學校要積極開展行風建設教育，注重典型示範，切實提高行風建設實效，制定工作計劃能夠讓工作開展得更加順利。以下是本站小編為你精心整理的關於20xx年度學校行風建設工作計劃的內容，希望你喜歡。
一、 總體目標：
一是全體教職員工對行風建設的認識有進一步增強；二是全面推進素質教育；三是群眾對學校行風建設的滿意度有進一步提高。
二、工作重點：
1、提高全體教職工隊伍素質。
2、加大宣傳力度，防止不良行為的發生。
3、切實減輕學生的過重課業負擔，全力推進素質教育，全面提高教育質量。
4、切實推進學校民主化、規範化管理程序。
5、加強作風、師風建設，提高為教職工、為家長、學生服務的水平。
三、主要措施：
1、強化領導。領導小組要認真落實行風建設責任制。修訂完善行風建設相關的考核制度，加強考核、及時通報，積極發揮行風建設領導小組的監督和指導作用。
2、切實加大宣傳教育力度。宣傳面做到橫向到邊，縱向到底。一是將收費專案、收費標準等群眾關心的熱點問題廣為宣傳，爭取社會、家長的理解與支援；二是通過樹立勤政廉政、為人師表的典型，弘揚“敬業、愛崗、服務、奉獻”的優良師風；
3、建章立制，領導和教師要“乾淨幹事”。推行廉潔承諾制和廉政責任制，規範辦學行為。不搞有償家教，無體罰和變相體罰學生現象，加強師德師風教育，切實端正學校的行風。
四、本階段要全面實施，落實責任要求：
1、圍繞重點熱點問題如校務公開、師德師風、“減負”工作，開展學校自查、專項督查、問卷調查、民主評議等活動。
2、開展“敬業、愛崗、服務、奉獻”為主題的優良師德師風教育活動。
3、抓整改、促落實、出成效，堅決抵制亂收費、體罰和變相體罰的現象。
20xx年度學校行風建設工作計劃(二)一、指導思想
為切實做好行風建設工作，進一步加強我校行風建設良好風貌，堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的教育方針，政策，法規在我校的全面貫徹執行。認真貫徹落實自治區中國小管理規範和縣教體局關於“三十措施”的決定，認真實施素質教育，努力提高教育質量，加強師德規範，樹立良好的教師形象。
二、主要工作
1、遵紀守法，廉政建設。認真執行黨的紀律和政治紀律，堅決執行黨員領導幹部廉潔從教的各項規定，加大預防職務犯罪工作力度，規範權力執行。強化教育工作者遵紀守法的自覺性，增強拒腐防變的廉政意識。
2、收費規範管理。堅持執行義務教育階段免費教育和中國小教育收費“一費制”的有關規定，不擅自違規編各種名義的“重點班”“特色班”，更不準收取編班費。堅持執行“收支兩條線”教育收費管理規定，嚴禁單位和部門私設小金庫。
3、師德建設。自覺遵守《教師職業道德規範》，規範學校與社會力量辦學補課，禁止以教謀私和從事有償家教活動。
4、校園安全建設。切實加強對學校安全工作的領導，建立“預防為主，安全第一”的安全防範體系，居安思危，完善學校安全工作的法規建設，堅決杜絕各類傷亡事故特別是責任事故的發生。
5、加強質量意識。優化辦學質量，注重內涵提高，加強特色學科、特色學校建設，打造優質品牌，著力提高教育教學的質量效率。
6、校務公開。認真執行校務公開制度，通過公示欄、教教師會議等途徑及時公開重大事項，廣泛聽取群眾意見，主動接受廣大教職工和社會的監督，做到全面，程式規範，材料完整，公開及時，真正把校務公開工作落到實處。
三、主要措施
(一)加強教育，築牢拒腐防變的思想道德防線。
一是抓好行政領導幹部廉法從政教育。認真學習新黨章，堅決維護黨章，大力加強黨的優良傳統作風教育和法紀教育。根據形勢任務和黨員幹部的思想狀況，有針對性地開展反腐倡廉的主題教育活動。
二是大力推進廉法文化建設。倡導“八榮八恥”，從我做起，鞏固“以廉為榮，以貪為恥”的思想道德基礎。進一步加強教育工作者廉潔從教教育。把反腐倡廉教育面向全體教職員工，以條件形成開展師德、師風教育，誠實守信教育和遵紀守法教育，形成“言傳身教，廉潔從教”的文化氛圍。
三是積極開展在校學生崇尚廉教育。把崇尚廉潔教育列為各類在校學生思想道德教育和校園精神文明建設的重要內容，與深入貫徹中國中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》結合起來，教育學生樹立正確的價值觀，陶冶高尚的道德情操，讓崇尚廉潔教育進校園、進課堂、進教材，進頭腦。根據在校學生的不同物件，分層次、分步驟、有計劃、有針對性開展崇尚廉潔教育。
(二)完善制度，為懲治和預防腐敗提供保證。
一是嚴格規範教育收費行為。落實教育民費公示制度；全面推行義務教育階段公辦學校“一費制”收費辦法和今年秋季實行的免費義務教育的各項規定；規範學校收費行為。通過媒體公示招生政策、招生計劃、招生過程和錄取結果，接受社會監督，堅決治理把招生錄取與收費掛鉤的各種不規範收費行為。繼續抓好建立規範教育收費學校，加大幫困助學的力度，向社會承諾，絕不讓一名學生因家庭經濟困難而輟學，並堅持多渠道籌措資金，建立幫困助學基金，積極做好外來務工人員子女接受優質教育的工作。
二是加大校務公開的力度。要切實做到學校重大決策必須通過校務公開聽取教職工意見，並提交教代會審議，未經教代會審議的不應實施；涉及教職工切身利益的重大事項，更應向教職工公開，應提交教代會討論審議，所作出的決策要能充分反映最廣大群眾的根本利益。
三是完善廉潔自律制度。堅決執行黨員領導幹部廉潔從政若干準則和“中大紀律八項要求”，結合本系統實際，進一步完善黨員幹部廉潔自律行為規範，完善依法懲治和責任追究制度。做到有章可循、令行禁止、違者必糾。對違反黨紀的黨員，要嚴格執行《中國共產黨紀律處分條件》。要堅持把強化責任追究作為落實黨風廉政建設責制的關鍵環節。
四是凡校級領導幹部每人簽訂“廉價責任書”和保證書。
五是每到年終對全體行政人員及教職工進行考核，並與職稱、績效工資掛鉤。
(三)加強領導，強化行風建設監督作用。
一是要深化認識，統一思想。學校要充分認識納稅人評議行風的重要意義，把開展納稅人評議政風、行風工作作為促進教育事業發展的良好契機，加大宣傳力度。學校法人代表要親自掛帥，班子成員要形成全力齊抓共管，積極發揮新聞媒體的主導作用，營造全社會關心教育行風的良好氛圍攻。
二是要精心組織，責任到人。學校都要建立行風評議領導小組和工作班子，明確責任，責任到人。要認真籌劃、精心組織、上下聯動，把握進度，保證質量。
三是找準問題，積極整改。找準問題是開展行風評議的重要環節，學校要把著力點放在整改問題上，堅持未評先改、邊評邊改和集中整改相結合，切實解決廣大群眾反映強烈的熱點、難點問題。
四、組織領導
1、成立學校行風評議領導小組，切實加強領導。
組長：劉志斌
副組長：強玉忠
組員：各班主任
2、師德師風考核小組
組長：劉志斌
副組長：強玉忠 田曉亞
20xx年度學校行風建設工作計劃(三)一、工作目標：
以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，堅持科學發展努力落實局行風辦和教育局有關教育行風工作的要求，堅持“抓鞏固、抓深化、抓治本、抓長效”的方針，把行風建設與學校發展相結合，以辦人民群眾滿意的學校為目標，進一步優化學校形象，促進我校教育事業的健康發展。總結經驗，抓好薄弱環節，加大整改力度，創新載體，進一步強化師德師風建設和辦學水平，努力使人民群眾對我校行風建設工作的滿意度再上新臺階。
二、主要工作：
以切實提高人民群眾對我校行風建設的滿意程度為目的，根據教育局行風建設工作意見，深入開展“學生評教師、教師評領導、家長評學校”活動。加強“四規範”建設：進一步規範教育收費，嚴格執行；進一步規範辦學行為，提高教學質量；進一步規範師德師風，繼續推進學校誠信體系建設；規範“人權、事權、財權”，切實抓好政務、校務公開。
三、具體措施：
1、強意識。堅持把行風建設工作列入學校重要議事日程，組織開展政治思想道德教育，認真學習有關法律、法規和業務知識，提高依法治教、依法治校的意識和能力。加強宣傳力度，通過專題會議等途徑，營造輿論氛圍，增強幹部、教師責任感，提高自覺性，上下一心，積極主動地抓好行風建設。著力形成行風建設校長親自抓，班子成員協力抓，全體教職工積極參與的工作局面。
深入開展“群眾滿意工程”建立工作，廣泛徵詢群眾意見，增強學校領導、教師的優質服務意識和質量第一意識，加大教學質量考核力度，切實提高教學質量，為學生服務，為家長服務，辦人民滿意的教育。
2、抓落實。突出抓住重點、熱點問題，解決好難點問題。進一步抓好師資隊伍建設，強化師德教育，弘揚“敬業、愛崗、服務、奉獻”的優良師風，樹立幹部和教師的良好形象，凝聚人心，集聚人力。嚴肅查處體罰或變相體罰學生、索取學生及家長禮物禮金、擇生教育、賭博等有悖師德的行為；嚴格禁止教輔資料，嚴禁學校教師擅自徵訂等；完善校務公開制度，增加校務公開內容，暢通校務公開渠道，拓寬校務公開範圍。
3、重實效。加大行風建設考核力度，將教職工行風建設考核與年度考核掛鉤、與教師晉級評優、幹部選拔任用等掛鉤；繼續與教職工簽訂好行風責任狀，並聘請好行風監督員，加強聯絡溝通，經常組織行風評議活動，發揮行風監督員的宣傳、監督作用；設立“校長信箱”，暢通與家長、教師、學生的溝通渠道，及時傾聽意見，及時糾正問題，把矛盾解決在萌芽狀態。繼續實行"一票否決制"，對出現責任事故、安全事故，亂收費、擅自徵訂資料收受回扣等嚴重違反師德師風行為的教職工要堅決查處，切實增強行風建設的實效性。
四、階段目標和要求：
今年學校行風建設活動具體為三個階段進行：
第一階段：部署階段(時間為3月)。
主要工作內容為：
1、修訂行風建設工作實施意見、考核辦法；
2、成立“行風建設工作”領導小組；調整並重新聘請行風監督員；
3、召開行風建設工作專題會議，與全體教職員工簽訂行風建設工作責任書，做好乾部隊伍和教職工隊伍深化行風建設動員教育活動。
第二階段：實施階段(時間為4月上旬至11月中旬)。主要工作內容為：圍繞學校行風建設工作目標，通過自查、座談、問卷、評議等多種形式，找出存在問題和不足，分析原因，抓整改，促落實。
第三階段：考核階段(時間為11月至12月)。主要工作內容為：行風建設再評議。通過座談、上門走訪、問卷調查、開展“學生評教師、教師評領導、家長評學校”活動等多種形式，接受師生和社會各界的評議，接受上級有關部門對本校行風建設工作的評議，並認真做好學校年度行風建設工作總結，提出進一步的整改措施。