九年級學生會考的國旗下講話稿(通用12篇)

九年級學生會考的國旗下講話稿 篇1

老師們、同學們,大家好!

九年級學生會考的國旗下講話稿(通用12篇)

每週一我們都要奏唱國歌,旨在牢記自己是中國人,不做有損國家利益的事。

每週一我們都要高呼校訓,旨在牢記自己是屯一學生,勤奮學習,踏實做人。

每週一我們都要表揚一位教師,一名學生和一個集體,旨在讓大家認識他們,瞭解他們,學習他們!

今天是6月11日,是個特殊的日子,因為它距離我們九年級學生告別國中生活正好10天,可以說--年的會考已經進入倒計時階段,進入衝刺階段了。因此借今天升旗的機會,我想表達三層意思:一是表揚、二是感謝、三是祝福.。

首先表揚--屆的優秀生,三年來他們始終能勤奮學習,刻苦鑽研,憑藉優異的成績為學校贏得了榮譽,為自己進一步提升打下了堅實的基礎。他們是:三1班的馬--;三2班的楊--;三3班的金--、陶--;三4班的劉--、張--。其次我想表揚一批踏踏實實,胸懷夢想,從不放棄的學生,他們是:三1班的彭--;三2班的李--;三3班的顧--;三4班的趙--。這21名學生在剛剛結束的二模考試中,發揮出色,成績得到大幅提升,相信後期他們會越勇,取得更好的成績。

光陰荏苒,從--年入校至今,一路走來,我非常感謝九年級年級的全體學生:感謝你們三年來始終尊師愛校,與學校同成長、共發展,在多項區大型活動中為學校贏得了榮譽;感謝你們三年來始終嚴格遵守學校的校規校紀,用自己的文明言行、良好的學習狀態給其他年級的學生做出了榜樣。

會考的號角即將吹響,在此我代表校區全體教職工和七年級八年級年級的學生,對即將走向會考考場的你們送去最美好的祝福:祝願你們在最後的這十天,堅定信念、平和心態;做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為會考而奮力衝刺,讓青春閃耀出最美麗的光彩!

我會考、我拼搏、我成功。讓我們用最熱烈的掌聲為九年級的學生加油!祝他們考出成績,考出水平!

九年級學生會考的國旗下講話稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們,大家上午好!我是高二七班的朱心怡。今天我國旗下講話的主題是“不負時代,砥礪前行。”

九十載流金歲月,我們有理由為啟中流光溢彩的漫漫征程而驕傲;有理由為啟中收穫的豐碩成果而自豪。現在,九十週年校慶圓滿結束,新的征程已經開啟。從1928追溯到今天,我們取得過許多輝煌的成就,為了續寫新的篇章,我們更需要在未來的時光中,志存高遠,追求卓越 ,不負時代,不辱使命。

新時代、新的技術、新的中國、新的世界、新的未知,這些都以前所未有的速度和氣勢向我們湧來,這既是機遇,也是挑戰。我們不只是個體,我們代表著啟中,代表著中國,代表著未來。焦慮與質疑並不能創造價值,反而會阻礙我們邁向未來的腳步。能夠讓我們走向未來的,是堅定的信心、直面現實的勇氣和直面未來的行動。

身為啟中學子,我們需要潛心治學,嚴謹求實。

歷經寒徹骨,方得梅花香。“業精於勤而荒於嬉”。同學們,理想是美好的,但理想永遠室在荊棘上的花冠。我們要以永不言敗的信念,讓腳步更加堅定:要以踏實勤奮的學習,讓進步更加顯著;要以激情火熱的勇氣,讓夢想更加奪目,即使前面是漫漫長路,我們也將“上下而求索”。“十年磨一劍,不敢試鋒芒。再磨十年後,泰山不敢當。”少在王者榮耀裡遊戲人生,多在書桌前留下拼搏的身影,學在啟中,就是要耐得住寂寞、下得了苦功夫,成為一流學生,一朝試鋒芒。我相信,當年華逝去,你我會為今天的努力而感動,因為,這才是青春該有的樣子。

曾說過:“一所高校的校風和學風,猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣,直接影響著學生學習成長。”今天,作為啟東中學的一份子,我們有幸受到啟中良好校風和學風的薰陶,我們將不負青春夢想,鑄成輝煌;不負學校老師的厚望,為啟中增添新的榮光。

我的演講完了,謝謝大家。

九年級學生會考的國旗下講話稿 篇3

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!我是495班的琚星浩。今天我國旗下講話的題目是《自由與約束》。

在日常的學習生活中,經常有同學抱怨說,我的家長、老師看管我過於嚴格,沒有給予我足夠的自由。那麼在這裡,我想和大家一起再思考這個一個問題,自由到底是什麼?

自由,難道就是每天想幾點起床就幾點起床,想睡到幾點就睡到幾點,沒有煩人的鬧鐘嗎?自由,難道就是肆意妄為、無所節制地玩網路遊戲,沒有人約束和限制你嗎?自由,難道就是盡情放縱自己的慾望,放浪形骸而無所顧忌嗎?我似乎已經看到有的同學在悄悄地點頭,但同時我想我們也應該認清楚一個現實—無論什麼事情,日復一日地重複也會感到枯燥。

我們之所以有時會反感學習,就是因為我們在日復一日、年復一年地重複這項工作,那我們又為什麼對老師和家長的阻止,甚至禁止我們做的事情“青睞有加”呢?其中與家長和老師“鬥智鬥勇”的新鮮感、興奮感和刺激感恐怕才是真正的原因。如果真的有一天再也沒有人約束你了,你想幹什麼事情都可以,你可能會倒頭大睡一整天,你當然也可能通宵達旦地打遊戲、玩手機,但隨之而來的必然是對虛擬世界食之無味,棄之可惜的空虛和寂寞。等到了這個時候,或許,你還會懷念上學那段有奮鬥目標、有前進動力的時光。

人,只有在約束之中,才能活得精彩。如果你想獲得絕對自由,那你應該遠離人煙,自力更生。荒島求生或許是個不錯的選擇,在你啃樹皮、喝海水的時候,你就會懷念受約束的時光了。

俗話說,“無規矩不成方圓。”在絕對的自由下,我們只會失去奮鬥的目標,失去努力的方向。絕對的自由並不意味著絕對的放鬆,更多時候,它是墮落和迷茫的代言詞。

同學們,我們每個人,終究需要規矩的約束。只有這樣,我們才能走得更快,走得更遠。

我的講話完畢,謝謝大家。

九年級學生會考的國旗下講話稿 篇4

老師、同學們: 大家好!我的國旗下講話是《人人講“誠信”,世界更美好》。

誠信,就是要誠實、守信用,對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德,也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們:“從小就要做一個有誠信的人。”

記得在元旦前夕,為了讓教室的環境佈置更漂亮些,我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙,媽媽答應第二天中午過來。誰知,第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪,不一會兒,大地就積起了厚厚的冰雪,天地間一片白色,銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,同學們開心極了。不過,路上的行人可沒那麼輕鬆了,雪大路滑,一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實,我既希望看到媽媽的身影,又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分,董老師帶我們去演播廳拍錄影,剛到樓下,我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前:她的頭髮、眉毛、衣服全是白的,連眼鏡的玻璃片都是白的,她就是我的媽媽呀,她不管天氣的惡劣,如約地來了!我還看到了一個別人不易察覺的細節——媽媽的一個膝蓋又髒又溼,樣子好狼狽,可她的臉上堆滿了笑容,我真想撲上去擁抱她,為她送上一點溫暖,可我還是轉過臉去不再看她,因為,我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們,你們和自己的家人之間可能也有類似的故事,你們也被深深地感動過,這——就是母親對孩子的誠信。

還有一次,具體的時間我記不清了,但肯定是我上一年級的時候。那天晚上,我對數學作業有些模糊,非常著急,就想給×老師打電話問問清楚,一看,時間已經是晚上七點多了,媽媽說:“×老師一定已經回家了,給她家裡打電話吧。”電話打過去,接電話的是一個大哥哥的聲音,他說:“×老師還沒回家呢。”我想:老師們可是五點左右就下班的呀,×老師不會還在學校吧?我抱著試試看的心情撥通了×老師辦公室的電話,很快,從電話那頭傳來了×老師親切的聲音,我奇怪地問:“×老師,您怎麼還在學校?”×老師很輕鬆地說:“學校剛開學,還有很多事要做哪。”我們都知道,×老師也有一個需要照顧的小家,也有一個盼著她早點回家的兒子,可是×老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了,×老師可能已經完全沒有了印象,因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了,可這件事會永遠永遠地留在我的心中,一直會鞭策著我,告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。

說了這麼多,不要以為誠信只是大人的事,其實,誠信無時不在,無處不在,誠信就在你我的身邊。

我有一個好朋友,名叫舒冊,有一次我和他約好星期天上午八點在小區門口等,一起去吳山遊玩。為了赴約,星期天一早,我就起床了,早早地來到了小區門口,因為我一向是這樣想的:寧可我等別人,不能讓別人等我。到了七點五十八分,還沒有看到舒冊的身影,我有些急,但約定的時間還沒到,我應該再耐心地等一等。八點一到,舒冊準時地出現在我面前,我高興地抱住了他,可一看,他的眼圈紅紅的,顯然哭過了,原來,這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家,他儘管也很想去,但覺得同我的約定更重要,為了說服爸爸媽媽,他還同大人發生了爭執。從那次以後,我倆的關係更親密了。

一個人只有講誠信,別人才會稱讚他、尊重他、親近他、信任他,有困難時才會幫助他。否則,他將是一個孤獨的人。同學們,讓我們都來講誠信吧,從身邊的每一件小事做起:譬如,昨天你答應過老師要努力學習;今天早上你答應過爸媽要認真聽講,你就一定要做到。只有我們人人講誠信,時時講誠信,這個世界就會充滿真善美,我們的世界就會更美好!

謝謝大家

九年級學生會考的國旗下講話稿 篇5

各位老師、同學們:大家早上好!

今天,我講的主題是《誠實守信,從我做起》。

誠信,是中華民族的優良傳統。現在,人們也經常講誠信,在學校里老師要求同學講誠信,但什麼是誠信?誠信的內涵是什麼呢?這並不是每一個人都知道的。我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯絡的。“誠‘是指一個人內在的一種品質信念。正所謂內誠於心。“誠”是代表真誠、誠實、誠懇。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的。它主要包括了講信用,守信用,言行一至。“誠”,“信”合起來使用就是誠實守信,表裡如一。

在今天,人們通常講的誠信,一般指真誠,誠實,誠心誠意,不撒謊,講信用,守承諾,不違約。通常地表達,誠信就是要說老實話,辦老實事,做老實人。

首先,誠信應該是一種自我約束。人都難免有功利之心,在利益面前恪守誠信,需要有一種自我約束的精神。社會競爭規則是以誠信為基礎,我們可以看到這些缺乏自我約束,背棄誠信的人,就象不遵守遊戲規則的人,一個個被驅逐出場。背棄誠信的人即使一時得利,也終將被人所唾棄。學生的誠信意識比較薄弱。為了個人利益你們竟然會說謊欺騙家長,老師。

比如:有的同學為了能多有幾塊零花錢買玩具或買零食吃,竟然欺騙家長說老師要求交什麼什麼費用。你的一己之私不僅傷害了家長,更傷害了老師,你是否受到過良心的譴責呢?你是否想過最終是你自己害自己呀!

其次,誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內容,是社會主義市場經濟的要求和原則。現在我校有些學生已經存在誠信危機了。如考試作弊,抄襲作業,破壞校園公物等等。嚴重影響到一個人的道德品質。

如果一個學生不守誠信,他將會養成不誠實的習慣,將來無法在社會上立足!

所以我希望大家能夠從我做起,從小事做起,做一個誠實守信的人吧!我們管不了社會上的事,但我們應該能管好自己。在這裡我向大家提三點要求:

(一)誠實待人,以真誠的言行對待他人、關心他人,對他人富有同情心,樂於助人。嚴格要求自己,言行一致,不說謊話,作業和考試求真實,不抄襲、不作弊。

(二)做到守時、守信、有責任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇於承擔應有的責任,知錯就改。

(三)遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育,培養法律意識和規則意識,具備良好的道德品質。

試想,如果我們自己,我們身邊的每個人都能做到誠信,那麼明天該會多麼明淨,多麼美好!

九年級學生會考的國旗下講話稿 篇6

各位老師、同學們:

大家上午好!我是五年級的葉晨,我演講的題目是《學會寬容,懂得珍惜》。

寬容一詞,散發著美妙的靈氣,是人間最高貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛,是一種相容幷包的思想和寬巨集大量的精神。

雨果有句名言:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語:“將軍額上能跑馬,宰相肚裡好撐船”。這兩句話都告訴我們要用寬容的心態去待人處事,要懂得珍惜與他人的情誼。一個不肯原諒別人的人,就是不給自己留餘地的人,因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。

歷史上有個叫藺相如的臣相,由於護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的嫉妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬巨集大量,深感慚愧,從此兩人便聯手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學會寬容,懂得珍惜於人於已都有益處。

同學們,在生活中,我們難免會與別人發生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲“沒關係”;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心!

人的一生,誰都難免會犯錯誤。當自己做錯事,做了對不起別人的事的時候,總是希望別人能寬容自己,渴望得到別人的諒解。因此,如果遇到別人有對不起自己的言行時,就應該設身處地,將心比心地寬容別人,珍惜與別人的情誼。

老師們、同學們,學會寬容,懂得珍惜吧!做人如果能夠寬容一點,學會珍惜,那麼我們的學習和生活就會變得更加和諧美好!

九年級學生會考的國旗下講話稿 篇7

大家上午好!

我國旗下講話的題目是《讓五星紅旗在我們心中永遠飄揚》 在這秋風送爽的日子,在這喜悅收穫的季節,中華大地普天同慶,華夏神洲歡呼雀躍。因為我們即將迎來祖國的生日!

國慶節是全國人民的節日。這個節日是教育我們愛國愛家的最好時機。十月一日是洗刷恥辱的日子,是慶祝勝利的日子。在老一輩已逝,新一輩正茁壯成長的時期,我們應謹記這個參和著血與淚,歡樂和痛苦並存的日子。

十月一日,它代表的不僅僅是一個普通的日子,她是中華民族傲然屹立於世界民族之林的里程碑,是民族英雄用鮮血和生命凝固起來的紀念碑,是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點,是泱泱大國奏響繁榮富強威震四海的序曲。

十月一日,更是我們緬懷先烈勿忘國恥,勵志圖強,報國衛家的精神支柱和動力源泉。

作為新時代的學生,我們今天是莘莘學子,明天是社會棟樑,祖國和人民的希望寄託在我們身上,未來屬於我們。所以,我們應該清醒地意識到:自己在一天天長大。我們應該牢記自己的使命,體現自己的價值,那就是我們將擔負起建設祖國、建設家園的重任。因此,我們要自覺行動起來,珍惜學習的機會,樹立起遠大的理想,勇往直前,戰勝自我;我們應該發揚中華美德,學會寬容,學會以禮待人,學會遵紀守法,學會孝敬父母長輩,學會感恩……。讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學習的人,成為一個德智兩強,身心兩健全面發展的人,成為一個值得老師信賴能讓父母放心的人,成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現代人。

同學們,讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓:讀書做人,從我做起,從現在做起,為自己、為父母、為祖國添光加彩吧!

最後,讓我們共同祝願我們偉大祖國永遠繁榮昌盛!

讓我們的五星紅旗在每一箇中國人心中永遠飄揚!

九年級學生會考的國旗下講話稿 篇8

1920xx年,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的公平、正義,積壓已久的救國之情驟然化為山鳴海嘯的五四運動。“外爭國權,內懲國賊”的怒吼一浪高過一浪,指點江山、激昂文字,糞土當年萬戶侯的青年學子成為了時代的先鋒,在這場鬥爭中,青年們直面慘淡的人生、敢於正視淋漓的鮮血、挺起了不屈的脊樑。幾十年前的青年是值得敬佩的,因為他們在民族危亡之際勇敢地站了出來。

1920xx年的青年已過,年輪不會再回,但“天下興亡,匹夫有責”的歷史使命卻薪火相傳。梁啟超說過,少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,“中國夢,我的夢”,我們肩負著時代的使命。作為一名高中生,我們要樹立理想,砥礪意志,既要有仰望星空的高遠志向,更要有腳踏實地的求實精神。

從今天起,讓我們做一個敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢的有為青年。

從今天起,讓我們做一個敢於負責、事不避難、勇於擔當的有志青年。

從今天起,讓我們做一個品德高尚、懂得感恩、樂於奉獻的有愛青年。

我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來。武高的青年們,讓我們一起勇敢地站起來!

九年級學生會考的國旗下講話稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天,我的題目是《告訴自己,我能行!》

當清晨的第一縷陽光灑向大地,我們又迎來了新的一週。在臨近期會考試的緊張氣氛中,我要大聲提醒每一位同學,在難題與困惑面前,別忘了告訴自己:我自信,我能行!

一位著名的詩人這樣描述信心:自信是石,敲亮星星之火;自信是火,點燃熄滅的燈;自信是燈,照亮前行的路;自信是路,引人走向黎明。自信往往能改變一個人的前途和命運。

在成長的道路上,我們經常會面臨許多困難,遇到困難時首先要先樹立信心,才能戰勝困難!你們看我,在困難面前,我就是一個勇敢的人!有一年暑假,我對媽媽說:媽媽,我也想去學習彈琴。媽媽答應了!其實,我跟本是看到別人盡情地彈琴,那琴音如同一支支交響曲,美妙極了!我被這種聲音給深深地吸引住了,於是,我帶著一時興奮的心情,參加了電子琴興趣小組。媽媽對我說:你一定要有耐心!我自信地說:我一定能行! 剛開始裡我學習得很認真,過了一段時間,我就不耐煩了,學得虎頭蛇尾的,畢竟,我是一個沒有音樂細胞的人。媽媽彷彿看出我的心思,語重長地說:你不是說你一定你行嗎?有一句這樣的話,成功要付出代價的,不堅持怎麼行?我聽了這話,更加地去努力地練習,夏天,別人都去游泳,而我呢?我在家裡練習彈琴,冬天,大家都躲在被子裡,我還在客廳裡練習彈琴,我的手被凍僵了,但我不放棄

就這樣我學會了彈琴,媽媽、老師和同學們都有說:你真行!

你們看,我成功了!同學們,如果你們認準了目標,那就努力前進吧,我相信你們一定會成功的!

在機遇與挑戰面前,成功將屬於有準備的人。準備好你的腦會思考!準備好你的眼會觀察!準備好你的耳會傾聽!準備好你的口會說話!準備好你的手會行動!準備好你的腳會走路!如果這幾個方面你都準備好了你會發現一個全新的自我! 同學們,讓我們一起吶喊:我自信,我能行!

我的演講到此結束,謝謝大家!

九年級學生會考的國旗下講話稿 篇10

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。

今年的12月4日是全國第十一個法制宣傳日。憲法一詞來源於拉丁文,本是組織、確立的意思。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家裡的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規,而是規定整個國家基本制度的國法。

中華人民共和國憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權利和義務、國家機構和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權力有序執行,規範和制約國家權力;確認和保障公民基本權利;調整國家最重要的社會關係,維護社會穩定和國家長治久安。因此,憲法是社會穩定的調節器和安全閥,對於解決各種重大社會矛盾和衝突具有十分重要的意義。

作為祖國的未來,民族的希望,青少年是憲法保護的重點物件。憲法規定:中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。 國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。父母有撫養教育未成年子女的義務,成年子女有贍養扶助父母的義務等相關法律條例。同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法,對未成年人的健康成長的保障進行了完善。

或許大家覺得法律離我們很遠,只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學生對自己作為一個公民享有的權利往往略知一二,雖然也在行使和享受權利,但法制意識較模糊,特別是對如何正確行使公民權利知之甚少,不懂得珍惜自己的權利,也不懂得尊重他人權利。法制觀念較淡漠,使得當前青少年違法犯罪行為時有發生。

另外,當自己的合法權益受到侵害時,如何依法維權的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權益受到了侵害。比如說有同學在校外遭到不法分子的勒索要挾,常常會想要大事化了,這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說有些同學在成年後為了體驗生活校外打工,因為不熟悉合同法的有關規定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到,因此,我們不能坐以待斃,而是應該積極學習法律知識,堅決捍衛自己的合法權利。

國無法則亂,家無法則衰。同學們,讓我們首先從校規做起,規範自己的日常行為;走出校園後不僅自己始終遵紀守法,還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

老師們、同學們:上午好!

今年是全面實施“六五”普法規劃的啟動之年,12月4日是全國第十一個法制宣傳日,今天法制宣傳日的主題是:深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神。為了紮實有效地開展法制宣傳教育,進一步提高廣大師生的法律意識,今天我們有請政教處吉祥主任為我們作“憲法在我心中”的國旗下講話,大家歡迎!

老師們、同學們:讓我們以法制宣傳日為契機,深入學習、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認識社會主義制度的優越性,增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法制意識,大力弘揚法治精神。

九年級學生會考的國旗下講話稿 篇11

今天,王老師給大家講一個故事。

一天,蚯蚓看見許多美麗的花,它想得到一些花瓣。它對丁香花說:“丁香花,你能給我一片花瓣嗎?”丁香花說:“為什麼要給你?”它說:“我能幫你鬆土啊。”丁香花說:“好吧。”蚯蚓幫丁香花鬆了土。於是丁香花給了蚯蚓一片花瓣。蚯蚓又走到金葵花的面前,它說:“你能給我一片花瓣嗎?”金葵花說:“我為什麼要給你?”它說:“我能幫你鬆土啊。”金葵花說:“好吧。”蚯蚓幫金葵花鬆了土,於是金葵花給了蚯蚓一片花瓣。晚上,蚯蚓累了,它靠在一朵花旁邊睡著了。那朵花彎下了頭,用自己的花瓣為蚯蚓遮風。蚯蚓醒來了,卻不知道那朵花幫助過它。可是,那朵花低頭的時候,它的花籽一粒粒地掉到地上。一個月以後,花的種子發芽了。

這個故事告訴我們什麼呢?誰來說說看?

蚯蚓幫丁香花和金葵花鬆土,丁香花和金葵花分別給蚯蚓一瓣花瓣。晚上,當蚯蚓在一朵不知名的花下休息時,那朵花悄悄地幫助了它。這種幫助,讓花自己的種子種到了地上。所以說:幫助人者,人恆助之;幫助人者,亦是自助!也就是說,如果我們去幫助別人,別人也會來幫助你,有的時候幫助別人,也就是幫助自己!

九年級學生會考的國旗下講話稿 篇12

今天國旗下講話的題目是《自信——創造自己的根基》。

成功學的創始人拿破崙·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有’奇蹟’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裡森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮鬥的動力。或許可以這麼說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。

國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自己所攻克的專案充滿信心呢一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那隻說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

網路評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過後,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中有一種是既自信,又刻苦認真學習的;而另一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由於平時知識的積累不一樣,後果就截然不同。

所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著於“實幹”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。