關於中秋佳節的活動方案總結 篇1
一、活動目的：
中秋節的意義和主旨是“團圓”，團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為激發廣大師生的愛國主義情懷，並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前後，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。
二、活動主題：
月圓國圓，傳承經典
三、活動時間：
9月21日—10月10日
四、活動內容：
（一）中秋讀月
1、（9月24日）國旗下講話“但願人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關於中秋節的來歷，並且倡議每位同學節日期間做到“家圓幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福簡訊；“國圓”為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、（9月24日—9月28日）蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。
（二）中秋憶月
1、（9月24日—9月28日）各中隊組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室佈置及黑板報“特色板塊”中；
2、（9月24日—9月28日）各中隊完善班內或黑板報“心願”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。
3、（9月28日）各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
（三）中秋賞月
1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。（一、二年級）
2、開展“快樂體驗暖中秋”志願者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，並寫下體驗日記。（三、四年級）
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報；六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。（每個中隊上交5份）。
關於中秋佳節的活動方案總結 篇2
一、活動主題
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國xx歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，並知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，製作國慶主題牆的佈置。
二、活動目標
1、通過製作國旗，讓幼兒了國旗的特徵。
2、通過收集門票及名且古蹟照片，讓幼兒知道我國的名勝古蹟及民旗文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
三、活動安排
1、9月26日至9月30日，第一週，幼兒動手製作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二週，幼兒及家長收集風景照片及門票。
四、知識儲備
1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒瞭解我國的名勝古蹟。
五、活動過程
1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特徵。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
4、幼兒動手製作國旗，培養幼兒的動手能力，發放紅色即時貼，帶領幼兒共同製作國旗。
5、認識中國地圖和首都北京，出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪製在圖上，它的形狀像一隻公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古蹟。
6、利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片，佈置主題牆。讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
關於中秋佳節的活動方案總結 篇3
《後漢書》中有這樣的記載：“冬至前後，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而後省事。”所以這一天朝廷上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關，商旅停業，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地度過一個“安身靜體”的節日。
一、活動目的
1、讓同學們更深切、透入地瞭解冬至團的製作方法和製作過程。
2、使學生對家鄉美食瞭解的更加細徹。
3、培養學生自主、合作、探究的學習方式，為自己的.能力提供足夠空間。
二、活動計劃
1、瞭解冬至節的來歷及其相關資料。
2、上一節如何過好傳統節日—冬至節的班隊課
3、在冬至節那天跟父母一起做湯圓、過冬至節、並拍照留念。
4、寫一篇過冬至節的日記。
三、活動總結，形成成果
1、由教師進行活動總結和反思。
2、拍的好的照片進行展示彙報、根據學生的日記評出一、二、三等獎。