大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇1
我們大大學生黨員應該具有強烈的進取心，應該有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在共產黨員鮮明光輝稱號下，我反問自己：我們黨員要幹什麼?我們青年黨員在新形勢下，應明確共產黨員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務、完善自我的迫切需要。
本人憑著“一分耕耘，一分收穫”的信念，在大學三年中拼搏進取。思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，自覺學習先進理論知識武裝頭腦，關心時事，以主人翁姿態把握時代脈搏。
學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，多次獲得“三好學生”和“優秀黨員”稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計，曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀黨員”、“社會活動積極分子”等稱號。
本人在任學生會宣傳部幹事期間，在老師的關懷指導，各部成員的鼎力支援下，以高效優質團結的作風順利完成各項任務，曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現突出。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力 在各項工作中，能把同學們團結到一起，善於與他人協同“作戰”。在同學中，有良好的人際關係和較高的威信。
我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的共產黨員，並得到同學的熱心支援幫助，教師的深切關懷輔導，雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經驗，但我將會發揮自身優勢把大學學到的專業知識和社會經驗運用於以後的實際工作中，不負各方厚望，不負共產黨員的光輝稱號。這就是我,一個大學生黨員的自我評價.
大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇2
年匆匆而過，回顧自己一年以來的工作，現對照黨員標準和評議標準要求作如下黨員自我評價：
一、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
上學期，學校開設了《毛澤東思想概論》;這學期前8周，我又認真學習了《馬克思主義政治經濟學原理》，並受到了黨校的培訓以及考試。通過對《毛澤東思想概論》的學習，我對毛澤東同志的思想以及中國共產黨建立的背景有了一定程度的瞭解;而《馬克思主義政治經濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質，從而更加深信只有社會主義制度下，廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;黨校的培訓則使我懂得了黨的有關知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的最終目標努力!
對我們黨指導思想的學習並沒有完成，還有鄧小平理論和“三個代表”重要思想。這些課程我將會在下面的幾個學期中進行學習。雖然現在身為年級的幹部，但我深知自己“為人民服務”的本領還有待提高，比如會因為繁忙而導致工作做得不及時，這點我定會再今後的日子中安排好時間，改善現狀。
二、貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
因為自己還是一名大學生，還沒有完全走入社會生活，這使我在貫徹執行黨的有關決議時存在侷限性，但是我已經意識到應該從學習和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個預備黨員，言行都要起先鋒模範作用。事實上，我已在不掛科的前提下盡力使自己的各科成績向高分邁進;而言行舉止方面，我也表現良好。在以後的生活中，我定要堅持下去，並努力做得更好。
三、堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，儘管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：
一是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;
二是把握全域性整體工作的能力仍有待於進一步提高;
三是對年輕同志的關心和幫助還有待於進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，儘管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬於合格黨員。真誠希望得到大家的幫助和指導!
大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇3
本人自入校以來，遵守校規校紀，堅持愛黨愛國，堅持四項基本原則，積極維護我國社會穩定，安定團結大局，在時事政策和政治理論的學習方面一直積極參與。在校外時也為自己成為無錫太湖學院的一份子感到驕傲，主動維護學校聲譽，遵守中華人民共和國的各項法律法規，雖然只是群眾，但積極擁護政府出臺的各項規定措施。在校期間樹立不同時期的正確理想，將成才成人當作學習活動的動力之一，積極培養道德品質，和個人素質，爭取在大學期間樹立正確的人生觀，價值觀。
在校期間，本人主動端正學習態度，服從學校安排進行各種課程的學習，先後參加了管理學、保險學、貨幣銀行學等學校規定的金融專業必修課程，積極完成課堂老師交給的各項課後任務，認真進行課後複習，主動完成課後作業。在校期間基本做到了不曠課、不遲到、不早退，每天按時上下課，幾乎做到滿勤，在課堂上積極配合老師的教課工作，主動思考老師提出的與專業相關的各種問題，及時參與課堂互動，主動舉手回答問題。同時本人主動維護課堂紀律，在上課期間不亂講話，不大聲喧鬧，手機設定成靜音狀態，以免對老師的課堂紀律造成不好的影響，也做到了不打擾其他同學學習。在完成老師交給作業的同時，本人也積極查詢課程相關的資料，獲取課程相關的前沿資訊，主動歸納總結，形成自己的知識體系。面對作業中遇到的問題，本人積極查詢資料，努力思考並向授課老師請教，做到遇到問題完全解決。在校期間，本人通過了國家四級英語考試，在專業課上也至少做到及格，並能夠在實踐中運用所學習的理論知識，相信在畢業上崗
後能夠為社會貢獻自己的一份力量。
本人平時重視體育鍛煉和身體健康，大學期間選修了足球和武術兩門體育課，能夠做到出勤每堂體育課，不缺席，在課上活動時不懶惰，完成老師要求的每一個動作。並每天堅持跑步鍛鍊身體，主動參與學校組織的體育活動，如籃球賽等。本人體育成績能夠達到合格標準，在參加鍛鍊的同時也維持了自身的身體和心理健康，在運動中受益匪淺。在校文藝活動方面，本人在大一和大二時積極參與社團活動，曾加入學生會，並在校廣播臺做校內播音的工作，在加入學生會期間不僅參加了學生會組織的各項活動，也直接參與了很多活動的組織工作。本人也曾多次擔任過過各社團組織活動的主持人，在參與的過程中培養自信和社交能力。本人重視個人衛生，宿舍是四個人的家，打掃好自己的個人衛生既是對自己好習慣的培養也是對同宿舍其他人的基本尊重。
雖然本人在無錫太湖學院的四年來成長了不少，也養成了很多好習慣，但很多缺點依舊存在。在校期間偶爾會因為睡懶覺翹課，雖然很多時候因為老師的寬容而沒有受到懲罰，但這是對老師的不尊重，我會認真反思自己，在未來的工作中注意自己的時間安排。同時本人也存在懶惰的缺點，在完成作業時會貪圖省事而直接從網際網路複製別人的勞動成果，這是一種偷竊的行為，自主完成作業是學生的基本職責，今後我會盡量克服懶惰的缺點，做一個積極向上的人。
大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇4
為了能夠更好地受到黨員前輩和領導老師們的監督，從而幫助自己進步，我便參照黨章上的八條黨員條件來做一個自我總結：
一、思想上
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
上學期，學校開設了《毛澤東思想概論》；這學期前8周，我又認真學習了《馬克思主義政治經濟學原理》，並受到了黨校的培訓以及考試。
通過對《毛澤東思想概論》的學習，我對毛澤東同志的思想以及中國共產黨建立的背景有了一定程度的瞭解；而《馬克思主義政治經濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質，從而更加深信只有社會主義制度下，廣大的人民才能真正得到平等公正的對待；黨校的培訓則使我懂得了黨的有關知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的最終目標努力！
對我們黨指導思想的學習並沒有完成，還有鄧小平理論和“三個代表”重要思想。這些課程我將會在下面的幾個學期中進行學習。
雖然現在身為年級的幹部，但我深知自己“為人民服務”的本領還有待提高，比如會因為繁忙而導致工作做得不及時，這點我定會再今後的日子中安排好時間，改善現狀。
二、生活中
貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
因為自己還是一名大學生，還沒有完全走入社會生活，這使我在貫徹執行黨的有關決議時存在侷限性，但是我已經意識到應該從學習和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個預備黨員，言行都要起先鋒模範作用。
事實上，我已在不掛科的前提下盡力使自己的各科成績向高分邁進；而言行舉止方面，我也表現良好。在以後的生活中，我定要堅持下去，並努力做得更好。
三、工作上
堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。工作上、生活中，我能捨小義，求大全。例如有時為年級機關報審稿，常常犧牲休息時間，有時熬到深夜才得以安睡等等。
至此，個人利益和集體利益並未發生過很嚴重的衝突，但我相信自己在遇到要為黨和人民“舍大義”時，也能同樣無怨無悔。
大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇5
學習工作思想都不錯，得到大夥的認同，我們也從他身上感覺出他那股親和力和血氣方剛的氣勢。在工作上積極配合班級和學院組織工作，參加活動的策劃和安排也很到位;在生活中與同學關係融洽，助人為樂。我個人同意該同志轉為中共預備黨員。。。。。。。。。。。。。。。。。--(評議人簽字)
X同學的群眾基礎非常好，平時吃苦在前，享受在後，對待需要幫助的同學能夠給予極大的熱忱。對自己一直嚴格要求，有理想，又追求，樂觀向上，自信堅強，並且愛好廣泛，是各類文體活動的積極分子，是德、智、體全面發展的優秀青年。身為班級籃球隊的一員，為班級榮譽爭光不少。我個人同意該同志轉為中共預備黨員。。。。。。。。。。。。。--(評議人簽字)
X同學學習上，努力刻苦，成績優秀，尤其在專業課程的學習中，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。生活上，擔任班長以來，任勞任怨，責任心極強，為同學營造了一個安定的學習生活環境，大家都有口皆碑。積極主動協助班委開展各項有益的集體活動，表現突出。我個人同意該同志轉為中共預備黨員。
X同學積極向上，做事有活力，有目標，在工作能力突出，辦事效率很高，，任勞任怨，責任心極強，是大家學習的物件，生活中跟同學關係融洽。稱之為班級同學中的“良師益友”一點兒不為過.我個人同意該同志轉為中共預備黨員。。。。。。。。。。。。。。。--(評議人簽字)
大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇6
*同學是一個品學兼優，樂於助人的好學生。在思想上他積極要求進步，認真參加政治學習，善於團結同學，虛心接受批評，不斷克服自身弱點，思想逐步成熟，進步快。在生活中，他勤儉節約，樂於助人，值得大家學習。
*同學平時學習刻苦，認真，上課跟著老師走，按時去早晚自習，付出總有回報，她取得了優秀的成績，她善於鑽研，能夠舉一反三，敢於提問，敢於挑戰權威，創新意識強。
*同學積極參加黨組織的活動，時時刻刻增強自己的黨員意識，有正確的世界觀，人生觀，價值觀，在學習上，作為一名學生，她深知自己的學習使命，對自己從嚴要求，給自己壓力，在抽時間，擠時間的學習。
*同學成績優異，做事踏實肯幹，又有責任心，平常樂於助人，在班級任職宣傳委員期間，認真做PPT,認真畫板報，認真完成各項被交與的任務，這給我們留下了深刻的印象。
*同學積極參加黨組織的學習活動，積極向黨組織靠攏，樹立了馬克思主義的價值觀和人生觀;她得知識技能突出，思想進步，熱愛黨的人民。長久以來，他在思想和實踐中，以黨員的標準嚴格要求自己，起到了表率作用。
大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇7
四年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢於迎接生活中的挑戰!倘若七年級年級比作樂園，那麼我情願自己作一名旅遊者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收穫了兩年後必備的這份穩健與基墊;倘若把八年級比作青雲梯，那麼我情願自己正闊步向前行進，帶著已有的那份穩健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積澱，正在向最後的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠;倘若把九年級比作最後的加油站，我情願自己變成馬力十足的馬達，渴望最後一輪衝刺的到來!最後果然功夫不負有心人。
終於在XX年6月份已優異的成績考入了徐州幼兒高等師範學校，剛到大學時，我沉默寡言，虛榮自卑，所有與學前有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能，於是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業能力，尤其注重專業課學習，取得了很好的成績，多次受到學校好老師的表揚連續兩年拿到了獎學獎。
於此同時我也深深的意識到學習幼教專業僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要.於是我廣泛的參加學校的活動，並且擴張自己的興趣與愛好，我的大學生活更為充實和有趣，重要的是鍛鍊了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往。四年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢於迎接生活中的挑戰!
曾經的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我”的信念，能讓我勇於自告奮勇，敢於爭先的舉動贏得了同學，老師們的稱讚;曾經的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔生活，學習上的無情打擊，讓我不斷戰勝它們，贏得驚天的這份頑強的意志力!讓我真切感到：人生的意義並不在於成功與否，而在乎自己能否在跌倒後再次爬起.感謝大學生活賜予我的一切讓我成長，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸.
通過四年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個自我鑑定，並以此為我今後行動的指南。
大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇8
在參與學生會工作中，x同學主管辦公室這一關鍵部門，協助領導老師進行資訊傳達和部分學生管理工作，帶領部門單獨組織了學院十大優秀學生幹部、十大素質標兵評選，學生會部門述職大會等活動，協助其他部門參與運動會、迎新晚會、學術節等幾個大活動，活動本身取得的優異成績就說明了各部門的優秀表現，當然也包括了辦公室的不俗表現。同時，辦公室作為聯絡各部門的紐帶，對各部門進行考核監督，並管理著學生活動的各項經費開支，使得學生會內部的考核機制公平、公正、公開且紀律嚴明、令行禁止，規範了學生會的行為，對學生會這一學生組織的規範性做出了較有效的努力。
而學生經費管理，也本著“開源節流”的工作態度，貫之以行動，也取得了顯著成果，使得浪費減少，經費的使用更具有效性，也間接地提高了各項活動的質量。辦公室的不俗表現，自然離不開其主管學生 x同學對部門及委員們的循循善誘。
年終換屆之時，辦公室八個委員中仍然有六位希望留在學生會繼續工作，由此可見一斑，部門內部的氛圍延續了部門成員的工作熱情，充分調動起了成員們的進取心。x同學在任期間，著重提高部門的工作質量和工作效率，較為突出的是，提高了部門會議的效率，堅持“不開無效之會議”的態度，全年召開部門會議共3次，其間有一小插曲，部門會議散會後，所有部門委員均不願離開，聚在一處鋪陳暢聊開來，可見這一部門的凝聚力之不缺。年終優秀部門評選，以x同學為代表的辦公室這一部門以高得票數獲得了“優秀部門標兵”的榮譽稱號，全年的工作獲得了充分的認可與肯定。
大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇9
1.斯同學在工作中，能積極參加班級、學院以及學校的各項活動，並且能夠圓滿的完成各項任務。對於工作能夠做到認真負責、富有團隊意識和協作精神，能正確處理自己的利益與集體的利益之間的關係，並始終本著集體利益大於個人利益的原則。
在學習方面，刻苦勤奮，孜孜以求，認真努力;在生活上，他樂於助人，關心同學，真正做到有求必應，有難必幫。在平時的生活中，作風嚴謹，嚴格要求自己，寬於待人，尊敬師長，熱心公益事業，在同學之中具有很高的評價;在業餘生活中，多方涉獵各個領域的知識，在同學和朋友起到了很好的表率作用。
我認為他已經基本具備了共產黨員的各項標準。
2.斯同學是一個積極上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。他在學習中，思路清晰，計劃定的比較好，目標明確，表現出來的精神讓我很佩服。他不僅自己學習認真，而且在我們遇到困難時以主動參與解決，對我們地學習提供了很大幫助。
詹姆斯同學對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。無論學習還是組織上交給的其它任務都完成得較為出色。總的說來，我認為詹姆斯同學已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨推薦人。
大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇10
回顧自己一年以來的工作學習情況，在領導、組織的關心指導和同志們的幫助下，有收穫也有不足。現對照黨員標準和評議標準要求作如下自我評價：
一、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
上學期，學校開設了《毛澤東思想概論》;這學期前8周，我又認真學習了《馬克思主義政治經濟學原理》，並受到了黨校的培訓以及考試。通過對《毛澤東思想概論》的學習，我對毛澤東同志的思想以及中國共產黨建立的背景有了一定程度的瞭解;而《馬克思主義政治經濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質，從而更加深信只有社會主義制度下，廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;黨校的培訓則使我懂得了黨的有關知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的最終目標努力!
對我們黨指導思想的學習並沒有完成，還有鄧小平理論和“三個代表”重要思想。這些課程我將會在下面的幾個學期中進行學習。雖然現在身為年級的幹部，但我深知自己“為人民服務”的本領還有待提高，比如會因為繁忙而導致工作做得不及時，這點我定會再今後的日子中安排好時間，改善現狀。
二、貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
因為自己還是一名大學生，還沒有完全走入社會生活，這使我在貫徹執行黨的有關決議時存在侷限性，但是我已經意識到應該從學習和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個預備黨員，言行都要起先鋒模範作用。事實上，我已在不掛科的前提下盡力使自己的各科成績向高分邁進;而言行舉止方面，我也表現良好。在以後的生活中，我定要堅持下去，並努力做得更好。
三、堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，儘管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：
一是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;
二是把握全域性整體工作的能力仍有待於進一步提高;
三是對年輕同志的關心和幫助還有待於進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，儘管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬於合格黨員。真誠希望得到大家的幫助和指導!
大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇11
我叫，以下是我一名預備黨員個人鑑定，黨章學習是以為主題進行的，共產黨宣言代表了馬列主義，科學發展觀代表了黨章。
《共產黨宣言》的發表標誌著馬克思主義的誕生，列寧在俄國的實踐，使得無產階級革命運動中有了列寧主義的指導。馬列主義作為社會主義的代表性理論之後被介紹到中國，並在中國找到了歸宿，指導中國的反帝反封建運動，並不斷結合中國的具體國情，不斷中國化。中國共產黨的成立標誌著馬列主義中國化的正式開始。於是就有了不斷修改並得以完善的黨章。經歷了從戰爭到改革到飛速發展的年代，我們有了毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想，科學發展觀這些先進的富有時代特色的指導思想，這是馬列主義與中國國情的結晶，是馬列主義中國化的結晶，它的正確性世人有目共睹，相信在與時俱進的先進指導思想的指引下，中國定能早日實現民族復興。
通過學習，不僅讓我們對馬列主義在中國的理論創新與發展成果有了大致的瞭解，明白了今天耳熟能詳的科學發展觀是如何發展而來的，而且讓我們對現實的社會現象與問題有了新的體會。講師引用了金融危機的事例，在金融危機面前，歐美資本主義國家經濟疲軟，政府調控效果很差，困難重重。而在社會主義的中國，經濟全球化雖然讓它在這場危機中也面臨著許多困難，但是經濟的大局不會變，社會的發展不會停，政府權威與效用不會減弱，整個經濟大局依然繁盛，使得那些遭受嚴重衝擊的西方國家紛紛把目光投向中國，希望借鑑經驗，也希望中國出力，共同化解危機。為什麼這樣?不言而喻，是制度的問題，是指導思想的問題，是國家凝聚力的問題。還要說什麼，我們應該為此而深感慶幸與驕傲。
儘管我們的理論還不夠完善，我們的現實還存在一些小問題，但是，我對我們的黨，國家，我們的社會充滿了信心和希望，因為我相信科學理論的力量。
大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇12
回顧自己一年來走過的生活歷程，我收穫了很多。同時自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。 現將我今年的思想、工作和學習等方面的主要情況彙報如下：
一、加強理論學習，積極向黨組織靠攏，加強理論學習，首先在思想上加以重視，而最為重要的是理論聯絡實踐。在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想和科學發展觀。在xx屆三中全會召開之後積極學習黨的新理論，新政策，並配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的瞭解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑑別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。我轉為正式黨員後，給了我更大的責任和義務。這時刻提醒著我注意，什麼是一個黨員該做的，什麼是不該做的，這更促進了我的進步。我經常作自我批評，發現自己還有一些不足之處。如黨的理論知識儲備不夠，工作中不夠謹慎，細心等。不過我會盡我所能予以改正的，同時還請組織給與指導和幫助。當然，加強理論學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。
二、學習刻苦，在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名學生，學習是作為學生的天職。共產黨員只有精通自身的業務，才能在群眾中起到良好的模範帶頭作用。為此我努力學習好各門學科，希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西，為將來能更好地為人民服務作準備。
三、生活中，我注意從一點一滴的小事做起，勤儉，節約，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。與人友善，與同學及室友關係非常好，有良好的群眾基礎。助人為樂，從各方面關心同學，幫助同學。
四、在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠於職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，並提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模範作用，吃苦在前、享受在後，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每一項工作中，很好地完成了各項工作任務。
總的說，一年來我較好地履行了黨員的責任和義務，圓滿地完成了黨組織交辦的任務，認真參加了組織生活和學習討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發揮了黨員的先鋒模範作用。同時，在這段日子裡，我也發現了自己的一些不足之處，主要有以下幾點：一、工作魄力有待提高，綜合素質有待進一步提高。二、服務意識還有待於進一步增強。應該經常聯絡和服務群眾，把為人民服務的宗旨進一步深化。三、堅持學習還不夠自覺，學習毅力有待進一步加強。四、是體育活動參加較少。針對自身的問題和不足，在以後的學習工作生活中，我一定會更嚴格地要求自己，加強鍛鍊各方面的能力，增強服務意識，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步，爭取做一名優秀的共產黨員。
大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇13
在大一入學時，我向黨組織遞交了入黨申請書，同時參加了學校組織的黨校普及班的學習，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。一直以來，我都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作認真負責，學習勤奮。下面我就按照個人黨校學習情況，個人課程學習、工作和生活情況，談談自己的感受，再剖析一下自身的不足之處，希望組織給予批評。
一直以來，我都不斷學習黨的理論，堅定共產主義理想信念。雖然自己目前沒有擔任黨內職務，但是我積極參加了支部的每次活動。通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的不斷學習，能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源於對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源於馬克思主義理論的武裝。我不斷加強政策理論的學習，隨時掌握黨和國家的各項方針政策，提高自身的理論水平和政治素質，為搞好自己的學習生活打下堅實的理論基礎。
我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產黨員，與時俱進保持黨員的先進性問題，進行了深刻的思考。我覺得，要保持共產黨員的先進性，必須要解決個人的很多思想認識上的問題。我認為其中最重要的就是為什麼要入黨的問題。入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯絡的，是動態的不斷深入的，沒有止境。黨的根本性質、宗旨等不會發生根本性的變化，但會隨著時代的發展，增添新的內涵。黨員如果不能或不善於從對發展著的黨的現狀的認識上，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁複雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產黨員所應該保持的先進性。同時，目的和動機決定人的行為準則和價值取向，決定人的行為過程和行為結果。黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨;對原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達到與時俱進保持先進性的目的。
在個人各門課程學習方面，我學習目標明確，通過不間斷勤奮地學習，我的各門功課都取得了優異的成績，通過了大學英語四級考試。
工作方面，一直擔任班長，也曾擔任過系青志基幹事，認真負責， 能夠按時按質按量的完成班主任及系裡分配下來的各項任務。能在班上起到良好的模範帶頭作用。
生活方面，我積極處理和周圍同學的關係，做到相處融洽，並能在力所能及的情況下給大家提供幫助，關心同學，不做不利於別人，不利於組織的事情，做到生活作風簡樸。
回顧一年多以來，我取得了很大的進步，並且也積極參加學校的各項志願活動，加強自己的道德修養， 努力地向一名正式合格的黨員的標準靠攏，但也存在一些不足：比如，做事情不夠乾脆，果斷，有點急躁。以上是我對自己最近一年多以來的總結，希望組織給予中肯的評價。
大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇14
詹姆斯同學在工作中，能積極參加班級、學院以及學校的各項活動，並且能夠圓滿的完成各項任務。對於工作能夠做到認真負責、富有團隊意識和協作精神，能正確處理自己的利益與集體的利益之間的關係，並始終本著集體利益大於個人利益的原則。
在學習方面，刻苦勤奮，孜孜以求，認真努力;在生活上，他樂於助人，關心同學，真正做到有求必應，有難必幫。在平時的生活中，作風嚴謹，嚴格要求自己，寬於待人，尊敬師長，熱心公益事業，在同學之中具有很高的評價;在業餘生活中，多方涉獵各個領域的知識，在同學和朋友起到了很好的表率作用。
我認為他已經基本具備了共產黨員的各項標準。
Xx同學學習認真刻苦，科研能力強，他在三年的研究生期間，按質按量的完成了自己的科研專案，不僅如此，還在給我的學習科研工作提供了很多幫助。平時認真學習黨的理論知識，政策方針，關注最新政治方針。從來都是堅決與邪教組織作鬥爭，反對不正之風。認真學習“三個代表”，當提出“八榮八恥”時，便主動的學習，理解力爭深刻理解。總之他積極向黨組織靠攏，我認為無論在思想上還是行動上他都具備了入黨的條件。
Xx同學是一個積極上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。在完成專案時，思路清晰，計劃定的比較好，目標明確，目表現出來的精神讓我很佩服。他不僅自己認真學習研究，而且在我們遇到困難時以主動參與解決，對我們試驗室的的科研能力提升都作出了很大的貢獻。
大學生黨員的個人評價怎麼寫 篇15
1*同學是一位非常優秀的學生，在學習上他刻苦認真，從不曠課遲到，上課是認真聽講，課後積極完成老師佈置的作業。在工作中，她積極參加學校組織的活動，滿懷熱情。在生活中，她團結同學，熱心助人，與同學間關係融洽。 2*同學是一位品學兼優，熱心於班級活動的同學，在學習上，他一絲不苟，成績在班級中名列前茅，在班級中擔任宣傳委員，積極配合班長，團支書，組織委員的工作，為班級作出了貢獻，在班級建設中起到了表率作用。
3*同學學習認真努力，成績優秀，在擔任班幹部期間，做事認真負責，性格溫和，平易近人，上課時積極思考問題，有極高的學習效率;平時能夠積極參加各種課外活動，在社團中表現活躍，她得努力我們有目共睹。
4*同學是一位充滿理想，充滿抱負卻又不失天真活潑的女孩，她在學習上，認真刻苦，態度一絲不苟，同時努力學習課外知識，十分注重綜合能力的培養。她才藝出眾，個方面全面發展，是我們學習的榜樣。
5*同學活潑開朗，樂於助人。性格開朗，對大家總是笑顏相待，有很好的人緣。學習中成績優異，工作中，擔任班級宣傳委員，積極參加班級學校組織的各項活動，儘自己的力為班級作出了貢獻。