【大学生先进个人事迹材料2019】
![先进个人事迹材料2021 先进个人事迹材料2021](https://i1.ggfwb.com/fa73067678ceb9/bf294e/fa72116375/bf294e222b9df7.jpg)
XX同学,来自,现就读于X大学X学院本科班。2019年,她怀揣着求知的心进入了梦寐以求的象牙塔,开始了新的学习、生活以及工作。该同学思想上进,学习刻苦,全面发展,是新时代优秀大学生的楷模。在忙碌而又充实的大学生活中,她一路学习,探索,也在也在收获:收获知识,收获技能,收获做人的美德与修养。
“我们无法计算人生的路途有多远,但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台,每一个人,每一件事,每一道风景。”在近四年的大学生活中,她在各方面严格要求自己,努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。在领导、老师的辛勤教育指导下,经过自己的不懈努力建立起了正确的人生观和世界观,端正了学习和生活的态度,明确了自己人生发展的目标,坚定信念,激励自己向高素质人才靠拢,并坚持不懈地为之努力奋斗。
一、 思想政治方面
该同学热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,诚实守信,遵守大学生 守则和学校规章制度,积极响应中国共产主义青年的号召,积极向党组织靠拢。从刚进学校向党组织提交了入党申请书,并于20xx年X月号被组织吸收为中共预备党员。
在思想上她积极要求进步,树立起作为中共党员应该起到带头和模范作用; 还积极参与学校组织的各项活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样能做到学以致用;此外,她也努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大;真学习党章,自觉履行党员的义务,执行党的决议,遵守党的纪律,完成党组织交给的任务,发挥党员的模范作用。在严格要求自己的同时,还不断鼓励、帮助身边的同学。积极组织、参加有关活动,态度积极向上,为班级支部建设做出了应有的贡献。
二、 社会工作方面
作为XX班的班长,她勤恳踏实积极做好自己的本职工作,始终坚以
身作则,从不放松对专业课的学习,同时也鼓励大家认真学习科学文化知识,将来能以优异的成绩报答父母和社会。积极配合班主任,协助团支书和各位班委,
安排完成学校学院布置的各项工作,解决班里的一些事情。既锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。她说,工作是辛苦的,但是从工作中得到了多数同学的支持和认可,更是快乐的。
(而在之前工作中,该同学的努力也得到了同学和老师的认可,获得了奖)。
三、 学习方面
工作的繁忙并未影响他学习的热情和进度,她一直努力将成绩与能力同步提 高。作为一名学生,学习是首要任务,她始终努力严格要求自己,脚踏实地,刻苦钻研,适应大学自主学习的方式,并摸索出一套适合自己的学习方法。在个人学习成绩达到优秀的同时,还带动周围同学积极、努力学习。她始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈,认真钻研专业知识,刻苦学习,坚持英语训练,学习专业课程,成绩始终保持在前列。
在X年XX月通过大学英语四级考试,大X下学期个人成绩和综合测评均排名全班第一,学年综合测评排名全班第一。该同学还积极参加课外活动,获得奖项。
四、 生活方面
在平时的生活中,该同学朴素节俭﹑性格开朗,待人热情。她深刻意识到同学、朋友之间的关系非常重要,所以无论在班里,还是在整个学院,都结交了许多朋友。她还经常参与一些社会活动,这使得她在社会实践和团体协作方面积累了许多经验,形成了较好的组织管理理念,自身的团队合作精神与社交能力得到进一步的提高。
【教师先进个人事迹材料2019】
是中心校一名优秀的青年教师。自1999年3月参加工作以来,她就立下了“当圆丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。
一、积极投身教学改革,勇于探索实践
作为一名青年教师,芦老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。在国小教学工作的十二年中,她所带学科成绩在中心校始终名列前茅。特别是在2019年她所带的班数学成绩名列中心校第一名,2019年数学成绩名列中心校第二名 ,2019年数学成绩名列中心校第一名,2019年数学成绩在中心校名列第二。
芦老师在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。
教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。
二、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友
在担任一线教师的十二年间,她坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,她的学生既不怕她,又格外亲近她,有什么心理话都愿意给她说。因此,她的话总能说到学生的心坎上。
“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能„„”她是这样说,也是这样做的。
三、严格要求自己,注重师德修养
芦老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。
芦老师坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任。