給拾金不昧學生的表揚信 篇1
尊敬的校領導：
您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的：本人於20xx年12月12日丟失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張)，因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地裡撿到了錢包，並交給物業，物業根據暖氣費收據聯絡到我，他並沒有留下姓名，後來他家長找到我確 認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
此致
給拾金不昧學生的表揚信 篇2
三年二班苗浩然同學：
你好，雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。
那是星期二的上午，由於我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢(飯費)當時心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學他們的答案都令我失望。可是今天，同班同學告訴我，有一個三年級的小同學撿到了70元錢，聽到了這個訊息，我高興得快要跳起來了，後來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當時，我激動得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學，也希望你的學習也更上一層樓。
_X
__年_月_日
給拾金不昧學生的表揚信 篇3
鎮遠文化園大藥房領導：
在全力構建和諧社會的日子裡，好人好事層出不窮，特別是在貴藥房員工中更加亮點頻閃!
20xx年x月xx日晚上x點左右，我開車到貴處附近辦事，將裝有6部新進貨的nokia手機、5部維修手機用電腦鍵盤等價值2500元左右的貴重物品放在貴處門口，待倒車完成後將物品裝入車內帶回所在地羊場。當到達羊場後才發覺東西放在貴處門口忘記放在車上了，此時我心裡很著急，心想數千元的東西一定找不回來了。我抱著試一試的心情，打電話給朋友到該處尋找，不料該處已經關門打烊。
朋友打電話告訴我沒找到，也就在我心灰意冷的時候，貴處醫師劉漢先醫師拾金不昧，順著包裹上的聯絡電話聯絡我，核實物品無誤後並儲存在藥房內，並約定13日早上8點前去領取，讓我的物品失而復得。我當時就拿出現金感謝劉醫師，被她一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我她的姓名。
驚喜之餘我深深被劉漢先醫師這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴藥房高尚的道德情操和至上的職業風貌，優秀醫德品質和良好的社會公德。她的行為也是貴藥房精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴藥房對劉漢先醫師的行為給予表揚和肯定!並請允許我將此信印製成噴繪方式張貼於貴藥房門柱上。因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴處能培養出這麼優秀的醫師，更感謝拾金不昧的劉漢先醫師，衷心祝她工作順利，事業有成。
我相信貴處有這樣優良的醫德作風，貴處一定會在今後培養出更多像劉漢先這樣品德與技能兼優的好醫師，將來為人民和社會作出應有的貢獻。
最後我再次真誠地對劉漢先醫師說一聲：“感謝!”
此致
敬禮!
失主：周明
20xx年x月xx日
給拾金不昧學生的表揚信 篇4
當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工林某正是這一傳統美德的傳承者之一。
12月14日晚,林某和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，林某看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，開啟錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可林某說:“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯絡，林某親自將錢包和證件交到民警手裡，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，林某表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯絡方式
時，他說不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。林某同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。
某某儀表有限公司
20__年十二月十八日
給拾金不昧學生的表揚信 篇5
20xx年11月8日，杜xx同學，在操場撿到100元現金，及時報告了教導處，在教導處的協助下找到了失主。杜xx同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。
拾金不昧這一優良傳統，在我們中心國小的校園裡開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對杜xx同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。
20xx年x月x日
給拾金不昧學生的表揚信 篇6
江蘇江南實業公司：
20xx年2月13日，我們江陰熱電有限公司職工戴義清在工作現場不慎遺失了2800多元錢，其中400多元他自己當時找到了，同時才發覺已有2400元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過活，其心情可想而知。正當他心急如焚、到處尋找時，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工陸為民同志撿到了這錢，已經把錢交給了班長，班長又與我公司方面聯絡，終於物歸原主。戴義清非常感激，當場熱淚盈眶。
難能可貴的是，陸為民同志撿到錢時旁邊沒有人，但他毫不猶豫地就把錢交給領導，這體現了貴公司職工的高尚的文明道德素質，令我公司幹部職工都深深感動!
在此，特向培養出了陸為民這樣大批優秀職工的貴公司表達深深有敬意!向陸為民同志表示衷心的感謝!公司號召廣大幹部職工向貴公司學習，向陸為民同志學習，弘揚文明新風，努力做好本職工作，為企業多作貢獻!願貴我兩公司進一步團結協作，加深友誼，在各項工作中齊頭並進!
致以
戰友的敬禮
給拾金不昧學生的表揚信 篇7
12月XX日晚,和多少個同事去澡堂洗澡，洗完澡往返宿舍的路上，看看地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，翻開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天能夠好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也必定很焦急呢!”同事們都認為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，尋求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯絡，親手將錢包和證件交到民警手裡，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，表現得很坦然。固然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活壓力非常大，但當民警提出要他留下聯絡方法時，他說不必了，他交還物品並不須要別人的感激，這是自己的為人準則。
“拾金不昧”實在是反應一個人、一個單位和一個公司道德程度的一面鏡子。同道拾金不昧的行動,充足表示出了一名普通職工的高貴人格和品德以及良好社會公德，也是咱們全部公司的聲譽。公司重要引導在獲知了此事後，作出批示，號令公司全部職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出應有的奉獻。
儀表有限公司
給拾金不昧學生的表揚信 篇8
_______物業：
___年的某日我不慎將膝上型電腦同紙殼箱一起放在車位上，忘記拿回家。秩序維護員___將膝上型電腦交到____物業相關管理部門。經核實，順利取回了遺失的物品，包內所有的物品完好無損，無一遺失。
通過這次事件，我對_____物業管理及安保水平印象很深刻。這次失而復得的經歷，使我真切感受到_____物業秩序維護員及相關人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。小區人口密集，進出車輛多，每天車輛停放的壓力都很大，負責秩序維護和指揮車輛停放的管理人員每天都要面對各種糾紛，有時甚至要面對人生威脅，工作難度之大可想而知。但他們任勞任怨，默默工作，用他們辛勤的勞動和心血保障了小區居民正常安逸的生活。他們是最值得尊敬的人!
謝謝!衷心感謝___，同樣也感謝_____物業能招聘到這樣優秀的同志。這也正體現了_________物業良好的管理水平，衷心感謝拾金不昧的___!為此寫感謝信一封，以表感謝!
___
____年__月__日
給拾金不昧學生的表揚信 篇9
致石油學院團總支&_同學：
本人是石油與天然氣工程學院油氣開採技術20_級1班學生_，上週星期天在禾園二號二樓洗衣房洗衣服時。因粗心忘了把放在褲兜裡的錢拿出來，結果去拿衣服的時候發現在洗衣機的底部閃落了人民幣若干。同時才意識到自己的失誤，同時經自己的點算下還遺失了人民幣若干，回到宿舍的時候室友都對我進行了批評教育。自己也對自己的失誤進行了深深的反思，本來在不抱希望的情況下，今天突然收到同學的通知說有人拾到並張貼了失物招領。原來是被石油工程20_級的學長__拾到了並上交到了團總支書記鄧老師處，再由學生會將丟失的人民幣歸還於我，本人表示由衷的感謝。
對於__同學的拾金不昧，本人表示深深的感謝。學長這種高尚的品德很值得我學習，同時也對我們當代大學生起到了很好的模範帶頭作用。在這個物慾橫流金錢為上的社會，這種行為已經不多見了。
作為一個大學生，這個時代的創造者，我們更應該注意自身的品德修養，端正態度做好自己應該做的本職工作。同時,對於未來社會的發展起到良好的促進作用，為此我們更應該以身作則，對於社會的不良風氣進行抵制，要像__同學這種擁有高貴品質的人學習,努力提高自身的文化素質與品德修養，這樣才能在未來的時代潮流中站穩腳根，強大自身。在此，本來再次像__同學表示由衷的感謝!同時，也有總的感謝石油學院團總支學生會。因為有了學生會這個學生平臺，同學與老師之間，同學與同學之間增加了許多的交流方式。也能夠更好的幫助一些需要幫助的同學，並且也對學生的綜合能力起到了很好的提升作用，在此衷心的祝願我院團總支學生會越辦越好，謝謝!
經過此事，本人意識到無論做什麼都不能粗心大意，同時也希望大家以此為警示，在洗衣服的時候記得檢查衣物裡是否有貴重物品。當然不只是在洗衣服的時候.在平時的生活和工作以及學習中也要做到謹慎、細心。
在此，再一次感謝__同學的拾金不昧，感謝石油學院團總支學生會，謝謝!同時也提倡大家像__同學這位的活雷鋒學習。
此致
敬禮
學生： __
20_年_月_日
給拾金不昧學生的表揚信 篇10
在三月份學“雷鋒月”活動中，新科澳公司石西測試隊韓友澤同志3月15日在漠北116井區撿到一張銀行卡。回到基地交給孫明輝同志，他經多方打聽找到了準油巡井隊員丟失銀行卡的失主。並親手交還給了他，失主十分感謝。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。韓友澤同志拾金不昧的行為，充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。
日期
給拾金不昧學生的表揚信 篇11
學校不但傳授科學文化知識，還學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時德間參與校園勞動，同學們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數十元數百元都能主動交還失主，同學們的舉手之勞方便了別人，美化了心靈。
吳彬等同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，這種行為也展現了唐洋鎮中學子的高尚品質和良好的社會公德，使我校精神文明建設的成果得到了社會更多的肯定。中學生思想道德建設的過程需要所有同學共同努力，希全校學生向王星星等同學學習，齊心營造文明和諧的校園。
唐洋鎮中學校長室
20xx年XX月十一日
給拾金不昧學生的表揚信 篇12
物業服務中心教學大樓值班和清潔人員在工作中先後拾得手機若干部部、MP3臺、各種鈔票摺合人民幣*元、各類證卡、手錶、眼鏡、衣物等多件，並及時將失物歸還失主或上交保衛處妥善處理。教學樓工作人員認真負責的工作態度和拾金不昧的精神，得到了廣大師生和保衛處的讚揚，為發揚和傳承拾金不昧這一傳統美德，現特對教學樓工作人員給予通報表揚。
希望後勤集團廣大職工以教學樓工作人員為榜樣，在認真做好本職工作的同時，用我們的眼睛發現美，用我們的實際行動創造美，為構建和諧校園與和諧社會貢獻一份力量。
後勤集團
*年**月**日
給拾金不昧學生的表揚信 篇13
今天上午我去買電視，走到了萬壽路上時候一摸口袋沒有了錢包。焦急的回去找了一路，在焦急的時候接到了派出所的電話，來到派出所，一看是我的錢包，裡面的1500元左右的現金和銀行卡什麼都沒有少。我打電話感謝他，請他吃飯，他也不用。
好人一生平安，最後我衷心的感謝地說一聲，謝謝您。雖然是一個謝字了得，我仍然要說，所以我只好用寫表揚信來表達我對他的感激之情。我們每一個人要學習他好的大公無私，拾金不昧的好的'思想品德。 此致
敬禮!
失主：
仕軍彩
給拾金不昧學生的表揚信 篇14
20__年12月14日傍晚，我在本小區(萬科琥珀郡園)丟失錢包，其中含有現金超過20__元，還有銀行卡身份證及其他重要證件。在我還未發現丟失上述財產證件時，家住98號102室的劉建新阿姨拾到後主動送到我家(注：因錢包內有家裡的門禁卡且卡上我用記號筆寫了98號401室)阿姨送上錢包。包內所有證件無一缺失，如此驚訝及驚喜突然降臨，令我萬分感動和感激。劉建新阿姨身為樓組長與我僅有一面之緣，還是她親自將垃圾分類手冊及垃圾分類袋送到我家，才知曉她竟然是我同住一樓的樓組長阿姨。
在我高興與感動之餘，我深深被98號102室的樓組長劉建新阿姨這種拾金不昧、真誠奉獻的`精神所感動。都說現今的社會被物慾橫流、金錢至上所充斥，雷鋒精神漸行漸遠，然而在現在，在萬科小區，這種精神卻真實體現的淋漓盡致，這種溫情在這個冬天如此的溫暖人心。
我經歷過這件事後，使我知曉這句話“世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。98號102室的劉建新阿姨就是這種大公無私拾金不昧的美的代表，可以得出她不僅是長得美，更是心靈美的代表。她這種榜樣的精神與力量，也是我們的學習榜樣，讓我終身受益。
再次：祝98號102室的劉建新阿姨身體健康，萬事如意!
萬科琥珀郡園98號401室邱志強
20__年12月14日
給拾金不昧學生的表揚信 篇15
各位同學：
大家好!
今天上午，我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又於第一時間交到校團委並貼出“失物招領啟事”，希望失主於今天下午到高一生物辦公室領取。
另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張並且於第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!
xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。
校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設定好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向各年級團總支負責老師彙報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!
此致
敬禮!
20xx年x月x日