嚴格招生方案 篇1
活動背景：
還是那句老話：“未來三年，師資競爭年”。似乎這句話隨著整個培訓行業的發展及發生在業內的諸多事實已得到充份的證明，大的學校不斷圈地，中小的學校看著著急，大的學校師資不夠，中小培訓學校招生是難題。如何在整個行業動盪及洗牌階段求自己的生存空間?如何在激烈的市場競爭環境下吸吶新生學員?如何在外圍市場難以突破的狀態下利用現有的生源產生二次甚至多次的利潤空間?如何通過一次次的開班去發現教學中存在問題?如何通過一次次練課來提高師資團隊的教學質量?或許您仍在困惑著、迷茫著。然而，面對即將來臨的寒假，或許您已經累了，或許您已經失敗過了，不想再去嘗試了。但是您有沒有想過，一年我們就那麼幾次招生的時節---春季、暑期、秋季、寒假，有的校長會說，寒假不像暑期時間那麼長，開班時間不夠，天氣還比較冷，家長和孩子都不願意出來。這絕對是您思維的侷限性，錯過了，我們還要等一年，對我們培訓學校來說，有幾個一年呢?一年的時間將會使我們的學校發生怎樣的變化呢?或許您都沒有細細的想過，規劃過……
錯過，再等百年!
您的錯過，或許就是競爭對手的選擇!
效果誰也不知道，只有做了才能真正見效!
活動主題
想在快樂的寒冬中取得異樣的收穫嗎?寒假樂園，我們共同的選擇!
活動目的
①招生：通過寒假樂園短期班進行免費學習以取得大量熱生源，為春季長線課招生做準備
②賺錢：做寒假樂園短訓班，突出，短時、高效、高利潤的特點
③做口碑：通過中檔收費，產生部分生源及收費的同時，做教學質量，做口碑，為後期大力操作做強有力的市場鋪墊及口碑效應
活動範圍
①外圍市場的三至六年級或七年級八年級的新生
②本學校內正在上我們長線課程的三至六年級或七年級八年級的老生
活動模式
①寒假樂園之“音標天才班”(以語音為範例，也可以是“單詞”天才班，“語法”天才班)
寒假的時間短，很多學校一般不會開班或者繼續上綜合類的課程，我們建議把寒假作為學生查漏補缺的最好時間，同時可以考慮到孩子放假了，春節之前是家長非常繁忙的時間，孩子的學習和生活都是處於沒人照看狀態，春節之後家長想要完全放鬆，但又要為孩子的作業和學習操心。如果培訓學校能充分考慮到家長所想，同時解決學生和家長的需要。那麼寒假樂園非常好開並很容易操作。
介紹:該班型比較適合三年級以上(含三年級)無音標基礎或對48個國際音標的拼讀掌握不夠熟練的孩子進行學習，通過幽默的漫畫及搞笑的對白，在Hip-hop音樂、48個國際音標手勢操、勵志故事及遊戲中進得16至20個課時(每課時一小時)即五至十天的學習達到對48個國際音標及其457種拼讀方式的熟練運用及掌握，進而對翻開字典中的上萬個單詞做到“見標能讀”。
面對群體：三至六年級或七年級八年級的學生，只要對音標掌握不夠系統的均可
參考收費
招生：免費學語音,可參考“案例1”的操作模式
賺錢且做口碑：380元左右一期,具體需看當地消費水平
宣傳
學校要營造出很濃的“寒假樂園”的氣氛，按惟樂宣傳要求操作
樣書：前臺一定要放有《異口同音》《我愛記單詞》《口若懸河秀語法》樣書
見意：可單獨把一套教材用繩子打孔系在書架上，以作宣傳用，防止丟失
彩頁：
1、按照惟樂教育提供的原始檔，加上學校的LOGO，填好相關內容(開課時間課時收費等)直接在廣告公司製作即可
2、派對惟樂課程非常熟悉的老師在國小上學和放學時，在學校門口出現報。詳細內容可參見《惟樂課程前臺培訓詳解》
3、亦可在大型賣場等人流量較多的地方設諮詢臺或進行派發，以達到現報的效果詳細話術可參見《惟樂課程前臺培訓詳解》
海報：
惟樂教育有設計好的《異口同音》《我愛記單詞》《口若懸河秀語法》牆面海報原始檔，學校可直接加上自己的LOGO及填好相關內容後進行製作及張貼
展架：
為了使“寒假樂園”的氛圍更加濃烈，學校還可以做一些惟樂提供的有關課程或寒假樂園的展架，以增加學生及家長視覺上的效果及快樂的感覺。或許您可能會花幾百塊錢的成本，但氣氛製造出來了，多招幾個學生，什麼都有了!這個沒必要省。
班型
人數：最好為25至30人，這種班型不僅考慮到老師的控場，同時也能更好的張顯出課程效果。
年級：年級誇度不要太大，否則老師不好掌握上課的節奏，例：三四 四五 五六
課時安排
“寒假樂園五天班”-一天上4課時，即上午2課時+下午2課時(45=20課時)
“寒假樂園十天班”-一天上2課時，即上午2課時或下午2課時(210=20課時)
另外：中間除去吃飯時間，可以安排老師輔助寫作業，播放動畫片。
備註：寒假10天的時間學生必須完全掌握教材的內容，每天的教學內容要讓學生當天過關，才會更好地體現課程效果。
招生
現有老生進行二次轉化，二次利潤+做口碑。
利用現有資源(老生)進行一帶一。不要認為此效果不好，是因為你沒做好!細節，例：很多學校在進行“手拉手”活動時給報名的家長進行價格上的折扣或是送給孩子禮品，下面有兩種操作方式，看看您的學校正在用哪種方式操作：
1、A學校：老生成功帶一新生來學校交費報課程，學校將給予老生學費上的折扣，即減免50-100不等，費用直接在老生家長交費時進行扣除。或老生成功帶新生來學校交費報課程，前臺將給老生一學校展櫃內的禮物，算是給老生的回報。
2、B學校：老生成功帶一新生來學校交費報課程，學校也是將給予老生學費上的折扣，但這費用是待家長把全款交給前臺後，由前臺老師把錢抽出來當孩子的面給家長，並告其“這是您孩子的功勞，所以這部分錢您一定要獎勵給您的孩子，您可以帶孩子去吃些他喜歡吃的東西或給孩子買些他喜歡的禮物、書籍等"，再說些鼓勵的話.或讓學生在學校展櫃內選好禮物後，在學生上課時，讓其授課老師以非常隆重的方式“頒”給孩子，並說些鼓勵的話。
分析：兩種方式我想大家看後就知道差異在哪裡了---攻心，攻孩子的心，只有滿足孩子內心的需求，他才能在公立學校幫你去辦事啊!必竟在學校上課的是孩子，而家長看到孩子開心了，他能不開心嗎?
管理建議
·可以採用一些激勵措施輔助管理
·放假是孩子最喜歡的時刻，但是往往放假之後孩子很難收住心，那麼我們可以組織“開園”和“結園”的典禮活動增加學習氣氛。開園當天要邀請家長和學生全部到場，讓孩子和老師都要宣誓這樣才能把孩子散漫的心全部收攏起來，好開始新的課程;結園當天，提前邀請家長開設家長會，先讓主講老師教會家長音標，因為音標學習非常容易遺忘，把家長教會，一則可以讓家長在家幫助孩子進行復習。同時也讓家長感到我們學校的服務做得非常到位。也預防了部分學習不是很好的孩子或者學習容易遺忘的孩子回到傢什麼也不會，從而引發家長的抱怨。
·最後希望各位校長在做市場的時候注意以下幾點：
開好家長會
--讓家長明明白白消費
上好每一堂課
--教學質量最關鍵
做好教學服務和監督
--讓家長感動
活動趣味多樣、激勵制度、愛心制度要建立
--讓孩子在學生感到愛，感到快樂，感到幸福
其他開班思路
A 時間點：公立學校考試完(公立學校拿成績單的時間)
時間段分析：這段時間，孩子一般沒有事情做，可以上免費的《異口同音》課程，此課程可以網羅人氣為寒假做準備。
招生物件：本校未學習音標的學生，和外校的學生。要求最好上三年級以上的學生，有過一點英語基礎。
備註：此課程建議不用收費，收個書本費就可以了(同免費課)。最好三天就完成，上完之後做簡單的音標彙報課程，做《我愛記單詞》的展示。
B 低齡段：國小1-2年級學生(即將學習英語的學生)
招生物件：1-2年級的國小生
課程特點：可以慢一點上，讓學生學會簡單的發音，加一些趣味的英語口語，小故事、童謠、遊戲，吸引一部分從沒有學過英語的新生。一般的家長會選在在三年級開始在外面補習英語，這時我們告訴家長，在寒假的時候簡單的先讓學生接觸英語的發音，26個字母的正式寫法，為新的一年學習英語打個簡單的基礎。家長一般很容易接受。因為這個道理就像我們的學前班一樣，先學會簡單的音標、簡單的寫字道理是一樣的。
嚴格招生方案 篇2
課程介紹：
如果您第一次選擇惟樂的課程，可以首先選擇開設惟樂英語《異口同音》。
課時特點：課時短------20課時以內
課程物件：物件廣------國小三年級及以上
課程內容：48個國際音標，457種拼讀，500個基本詞彙
教學目標：見標能讀，見到英語詞典上任何一個單詞都能根據音標自主而準確地讀出單詞發音
開課思路：
1、首先針對內部學員開課
目 的：讓學生了解該課程，讓老師熟悉該課程。同時提高老生續報率，鞏固口碑。
宣傳方式：通知、家長會、電話回訪
步 驟：(1)在學校以通知形式通知學生和家長，告訴他們“為了提高孩子英語學習效率以及增加學習興趣，我們將引進惟樂教育的語音精品課程《異口同音》”。為了讓更多的學員能在本校學習這一課程，我們將在學員內部免費推出該課程。
(2)通過召開家長會時機，告訴家長我們學校為了讓孩子高效學習英語，將要引進一套先進的學習方法和教學法。為了讓更多同學受益，我們將免費在本校推廣此課程。
2、手拉手活動
目 的：當本校老學員對《異口同音》已經非常瞭解，教師通過反覆教學也掌握了教材精髓後，可以讓老學員帶新學員，送《異口同音》(收教材費，課程免費)。
宣傳方式：通過家長會，展示音標教學成果，展示拼讀技巧，展示音標操、推出優惠方式。
步 驟：(1)當第一批學員學期結束之後，召開家長會，在家長會上展示教學成果。再次強調單項技能突破思想的意義。為後面的課程做鋪墊。也同時開展《我愛記單詞》的宣傳。
(2)推出優惠，我們即將上提升學習英語學習效率的課程即《我愛記單詞》，如果報名可以贈送一個免費學習《異口同音》的名額(老學員可選擇複習或把優惠推薦給新學員----以老帶新)，如果老學員推薦了一個新學員免費學《異口同音》，在新學員交費後，老生報名其它課程可適當優惠。一般如果自己《異口同音》學得很好的，讓學員再推薦一個人來學習的可能性是非常大的，同時也可以幫助培訓學校儲備生源。
3、對外大型免費活動
當內部學員學習和手拉手活動開展得非常好的時候，老師對教學也會掌握得非常好。此時，我們需要走出去做大型的活動。
目 的：站在公益的角度通過該課程為學校擴大影響力，進而擴大學校的招生資源。通過此活動讓更多人通過免費的方式，來了解我們的學校，來培訓學校免費試讀課程，從而通過免費的課程讓更多學生走進學校，去了解我們其它的課程。
宣傳方式：(1)可以聯絡教育局，學校感謝這麼些年社會所給予的支援，為了讓我們本市更多的人能講“一口標準的英語”，我們將在全市推出萬人免費學語音的大型活動。(只收教材費不收培訓費)
(2)可以聯絡當地優秀的學校聯合做活動，學校協助賣書，可以憑書到培訓學校來上課。
(3)企業、酒店都是我們免費的授課物件。
課程設定：
課時：15小時以內
班型：35-50人以內
開班要求：三四年級混班，(五六七年級混班、成人混開)
收費：僅收教材費88元
或 做成100元套裝
(《異口同音》、《惟樂孩子》、惟樂便籤本、惟樂吉祥物小龍人掛鏈等，自由搭配)
運營分析：按平均35人每班，如果教材差價按平均50元計算，教師課時費40元/小時計算，
即學校收益為：35人×50 - 40元×15 = 950元/班。
每班的投入基本上和本班的教材收入持平。而我們因此省掉了大量的宣傳費用，大大節約了續班和招生的成本，同時還取得了比傳統宣傳更好的市場效應。
注意事項：
1 免費課程要高度注意教學質量和後續服務。
2 家長會的召開非常重要。
3 前臺和老師的配合也非常重要。
4 要在15小時的時間讓孩子喜歡老師、讓家長感受到我們學校的服務和對孩子的愛。
5 後續課程的推薦和老師的配備非常重要。
嚴格招生方案 篇3
國小招生
1
報名時間：
20__年6月4日至6月7日
2
報名登記：
適齡兒童憑戶口簿到戶籍所在地的街道辦事處或鎮人民政府設定的報名點報名。
20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，憑前款規定的三項資料到購房人房屋產權證所在地的街道辦事處或鎮人民政府設定的報名點報名。
華陽街道辦事處管轄範圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)的適齡兒童憑戶口簿、瀘州市或江陽區土地統徵和整理中心出具的證明，到華陽街道辦事處指定的報名點報名。
3
分配入學：
按照就近、免試、劃片入學原則，主城區原則上按社群就近劃片分配入學，即指區招生領導小組根據實際報名情況按社區劃片分配計劃內學生。
非主城區各鎮街原則上由各鎮街招生領導小組統籌就近分配入學。
4
託管戶清理
瀘州市梓橦路國小校、瀘州市梓橦路學校、瀘師附小、瀘師附小城西學校20__年繼續實行招生區域託管戶口清理。凡屬託管戶口的適齡兒童，由區招生領導組統籌分配到城區其他學校入學。
託管戶口有以下幾種：
a、應入學兒童與戶主是非直系親屬關係
b、應入學兒童戶口沒有和自己的父母戶口在一起(戶主、房產證均系兒童的除外)
c、同一戶口已有兒童正在接受義務教育的其他應入學兒童(房屋產權所屬人子女除外)
d、單位集體戶籍無主城區住房的，公有住房入住不足一年以上的(水電繳費和房租繳費證明)
5
其他事項
主城區國小新生由街道報名後，按街道、社群分別歸類造冊，區普招辦按生源分佈情況和學校辦學規模草擬分配方案，報區招生領導小組同意後執行，並向社會公佈每所學校的招生範圍。凡符合入學條件者，由學校發給義務教育入學通知書。義務教育入學通知書由區政府統一印製，招生學校填發，錄取分配工作原則上在7月中旬完成，7月下旬向社會公佈。
主城區外鎮街國小新生由各鎮街招生領導小組根據生源報名情況按就近入學的原則擬訂分配方案，並向社會公佈每所學校的招生範圍和招生規模。
小升中
1
報名及考試時間
★ 主城區國小畢業生資格審查時間：
20__年5月13日至5月14日
★ 屬主城區戶籍和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，在主城區外就讀的，國小畢業生資格審查時間：
20__年5月16日至5月17日
★ 國小畢業檢測時間：
20__年6月下旬
2
報名登記：
為確保我區戶籍的適齡少年接受初級中等義務教育，須對國小畢業生資格進行審查，資格審查符合者准予登記。屬江陽區戶籍的國小畢業生和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女,一律在就讀國小報名，其中：
(1) 屬主城區戶籍且在主城區國小就讀的國小畢業生，憑戶口簿在就讀學校參加國小畢業生資格審查。
(2) 屬20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，在主城區國小就讀的，憑前款規定的三項資料在就讀學校參加國小畢業生資格審查。
(3) 屬20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女,在主城區外國小就讀的，憑前款規定的三項資料到區教育局參加國小畢業生資格審查。
(4) 屬主城區戶籍，在主城區外就讀的國小畢業生憑就讀學校證明、居民戶口簿(交影印件)、該生父母(或祖父母)房產證或單位公房證明(交影印件)、兩張一寸相片到區教育局參加國小畢業生資格審查。只具有戶籍而不具備其他條件的，區教育局將根據實際情況統籌安排就讀。
(5) 華陽街道辦事處管轄範圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)的國小畢業生，須憑戶口簿、瀘州市或區土地統徵和整理中心證明出具的證明，在主城區國小就讀的，在就讀學校報名並參加國小畢業生資格審查，在主城區外就讀的，到區教育局參加國小畢業生資格審查。
(6) 屬主城區外鎮街戶籍和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，未在戶籍或購房鎮街國小就讀的，應到戶籍或父母購房所在地鎮街招生領導小組指定的學校登記，憑就讀學校證明、戶口簿或前款規定的三項資料參加國中招生。
3
分配入學：
主城區國小畢業生入國中釆取免試、編組、抽籤分配的辦法進行。參加抽籤分配的學校有瀘州七中(江城校區)、瀘南中學、瀘州十五中、江陽西路學校、梓橦路學校、瀘州七中(城西校區)。
抽籤分配釆取分兩片進行，國小畢業生戶籍或父母房產屬北城街道、南城街道範圍內的按免試、編組、抽籤分配的辦法分配到瀘州七中(江城校區)、瀘南中學就讀;
國小畢業生戶籍或父母房產屬大山坪街道、華陽街道(龍透關派出所轄區及華陽派出所管轄華宜社群)範圍內和華陽街道辦事處管轄範圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)子女按免試、編組、抽籤分配的辦法分配到瀘州十五中、江陽西路學校、梓橦路學校、瀘州七中(城西校區)就讀。
當主城區兩片國小畢業生生源不均衡時，瀘州十五中參與兩片抽籤分配。
免試： 凡通過報名資格審查者，一律分配入主城區的國中，接受初級中等義務教育。
編組： 7月初區普招辦根據畢業生相關資訊進行編組，每10人一組(少數學生2人一組)用計算機編組並打印出每個組的學生名單，以公開形式廣而告之。編組工作接受紀檢部門、學生、家長及社會的監督。
抽籤分配： 7月中下旬由區教育行政部門組織抽籤分配。主城區國中學校於抽籤的次日向新生髮放義務教育入學通知書，公告各國中學校錄取的新生名單，以接受社會的監督。凡屬抽籤分配入學的學生，須到錄取學校入學。
主城區以外的國小畢業生就讀國中實行劃片、免試、就近分配，確保本片區適齡青少年均能入學，接受義務教育。
初升高
1
報名及考試時間
★ 國中畢業會考時間：
20__年5月上旬
★ 高中階段學校招生統一考試時間
20__年6月中旬
★ 職高報名時間：
20__年國中畢業會考後進行
2
招生辦法：
國中畢業考試暨高中階段學校招生考試工作由區教育局按市教育局相關要求組織實施，普高招生錄取工作由市教育局組織實施。
職業高中招生工作由區教育局統籌實施，各鎮街要認真完成區政府下達的職業高中招生任務。
進城務工人員隨遷子女
入學辦法
1
入學條件
進城務工人員隨遷子女屬今年招生範圍的，憑以下四項材料報名登記：
(1) 進城務工人員與務工單位簽訂的有效勞動合同或在該鎮(街)內辦理的工商營業執照。
(2) 務工人員與其子女在一起的戶口簿。
(3) 居住證或房屋租賃合同。
(4) 務工單位為務工人員購買的城鎮企業職工社會保險證明(截止20__年5月在瀘州市或江陽區社保局連續依法繳納滿2個月以上證明。其中，進城務工人員中的失地農民已由土地統徵和整理中心為失地人員繳納徵地農轉非一次性養老保險的，由瀘州市或江陽區土地統徵和整理中心出具失地證明和社保局出具徵地農轉非一次性養老保險證明;務工單位分公司在江陽區而總公司在區外，可提供務工單位總公司所在地社保部門出具的為務工人員購買的城鎮企業職工社會保險證明)。
報名登記時，上述四項證明驗原件交影印件，不具備上述條件者不予登記。
2
分配辦法：
就讀國小一年級的新生，其父母在主城區範圍務工(經商)並在主城區範圍內居住，於20__年6月11-12日內持上述資料，屬北城街道的到大北街國小報名登記就讀，屬南城街道的到廣營路國小報名登記就讀，屬大山坪街道和華陽街道(龍透關派出所管轄)的到南城學校報名登記就讀。報名登記就讀學校按照報名先後順序予以造冊，登記務工人員子女就讀人數超過學校招生計劃的，由區招生領導組按照登記順序，將額滿後的登記人數統籌安排在其他學校就讀。
就讀國中一年級的新生，統籌安排在南城學校報名就讀。
在主城區外鎮街務工(經商)和居住的普通中國小新生，到所在居住地鎮街教管中心報名登記，由鎮街招生領導小組在轄區內統籌安排普通中國小就讀。
嚴格招生方案 篇4
一
國中學業水平考試
將國中畢業考試、升學考試“兩考合一”，統一規範為“國中學業水平考試”，實現“一考多用”，減輕學生多次備考負擔。國中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，是保障義務教育教學質量的一項重要制度，考試成績既是學生國中畢業又是升學的基本依據。全市在籍國中學生在校期間，均須參加學業水平考試。
01
考試科目
堅持“全開全學、全科開考”，教育部《義務教育課程設定實驗方案》(教基〔20__〕28號)所設定的國中階段科目均列入學業水平考試範圍，具體包括：語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐活動等13門科目，以及地方與學校課程。其中，英語包括聽力，思想品德包括民族團結教育內容，物理、化學、生物包括實驗操作技能，綜合實踐活動包括資訊科技教育、研究性學習、社群服務和社會實踐、勞動與技術教育等內容。
02
考試形式
根據學科特點採取不同的考試方式。
1.語文、數學、英語(含聽力測試)、地理4科實行書面閉卷筆試;物理、化學、生物3科實行書面閉卷筆試和實驗操作技能考試，每個科目兩項考試成績可合併計算作為學科總成績;道德與法治(含民族團結教育)、歷史2科實行書面開卷筆試。
2.試卷的組合方式為：語文、數學、英語單獨成卷;道德與法治、歷史合卷為文科綜合試卷;物理、化學合卷為理科綜合試卷;地理、生物合卷。除語文外，其餘科目試卷均採用分卷形式印製，即每科試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分，其中，卷Ⅰ為選擇題，要求考生用2B鉛筆將答案填塗在答題卡上，採用機器閱卷;卷Ⅱ為非選擇題，要求考生將答案直接書寫在試卷指定範圍內，實行人工網上閱卷。
3.體育與健康科目、實驗考試採取現場測試方式評定，綜合實踐活動中的資訊科技科目實行上機考試方式進行。
4.音樂、美術、綜合實踐活動(包括研究性學習、社群服務與社會實踐、勞動與技術教育)以及地方與學校課程，實行過程性評價與終結性評價相結合的方式進行考查，並作為學生綜合素質評價內容的一部分。
5.語文、數學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理等科目的考試程式由市招生辦公室負責。體育與健康測試、資訊科技和實驗操作考試由市教科所負責。
6.因聽力殘障不能參加英語聽力測試的，需由學生本人向所在學校提出免考書面申請，並提交學生本人的殘疾證(原件和影印件)。學校報市教育局普教科，由市特殊教育學校進行聽力檢測，無異議後，可免於英語聽力測試。英語聽力成績按筆試成績乘以聽力分數與筆試分數的比值，換算後計入英語總分。
03
命題範圍
思想品德學科的命題範圍是義務教育《思想品德課程標準(20__年版)》中規定的法律、國情教育兩個模組教學內容和20__年4月至20__年3月間的國內外重大時事政治，以及全國統編民族團結教育教材《民族常識(試行)》(國中版，人民出版社出版)中的教學內容。
地理學科的命題範圍是《義務教育地理課程標準》(20__版)中規定的地球和地圖、世界地理、中國地理、鄉土地理四個部分的教學內容。
生物學科的命題範圍是《義務教育生物課程標準》(20__版)中規定的生物學業水平的教學內容。
其他科目按《河北省20__年國中畢業生升學文化課考試說明》執行。
04
時間安排
20__年國中學業水平文化課考試具體時間：
體育、實驗、資訊科技和考查科目的測試在20__年5月底前完成。
05
成績呈現
國中學業水平考試科目成績採用分數形式呈現，考試科目滿分分值分別為：語文120分，數學120分，英語120分(其中聽力測試30分、筆試部分90分)，理科綜合120分(其中物理55分、化學35分、綜合題30分)，文科綜合120分[其中道德與法治45分(含民族團結教育7分)、歷史45分、綜合題30分]，地理和生物合計80分，體育與健康30分，實驗操作10分，資訊科技10分。總分合計730分。
其他考查科目成績採取A、B、C、D等級方式呈現。
06
成績使用
1.畢業依據。國中學業水平考試成績是衡量學生是否達到畢業標準的重要依據之一。學業水平考試成績和綜合素質評價均達到合格者，准予畢業，按規定頒發國中畢業證書;考試成績不合格的學生，給予補考機會，由國中學校組織實施，補考結果僅用於畢業資格認定，不作為高中階段學校招生依據。
2.升學依據。學業水平考試成績是國小全科教師培養院校、中專、中技、普通高中和職業高中招生的重要依據。
3.質量評估依據。國中畢業與升學考試成績是評價學生學業水平等級和評估國中教育教學質量的重要依據，是衡量國中辦學水平的重要指標。
07
報名和閱卷
在我市國中學校就讀的在籍九年級年級學生、具有我市戶籍的市域外就讀的應屆九年級年級學生和具有我市戶籍的往屆國中畢業生均可報名參加國中學業水平考試。符合外地來辛務工經商人員隨遷子女入學、升學有關政策規定的應屆、往屆國中畢業生也可報名參加國中學業水平考試。國中往屆畢業生只允許報職業高中和普通中專學校。具體報名安排見《關於做好 20__ 年會考報名工作的通知》(辛教考中[20__]1 號)。報名資格稽核工作由市教育局普教科負責。
20__ 年學業水平考試繼續實行網上閱卷。網上閱卷和成績登統工作由市招生辦公室和市教科所共同負責。
二
國中學生綜合素質評價
綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發展個性特長的重要手段，是深入推進素質教育的一項重要制度。國中學生綜合素質評價結果是學生國中畢業的重要依據之一，也是高中階段學校招生錄取的依據或參考。
(一)完善評價制度。各國中根據義務教育性質和學生年齡特點，參照上級有關檔案要求，完善國中學生綜合素質評價辦法。重點是細化道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、創新與發現、運動與健康、審美與表現七個方面的評價內容和要求。要注重考查學生的日常行為規範養成和突出表現，準確反映學生的全面發展情況和個性特長，做到客觀真實、方便適用。
(二)加強評價過程。國中學生綜合素質評價，採取基於學生“寫實記錄”、由國中學校組織“等級評定”的方式進行。國中學校和教師要指導學生做好寫實記錄，對記錄材料的真實性及時稽核。要指導學生做好具有代表性的活動記錄和典型事實材料的遴選整理。對將用於高中階段學校招生錄取使用的活動記錄、事實材料和等級評定結果要進行定期公示。要按照寫實記錄、整理遴選、公示稽核、形成檔案等基本程式，為每位學生建立規範的綜合素質評價檔案，提供給高中階段學校招生使用。同時，要充分利用記錄材料，對學生成長過程進行指導，促進學生全面發展和不斷進步。
(三)嚴格評價程式。學生綜合素質評價一般採用以下程式進行：
1.學生自評。學生根據學校提供的評價細則，自我評定。
2.同學互評。互評結果由班級綜合素質測評工作小組認定。
3.學校評定。根據學生自評、同學互評，綜合《學生成長記錄冊》內容、舉證材料，在廣泛聽取教師、學生家長意見的基礎上，由學校綜合素質評定工作委員會確定等級。
(四)呈現評價結果。評價結果以等級方式呈現，分為 A、B、C、D 四個等級。綜合素質評價要堅持“客觀、公正、科學”的原則，道德品質和公民素養兩項獲得 A 等級的學生比率不受限制;其他四項獲得 A 等級的人數控制在畢業生總數的 20%-25%，獲得 B 等級的控制在 45%-50%，其餘獲得 C 和 D 兩個等級的控制在 35%-25%。對學生某一評價維度的表現評定為 D 時，要十分慎重。
(五)公示和確認。學校綜合素質評定工作委員會以反饋意見表的形式，將評定結果通知學生家長。學校設立公示欄，對“A”等級的學生予以公示，公示時間一般為 5 個工作日。同時設立意見箱，接受群眾監督。公示無異議後，國中學校稽核確認各類獲得“A”等級的學生情況，填寫《國中畢業生綜合素質評價報告書》一式兩份，一份學校存檔，一份報市招生辦公室。
三
招生錄取政策
(一)招生加分政策。按照省教育廳嚴格控制和規範加分專案的要求，20__年我市高中階段學校招生優惠條件和照顧分值如下：
1.歸僑學生、歸僑子女、華僑在我省的子女和僑眷高階知識分子子女照顧10分。
2.軍人子女按市人武部門出具的等級證明分別給予降“錄取分值”10%、5%和照顧10分的優撫條件。(詳細辦法見《關於印發河北省<軍人子女教育優待辦法>實施細則的通知》政聯[20__]1號)。
3.河北省農村戶口獨生子女照顧8分。
4.其他上級教育行政部門規定的加分專案。
以上照顧分數在高中學校招生時計入考生總成績。同一考生具備多項加分條件的，只選最高一項，不累計加分。凡享受優惠加分的考生，由市招生辦公室和各國中學校在本校公示欄予以公示，接受監督，公示期不少於7個工作日。
(二)自主招生政策。自主招生主要選拔具有學科特長、創新潛質的優秀學生，推動高中階段學校多樣化有特色發展，滿足不同潛質學生的發展需要。高中階段學校自主招生必須做到科學、公開、公正。
經市教育局核准，符合條件的普通高中學校自主招生具體辦法、招生程式、招生數量，報省教育廳備案後向社會公佈。自主招生物件應為招生區域內國中學校在籍在讀應屆畢業生。自主招生錄取人數一般不超過本校年度招生計劃總數的5%並納入學校總招生計劃數管理，自主招生安排在國中學業水平考試成績公佈以後進行。
市屬中等職業學校自主招生計劃與招生比例可結合招生實際制定，具體招生原則、政策、工作方案經市教育局核准向社會公佈後執行。
(三)特殊優惠政策。完善優質普通高中和優質中等職業學校招生計劃合理分配到區域內國中的制度。繼續按照80%的比例將公辦省級示範性高中(辛集市第一中學)招生名額均衡分配到各國中學校，分配名額適當向農村國中傾斜，促進義務教育均衡發展(具體分配辦法見附件)。市職教中心試行分配生政策，具體辦法經市教育局核准後釋出施行。
外來務工人員隨遷子女在我市參加高中階段學校考試招生享受與本市常住戶籍人口子女同等待遇。支援高中階段學校招收能夠隨班就讀的殘疾學生。
四
高中階段學校錄取工作
(一)制定招生計劃。各高中階段學校按照高中階段教育普及攻堅計劃，根據國中畢業生數量、學校規模和班額控制要求提出招生計劃，市教育局按照普職招生規模大體相當原則調整核定各高中階段學校招生計劃，報省教育廳備案後嚴格執行。普通高中學校招生計劃另行發文。
(二)招生錄取管理。我市高中階段學校招生錄取工作通過市招生辦公室招生錄取平臺進行。按照市教育局統一部署，在規定的時間內，考生在網上自主填報志願，市招生辦公室實行網上統一錄取。
招生錄取的依據為國中學業水平考試科目的成績和綜合素質評價結果。由市招生辦公室按報名人數、高中階段學校的招生計劃數、職普招生比例等劃定普通高中最低建檔線。
(三)招生錄取批次。我市高中階段學校招生錄取共分五個批次：
提前批次：“3+4”高職院校、農村國小全科教師培養院校及省規定的其他院校。
第一批次：市屬省級示範性高中(辛集市第一中學)和非市屬省級示範性高中。
第二批次：我市其他高中階段學校，即辛集市第二中學、辛集市第三中學、辛集市育才中學、信德中學、市屬中等職業學校(我市劃定的普通高中線上考生)。
第三批次：市屬職業學校(辛集市職教中心、辛集市藝術職業學校)自主招生普高建檔線下考生。
第四批次：五年制大專、高職3+2院校、普通中專等省屬或其他市屬職業學校。(以《辛集市20__年會考招生簡章》為準)。
辛集市第一中學招生計劃分統招生和分配生兩部分，錄取按照先統招生後分配生的順序進行。20__年分配生人數為市一中招生計劃的80%，分配名額由市教育局普教科分配到各國中學校，分配生最低錄取控制分數線為統招生錄取分數線下浮50分以內，由市招生辦公室實行分學校錄取。
非市屬高中學校在我市招生政策和程式按省有關政策執行。
(四)特長生招生。招收特長生的普通高中學校，需在6月10日之前按照招生計劃完成特長生測試，並將擬錄取名單報招生辦公室和普教科備案。市招生辦公室按照考生文化課成績從高到低單獨錄取。凡未進行特長測試的學生不得以特長生身份招生錄取。
嚴格招生方案 篇5
一
前期準備禮品：線上拼團活動選擇禮品是關鍵：
第一步，是先要了解家長的需求和喜好，
第二步，建立起自己學校的使用者畫像，Ps：“投其所好”選擇獎品才是裂變成功的關鍵。
1、課時的定價依據
課時的定價需要以學校之前的體驗課活動價格為主，以及周邊競爭對手定價做參考物件。
為了減低運營成本，線上活動100元以內配合實物即可，這價位是非常容易成交的，市場主流價格是99元6節課。寒假之即，寒假班可包裝成299元學一期/20節課，一直學到寒假結束。2、開團禮品：榨汁機或蒸蛋器二選一。線上採購成本30以內。3、成團禮品：涮烤一體鍋或駝絨被一個。線上採購成本30以內。4、朋友圈裂變禮品：多功能學習桌或收納箱。成本8元內。
二
第一天
首先：加好友—朋友圈裂變
這一步是為了做流量，有足夠的上門量才能保證成交率。拉新過程中增加活動曝光量和打造學校知名度，後續做學校流量池。其次：準備500份禮品。準備500份禮品就有500位準客戶新增到你，一場活動有500個上門量，活動就成功了80%。
就算這次不成交，可匯入社群增加信任感情，下次活動可用上。
具體操作7點法：
1、打造朋友圈價值：修改朋友圈背景圖和連續發3條朋友圈，朋友圈內容以塑造學校價值環境、老師IP、學員動態為主。
2、分類標籤好友：將通訊錄好友進行分類、標籤+備註，篩選出精準種子使用者。
3、朋友圈釋出內容準備：將所有老師儲存好，帶有自己微信二維碼海報和發朋友圈話術。
4、朋友圈活動釋出：朋友圈釋出活動內容要求：文字+海報+評論，同時@提醒10個精準好友。每小時釋出一次，每次傳送相同內容時刪除上一條，避免刷屏。
5、增大宣傳量：每人每天找親朋好友至少5人幫忙轉發朋友圈和群發通訊錄，至少找5個本地微信群群發。
6、朋友圈互動：每日看朋友圈給新添好友和老學員朋友圈點贊和評論。用最短時間拉近距離。
7、禮物領取：①新增老師為好友登記相關資訊，②按要求轉發朋友圈，③統一在規定時間上門領取，④推薦5位寶媽加老師為好友或群發通訊錄可另贈送禮品。
三
第二天：老生開團
解決老學員開團的原因1、綜合體老學員可拓客，或單獨拿出一個科目回饋老學員。2、單科目的學校，讓老學員線上開團報名，活動結束錢退還，或可抵用年卡學費。
操作要點：1、老學員分類，劃分好ABC類客戶。2、資源分配，發放開團登記表。3、模擬和家長溝通話術。4、點對點溝通老生開團。
四
第三天：做社群裂變
現下的成交公式是先做朋友再成交，建立微信群不用著急釋出活動內容，先熟悉關係，只做福利和發放內容。前兩天都是在群裡和家長做互動玩遊戲，建立好感情的基礎上，有信任再去做成交。
一、準備工作：
1、分組建立活動群2、製作好入群海報3、準備好入群話術4、群互動流程準備(互動寶典)5、準備好抽獎禮品及圖片6、群分工(群主、互動員、水軍)7、掛好群管機器人(社群大師)
二、操作要點：
1、第二天下午5點，統一點對點給第一天加的微信好友傳送入群話術，並統一拉進各組的活動福利群。2、熱群：在群裡發紅包雨營造氛圍(每10分鐘一個紅包，用紅包說話)3、寫好群公告：解釋建立本群的初衷。例如①活動感恩福利群。②未來3天每天會有家庭教育知識講座，紅包福利，遊戲互動等。
三、操作要點：1、晚上7點開始紅包倒計時(每10分鐘1次，最後5分鐘開始簽到紅包)。2、晚上8點正式開始群裡互動遊戲和抽獎3、互動期間注意水軍的配合(提前排練好話術)4、互動完成後開始做拉人裂變5、10點進行最後一輪抽獎(共三輪)6、新進群的家長要儘快加為好友，並告知分享朋友圈可以領取禮物。
五
第四天：繼續社群互動
操作要點：1、早8點道早安紅包併發《8點早課堂》家庭教育有關內容。2、早10點紅包預告中午抽獎時間3、12點繼續帶大家玩遊戲和抽獎互動(抽3輪)並做好晚上活動預告。4、下午3點後開始紅包雨預熱晚上超級秒殺內容。晚8點互動抽獎後，群里正式啟動秒殺團購。
操作要點：1、在群裡詳細介紹團購內容、流程以及操作步驟。2、發起開團接龍。(微信新添加了群接龍功能)3、實時公佈開團情況。4、建立團長專屬群，公佈拼團情況。5、點對點對接做好老生開團的溝通和微信好友開團的溝通。
六
第5天：跟蹤拼團
操作要點：1、協助每一個家長建一個小群，讓家長把自己好友拉進來，幫助家長成功拼團。2、公佈領禮物和上門選課補尾款的時間和注意事項。
七
第6天：收單會
收單會放到週六或周天舉行，因為週六日是家長小孩都有空。由於收單會人多，一定安排足夠人手，並安排好各司其職。要營造出：快樂、喜慶、激情的氛圍，目的當然是讓上門的人不能空手而歸。
不空手而歸：1、選課補尾款。2、增加活動曝光度，群發活動連結，可抽紅包一次。3、帶小孩的讓其參觀學校或上10分鐘體驗課。
活動準備工作：
1、活動橫幅、易拉寶。2、禮品區、抽獎區佈置(抽獎?)3、物料準備(收款收據、收款碼、選課表、音響、話筒、投影等。)4、諮詢接待工作人員安排。5、諮詢資料(學校價值體現內容冊、升級套餐內容、老學員相關資料)
好了，到了這裡，一場線上的活動也就落下了帷幕!
當然，線上的活動上看去很簡單，但是在世界操作的時候還是會遇到各種各樣的問題和困難，因為每個校區都是不一樣的，每個團隊的基因也是不一樣的，老王最近在籌劃一個線上招生的訓練營，希望到時候有你的身影
嚴格招生方案 篇6
一、招生物件
符合以下條件之一：
以浙南產業集聚區(經開區、甌飛)為主，同時面向各縣(市、區)招收部分學生;
符合浙南產業集聚區(經開區、甌飛)引進人才相關要求人員的適齡子女;
國際部：學生本人或直系親屬為外籍、華僑或港澳臺籍。
二、招生計劃
計劃招收七年級新生160名(包括國際部20名)。
已被溫州市繡山中學、溫州外國語學校錄取並繳費註冊的學生，不得再次報名。
三、招生流程
(一)報名
凡符合報名條件的學生一律在校園網(.)或學校微信公眾號(溫州市繡山中學)上報名。報名埠將於5月27日8:00開啟，報名時間為5月27日8:00～29日17:00止。
確實不能在網上報名的學生，請於5月29日12:00-15:00到濱海分校(溫州市經濟技術開發區星海街道丁香路357號)報名，來校報名必須攜帶學生戶口簿原件及影印件。學校報名處設在濱海分校綜合樓一樓大廳。
(二)資訊核對、面談
時間：6月2日(週日)。
地點：溫州市繡山中學濱海分校(溫州市經濟技術開發區星海街道丁香路357號)。
報名資訊核對和麵談批次及時間將於5月30日16∶00在校園網公佈，請學生本人按照規定時間段，攜帶學生戶口本、國小五、六年級的綜合素質報告單(原件、影印件各一份)進行報名資訊核對、面談。
資訊核對、面談截止時間為6月2日16：00，未按規定時間到校現場核對、面談者，視為自動放棄報名資格。
(三)錄取
學校將依據學生資訊稽核及面談情況進行錄取，學生家長接到錄取通知後，按規定時間到溫州市繡山中學濱海分校辦理繳費註冊手續。逾期不報到繳費者，視為自動放棄錄取資格。
錄取後的新生學籍歸溫州市繡山中學。
四、其他
(一)因收費調整，暫定預收每年每生3.5萬元(具體以部門核定為準)。
(二)招生諮詢電話：(濱海分校辦公室)，55595306，55595300。
(三)招生諮詢時間：工作日上午9:00～11:00，下午1:30～4:00。
嚴格招生方案 篇7
一、招生院校
20__年參加本市春季考試招生的普通高校為23所，招生層次均為本科。
二、招生物件
根據《上海市教育委員會關於做好20__年上海市普通高校考試招生報名工作的通知》(滬教委學〔20__〕43號)和《上海市教育考試院關於印發〈20__年上海市普通高校考試招生報名實施辦法〉的通知》(滬教考院高招〔20__〕30號)規定，已在20__年上海市普通高校考試招生網上報名期間勾選參加“春季考試”並完成資訊確認和網上付費的考生，方可參加20__年上海市普通高校春季考試招生。
三、考試
20__年春季考試由統一文化考試和院校自主測試兩部分組成。
1.統一文化考試
(1)統一文化考試科目
統一文化考試科目為語文、數學、外語三門科目，成績總分為450分。其中語文、數學、外語每科目總分150分。
根據本市大學聯考改革相關規定，統一大學聯考外語科目考試實行“一年兩考”，考試時間分別為1月和6月。其中，1月的外語科目考試即為20__年春季考試外語科目考試。
外語科目考試包括筆試(含聽力)和聽說測試，筆試(含聽力)分值為140分，聽說測試分值為10分，總分150分。外語科目的考試語種分設英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語6種，由報考學生任選1種，若考生參加6月的外語科目考試，兩次外語科目的考試語種必須一致。
統一文化考試科目考試時間：語文150分鐘，數學120分鐘，外語筆試(含聽力)120分鐘、聽說測試20分鐘。
(2)統一文化考試日期(語文、數學、外語)及成績公佈
20__年1月21日，公佈考生語文、數學、外語考試成績，同時公佈20__年春季考試招生志願填報最低控制分數線。
考生如對統一文化考試成績有疑問，可於20__年1月22日9:00-16:00期間，登入“上海招考熱線”網站(.)，在“考試報名”下申請“成績複核”，20__年1月23日12:00起可再次登入該網站檢視複核結果。
2.院校自主測試
院校自主測試原則上為1門科目，主要考查考生的學科特長基礎，注重考查考生的素質和能力，採用面試或技能測試的方式，總分為150分。
20__年2月20日，各招生院校在本校網站公佈自主測試資格線、測試時間和地點。各招生院校根據已公佈招生計劃的一定比例確定自主測試資格線，其中公辦院校不超過公佈計劃數的2倍，民辦院校不超過公佈計劃數的3倍。末位同分考生排序規則：第1位序，比較語文加數學兩門合計成績高低，高者優先;第2位序，比較語文或數學中單科成績高低，即不分科目直接取語文、數學最高分值比較，分值高者優先。
20__年2月20日-21日，考生須登入相關院校網站，按院校規定的時間節點和方式，進行自主測試考試時間和地點的選擇。
20__年2月29日-3月1日，各招生院校進行自主測試。具體測試辦法由各招生院校在招生章程中公佈。
四、志願填報
統一文化考試成績總分達到本市公佈的志願填報最低控制線的考生可於20__年2月17日9:00-18日16:00期間，登入“上海招考熱線”網站(.)填報志願。
根據市教委規定，應屆高三考生須取得思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學、資訊科技7門科目高中學業水平合格性考試的全部合格成績方可填報春季考試招生志願。其中，符合報考資格的本市戶籍外省市學籍應屆高三考生，須向報名所在區考試招生機構提交申請，填寫《外省市普通高中學業水平考試成績轉入認定申請表》，由上海市教育考試院統一核准認定。經認定，7門科目高中學業水平合格性考試成績全部合格的考生方可參加春考志願填報。
每名具有志願填報資格的考生最多可以填報2個專業志願，可以是同一所院校的2個專業，也可以是不同院校的各1個專業。志願填報截止後，考生志願資訊不得修改。
為了讓考生在志願填報前能瞭解相關的政策和報考院校及專業，各招生院校、市教育考試院將於20__年2月23日通過“上海招考熱線”(.)和東方網()接受考生網上諮詢。
五、加分政策和分值
根據市教委檔案規定，符合春季考試招生報名條件且符合加分政策的考生，須於20__年12月18日-19日持相關加分證明至報名所在的中學或區考試招生機構辦理加分手續，各區考試招生機構須於20__年12月20日向市教育考試院上報符合政策加分的考生名單，同時，各中學和區考試招生機構須在本單位網站公示加分考生名單，公示時間為5個工作日。
六、思想政治品德考核
20__屆高中畢業生思想政治品德考核由畢業學校負責;20__屆高中階段畢業生，以原畢業學校品德評語為主;20__年以前的高中階段畢業生，由考生所在街道、鄉、鎮或單位主管部門對其思想政治品德作出組織鑑定。
七、錄取
春季考試招生錄取的投檔方式採用“一檔兩投”方式。招生院校根據事先公佈且經市教委予以備案的招生章程，按照統一文化考試成績和院校自主測試成績，並參考普通高中學生綜合素質評價資訊擇優錄取。
考生在網上完成春季考試志願填報，並獲得院校自主測試資格後，若缺考院校自主測試(包括未選擇院校自主測試時間和地點並缺考、選擇院校自主測試時間和地點後缺考等情況)，其院校自主測試成績均按零分計入春考總分，並參與院校後續錄取排序。
20__年3月4日-10日，招生院校須按規定在學校網站公示預錄取考生名單和候補錄取考生名單，候補錄取考生公示數不超過各校公佈計劃數的50%，具體比例由各校自行確定。請考生及時檢視報考院校網站的相關資訊，以免錯過確認錄取時間。
1.只取得一個專業預錄取資格的考生，直接前往預錄取專業院校辦理錄取專業資訊登記。
2.取得兩個專業預錄取資格的考生，須選擇一個專業前往預錄取專業院校辦理錄取專業資訊登記。
3.取得一個專業候補錄取資格的考生，待院校確認取得預錄取資格後，前往預錄取專業院校辦理錄取專業資訊登記。
4.取得兩個專業候補錄取資格的考生，須選擇一個專業進行候補資格確認，待院校確認取得預錄取資格後，前往預錄取專業院校辦理錄取專業資訊登記。
5.取得一個專業預錄取、一個專業候補錄取資格的考生，既可直接前往預錄取專業院校辦理錄取專業資訊登記，也可前往候補錄取專業院校進行候補資格確認;候補資格確認後取得預錄取資格的考生，須辦理錄取專業資訊登記，確認後未取得預錄取資格的考生，則須回原預錄取專業院校辦理錄取專業資訊登記。(注意：確認候補資格的考生不一定會被錄取，要根據該校預錄取考生的錄取確認情況而定)。
根據市教委規定，通過春季考試招生預錄取的考生(含列入候補錄取資格名單並最終被預錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會關於做好20__年上海市普通高校考試招生報名工作的通知》(滬教委學〔20__〕43號)規定的其他考試。
考生錄取後，由考生本人憑錄取通知書，於20__年8月下旬到個人檔案所在地辦理紙質檔案轉遞手續。
八、體檢
體檢工作嚴格按照教育部、衛生部和中國殘疾人聯合會制定的招生體檢工作指導意見執行。被錄取的考生，由招生院校組織體檢。在院校體檢中，凡發現體檢不合格或弄虛作假者，取消其春季考試招生錄取資格。
九、加強領導，嚴肅紀律
普通高校春季考試招生工作是普通高校招生工作的重要組成，社會關注度高。各招生院校要加強領導，成立以校領導牽頭的招生領導小組統籌本校春季考試招生工作，指導本校招生辦公室制定並具體落實各項招生規定和政策，責成本校招生辦公室認真負責地做好考試考務及招生錄取工作;成立校招生監察小組，全過程監督20__年春季考試招生工作，嚴肅查處各種違規行為。
為進一步加強廉政建設、推進大學聯考“陽光工程”，招生工作實行“八不準、十公開”制度。各級招生工作人員都必須遵守招生工作有關規定和紀律，秉公辦事，不得弄虛作假，杜絕不正之風;對徇私舞弊和違反招生紀律者，按《刑法修正案(九)》《教育法》，以及《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)、《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)等有關規定嚴肅處理;認真做好信訪接待工作，對群眾檢舉揭發的招生工作問題，要認真核實處理。
20__年上海市普通高校春季考試相關問答
1.20__年本市春季考試招生(以下簡稱“春考”)安排有哪些特點?
春考是上海大學聯考綜合改革的重要組成部分，其招生模式既很好地體現了院校辦學特色，又充分尊重了考生的專業志願。20__年春考仍然由統一文化考試和院校自主測試兩部分組成。參與20__年春考招生的23所院校均為市屬本科院校，招生專業均為各校特色專業或應用型本科試點專業。
2.20__年填報春考志願的資格是什麼?
考生的統一文化考試成績(含語文、數學、外語三門科目)必須達到市教育考試院公佈的春季考試招生志願填報最低控制線，方可填報春考志願。其中，應屆高三考生7門科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學、資訊科技)的高中學業水平合格性考試成績須全部合格。
3.本市戶籍外省市學籍應屆高三考生的高中學業水平合格性考試成績如何認定?
符合報考資格的本市戶籍外省市學籍應屆高三考生，其7門科目的高中學業水平合格性考試成績須由市教育考試院統一核准認定是否合格。
考生須在規定時間內，向報名所在區考試招生機構提交學籍所在省的省級考試招生機構開具的高中學業水平考試各科目成績單。經認定後，7門科目成績全部合格的考生方可參加春考志願填報。
4.院校自主測試資格線是怎樣劃定的?
春考志願填報結束後，市教育考試院將考生資訊投檔至所填報院校。院校根據已公佈的招生計劃的一定比例確定自主測試資格線，其中公辦院校不超過公佈計劃數的2倍，民辦院校不超過公佈計劃數的3倍。末位同分考生排序規則為：第1位序，比較語文加數學兩門合計成績高低，高者優先;第2位序，比較語文或數學中單科成績高低，即不分科目直接取語文、數學最高分值比較，分值高者優先。
5.若考生統一文化考試成績同時達到兩個專業的自主測試資格線，可否參加兩個專業的院校自主測試?
若考生統一文化考試成績同時達到了所報考的兩個專業的自主測試資格線，可根據自身情況合理選擇自主測試時間，參加兩所院校(或同一院校的兩個專業)組織的測試。
6.考生獲得院校自主測試資格後如何確認參加測試的時間和地點?
考生獲得院校自主測試資格後，在規定時間內，登入所報院校網站選擇測試時間和地點。若後續缺考院校自主測試，則相應成績按零分計入春考總分。
7.招生院校如何確定預錄取考生和候補錄取考生名單?
各院校根據事先公佈的招生章程，按照統一文化考試成績和院校自主測試成績，並參考普通高中學生綜合素質評價資訊擇優錄取，確定預錄取和候補錄取考生名單並公示。候補錄取考生公示數不超過各校公佈計劃數的50%，具體比例由各校自行確定。
8.考生如果被春考預錄取，是否還能參加秋季統一大學聯考?
不能。根據檔案規定，通過春考預錄取的考生(含列入候補錄取資格名單並最終被預錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會關於做好20__年上海市普通高校考試招生報名工作的通知》(滬教委學〔20__〕43號)規定的其他考試。
嚴格招生方案 篇8
一、活動主題：
春招/寒招圍棋引流活動《圍棋太難?不!溫暖寒冬圓你圍棋夢》
二、活動目的：
1、藉助春招/寒招宣傳優勢，把握最寶貴的新招時間節點，提升圍棋培訓學校品牌知名度。
2、採用線上【學前測評功能】引流，幫助學校增加圍棋培訓到訪人次。
3、通過遊戲互動，快速吸睛，為家長展示圍棋的魅力，讓學生喜歡圍棋，促成資訊轉化。
三、活動物件：
幼兒零基礎兒童(機構主要目標物件)
四、活動主力營銷步驟：
1、在地推處、設點處，禮品、裝扮吸引眼球，學員家長駐足圍觀。
2、學前測評小遊戲體現高趣味性。
3、獎勵特色卡牌提升興趣度。
4、快速登記資訊邀請下次到店。
5、到店成功試聽，獲精美溫馨禮品拉近粘合度。
6、報名贈體驗卡開啟圍棋之旅。
五、活動前期準備
工欲善其事必先利其器，首先機構需要準備：
一臺大螢幕圍棋一體機：展示學前測評遊戲，快速吸引孩子駐足
嚴格招生方案 篇9
為切實做好20__年溫州市繡山中學本部國中招生工作，根據《溫州市教育局關於印發20__年市局直屬和鹿城區屬國中招生工作實施辦法的通知》(溫教直〔20__〕47號)精神，結合實際，制定本方案。
一、招生物件
符合以下條件之一：
鹿城區戶籍的國小應屆畢業生。
鹿城區國小和市局直屬國小應屆畢業生。
二、招生計劃
學校本部(惠民路)計劃招收248名新生。
三、招生流程
(一)報名稽核
通過微信公眾號“溫州市國中招生管理系統”進行報名。
報名時間：5月19日8:00(週日)—5月22日(週三)17:00。
本次報名系統將自動對報名學生的戶籍或學籍進行稽核。若稽核材料被退回或網上報名不成功者，請家長於23日(週四，8:30-12:00)攜帶戶口簿和學生基本資訊表到本部第一會議室進行現場複審。
溫州市繡山中學本部(惠民路)與溫州外國語學校不能兼報。
5月24日(週五)20時在校園網公佈入圍電腦派位的學生名單。
(二)電腦派位錄取
5月25日(週六)組織電腦派位，將邀請各方代表參與監督。
電腦派位產生學校20__年七年級新生錄取名單後，報市教育局直屬處批准後公佈，之後通知家長按規定辦理相關繳費入學手續。未在規定時間內繳費的學生，將視為自動放棄錄取資格處理。
已被正式錄取的新生，將不再參加其所在轄區國中學校的錄取。
四、收費標準
因收費調整，暫定預收每年每生3.5萬元(具體以部門核定為準)。
五、溫馨提醒
學校本部(惠民路)新生可部分安排住宿。
學校本部地址：惠民路866號;招生諮詢電話：;招生諮詢時間：5月13日～6月1日上午8:30～11:00，下午2:00～4:30。
嚴格招生方案 篇10
一、招生背景
為響應家長的要求和解決家長的後顧之憂，特在20__年春季推出報讀方案，採取先報先得原則。
二、招生物件：
1.小小班(已滿)
●已報名幼兒按照先繳費為準，截止名額外不再招生，等待秋季招生方案實施。
2.大班(少量學位)：20__年9月1日-20__年8月31日出生適齡幼兒
●B園5個學位(僅限天麓山業主)。
3.中班(少量學位)：20__年9月1日-20__年8月31日出生適齡幼兒
4.小班(少量學位)：20__年9月1日-20__年8月31日出生適齡幼兒
5.半天班(3個學位)：20__年9月1日-20__年12月31日出生適齡幼兒
●春季成功報讀將不參加9月份搖號入學。
三、報讀所需資料：
1.幼兒出生證明、戶口本(影印件)。
2.父母身份證、戶口本(影印件)。
3.房產證(影印件)，先滿足業主，有剩餘學位將對外招生。
4.入園體檢單、疫苗接種驗證報告、兒童保健手冊。
●聯絡電話：,張老師。
園所地址：廣州市增城區永寧街鳳凰城鳳錦園6街1號和4街13號。
廣州市增城區鳳凰城中英文幼兒園
20__/1/6
嚴格招生方案 篇11
普通高中招生
合理確定普通高中招生規模
各縣市區教育局要按照高中階段毛入學率達到91%以上的目標要求，充分考慮課程改革和大學聯考改革對學校教育資源配置的要求，綜合分析國中應屆畢業生源狀況，以及民辦學校等跨區域招生、戶籍地生源迴流等因素，確定各普通高中辦學規模。
主要參考依據是：符合教育行政部門批准的辦學規模和學校發展規劃;學校生均校舍建築面積不低於8平方米/生(不含師生生活用房);在校學生與專任教師比例不高於12.5:1;班額不超過56人。20__年秋季招生計劃按招生計劃班級與可供教室原則上不低於1.5倍比例確定。
普通高中學校須按時向所屬教育行政部門提出招生計劃申請，所屬教育行政部門在對申請招生計劃學校的辦學條件、教育教學質量、規範辦學行為以及上年度實際招生情況等進行綜合評判的基礎上，科學確定所屬普通高中學校招生計劃，並報市教育局審批。全市普通高中招生計劃另文下達。
進一步規範招生範圍
普通高中招生工作實行市級統籌。市直屬高中面向全市招生;區屬公辦普通高中可跨阜城三區招生;其它各縣市屬公辦普通高中在本縣域內招生;全市所有公辦普通高中不得跨省轄市招生。
未經市教育局批准，公辦普通高中不得跨縣域招生。各民辦普通高中招生應由屬地教育行政部門依據民辦學校辦學規模合理劃定招生範圍，以學校所在地生源為主，享有與公辦普通高中學校同等的招生權利，並與公辦普通高中學校同步招生，不得提前招生。
民辦普通高中跨省轄市招生的，應向社會公告經批准的年度總招生計劃和跨省轄市招生計劃，並按計劃招生。公辦、民辦普通高中均不得錄取未參加國中學業水平考試、未達到普通高中錄取最低控制分數線、未填報普高志願的學生。同城範圍內(含縣域內)的普通高中學生嚴禁借讀。堅決制止違規跨區域爭搶生源、“掐尖”招生行為。各地要加強對民辦普通高中招生的指導和監管，沒有取得辦學許可證的民辦普通高中(含籌設期間)不得參與招生。
國中綜合素質評價
現在校就讀九年級學生的綜合素質評價的具體操作方式仍按照《關於印發20__年阜陽市國中畢業和高中招生制度改革實施方案》(阜教基〔20__〕9號)執行。在外地就讀的我市戶籍應屆國中畢業生，由學籍所在學校提供綜合素質評價結果並加蓋當地縣市區教育局公章，報戶籍所在縣市區教育局稽核。
6月6日前，各縣市區教育局上報考生綜合素質評價結果。評價結果作為普通高中學校招生錄取的限定性條件。
根據省教育廳《國中學生綜合素質評價實施辦法》和《國中學生綜合素質評價工作指南》要求，從20__年秋季入學的七年級學生開始全面推行，從道德與法治、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面客觀記錄學生成長過程中全面發展情況和個性特長。通過安徽基礎教育資源應用平臺學生空間“成長記錄系統”建立學生綜合素質評價檔案，常態化開展學生綜合素質評價工作，結果以紀實報告呈現。
普通高中錄取
招生物件
20__年全市普通高中招生物件為20__屆國中畢業生和未被普通高中階段學校錄取的往屆國中畢業生。隨遷子女在我市流入地參加國中學業水平考試和報考普通高中學校，與當地學生執行相同的普通高中招生政策。異地就讀的回我市戶籍所在地參加普通高中階段學校招考錄取的學生，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒絕招考和錄取。
錄取批次
第一批次為特長生錄取批次。考生不需要填報志願，按照考生專業考核成績由高到低擇優錄取，未完成的計劃調回該校統招生計劃。第二批次，省級示範高中招生;先錄取統招生，後錄取指標到校生;第三批次：普通高中(含市示範高中、民辦高中)招生。
志願填報
統一設定普通高中招生志願，實行“知分填志願”，即考生在知曉會考成績後，網上填報志願。各級教育行政部門、有關學校和教師等應尊重考生填報志願的權利，不能強迫學生填報指定志願。考生應根據當地普通高中招生政策和相關標準，結合自己的興趣愛好、學習潛質、會考成績等因素，填報適合自己的升學志願，一經確定，不得變更。各學校要組織學生集中開展志願填報培訓和指導，反覆模擬演練，讓學生熟練掌握網上志願填報流程與方法。
錄取原則及辦法
堅持“分數優先、遵循志願、綜合評價、擇優錄取”的原則。普通高中招生實行網上錄取，招生錄取的依據是會考總成績(含政策性加分)、國中綜合素質評價結果和考生的所填志願。繼續實行應歷屆考生分開錄取，省級示範普通高中不得招收歷屆生。
本市戶籍的學生在市外參加會考要求回原籍錄取的，可持考生准考證、會考所在地市教育局提供的考生分數證明及會考總分證明，到戶籍所在地縣級教育行政部門進行分數折算，由戶籍所在地縣級教育行政部門負責錄入志願資訊，進行錄取。省內回籍生需要達到會考所在地最低錄取控制分數線方可折算。
普高指標到校生政策
強化普通高中指標到校生政策導向。20__年省示範高中指標到校生比例不得低於80%，按志願從高分到低分依次錄取，不得設定省示範高中指標到校生最低錄取控制線(但須達到普高招生錄取最低控制分數線，若未達到普高招生錄取最低控制分數線，所剩指標將面向所有考生按照志願從高分到低分依次補錄)。
省示範高中到校指標原則上根據各國中實際在籍、就讀滿三年且報名參加國中學業水平考試的畢業年級學生數，按比例切塊分配，嚴禁將指標分配與國中升學率掛鉤。指標到校生在各縣市區教育局的統籌指導下繼續執行義務教育法和義務教育入學政策規定。對於各地出現的諸如農業轉移人口等政策性特殊情況，由縣級教育行政部門結合本地實際做出具體規定，報經當地政府同意後實施。
市直屬省級示範普通高中到校指標由市教育局分解到各國中學校。各縣市區屬省級示範普通高中到校指標由所在地教育局負責分配。鼓勵有條件的縣市區實行100%的指標分解。鼓勵和支援轄區內示範高中聯合招生。對20__年因辦學行為、招生入學等違規被各級教育主管部門通報的國中學校，調減或取消分配指標。
普高錄取最低分數控制線
潁上縣、阜南縣、臨泉縣、太和縣及界首市普通高中錄取最低分數控制線由各地教育行政部門根據本地實際情況自行劃定，並報市教育局備案。
潁東區、潁泉區、潁州區普通高中錄取最低分數控制線由市教育局協調三區教育局統一劃定。普通高中錄取最低分數控制線含體育與健康和理科實驗操作考試成績。
補錄計劃
根據錄取情況，市教育局將及時公佈普通高中學校補錄計劃，未錄取的達線考生可參加補錄。
考生可憑準考證、成績通知單到國中畢業學校所在縣市區指定的補錄志願填報點進行補錄志願填報。招生計劃已完成的學校和已被高中學校錄取的考生，一律不得參加補錄。
這點要注意
參加會考並被錄取的考生，應在規定的時間持錄取通知書到學校報到並辦理入學相關手續，在規定的時間內未報到且未向錄取學校說明原因的視為放棄就讀機會，其它任何普通高中學校不得錄取。
會考政策加分物件和標準
(1)根據《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權益保護法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國內的子女考生，在其會考成績基礎上增加10分投檔;其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其會考成績基礎上增加5分投檔。
(2)中國臺灣籍考生在其會考成績基礎上增加10分投檔。
(3)烈士子女在其會考成績基礎上增加10分投檔。
(4)少數民族考生在其會考成績基礎上增加5分投檔。
(5)援疆和援藏人員子女在其會考成績基礎上增加10分投檔。
(6)軍人子女考生加分。駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠地區和西藏自治區，解放軍總部劃定的二類(含二類)以上駐島嶼部隊軍人的子女，在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女，在其會考成績基礎上增加20分投檔。作戰部隊、在駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女，一級至四級殘疾軍人的子女，平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，在其會考成績的基礎上增加10分投檔。
(7)公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分。公安系統烈士子女可在其會考成績基礎上增加10分投檔。公安系統一級、二級英雄模範子女和公安系統因公犧牲民警子女以及一級至四級因公傷殘民警子女增加5分投檔。
(8)國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分參照《安徽省應急管理廳安徽省教育廳關於切實做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待工作的通知》(皖應急〔20__〕61號)規定執行。
同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中最高的一項，不累計加分。
學生學籍管理
嚴格執行《安徽省教育廳關於進一步明確中國小學籍資訊化管理有關事項的通知》(皖教祕基〔20__〕117號)有關要求，嚴格執行“籍隨人走、人籍一致”原則，學生沒有到校報到入學的，學校不得將其學籍註冊成正式在校生;嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。
對因違反招生規定而產生的學籍不能註冊等問題，將嚴肅追究違規主體的責任。各地各校要按照省市學籍管理統一規定，普通高中學生按規定報到後，由就讀學校按照學籍管理規定在學籍管理系統中發起高一新生註冊程式。學籍註冊、稽核工作應於9月30日前完成。
保障措施
嚴肅招生紀律。
嚴禁無計劃、超計劃、超班額組織招生，招生結束後，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生;
嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;
嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班;
嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源;
嚴禁地方政府、有關單位和任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”;
嚴禁國中學校對學生進行會考成績排名、宣傳會考狀元和升學率。各學校招生簡章、招生廣告和招生方案須報經當地教育行政部門審批，並報市教育局備案同意後，方可向社會公佈。
對於違規釋出虛假資訊的學校，一經發現，從嚴查處，並及時曝光。建立健全監督舉報制度，廣泛接受學生、家長和社會的監督。
嚴格實行責任追究。
各地要完善違紀舉報和申訴受理機制，嚴肅查處違規違紀行為，對於造成不良影響或嚴重後果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。
對擅自擴大招生計劃或自行錄取普通高中錄取最低控制分數線以下的考生，一律不予建立學籍，不能發放普通高中畢業證書，對違規招生的學校將予以通報批評，取消其當年評先評優資格，是示範學校的，取消其示範稱號;
對在招生等規範辦學行為方面被查處的學校，要按照不低於上年度招生計劃10%的比例相應減少其招生計劃;
對於民辦學校，還可依據有關規定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證的處罰。
適時對招生入學政策落地情況開展督導，對於造成惡劣社會影響的違規招生行為，列入市教育局督辦事項，指導各地嚴肅查處追責。
市教育局諮詢電話： (基教科)、2197288(考試管理中心)。投訴電話：(駐局紀檢組)。
普高特長生招生實施辦法
特長生招生計劃
特長生招生計劃
不得超過本校招生計劃的5%
招生原則
堅持公開、公平、公正
堅持考生自願
堅持擇優錄取
特長生資格條件
特長生是指國中階段在市級及以上教育行政部門舉辦或認可的藝術、體育、資訊科技和科技類等比賽中取得優異成績，或在這些方面有突出特長，經集中測試認為確有發展潛力的，綜合素質評價等級為C等(含C等)以上，參加會考的應屆國中畢業生。
特長生招生類別
特長生招生類別分為體育類、藝術類、資訊科技類和科技類四個類別，普通高中學校根據自身辦學條件和特色發展的需要確定特長招生類別，不得超出規定的招生範圍。
招生程式
釋出專業考核方案
特長生招生學校要圍繞辦學特色，制定科學合理的招生實施方案(含特長生類別、數量、招生條件、招生程式以及各類別考生的測試內容、測試辦法等細則)，報市教育局稽核通過後，方可公佈實施招生。學校於20__年6月15前向社會公佈本校特長生招生方案。
學生報名
6月25日，具備招生條件的學生憑獲獎證書原件到高中招生學校報名，僅限報一所高中學校。
專業考核
各校特長生專業測試時間一致，為6月29日上午9點，測試工作由學校組織實施，初選名單要在招生學校和畢業學校校園內公示3個工作日，主動接受社會監督。
結果上報
7月6日前，各學校將公示後的初選名單(專業考核合格考生的姓名、准考證號、性別、畢業學校等基本資訊)報市教育局基礎教育科。
特長生錄取
按照考生專業考核成績由高到低擇優錄取，但會考成績必須達到當地的普通高中最低錄取分數線，未完成的計劃調回該校統招生計劃。已錄取為特長生的考生，不再參加其它高中招生錄取。
有關要求
各招生學校要成立專門的工作班子，加強領導，明確責任分工。嚴格選聘評委專家，加強專業考核監督工作，切實執行規定的程式和要求，認真組織專業考核工作，並嚴格公示環節，確保考核工作公正公平。專業考核應側重於考生的專業水平，不得組織文化課測試。嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或採用社會培訓機構自行組織的各類考試結果。
各招生學校要嚴格審查考生錄取資格，不得在規定的範圍和專案外招生。對因資格審查不嚴或弄虛作假、冒名頂替造成誤錄取以及擅自突破招生範圍和計劃的，將嚴格按照有關規定追究相關責任人的責任。建立並完善責任制度、公示制度、申訴制度，增加資訊透明，保證招生辦法、過程和結果的公正公平公開。
普高志願設定填報及錄取工作辦法
錄取批次及志願設定
第一批次：特長生招生。考生不需要填報志願。
第二批次：省級示範高中招生。先錄取統招生，後錄取指標到校生。統招生和指標到校生實行統一志願，即考生所填報的省級示範高中志願，包括統招志願和指標到校生志願，兩項志願合併填報。該批次共設定 A、B、C、D四個平行志願。
第三批次：普通高中(含市示範高中、民辦高中)招生。該批次共設定A、B、C、D、E、F六個平等志願。
志願填報
1
統一設定高中階段學校招生志願，實行“知分填志願”，即考生在知曉會考成績後，網上填報志願。省示範高中統招生和指標到校生實行同一志願，即考生填報省示範高中志願，包括統招和指標到校生志願。考生可根據本人意願、招生計劃、會考成績及位次等情況，在規定時間內，使用會考准考證號及初始登入密碼登入.自主上網填報。原則上每批次至少填報2個不同高中學校志願，方可提交成功。
2
考生本人應事先填好的志願預填表內容自主上網錄入志願資訊。考生憑《預填表》所填的高中志願內容，既可在家、家長辦公室、網咖使用計算機自主上網填報，也可到縣市區指定確認點上網填報。考生憑準考證號和座位號登入系統，登入初始密碼為座位號後六位，初次登入須修改登入密碼，再次登入必須輸入密碼。考生須仔細檢查錄入的志願資訊，確認無誤後方可提交。
考生無論在哪裡填報的普通高中志願，均須在縣市區指定確認點列印確認表並本人簽字確認，他人不得代簽。考生未按要求按時簽字確認的，或由他人代為簽字的，後果由考生本人負責。考生確認志願資訊若與預填表不一致，可到縣市區招辦按預填表所填志願予以更正。確認後的志願資訊任何人不得變更。考生志願確認表和預填表由確認點負責收齊統一整理裝袋密封后交縣市區儲存備查。
太和、界首兩地普通高中組織採用搖號派位劃片分配方式錄取。兩地考生可填報市直屬普通高中志願，太和、界首教育局要設立志願填報點，不得以任何理由拒絕符合條件的考生填報志願。任何高中學校不得設定或委託社會機構設定志願填報點。
3
志願填報時間
填報時間：20__年7月9日9:00至15日17:00。6月24日前，各縣市區招辦及志願填報確認點通過志願網上填報管理後臺將本轄區確認點相關資訊上報市考試管理中心。
4
有關說明
綜合素質評價中有“D”的考生不能填報省示範高中志願，綜合素質評價中超過1個“D”的不能填報市示範高中志願。
普通高中錄取辦法
一
普通高中
採取計算機網上(區域網)錄取
錄取原則
堅持“分數優先、遵循志願、綜合評價、擇優錄取”的原則。普通高中招生實行網上錄取，招生錄取的依據是會考總成績(含政策性加分)、國中綜合素質評價結果和考生的所填志願。
若考生的會考總分相同，則看考生語數外三科成績之和;若考生該三科成績仍然相同，則看考生語數兩科成績之和;若考生該兩科成績再相同，則看考生的語文單科成績。
省級示範高中在錄取時，學生的綜合素質評價5個維度中不能出現D等級;市級示範高中在錄取時，學生的綜合素質評價5個維度中不能超過1個D等級。
投檔方式
首先按照考生從高分到低分排序，然後按照總分將考生從高分到低分排序，然後按照考生所填的平行志願順序依次檢索錄取，只要考生填報的志願中，出現符合投檔學校的學校即向該校投檔。對於A志願填報省示範高中的考生，先檢索該志願是否符合統招投檔條件，若符合統招投檔條件，則向該校投檔;若不符合統招投檔條件，再檢索該志願是否符合指標到校生投檔條件，若符合條件則向該校投檔;若仍不符合投檔條件，則檢索該生的B志願，依此類推。
市級示範高中、一般普通高中和民辦高中錄取。由於學校沒有指標到校生計劃，錄取時只對考生所填平行志願檢索統招投檔條件，不再檢索指標到校生投檔條件。
招生錄取流程
1.預投檔。
正式投檔錄取前進行預投檔，對考生進行多重排序，得到一個從高到低的考生投檔順序位，投檔時按投檔順序位，根據考生志願依次逐個檢索投檔。指標到校生計劃完不成，剩餘指標轉為統招計劃 ，再次進行預投檔。預投檔採取多輪投檔方式，直到指標到校生計劃不再出現空額為止，才進行正式投檔。
2.錄取流程。
首先檢索該考生填報的A志願學校的招生計劃型別，如果該計劃未滿，即向A校投檔;如果該考生填報的A志願學校所有型別計劃已滿，則繼續檢索該考生填報的B志願學校。如果該考生填報的B志願學校計劃型別未滿，則向B校投檔。以此類推，若還未有效投檔，計算機繼續處理投檔順序位的下一位考生。
3.同一考生不得重複錄取。
嚴格招生方案 篇12
為落實國家、省、市有關法律法規和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權益，推進義務教育均衡發展，進一步規範我市中國小招生管理和招生秩序，確保招生工作的公平、公正、公開，結合我市的實際情況，特制定本方案。
一，招生原則
(一)堅持戶籍優先，免試就近劃片入學。
(二)國小秋季招收一年級新生的年齡須滿6週歲(即20__年8月31日以前出生)。
(三)依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。
二、本市城區學校招生辦法
(一)本市城區戶籍適齡兒童少年入學
1.招生辦法
(1)父母(法定監護人，下同)在本市城區自有住房居住的(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的(一戶一生，同一法定監護人不受此限制，下同)，由市、區招生辦統籌安排入學。
(2)父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。租房居住未滿2年的，由市、區招生辦統籌安排入學。
(3)適齡兒童少年與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿同居住的，且父母在本市無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執行。
2.入學申請所需材料
(1)父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿;
(2)不動產證(房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20__年8月31日前);
(3)出生證(申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。)。
(二)本市鄉鎮戶籍進入本市城區務工人員隨遷子女入學
(本市鄉鎮指海口市主城區外圍16個鄉鎮，即永興鎮、石山鎮、東山鎮、龍橋鎮、龍泉鎮、新坡鎮、遵譚鎮、大坡鎮、甲子鎮、龍塘鎮、雲龍鎮、紅旗鎮、三門坡鎮、舊州鎮、大致坡鎮、三江鎮)
1.招生辦法
(1)父母在本市城區自有住房居住的(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。
(2)父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所(套)目前沒有學生正在劃片對口學校就讀，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。
(3)適齡兒童少年與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿同居住的，且父母在本市城區無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執行。
2.入學申請所需材料
(1)父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿;
(2)不動產證(房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20__年8月31日前);
(3)父母一方在本市工作的勞動合同和勞動工資單或本市市場監督(工商)部門核發的營業執照副本等證明，參加我市從業人員各項社會保險(在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險)連續1年以上的證明(從20__年8月向前推算);
(4)出生證(申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。)。
(三)外來務工人員隨遷子女入學
1.招生辦法
(1)隨遷子女父母在本市城區購房併入住的，以父母購房居住地為準(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。
(2)隨遷子女與父母在本市城區租房居住的，應是隨遷子女與父母在本市的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所(套)目前沒有學生正在劃片對口學校就讀的，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。
(3)隨遷子女與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿，連續居住在祖輩名下本市城區自有住房滿二年的，且父母在本市無第二住所的，參照本條第(1)項執行。
2.入學申請所需材料
(1)父、母及隨遷子女的居民戶口簿;
(2)父、母及隨遷子女在本市2年以上居住證(從20__年8月向前推算);
(3)不動產證(房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20__年8月31日前);
(4)父母一方在本市工作的勞動合同和勞動工資單或本市市場監督(工商)部門核發的營業執照副本等證明，參加我市從業人員各項社會保險(在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險)連續1年以上的證明(從20__年8月向前推算);
(5)出生證(申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。)。
(四)港、澳、臺胞、海外華僑華人適齡子女及外國籍適齡兒童少年入學
1.參照本市城區戶籍適齡兒童少年入學招生辦法執行。
2.入學申請所需材料
(1)父、母及適齡兒童少年的身份證(護照);
(2)適齡兒童少年在本市臨時居住地公安派出所辦理的《境外人員住宿登記表》(合法居留簽證);
(3)監護人的不動產證(房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(落款時間應為20__年8月31日前)。
(五)日程安排
1.申請人網上申請學位。7月25日—8月2日。
申請人在規定時間內登入海口市教育局官網，點選進入“義務教育階段新生入學申請登記平臺”，錄入相關資訊。
網址：.
2.部門聯合初審。8月3日—8月13日。
各職能部門按照聯合稽核方案要求，對相關資訊進行初審。
公安部門負責稽核戶籍、居住證資訊。
自然資源和規劃部門負責稽核不動產證(房產證)資訊。
住房和城鄉建設部門負責稽核商品房買賣合同資訊。
區房屋租賃管理所負責稽核房屋租賃證資訊。
各區政府負責組織鎮(街)稽核祖宅等其他資訊。
人力資源和社會保障部門負責稽核社保資訊。
教育部門負責稽核學籍情況。
3.部門聯合稽核。8月14日—8月22日。
申請人按照“入學申請所需材料”準備紙質材料(原件及1份影印件)，向片區學校提交。材料齊全的，學校接收相關材料。
教育部門聯合各職能部門、鎮(街)、學校，按照聯合稽核方案要求，對申請人提供的資訊、材料進行稽核。
本市城區戶籍適齡兒童少年材料不齊全的，由學校登記，報教育行政主管部門統籌。本市鄉鎮戶籍適齡兒童少年、外來務工人員隨遷子女材料不齊全的，學校告知申請人回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。
4.公告新生名單。8月23日—8月25日。
學校公示新生名單，發放入學通知書。
5.備案確認。8月26日—8月29日。
市、區招生辦對學校已錄取的新生進行備案，確認新生名單。
6.新生報名註冊。8月30日—9月1日。
(六)有關說明
1.以共有房產為居住地申請入學的，要依法取得全部產權人的同意，按照一戶一生管理。
2.棚戶區拆遷戶原則上以原居住地對口學校接收入學為主。如跨原學校片區居住的，根據學位情況統籌安排。棚戶區拆遷完成滿2年的，不再考慮在原片區學校入學，以實際居住地為準。如選擇住房安置的，可持住房安置協議按安置地申請入學。
3.租房居住申請入學的，必須為唯一合法穩定住所，且能提供區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證。不能出具房屋租賃證的、一套多租的，不予安排劃片入學。
4.無法在原住址繼續租賃需重新租房居住的，重新租住的居住地與原租住地在同一個學校片區內，且前、後房屋租賃證能有效銜接，可連續累計租房居住時間。
5.房屋規劃用途應為住宅或公寓。商城、商場、酒店、鋪面、作坊、工廠、寫字樓等加工、營業場所不作為居住地申請劃片入學。
6.入學網上登記的家庭住址與“全國中國小生學籍資訊管理系統”中的家庭住址繫結對接，學生入學後不得隨意更改。
7.招收外國籍學生的中國小校必須按規定向省教育廳申請並取得核准備案。學校向省教育廳按需領取JW202表，申領的JW202表僅限本校使用，招收的外國籍學生由學校歸口管理。
8.國小、國中在校學生不得再按一年級新生申請入學。違規申請的，取消入學資格。
9.對提交虛假材料申請入學的，取消入學資格，並將虛假材料報送當事人工作單位及移交公安等相關部門查處。
10.省教育廳直屬四所學校(海南中學、國興中學、海師附中、農墾中學)招生範圍由省、市、區教育行政部門和學校研究確定。
(七)不符合入讀我市公辦學校規定條件的，回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。