學校全國低碳日活動總結(精選3篇)

學校全國低碳日活動總結 篇1

20xx年節能宣傳週和低碳日活動總結按照《關於20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日活動安排的通知》(發改環資[20xx]926號)檔案要求,我校開展了節能宣傳週和低碳日活動,現總結如下:

學校全國低碳日活動總結(精選3篇)

一、宣傳主題

20xx年節能宣傳週和低碳日活動主題是“攜手節能低碳,共建碧水藍天”。

二、宣傳時間

宣傳時間為20xx年6月9日至14日。

三、宣傳內容

節約宣傳週和低碳日活動期間,要把生態文明教育作為素質教育的重要內容,廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、生態文明等為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動,引導學生積極參與低碳創意的思考和創作,牢固樹立勤儉節約、反對浪費的節能減排降碳理念和行為習慣,營造節約型綠色校園的良好氛圍。

四、活動內容

1、學校召開了專項工作會議,研究制定具體可行的節能宣傳週和低碳日活動方案,切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動,重點開展好生態文明教育,並注意樹立在活動中湧現的先進典型,認真總結經驗,將環境教育作為一項長期工作抓實抓好。

2、在6月10日當天,組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動,讓每一名師生都參與到活動中來,養成低碳環保的良好習慣。

3、節能宣傳週期間,我校通過校園網、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《瀋陽市中國小“低碳生活”行動規範》內容傳達給每位師生,並抓好落實,將師生環境意識融入到低碳行動之中。

4、我校根據宣傳主題有針對性地開展校園文化活動,通過開展講座、徵文、小發明等活動,營造崇尚節能低碳的校園文化。宣傳週期間,學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節能低碳,共建碧水藍天”的主題班會。

學校全國低碳日活動總結 篇2

為切實貫徹落實《**省教育廳辦公室關於開展20xx年節能宣傳週和低碳日活動的通知》精神,進一步強化全校師生的節能低碳環保意識,營造良好的校園節能氛圍,我校在節能宣傳週和全國低碳日活動中注重活動實效,把每一個活動都落到實處。現將活動情況小結如下:

1、開展了“五個一”活動。

在節能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生髮出“節能低碳”的倡議;6月10日,各班認真開展了一次有關節能減排的主題班會;少先隊舉行了一次“攜手節能低碳,共建碧水藍天”學生手抄報評比活動;各班收看一節節能減排知識專題講座。通過上述活動的開展,將節能減排理念深入人心,增強了師生的資源憂患意識和節約意識,培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動。

6月10日是“全國低碳日”,當天全校各班及各辦公室同時停用用電裝置兩小時,以實際行動支援節能減排。通過上述活動的開展,真正將節能減排的理念深入人心,增強了師生的資源憂患意識和節約意識,培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

3、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

(1)開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

(2)在中高年級開展一次“低碳節能”為主題的調查活動。

(3)在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節能知識宣傳。

(4)組織各班發揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。

(5)將低碳節能納入班級管理評比,強化外在監督。

每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分,對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現象進行批評扣分並及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。

總之,整個教育活動的開展以班級為主,學生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學生懂得了節能的重大意義,明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節能的相關日常生活行為。

學校全國低碳日活動總結 篇3

秋霜造就菊城花,不盡風流寫晚霞。時間的腳步邁入20__年以來,蛟尾國小在上級各部門的正確領導下,全體教職員工經過不懈努力,齊心協力眾志成城,用實際行動譜寫了蛟小發展新篇章。如果說蛟尾國小過去的一年是乘著均衡發展的東風破冰前行,那麼今年就是再創新高,我們相信不遠的將來必然是收穫輝煌!現在就學校一年來的主要工作情況向各級領導彙報:

一、努力加強隊伍建設,設法提升教師素質,重新樹立農村教師新形象。

1、全面提升均衡。

結合縣均衡教育發展有關內容,蛟尾國小立足本職工作,用實際行動推動義務教育均衡發展。為實現均衡發展目標,蛟尾國小內外兼修,一是著力基礎設施和校園文化環境建設,二是整體提升教職員工思想道德素養。學校分“三步走”實現這一目標,一是端正辦學態度,二是規範辦學行為,三是提升辦學品位,努力縮小城鄉教育軟差距。

2、加強政風行風管理,開展效能風暴行動。學校成立專班,認真落實全縣“效能風暴”行動動員大會精神和《沙洋縣開展“效能風暴”行動方案》,堅持轉變作風,圍繞社會、群眾反映的教育突出問題,認真開展專項整治,著力規範辦學、安全管理等方面的難點、焦點問題,努力實現教育行風大轉變;堅持改革創新,著力教育體制機制障礙,不斷提高我縣教育科學發展水平,實現教育發展環境大優化。堅持優化服務流程,建立和完善服務制度,實現服務效能大提升。嚴格執行沙洋縣“六條禁令”,實施“雷霆行動”,在校內開展一系列的活動,配合縣教育局完成了各項走訪、調查、慰問、總結、整改等工作。

3、以黨員學習為契機,促進教師比學趕超。本期,學校黨支部組織教師例會學習20多次,在職黨員集中學習4次,非集中學習若干次。同時將本期各階段學習內容和進度做調查和統計,支部要求全體成員及時更新相關內容的學習筆記和體會,結合各自崗位實際,認真完成黨員學習任務;二是經過黨員代表和部分群眾代表的座談,通過了關於左丹丹和全秋月兩位預備黨員轉為正式黨員的決議。

4、樹立先進好典型,傳播學校正能量。為樹立先進典型,弘揚社會正氣,傳播學校正能量,在校內評選出兩位優秀教師,將其畫像上牆,營造健康陽光的校園文化氛圍。經過民主評議,有兩位教師受此殊榮,一位是連續7年將畢業班數學帶出優異成績,並受縣教育局表彰嘉獎的“教學能手”張金華老師;另一位是將一生都獻給教育事業,工作紮實淡泊名利,寧肯自已受苦受累也絕不麻煩組織和他人,在校長的崗位上內退多年後,在學校最需要的時刻仍然克服困難重返講臺,德高望重獲得全社會一致讚揚的“師德楷模”文後爽同志。

二、強化德育工作,注重安全教育,促進學校文體活動熱烈開展。

1、抓好安全工作,為教育教學保駕護航。

(1)、重兵把守校車安全。自校車入校以來,至今未發生一起安全事故。其核心就是全體教師均意識到安全工作是學校所有工作的保證。學校堅持把安全工作作為首要工作來抓,以預防為主,防治結合,加強教育,群防群治的原則,強化管理,健全制度,制定各種安全意外處置預案制度和制度落實,簽訂安全協議書,進一步夯實安全責任。過去的一年,在全體師生的共同努力下,一是做到學校安全無空隙的防患與排查,從校園建築物立體或排查到師生的課堂、課間排查;二是根據學校實際情況,利用班會、升旗儀式等時間,開展安全預防教育,自護教育,提高廣大學生的安全意識、防範能力和自我保護能力。

家長在每天放學的時候都能看到,由政教處在校內協助校車清點人數、義務維持秩序。校辦和值周領導站在校門口馬路上為學生開闢綠色通道,用身體做交通標誌,為全體師生保駕護航。此舉深受家長好評,為宣傳校車安全和樹立學校正面形象起到了不可或缺的作用。

(2)、不定期舉行消防安全演練。為進一步提高師生消防安全意識,增強火災自救互救逃生技能,普及消防安全知識,瞭解相關器材的使用,同時檢驗學校突發事件應急反應和協調等工作,學校本期還舉行了消防安全演練,全校400多名師生及教職員工參加了逃生及滅火演練。

2、積極組織開展各項活動促進學校發展。

以活動為載體促進學校工作發展,學校已經基本形成年度上半年以“慶六一”,下半年以運動會為主體的兩次大型活動,今年以政教處、體育教研組牽頭,在班主任、教師、學生的積極配合下,兩次活動開展的有聲有色,得到社會好評。

(1)兩會齊開,師生同樂。上學期學校成功舉辦了國小生趣味運動會和教職工趣味活動,來自全校各年級的120多名小運動員參加了個人專案和集體專案的趣味大比拼。為擴大參與面,一至六年級分別分成甲乙丙三個組,專案包括端乒乓球跑、三人兩足接力、拔河、8人繞8字跳繩等集體專案,也有30米、60米、立定跳遠、前擺後襬跳繩等個人展示專案。在教職工工會趣味活動中,全校44名教職員工參加了“套圈”遊戲,分輪次賽出一二三等獎。趣味運動會和工會活動不僅增強了學生體質,還有效激起了學生的學習興趣,而且增加了教師的幸福指數,受到師生熱烈歡迎。

(2)冬季長跑如期開鑼。為推進學校陽光體育活動,促進學生全面發展,宣傳和展示學校素質教育成果,增進家校互動交流,11月份學校還舉辦了20__年冬季運動會暨冬季長跑啟動儀式。這是學校實施均衡教育發展以來,依靠農村薄弱學校改造工程的體育設施裝置,舉辦較規範的一次大型體育運動盛會。學校還專門邀請了部分家長及社會各界人士到校觀摩指導,並號召所有家長快樂陪伴,共同期待孩子的精彩表現,一同見證孩子的成長曆程!

三、繼續強化教學工作,進一步狠抓課堂教學和教科研工作,盡力突出本校特色。

1、做好各項教學常規管理工作,堅持不懈狠抓畢業班教學工作。加強教學常規管理,保證了良好的教學秩序,學校教務處及時把教參、課本發放到師生手中,並根據學校實際,編制並嚴格執行課程表和各項教學活動安排,使各項教學活動規範有序地執行;進一步加大了教學常規的督查力度,檢查教師寫好開學第一課時教案,上好第一節課。加大教學監控力度,規範教師授課,要求按課程表上課,不得私自調課,規範教師的教學行為。本期以來,學校在縣教學大比武和教案論文競賽中,共有8人次獲獎。其中楊華老師周雲老師獲得縣級課內比教學一、二等獎。蔡明華獲得縣教育局頒發的“學生喜愛的好老師”,徐忠法張金華獲得縣“教學質量先進個人”,董家興獲得“沙洋縣優秀教育工作者”,楊華老師還獲得“沙洋縣規範漢字硬筆書法大賽”二等獎。學校上年度教學工作也獲得沙洋縣年度教學工作“先進學校”

2、順利迎接縣教研室的教學視導。為全面檢查和評價聯村完小教學管理工作和體音美教學情況,上學年,縣教研室一行人在楊興福副主任的帶領下,對我校進行教學視導,全面評價教學管理工作,並對畢業年級體音美科目進行實踐考核。工作小組首先聽取了學校《以人為本狠抓教研精細管理特色教育》的工作彙報,然後隨機實時觀摩了由周雲老師執教的一(2)班語文課《四個太陽》和王永芳老師執教的六(2)班英語課《recycle1let’s take a trip》;同時抽調部分學生在圖書室進行了體音美實踐考核。所檢查科目均獲得教研室的充分肯定。

3、潔康杯上放光彩,素質教育見成效。長期以來,我校全面推行素質教育,開足開齊全部課程,堅持陽光體育鍛煉,培養學生全面發展。學校根據教學大綱要求制定課程總表,並詳細制定了各科考核制度及獎懲標準,有效增強了教師工作熱情和動力。特別是在大課間活動中,不僅統一安排時間讓每一個學生都參加鍛鍊,還在全校範圍內協調了專案和場地的使用,而且還為各班指派了專業指導老師,負責學生的體育活動指導工作,使體育鍛煉行之有效。通過這一系列的安排和措施,學校體育教學工作熱烈開展,蔚然成風。在沙洋縣“潔康杯”中國小生運動會上,蛟尾國小參賽選手四人八項,共獲得六塊獎牌,滿載而歸。這標誌著我校的素質教育改革效果顯著,又取得新的突破。

4、努力建立本校特色。

(1)、繼續開展國學教育。我校為實現國學傳承的長久意義,持續開展國學教育,並將這一課程納入學校常規,早晚朗經誦典。通過這一舉措,我校大部分學生已經懂得四書五經等,其中儒家文化中的修身齊家治國平天下,都是我們國學的精粹,是全人類彌足珍貴的文學遺產。而且培養了學生正確的審美情趣和優雅的情懷,有利於營造良好的校園文化氛圍,有利於學生構建健康的人格素養。

(2)、將新、老教師“一對一”幫扶結對工作落到實處。我校新分配五名新教師,為她們能早日瞭解學校的教學情況,適應學校的生活;能早日成長為學校的骨幹力量,特挑選出五名有著十多年教齡的老教師,開展結對幫扶活動,起到帶、幫、傳、教的作用。

5、如期召開教代會,提升民主管理程序。本期,蛟尾國小“20__屆教師代表大會第二次全體會議”在學生餐廳按慣例如期舉行,這標誌著我校立規理校、民主管理程序已步入常規化軌道。會議由學校工會主持召開,旨在加強民主管理和監督,增強教師主人翁責任感,推動學校各項工作良性發展。工會將所有資料整理成冊,下發到各處室,並將在全體教師會上公示後執行。

四、建立均衡發展臺賬,加強後勤服務,打造放心食堂。

1、暑期施工,帶動均衡發展齊步走。在上學期結束的時候,我校為切實做好沙洋縣義務教育均衡發展督導評估迎檢工作,推動學校均衡發展工作有效開展,大力提升辦學條件,暑期建設如火如荼,硬體軟體齊頭並進。學校在學期結束前已經分工明確,在暑期來臨的時候,更是加快建設腳步,爭取達到兩個目標:

一是順利迎接均衡發展督導評估,

二是切實改善學校辦學條件。

學校部署安排暑期工作具體內容,硬體軟體齊步走:學校各部門緊密配合,分工明確:教導處整理檔案,做好軟體歸檔工作;後勤處根據工作臺賬專案組織施工,開展學校各種硬體專案建設;政教處晝夜巡查,確保施工安全和學校安全。目前,各項工作有條不紊齊步展開,學校建設如火如荼。在縣教育局11月份的均衡驗收中,我校的均衡發展等各項工作的綜合評價均名列前茅。

2、以服務為宗旨,於細微處打造和諧校園。我校秉承以人為本服務的理念,積極響應政府號召,在暑期專門開放納涼場地,供學校教職員工和家屬乘涼聚會,受到大家熱烈歡迎。為將以人為本落到實處,學校將學校小客廳開放,開啟4千瓦/時櫃式空調,供大家消暑降溫,聚會娛樂。工會為組織正當的娛樂活動,向大家提供了像牌具等;校務辦也公佈了學校辦公網wlan訊號密碼,使校內使用者可以用筆記本和手機上網;後勤處為切實做好服務工作,維持正常秩序,每天派專人打掃並供應茶水。

3、不遺餘力努力打造道德食堂。後勤處為打造道德食堂,本期在後勤相關人員的共同努力下,紮實工作,科學核算成本,用心為師生服務,多次接受上級及社會各界不定期,不定時的檢查合格,且獲得較高評價。這些具體的做法和寶貴的經驗也獲得同行的認可,引得兄弟學校紛紛派人蔘觀學習推廣。一年來,共接待縣內學習50多人次。

4、注重教師素質提升,評選優秀教學骨幹。自省級骨幹教師檔案下發以來,就一直討論不斷。為解決這個棘手的問題,校領導本著公平公正公開的原則,積極尋求平衡方法,制定本校評選方案,從日常工作的量化評分中按規定打分,做到對事不對人。為做好未評上教師的思想工作,安撫其情緒,主要領導雖得分靠前,但主動退出,將指標讓給下一名一線教師。

學期結束,也是開始,各種工作周而復始,追求永無止境。成績和榮譽都是留在過去的腳印,未來求索的道路依舊曲折而漫長。蛟尾國小願繼續乘著均衡發展的東風,再接再厲,不斷開創工作新局面!