中學校長就職講話稿 篇1
各位領導、各位同仁：
上午好！
首先感謝市教育局領導們給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會！記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著對學校教育和管理的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
首先請允許我自我介紹。我，生於1973年1月，1993年參加工作，20xx年入黨。參加工作以來，先後擔任過班主任、教導員、理化生組長、團支部書記、政務主任，而且在政務主任位置上一干就是九年，於20xx年下期在教育局領導的安排下，到白廊學校擔任副校長。雖然任現職以來只有短短的一年，但自參加工作以來，經歷過了七八位校長，每一位校長都有自身閃光的一面，在他們身上，我學到了許多的組織能力和協調能力。如果我能當上校長，這些寶貴的經驗將是我驗證的機會。
如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨組的領導下，堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，常懷“三心”，抓好“四項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發展為本，以教師的發展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。
實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。既當指揮員，又當戰鬥員。帶領全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同幹，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，把學校的各項工作落到實處。
常懷“三心”即要有一顆感恩的心，首先，要感謝學生，因為每一位學生後面都有幾個納稅人，有了學生才有我們的用武之地。其次，要感謝上級領導，有了他們的大力支援，我們的工作才能順風順水。要有一顆謙虛、謹慎的心，它山之石，可以攻玉，多向別人學習，可以使自己在工作中節約很多學費；謹慎，就是始終要把學校的安全穩定放在第一位，安全是幹好一切工作的前提和基礎，一所學校沒有穩定，就談不上發展，因此安全工作要努力做到落實責任，建立制度，加強教育，加強檢查，使之落到實處。要有開拓創新的心，創新是一所學校發展的源動力，這就要求我們的校長要在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，開拓創新，敢於跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發學生的創新潛力和教師的教育觀念，提高管理能力和業務能力，為一方教育的發展和振興做出自己的貢獻。抓好“四項工作”。
1、是抓好學習強素質。加強教師隊伍的理論學習和業務能力培訓，努力提高教師素質。
2、是抓好制度促管理。
首先加強制度管理，明確學校各種崗位的職責規範，做到各就各位，各盡其責。其次，重視人本管理，體現自主，體現尊重，體現民主。制度與人本有機結合，打造和諧校園。再次是科學管理好人、財、物，學校管理包括人、財、物、時間、空間、資訊等很多因素，其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括領導班子、教師和學生三個方面。對於班子，我會細心分析每個人的特點，用其所長，合理授權，調動每個班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協調合作，相互補臺不拆臺。對於教師，我會建設學習型組織，促進其主動發展，不斷提高教師隊伍的素質。對於學生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學生的發展。
財在理。管理好財務，學會生財、聚財、用財，對外開源，對內節流，不斷提高學校辦學效益。
物在用。不僅要搞好設施建設，保證學校的基本辦學條件，關鍵是多用，用好，避免閒置與浪費。
3、是抓好課改強質量。針對當今社會人才需求“多層次、多規格、多樣化”的特點，我們將以課改為契機，大膽開創“揚長”教育的思想，讓學生“學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發展”，使具有不同個性品質和潛能的學生都能健康成長。
4、抓特色、抓經營、抓協調，打造品牌
我會借鑑先進學校的經驗，結合學校實際，堅持科研興校，創新工作思路，形成學校的辦學特色。以過硬的質量贏得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財源，以豐富的財源支撐快速的發展，使學校步入良性發展軌道。俗話說“協調就是生產力”。工作中不僅要協調好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業務部門的關係，還要協調好與市、鄉等各部門領導的關係，取得認可，爭取支援與幫助。
各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支援，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我願意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支援新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為資興教育的明天作出積極的努力。
謝謝大家！
中學校長就職講話稿 篇2
尊敬的，教育界的同仁們：
你們好!
剛才，副局長宣佈了我的任職決定，對教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。
我首先對局組的信任表示深深地謝意!我深知作為農中兼學區校長的分量，因為在他的背後是局組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重託。雖然，教育人事制度改革開始後，我也參與了校長的競爭，參與了學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。
但是：
一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮鬥，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規範化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今後的學校發展奠定了良好的基礎;
二是好在學校有一支責任心強，敢於負責，善於管理，團結奮進的.管理隊伍;
三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標杆和的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把教育事業推向一個新的發展水平。
各位，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以後，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣儘快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣迴腸的話：“不要問祖國能為我們做些什麼，而要問我們能為祖國做些什麼。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問農中和學區能帶給我什麼，而要問我能為農中和學區做些什麼。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。11是大於2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊裡，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕於制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。
第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，規模大，就越要精緻化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至於說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要巨集闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
各位老師，我堅信，有局組的正確，有鎮鎮委和政府支援，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會更加美好。
最後，祝願大家身體健康，闔家幸福，萬事如意。
中學校長就職講話稿 篇3
各位領導、各位同仁：
上午好!
首先感謝市教育局領導們給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會!記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著對學校教育和管理的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
首先請允許我自我介紹。我，生於1973年1月，1993年參加工作，20xx年入黨。參加工作以來，先後擔任過班主任、教導員、理化生組長、團支部書記、政務主任，而且在政務主任位置上一干就是九年，於20xx年下期在教育局領導的安排下，到白廊學校擔任副校長。雖然任現職以來只有短短的一年，但自參加工作以來，經歷過了七八位校長，每一位校長都有自身閃光的一面，在他們身上，我學到了許多的組織能力和協調能力。如果我能當上校長，這些寶貴的經驗將是我驗證的機會。
如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨組的領導下，堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，常懷“三心”，抓好“四項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發展為本，以教師的發展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。
實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。既當指揮員，又當戰鬥員。帶領全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同幹，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，把學校的各項工作落到實處。
常懷“三心”即要有一顆感恩的心，首先，要感謝學生，因為每一位學生後面都有幾個納稅人，有了學生才有我們的用武之地。其次，要感謝上級領導，有了他們的大力支援，我們的工作才能順風順水。要有一顆謙虛、謹慎的心，它山之石，可以攻玉，多向別人學習，可以使自己在工作中節約很多學費;謹慎，就是始終要把學校的安全穩定放在第一位，安全是幹好一切工作的前提和基礎，一所學校沒有穩定，就談不上發展，因此安全工作要努力做到落實責任，建立制度，加強教育，加強檢查，使之落到實處。要有開拓創新的心，創新是一所學校發展的源動力，這就要求我們的校長要在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，開拓創新，敢於跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發學生的創新潛力和教師的教育觀念，提高管理能力和業務能力，為一方教育的發展和振興做出自己的貢獻。 抓好“四項工作”。
1、是抓好學習強素質。加強教師隊伍的理論學習和業務能力培訓，努力提高教師素質。
2、是抓好制度促管理。
首先加強制度管理，明確學校各種崗位的職責規範，做到各就各位，各盡其責。其次，重視人本管理，體現自主，體現尊重，體現民主。制度與人本有機結合，打造和諧校園。再次是科學管理好人、財、物，學校管理包括人、財、物、時間、空間、資訊等很多因素，其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括領導班子、教師和學生三個方面。對於班子，我會細心分析每個人的特點，用其所長，合理授權，調動每個班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協調合作，相互補臺不拆臺。對於教師，我會建設學習型組織，促進其主動發展，不斷提高教師隊伍的素質。對於學生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學生的發展。
財在理。管理好財務，學會生財、聚財、用財，對外開源，對內節流，不斷提高學校辦學效益。
物在用。不僅要搞好設施建設，保證學校的基本辦學條件，關鍵是多用，用好，避免閒置與浪費。
3、是抓好課改強質量。針對當今社會人才需求“多層次、多規格、多樣化”的特點，我們將以課改為契機，大膽開創“揚長”教育的思想，讓學生“學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發展”，使具有不同個性品質和潛能的學生都能健康成長。
4、抓特色、抓經營、抓協調，打造品牌
我會借鑑先進學校的經驗，結合學校實際，堅持科研興校，創新工作思路，形成學校的辦學特色。以過硬的質量贏得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財源，以豐富的財源支撐快速的發展，使學校步入良性發展軌道。俗話說“協調就是生產力”。工作中不僅要協調好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業務部門的關係，還要協調好與市、鄉等各部門領導的關係，取得認可，爭取支援與幫助。
各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支援，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我願意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支援新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為資興教育的明天作出積極的努力。
謝謝大家!
中學校長就職講話稿 篇4
尊敬的各位，各位同事：
大家好!
萬分榮幸，得到和同事的信任，將校長的接力棒交到我的手上，說實話，當我接到那張沉甸甸的任命書的時候，內心還是很複雜的，我擔心自己是否能圓滿的擔起校長這份責任，可是當我審視自己，當我看對我的這份信任，我告訴自己我必須擔起這份重任，搞好我校的教育工作。
記得20xx年前，我就是x校長麾下的一名小兵，對xx鎮中心校的情況知道一些，後來雖調離了，但不斷聽到成功的喜訊，本學期開校後我又拜會了一些學校、教師，也實地觀察到了一些情況，我認為xx鎮中心校有人才，99.99%(相當於24K黃金純度)的、教師是好的或相當好的同志，他們進取心強，自尊心強，集體榮譽感強。今後的成敗，在很大程度上取決於我這個當班長的怎麼個帶法。xx鎮中心校現在是環境第一，管理第一，質量第一，我堅信，今後xx鎮中心校的各項工作也能第一!
我是100%的農民的兒子，出生環境造就了我這樣的品格——不吹、不拍、不捧、還不怕得罪人，具有知識分子的傳統美德和骨氣。今後，我保證做到：剛正不阿，不屈從任何權貴!立足實際，踏實的的搞好中心學校的教育工作。
校長，是一校之長。具體地說，就是我們當學校的，要像父母愛護自己的子女一樣去愛護我們的每一個教職工。今後，無論是誰工作上、學習上、生活上有什麼困難，可以找我反映，在我職權範圍內我能解決的一定設法解決，不能解決的，我將做好解釋工作。總之，在我們學校，只要我還是校長，就不會讓那些兢兢業業幹工作、勤勤懇懇教書的人吃虧。相反，那種不學無術，遊手好閒，無事生非之輩休想得到任何好處。我們一定要樹正氣，壓歪風!
記得我的伯樂老師，校長曾經跟我說過"什麼叫幹工作?幹工作就是幹一幫人。"其實，這句話是當代西方最為盛行的以人為中心的"人本主義"哲學思潮最樸實、最恰當的表述，我將用它作為我今後工作的座佑銘，團結一切可以團結的力量，和衷共濟，使學校各項工作讓上級滿意，讓全體教職工更滿意，學校的教育讓全鎮人民都滿意!
我的就職演講到此結束，謝謝大家!
中學校長就職講話稿 篇5
敬愛的教師們：
大家好！第一次來到校長這個工作崗位上，非常感謝xx區教委給我了一個新的平臺，我也非常興奮能和xx中學的各位、各位老師成為同事，成為戰友，和大家一起工作，共同學習，共同進步！
校長職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。當校長，我是新人，唯此，本人深感誠惶誠恐地，深恐學校的發展會因我而受損。畢競之前不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確切感到了擔當校長這個責任的重大。但是有三好我要提一下：
一是好在在前幾任校長帶領下，經過大家多來年的艱苦奮鬥，辦學條件有了很大的改變，學校範圍有了很大的發展，學校管理走上規範化和正規化軌道，教育教學質量也有明顯的進步，為學校今後的發展奠定了良好的基礎；
二是好在學校有一支責任心強，勇於負責，善於管理，團結奮進的管理團隊；
三是好在學校有一支敬業奉獻、積極向上，忠誠篤實的教師群體。
這三好，是學校的寶貴財富，是我行動的標杆和的動力，因此，有了這三好，對如何帶領大家把學校辦得更好，我才稍微有了一點信心。實在，我最喜歡的還是當教師，不然就不會有當初國小副校長都不當，到國中來當一個一般語文教師的事情發生。固然當過副校長，但自己也一直戰爭在教學的第一線，感覺和學生打交道其樂無窮，其間也經常站在教師的角度思考題目希望校長能怎樣做。組織安排我來當這個家，也只好勉為其難。不過對校長這個職務我有這樣的熟悉：校長不是用來當官的，是來為師生髮展服務的。對自己如何當校長有一個最基本的定位，那就是站在教師角度做校長，以我所能服務師生，以師生所需練我所能，最大限度地把學校的發展交給教師生，由於師生才是學校發展的關鍵因素。由於歷來沒當過正校長，沒有主持過學校全面工作，因此，對怎樣當好校長，怎樣引領教師成長，引領學校發展真的沒有甚麼經驗，因此，我在些提了個希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告知我：該怎樣當校長。
能為教師們做些甚麼？在此先行謝過，提早拜託大家。我以為自己最大的優點是：能虛心向他人學習，能接納各種不同的建議或意見。因此，我會把學校的一些想法（或做法）說與教師們聽，與大家一起討論、協商，假如大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。我的辦學思路的初步想法就是：民主管理，建立幸福學校，創造幸福教育生活，創生幸福師生。錯誤共同面對，題目一起解決，努力達成平安幸福，教得愉快，學得輕鬆，考得滿意的目標，最大限度地實現教師具有較高質量的教育生活，師生得以幸福成長。
我覺得自己首先得做的一件事情就是：關注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。老師們的辛勞勞動和創造不能成為過眼煙雲，就必須把教師的功績記錄在案，業務檔案具有權威性，可以為今後教師提升、提工資、嘉獎詳實客觀的根據，也是學校的財富。固然，教師的業務檔案只記功不記過。接過校長這個重任，心中有一份恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支援與理解。我希望在這個學期中，每位教職工能對學校的管理與發展提已的建議與要求，我們班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。
謝謝大家！
中學校長就職講話稿 篇6
尊敬的各位、各位老師：
剛才，校委組織部孫部長宣佈了校委的任職決定。我對校委的信任表示深深地謝意！對張校長及大家的支援表示感謝！能夠繼續和大家一起共事、服務是一種緣分。我深知作為附屬學校校長的分量，因為在他的背後是校委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學生家長的重託。
在附屬學校這塊沃土上，浸透著一代又一代師生員工的心血和汗水。尤其是近幾年來，在中北大學委和行政的正確下，全體教職工勤奮工作、不懈努力，形成了先進的辦學理念、積累了較為豐富的辦學經驗，取得了一定的辦學成績，同時也鍛鍊培養了一支高素質的教職工隊伍。因此，我們要感謝校委和所有教職工為學校進一步發展所搭建的平臺和奠定的堅實的基礎。
說心裡話，當校長是一種責任，當就是搞好服務。國小和中學合併為附屬學校後教職工的人數更多了，學校的規模更大了，校長的責任更重了，壓力也更大了，我深知附屬學校在中北大學的地位和作用，也深知自己的能力、水平有限，要在原有基礎上把附屬學校辦得更好，既需要一個過程，更需要我們大家團結一致，共同付出艱苦的勞動和努力。因此，我誠摯地希在繼續接納我的同時，理解我、支援我、幫助我。
如何在校委的正確下，抓住機遇，迎接挑戰，開拓附屬學校充滿希望的未來呢？
一是我們一定要從內外折騰的怪圈中解脫出來，把團結作為開拓附屬學校新紀元的基石，加強班子團結，加強全校教職工的團結，加強中國小教職工的融合，加強熱愛附屬學校的教育。“只要團結一條心，黃土也能變成金”。不團結就是對機會的玩忽，不團結就是對校委、校行政和全校師生的背叛，離心就是亂政，團結就是前途，團結才能幹事，團結才能興校，團結就是力量，團結出智慧，團結出凝聚力、戰鬥力，出工作成果。
二是多幹實事，少說空話。新班子要有新氣象，要抓實事，辦實事，幹好事，要深入到課堂教學第一線，深入到教師、學生中去，瞭解教情、學情，帶頭搞好新課程改革。要以身作則，不敷衍、不搪塞，不說空話，不說假話，不玩弄權術，不糊人，要誠心實意，要擺正自己的位置，想教師之所想，急教師之所急。以幹事論是非，以幹事看政績，靠幹成一件件實事，樹立自己的新形象。
三是抓住重點，提升質量。學校的工作重點就是教學和管理，教學上要繼續實施新課程改革，繼續向洋思中學、杜朗口中學學習，狠抓課堂落實，提高課堂效率，注重師生互動，雙向交流，提高教學質量。管理上要堅持從嚴管理，從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，狠抓常規管理，嚴格過程管理，培養學生的良好行為習慣、學習習慣；制定修改完善學校的各項規章制度，做到制度第一，制度面前人人平等，形成良好的激勵機制，要依法治校，加強教師的培訓提高，促使教師發展、學生髮展和學校發展。
四是接受監督，清正廉潔。班子成員要做廉潔自律的表率，要做到正、作風嚴、生活廉，要提倡互相監督，共同進步。要正確看待個人得失、名利，不唯利是圖，不見利忘義，把更多的機會留個老師們。要胸懷寬闊，謙虛謹慎，誠懇待人，無私奉獻，不貪功諉過，不獨斷專行，不搬弄是非、挑撥離間，多開展批評和自我批評，以平常心搞好服務工作。
五是強化學習意識，開拓進取。全體教職工要振作，養成勤奮好學的習慣，不但要學習專業知識、教育理論，還要學習人文知識、法律法規，把學習作為工作生活的一部分，甚至作為生命的一部分，學校上下要形成一種互幫互學的好風氣。要樹立終身學習的理念，養成終身學習的習慣，在學習中做人，在學習中管理，在學習中成長，在學習中發展，在學習中創新。為把我校辦成學習型學校而共同努力。
老師們，我堅信，有校委的正確，有張校長的大力支援，有全體教職工的努力拼搏，無私奉獻，附屬學校的明天一定會更加美好！
最後一句話，我的能力有限，在遠行的路上，不敢說我能做到盡善盡美，但我敢說，我一定會盡心盡力，盡職盡責！
謝謝大家！
中學校長就職講話稿 篇7
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
萬分榮幸，得到領導和同事的信任，將校長的接力棒交到我的手上，說實話，當我接到那張沉甸甸的任命書的時候，內心還是很複雜的，我擔心自己是否能圓滿的擔起校長這份責任，可是當我審視自己，當我看到大家對我的這份信任，我告訴自己我必須擔起這份重任，搞好我校的教育工作。
記得20xx年前，我就是x校長麾下的一名小兵，對xx鎮中心校的情況知道一些，後來雖調離了，但不斷聽到成功的喜訊，本學期開校後我又拜會了一些學校領導、教師，也實地觀察到了一些情況，我認為xx鎮中心校有人才，99.99%(相當於24K黃金純度)的領導、教師是好的或相當好的同志，他們進取心強，自尊心強，集體榮譽感強。今後的成敗，在很大程度上取決於我這個當班長的怎麼個帶法。xx鎮中心校現在是環境第一，管理第一，質量第一，我堅信，今後xx鎮中心校的各項工作也能第一!
我是100%的農民的兒子，出生環境造就了我這樣的品格——不吹、不拍、不捧、還不怕得罪人，具有中國知識分子的傳統美德和骨氣。今後，我保證做到：剛正不阿，不屈從任何權貴!立足實際，踏實的的搞好中心學校的教育工作。
校長，是一校之長。具體地說，就是我們當學校領導的，要像父母愛護自己的子女一樣去愛護我們的每一個教職工。今後，無論是誰工作上、學習上、生活上有什麼困難，可以找我反映，在我職權範圍內我能解決的一定設法解決，不能解決的，我將做好解釋工作。總之，在我們學校，只要我還是校長，就不會讓那些兢兢業業幹工作、勤勤懇懇教書的人吃虧。相反，那種不學無術，遊手好閒，無事生非之輩休想得到任何好處。我們一定要樹正氣，壓歪風!
記得我的伯樂老師，校長曾經跟我說過“什麼叫幹工作?幹工作就是幹一幫人。”其實，這句話是當代西方最為盛行的以人為中心的“人本主義”哲學思潮最樸實、最恰當的表述，我將用它作為我今後工作的座佑銘，團結一切可以團結的力量，和衷共濟，使學校各項工作讓上級領導滿意，讓全體教職工更滿意，學校的教育讓全鎮人民都滿意!
我的就職演講到此結束，謝謝大家!
中學校長就職講話稿 篇8
各位領導、教師們：
大家好!我叫，即日起由我擔任技術學校校長，這對我來講是一種挑戰更是一種責任，我為自己能有機會為職業教育盡一點綿薄之力而深感榮幸。在此，首先我要衷心感謝組織對我的關心和厚愛，對各級領導給予我的信任和支援致以誠摯的謝意。其次我深知責任重大，任務艱鉅，因為這不僅是大家對我的認同與接受，更是對我寄予希望和重託。因此在新的工作崗位上，我將堅持求真務實的工作態度，認真學習、紮實工作，儘快熟悉和掌握學校的情況，在繼承和發揚學校長期以來的優良傳統的同時，努力使學校的教育教學質量邁向新的臺階，力爭在任期內，不辜負組織的重託，不辜負各級領導的期望和重託。
在今後的工作中，我將力求自己做到以下幾點：
一、依法治校，自覺接受大家監督，努力學習黨和國家的教育方針政策，全面貫徹教育法律法規，堅持依法治校、規範辦學、民主決策、科學管理。
二、努力做好榜樣，以身作則，廉潔自律，時刻按照黨員標準嚴格要求自己。
三、加強教師業務管理，著力打造一支素質優良的教師團隊，為廣大教師提供一個實現自己人生價值的平臺。
四、努力提高學生的整體素質，塑造紫雲縣職業技術學校新形象。
今天，我來到職中，這是我的機會，也是在座各位教職員工的機會，我相信自己能夠勝任校長工作，但是個人的能力畢竟是有限的，我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支援與高度的配合，我相信大家的實力!職中今後的興衰榮辱跟大家息息相關!
謝謝大家!
中學校長就職講話稿 篇9
新任校長就職講話
首先感謝局領導和全體教職工對我的支援與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學校長，我深深體會到這是組織對我的重託，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學新領導班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師範畢業後，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以說，張集中學寄託和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領下，張集中學從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速發展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑑。
做為張集中學新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，張集中學未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們張集中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新;我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創造一個寬鬆的工作心理環境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純淨的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支援，我們的張集中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從彭校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支援與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉親對我們的期望，讓張集的學子享受到最優質的教育。