。教学过程比较...
圆的周长优秀评课稿
相信数学教师们都应该上过《圆的周长》这节课吧，那么圆的周长评课稿怎么写呢？以下是小编为大家整理的圆的周长优秀评课稿，希望能帮到大家！圆的周长优秀评课稿112月6日上午，与本校老师和学生共同度过了这难忘的一节课。这是...
数学课《周长》教学反思（精选28篇）
数学课《周长》教学反思篇1这节课的认知目标、技能目标和情感目标都达到预期的设想。特别是学生对周长的概念充分理解，我觉得在教学周长时我调度了学生的多种感官，而且在周长意义理解上层层递进。细细解释：指一指让学生...
国小教师圆的周长教学个人工作总结（精选16篇）
国小教师圆的周长教学个人工作总结篇1圆的周长这节资料，我是先在五(3)班教学的，课一开始，我先出示了蚂蚁和一只蝈蝈分别在一个边长是4厘米的正方形和一个直径是4厘米的圆上爬行动画，然后提出问题，他们两个谁爬行的路线长一...