老师暑期集训心得体会(精选3篇)

老师暑期集训心得体会 篇1

通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会:

老师暑期集训心得体会(精选3篇)

一、更新观念 不断学习

在面对新的情况,倡导更新教育理念的同时,我觉得教师的劳动应该充分体现灵活、机动性,以学生为本,一切为了学生,一切服务于学生。原先我认为教师在工作时只要勤备课,勤批作业,勤解题,勤答疑就行了。但是现在看来,这是绝对行不通的,我们以前学的知识已跟不上时代的脚步了。教育的理念、方法、形势日新月异,只有不断地学习,不断地更新自己,才能不断地吐故纳新,才能使自己的教学工作达到最优化,教育活动才最有效率!教育要与时俱进,教师只有学习!

二、热爱教育事业 热爱学生

教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再则,要求教师热爱学生,“爱生如爱子”。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上,我看到这样一则报道:一节自习课上,一名教师因辅导学生练习,故托堂几分钟。这时,外面起了雨,某学生讲台放了一张条:“你耽误了我们放学时间”。教师见后,并无不满,而是公开向学生道歉,并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上,如上述教师无爱生之心,恐怕很难让学生敬服、理解,以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。

三、以身作则、率先垂范

“学高为师,身正是范。” 学识与品德永无止境,致真、致善是教师一生的追求。古往今来,从教人员无论社会上称之为“先生”还是呼之为“教师”;无论众人评定他们社会地位是高,还是低;无论领到的薪水是多,还是少;在人们的眼里,教师的职业是崇高的,是倍受世人尊重的。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。

四、加强政治学习,不断提高政治素养

在暑假期间学校组织我们学习了《教师职业道德规范》等提高教师政治素质的文件和书籍,并观看了《师德启示录》。特别是听了《师德标兵先进教师事迹》之后,我受到震憾,广大人民教师舍己救人,学生的生命高于一切的崇高使命让老师们不畏死亡,牺牲家人,更不顾自己。 “因为我们是人民教师,在灾难面前我们首先想到的是学生,首先保护营救学生。”这句话说得多么好啊!这才是时期的人民教师。同时我们还听取了教育专家师德专题报告,通过这些师德报告及先进事迹的学习,我更深刻地认识到教师职业道德的重要性,也更要提高教师道德的修养。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

老师暑期集训心得体会 篇2

一、集训内容令人回味

本次集训活动不走形式、不图过场,在有限的时间内取得最大的成效。听程校长动员报告、优秀教师专题报告、班主任工作交流、法制知识专题讲座,看四川抗震救灾英模事迹报告会录象,真可谓令人回味。特别是程校长所作的《炼师魂,塑师形,立师德》的动员报告,使我进一步认识到我们教师应该具备对教育事业高度责任心的素质、教研素质、终身学习的素质、创新素质等优良素质;要增强法制观念,坚持依法执教;要加强师德修养,强化塑造师表形象等意识。

二、专题报告深受教育

各位老师和领导的专题报告,给人以启迪,授人以知识,让我深受教育。

柴老师讲的《夕阳似火责任在心》,使我了解到如何关爱自己的学生,如何提高自身素质钻研教材,如何培养青年教师成长,如何利用假期在外地作报告为实小增光等等,教育我们要强化奉献精神,为教师这个职业无私耕耘。

裴老师讲的《为了花朵快乐的盛开》,首先是塑造班魂,培养学生集体荣誉感,树立良好的班风,鼓励学生积极参加学校组织的各种活动,根据不同学生的情况,用爱感染他们,主动与他们聊天,聊他们喜欢看的电视或书从中好找到钥匙等等。这让我们认识到,在班级工作中,要以学生为本,激发兴趣,为孩子搭建生动的发展平台,让学生感受团结的力量,用赏识与赞美让他们参加班集体的管理,培养学生的集体责任感与荣誉感。

徐老师讲的《家校沟通平台》,说明加强家校沟通是教学的法宝,走进孩子的心灵是教育成功之宝,呵护后进生是促进班级成绩的关键,班级活动是班集体的凝集力.创造性的活动也能助于学生的成长。这些对于我们做好班主任工作,都具有很好的借鉴意义。

汤校长的《学校安全事故防范与安全管理》专题讲座,分析了学校安全所面临的现状,发生的原因,注意事项,以及学生伤害事故处理程序,教育我们要进一步深化认识,要始终坚持以人为本,当好‘护花使者“,积极预防,努力减少学生生命安全事故发生。

三、英模事迹感人至深

看了川震英模事迹报告录象,我体会到师生共铸爱的丰碑是伟大壮举,我们的职业是光荣的,我们的舞台是最大的。

那一刻,他们挺身而出,放弃了转瞬即逝的逃生机会,在那最危难的一刻,用自己的无私无畏向世人展示着他们的良知用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血和生命,维护师尊,铸造了不朽的师魂。

那一刻,他们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大!他们用单薄的身体挺起中华民族的脊梁!他们用生命为心爱的学生上完最后一课!他们用生命为心爱的学生撑起一片希望的天空。

那一刻,他们诠释了人民教师的真正内涵。一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着我们每个人的心灵,一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着

的每一个人,他们是新时代教师的骄傲,是教师学习的楷模。面对物欲横流的社会,能舍弃私利者有几,然他们在生与死的抉择中,挺身而出把生的希望留给学生,把死留给自己,这既是一种本能,更是平时优秀品质的一种必然体现。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,有如最后一堂无声之课,展示了人民教师的职业操守,诠释了爱与责任的师德灵魂,体现了教师的良知和勇敢,以及生命的尊严与伟大,点亮了学生通往未来的希望之路。他们无愧于人民教师的光荣称号,是这个时代最可爱的人!

四、学以致用催人奋进

领导的教诲、同行的经验、英模的事迹,催人奋进,也鞭策着自己在今后的教育教学工作中,将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为祖国的教育带来贡献出自己的力量。

一是在工作中牢固树立爱岗敬业的思想。认真对待自己的教学工作,教前充分备课,精心设计,力求达到最好的教学效果。教后及时反思总结,反思教学中的不足,总结教学中的成功之处,在反思和总结中不断进步。

二是在生活中拥有健康积极的生活方式。以身作则,用积极向上的一面教育影响学生;团结互助,建立良好的人际关系。

三是增强服务意识,树立教育形象。真正做到“为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生”,彻底放弃那种师道尊严的思想,构建新型的师生关系,以教育好学生作为奉献社会的方式,用自己的知识去吸引学生,用高尚的人格去感化学生,用诚恳的态度去打动学生,努力培育出新时期的“四有”新人。

人民教师的真正内涵。一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着我们每个人的心灵,一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着

老师暑期集训心得体会 篇3

从金寨县20__年暑期集中培训课程安排表上就能感受到今年的暑期培训有别于往年对教师“技”与“能”的重视,而更侧重于对从师者“德”的修养诉求。这从8月26日上午省委党校郝欣富教授所作的《人生与修养》和下午安师大孙德玉教授所作的《师德修养与教师专业成长》就能感受得到。两场报告正能量满满,让我感到理应珍惜当下,更加奋发有为。

身处中国神经末梢金寨的我们都已感到一个新时代已悄然来临,世界格局正处在剧烈变动的“重塑期”,中华民族迎来伟大复兴的“关键期”。国家正在开辟着国家富强之路,人民幸福之路。在神州这块全世界最有活力的土地上,我们走在希望的原野上不时看到:城市紧张忙碌高、楼林立,乡村蓄势振兴、山清水秀,车间工地热火朝天,田间地头挥洒如雨……在工厂里,在实验室里,……一切美好的东西都被奋发有为的中国人创造出来。哪怕心里再“穷”的人,也不可否认国家变化巨大,已很富很强。

两位教授的讲座让我们这些谈“资”色变的中国小教师心里不再落空,我们的国家正在兑现自己对教育的。幸福是珍惜出来的,痛苦是比较出来的,请您暂且不要横向对比,而应多和自己过去对比,多多打开自己机遇的未来空间,从中尽快找到自己人生出彩的舞台,让自己幸福,让自己的中国梦大放异彩。

晚饭后举家漫步在桂花公园里,尽管头顶没有康德讲的灿烂心空,但流光溢彩的万家灯火和身边如织的游人也足以让我心生幸福。回想自己20年的育人生涯,细数这些年的成长,我初心不变——为了孩子,我愿意像你们一样站着!

“孩提时代,老师是我心目中的神,年少时代,老师是我心目中的梦,我至今庆幸上国小时遇到了幽默风趣、有君子风范的冯新华老师,上中学时遇到了陈先禄这样严厉严谨的英语老师,冯纪国那样才思敏捷的数学老师,上师范时遇到了杨以谋那样课堂圣神的楷模老师,做人清风两袖、德高望重的沈名载校长。我的理想就是像他们一样站着,成为一名受人尊敬的人民教师。

刚走上教师岗位的我又遇到了桃岭国中林远友那样爱生如子的老师,汪先宝那样垂范在前、公平公正的校长;来金江工作又遇到了沈正权那样年近五十仍锐意创新、开拓进取的富有教育激情的校长,桂亮那样身先士卒、正直无私、艰苦奋斗再创业的校长;还有胡晓昂校长那样做人做事严于律己的“心”与“态”,更有金江同仁把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔的日常行为......一切的一切,状在眼前,浮在心间。我为有这样的团队,这样的领航人,作为他们中的一份子,感到自豪,我愿意向你们一样站着!

今早桂亮校长在作暑期集训动员报告时梳理了金江建校十年的求生存、谋发展的历程,我见证了她的七年美丽变化。而今金江已是春色满园关不住,学生们捷报频传、不断进步成长——20__年一鸣惊人,20__年硕果压枝,20__年桃红柳绿,20__年再创辉煌,20__年浓墨重彩,20__年不同凡响,20__年再续华章,2020__年年如是;学校荣获的各种各样的表彰贴满了荣誉墙;看到了语文教师“实用、鲜活”的特色教学;数学教师“自学、发现、精讲、巧练”的教学艺术;英语教师“因材施教、形式多样”的现代化教学;还有丰富多彩的兴趣小组教学;寓教于乐的艺术教育……看到了,看到了,学校正在飞速发展。这让我意识到我们的学校是一所优秀的学校,之所以取得这样的成绩,正如桂亮校长总结的那样,是所有金江人修心成长、用心工作的结果,都源于教师崇高的事业心,神圣的责任感、无私的奉献精神。我深深地感到金江人是一群疯狂的工作派,你们已把对孩子的爱、对教育事业的孜孜追求融入到自己的生活,融入到自己的血液!你们视学生如己出,视学校如家庭,视教育如生命,你们是最可亲可敬的人!

作为金江的一份子,我自豪,我愿意向你们一样站着!

作为一名光荣的教育人了,如果今天孙德玉教授问我:“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫的回答:“是的,我非常热爱教师这一职业。”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子,我爱他们,我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田,我要用创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。

在我二十年的教学生涯中,我不断学习,我在努力的想成为一名合格的人民教师。虽然我不敢说,自己是多么的高尚,在教学中我的成绩也不是很辉煌,但我想说:孩子那天真灿烂的笑脸是天底下最美丽迷人的图画,教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙动听的音乐,为了挚爱的教育事业和全体学生,我们付出了全部心血,于是我们成了天底下最幸福的人。每天清晨“老师,您早!”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;课堂上我们无障碍交流,课后听他们一诉衷肠;每天傍晚随着一声声“老师,再见”给我留下明天的希望之光;逢年过节打来的电话、发来的信息让我愉悦许久。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,从他们那我真正地体会到了做一个教师所有的幸福和快乐。一介书生,舍此何求?为你——孩子们,我愿意站着!站成我向往的人生——那就是做一名优秀的教师。

我想为了花的事业,果实的事业,我们一定要用生命的绿做好叶的事业。要为站在起点的孩子作终点的思考,“要为每一个学生的幸福人生奠基”,使学生德智体全面发展。

桂校长领航下的金江实验学校正在走创特色、创的第三个五年发展道路,为了金江的未来,正在强力推行砥砺奋进新时代,面向未来再创业的伟大征程。这就要求学校、教师都要与学生一起做的自己!“德高为师,学高为范”的教师职业、新课改的教育浪潮,新时代的创新发展……这一切也要求我们不能空坐着!巅峰时代,挑战在我们面前,机遇在我们手中,新时代是奋斗者的时代,我们要做的,不再只是手拿一支粉笔一本书进课堂,我们必须于无路处辟蹊径,于无望处扬征程,心怀一颗进取之心,下苦功夫学习,向书本学,向同事学,向孩子学,学电脑,学网络,学科技……让多媒体教学,电子备课,网络课堂,微课慕课、智慧课堂……给教育插上腾飞的翅膀!用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!就让我们一道做无私奉献、品德高尚的教师吧,做创新型、全能型,现代型教师吧!只有这样的教师才能无愧于我们生活的这个瞬息万变的伟大时代,只有这样的教师才能无愧于党赋予我们的神圣职责,无愧于人民授予我们的光荣称号!无愧于是孙德玉教授讲的戴在我们头顶的六头帽子(蜡烛、春蚕、灯塔、阶梯、园丁、灵魂工程师)!为此我愿意站着,去学习,去战斗,去实实在在做事,把小事做好,把平凡的事做好,把自己的岗位工作做好,将学校的要求内化,转化为自己的实际行动,做理想信念的传播者。

已过了不惑之年的我在金江实验学校的这三千余天里,一直感觉到自己的成长,一直知道自己在成长,这让我感觉幸福非常。这是金江对我的奖赏,这是奋斗对我们的奖赏。

艰苦奋斗再出发吧!所有育德入心,成德于行的人们!我敢说今后我们的奉献将会像一泓清泉,长年不断地流淌;我们的奉献,将像一首经久不息的颂歌,永远回荡在金寨大地;我们的奉献就像那一道彩虹,逝去的是无情岁月,留下的是美丽人生。为无怨无悔青春,我甘愿站着,我情愿奉献我自己,让我们的青春在跳动的火焰中燃烧,在沸腾的血液中奋起,在教育的生涯中搏击!