有關學習國旗下講話 篇1
老師們、同學們：
大家早上好! 我今天國旗下講話的題目是《熱愛學習》。
熱愛學習，首先應該確立學習目標。古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這裡的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業，再玩耍的習慣。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們儘早確立一個奮鬥的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!
熱愛學習，還要有戰勝困難的耐心，有不達目的決不罷休的執著精神。同學們，你們是否有過這樣的體驗?假如你要在校運動會上奪得冠軍，你要付出多少個日日夜夜的汗水!假如你在期末考試會考取了優異的成績，那是平時用多少時間一點一點積累起來的!我們確立了學習目標後，要實現它，會遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰勝困難的耐心，有了不達目的決不罷休的執著精神，你在學習上會有更大的收穫。
熱愛學習，還得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把開啟知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那麼，怎樣才能養成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是每天想一想，我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然後在以後的學習中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學習。
同學們，“無限風光在險峰”，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，那麼你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!
我的講話完了，謝謝大家!
有關學習國旗下講話 篇2
老師們，同學們：
大家好。今天我國旗下講話的題目是《重視每一秒，快樂學習每一天》。
自古以來就有快樂學習這一說法，像“學而時習之不亦說乎?”。學習是一件很美好的事情，讀書是一件豐富自己心靈涵養的事情，書中的黃金屋，顏如玉就是在我們快樂學習中一點一滴的積累起來的。但是並不是敷衍了事的學習態度就能獲得知識，而是要靠一步一個腳印，腳踏實地的學習才能得到寶貴的知識。 所以，當時間面對學習的時候，會顯得短暫，我們必須把握好每一分每一秒才能學習得更加深刻，更加透徹。
當我們鬆懈自己時，浪費的不僅僅是時間，還是學習的機會，我們只有把每一秒鐘都做好，才能充實得度過一天的學習生活。 我們即將要面臨的是一次檢測自己學習的機會——期會考試。在考試之前，充分的複習工作是必不可少的，只有溫故而知新，才能鍛鍊自己的能力，提高自己的水平。我們應該對課本的知識熟記於心，在做複習階段的作業時應當更加認真，熟練地掌握各種題型的做題技巧，當然要想做題更加熟練，就可以課外自己找題目做，把每時每刻都把握好，使有限的學習時間發揮到極致。我們還可以在這個階段擴充自己的知識容量，吸收更多的知識，這樣在做題時思考的範圍和思路才會得以增多。
別把一秒鐘看的很小，當你在浪費幾秒鐘幾分鐘的時間時，其他同學正在爭分奪秒的投入到學習中，這樣你就比別人少了幾分鐘學習時間，日積月累，浪費的時間越來越大，你很別人之間的距離也就越拉越大。所以，學習是時刻不停的，我們應該把學習貫徹到分分毫毫之中，在學習中獲得滿足知識渴望的快樂，在快樂中認真對待每時每刻的學習。
智者，不是擁有高智商的人，而是懂得如何學習，如何把握時間的人。我們要好好把握時間，學習得更多，讓時間變得更加有價值。
我的講話完了，謝謝大家!
有關學習國旗下講話 篇3
尊敬的領導、老師們、同學們：
大家上午好!我是xx班本站。
伴著炎炎的夏日，在這鮮豔的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學習，做學習的主人。
同學們，文化科學知識是人類最寶貴的精神財富。現在同學們只有掌握好基礎知識，將來才能掌握更深的專業知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠讀不完的“鉅著”，蘊藏著無窮無盡的奧祕。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇於實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，才能主動地去學習。
美國有一位著名探險家，名叫約翰〃哥達德，他15歲就將自己想幹的大事列了一張表，題名為“一生的志願”。他的目標就像一盞航標燈，給茫茫大海中的航船指明瞭方向。哥達德之所以得成功，確立目標是其中的一個重要原因。目標的力量是多麼神奇啊!
熱愛學習，首先也應該確立學習目標。同學們，你有自己的目標嗎?古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這裡的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業，再閒聊的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們儘早確立一個奮鬥的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!
熱愛學習，還要有戰勝困難的耐心，有不達目的決不罷休的執著精神。同學們，你們是否有過這樣的體驗?假如你要在校運動會上奪得冠軍，你要付出多少個日日夜夜的汗水!假如你在期末考試會考取了優異的成績，那是平時用多少時間一點一點積累起來的!我們確立了學習目標後，要實現它會遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰勝困難的耐心，有了不達目的決不罷休的執著精神，你在學習上會有更大的收穫。 熱愛學習，還得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把開啟知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那麼，怎樣才能養成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然後在以後的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學習。
同學們，“無限風光在險峰”，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮鬥的淚泉，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，那麼你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!
同學們，真誠祝願你們——熱愛學習，做學習的主人!
我的講話完了，謝謝大家!
有關學習國旗下講話 篇4
老師們、同學們大家好。今天我國旗下發言的題目是《快樂學習 好好生活》 首先，我想問一問大家，你們覺得學習快樂嗎?
大家或許都會認為不快樂吧?的確啊，整天成排成行的作業輪番轟炸令人窒息，學習的沉重壓力、老師的諄諄教導、父母的苦口婆心……你們甚至偶爾會抱怨：學生時代的生活為什麼就這樣的苦呢?
但是，學習真的是一種苦行僧般的生活嗎?當然不是。
學習的快樂與否，與你學習的內容並無關，而是與你對待學習的心態有關。所以我們需要弄清楚學習的最終目的是什麼?學習僅僅是為了改變自己的無知而已。學習可以讓你上知天文，下知地理;學習可以讓你博古通今，學貫中西。想到這裡，學習難道還不是快樂的嗎?
學習是個由不知到知，由知之不多到知之較多，由膚淺到深刻的發展過程。之所以是發展的，因為它是無數快樂的累積。當你獲得知識的時候，你是快樂的;當你追求成功的時候，你是快樂的;當你體驗到追求的艱辛而磨鍊了你的意志時，你也是快樂的。
在語文課上，你能與偉大的心靈和偉大的作品進行交流，看到美景時或許還能吟誦一兩句詩詞;在數學課上，你的腦筋轉的飛快，鍛鍊著你的邏輯思維能力，經過嚴密思考得出的每一個答案都讓你雀躍;在英語課上，你瞭解了世界各地豐富的文化，享受著另一種語言的美麗，讓我們更加貼近國際;……至於音、體、美、資訊等科目就更不用說啦，它們有的帶給你美的享受，有的幫助你拓寬知識面，讓你全面發展。因此，只要有了快樂的心態，我們就不會覺得學習是生活彩虹中的黑色，而是靚麗的紅色。
況且，我們的學習生涯又有幾年，我們是不是應該充分的把握住美好的今天，才能讓將來遺憾的身影統統消失呢!在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡入眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多麼的跳躍;疲憊的學習後，幾分鐘時間，靜下心來，思考一下，我們在學習中獲得了什麼。你會體會到學習帶給你的充實和美好。
因此，同學們，不要再抱怨學習緊張、忙碌，學習不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。當你遇到問題時，你能享受開發大腦的契機;當你遇到挫折時，你能享受堅固毅力的體驗;當你成功時，你能抱著收穫會心一笑;當你失敗時，你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來。
投入快樂的學習中吧，同學們。於一方純淨的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會，讓身心沐浴於書香，讓靈魂接受知識的洗禮。於苦寂之中生髮領悟，於領悟之中生髮喜悅，於喜悅之中咀嚼脣齒間的甜美芬芳。這正是學習的快樂，至善至美的快樂。
我的演講到此結束，謝謝大家!
有關學習國旗下講話 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。 同學們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。
在不知不覺中，一個學期很快就要過去了。親愛的同學，在這個學期你有什麼收穫呢?學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如“鑿壁借光”，那種勤學苦讀的精神是非常可貴的。
同學們，你們知道嗎?在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收穫，只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是願意做一個聰明的孩子，還是願意做一個愚蠢的孩子呢?
同學們，勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、堅持不懈、持之以恆的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。同學們，我們要勤奮學習，更要珍惜時間。
新的一天開始了，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發言;有的同學放學後，早早歸家，在作業、複習中，書寫自己的刻苦„„時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。
同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇蹟。同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰;只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
有關學習國旗下講話 篇6
老師們，同學們：
大家好。今天我國旗下講話的題目是《重視每一秒，快樂學習每一天》。 自古以來就有快樂學習這一說法，像“學而時習之不亦說乎?”。學習是一件很美好的事情，讀書是一件豐富自己心靈涵養的事情，書中的黃金屋，顏如玉就是在我們快樂學習中一點一滴的積累起來的。但是並不是敷衍了事的學習態度就能獲得知識，而是要靠一步一個腳印，腳踏實地的學習才能得到寶貴的知識。 所以，當時間面對學習的時候，會顯得短暫，我們必須把握好每一分每一秒才能學習得更加深刻，更加透徹。當我們鬆懈自己時，浪費的不僅僅是時間，還是學習的機會，我們只有把每一秒鐘都做好，才能充實得度過一天的學習生活。
我們即將要面臨的是一次檢測自己學習的機會——期會考試。在考試之前，充分的複習工作是必不可少的，只有溫故而知新，才能鍛鍊自己的能力，提高自己的水平。我們應該對課本的知識熟記於心，在做複習階段的作業時應當更加認真，熟練地掌握各種題型的做題技巧，當然要想做題更加熟練，就可以課外自己找題目做，把每時每刻都把握好，使有限的學習時間發揮到極致。我們還可以在這個階段擴充自己的知識容量，吸收更多的知識，這樣在做題時思考的範圍和思路才會得以增多。
別把一秒鐘看的很小，當你在浪費幾秒鐘幾分鐘的時間時，其他同學正在爭分奪秒的投入到學習中，這樣你就比別人少了幾分鐘學習時間，日積月累，浪費的時間越來越大，你很別人之間的距離也就越拉越大。所以，學習是時刻不停的，我們應該把學習貫徹到分分毫毫之中，在學習中獲得滿足知識渴望的快樂，在快樂中認真對待每時每刻的學習。
智者，不是擁有高智商的人，而是懂得如何學習，如何把握時間的人。我們要好好把握時間，學習得更多，讓時間變得更加有價值。
我的講話完了，謝謝大家!
有關學習國旗下講話 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
非常高興，我們又相聚在這陽光明媚的早晨。
今天我在國旗下講話的題目是“我愛學習，走向成功”。
我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
因此，學習第一靠“勤”。偉人說過：“天才出於勤奮，聰明出於努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢?
第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性給予輔導呢?獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。
同學們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好每堂課，做好每一次作業，讀好每一本書，幹好每一件事，在考試中就能考出優異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養和期望，我們明天的生活就會更好!
同學們，讓我們攜起手來，為著這一目標而一起努力吧!
最後預祝同學們在期末考試中取得好成績!
我的發言完畢!
有關學習國旗下講話 篇8
各位老師、同學們：
早上好!今天我講話的題目是“一份耕耘，一份收穫”。
常言道：“一份耕耘，一份收穫”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋樑，是自學課堂裡的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬於珍惜時間愛惜光陰的人，屬於腳踏實地一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;由於勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃?一分耕耘一份收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有幾回搏?人生能有幾個花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個道理。
一份耕耘，換來一份欣喜的收穫;一份付出，換來一份真誠的回報。
期會考試剛剛結束，它或多或少留給我們一點啟示，考好的同學不應該就此鬆懈，因為成績只代表過去，以後的路還很長，考砸的同學也不應該心灰意冷，只要相信“天生我材必有用”。小小的失敗並不意味著什麼。想要有作為是離不開勤奮的，勤奮可以創造成功。
梅蘭芳年輕時拜師學戲，但師傅說他根本不是學戲的料，不肯收留。為了使自己補足天資的缺陷，他反而更加勤奮。他喂鴿子，每天雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不捨……後拉，他的眼睛閃閃生輝，脈脈含情，終於成為著名的京劇大師。居里夫人在法國求學時，每天早晨都是第一個來教室，每天晚上幾乎都在圖書館裡度過，常常到夜裡一兩點鐘。我的感想是隻要有付出，就必定有收穫。知識的積累是一個艱鉅而又漫長的過程。學習就是一場持久戰。它考驗的是一個人的意志力。在這個過程中，誰半途而廢，誰將一事無成。
大家大概都知道“江郎才盡”的故事，江淹年輕時很會作詩，但由於不注意後天的學習，到老時的詩反不如以前。所以，同學們，持之以恆的毅力在學習中的作用尤其重要。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
華羅庚有句名言：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。那些自以為沒天賦的朋友不要悲觀，要相信，只要付出勤奮的勞動，就一定要有成果，而那些聰明的同學們也不要在誇耀中驕傲，要明白：一份耕耘，一份收穫。沒有耕耘，是不會在豐收的季節獲得累累碩果的。
同學們，今天距離大學聯考還有不到一個月的時間，離會考也只有一個多月了，為了實現自己的理想，使自己將來成為祖國的棟樑，勤奮學習吧!
謝謝大家!
有關學習國旗下講話 篇9
老師們、同學們：早上好!
同學們，在這金秋十月、丹桂飄香的日子裡，我想作為一個進入 “不惑”年齡的教師談幾點感悟，向大家年輕的人生提幾點希望和建議，並與大家共勉。 我今天要講的主要是三句話“學會學習、學會做事、學會做人”。1993年，聯合國21世紀教育委員會提出了的21世紀教育的四大支柱是：學會做人，學會學習，學會做事，學會共處。按照我個人的理解和體會，我將它重新歸納排列為：學會學習、學會做事、學會做人。
首先，要學會學習。學習是青少年時期的第一要務，學習是責任，是對自己負責、對家庭負責、對社會負責，是我們每個青年學生必須承擔的責任，要正確理解和對待這一責任。在每天的學習中，同學們要儘快適應高中段學習的節奏變化，從被動學習轉化為主動學習，要善於思考，不斷思索和改進學習方法和技巧，持之以恆地安排好每天、每週的時間，高度重視做好學習的積累，培養自主學習的能力，養成自我學習的意識。你們要多學、多看、多問，培養好奇心，提高求知慾，激發學習的興趣。要樂於學習、善於學習，不僅要學好各科專業知識，而且要積極投身各種實踐活動，努力培養自己的實踐能力和創新能力。只有這樣才能適應未來社會，把自己鍛造成為具有較高綜合素質和較強學習能力的合格人才。
第二，要學會做事。在學會學習的基礎上，我們還要學會做事，從個人的生活之路、人生價值、社會責任來說，有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個過渡的階段，每一個人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟，從依靠走向獨立。如果說過去的人生之路，是你的父母、老師抱著你、扶著你、拉著你走過來的話，到了高中階段結束的時候，你就要獨闖天下，獨立地去走人生的路了，要獨立自主。做事其實涉及到很多人，很多知識，從當中，我們可以認識到自己的很多不足，可以增長自己很多的才幹，磨礪自己的品性。做事是磨練自己、提升自己的重要途徑。
在做事中想，做事中學，從做事的碰壁與失敗中領悟為人處事的道理、方法、技巧、藝術。如何做事也體現一個人的水平和能力，合作能力、領導能力、協調能力、溝通能力等多是從做事中學到的。要從小事做起，從平凡的事做起，“一室不掃何以掃天下”，連小事都做不好的人何以能成就大事。比如說班級的組織和管理工作：組織活動、整隊、收發作業、衛生、值日、車輛停放、關門關窗、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室裝置的使用和維護報修，都是一些細緻、瑣碎的小事，每個人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事，自覺維護班級秩序，如果班級委派你某一個管理或組織任務，或任命你做一名班級幹部，或配合任課老師為大家服務，這就是鍛鍊你做事的恆心、細心、智慧和能力的機會。能力的種子在你每日平凡的努力中已經不經意地被種下，你逐漸學會應對各種情況去把事情做好，終有一天你會突然發現自己的過人之處，或許有一天它會膨脹為你令人驚訝的事業成就。
第三，要學會做人。學會了學習，學會了做事，要走向成功還需要學會做人。做人的成敗直接關係到你人生的成敗，馬虎做人，你只會有一個馬馬虎虎的人生，做人是一輩子的事情，是第一等的學問，做人的藝術是最大的智慧，是一個人綜合素質的集中體現。一個人的一生中地位、財富、健康會有起落升降，但做人的能力是終生相隨的，它關係到一個人的人格魅力，一個人的教養，是一個人的核心競爭力。一個不懂得為人的人，就是地位再高、再富有，也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業的。一個不懂得做人的學生，知識學不好，路也走不遠。要注重修身，經常反省自己為人上的不足。在平時的學習和生活中要注意個人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、情緒反應穩定;注意文明禮儀，注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受，近年流行一句話，說“做人要厚道”，正面地理解這句話很有意義，說話也要厚道，刻薄對人，人便刻薄對你;對別人給予的幫助要銘記在心，知恩感恩、不忘回報，這樣，幫助才會源源不斷而來，你的路才會越走越寬。
學會學習，解放思想、開拓創新，遊刃於學業之間;學會做事，兢兢業業，任勞任怨，慎思敏行，提升自己的能力; 學會做人，有健康的心態、寬廣的胸懷、進取的精神、良好的人際關係;這樣，一個未來令母校為之驕傲、令同學為之敬服的人物就又要出現了。
縱觀今年來發生的種.種大事，你可以知道我們的國家、社會多麼需要各種各樣的高水平的人才。四川地震，知道了我們需要有高度社會責任感的志願者、社會工作者，援助人們於危難之中;奧運圓滿舉行，看著外國大師設計的美輪美奐的“鳥巢”、“水立方”，知道了我們需要高水平的設計和建設人才;毒奶粉事件、礦難的頻頻發生，知道了我們更需要認真負責、踏實智慧的管理人才;“神七”問天，中國人實現了太空漫步的夢想，知道了我們很需要高科技精英;金融危機今天正在全球迅速蔓延，很多人的財富迅速縮水，知道了我們多麼需要穩定國家經濟、保障人民利益的經濟和金融人才我們中國人的頭腦裡有聰明智慧，我們要用我們的聰明智慧去學會學習、學會做事、學會做人，成為有所擔當的人才，在這個充滿挑戰與機會的世界裡發光、發熱。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
有關學習國旗下講話 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學習》。
學習，顧名思義就是學知識，學做人處世。那麼，我們當中又有多少人真正認識了、瞭解了學習這個詞呢?愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”學習不應該只是一種知識的被動接受，而應該是一種能力的培養。找到適合自己的學習方法，利用生活中零零碎碎的時間去學習吧，因為基礎知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。
我們每個人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什麼有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不，你錯了。海洋裡沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個不懂學習，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋裡蠕動的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個科技飛速發展的社會，沒有知識，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學習，充分利用現在的大好時光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤奮與刻苦是一張帆，學習就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個熱愛學習的人。那麼，你的知識堡壘就是堅不可摧的。學習能創造最輝煌的人生。所以，請熱愛學習。
每個成功人士的背後都有一番熱愛學習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學習的執著。他們的歷程就好像砌牆，每一塊磚都必須經過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峰，請熱愛學習吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
有關學習國旗下講話 篇11
老師們，同學們：
大家好!今天，我為大家演講的主題是“快樂學習”。
學習是一個漫長而曲折的過程，途中你會遇到些許挫折，你能否正確面對，能否做一名快樂的學習者? 從前，有個人生活得非常快樂，但他總擔心這種快樂會丟失。一天，他彎下腰想看看自己的快樂還在不在，快樂卻突然間不知去向。這人急得團團轉，彎著腰低著頭到處尋找，但找遍了山川田野的每一個角落，快樂還是無影無蹤。他絕望地直起身子，自言自語道：“不找了，隨它去吧!難道要一輩子這樣彎著腰嗎?”說也奇怪，就在他抬起頭的一剎那，快樂突然又回到了他的身邊，他頓時明白了快樂的真諦。 生活總不能一帆風順，前進的道路也許一波三折。然而，在失意時，我們是否能泰然處之?魯迅曾這樣說過：“偉大的心胸，應該表現出這
樣的氣概——用真誠的笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。” 樂觀者和悲觀者總是存在很大的區別，“樂觀者看到的玫瑰是刺上盛開的花，悲觀者眼中卻只有花下的刺。”可見心態不同，看法不同，結果便也不同。 學習中，難免遇到不如意，要知道：知識的根是苦的，知識的果是甜的。所以別為面前的挫折所困擾。順水推舟固然輕鬆自得，但逆水之境誰言不是我們鍛鍊精神與體格的契機?人的精神不單單在於鮮花掌聲前的謙卑與自豪，更在於面對滿路荊棘時的堅毅與自信。面對困難，我們是否滿目蒼夷，心頭被壓得不得不彎腰來苦思覓尋解決之道，並因此沉溺於無盡的挫折感中，就像上文的尋樂之人，想之越深，苦之越深，但終無所獲。抬起頭來，把挫折困難看淡些，也許解決之法就在那一籌莫展之中;換條路子，看看前方，讓你的身心踏於困難之上，以一種平和的心態面對並戰勝它，是我們學習苦中之樂的源泉，是我們永不服輸，樂觀向上的精神動力。其實學習不是幾年時間就告一段落，這是一件伴隨我們生命始終的事。
學習、追求，不斷地向更高的目標邁進就是生活本身的內容。 快樂的學習，並不是所謂的一路平坦，而是面對學習之苦的心理調節，很多聖賢偉人，遭受逆境卻能苦中作樂，不被眼前的灰色所感染。平淡樂觀地對待困難，身邊依舊陽光燦爛。我們不是要越過困難，逃避它而佯裝快樂，而是身心健康地面對它，用微笑和堅毅的目光來迎接它。輕鬆健康的心態帶來的往往是多方面解決之法的靈感，而不會像沉溺於困難之中的緊張和彷徨。以一顆燦爛的心走過陰天與雨天，心靈的天空則會永葆一份湛藍與純潔，臉上盪漾著青春無畏而不乏機智的笑容。 同學們，不要低頭沮喪於為何學習沒有快樂，抬起頭，整好裝，學習中同樣有別樣的快樂，它就在你的身旁，就在你年輕、機智而充滿燦爛陽光的心中。
謝謝大家!
有關學習國旗下講話 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是：珍惜時間，勤奮學習。
我的老師曾今對我說過這樣一句話：世界上最容易被忽視而又最令人後悔的就是時間。”這句話就是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，它不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆裡溜走;當你吃飯的時候，時間從飯碗裡溜走;當你睡覺的時候，時間又從你的美夢中溜走。你想挽留時間嗎?那得靠自己把握時間，珍惜時間，然後才能擁有時間，也就留住了時間。不知不覺，從開學至今，多少個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學們，你有收穫嗎?你有抱怨嗎?新的一週又開始了，在我們的校園中，有的同學早早來到學校爭分奪秒，在教室裡大聲的早讀讀，鑽研難題;而有的同學卻把時間送給路旁的小吃店;有同學即使很早來到學校，也只是在校園中留下閒逛、遊蕩的腳步，或許是抄襲別人的作業為目的;有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙於聊天。有的同學放學後，早早回家幫忙家務，然後複習，認真完成家庭作業;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目中……
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公平甚至是吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學們，讓我們珍惜時間，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天時間吧!當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!我忠心地預祝同學們在以後的時間裡，珍惜時間、刻苦學習!爭取在期末考試中，在以後的時間裡更加珍惜時間、刻苦學習!爭取期末以優異成績向我們的老師，遞交一份滿意的答卷。為了實現這一理想，我們一起加油吧!我的講話完畢，謝謝大家。
有關學習國旗下講話 篇13
各位老師、同學們 陳 祥
上午好!
今天我國旗下講話主題是 《如何學會學習》
談到學習，其實大家都會說，學習不就是讀書做作業嘛!誰都會學習。但是要學好習，出好成績還需要會學習，花少時間出高分數，玩得輕鬆學得愉快，這樣才叫會學習!那麼如何做到會學習呢?我想要從以下幾方面做起：
一、要樹立正確的學習觀念，這是學會學習的前提。
1、勤奮學習的觀念：學習本身就是勤奮和努力的過程，“書山有路勤為徑”。勤奮是學習、成才與成功的重要前提條件。“勤能補拙”“早起的鳥兒有蟲吃”，說明只要我們學習勤奮起來就會提高自我成績，就會進步。
2、自主學習的觀念：在課堂教學過程中我們教師起主導作用，但我們學生自己是學習的主體，是學習的主人。我們只有自我積極去要求自己，主動學習，把學習看做自己事情，才會聽好課，記好筆記，做好作業!學習才不需要老師督促，家長批評!自主學習就是自我上進，自我會學的體現!
二、培養濃厚的學習興趣是學會學習的內動力。
要取得良好學習效果必須要有濃厚的學習興趣。興趣是走向成功的第一步，學習興趣對學習起著巨大的推動力，有利於提高學生的學習的積極性和學習效率;愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。孔子說：“知之不如好之，好之不如樂之”。說明興趣對學習的積極作用。有些同學一些學科成績因為種種原因不理想，於是課堂上對這些科目教師教學沒興趣，課也不想聽，作業不想做，老師督促還生氣!自然就談不上成績提高!所以要想會學習，就要從日常課堂學習中，尋找學習興趣點，通過老師同學幫助來培養自我良好學習興趣，搞好學習。
三、掌握科學的學習方法是學會學習的關鍵。
所謂學會學習，在某種意義上就是學會學習的方法。“智者問得巧、愚者問得笨”，說明科學的學習方法不僅有助於在學習活動中少走彎路，還更有利於培養和提高各種學習能力，提高學習效率。 “學習有法，學無定法，貴在得法”，最好的學習方法就是適合自己的學習方法。這個方法怎麼得來?可以聽老師學習方法介紹、可以學習班級好成績同學的做法、還可以在自我科目學習成績提升中，總結適合自己的有效學習方法!總之要掌握適合自己科學學習方法才是會學習表現
四、培養良好的學習習慣是學會學習的基本途徑。
學生要提高自己的學習能力，就必須養成良好的學習習慣。學生良好的學習習慣有：
1、制定計劃的習慣。凡是預則立，不預則廢。說明計劃重要性。每次考試來臨都要提前制定複習計劃，按照計劃複習定會考出理想成績。
2、先預習後聽課的習慣。新內容學習前自我預習，會達到對課本知識先入為主，總體瞭解，有利於自我聽課跟上老師節奏，理解到位，自然當堂掌握!
3、課堂專心聽講習慣。課堂一定要緊跟老師節奏，心腦手與老師講課同步，認真聽課，及時記錄，積極思考，參與課堂。只有抓住日常課堂老師講課，課後及時鞏固才會學好習，出成績。
4、及時複習的習慣。對於老師當天講課內容，當天晚自習就要複習鞏固知識，要再梳理課本，通過完成課堂作業、配套練習複習鞏固。對於記憶背誦知識第二天早輔導還要再強化!另外自我還要有單元知識複習鞏固習慣，一週知識回頭複習習慣，考前自我課本知識梳理複習習慣，整理做過測試卷習慣。。。等等。複習是最有效的學習。
5、練習測試糾錯反思習慣。所有做過試卷都要糾錯。都要整理歸納，都要糾正錯誤原因，訂正頭腦因課本知識掌握不牢產生錯誤思維所致的錯題。糾錯就是查詢自我課本知識的薄弱點和知識盲點，糾正過來就是進步!
6、積極應考的習慣。對待每次考試，我們都要有積極態度對待考試，積極心態理解考試，積極做法迎接考試，要有計劃與具體學習做法去準備考試!這樣才是會學習，肯學習的行為!
同學們，學習不是一件輕鬆的事情，有苦也有樂!有淚也有笑!只要我們用積極態度去對待它，用自己的興趣去感染它，用自己的勤奮去督促它，用科學方法去指導它，我們的學習成績也定會如芝麻開花節節高!我們也就掌握學會學習的密碼，開啟知識寶庫的大門，我們每位同學的前途定然無限光明!
我的講話到此結束，謝謝大家!
有關學習國旗下講話 篇14
尊敬的老師，親愛的的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《規範行為》
又是一個寒冰初融，萬物復甦的時節。紅色的朝霞，溫暖的陽光，婆娑的柳枝歡快的神態都在告示著冬天的終結，春天的開始。
春天似聖潔的女神，修復著大地的疤傷，很快世界便脫去灰色的外裝，換上春日的盛彩華服：初發的嫩葉似翡翠掛枝，濃綠欲滴;盛放的迎春若烈火迎空，花枝招展;萌生的幼苗如綠毯鋪地，望之無邊;青絲結遊，白髮戴花，春波乍動，魚蝦成群，這是理想的春景，夢幻的春天。
然而我們不願看到在這聖潔的春天中，在這春意盎然的季節裡，春風一動，沙塵飛揚，紙屑亂舞;我們不願看到枝頭的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉;我們更不願看到細菌病毒肆虐，流行病橫行於我們中間。
但我們不得不面對這樣一個現實：每天清晨，狹小的校門口擠滿了人，吃完早餐的垃圾袋漫天飛舞;原本應該安靜讀書讀書的教室裡，卻熙熙攘攘，吵鬧鬧的好象菜市場;每當一下課，走廊上、樓梯上，總有很多同學追逐打鬧的身影;而放學後，未經衛生檢驗部門檢驗的小攤上，毫無衛生保障的食品卻總是供不應求;本該清靜淡雅的教室中卻瀰漫著濃濃的飯味甚至宿舍樓道里也堆放著殘羲剩飯。
這一切都與春天的生機形成強烈的反差，這一切都與學校常規相悖而行，這一切都與學生的行為不相符合。這些不良的行為像一棵有毒的樹紮根在學習的沃土之中，傷害個體也傷害整體。正因為有了它，原本純潔的春天有了瑕疵，原本乾淨的校園有了汙點，原本光明的人生有了陰影。有它春天就有憂愁，陽光就有陰影。
因此我們應淨化春天，規範行為，趁著這大好時光，藉著常規教育月的東風，以常規為律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習慣，注意細節，遵守常規，保持好個人衛生和環境衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣，提高個人素質，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從老師的教導，服從學校的管理。
一年之計在於春，新的征程已悄然開啟，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來，用我們的心靈淨化春天，用我們的汗水托起夢想，用我們的雙手創造和諧安寧積極向上，文明規範，繁榮昌盛的校園新風尚。
我們相信，當春風再起，春天的高潮到來時，這裡將是一片生機的海洋。