教學工作彙報新學期，在教育局和中心校的正確領導下，學校堅持用科學發展觀指導一切，堅持兩個堅定不移不動搖，在教育教學管理和教育教學改革等方面進行了大膽的嘗試和探索，學校的各項工作得到有序、穩步、健康的發展，教學工作彙報。現將我的教學工作向各位領導彙報如下:
1、把握一個方向：把握學業水平命題方向，深刻領會國中教學的最新要求。自覺落實好教學常規，紮紮實實的做好備課、上課、輔導、作業佈置與批改、單元檢測等常規教學工作，注重實效。全面落實學習常規，做好六方面的工作。
第一，指導學生預習、聽課、做筆記、複習鞏固的方法；
第二，引導學生學會自主高效的學習，提高自習課的效率；
第三，制定學習目標，使學生逐步進入適度緊迫、自我加壓的最佳學習境界；
第四，培養學生構建知識網路，養成積累好題，錯題再現的好習慣；
第五，養成善於觀察、注意探究、樂於思考、善於發現問題、指出問題、解決問題的思維習慣。
第六，重現對學生“仔細審題—規範書寫—完善答題—認真檢查”的考試習慣的訓練。
2、切實抓好四個重點：
1）備課：備課重效益，不重形式，不備課不準進課堂。
2）課堂效率：第一、做到“三講”，“三不講”；第二、解決好“精講”與“精練”的結合；
3）、抓好“四清”：堂堂清、日日清、週週清、單元清。單元達標：第一，單元達標內容必須體現教學指導思想，跟進度。第二，不搞過場，搞好講評，第三及時補救邊緣生和後進生，不放過每一個落伍者。同時教師在活動中不斷開發新的校本課程，加強研究性學習，豐富校本文化。
本學年，根據學校實際和學生的認知水平，組織有關教師相繼開發了《舜文化》、《校園植物知多少》、《可愛的家鄉》、《中國傳統節日》等系列校本教材，組織好10個綜合實踐活動小組開展活動，大力培養學生的創新精神和實踐能力，努力提高學生的綜合素質，為學生的自主學習和發展提供有力的學習素材和保障，工作彙報《教學工作彙報》。
（1）開展三個五分鐘活動：新學期開學後，利用早上、中午、晚自習前五分鐘開展早演講、午唱歌、晚背詩活動，給學生提供展示的平臺，既活躍了學生的生活，又提升了學生的素質。
（2）開展各種評選活動：充分利用雙休日和節假日，組織學生進行小課題研究撰寫小論文、進行小發明小創造、參與社會實踐，利用課外活動舉行了感恩演講比賽、革命歌曲大合唱、讀書報告會、古詩文背誦比賽、手抄報展評等活動，學校設立若干獎項，給學生頒發證書，裝入成長記錄袋，計入學生的綜合素質評價，為落實各項活動進一步搭建平臺。
（3）認真組織快樂大課間活動：大課間活動以訓練學生身體素質的跑步為主，並根據學生特長，組建學校乒乓球中心隊和籃球中心隊，由學校統一組織訓練。回顧過去，學校在上級部門的關心和全體師生的共同努力下，取得了一定的成績，但這些與領導的要求相差還很遠，與兄弟學校相比我們在教學方法的改進、教研教改的力度、名師名生的培養、教育科研的開展、學校精細化管理等方面還有一定差距。
相信有各級領導的關心支援,有我們全校師生的共同努力，諸馮學校的明天會更好！