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邵老师执教的七年级（6），我们欣赏到的是7BUnit3Integratedskills,教师的课清晰实在，动静结合，过渡自然。整节课分为四个部分：导入，听，说，写！四个环节落实到位，语言清晰、准确，有启发诱导性，循序渐进，在教学设计和组织上有以下特点：1、关...

国小四年级英语上册《Unit2Myschoolbag》教案篇1一、教材内容分析本课是国小英语(PEP)四年级上册第二单元的第二课时，本课主要教学内容是PartA的Let’slearn和Let’sdo部分。Let’slearn部分学习的单词...

三年级英语下册《Unit4Whereismycar?》教案精品篇1Unit4whereismycar?【教学内容与目标】能听、说、认读oninunderchairdesk。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。【教学重点】句型：whereismy(the)...?It'so...

三年级英语上册《Unit6Happybirthday!》教案篇1一、学情分析与教材解读：本部分内容是在学生认识了1-10个数字以后展开教学的，“Let’stalk”部分是通过中外学生祝贺生日的情景会话，让学生学习如何用英语询问年龄，以...

国小三年级英语下册《Unit2Myfamily!》教案优质篇1一、课程标准1.能根据录音模仿说话;2.能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际。二、教材解析本单元学习主题是家庭成员。主要是学习询问家庭成员的日...

国小四年级英语上册《Unit6Meetmyfamily!》教案篇1第一课时重点：听说认读四会单词：familyparentsuncleauntbabybrother难点：理解parentsuncleauntbabybrother等词的含义教具准备：1、本课生词的单词卡片2、配套的教学课件3...

四年级英语下册《Unit3Weather》教案优质篇1课型：新授课课时：1课时教材：人教版四年级下册Unit3WeatherSectionALet’stalk教学目标：1.知识目标:借助图片和情景，理解对话大意。能在情景中熟练运用句型CanIgooutside/ha...

编者按：《8BUnit4Newspaper》是由作者胡长征老师所编辑的，整理了八年级第四单元的常用单词句式，接下来跟小编一起看看吧!shortof=belackof短缺gnizev.认出辨认(know认识了解)IrecognizeMaryinthephotograph.I'veknownM...

国小四年级英语下册《Unit1MySchool》教案篇1教学目标：(一).知识与能力1.复习本单元八个主要词和词组：firstfloor,secondfloor,teacher’soffice,library，playground,computerroom，artroom，musicroom;熟练掌握本课对...

三年级英语上册《Unit3Lookatme!》教案优质篇1PEPBook1Unit3LookatmePart(A)Let’slearn1.能听说、认读ear,eye,nose,face,mouth,这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。2.能听懂Letsdo部...

四年级英语上册《Unit4Myhome》教案精品篇1教学重点：句型：Isit…?Yes,itis./No,itisn’t.词汇：phoneshelffridgesofabedtable教学难点：听说认读本课生词发音：phone不要丢掉尾音;bedshelf两个单词注意[e]的发音...

三年级英语上册《Unit6Happybirthday!》教案篇1作业设计：必做题：1.听录音，跟说数字1-710遍;2.边说数字，边做手势。补充题：搜集生活中的1-10数字作业设计：必做题：1.听录音，跟说P61的单词和句子5遍;2.边说边做Let’sdo5遍...

四年级英语下册《Unit3Weather》教案优质篇1课型：新授课课时：1课时教材：人教版四年级下册Unit3WeatherSectionALet’stalk教学目标：1.知识目标:借助图片和情景，理解对话大意。能在情景中熟练运用句型CanIgooutside/ha...

国小四年级英语下册《Unit1MySchool》教案篇1一、单元教学内容分析1、单元教学内容：本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些课室的单词，说出每个科室的不同功用，并简单介绍...

国小三年级英语下册《Unit3Atthezoo》教案篇1教学目标(一)知识与技能1.学生能够在语境中理解Comehere.Ithas…的语用功能，并在图片或动作的帮助下，使用Ithas…描述动物的身体部位。2.学生能够朗读对话并进...

三年级英语下册《Unit4Whereismycar?》教案精品篇1教学过程批注一、Warm-up&Revisionthesong“Whereisthetoycar?”2.利用自己的文具，两人轮流问对方文具的位置。如：S1:Whereismybag?S2:It’sinthedesk.二、Pr...

国小四年级英语下册《Unit1MySchool》教案篇1一、教材分析《Myschool》中partytime是PEP国小英语四年级下册第一单元的第六课。在此之前，学生们已经学习了有关楼层和学校设施的单词和词组，并了解它们的功能，本课继续学习...

国小三年级英语下册《Unit2Myfamily!》教案优质篇1一、学生分析本课围绕学生感兴趣的主题Myfamily引出句子及其回答Thisismy……’s/He’s…,同时教会学生brother,sister,grandfather,gr...

国小四年级英语上册《Unit3Myfriends》教案篇1【学习目标】知识目标：学习三会单词or,right,glasses,shoes;核心句型：Hehasglassesandhisshoesareblue.能力目标：1.能理解对话，并能正确、流利朗读对话。2.能用句型What&rsqu...

三年级英语上册《Unit3Lookatme!》教案优质篇1一、单元教学分析：本单元围绕“身体部位”这一话题展开。教学的重点是通过教学有关身体部位的词汇和句型，介绍自己或者他人的身体部位。“身体”是每个学生有并且可以利用...

国小四年级英语上册《Unit3Myfriends》教案篇1一、教学目标：1、学生能够感知并归纳o-e在单词中的发音规律。2、能够读出符合o-e发音规律的单词。3、能够根据单词的读音拼写出符合o-e发音规则的单词。4、能够准确区分o-...

编者按：《8BUnit7复习句子》是由作者胡长征老师所编辑的，整理了八年级第七单元的常用句式，接下来一起看看吧!Unit71.Iwonder/wnattoknowwhytheydidn’tcallmeHi.wonders(奇迹)/wonderful2.Wecanwritepomsaboutourfeel...

评议要点摘录：徐老师执教的这一堂课重点关注了以下方面：1．注重学生问题意识的培养：在本课的教学中，徐老师充分利用了教学资源（挂图），激发学生的学习兴趣，让学生在小组中合作交流，提出问题，培养学生的问题意识，这样的方式也让学生...

不久前我有幸听取了名师吴老师的公开课。吴老师这节课的内容是九年级Unit5ItmustbelongtoCaralsectionA（1a-2c）部分。这是一节新授课，采用多媒体进行教学。本课围绕“ItmustbelongtoCaral”这一话题展开话题。整节课她很...

三年级英语上册《Unit6Happybirthday!》教案篇1作业设计：必做题：1.听录音，跟说数字1-710遍;2.边说数字，边做手势。补充题：搜集生活中的1-10数字作业设计：必做题：1.听录音，跟说P61的单词和句子5遍;2.边说边做Let’sdo5遍...