建團100週年學生活動策劃 篇1
一、主題活動內容
(一)“紅旗下的青春風采”
——紀念五四運動_週年主題文化活動。
1.活動目的和意義
今年是“五·四運動”_週年,為了隆重紀念這一愛國運動,繼承和發揚“五·四”精神,同時發揮共青團組織思想教育主渠道作用,激發起我校廣大團員青年愛國、愛黨、愛團熱情,引導廣大青年,關心祖國發展,積極投身我校跨越式發展的巨集偉事業,舉辦此項次活動。
2.活動內容
本主題活動分為三個板塊。
(1)“激揚的青春”。此板塊涉及活動內容主要包括以展現青年學生熱情和活力的相關校園文化活動,如演講比賽、勁舞大賽、形象設計大賽、辯論賽等。
(2)“團旗飛揚”。此板塊所涉及內容主要指各團支部以紀念“五·四運動”_週年為主題的.團日活動。
(3)“青春足跡”。此板塊所涉及活動主要是指圍繞青年運動、青年組織的發展軌跡、重要歷史作用而開展的各類知識競賽、展覽等主題教育活動。
(二)“超越杯”學術文化節。
1.活動目的和意義
緊緊圍繞校黨委“學風建設”年的中心工作,發揮各級團學組織的優勢,以投身素質教育、提高學生綜合素質為宗旨,以促進學風建設為目標,以豐富多彩的主題活動為載體,積極開展校園學術文化活動。
2.活動內容
(1)“超越杯”學術論文大賽。
(2)“求知苑”學術講座。
(3)“行知坊”第二課堂學術文化活動。此板塊主要指“模擬股市”、“模擬拍賣會”、“模擬法庭”等活動。
(三)“青春在這裡綻放”
——愛我校園、建我家園主題文化活動
1.活動目的和意義
緊緊圍繞“愛我校園,建我家園”的主題,鞏固“迎評促建”對廣大學生的教育成果,激發青年學生強烈的主人翁意識,積極為校園建設獻計獻策。
2.活動內容
(1)“小屋大舞臺”宿舍文化節。
(2)“光陰的故事”校園文化作品大賽。
①徵文
本次徵文包含四個分主題,分別是“青春·我們”、“校園·故事”、“評估·反思”、“首經貿·視角”。
②攝影、美術作品大賽
(3)“我愛我家”系列活動。此板塊主要指以校史、系史展覽等形式,使廣大青年學生了解我校及各院系的發展歷史及現狀,激發他們的愛系、愛校之情。
二、相關活動要求
1.各院系分團委、學生會要高度重視本次主題文化活動,積極參與。
2.緊緊圍繞三個主題設計本學期活動,在符合主題要求的基礎上突出本院系特點和特色。
3.積極組織團支部、學生社團或成立專案小組申報活動專案並承辦活動。
三、活動開展時間
集中在本學期4、5月間。
校團委 校學生會
建團100週年學生活動策劃 篇2
活動名稱:
“春風十里,不如有你”感恩節活動
活動時間:20xx年11月22日(可根據學校實際情況調整)
活動地點:xx國小活動禮堂
參與物件:參加活動以家庭為單位(家長和孩子)、教師
宣傳方案:
1、線上活動宣傳:通過學校官網、教師朋友圈、課程班級微信群等形式宣傳活動、解釋活動流程。
2、線下活動宣傳:通過學生向家長宣傳活動,學校另通過單頁、展板、展架、橫幅、海報、戶外廣告、授課教師等宣傳活動、解釋活動流程。
具體方案
一、活動現場
活動會場佈置:氣球、綵帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。
二、宣傳方式
1、宣傳時間:最好提前一週。
2、具體辦法:提前一週約定學生,以家庭為單位,家長帶孩子,鼓勵學生邀請小夥伴和其家長。
3、傳播方式:通過彩頁、傳單、測評卡、簡訊、電話、口頭傳播等方式,告知學生和家長這一活動。
三、活動流程:
1、安排擔任主持人的教師做開場白,校長或者老師致開場辭(5分鐘)
2、請主持人或者另外的教師介紹感恩節的由來(10分鐘)
3、學生詩朗誦:以感恩為主題,朗誦完畢,所有學生集體鞠躬說,爸爸(媽媽)您辛苦了,女兒(兒子)愛您!(5分鐘)
4、學生表演唱:歌曲《感恩的心》(約5分鐘)
5、感恩節遊戲:美國傳統感恩節活動——推南瓜賽跑(10分鐘) 3人一組,用小勺推著南瓜跑,規則是絕對不允許用手碰南瓜,最先到者獲勝。記錄每組勝者所用時間,統計出速度較快的前三名為勝者。
6、製作感恩卡(20分鐘) 老師要求孩子提前製作一張感恩卡,在卡片上寫上感恩父母的話。準備一個盒子,把製作好的感恩卡放在裡面。現場主持人或老師上臺抽取卡片,並當場念出卡片上寫的話。卡片的主人和父母一起上臺,孩子把卡片送給父母,並擁抱父母。
7、發放禮品(20分鐘) 為遊戲中優勝的家庭發放獎勵小禮品。
四、後續活動:
1、活動各類資料的整理與歸檔,進行後期宣傳。
2、活動反思與小結。
建團100週年學生活動策劃 篇3
活動形式:
心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環保時裝秀等
活動時間:
5月26日
活動地點:
五年三班教室
活動目的:
人生道路上人人都會遇到令人心煩的事,從而使得人的情煩躁。作為國小五年級的學生,他們正處於一個重要的心理轉型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式,就會對他們今後的學習、生活、交友等各方面產生積極影響。
活動內容:
本次班會分為以下幾部分:
第一部分:由主持人引出主題。辯論“發洩作用的好與壞”。
第二部分:短劇——“賀卡風波”。讓同學們面對現實生活。
第三部分:短劇《勇氣》,敢於向父母表白。
第四部分:短劇《美麗的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。
第五部分:環保時裝秀表演,揚起笑臉,做個低碳達人。
為了活躍氣氛,每一部分插播舞蹈。
活動準備:
1、提前一週召開全班會議,確定主持人(男:張天浩女生:秦璐瑩);
2、提前一週排練短劇《賀卡風波》、《勇氣》、《美麗的心事》
3、提前一週各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》
4、提前一週學生準備環保服裝,班長組織走秀表演辯論準備:正反方各四人,辯詞事先準備好;
5、會場佈置:教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化,書寫主題,稍加裝飾。
6、錄製鈴聲、音樂;準備外放機一臺。