報社實習報告範文 篇1
實習的第一天，我滿懷好心情去報社。走進編輯室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來了：如何和同行相處融洽？幸好在學校期間，人際交往還算不錯，懂得為人處世，待人接物原則。實習老師叫我熟悉環境，先把工作組的人交流交流。當然，我的實習一天，就在和報紙排版組的人員交談中結束。我的收穫就是，人際關係處理好的話，為我接下來的實習會帶來方便。
實習的第二天，熟悉環境後，今天我就要真正進入排版工作。可是，實習老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關於排版的書放在我面前，囑託我半這些資料看了，不要那麼心急做排版工作。看來我的工作量還是蠻大的，我也沒有怪老師的理由，於是耐心地看起她所給我的資料。看完那麼多的報紙，我才發覺原來排版並不是我想象中簡單，這些都是一些排版出錯的報紙，應該總結，避免歷史性重複錯誤。關於排版的書我以前根本沒有接觸過，通過閱讀初步瞭解排版的流程。
實習的第三天，我認為應該可以讓實習老師讓我操作排版的過程。老師佈置我的任務是要我自己瞭解計算機排版的初步知識。令我可喜的是我業餘所學的計算機知識終於派上用場了。所以今天任務提前完成，由於我對計算機的操作較熟練，老師非常欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看著我的老師和其它的工作組人員在計算機上精心的製作、排版，我如果不用心的話，明天自己上場會出醜的。時光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤，移動滑鼠中流逝，這天又過了。
實習的第四天，我才真正開始我的主旋律？？報紙的排版。我將自己近來幾天所學的知識運用到今天的報紙排版中來。老師說我的統籌觀念還是比較好，有一定審美情趣，尤其是對一篇文章的整個擺放結構有獨特的視角。頭版，第二版，第三版，……最後一版的內容報道也沒有出現偏差。但是毛病也不少，圖片與文字沒有處理協調，對新聞稿的主次性沒有很清楚。這一天我就在不斷的改進中度過的。
實習的第五天，我看到了自己的成果，一份報紙是通過自己的手出來的，無比的喜悅。今天我的主動性也比昨天強了，在同一工作組的人員們也都特別照顧我，幫助我度過一些難關。今天的工作量明顯要比昨天大，因為這是週末版特刊。我的工作不是佔主要的，但是也是不可缺少的，我在一旁向他們講講我的意見與建議，而且有寫時候計算機操作還需要我的光顧。整天下來，人比較累呀，可是學到了許多新知識，這是對我辛勤耕耘的`回報。
接下來的幾天都是重複著類似第四、五天的工作。
短暫的十天實習，讓我感覺到理論與實踐會有代溝，怎麼樣才會讓代溝越來越小呢？最好的辦法在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新，進行補充。
報社實習報告範文 篇2
在今年的畢業實習中，我經人介紹，來到報實習，為了能讓我更全面地瞭解新聞報紙出版工作的全貌，報社領導先後安排我在採訪、編輯、出版、校對、發行等部門工作，使我受益匪淺。在幾個月的實習過程中，不僅在業務上得到了鍛鍊，而且在思想上也學到了很多東西，感覺收穫很大，下面我就把實習的情況簡單總結一下
一、在政治思想上的提高。做新聞宣傳工作是一項對政治思想素質要求極高的職業。特別是採編人員，需要隨時瞭解和掌握黨的路線方針政策的變化，以及當前首要的政治任務，全黨全國的工作重點等問題，之後還要把這些東西消化，變化自己的新聞內容登在報紙上，所以沒有一個好的學習習慣和堅定的政治立場是絕對不行的。在我實習過程中，我發現每一名編輯記者在緊張的採編工作之餘，都十分注重政治學習，不斷提高自身的政治理論水平，保持敏銳的政治洞察力，也正是這樣，這張報紙才能夠很好地發揮了黨的喉舌作用，成為聯絡黨和人民群眾的橋樑和紐帶，從未發生過政治問題。
我因為工作的關係，在這一段時間裡，也加強了政治理論學習，由於我基礎較薄弱，所以就重溫了上學時學的課程，同時，再不斷地補充新的知識，對於當前黨和國家的中心任務，對於提出的大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風有了更深刻地理解。我認識到，求真務實，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神，是我們黨的思想路線的核心內容，也是黨的優良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。要貫徹落實好“三個代表”重要思想和xx大精神，抓好發展這個黨執政興國的第一要務，落實全面、協調、可持續的發展觀，實現經濟持續快速協調健康發展和社會全面進步，要堅持立黨為公、執政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯絡，切實把最廣大人民的根本利益維護好、實現好、發展好，要全面推進黨的建設新的偉大工程，加強黨員幹部隊伍建設，提高黨的執政能力，都必須大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。越是形勢好，越是群眾加快發展的積極性高，越要堅持求真務實，越要保持清醒的頭腦，越要堅持好的工作作風。全黨同志都必須從實現全面建設小康社會巨集偉目標的戰略高度，充分認識大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風的極端重要性，一步一個腳印地做好工作，紮紮實實地把改革開放和現代化建設推向前進。
二、在工作能力上的提高。通過實習，我在各個崗位上都得到了鍛鍊，並且對於如何將理論與實踐相結合有了新的體會。在做記者時，我深入到政法工作第一線採訪，鍛鍊了自己與人交往溝通的能力，並對採訪的準備、技巧和總結整理問題的能力有了提高。在採訪回來後，為了趕新聞，經常要加班撰寫稿件，不僅鍛鍊了我的寫作能力，還讓我學會了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點。在做實習編輯時，我學會了如何編輯稿件，如何取標題，知道了怎樣修改稿件才能適合新聞報道的需要，很大的提高了我的文字水平。通過在其它崗位的鍛鍊，我不僅熟悉了新聞出版工作的業務，更重要的是我學會了怎樣才能更好地工作，用什麼方法來提高工作效率。
經過報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛這項工作，只有熱愛了才能幹好這項工作。做工作首先要保證完成任務，同時還要在完成任務的基礎上，以開拓創新的思路，創造性地做好工作。在工作中，要學會合理安排時間和不同的工作內容，通過各種方法提高工作效率。
三、在思想認識上的提高。通過一段時間的工作，我從報社老師們身上不僅學到了業務知識，更重要的是學到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神，這對我改正在過去學生階段養成的一些壞習慣起到了很大的作用。有時候，為了趕一個新聞或者特大事件的報道，編輯記者們常常要加班加點甚至通宵工作，廢寢忘食，顧不上休息，而且工作起來態度非常認真，這讓我非常感動，也使我很受教育。他們加班加點並沒有加班費，但他們卻從來不計較，一心撲在工作上，從他們的身上，我看到了新聞工作者們無私奉獻的精神品質，我覺得，在當前建設社會主義小康社會的關鍵時刻，要實現黨的xx大確定的奮鬥目標，就應該有這樣一種精神，也只有具備了這種精神，我們的各項工作才能夠得到很好的完成。對於我們每一個來說，個人的能力都是有限的，但如果我們每一個人都能夠以國家以黨的事業為重，在工作中發揮一不怕苦二不怕死的革命精神，一心撲在工作上，不計較個人得失，那我們的事業就一定能夠取得成功。
在深入一線採訪中，我接觸到很多先進集體和人物典型，他們有的是不畏艱險，與腐敗分子做堅決的鬥爭；有的是在關鍵時刻不顧個人安危挺身而出，與犯罪分子做殊死搏鬥；有的是幾十年如一日默默無聞，在自己崗位上做出了突出貢獻。在先進集體裡，很多同志都是以集體榮譽為重，團結協作，做出了不平凡的業績，所有這些先進人物和集體，對我起到了很大的教育作用，我認識到，一個人的平凡是可以忍受的，不能忍受的是對社會對國家沒有貢獻，而這些先進人物的閃光之處就在於他們能夠在平凡的工作中做出不平凡的業績。
四、在法律意識上的提高。因為是在報實習，接觸法律的東西比較多，對我的法律意識也有了很大的提高。很多在過去認為沒什麼的事，經過學習才知道，都是跟法律密切相關的。我也因此懂得了法律的重要性。通過對一些案例的採訪，我發現很多人走上犯罪道路都是由於法律意識淡薄，法制觀念不強造成的。由此我深刻認識到了加強社會主義法制教育，加強法律宣傳的重要性。特別是一些未成年人犯罪，不僅造成了嚴重的後果，而且也毀了自己的前途，對於家庭來說更是極大的痛苦，而究其根本，就是沒有做好法制教育，使他們沒有分辨是非的能力，才一步步走上犯罪道路。所以我更加深刻的認識到，加強法制教育對於社會來說是多麼重要。
在報紙上還有法律服務欄目，主要是為人民群眾提供法律知識問答和法律幫助，通過對一些個案的分析和了解，我發現很多於情於理好象很自然的事，其實都是與法律相悖的，這就說明一方面是我國的法律還不健全，需要進一步完善，另一方面說明群眾的法律意識也是很淡漠的，遇到事情不是按法律去做，而是自以為是地按照所謂情理去做，結果常常出現違法現象，給自己的他人造成了很大的麻煩，一旦訴之法律，則往往不能夠勝訴。所以說，我們普法的目的，就是讓廣大人民群眾都能夠掌握法律知識，培養自覺的法律意識，才能使我們的社會更加安定穩定，社會主義建設才一定能成功。
四、在適應社會能力上的提高。對於我們這樣的學生來說，參加社會實習的最終目的就是在社會適應能力上有所提高。經過一段時間的鍛鍊，我首先改正的是過去不願與人接觸的毛病。過去在學校，接觸的主要是同學，關係比較單純，交往起來也很簡單。對於社會上的各色人等，我都是避免接觸的，在實習中就不一樣了，要接觸各種各樣的人，除了同事之外，在採訪中不僅要接觸正面的人物，還要接觸那些犯罪分子，以前一提起犯罪分子都是很害怕的，一想到要面對面地交談，心裡真的很犯憷。但經過幾次就好了，因為我發現那些犯罪分子在一般人眼裡很凶惡，實際上他們內心都是很虛的，特別是當他們受到法律制裁後，更是沒有什麼凶惡的了，很配合我的採訪。而在接觸一些其它社會各界人士的時候，不同的文化背景，不同的社會階層和不同的性格，使我在與他們交往時得到了鍛鍊。
能夠在報社實習，對於即將踏入社會的我來說是一個很好的機會，我在業務能力上得到了鍛鍊，在思想認識水平上有了很大提高，同時在法律觀念和法制意識上有了增強，在認識社會，感知社會，體驗社會的能力和水平上有了很大的提高。同時，我在學校所學的知識能夠真正運用在工作中，使我感到學習知識的成就感。最重要的，是通過這次社會實踐，使我看到了我們這個民族的精神所在，看到了各個崗位上千千萬萬的建設者們正在努力拼搏，無私奉獻，我一定要以他們為楷模，為實現社會主義小康社會做出自己的貢獻。
報社實習報告範文 篇3
今年暑假我參加了溫州大學大學生記者編輯“懷夢築諧”暑期社會實踐隊。從中學到了很多，特別是去溫州商報實習的那兩個星期，對我的幫助特別大，也學到了很多，有了一些感悟。
1,、專業知識很重要
我在溫州商報的財經新聞部實習了兩個星期。財經新聞部是一個不僅對成員的文字功底要求很高，同時也很需要有財經方面的專業知識的一個部門，是溫州商報一個很重要的部門。它的採訪物件也多是社會上的財經人士。部門裡的一位前輩說：“財經方面的知識不是一下就能具備的，要通過平時的積累和學習，逐漸形成的。我大學時是中文系的，也沒有學過財經方面的知識，特別是股市方面的知識，我也是通過不斷地學習，才有了現在在這方面的能力。”我和一位隊友在這次的實習中的絕大多數時間是在看報紙中度過的，老師說這看報紙也是一種學習，特別是商報的報紙，可以從看報紙中瞭解我們溫州商報的寫作模式。到現在都還記得一位老師說：“我當時剛來報社的時候也是看了半個月的報紙，才有機會出去採訪寫作的。”
2吃苦耐勞的品德很需要
做記者，就要準備好吃苦。一般在沒有出差或其他的情況下，部門裡的老師們是上午寫稿，下午出去採訪。我看到、聽到部門裡常常不是這位老師出差了，就是那位老師又熬夜寫稿了。可以說，當記者，表面上看起來很光鮮亮麗，是一高階知識分子，筆桿子工作者，但其中的辛苦很多人是看不到的。即使是在夜晚熟睡時，如果接到電話，也得連忙起床在第一時間內奔到新聞現場，有時也要承受著被催稿可又沒靈感的無奈。
當然了，當一名記者是一份聖神的工作，記者可以說是社會的良心，他們披露社會現實，換給人民大眾以真實。是值得我們尊敬的。
3人際交往需注意，收斂鋒芒，多看少說
剛到了一所沒有接觸過的新的環境裡，要學會少說多看。不該說的要保持沉默，該說的話要慢點說。細心觀察這個新環境的處世之道，並要努力逐漸融入到這個環境中。我剛去商報的時候，老師們的談話我是不敢插嘴的。可以說真是小心翼翼的做人，生怕一個不小心就得罪了人。後來，我漸漸地覺得財經新聞部的老師們都是很善良、很可愛的，他們幽默風趣，且很有個人魅力，每一個老師都很讓我敬佩。尤其是其中的一位老師，我特別的喜歡他，幽默中總是透著智慧。
4主動爭取，虛心求教得學會
沒有誰會主動地幫助、指導我們的，所以我們要學會主動、學會虛心向老師請教和主動尋求老師的幫助。記得第一次幫老師去列印室影印材料，我什麼也不懂，我就向列印室的老師請教，在老師的指導下，我學會了影印的基本操作步驟。雖然過程中出了一些小問題，最後還是磕磕絆絆的完成了影印的工作。
報社的老師有時出去採訪是可以帶實習生去的。可老師不會主動和我們實習生說的，這就需要我們眼觀六路耳聽八方，時刻留心著哪位老師今天或明天會出去採訪，並第一時間衝到那位老師跟前求老師帶著我們一塊兒去。這還沒完，跟去後還不能給老師惹麻煩，要在默默中學習。
5個人形象要注重
作為媒體工作者，受工作性質的影響，個人形象和氣質很重要。因為新聞記者，出去採訪所代表的不再是單單的個人，而是報社的形象。
6跟對指導老師很關鍵
跟對一位好的指導老師，對我們的記者職業發展起的極大的作用。他會教我們很多書本上學不到或是花很多時間和失敗才能獲得的寶貴經驗。會給以我們更多的發展提升的機會。
報社實習報告範文 篇4
一、實習單位簡介
《武漢播送影視週報》影視前沿主打“多媒體互動·受眾媒體互動”，盡心製造，全新改版，發行量衝破10萬份
全方位獨家釋出各大衛視院線電影等影視資訊，精選明星音信、文娛時髦和生活任職形式;與武漢廣電網、武漢數字電視資訊頻道共建多媒體平臺，告竣捧報閱讀、上網點選、電視搜尋三線合一。
週報分為三個板塊：影視文娛形式包括衝擊波、視聽界、大盤貨、大解碼、風向標、數字電視、一週導視、都市院線;時勢熱點形式包括一週回眸、廣角鏡、網路評彈、時勢評彈、萬分檔案
生活任職形式包括衣食住行時髦生活系列(專題)、多媒體銷品線上、部門專版(理財、樓市)。
《武漢播送影視週報》為武漢播送影視局主辦，武漢廣電數字網路公司協辦的一份週報。受眾面廣，簡直席捲了武漢播送數字電視的所有使用者。在三網協調的趨向下，週報還與武漢廣電網、武漢數字電視資訊頻道等多種媒體互動，富強發財前景十分廣闊。
二、實習部門
《武漢播送影視週報》社美編室(照排室)及編輯部
三、實習情況概述
關於週報的運轉機制，大致如下：編輯將手中的稿子整頓成word文件傳送至公共郵箱。週一至週三，從組稿到做版，讎校一直陪同其中;一校由版面編輯點竄，二校由特定教師讎校，三校由李炳欽主任、程小萍主任過目，由程主任審批;週二、週三早晨通常加班到深夜直至報紙三校完全定上去;週四報紙面向市場發行;週五上午十點半在七樓會議室召開編前會，相互相易，影視資訊。商討選題;之後一週的事情又開展起來。
(一)編輯部
在編輯部，我們主要有勁幫教師舉辦校稿、找材料、編輯稿件等。面對週報社實習生人滿為患的氣象，我們條件反射的繃緊了身上的弦。由於週一至週三是編輯部最忙的時間，所以我們也很認真地應付手頭的事情。《武漢廣播影視週報》社個人實習總結。從錯別字、標點到邏輯等，我將所學過的《音信採訪與寫作》《音信編輯與評論》中的相關常識以及《邏輯學》中的觀念都運用到了實際事情當中，體會到了觸類旁通的快樂。
當然，我們的一校還得拿給版面編輯稽核定奪，有些我們沒有發現的毛病編輯能馬上分離進去，有些我們以為的“毛病”不適合週報的實際情況，教師舉辦了指正。在校稿的程序中，我們及時發現了常識上的欠缺(例如讎校符號)，於是重新進修了一番，圓滿了自身常識組織。
記得以前上《音信編輯與評論》的時間，教師講改稿的舉座方法有讎校、緊縮、增補、改寫、分篇、分析等，其時只是機械的回憶，乃至覺得沒多大用途。但當前看來，這些方法都是很有指導意義的。例如由於版面的限制，週報。《時髦生活——情感》版通常就要先從緊縮字數發軔，從3000字刪至1500字，從20xx 字刪至1000字，有時間發現真的不能再刪了的時間，想想教師曾經講過的方法，遵照文章思緒、條理、輕重、主次來刪，就容易多了。
《一週導視》通常須要尋找適當字數的劇情先容，這就是我們的功課了。找劇情是不難，但是要是想要高效率高收效的完成，那還得想點格式。我們通過精選關鍵字、快速增刪、敏捷鍵老到操作，撙節了不少時間，取得了教師的必然。
通過和教師之間建造萬分親善的聯絡，教師們也對我們越來越信任，通常會向我們約稿。當然，前提條件是我們必需呈現出讓他們較量滿意的作品。事實證明，我們還是能夠較量好的完成任務的。就拿第35期的“更生大學遊”專題來說，教師讓我們哄騙雙休的時間寫湖北經濟學院及其周邊好玩的好吃的東西，於是我發軔動用各方面的資源尋找材料，乃至還在山水藏龍BBS上發帖蒐集，你知道《武漢廣播影視週報》社個人實習總結。末了終於和周媛君所有組成一篇稿件《湖北經濟學院：遊遍經院意猶未盡》。其後發刊的時間，發現我們的作品和華師、地大宣告在同一個版面上，立時覺得特別驕氣!
對於學音信專業的我們來說，事實上影視。看報紙是選修課。從第一天過去王倩教師讓我們看報紙諳習週報發軔，每期報紙我們都萬分認真的閱讀，越來越諳習每個版面的風致和特色，簡直能夠一眼分離。以前有聽學姐說過看報紙沒什麼意思，但當前我覺得看報紙是一件萬分有趣的事情。也許你剛發軔只會眷注你所感意思的形式，但當你第二次翻開報紙的時間，你會自發不自發的將注意力召集到其他形式上，壯健版指點你照拂好自身的身體，旅遊版通知你哪兒好玩奈何玩，電影新聞。萬分檔案把明星成名史做成了小深度，都市院線第一時間宣告國際外大片……箇中味道，唯有自身技能體會。
我總算知道創造出一個好標題是多麼不容易了!我其時在寫《世博通知你 系列(5)——他日穿什麼，世博通知你》的時間，將小標題取為《衣服變身貼身空調》，《衣服不是做的，是噴的》，固然這兩個小標我自身感受優越，但到了版面編輯、主任編輯那兒卻無法通過。影視資訊。其後經過幾番猛烈商討，終於將標題改為《穿件空調服清冷度夏》和《噴一身皇帝的新衣》，理由是它特別吸收人，而且能讓人發作聯想，適合做封面導讀。
(二)美編室(照排室)
實習第一天，我們就到照排室舉辦了相關交接。張偉教師對我們之前在學校以小組為單位排的大盤貨做了點評，給出了“每一次都比前一次排的好，但整體感不好”的總體評價，同時對相關細節(如顏色、字型等)做了闡述。美編室的郭月教師、葉寶妹教師對我們舉辦了第一輪專業培訓，先容了美編室的事情流程分為網路來稿、通讀稿件、據文配圖、排版四個部門。兩位教師分別根據自身的事情經驗和心得與我們舉辦了相易，使我們獲益匪淺。聽聽影視資訊。影視資訊。教師希望我們先從《節目表》發軔做起，諳習排版的根本操作，之後再看情況試做《萬分檔案》。
第二週，張偉教師對我們舉辦了排版體系培訓(相當於是第二次專業培訓)，包括先容方正高潮、PS、CorelDRAW的常用檔案及其根本特性;區別點陣圖和向量圖;講明版面基礎概念;好壞灰顏色定義及在立體設計中的運用;XYZ軸的概念;相關盼望等。溫木子教師親身演示了一遍《節目表》的排版程序，並和我們所有分享了《萬分檔案》的排版心得。面對木子教師老到而迅速的操作，我心裡感到絕後的重要，緩慢的記下她的排版要點和敏捷鍵，回去之後認真複習。終究這是一個簇新的界限。以前在學校固然有學過方正高潮，但那只是對工具的運用，只消老到操作就可以了;而面對排版，並沒有專業的教師教。以是，我們努力地攝取教師教學的每一點養分，爭取讓實際武裝頭腦，實際指導實際。
第一次實習作業——7月22日《一週導視》和《萬分檔案》如期完成，張教師對我們的作品做了詳盡的評析。由於節目表是個詳盡活兒，有很多須要注意的住址(如圖片大小、灰度收拾、字型、字距、行距等)，而我們都不同水平的“疏忽”了，對於影視資訊。這是很大的失誤!幸而教師全部給我們指進去了，讓我們有蹊徑可尋，這樣就不至於和以前在學校一樣自身尋求各處碰鼻了。
第三週，我通過查詢材料自身琢磨了好壞灰顏色及其運用的相關案例，認識打聽了運用的根本準則和秩序。同時較量了異樣一個音信事項發生後，各大報紙在標題、排版上的近似和不同之處，特別明白每個報紙不同的排版風致。固然我的版還是儲存很多題目，但我還是很果斷的在不休的修正，讓自身做到更好。
第周圍，我們疾苦的在武漢各大書店尋找教師舉薦的《英國立體設計基礎教程05版》，末了終於在迢遙的武漢理工大閣下的二手書店覓到了這本書，感受大喜過望。閒靜時間，遵照張教師說的，我們很認真的看書上的相關概念，廓清了以前很多認識上的誤區。也許會有人說“排版很簡單，陳列組合一下就行了!”而我一點也不這麼覺得。我想說：其實它很難，個人。尤其是當你依然跨入了這個門檻。
本週我排了三個版，從來拿給教師看之前還挺得意饜足的，影視資訊。但是，當聽過教師的點評之後，我再一次把頭繁重地垂下。題目屢見不鮮……不過我不會洩氣!在聽過教師的倡導後，我回去又舉辦了點竄，總結了許多方法，爭取下次能夠用的上。
第五週，木子教師穩重地將《萬分檔案》形式交給我們排版。我清晰的記得那天我們兩個一直折騰到拂曉，十分糾結。其後木子教師針對我們的作品舉辦了點竄，我在一旁重要地記下教師的主張，一邊目不轉睛地看教師如何操作。末了木子教師將我們的作品舉辦了分析。張教師和木子教師為我們翻開了排版的門，可是這條路，到底有多長，我們也不清楚。路漫漫其修遠兮，吾將高下而求索。
第六週，聽說影視資訊。為防止我們排版走火入魔，張教師擺設我們看《電影海報館》。其實報紙排版和海報設計有著相通的道理。做版得無形式，還得找一個合適的形式表達進去。這裡的形式即指一個合適的發揮闡發方式。從版面改革的大趨向看，清晰、易讀、節儉、悅目越來越遭到業內人士和巨大讀者的認可。好版面要用心規劃。做美術也一樣，都是在做好“主要元素”的前提下做加法，點竄則是做減法(去掉多餘元素)。
排版就是為了閱讀。這才是排版的最終方針。不要把排版看得多崇高，也不要將它看的一文不值。要是通常的受眾能夠看得懂，那標榜生活化的報紙就依然離告捷更近了一步。讓讀者能夠流通地讀完，是排版最最少的央求，至多對於我們這樣的老手來說是這樣。所有的弱化和卓絕、對比和烘托、主要和主要都是為了讀者閱讀。
美編不止要懂設計，還要吸取各方面的常識。你看廣播。有人說，有的學建築的人寫文章很好，但會寫文章的人不一定會搞建築，就是這個道理。這就央求美編完全較量殷?的分析能力，能夠以不變應萬變。
之所以每次排版之前都要閱讀稿件形式，是為了能夠特別合理地擺設稿件。準確控制編輯部妄圖是做好版面的根本保證。要分清重點，有全域性觀念，切不可為了版面的美，弱化了音信性極強的版面主打稿件。
要養成切確的考察方法，多轉換一些角度，但不是肆意而為。從這麼多期排版來看，我覺得自身真的天稟不夠靈敏，悟性不高，付出了努力，可是結果不一定能讓自身、讓教師滿意。但是我信託，這只是一個程序，一個階段，我不會消極，聽說總結。只消我繼續僵持走上去，終有一天，我會設計出讓各人現時一亮的作品的!
四、實習收效顯現
1、《武漢播送影視週報》影視前沿 20xx年第30期(7月22日)
生活任職版C27：《世博通知你 系列(5)他日穿什麼，世博通知你》，文：羅曼/周媛君。
2、《武漢播送影視週報》影視前沿 20xx年第30期(7月22日)
生活任職版C27：《名譽卡分期購物得先打打小算盤》，事實上影視資訊。文：羅曼
3、《武漢播送影視週報》影視前沿 20xx年第31期(7月29日)
生活任職版C29：《細菌滋生的淡季 謹防手足蘚》，整頓：羅曼
4、《武漢播送影視週報》影視前沿 20xx年第32期(8月12日)
時勢熱點版B24——萬分檔案，實習美編：羅曼/周媛君
5、《武漢播送影視週報》影視前沿 20xx年第31期(8月12日)
生活任職版C31——心靈午時茶《當愛情像天外一樣潔白》，文：羅曼
6、《武漢播送影視週報》影視前沿 20xx年第35期(8月26日)
生活任職版C33——時髦生活《湖北經濟學院：遊遍經院意猶未盡》，文：羅曼/周媛君
五、今後打算
我很光榮有了這樣一次珍奇的實習時機和難忘的實習經過。固然在有些人看來大二實習會有點早，但我永遠覺得要是有實習的時機，我會盡一切能夠的去控制。當前看來，我的採取是明智的。實習之後，才知道自身有幾斤幾兩，才知道，在這樣一個逐鹿如此猛烈的環境下，電影新聞。我們須要武裝的還有很多很多……
(一)關於專業課程
實習的時間，我特地把《音信學概論》《音信採訪與寫作》《音信編輯與評論》的筆記舉辦了重新整頓，方針是梳理自身學過的形式，並聯系實際指導履行。我想通過這次實習，我往後上課的心態都會發生排程。以前的我上課能夠會不夠同心，但當前，我依然懂得了逐鹿的猛烈和慘酷，不會再去輕易地糟塌我的時間。我會充盈哄騙好課堂上的每一分鐘，聯絡自身有過的履行情況，和書本中的形式舉辦“溝通”，真正掌握所要學的形式。希望自身往後臨近期末考試不須要抱佛腳都能夠應付裕如。
(二)關於排版
我不會罷休對排版的愛戴。我不論自身天稟多麼迂曲，我還是會自始自終的僵持上去。我會多眷注國際外幾個排的較量好的報刊，學習武漢。例如《南邊都市報》《南都週刊》，吸其精彩，總結經驗。多進修，多感悟，想知道電影新聞。多琢磨，我信託我的水平還是會上新臺階的。
(三)關於軟體操作
有事沒事的時間放一本工具書在身邊，諳習一些軟體的效力操作，遊刃不足，儘量在12月份以前把高潮、PS、CorelDRAW玩熟。好忘性不如爛筆頭，多動筆做做筆記，簡單聯想回憶。
(四)關於小我富強發財
10月份我會買單反相機，你看影視資訊。所以在接上去的時間裡，我得花很大一部門時間在攝影下面。我希望通過自身的雙手拍出有思想有價值的照片。我會通過各種渠道尋找音信，盡能夠多的宣告自身的作品。
在音信業務這一方面，我希望能夠有一個履行的平臺。所以暑假實習推斷會研討向時效性較強的日報社去實習
把根本功練結壯，教育腳力，為往後成為一名合格的音信事情者打下優越的基礎。充盈哄騙課餘時間閱讀書籍，讓自身的羽翼變得飽滿起來。末了，要自信!信託自身，通過自身的努力，一定可以告竣自身的音信抱負!
報社實習報告範文 篇5
報社做編輯個人實習報告
一、實習內容
經過高三的努力，終於考上了大學，現在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個專業，是因為我對寫作的愛好和對文學的愛好。隨著時間的流逝，這寶貴的大學生活就要走到盡頭了。因為種種原因我沒有選擇繼續求學，但這並不代表我的學習之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學到老”嗎，在自己的身邊，總會有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學起。
像編輯這一職位，對於一個文科出身的學生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那麼一絲神祕。既然不再讀書，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學文的，在自己手中已經掌握了一些文學知識語言知識。所以，將來的工作還是能與自己所學的專業有關，能進一步發展自己對自己所學專業的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。
在徐老師的幫助之下，我順利地進入了《少年發明與創造》雜誌社實習。這是一家報道中國小生動手動腦、開發智力，積極開展小發明、小創造、小實驗、小製作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進這家雜誌社實習，能有機會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。
這次實習的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發行的全過程。充分了解雜誌社各項工作的操作，學習相應的理論知識，實際操作知識，以期達到或是說基本具有編輯的能力。
二、實習過程
第一次走出校門，來到工作崗位，這對於我來說什麼都是全新的，都是讓人興奮的。整個實習過程大體可以分為三個環節：
（一）學習過程
最初的一段時間，我都處於學習階段。這種學習，包括對刊物的瞭解，對刊物執行的瞭解，對本雜誌社的瞭解和對編輯的一些基本知識的瞭解。
我用了三天的時間，閱讀本雜誌社的刊物。它包括中學版與國小版。在充分了解雜誌的內部結構後，楊社長又為我講解了雜誌從約稿到出版發行的所經程式。併為我請來了本雜誌社的主編翁永良翁老師，為我講解什麼是編輯、什麼是編輯應具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。
（二）約稿過程
在進行完初步的學習階段後，就要進行實際的操作訓練了。我的主要工作即實習內容便是約稿。
在瞭解刊物的主要方向後，根據自己所負責的“中學版·發明展示臺”和“中學版·探索”版塊的特點，進行有選擇的約稿。
（三）編輯階段
在約來一定數量的稿件後，在翁老師的指導與鼓勵下，我開始進入編輯階段。因為約稿得來的稿件，大部分是學生參加科技競賽時的參賽稿件，在內容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經過編輯、更改後才可以使用。
在經過幾次嘗試後，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了稽核，被刊登了出來。
報社實習報告範文 篇6
實習單位：畫報
實習時間：20xx年x月x日-x月x日
從20x年x月x日-x月x日，我在畫報社進行了為期兩個月的實習，對於一個從未接觸過紙媒的人來說，這份工作是有一定挑戰性的。在實習期間，我學習到了很多在校園裡學不到的知識，增加了不少閱歷，將在學校學到的理論知識很好地與實踐相結合。同時，也發現了自身的很多不足之處，這些難得的收穫使我受益匪淺也必將對自己以後的實踐和工作有很大的幫助。因此，我很感謝學院安排這次實習，感謝報社眾多老師給我們的辛勤指導和熱情幫助。現在，我把自己的實習情況簡單的總結一下。
選擇《畫報》作為實習單位緣於學校校友會的介紹，《畫報》是經國家新聞出版總署批准、面向國內外公開發行的全國一份集詩書畫於一體的書畫類專業週報。畫報以“弘揚中國優秀傳統文化，促進社會主義文化事業大繁榮、大發展”為立足點，以遵循“、高階、精品、創新”為辦報宗旨，不斷髮現和推出具有投資潛力和學術價值的書畫藝術家。後來的經歷證明我選擇本報實習是正確的選擇，本報的老師對我和我們一起實習的同學都很關心，及時給我們答疑解惑，讓我們在短時間內有了很大的進步。同時也儘量讓我們不至於浪費寶貴的時間，每天都有事可做。本報的記者不多，所以每個人的任務就比較大，每天都很辛苦，剛來報社的第一天我就感覺到了他們都是那麼的敬業，那麼的熱愛這份工作，對於我們這些實習生也是當做朋友一般，經常跟我溝通交流，指導我們的方方面面，在工作和生活方面都給予我們很大的幫助。
首先，我先將自己在報社的主要工作做一下簡要的概括。
在報社正式上班的第一天剛好是週一，報社每週一都開例會，總結上週工作的同時制定新一週的工作計劃和實施方案，我們剛到的這些實習生就一一做了自我介紹，之後主編皆我們的學姐就給我們發了十期報紙，先讓我們學習本報報紙的基本佈局，閱讀相關的書畫類文章，通過一段時間的學習，我覺得自己的鑑賞力和閱讀能力都有很大的提高，同時也對紙媒有了更加深入的認識。
接下來，我們有幸參加了本報社舉辦的第一次大型的活動“神州好丹青”，這次活動旨在發掘一批功底深厚、技藝精湛、潛心創新的實力型國畫家。我們全程參與了該活動。在活動的前期，我們做的主要是宣傳工作。主要內容是：
1、蒐集整理全國各地美協、畫院以及與藝術密切相關的各種資料。
2、向美協、畫院、畫廊郵寄附有我們“神州好丹青”活動招募啟事的本報週刊以做宣傳；我們一共發了登有啟示的五期週刊。
3、寫信封，在兩週時間內，我們一共寫了將近五千份信封，並且在寫信封的時候還要核對郵寄地址是否準確無誤。
4、之後我們的任務就是裝期刊、粘信封、去郵局寄送整理好的信件。
5、我們還通過簡訊平臺來宣傳我們的活動，由記者部蒐集整理國家畫院的通訊錄，之後我們對其傳送“神州好丹青”的招募啟事。
在這個過程中，我們的工作量還是很大的，雖然做的事情有點瑣碎，但是卻需要很大的耐心和毅力，雖然每天做的工作比較簡單，但我卻覺得很充實、很快樂，同時也磨礪了我的意志和耐心，我覺得這些品質是以後工作所必不可少的，是以後工作所必須具備的。
完成了前期的宣傳工作之後，就進入了工作的中期階段。在這個階段，我所做的工作有：
1、將附有徵稿啟事的信件以及簡訊傳送出去之後，就有一部分有意向的參加本活動畫家打電話來諮詢，我們的任務就是接聽電話，解決來電諮詢的問題，而且週六、周天我們也加班幫忙接電話。
2、整理來稿人員的資訊，並將其電腦存檔、信封記錄、檔案櫃儲存。
3、國家畫院的招募啟事發出去之後，我們還將各位畫家的聯絡方式這一寶貴的資源進行整理、存檔。
除了全程參與這個活動外，由於報社前期人員比較缺乏，我們也協助報社的行政人員做了一些力所能及的事情，工作內容如下：1、去郵局辦理大型業務；2、報社還辦了“鄉村美術教育計劃”，是一個給中國小免費傳送本報社報紙的活動，在這個活動中，我的工作是蒐集整理各中國小的地址以及聯絡方式；3、給每期的畫家打包郵寄每一期的報紙；
其次，我要總結一下自己在這段實習期內的感悟、收穫以及體會。在這次實習中，我學到了很多在理論課上學不到的東西，包括理論在實踐方面的運用。這來兩個月的實習對於我來說真的很難忘。
第一，第一次要把事情做好，對待工作不僅僅把它當作一種謀生的手段，更應當作一種藝術來做。做就要爭取做到體現自己程度的。在本報的實習中，雖然乾的工作技術含量不大，但是卻需要百倍的耐心和毅力，對自己要有嚴格的自律自求，要嚴於律己，通過踏實的工作，儘可能做好每一件事，同時積極向別人學習，逐步提高自己各方面的水平。
第二，要有吃苦耐勞的精神，要準備隨時在路上。通過這段時間的實習，我第一次切身體會到工作的辛苦和勞累。感覺幹什麼工作都不容易。對於新聞媒體這一行業來說，得具備絕對開闊的視野以及豐富的知識面，因此，通過這段時間的學習，我覺得自己在很多方面還是很欠缺的，因此更加激勵自己在今後的學習和工作中更加地踏實、努力。
第三，要認清自己的位置。在實習中，應該把自己定位為一個學生，自己什麼都不熟悉，都要積極向其他記者、編輯學習，雖然他們或者沒有上過大學，或者沒有較為專業的理論知識。但作為出入茅廬的實習生，他們的敬業，他們的工作熱情，他們的積極作為，都值得自己去學習。用業餘的知識去做專業的事，這也是一種很偉大的精神。對於一個自己陌生的環境，一邊自己要主動去靠自己的力量去熟悉，另一邊也要通過熟知的人去了解。他們都給自己提供了這樣一個條件。作為實習生，在做新聞時，一定要把自己當成一個正式的工作人員，像他們那樣尊師各項規章制度，愛崗敬業，嚴於律己，端正自己的態度，爭取多學、多看。
第四，要努力拓展自己的知識面，使自己的理論知識和相關知識更加系統廣泛。在報社工作需要廣泛接觸社會的方方面面，這就需要自己的知識應該有更大的接觸面，需要對相關方面知識的全面瞭解直至熟悉。這就需要自己在以後的學習中多讀，多想，多學，為將來投身做更職業的事情打好堅實的基礎。
在這兩個月中，我深深感受到了報社的文化氛圍，從中也領悟到了許多東西。我發現報社裡很多人不是新聞專業出身，這說明了做新聞不一定是新聞專業的人才能做好，因為新聞記者和編輯只是報紙運做的小部分人員，報紙運做很大一部分還是在廣告策劃與市場營銷上，同時，報社一個市場運營單位，在某種理念上也可以稱為一個公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責到位，要有管理部門、服務部門與生產部門。記者與編輯只是生產部門中的成員，需要比較專業的知識，但是社會知識與經驗顯得尤為重要。由於部門龐雜，要想在報社做好工作就必須知識結構全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什麼工作都得心應手。
實習雖然很辛苦，但讓我體會到了工作的艱辛，為將來踏入職場奠定了良好的基礎。實習期間遇到很多問題和困難，在老師的幫助下和自己的堅持努力下都一一解決，但老師和同學的鼓勵讓我堅持了下來，而且老師也很照顧，儘量幫助我們，真的是無微不至。實習時間不長，但將是我人生中最重要的經歷，在以後的道路上我將更加努力。
報社實習報告範文 篇7
這個寒假我到《武漢晨報》經濟部實習了一個月，真正的把書本上的理論知識運用到了實踐當中，學到了課本上學不到的一些知識和經驗，收穫頗豐。
我的指導老師是經濟部一個年輕的女記者，主要負責經濟民生這個部分。在整個實踐過程中我主要是在老師的帶領下獨立完成各項工作。第一次隨老師出去採訪是參加物價局組織的“價格服務進萬家”活動。當天我們參觀了農村、社群、學校、醫院，一路上，老師提醒我要好好記錄下一些資料資訊，寫經濟新聞資料是很重要的。之後回報社，老師要我寫500字左右的.稿子給她，因為第一次寫採訪稿件，一時不知如何下筆，一篇稿子我居然寫了快一個小時。老師只花了5分鐘不到就把我500多字的稿子改的只剩下200多字，改完後老師說，以後寫稿要抓重點，不能照著資料全盤照抄，儘量寫的通俗易懂一點。當時覺得很慚愧，學了將近三年的新聞，卻連這種簡單的稿子也寫不好，於是暗下決心一定要在這個月裡抓住機會好好學習。
後來跟老師出去採訪的時候我都很注意觀察，老師經常對我說，當記者是很辛苦的，剛開始別指望別人能給你好臉色看，很多人都不願意配合記者的採訪，但這個時候絕對不能放棄，要想方設法找到有價值的新聞。剛開始的時候和老師出去還沒什麼體會，在我單獨幾次出去採訪的時候就真的感受到了記者的辛苦。情人節那天老師要我去各大商場去搜索一下相關的新聞，我在大洋百貨和王府井百貨轉悠了半天，問了七、八家珠寶專櫃，他們全部都拒絕我採訪，直接說不想回答我的問題，不想透露之類的，當時我真的覺得很受打擊，後來好不容易有一家專櫃願意接受我的採訪我才勉強完成了任務。還有一次去好又多超市採訪，從促銷員到顧客全都拒絕回答我的問題，讓我很是尷尬。這幾次的經歷完全顛覆了我原來對記者這個職業的認識[文章來日中國]，我以前覺得記者走到哪裡別人都會畏懼三分，畢竟是“無冕之王”啊，是人民群眾的發言人。但是現實是現在很多人對記者都存有戒心，有的是怕記者亂寫，寫負面新聞，有的則是認為多一事不如少一事，沉默是金。所以記者不光是要會如實的發覺新聞、寫新聞，更要學會跟人溝通，學會交際，才能從當事人口中得到更多的材料。正因為這樣讓我突然覺得記者這個職業很具有挑戰性，很有吸引力，堅定了我要做一個優秀的新聞工作者的決心。
在這一個月的實習過程中，我寫的最多的就是會議新聞。以前在學校老師也要我們寫過會議新聞，我當時就覺得這種新聞很難寫。老師第一次帶我去開的是一個農業工作會議，我很認真的做了記錄，可是回報社寫稿的時候還是不知道要寫什麼。結果可想而知，寫出來的稿子老師說不合格，後來老師告訴我，這種會議新聞一定不能繞著會議寫會議，要用最簡潔的語言傳達會議精神。以後去開會的時候就比較留心了，現在寫會議新聞已經很得心應手了。
除了老師交代的一些採訪任務之外，我還學會了自己去發現新聞，學會去觀察身邊的事物。因為今天是兔年，我發現花鳥市場居然有一種寵物豬賣的很好，於是自己壯著膽子去做了一次採訪，然後寫了稿子發給老師，老師說題材可以，不過訪問不夠詳細[文章來日中國]，讓我補充採訪。當時聽到老師的肯定我很受鼓舞，馬上進行了又一次更深入全面的採訪。這次從發現新聞到採訪到寫稿全部是我一個人獨立完成的，那種成就感真的很好。
這次實習雖然時間很短，只有一個月，但我覺得這樣的經驗卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了新聞工作者的生活，從他們身上我學到了很多東西。瞭解到做一名好記者的不易，每一則新聞裡都有這些記者辛苦的汗水。他們的生活規律完全被打亂，有時為了跑一個新聞連飯也顧不上吃，正是有了這些敬業的新聞工作者的努力，我們才能每天及時瞭解到社會上發生的事，瞭解新的資訊。經過這次的實習，讓我對記者這個職業更加肅然起敬，更想加入到他們的行列，成為一名優秀的記者。
報社實習報告範文 篇8
20xx年暑假 一個介於我的大學生活二年級和三年級之間的一個重要的假期，總共有將近兩個月的自由時間。
光陰似箭，時光如梭，彈指一揮間，大學生活已經度過了一半，但在自己的意識中似乎只是不經意的一瞬。
回首往事，不禁一種強烈的緊張感湧上心頭，於是我發現自己在這個假期不能再像以往那樣無所事事了，我必須做點什麼。同時，經過自己十餘年的知識積澱和兩年多的專業知識學習，我也確實需要一個平臺來檢驗一下自己的實際水平，既能總結過去，也為未來的發展方向找點支撐。
於是期末考試剛結束，7月5日 假期開始的第一天，我就馬不停蹄地來到了黃岡《鄂東晚報》報社參加實習。俗話說：理論指導實踐，實踐昇華理論。在實習過程中，一方面，我可以用自己掌握的專業知識來指導實際的新聞採寫，而真刀真槍的實踐也能檢驗自己的專業水平，昇華、豐富自己理論知識。實習也就成了我這個假期的重頭戲。
來到報社，我被分配跟隨《鄂東晚報》採訪中心副主任熊慶萍老師。後來，熊老師又帶了一個實習生 一個來自華科的女孩，自然我們倆成了搭檔。像其他實習生的經歷一樣，開始的一兩天我被要求去看報社以往出版過的報紙，我發現我不再像以前實習那樣視其為一件不可推脫的負擔，通過看報紙我熟悉了《鄂東晚報》的一貫辦報風格，瞭解了報紙所注重報道的新聞型別，掌握了報紙基本排版規律、新聞稿件構成等諸多的資訊，在我以後的實習過程中證明這項工作是十分必要的，它提高了我寫作稿件的成功率。
在隨後實習的日子裡，熊老師給我們佈置了一個有關黃州各小區物業管理情況調查的選題。這次稿件的採寫過程成為我本次實習中最難忘的經歷，並且這篇稿件也成為了自己實習中所撰寫的眾多稿件中甚為自豪的一篇。
實習那些天，正是黃岡天氣較為炎熱的一段時間，每天氣溫都是35度以上。為了搞好採訪，我和搭檔頭頂烈日，常常是揮汗如雨，總共花費了四五天的時間去深入到黃州各小區採訪第一手資料。我們的足跡遍及城區東坡、東門、八大地、安居等七八個小區，幾乎走遍了黃州城區的大街小巷。
自古英雄多磨難。這篇稿件也真是做到了三易其稿。採訪完成後，我梳理資料，借鑑網上的資訊，查閱有關書籍，把稿件整理好，一次次送到《鄂東晚報》房產週刊的謝老師那裡去審查，嚴格的謝老師總能從中找出很多不足，於是我就一遍遍的在拿回來改，心裡真是很不情願。但是，可喜的是，一次次稿件的失誤之處越來越少，稿件也越來越深入，越來越專業，黃天不負有心人，最終一篇高質量的稿件見諸報端。
此後，我在報社又相繼參與並撰寫了農民工受傷、未成年人進網咖、區工商局表彰大會、夏季飲料消費調查等一些稿件(具體數量並未清點，也並未留有底稿)，我自己的能力得到了極大的鍛鍊。
屈指算來，從7月5日開始，一直到8月4日結束，我總共在《鄂東晚報》待了一個月，自己是受益匪淺。最新報社實習報告範文最新報社實習報告範文。除了自己的專業知識得到了相應的鍛鍊和提高外，我覺得最寶貴的就是我在報社裡邊認識了很多優秀的老師和志同道合的朋友。我們幾個實習生既從各位報社準記者那裡學到了很多教科書里根本就沒有的東西，並且我們幾個人還在一起玩得很好，彼此結下了深厚的友誼。
實習結束後，我就回到了青島老家，在家裡一直是挺無聊的，沒有什麼願意做的事情，也很少有事情需要我去做，每天在家裡除了吃就是看看電視什麼的，偶爾也會出去上上網，但是不經常，因為父母在身邊，不能表現的太墮落了，裝裝乖孩子還是應該的。
報社實習報告範文 篇9
XX年x月x日起，來到《安邦河晚刊》的實習已經過了四周，在這四周的時間裡，通過各位同事的指導與幫助，讓我不僅對專業知識有了更為深刻地瞭解，同時也學到課本外的實踐經驗。這些收穫對我今後的學習和工作都起到了很大的指導作用，使我受益匪淺。實習結束時在撰稿及採訪等方面都有了一定提高，共累計發表各類稿件十餘篇。
在瞭解了《安邦河晚刊》致力於以“關注社會動態服務百姓生活”的宗旨，通過在日常的採訪與撰稿中，更能深刻理解和實踐其蘊含的理念。
報紙是一種輿論工具，它對於社會生產生活各個方面的重大影響，特別是在特殊時期中的特殊作用和意義。而在報社的實習中，讓我更加深刻的懂得了“真實是新聞的生命”這一至高理念。
做記者，就要學會與不同的人打交道，記得第一次採訪是關於中植社群的廢品收購站擾民問題，由於於群眾熱線，在調查與配合採訪中比較順利。因在學校校報工作時也常接觸些採訪任務，對採訪並不是很陌生，但在面對社群群眾熱情的言語，比校園採訪更讓人心情激動。“我們相信你們！”“希望能通過你們早日解決問題！”群眾們信任的聲音到現在仍然讓我記憶猶新。而在饒河駐防戰士採訪軍嫂的時候，巧遇的參謀長，熱情的軍人長官，以及嚴格守紀的戰士們，讓我看到了一隻鐵的隊伍。接觸不同的人，和不同的人打交道，形形色色，各具特點，既培養了我對不同事情的獨特觀察，鍛鍊了我獨立思考的能力，更為以後的學習打下了有益的基礎。
在培養細節全面的深入的採訪實踐能力外，而後的整理撰稿極大的提高了我的新聞撰寫能力，在報社的實習其間，接觸了許多不同型別的稿件，極大的提高了自己過去在新聞寫作上的狹隘面，擴寬的文筆，也增加了對文字的熱愛。而作為每日發行的報紙，讓我在撰稿的同時也不斷的提醒自己提高工作效率，從而更加鍛鍊了在撰稿過程中準確地抓住新聞點。
通過報社為期一個月實習，我更加清楚了要拓展自己的知識面，使自己的知識系統化。新聞需要接觸社會的方方面面，光有書本知識是遠遠不夠的。要求自己在以後的學習中多想，多讀，多學。要求自己的寫作水平一定要過硬。在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新，進行補充。
實習只有一個月時間，回頭看看，一個月來自己的收穫與成長，人生不僅需要走出自己的長度，更需要在不斷的磨練中培養自己的寬度。我真心的感謝報社的每一位前輩。這段難得的經歷，讓我看到了今後的奮鬥目標，必將充實我今後的人生。
報社實習報告範文 篇10
一、實習內容
經過高三的努力，終於考上了大學，現在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個專業，是因為我對寫作的愛好和對文學的愛好。隨著時間的流逝，這寶貴的大學生活就要走到盡頭了。因為種種原因我沒有選擇繼續求學，但這並不代表我的學習之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學到老”嗎，在自己的身邊，總會有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學起。
像編輯這一職位，對於一個文科出身的學生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那麼一絲神祕。既然不再讀書，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學文的，在自己手中已經掌握了一些文學知識語言知識。所以，將來的工作最好還是能與自己所學的專業有關，能進一步發展自己對自己所學專業的掌握。 所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。
在老師的幫助之下，我順利地進入了雜誌社實習。這是一家報道中國小生動手動腦、開發智力，積極開展小發明、小創造、小實驗、小製作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進這家雜誌社實習，能有機會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。
這次實習的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發行的全過程。充分了解雜誌社各項工作的操作，學習相應的理論知識，實際操作知識，以期達到或是說基本具有編輯的能力。
二、實習過程
第一次走出校門，來到工作崗位，這對於我來說什麼都是全新的，都是讓人興奮的。整個實習過程大體可以分為三個環節：
(一)學習過程
最初的一段時間，我都處於學習階段。這種學習，包括對刊物的瞭解，對刊物執行的瞭解，對本雜誌社的瞭解和對編輯的一些基本知識的瞭解。
我用了三天的時間，閱讀本雜誌社的刊物。它包括中學版與國小版。在充分了解雜誌的內部結構後，楊社長又為我講解了雜誌從約稿到出版發行的所經程式。併為我請來了本雜誌社的主編翁永良翁老師，為我講解什麼是編輯、什麼是編輯應具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。
(二)約稿過程
在進行完初步的學習階段後，就要進行實際的操作訓練了。我的主要工作即實習內容便是約稿。
在瞭解刊物的主要方向後，根據自己所負責的“中學版·發明展示臺”和“中學版·探索”版塊的特點，進行有選擇的約稿。
(三)編輯階段
在約來一定數量的稿件後，在翁老師的指導與鼓勵下，我開始進入編輯階段。因為約稿得來的稿件，大部分是學生參加科技競賽時的參賽稿件，在內容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經過編輯、更改後才可以使用。
在經過幾次嘗試後，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了稽核，被刊登了出來。
經過高三的努力，終於考上了大學，現在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個專業，是因為我對寫作的愛好和對文學的愛好。隨著時間的流逝，這寶貴的大學生活就要走到盡頭了。
因為種種原因我沒有選擇繼續求學，但這並不代表我的學習之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學到老”嗎，在自己的身邊，總會有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學起。
像編輯這一職位，對於一個文科出身的學生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那麼一絲神祕。既然不再讀書，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學文的，在自己手中已經掌握了一些文學知識語言知識。所以，將來的工作最好還是能與自己所學的專業有關，能進一步發展自己對自己所學專業的掌握。 所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。
在徐老師的幫助之下，我順利地進入了《少年發明與創造》雜誌社實習。這是一家報道中國小生動手動腦、開發智力，積極開展小發明、小創造、小實驗、小製作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進這家雜誌社實習，能有機會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。
這次實習的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發行的全過程。充分了解雜誌社各項工作的操作，學習相應的理論知識，實際操作知識，以期達到或是說基本具有編輯的能力。